2025屆山東省濱州市沾化縣化學(xué)九上期末監(jiān)測試題含解析

2025屆山東省濱州市沾化縣化學(xué)九上期末監(jiān)測試題注意事項1．考生要認真填寫考場號和座位序號。2．試題所有答案必須填涂或書寫在答題卡上，在試卷上作答無效。第一部分必須用2B鉛筆作答；第二部分必須用黑色字跡的簽字筆作答。3．考試結(jié)束后，考生須將試卷和答題卡放在桌面上，待監(jiān)考員收回。一、單選題（本題包括12個小題，每小題3分，共36分．每小題只有一個選項符合題意）1．用“W”型玻璃管進行微型實驗，如下圖所示。下列說法不正確的是A．a(chǎn)處紅棕色粉末變?yōu)楹谏獴．a(chǎn)處的反應(yīng)為CO+Fe2O3=2Fe+CO2C．b處澄清石灰水變渾濁證明有CO2生成D．可利用點燃的方法進行尾氣處理2．下列各組物質(zhì)按混合物、化合物、單質(zhì)順序排列的是（）A．煤、石油、天然氣 B．自來水、二氧化碳、液氧C．氧化銅、酒精、水銀 D．冰水混合物、食鹽水、氫氣3．邏輯推理是學(xué)好化學(xué)的重要思維方法。以下推理正確的是（）A．Na+、Cl-的最外層電子數(shù)均為8，則最外層電子數(shù)為8的粒子都是離子B．酸在水溶液里一定電離出氫離子，則電離出氫離子的一定是酸C．某物質(zhì)在空氣中燃燒生成水，所以該物質(zhì)中一定含有氫元素D．溶液具有均一性和穩(wěn)定性，所以具有均一性和穩(wěn)定性的液體一定是溶液4．五臺山“臺蘑”營養(yǎng)豐富，味道鮮美，素稱“山珍之王”。臺蘑中麥角甾醇（C28H44O）含量很高，對防治佝僂病有很好的效果，下列說法不正確的是（）A．一個麥角甾醇分子中含有一個氧原子B．麥角甾醇屬于氧化物C．麥角甾醇中C、H、O三種元素的質(zhì)量比為84：11：：4D．麥角甾醇充分燃燒一定能生成二氧化碳和水5．已知鐵原子的相對原子質(zhì)量為56，鐵原子核內(nèi)有26個質(zhì)子，該種鐵原子的原子核內(nèi)的中子數(shù)目為（）A．82個 B．30個 C．26個 D．52個6．下列有關(guān)微觀粒子的說法正確的是A．分子是保持物質(zhì)性質(zhì)的最小粒子B．分子可分，原子不可分C．分子、原子、離子都可以直接構(gòu)成物質(zhì)D．原子都是由質(zhì)子、中子、電子構(gòu)成的7．下列圖示的實驗操作中不正確的是A．聞氣體氣味 B．稱固體質(zhì)量C．讀液體體積 D．稀釋濃硫酸8．下列對金屬及金屬資源的認識中，不正確的是（）A．回收一個廢棄鋁制飲料罐比制造一個新飲料罐要便宜B．自行車鏈條涂油可防止生銹C．不銹鋼比純鐵硬，其抗腐蝕性能也比純鐵好D．工業(yè)上用焦炭還原鐵的氧化物在高爐內(nèi)煉鋼9．下列實驗操作正確的是A．氣體驗滿 B．量筒讀數(shù)C．傾倒液體 D．加入粉末10．氧氣是一種化學(xué)性質(zhì)非常活潑的氣體，能給許多物質(zhì)發(fā)生反應(yīng)，同時放出熱量，下列四個化學(xué)反應(yīng)中，不屬于氧氣化學(xué)性質(zhì)的是A．C+O2CO2B．2Mg+O22MgOC．2CO+O22CO2D．2H2O2H2↑+O2↑11．如圖是“測定空氣中氧氣含量”的實驗，下列說法錯誤的是()A．銅絲在此實驗中起到導(dǎo)熱的作用B．若白磷量不足，實驗測得結(jié)果會變小C．實驗結(jié)束后冷卻至室溫，左邊玻璃管的一部分水會被壓到右邊玻璃管去D．此實驗可以測定氧氣的體積含量約占空氣的五分之一12．下列說法正確的是（）A．相對原子質(zhì)量就是原子的實際質(zhì)量B．濕衣服在陽光下比陰涼處干得快，原因是水分子受熱后運動速率加快C．氣體比液體容易被壓縮，原因是物質(zhì)的氣態(tài)分子小而液態(tài)分子大D．過氧化氫分子能分解成水分子和氧分子，說明分子是化學(xué)變化中的最小微粒二、填空題（本題包括4個小題，每小題7分，共28分）13．請結(jié)合以下裝置，利用所學(xué)知識回答下列問題。（1）寫出圖一中a儀器名稱______________。（2）實驗室用加熱高錳酸鉀制取氧氣，預(yù)先在試管口放一團棉花，其原因是__________。反應(yīng)的化學(xué)方程式是____________。若要收集一瓶較純凈的氧氣，選用的收集裝置是________（填序號）。（3）實驗室制取并收集二氧化碳氣體，可選擇圖一中的裝置是_______（填序號）；若改用圖二裝置收集二氧化碳氣體，正確的驗滿方法是______________。14．下圖是實驗室制取氣體的裝置圖:（1）實驗室制取的氣體不同，選擇的裝置也不盡相同。實驗室制取二氧化碳氣體的反應(yīng)原理是_____________。(填化學(xué)方程式),制取裝置常選擇____________。實驗室用氯酸鉀制取氧氣的反應(yīng)原理是___________(填化學(xué)方程式)，制取裝置常選擇______________。（2）初中化學(xué)重點學(xué)習(xí)了氧氣、二氧化碳、氫氣三種氣體的實驗室制取。當(dāng)選擇B裝置和F裝置組合時，三種氣體中能制取的氣體為_____________。15．某科技小組對二氧化碳的有關(guān)知識進行探究，請完成下列有關(guān)問題。

(1)向一個收集滿二氧化碳氣體的軟塑料瓶中加入約體積的水，立即旋緊瓶蓋振蕩，觀察到塑料瓶變癟了，該現(xiàn)象說明二氧化碳具有的性質(zhì)是______(2)如圖1，從燒杯的一側(cè)傾倒二氧化碳，觀察到的現(xiàn)象是___(3)若沒有玻璃片，可能產(chǎn)生的現(xiàn)象為______(4)如圖2，取裝滿二氧化碳的集氣瓶，用雙孔塞(插有帶小氣球的短玻璃管和盛有澄清石灰水的分液漏斗)將集氣瓶塞緊。把澄清石灰水放入集氣瓶中振蕩，觀察到氣球臌脹、澄清石灰水______(5)如圖3，某同學(xué)用紫色石蕊溶液染成紫色的干燥紙花進行實驗：將干燥的紙花直接放入裝有二氧化碳的集氣瓶中，無明顯現(xiàn)象產(chǎn)生；而將干燥的紙花用水噴濕后放入裝有二氧化碳的集氣瓶里，可觀察到的現(xiàn)象為________16．如圖所示，將白磷和紅磷分裝于Y形試管的兩個支管氣球中，管口系牢小氣球，將兩個支管同時伸入相同深度的熱水中?？捎^察到a處的白磷燃燒，b處的紅磷及c處的白磷均不燃燒。（1）請從物質(zhì)燃燒需要的條件分析a處燃著的白磷會很快熄滅的原因_____。（2）管口的小氣球的作用是什么_____？三、實驗題（本題包括2個小題，每小題7分，共14分）17．化學(xué)興趣小組為測定某銅鋅合金中成分金屬的含量，稱取10g樣品放入燒杯中，向其中加入100g稀硫酸，樣品中的鋅恰好完全反應(yīng)，此時測得燒杯內(nèi)物質(zhì)的總質(zhì)量為109.8g。請完成下列分析及計算：（1）硫酸（H2SO4）中硫元素的質(zhì)量分數(shù)為__________。（2）反應(yīng)中共生成氣體_______g。（3）計算樣品中銅的質(zhì)量分數(shù)。18．碳酸氫銨（化學(xué)式NH4HCO3）是農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中常用的銨態(tài)氮肥。（1）碳酸氫銨中氮、氫、碳、氧四種元素的質(zhì)量比為_____。（2）將15.8g碳酸氫銨加入到盛有足量稀鹽酸的燒杯中，恰好完全反應(yīng)。求反應(yīng)后可以得到二氧化碳質(zhì)量為多少？（反應(yīng)的化學(xué)方程式為：）四、計算題（本題包括1個小題，共12分）19．（6分）我們的教材中有下面這樣一幅圖，請觀察圖示內(nèi)容并回答下列問題：(1)原子和離子的轉(zhuǎn)化中，不會發(fā)生變化的是____(選填字母序號，下同)，原子在化學(xué)反應(yīng)中的表現(xiàn)主要是由原子的____決定的。A最外層電子數(shù)B所帶的電荷數(shù)C電子層數(shù)D質(zhì)子數(shù)(2)構(gòu)成氯化鈉這種物質(zhì)的微粒是_____(用化學(xué)用語表示)。

參考答案一、單選題（本題包括12個小題，每小題3分，共36分．每小題只有一個選項符合題意）1、B【解析】A、一氧化碳具有還原性，能與氧化鐵反應(yīng)生成鐵和二氧化碳，a處紅棕色粉末變?yōu)楹谏?，故A項正確；B、該化學(xué)方程式?jīng)]有注明反應(yīng)條件，且配平錯誤，正確書寫為，故B項錯誤；C、二氧化碳能使澄清的石灰水變渾濁，b處澄清石灰水變渾濁，證明有生成，故C項正確；D、一氧化碳具有可燃性，可利用點燃的方法進行尾氣處理，故D項正確。故選B。2、B【分析】由不同物質(zhì)組成的叫混合物?；衔锸怯蓛煞N或兩種以上的元素組成的純凈物。單質(zhì)是由同種元素組成的純凈物。【詳解】A、煤是混合物，石油是混合物，天然氣是混合物。不符合題意。B、自來水是混合物，二氧化碳是化合物，液氧是單質(zhì)。符合題意。C、氧化銅是化合物，酒精是化合物，水銀是單質(zhì)。不符合題意。D、冰水混合物是化合物，食鹽水是混合物，氫氣是單質(zhì)。不符合題意。故選B。3、C【詳解】A、Na+、Cl-的最外層電子數(shù)均為8，但最外層電子數(shù)為8的粒子不一定是離子，也可以是原子，例如：Ne原子的最外層電子數(shù)也是8，選項說法錯誤，故不符合題意；B、酸在水溶液里一定電離出氫離子，但電離出氫離子的不一定是酸，例如：碳酸氫鈉在水溶液也能電離出氫離子，但不是酸是鹽，選項說法錯誤，故不符合題意；C、某物質(zhì)在空氣中燃燒，是與空氣中的氧氣發(fā)生了反應(yīng)，氧氣是由氧元素組成，根據(jù)質(zhì)量守恒定律的實質(zhì)：化學(xué)反應(yīng)前后，元素種類不變的原則可知，當(dāng)生成水時，水中的氫元素一定是由某物質(zhì)提供的，選項說法正確，故符合題意；D、溶液具有均一性和穩(wěn)定性，但具有均一性和穩(wěn)定性的液體不一定是溶液，也可以是蒸餾水，選項說法錯誤，故不符合題意。故選C.4、B【詳解】A、麥角甾醇（C28H44O）由麥角甾醇分子組成，每個麥角甾醇分子含有一個氧原子，不符合題意；B、麥角甾醇由碳、氫、氧三種元素組成，不屬于氧化物，符合題意；C、麥角甾醇中C、H、O三種元素的質(zhì)量比為：（12×28）：44：16=84：11：4，不符合題意；D、麥角甾醇含碳、氫元素，由質(zhì)量守恒定律，化學(xué)反應(yīng)前后，元素的種類不變，故充分燃燒一定能形成二氧化碳和水，不符合題意?！军c睛】由兩種元素組成的化合物中，其中一種元素是氧元素的叫做氧化物；化合物中各元素質(zhì)量比=各原子的相對原子質(zhì)量×原子個數(shù)之比。5、B【詳解】相對原子質(zhì)量≈質(zhì)子數(shù)+中子數(shù)，鐵原子的相對原子質(zhì)量為56，鐵原子核內(nèi)有26個質(zhì)子，該種鐵原子的原子核內(nèi)的中子數(shù)目為56-26=30。故選B。6、C【詳解】A、由分子構(gòu)成的物質(zhì)，分子是保持物質(zhì)化學(xué)性質(zhì)的最小粒子，故A錯誤；B、在化學(xué)反應(yīng)中分子可分，原子不可分，在物理變化中原子仍可分，故B錯誤；C、分子、原子、離子都可以直接構(gòu)成物質(zhì)，故C正確；D、原子不都是由質(zhì)子、中子、電子構(gòu)成的，例如普通氫原子中沒有中子，故D錯誤。故選C。7、B【解析】試題分析：A選項用手在瓶口輕輕的煽動，使少量的氣體飄進鼻孔是正確的敘述；B選項是錯誤的敘述，應(yīng)該左物右碼；C選項量筒中的液體讀數(shù)時平視液面最低處是正確的敘述；D選項稀釋濃硫酸時要酸入水且攪拌，是正確的敘述；故答案選擇B?？键c：基本操作8、D【詳解】A、回收一個廢棄鋁制飲料罐比制造一個新飲料罐要便宜，能便宜20%左右，故A正確；B、自行車鏈條涂油，能隔絕氧氣和水，可防止生銹，故B正確；C、不銹鋼是鐵的合金，比純鐵硬，具有良好的抗腐蝕性，其抗腐蝕性能也比純鐵好，故C正確；D、在高溫下一氧化碳和氧化鐵反應(yīng)生成鐵和二氧化碳，工業(yè)上用一氧化碳還原氧化鐵在高爐內(nèi)冶煉的是生鐵，而不是鋼，故D錯誤。故選D。9、D【詳解】A、氣體驗滿需將木條放在集氣瓶口，故不符合題意；B、量筒讀數(shù)需視線與凹液面最低處相平，不能俯視，故不符合題意；C、傾倒液體時，瓶塞要倒放在桌面上，故不符合題意；D、加入粉末時，試管要平拿，紙槽要深入試管底，然后，慢慢豎起試管，故符合題意。故選D。10、D【詳解】A、碳在氧氣中燃燒生成二氧化碳，氧氣具有助燃性，屬于化學(xué)性質(zhì)；故選項正確，但不符合題意；B、鎂在氧氣中燃燒產(chǎn)生氧化鎂，氧氣具有助燃性，屬于化學(xué)性質(zhì)；故選項正確，但不符合題意；C、一氧化碳在氧氣中燃燒產(chǎn)生二氧化碳，氧氣具有助燃性，屬于化學(xué)性質(zhì)；故選項正確，但不符合題意；D、水通電產(chǎn)生氫氣和氧氣，不屬于氧氣的性質(zhì)；故選項錯誤，但不符合題意；故選：D。11、C【詳解】A、銅具有優(yōu)良導(dǎo)熱性，銅絲在此實驗中起到導(dǎo)熱的作用，故A正確，不符合題意；B、若白磷量不足，不能把氧氣耗盡，會導(dǎo)致實驗測得結(jié)果變小，故B正確，不符合題意；C、白磷燃燒消耗氧氣，冷卻后左管內(nèi)氣壓降低，實驗后右邊玻璃管的一部分水會被壓到左邊玻璃管去，故C錯誤，符合題意；D、此實驗中，最終左邊液面會上升至刻度1處，可以測定氧氣的體積含量約占空氣的五分之一，故D正確，不符合題意。故選C?！军c睛】可以用來測定空氣中氧氣含量的物質(zhì)應(yīng)該具備的條件是：能和空氣中的氧氣反應(yīng)，生成物是固體，不能和空氣中的其它物質(zhì)發(fā)生化學(xué)反應(yīng)。12、B【解析】試題分析：相對原子質(zhì)量是一個原子的實際質(zhì)量與一個碳-12原子的十二分之一的比值，A錯誤；氣體比液體容易被壓縮，原因是氣態(tài)物質(zhì)分子間的間隔較大，C錯誤；過氧化氫分子能分解成氫原子和氧原子，氫、氧原子重新組合成新的分子----水分子和氧分子，說明，化學(xué)變化中分子可分，原子不能分，原子是是化學(xué)變化中的最小微粒?？键c：分子和原子，化學(xué)變化的實質(zhì)。二、填空題（本題包括4個小題，每小題7分，共28分）13、錐形瓶防止高錳酸鉀粉末進入導(dǎo)管CBD將燃著的木條置于b處管口，若木條熄滅，則已集滿【詳解】（1）據(jù)圖可知a儀器名稱是錐形瓶；（2）實驗室選A裝置用高錳酸鉀制取氧氣時，試管口要放一團棉花，原因是防止加熱時高錳酸鉀的粉末進入導(dǎo)管；高錳酸鉀在加熱條件下生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣，反應(yīng)的化學(xué)方程式是；若要收集一瓶較純凈的氧氣，可選用排水法收集，可選用上述裝置中的C；（3）實驗室制取CO2，是在常溫下，用大理石或石灰石和稀鹽酸制取的，碳酸鈣和鹽酸反應(yīng)生成氯化鈣和水和二氧化碳，因此不需要加熱；二氧化碳能溶于水，密度比空氣的密度大，因此只能用向上排空氣法收集，故選BD；若用圖二裝置收集二氧化碳氣體，二氧化碳從a管口進入，正確的驗滿方法是：把燃著的木條放在b管口，木條熄滅，證明滿了?！军c睛】氣體的制取裝置的選擇與反應(yīng)物的狀態(tài)和反應(yīng)的條件有關(guān)；氣體的收集裝置的選擇與氣體的密度和溶解性有關(guān)。14、CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑BD或BF2KClO32KCl+3O2↑AC或AD或AF氧氣、二氧化碳、氫氣【詳解】（1）實驗室用碳酸鈣與稀鹽酸反應(yīng)生成氯化鈣、二氧化碳和水，反應(yīng)的方程式為：CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑。實驗室用碳酸鈣與稀鹽酸反應(yīng)制取二氧化碳屬于固液常溫型，二氧化碳能溶于水，密度比空氣大，故選向上排空氣法收集，故制取裝置為：BD或BF。氯酸鉀在二氧化錳做催化劑的條件下反應(yīng)生成氯化鉀和氧氣，反應(yīng)的方程式為：2KClO32KCl+3O2↑。該方法制取氧氣屬于固固加熱型，氧氣難溶于水，密度比空氣的密度大，故收集裝置選CDF，故制取裝置選AC或AD或AF。（2）F裝置三種氣體都可以收集，B裝置都可以制取三種氣體，故填：氧氣、二氧化碳、氫氣。15、二氧化碳能溶于水下面的蠟燭先熄滅，上面的蠟燭后熄滅密度大于空氣既不燃燒也不支持燃燒上面蠟燭先熄滅，下面蠟燭后熄滅變渾濁CO2+Ca(OH)2＝CaCO3↓+H2O紙花變紅色二氧化碳和水反應(yīng)生成的碳酸使紫色石蕊變紅色【詳解】（1）用一個空的軟塑料瓶收集一瓶二氧化碳氣體，在瓶中倒入體積的水，蓋緊瓶蓋后，由于二氧化碳能溶于水，所以塑料瓶變癟，因此該現(xiàn)象說明二氧化碳具有的性質(zhì)是能溶于水。（2）如圖1，從燒杯的一側(cè)傾倒二氧化碳，二氧化碳的密度比空氣大，因此傾倒后二氧化碳從下往上流動，因此觀察到的現(xiàn)象是蠟燭火焰由下往上依次熄滅，該實驗說明二氧化碳密度比空氣大的物理性質(zhì)和不可燃，一般也不助燃的化學(xué)性質(zhì)。（3）若沒有玻璃片，二氧化碳不能從下往上流動，則可能產(chǎn)生的現(xiàn)象：上面蠟燭先熄滅，下面蠟燭后熄滅。（4）把澄清石灰水放入集氣瓶振蕩，澄清石灰水和二氧化碳反應(yīng)，消耗了二氧化碳，使集氣瓶內(nèi)壓強減小，因此可觀察到的現(xiàn)象是氣球膨脹；澄清石灰水變渾濁。其原因是：CO2+Ca(OH)2＝CaCO3↓+H2O。（5）干燥的二氧化碳不能使石蕊變色，而用水噴濕后，放入裝有二氧化碳的集氣瓶里，二氧化碳和水反應(yīng)生成碳酸，碳酸可使紫色石蕊變紅，可觀察到的現(xiàn)象是紙花變紅色，其原因是：二氧化碳和水反應(yīng)生成的碳酸使紫色石蕊變紅色。16、氧氣被耗盡防止P2O5逸散到空氣中，污染空氣【詳解】（1