西安市蓮湖區(qū)2022-2023學(xué)年七年級上學(xué)期期末歷史試題【帶答案】

七年級階段診斷歷史注意事項：1．滿分100分，答題時間為60分鐘。2．請將各題答案填寫在答題卡上。第一部分（選擇題共40分）一、選擇題（本部分共20道試題，每題2分，計40分。每道題只有一個選項符合題意）1.某同學(xué)在課堂學(xué)習(xí)筆記中記下“干欄式房屋、磨制石器、木結(jié)構(gòu)水井”等關(guān)鍵詞。據(jù)此可以判斷，他學(xué)習(xí)的主題是（）A.河姆渡人 B.半坡人 C.藍(lán)田人 D.山頂洞人【答案】A【解析】【詳解】根據(jù)所學(xué)知識，距今約7000年的河姆渡人生活在長江流域，他們使用磨制石器、骨器、用未粗耕地，種植水稻，住干欄式房屋，過著定居生活，他們還飼養(yǎng)家畜，會制造陶器、簡單的玉器和原始樂器，會挖水井，在河姆渡遺址發(fā)現(xiàn)了迄今發(fā)現(xiàn)年代最早的木構(gòu)水井，A項符合題意；半坡人住半地穴式圓形房屋，排除B項；藍(lán)田人、山頂洞人不會建造房屋，排除CD項。故選A項。2.孫中山評價下圖人物：“中華開國五千年，神州軒轅自古傳。創(chuàng)造指南車，平定蚩尤亂。世界文明，唯有我先?！币韵聦儆谠搨髡f人物成就的是（）①在阪泉之戰(zhàn)中取勝②被稱為神農(nóng)氏③會制造船只④能建造宮室A.①③④ B.②③④ C.①②④ D.①②③【答案】A【解析】【詳解】根據(jù)材料“中華開國五千年，神州軒轅自古傳。創(chuàng)造指南車，平定蚩尤亂。世界文明，唯有我先?！苯Y(jié)合所學(xué)知識可知，該傳說人物是黃帝。五六千年前，中國進(jìn)入部落聯(lián)盟時期。黃帝聯(lián)合一些部落，在阪泉與炎帝展開了一場大規(guī)模的戰(zhàn)爭，最后炎帝失敗，歸順黃帝，兩大部落結(jié)成聯(lián)盟，①符合題意；相傳黃帝已能建造宮室以避寒暑，制作衣裳，挖掘水井，制造船只，會煉銅，并發(fā)明了弓箭。③④符合題意；被稱為神農(nóng)氏的是炎帝，②不符合題意。所以A項正確，排除BCD項，故選A項。3.《三字經(jīng)》有云：“夏傳子，家天下；四百載，遷夏社。湯伐夏，國號商：六百載，至紂亡。周武王，始誅紂；八百載，最長久?！边@段話反映的主題是（）A.統(tǒng)一多民族國家的建立 B.早期國家的產(chǎn)生C.華夏認(rèn)同觀念的擴展 D.早期文明的起源【答案】B【解析】【詳解】根據(jù)所學(xué)知識，由材料“夏傳子，家天下，四百載，遷夏社。湯伐夏，國號商；六百載，至紂亡。周武王始誅紂；八百載，最長久”可知，材料中主要涉及夏商周時期，這一時期是我國早期國家的產(chǎn)生時期，約公元前2070年禹建立夏朝，標(biāo)志著我國早期國家的誕生，B項符合題意；A項與秦朝有關(guān)，排除A項；C項與夏商周時期不符，排除C項；D項與原始社會時期有關(guān)，排除D項。故選B項。4.東周時期是我國歷史上復(fù)雜多變的時期，以下屬于該時期階段特征的是（）①社會動蕩②政治變革③經(jīng)濟發(fā)展④思想解放A.②③④ B.①③④ C.①②④ D.①②③④【答案】D【解析】【詳解】根據(jù)所學(xué)知識，東周分春秋戰(zhàn)國兩個階段，處在同一個朝代，春秋戰(zhàn)國時期的時代特征是中國歷史上的大動蕩、大發(fā)展、大變革的時期，經(jīng)濟方面：經(jīng)濟社會迅速發(fā)展，封建生產(chǎn)關(guān)系形成；政治方面：新興地主要求改革奴隸制度；軍事方面：諸侯爭戰(zhàn)，戰(zhàn)爭頻繁；思想方面：思想大解放，爭鳴天下，故①②③④的表述都是春秋戰(zhàn)國時期的特征，D項正確，排除ABC項。故選D項。5.春秋時期有一位諸侯國國君，勵精圖治，任用管仲為相，推行改革，促使齊國逐漸強盛。他打出“尊王攘夷”的旗號，九合諸侯，成為第一個中原霸主。這位諸侯國國君是（）A.楚莊王 B.晉文公 C.齊桓公 D.周武王【答案】C【解析】【詳解】根據(jù)所學(xué)知識，由材料“任用管仲為相，推行改革，促使產(chǎn)國逐漸強盛。他打出“尊王攘夷’的旗號，九合諸侯，成為第一個中原霸主”可知，材料中的人物春秋時期的第一個霸主是齊桓公，春秋時期，齊國盛產(chǎn)魚鹽，經(jīng)濟富庶，是東方的一個大國，齊柜公任用管仲為相，積極改革內(nèi)政發(fā)展生產(chǎn)，同時改革軍制，組建強大的軍隊，以“尊王攘夷”為號召擴充疆界，公元前7世紀(jì)中期，齊桓公召集諸侯在葵丘會盟，周天子派人參加，成為春秋時的第一個霸主，C項符合題意；楚莊王，春秋時期楚國國君，公元前613-公元前591年在位，是各史籍當(dāng)中高度認(rèn)可的春秋五霸之一，排除A項；晉文公是中國春秋時期晉國的第二十二任君主，前636年－前628年在位，晉獻(xiàn)公之子，晉文公文治武功卓著，是春秋五霸中第二位霸主，與齊桓公并稱“齊桓晉文”，排除B項；周武王是夏商周時期西周王朝的開國君主。排除D項。故選C項。6.有學(xué)者曾說過：“從孔子那里我讀到一顆愛心；在孟子那里我讀到一股正氣；從墨子那里我讀到一腔熱血；在韓非那里我讀到一雙冷眼?！币韵履荏w現(xiàn)孟子“正氣”的句子是（）A.民為貴，社稷次之，君為輕 B.富貴不能淫，貧賤不能移，威武不能屈C.魚和熊掌不可得兼 D.愛人者，人恒愛之；敬人者，人恒敬之【答案】B【解析】【詳解】根據(jù)“孟子”結(jié)合所學(xué)知識可知，“富貴不能淫，貧賤不能移，威武不能屈，此之謂大丈夫”是孟子的主張，意思是富貴不能使他的思想迷惑，貧賤不能使他的操守動搖，威武不能使他的意志屈服，這才叫作有志氣有作為的男子，體現(xiàn)了孟子的“正氣”，B項正確；ACD項內(nèi)容是孟子在治國等理念方面的主張，不符合題意，排除ACD項。故選B項。7.統(tǒng)一是大勢所趨，鞏固統(tǒng)一是歷代帝王的共同目標(biāo)。以下屬于秦朝鞏固統(tǒng)一的措施的是（）①統(tǒng)一度量衡②采用圓形五銖錢③修筑標(biāo)準(zhǔn)的馳道④修建長城抵御匈奴A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④【答案】C【解析】【詳解】根據(jù)“秦朝鞏固統(tǒng)一的措施”結(jié)合所學(xué)知識可知，秦始皇為鞏固統(tǒng)一統(tǒng)一度量衡，為改變以前各諸侯國使用的長度、容量和重量標(biāo)準(zhǔn)不一的狀況，秦始皇規(guī)定以秦制為基礎(chǔ)，統(tǒng)一度量衡制度，所有度量衡用器由國家統(tǒng)一監(jiān)制。度量衡的統(tǒng)一，便利了經(jīng)濟的發(fā)展。為加強各地的交通往來，秦始皇下令統(tǒng)一車輛和道路的寬窄，并修筑貫通全國的道路，使秦朝的陸路交通四通八達(dá)。秦始皇又派大將蒙恬北擊匈奴，并修筑長城。長城西起臨洮，東到遼東，這就是舉世聞名的“萬里長城”。①③④符合題意；采用圓形五銖錢與漢武帝有關(guān)，與秦朝無關(guān)，②不符合題意。所以C項正確，排除ABD項。故選C項。8.《史記?李斯列傳》記載，秦朝“刑者相半于道，而死人日成積于市。殺人眾者為忠臣”。對上述描寫分析正確的一項是（）A.秦朝官僚隊伍管理混亂 B.秦朝人口數(shù)量銳減C.秦朝社會治安極差 D.秦朝法律嚴(yán)苛【答案】D【解析】【詳解】據(jù)“秦朝‘刑者相半于道，而死人日成積于市。殺人眾者為忠臣’?！笨芍?，秦朝時期，在這樣的酷刑峻法之下，到處都有受刑之人，鬧市上被斬首級多得堆積如山。對此，百姓震恐，宗室官員人人自危。這體現(xiàn)了秦朝法律嚴(yán)苛，D項正確；材料反映的是秦朝法律嚴(yán)苛，沒有體現(xiàn)秦朝官僚隊伍管理混亂，排除A項；材料沒有體現(xiàn)秦朝人口數(shù)量銳減，排除B項；材料沒有反映秦朝秦朝社會治安如何，排除C項。故選D項。9.成語是中華傳統(tǒng)文化的一大特色，大部分是從古代相承沿用下來的，往往代表一個典故。以下成語與秦朝滅亡直接相關(guān)的是（）A.揭竿起義 B.楚河漢界 C.破釜沉舟 D.四面楚歌【答案】C【解析】【詳解】根據(jù)所學(xué)知識，公元前207年，項羽的起義軍與秦軍主力部隊在巨鹿展開大戰(zhàn)，項羽不畏強敵，引兵渡河，項羽破釜沉舟，巨鹿一戰(zhàn)，項羽以少勝多，大敗秦軍主力，為滅亡秦朝奠定了基礎(chǔ)，趁項羽決戰(zhàn)之機，劉邦率兵進(jìn)逼咸陽，秦朝統(tǒng)治者向劉邦投降，秦朝滅亡，“破釜沉舟”是與秦朝滅亡直接相關(guān)的成語，C項正確；“揭竿起義”與陳勝、吳廣起義有關(guān)，但不是與秦朝滅亡直接相關(guān)的成語，排除A項；“楚河漢界”“四面楚歌”與項羽與劉邦之間發(fā)生的楚漢之爭有關(guān)此時秦朝已滅亡，排除BD項。故選C項。10.他在漠北戰(zhàn)役中與衛(wèi)青一道抗擊匈奴，漢武帝為表彰其赫赫戰(zhàn)功為他建造了富麗堂皇的宅院府第，他卻斷然拒絕道：“匈奴未滅，何以家為?”材料中的“他”指的是（）A.陳勝 B.霍去病 C.蒙恬 D.韓信【答案】B【解析】【詳解】根據(jù)所學(xué)知識，為了解除匈奴對西漢的威脅，公元前119年漢武帝派大將衛(wèi)青和霍去病出擊匈奴，獲得大勝，經(jīng)過漠北戰(zhàn)役的打擊，匈奴再也無力與西漢對抗，部分匈奴人開始西遷，據(jù)題干描述可知，這里的“他”是指霍去病，霍去病與衛(wèi)青出擊匈奴，保衛(wèi)了祖國山河，B項符合題意；陳勝、韓信與北擊匈奴無關(guān)，排除AD項；蒙恬北擊匈奴發(fā)生在秦朝時期，排除C項。故選B項。11.觀察下圖，秦始皇陵兵馬俑和漢景帝的陽陵陶俑雖然都是陶俑。但有很大的區(qū)別。秦兵馬俑的面部表情都很嚴(yán)肅，而漢代陶俑的表情比較柔和，安詳。這說明“文景之治”時期（）A.人民貪圖享樂 B.人民生活奢侈 C.人民信奉道教 D.人民生活安定【答案】D【解析】【詳解】根據(jù)題干材料“秦始皇陵兵馬俑和漢景帝的陽陵陶俑雖然都是陶俑。但有很大的區(qū)別。秦兵馬俑的面部表情都很嚴(yán)肅，而漢代陶俑的表情比較柔和，安詳?！笨芍?，秦始皇陵兵馬俑面部表情很嚴(yán)肅，漢景帝陽陵中的陶俑表情比較柔和、安詳。說明文景時期，政治清明，經(jīng)濟發(fā)展，人民生活安定，人民對繁榮社會生活感到滿足，D項正確；題干主要強調(diào)“文景之治”時期人民生活安定，未涉及人民貪圖享樂，排除A項；題干主要強調(diào)“文景之治”時期人民生活安定，未體現(xiàn)人民生活奢侈，排除B項；題干主要強調(diào)“文景之治”時期人民生活安定，未闡釋人民信奉道教，排除C項。故選D項。12.創(chuàng)建太平道的張角，歷經(jīng)十多年傳教，積攢了數(shù)十萬信徒，在東漢末年領(lǐng)導(dǎo)了一場轟轟烈烈的黃巾起義。以下關(guān)于該起義的說法，正確的是（）A.是一場有組織有準(zhǔn)備的農(nóng)民起義 B.起義建立了新政權(quán)C.是中國歷史上第一次農(nóng)民大起義 D.起義推翻了東漢統(tǒng)治【答案】A【解析】【詳解】根據(jù)所學(xué)知識，184年，經(jīng)過精心策劃，太平道創(chuàng)立人張角領(lǐng)導(dǎo)的一場有組織、有準(zhǔn)備的農(nóng)民大起義--黃巾起義爆發(fā)，起義軍在全國各地向東漢王朝發(fā)動猛烈進(jìn)攻，腐敗的東漢政權(quán)迅速處于土崩瓦解的境地，最終，由于東漢軍隊的殘酷鎮(zhèn)壓，黃巾起義被鎮(zhèn)壓下去，但起義沉重打擊了東漢的統(tǒng)治，A項正確，符合題意；黃巾起義沒有建立新政權(quán)，排除B項；大澤鄉(xiāng)起義是中國歷史上第一次農(nóng)民大起義，排除C項；張角起義沒有推翻東漢統(tǒng)治，排除D項。故選A項。13.新疆自古以來就是中國的領(lǐng)土，標(biāo)志著今新疆正式歸屬中央政權(quán)的事件是（）A.西域都護的設(shè)置 B.班超出使西域 C.甘英出使大秦 D.張騫開辟絲綢之路【答案】A【解析】【詳解】結(jié)合所學(xué)可知，公元前60年，西漢政府在西域設(shè)置西域都護，標(biāo)志著西域正式歸屬中央政權(quán)，其管轄范圍包括今新疆及巴爾喀什湖以東、以南的廣大地區(qū)，A項正確；班超出使西域、甘英出使大秦都發(fā)生在西域都護設(shè)置之后的東漢，排除BC項；張騫開辟絲綢之路后的公元前60年西域都護的設(shè)置標(biāo)志著新疆正式歸屬中央政權(quán)，排除D項。故選A項。14.近期，治療病毒的中藥配方廣泛推出，讓我們看到了傳統(tǒng)中醫(yī)藥的獨特優(yōu)勢。以下關(guān)于秦漢時期中醫(yī)藥的內(nèi)容，說法正確的是（）A.華佗撰寫的《黃帝內(nèi)經(jīng)》奠定了我國醫(yī)學(xué)的理論基礎(chǔ)B.張仲景撰寫《傷寒雜病論》，并發(fā)展了“治未病”的思想C.醫(yī)圣扁鵲發(fā)明了“麻沸散”D.“望聞問切”的四診法最早出現(xiàn)于東漢【答案】B【解析】【詳解】根據(jù)所學(xué)知識，張仲景是東漢末年的名醫(yī)，他虛心向名醫(yī)求教，四處奔走，廣泛收集民間藥方，在總結(jié)前人經(jīng)驗的基礎(chǔ)上，結(jié)合自己的臨床實踐，寫成了《傷寒雜病論》一書，這部著作發(fā)展了中醫(yī)學(xué)的理論和治療方法，總結(jié)了各種疾病的癥候，提出在診斷上要辨證分析病情，然后對癥治療，還提出了“治未病”理論，提倡預(yù)防疾病，張仲景是中醫(yī)臨床理論體系的開創(chuàng)者，為中醫(yī)藥學(xué)的發(fā)展作出巨大貢獻(xiàn)，他醫(yī)術(shù)精湛醫(yī)德高尚，被后世稱為“醫(yī)圣”，B項正確；《黃帝內(nèi)經(jīng)》簡稱《內(nèi)經(jīng)》，總結(jié)了戰(zhàn)國以前的醫(yī)學(xué)成就，并為戰(zhàn)國以后的中國醫(yī)學(xué)發(fā)展提供了理論指導(dǎo)，《黃帝內(nèi)經(jīng)》的作者不是華佗，排除A項；華佗發(fā)明了“麻沸散”，排除C項；扁鵲是春秋戰(zhàn)國之際的名醫(yī)，他采用望、聞、問、切四診法診斷疾病，四診法成為我國中醫(yī)的傳統(tǒng)診法，排除D項。故選B項。15.中國古代歷史上有很多以少勝多的著名戰(zhàn)役，以下戰(zhàn)役中奠定了三國鼎立格局的是（）A.官渡之戰(zhàn) B.赤壁之戰(zhàn) C.淝水之戰(zhàn) D.巨鹿之戰(zhàn)【答案】B【解析】【詳解】根據(jù)“奠定了三國鼎立格局”結(jié)合所學(xué)知識可知，赤壁之戰(zhàn)發(fā)生在208年，奠定了三國鼎立基礎(chǔ)，B正確。官渡之戰(zhàn)為曹操統(tǒng)一北方奠定了基礎(chǔ)，排除A項；淝水之戰(zhàn)后，前秦統(tǒng)治瓦解，北方重陷混戰(zhàn)狀態(tài)，東晉在南方取得暫時穩(wěn)定，為經(jīng)濟發(fā)展提供了條件，排除C項；公元前207年在巨鹿之戰(zhàn)中，項羽以少勝多，大敗秦軍主力，為滅亡秦朝奠定了基礎(chǔ)，排除D項。故選B項。16.時空觀念是歷史學(xué)科的重要核心素養(yǎng)之一。以下示意圖所列政權(quán)中，于公元317年建立并定都建康的是（）A.吳國 B.北魏 C.東晉 D.齊國【答案】C【解析】【詳解】根據(jù)所學(xué)知識，316年，西晉被匈奴所滅，西晉宗室司馬睿在南方士族大家王導(dǎo)和王的擁戴下于公元317年稱帝，定都建康(今南京)，史稱東晉，C項正確；吳，建立時間229年，建立者孫權(quán)，都城建業(yè)。排除A項；北魏是由鮮卑族拓跋氏建立的封建王朝，是南北朝時期北朝第一個朝代，386年，拓跋部首領(lǐng)拓跋珪建立，改國號為大魏，建都平城，排除B項；公元前1045年，周武王封太公姜尚于齊地，建立齊國，都治營丘，排除D項。故選C項。17.東晉時期，瑯琊王氏勢力強盛，王導(dǎo)把持政治，王敦致力于軍事。司馬睿舉行登基大典時，還邀請王導(dǎo)共坐御床，時人稱之為“王與馬，共天下”。這說明（）A.王導(dǎo)、王敦兄弟才能杰出 B.司馬睿善于用人C.世家大族影響朝政 D.東晉政權(quán)穩(wěn)定【答案】C【解析】【詳解】根據(jù)所學(xué)知識，“王與馬，共天下”中“馬”和“王”分別指的是司馬睿和王導(dǎo)，317年，司馬懿的曾孫司馬睿建立政權(quán)，定都建康，史稱東晉，東晉是以王導(dǎo)為首的北方南下官僚貴族和南方大地主為支柱建立的政權(quán)，司馬睿在政治上依靠王導(dǎo)，軍事上依靠王敦，王氏子弟都作了高官，當(dāng)時流傳到“王與馬，共天下”這句話，真實地反映了東晉時期世家大族影響朝政，C項符合題意；王導(dǎo)、王敦兄弟才能杰出只是表面現(xiàn)象，排除A項；司馬睿善于用人與題干無關(guān)，排除B項；東晉政權(quán)穩(wěn)定與題干矛盾，排除D項。故選C項。18.魏晉南北朝時期，許多漢族南下成為當(dāng)?shù)氐拇笮帐献?。而北方地區(qū)則由留守的漢族與少數(shù)民族混居。形成新的華北地區(qū)的漢族，同樣興盛起來。這說明（）A.民族交融促進(jìn)社會進(jìn)步 B.漢族是先進(jìn)的民族C.華夏認(rèn)同觀念擴展 D.少數(shù)民族紛紛內(nèi)遷【答案】A【解析】【詳解】根據(jù)所學(xué)知識，由“北方地區(qū)則由留守的漢族與少數(shù)民族混居，形成新的華北地區(qū)的漢族，同樣興盛起來”可知，這說明北方地區(qū)的民族交融促進(jìn)了華北地區(qū)漢族的興盛，體現(xiàn)了民族交融促進(jìn)社會進(jìn)步，A項正確；“漢族是先進(jìn)的民族”在題干中未有體現(xiàn)，排除B項；“華夏認(rèn)同觀念擴展”與題干主旨不符，排除C項；“少數(shù)民族紛紛內(nèi)遷”與題干主旨不符，排除D項。故選A項。19.東晉詩人謝靈運在《山居賦》中寫到麻、粟、豆等農(nóng)作物。這些農(nóng)作物原先種植在北方，而當(dāng)時在南方也種植了。這一現(xiàn)象出現(xiàn)的原因最有可能是（）A.麻、粟、豆等農(nóng)作物便于種植 B.北方人遷往江南地區(qū)C.商品貿(mào)易的發(fā)展 D.農(nóng)業(yè)技術(shù)的提高【答案】B【解析】【詳解】根據(jù)所學(xué)知識，由題干可知，麻、粟、豆等這些農(nóng)作物原先種植在北方，而東晉時在南方也種植了，這一現(xiàn)象出現(xiàn)的原因最有可能是北人南遷，帶去了大量的勞動力和先進(jìn)的生產(chǎn)工具、生產(chǎn)技術(shù)，B項符合題意，B項正確；麻、粟、豆等農(nóng)作物便于種植表述錯誤，不符合題意，排除A項；商品貿(mào)易的發(fā)展與題干農(nóng)作物在南方種植無關(guān)，排除C項；農(nóng)業(yè)技術(shù)的提高與麻、粟、豆等農(nóng)作物在南方種植無關(guān)，排除D項。故選B項。20.中國古代文化成果豐碩，以下文化作品與其作者對應(yīng)正確的一項是（）A.《蘭亭集序》——賈思勰 B.《水經(jīng)注》——王羲之C.《齊民要術(shù)》——酈道元 D.《史記》——司馬遷【答案】D【解析】【詳解】根據(jù)所學(xué)知識，《史記》是生活在西漢漢武帝時期的史學(xué)家司馬遷所寫的，記述了從黃帝到漢武帝時期的史實，是我國歷史上第一部紀(jì)傳體通史，D項正確；《蘭亭序集》是東晉書法家王羲之的代表作，有“天下第一行書”的美譽，王羲之集書法之大成，寫出的字或端秀清新或“飄若浮云，矯若驚龍”，被后人稱為“書圣”，排除A項；《水經(jīng)注》是我國北魏著名的地理學(xué)家酈道元編寫的一部綜合性的地理學(xué)專著，記述了許多前人沒有記載過的河流，全書以水道系統(tǒng)為綱，詳細(xì)介紹了江河流經(jīng)地區(qū)的山川城鎮(zhèn)、地形物產(chǎn)、風(fēng)土人情、歷史古跡等，排除B項；《齊民要術(shù)》是北朝的著名農(nóng)學(xué)家賈思勰所著，是我國現(xiàn)存第一部完整的農(nóng)業(yè)科學(xué)著作，在世界農(nóng)學(xué)史上占有重要地位，排除C項。故選D項。第二部分（非選擇題共60分）二、填空題（共5道試題，每題2分，每空1分，計10分）21.我國境內(nèi)目前已確認(rèn)的最早的古人類生活在云南_______縣；迄今所知世界上內(nèi)涵最豐富、材料最齊全的直立人遺址之一是周口店___________遺址。【答案】①.元謀②.北京人【解析】【詳解】根據(jù)所學(xué)中國早期人類的代表——北京人的知識可知，我國境內(nèi)目前已確認(rèn)的最早的古人類生活在云南元謀縣；迄今所知世界上內(nèi)涵最豐富、材料最齊全的直立人遺址之一是周口店北京人遺址。22.禹治水有功，受民眾愛戴，通過_______成為聯(lián)盟首領(lǐng)；約公元________年，禹建立夏王朝，后其兒子啟繼承王位，開啟“家天下”的歷史?！敬鸢浮竣?禪讓制②.前2070【解析】【詳解】根據(jù)所學(xué)遠(yuǎn)古的傳說和夏商周的更替的知識可知，禹治水有功，受民眾愛戴，通過禪讓制成為聯(lián)盟首領(lǐng)。約公元前2070年，禹建立夏王朝，后其兒子啟繼承王位，開啟“家天下”的歷史。23.《絲綢之路路線圖》中①處是張騫出使西域的出發(fā)點________；張騫第一次出使西域是為了聯(lián)絡(luò)②處的_________夾擊匈奴。絲綢之路路線圖【答案】①.長安②.大月氏【解析】【詳解】根據(jù)“絲綢之路”結(jié)合所學(xué)知識可知，中國的絲和絲織品，從長安經(jīng)過河西走廊，經(jīng)西域（今新疆地區(qū)），運往西亞，再轉(zhuǎn)運到歐洲的大秦（古羅馬地區(qū)），又把西域各國的奇珍異寶輸入中國內(nèi)地，這條溝通中西交通的陸上要道，就是歷史上著名的絲綢之路。故根據(jù)《絲綢之路路線圖》中①處是張騫出使西域的出發(fā)點長安；漢武帝認(rèn)識到西域的重要性，決定招募使者出使西域，聯(lián)絡(luò)大月氏夾擊匈奴。公元前138年，漢武帝第一次派張騫出使西域；故張騫第一次出使西域是為了聯(lián)絡(luò)②處的大月氏夾擊匈奴。24.公元________年，秦朝建立起我國歷史上第一個統(tǒng)一的多民族的封建國家；秦朝的疆域最西到達(dá)________郡，秦朝是當(dāng)時世界上的大國之一?！敬鸢浮竣?前221②.隴西【解析】【詳解】根據(jù)所學(xué)秦統(tǒng)一中國的知識可知，公元前221年，秦朝建立起我國歷史上第一個統(tǒng)一的多民族的封建國家；秦朝的疆域最西到達(dá)隴西郡，秦朝是當(dāng)時世界上的大國之一。25.公元前356年，________在秦國主持變法，使秦國實力大增；4世紀(jì)后期，________族建立北魏，孝文帝即位后推行漢化改革，增強了北魏的實力?！敬鸢浮竣?商鞅②.鮮卑【解析】【詳解】根據(jù)所學(xué)戰(zhàn)國時期的社會變化和北魏政治和北方民族大交融的知識可知，公元前356年，商鞅在秦國主持變法，使秦國實力大增。4世紀(jì)后期，鮮卑族建立北魏，孝文帝即位后推行漢化改革，增強了北魏的實力。三、問答題（10分）26.儒家學(xué)派創(chuàng)始人是誰？秦朝和漢朝對儒家思想分別秉持什么樣的態(tài)度？秦朝和漢朝對其分別采取了什么樣的做法？這兩種做法有什么共同之處？【答案】創(chuàng)始人：孔子。秦朝：打擊儒家思想。漢朝：推崇儒家思想。做法：秦朝焚書坑儒；漢朝罷黜百家，尊崇儒術(shù)。共同點：都是為了加強思想控制?！窘馕觥俊驹斀狻縿?chuàng)始人：根據(jù)所學(xué)知識可知，孔子是春秋后期魯國人，孔子是儒家學(xué)派的創(chuàng)始人，他的核心思想是“仁”，他提出“仁者愛人”，即要有愛心和同情心，將“仁”作為處理人與人關(guān)系的最高行為準(zhǔn)則和道德規(guī)范。態(tài)度：針對儒家思想，秦朝是打擊儒家思想，漢朝是推崇儒家思想；為加強思想控制，秦始皇接受李斯的建議，發(fā)布焚書令，規(guī)定除政府外，民間只可收藏有關(guān)醫(yī)學(xué)、占卜和種植的書，其余一律集中焚毀。他又把暗中誹謗他的一批儒生全部活埋。為了加強思想統(tǒng)治，漢武帝接受董仲舒的建議，“罷黜百家，尊崇儒術(shù)”，把儒家學(xué)說立為正統(tǒng)思想，使儒家忠君守禮的思想成為大一統(tǒng)政權(quán)的精神支柱。做法：秦朝焚書坑儒；漢朝罷黜百家，尊崇儒術(shù)。

共同之處：秦皇漢武對待儒家的共同目的都是為了加強思想控制。四、材料解析題（共2道試題，計40分）27.閱讀材料?；卮饐栴}。材料一諸侯一方面臣服于商，接受商王賜予的封號，一方面是土著國家的首領(lǐng)。諸侯國要負(fù)擔(dān)納貢、服役、戍邊或隨王出征等義務(wù)。商王還要派王族的親信去地方監(jiān)督當(dāng)?shù)厥最I(lǐng)，便于控制并加強其統(tǒng)治?！幾圆窇椚骸吨袊ㄊ罚簭闹腥A先祖到春秋戰(zhàn)國》（1）依據(jù)材料一，結(jié)合所學(xué)知識，指出材料所體現(xiàn)的政治制度是什么。該制度有何特點?這種制度的實行有何作用?材料二秦統(tǒng)一全國后設(shè)郡縣，意味著特定的中國“封建時代”體制基本終結(jié)。贏政建立統(tǒng)一國家后，把戰(zhàn)國時期逐步產(chǎn)生和發(fā)展起來的中央集權(quán)制度加以系統(tǒng)化、完善化，并推行于全國?！幾栽婿取吨腥A文明史》（2）依據(jù)材料二，結(jié)合所學(xué)知識，指出秦“系統(tǒng)化、完善化”的制度是什么。該制度有何特點?材料三漢武帝大刀闊斧地推行了制度變革……在協(xié)調(diào)地方與中央的關(guān)系、解決皇權(quán)與相權(quán)矛盾、強化對官僚隊伍的管理、確立新的經(jīng)濟政策等重大領(lǐng)域，其對制度的變革與創(chuàng)新尤為明顯?！幾詫O家洲、王文濤《制度變革與漢武帝盛世的造就》（3）依據(jù)材料三，結(jié)合所學(xué)知識，指出漢武帝如何在制度上“協(xié)調(diào)地方與中央的關(guān)系”“強化對官僚隊伍的管理”“確立新的經(jīng)濟政策”。上述制度變革有什么影響?材料四西晉初年，晉武帝大封同姓諸王。這些宗室諸王既手握重兵，又掌管民事，勢力日益強大。后來，手握重兵的八個封王為了爭奪中央政權(quán)，相互混戰(zhàn)，西晉從此衰落。——摘編自《義務(wù)教育教科書中國歷史》（七年級上冊）（4）依據(jù)材料四，分析西晉統(tǒng)治十分短暫的主要原因。（5）綜合上述材料，你認(rèn)為中國古代的政治管理主要圍繞哪一矛盾而展開?【答案】（1）制度：分封制。特點：權(quán)利與義務(wù)相交織。作用：鞏固統(tǒng)治；穩(wěn)定政局；擴大統(tǒng)治范圍。（2）制度：君主專制主義中央集權(quán)制度。特點：地方服從中央，中央權(quán)力集中于皇帝。（3）舉措：采納主父偃的”推恩”建議；建立刺史制度；實行鹽鐵專賣。影響：鞏固了大一統(tǒng)的局面，使西漢王朝開始進(jìn)入鼎盛時期。（4）統(tǒng)治者大封諸侯王，諸侯王勢力強大，中央權(quán)力衰弱（5）中央與地方之間的矛盾?！窘馕觥俊拘?詳解】制度：根據(jù)所學(xué)知識，由材料一“諸侯一方面臣服于商，接受商王賜予的封號，一方面是土著國家的首領(lǐng)。諸侯國要負(fù)擔(dān)納貢、服役、戍邊或隨王出征等義務(wù)。商王還要派王族的親信去地方監(jiān)督當(dāng)?shù)厥最I(lǐng)，便于控制并加強其統(tǒng)治”可知，材料所體現(xiàn)的政治制度是西周的分封制。特點：根據(jù)所學(xué)知識，分封制的特點是根據(jù)血緣關(guān)系遠(yuǎn)近和功勞大小，將宗親和功臣等分封到各地，權(quán)利與義務(wù)相交織。作用：根據(jù)所學(xué)知識，分封制加強了周天子對地方的統(tǒng)治，保證周王朝對地方的控制，維護中央政權(quán)穩(wěn)定，擴大統(tǒng)治范圍。【小問2詳解】制度：根據(jù)所學(xué)知識，由材料二“秦統(tǒng)一全國后設(shè)郡縣，意味著特定的中國“封建時代”體制基本終結(jié)。贏政建立統(tǒng)一國家后，把戰(zhàn)國時期逐步產(chǎn)生和發(fā)展起來的中央集權(quán)制度加以系統(tǒng)化、完善并推行千全國”可知，秦系統(tǒng)化、完善化”的制度是中央集權(quán)制度。特點：根據(jù)所學(xué)知識，中央集權(quán)制度的特點是君主專制，中央集權(quán)，地方服從中央，中央權(quán)力集中于皇帝?！拘?詳解】舉措：根據(jù)所學(xué)知識，由材料三“漢武帝大刀闊斧地推行了制度變革····.·在協(xié)調(diào)地方與中央的關(guān)系、解決皇權(quán)與相權(quán)矛盾、強化對官僚隊伍的管理、確立新的經(jīng)濟政策等重大領(lǐng)域，其對制度的變革與創(chuàng)新尤為明顯”可知，漢武帝在制度上“協(xié)調(diào)地方與中央的關(guān)系”是頒布推恩令，加強中央集權(quán)；“強化對官僚隊伍的管理”表現(xiàn)在建立刺史制度；“確立新的經(jīng)濟政策”是把鑄幣權(quán)收歸中央，統(tǒng)一鑄造五銖錢；還在全國各地設(shè)鹽鐵官，把煮鹽、冶鐵等經(jīng)營權(quán)收歸國有，實行鹽鐵官營、專賣，又在全國范圍內(nèi)統(tǒng)一調(diào)配物資，平抑物價。影響：根據(jù)所學(xué)知識，制度變革中漢武帝采取的一系列舉措鞏固了大一統(tǒng)的局面，使西漢王朝開始進(jìn)入鼎盛時期?！拘?詳解】原因：根據(jù)所學(xué)知識，由材料四“西晉初年，晉武帝大封同姓諸王。這些宗室諸王既手握重兵，又掌管民事，勢力日益強大。后來，手握重兵的八個封王為了爭奪中央政權(quán)，相互混戰(zhàn)，西晉從此衰落”可知，西晉統(tǒng)治十分短暫的主要原因是統(tǒng)治者大封諸侯王，諸侯王勢力強大，中央權(quán)力衰弱，致使八王之亂事件西晉由盛轉(zhuǎn)衰。小問5詳解】矛盾：根據(jù)所學(xué)知識，綜合上述材料中分封制、中央集權(quán)制度、推恩令等可知，我認(rèn)為中國古代的政治管理主要圍繞中央和地方的矛盾而展開。28.以農(nóng)為本的思想長久以來在中國古代歷史上刻著烙印。某班同學(xué)展開“回溯農(nóng)業(yè)發(fā)展”的主題探究活動，請你參與?！竟ぞ叽僮兏铩坎牧弦恢链呵镏衅谝院?，使用鐵器的情況已很多…考古工作者在湖南長沙、江西九江、河南洛陽等地，都發(fā)現(xiàn)了春秋中晚期的鐵農(nóng)具?！幾詮?/p>