完整版中學(xué)招聘教師考試完整題庫(kù)（綜合題）

專業(yè)精品中學(xué)招聘教師考試題庫(kù)，word格式可自由下載編輯，附完整答案！ 完整版中學(xué)招聘教師考試完整題庫(kù)（綜合題）第I部分單選題（50題）1.計(jì)算機(jī)智能手機(jī)和ipad等終端設(shè)（）A:DOS和iosB:Android和WordC:Flash和AndroidD:Windows和AdobeReader答案：A2.Mr.Wangdevotedhimself_____teachingintheruralareA:AtoB:inC:byD:for答案：A3.1829年指揮了巴赫的《馬太受難曲》，繼而推動(dòng)歐洲巴赫研究復(fù)興的作曲家是()。A:門德爾松B:舒曼C:柴可夫斯基D:舒伯特答案：A4.東南亞的高架屋反映的是()。A:城市環(huán)境B:平原環(huán)境C:濕熱的環(huán)境D:干燥的環(huán)境答案：C5.箜篌屬于中國(guó)傳統(tǒng)民族樂器中的()A:彈撥樂器B:拉弦樂器C:節(jié)奏D:吹管樂器答案：A6.將“青蛙一桌子”想象為青蛙在桌子上跳來跳去，是運(yùn)用了哪種記憶術(shù)?（）A:縮簡(jiǎn)B:關(guān)鍵詞法C:視覺想象法D:諧音聯(lián)想法答案：C7.Weneedadecision--timeis___________.A:tickingupB:tickingoutC:tickingoffD:tickingaway答案：D8.中國(guó)近代民主主義音樂文化開端的標(biāo)志是()的興起A:上海國(guó)立音樂?？茖W(xué)校的成立B:新音樂運(yùn)動(dòng)C:中華音樂會(huì)民樂社團(tuán)的成立D:學(xué)堂樂歌答案：D9.下列關(guān)于辛亥革命歷史意義的表述，不正確的是()。A:使民主共和的觀念深入人心B:徹底結(jié)束了延續(xù)兩千多年的封建制度C:推翻了清王朝的統(tǒng)治D:為中國(guó)民族資本主義的發(fā)展創(chuàng)造了條件答案：B10.師生關(guān)系的本質(zhì)是（）。A:人一人關(guān)系B:朋友關(guān)系C:授一受關(guān)系D:人一物關(guān)系答案：A11.可以在人體同一細(xì)胞中產(chǎn)生的是（）。A:生長(zhǎng)激素和抗利尿激素B:抗體和干擾素C:胰高血糖素和胰蛋白酶D:溶菌酶和甲狀腺激素受體答案：D12.教育目的對(duì)整個(gè)教育工作具有導(dǎo)向作用、激勵(lì)作用和（）。A:選拔作用B:決定作用C:評(píng)價(jià)作用D:主導(dǎo)作用答案：C13.實(shí)驗(yàn)課上．老師將兩張剛剛制好的永久裝片和兩張寫有“球形細(xì)菌”和“酵母菌”的標(biāo)簽交給你，請(qǐng)你借助光學(xué)顯微鏡正確地將標(biāo)簽貼好，你的依據(jù)是()。A:有無成形的細(xì)胞核B:有無細(xì)胞壁C:有無葉綠體D:有無遺傳物質(zhì)答案：A14.下列各類動(dòng)物中，最先出現(xiàn)呼吸系統(tǒng)的是()。A:魚類動(dòng)物B:節(jié)肢動(dòng)物C:軟體動(dòng)物D:環(huán)節(jié)動(dòng)物答案：C15.在教學(xué)中，某教師組織學(xué)生就“沙塵暴有百害而無一利”進(jìn)行討論，體現(xiàn)了()。A:發(fā)展學(xué)生的批判性思維和創(chuàng)新思維B:重視對(duì)教學(xué)資源的開發(fā)和利用C:采用適于學(xué)生差異的教學(xué)方式D:引導(dǎo)學(xué)生開展觀察實(shí)踐的活動(dòng)答案：A16.有系統(tǒng)地收集學(xué)生學(xué)習(xí)行為的有關(guān)資料，參照預(yù)定的教學(xué)目標(biāo)對(duì)其進(jìn)行價(jià)值判斷的過程是（）。A:教學(xué)過程B:教學(xué)評(píng)價(jià)C:教學(xué)計(jì)劃D:教學(xué)設(shè)計(jì)答案：B17.據(jù)《中國(guó)社會(huì)通史》論述：在全國(guó)煤炭開采中，機(jī)械化開采的比重，民國(guó)初年為57％，1937年已上升到83％；1912年機(jī)械化采煤量占總開采量的30．6％，1937年占89．3％。這種機(jī)械化程度不斷提高得益于()。A:《中美友好通商航海條約》的簽訂B:國(guó)民經(jīng)濟(jì)建設(shè)運(yùn)動(dòng)的開展C:頒布《金圓券發(fā)行辦法》，金融市場(chǎng)穩(wěn)定D:帝國(guó)主義放棄了對(duì)中國(guó)的侵略答案：B18.公元383年，前秦與東晉之間決戰(zhàn)，前秦大敗。這場(chǎng)決戰(zhàn)史稱()。A:巨鹿之戰(zhàn)B:淝水之戰(zhàn)C:赤壁之戰(zhàn)D:官渡之戰(zhàn)答案：B19.風(fēng)險(xiǎn)決策樹的優(yōu)點(diǎn)是（）。A:可以表明每一方案實(shí)現(xiàn)的概率B:每個(gè)方案的執(zhí)行結(jié)果均能算出預(yù)期的收益C:對(duì)于某個(gè)方案有關(guān)的事件一目了然D:可以明確地比較決策問題的各種可行方案的優(yōu)劣答案：D20.如果讓你重復(fù)孟德爾的實(shí)驗(yàn)，在一切適宜的條件下，怎樣處理才能夠?qū)崿F(xiàn)孟德爾數(shù)學(xué)統(tǒng)計(jì)的比例關(guān)系（）。A:不人工干預(yù)，自然生長(zhǎng)授粉，最后統(tǒng)計(jì)結(jié)果B:精心培養(yǎng)豌豆，防止豌豆?fàn)I養(yǎng)不良C:選取生長(zhǎng)良好的植株分析，舍棄矮小植株D:選擇足夠大的樣本分析答案：D21.下列能夠聚合形成蛋白質(zhì)分子的物質(zhì)是（）。A:氨基酸B:脫氧核糖C:核苷酸D:核糖答案：A22.奧蘇伯爾針對(duì)講解式教學(xué)提出了“先行組織者”教學(xué)策略，使用該策略的目的是為學(xué)生提供(??)。A:比較組織者B:符號(hào)中介物C:觀念固著點(diǎn)D:關(guān)系發(fā)展者答案：C23.異常心理的劃分標(biāo)準(zhǔn)不包括（）。A:統(tǒng)計(jì)學(xué)標(biāo)準(zhǔn)B:臨床診斷標(biāo)準(zhǔn)C:經(jīng)驗(yàn)標(biāo)準(zhǔn)D:價(jià)值標(biāo)準(zhǔn)答案：D24.社會(huì)本位教育目的論的代表人物是（）。A:福祿貝爾B:涂爾干C:盧梭D:贊科夫答案：B25.下面樂器中不屬于中國(guó)民族樂器的是(??)。A:笛子B:C小號(hào)C:二胡D:古箏答案：B26.中國(guó)歌劇自五四運(yùn)動(dòng)以來逐漸發(fā)展形成，1945年延安誕生了大型歌劇()，是中國(guó)新歌劇成型的標(biāo)志。A:《小二黑結(jié)婚》B:《白毛女》C:《江姐》D:《揚(yáng)子江暴風(fēng)雨》答案：B27.“性善論”和“性惡論”所反映的觀點(diǎn)都是（）。A:環(huán)境決定論B:教育萬能論C:遺傳決定論D:多因素作用論答案：C28.具有缺乏自我控制力和探索精神、有極強(qiáng)的依賴性、遇到新奇事物或緊張事情就退縮等品質(zhì)，是（）教養(yǎng)方式導(dǎo)致的結(jié)果。A:自由型B:放縱型C:專制型D:民主型答案：B29.美國(guó)有一位教育家說：“走上講臺(tái)，我就是課程?！边@句話深刻地揭示了教師的勞動(dòng)具有（）。A:復(fù)雜性B:示范性C:創(chuàng)造性D:長(zhǎng)期性答案：C30.有人說：“對(duì)歷史事件的發(fā)生、進(jìn)程、結(jié)果及性質(zhì)、影響等，對(duì)歷史人物的言行、貢獻(xiàn)、歷史地位等，對(duì)歷史現(xiàn)象的出現(xiàn)、狀態(tài)、波及、后果等的認(rèn)識(shí)，都需要將其放在歷史的條件中進(jìn)行具體的考量。”“對(duì)歷史性的發(fā)生、進(jìn)程、結(jié)果及性質(zhì)、影響等，對(duì)歷史人物的貢獻(xiàn)、歷史地位等”強(qiáng)調(diào)了歷史學(xué)科核心素養(yǎng)中的()。A:史料實(shí)證B:唯物史觀C:歷史理解D:時(shí)空觀念答案：C31.個(gè)性中具有道德評(píng)價(jià)意義的核心部分是（）。A:態(tài)度B:品德C:社會(huì)道德D:道德觀念答案：B32.衡量受教育者道德修養(yǎng)水平的重要標(biāo)志是（）。A:道德意志B:道德行為C:道德知識(shí)D:道德情感答案：B33.Inrecentyearsmuchmoreemphasishasbeenput______developingthestudents′productiveskills.A:overB:ontoC:onD:in答案：C34.為了區(qū)分音名相同而音高不同的各個(gè)音，于是產(chǎn)生了音的分組，以C—B為一組鋼琴上88個(gè)鍵有()完整組。A:6個(gè)B:8個(gè)C:7個(gè)D:5個(gè)答案：C35.Whenyouwanttogoshopping,decidehowmuchmoneyyoucanspendfornewclothes．Thinkaboutthekindofclothesyoureallyneed．Thenlookforthoseclothesonsale(銷售)．A:BeingaCleverClothesShopperB:ChoosingtheLabelsinsideNewClothesC:TakingEnoughMoneyWhenShoppingD:BuyingLessExpensiveClothes答案：A36.下列各組句中畫橫線的文言虛詞，用法和意義都相同的一項(xiàng)是（）。A:多為財(cái)名誤不為酒困B:吾十有五而志于學(xué)盤庚遷于殷C:眾惡之，必查焉必就其能斷曲直者而聽命焉D:(夫差)遂與勾踐禽陳涉少時(shí)，嘗與人傭耕答案：A37.南宋與金的對(duì)峙局面形成的標(biāo)志是()。A:南宋定都臨安B:宋金達(dá)成和議C:岳飛取得郾城大捷D:宋軍收復(fù)建康答案：B38.唐朝前期設(shè)立政事堂作為宰相議事處所，凡遇軍國(guó)大事，皆由政事堂會(huì)議商議決定，經(jīng)皇帝批準(zhǔn)后，以詔令形式頒布執(zhí)行。當(dāng)時(shí)所有以皇帝詔敕形式頒行的政府詔令，既須皇帝畫敕，又須中書、門下兩省共同認(rèn)可，并經(jīng)政事堂蓋印，否則便不具有合法性。由此可知()。A:朝議制度減少了君主的決策失誤B:政事堂會(huì)議形成了民主政治的雛形C:皇帝與宰相的權(quán)力都受到了限制D:獨(dú)立于皇權(quán)之外的決策機(jī)構(gòu)已形成答案：C39.態(tài)度的核心成分是（)。A:意志成分B:認(rèn)知成分C:行為成分D:情感成分答案：D40.肖邦創(chuàng)作的舞曲體載有()。A:圓舞曲、馬祖卡、波羅乃茲B:奧別列克、波羅乃茲、圓舞曲C:馬祖爾、庫(kù)亞維亞克、奧別列克D:波羅乃茲、庫(kù)亞維亞克、圓舞曲答案：A41.古希臘歷史學(xué)家希羅多德曾記述一名希臘人對(duì)波斯王薛西斯說：“希臘人雖然是自由的，但他們并不是任何事情都是自由的，他們受著法律的統(tǒng)治，他們對(duì)法律的畏懼甚于你的臣民對(duì)你的畏懼?！边@段材料主要表明了()。A:波斯人非常贊賞希臘的制度B:古希臘的民主建立在法制基礎(chǔ)之上C:古希臘是民主政體的發(fā)祥地D:波斯當(dāng)時(shí)仍然實(shí)行君主專制答案：B42.分配學(xué)生座位時(shí)，教師最值得關(guān)心的是（）。A:學(xué)生聽課效果B:后進(jìn)生的感受C:對(duì)人際關(guān)系的影響D:對(duì)課堂紀(jì)律的影響答案：C43.在原型內(nèi)化階段。對(duì)學(xué)生言語培養(yǎng)的重點(diǎn)應(yīng)放在（）上。A:鞏固學(xué)生對(duì)動(dòng)作的認(rèn)知B:使學(xué)生了解動(dòng)作本身C:考查言語的動(dòng)作效應(yīng)D:使學(xué)生學(xué)會(huì)利用言語來標(biāo)志練習(xí)答案：C44.對(duì)明暗交界線正確的理解是（）。A:背光面與陰影相交接的部分B:受光面與背光面相交接的部分C:受光面與高光面相交接的部分D:背光面與反光面相交接的部分答案：B45.下列選項(xiàng)屬于銅管樂器的是()。A:小號(hào)B:定音鼓C:大管D:單簧管答案：A46.小紅以前從不敢同老師說話，一次她主動(dòng)向老師請(qǐng)教，老師馬上給予了表揚(yáng)，并耐心解答了問題，此后她養(yǎng)成了主動(dòng)向老師請(qǐng)教的習(xí)慣。這是老師運(yùn)用了（）方法。A:示范法B:強(qiáng)化法C:懲罰法D:代幣獎(jiǎng)勵(lì)法答案：B47.心理起源說的代表人物是（）。A:沛西·能B:達(dá)爾文C:赫爾巴特D:孟祿答案：D48.（）至20世紀(jì)末,東歐社會(huì)動(dòng)蕩…,各國(guó)政局逐漸穩(wěn)定,世界田徑運(yùn)動(dòng)水平從下降走向回升。A:20世紀(jì)90年代初B:20世紀(jì)60年代初C:20世紀(jì)70年代初D:20世紀(jì)80年代初答案：A49.戚繼光是著名的民族英雄，其詩句“封侯非我意，但愿海波平”反映了他()。A:抗元的決心B:抗清的決心C:收復(fù)臺(tái)灣的決心D:抗倭的決心答案：D50.基因的自由組合可導(dǎo)致生物多樣性的原因是（）。A:改變了基因結(jié)構(gòu)B:改變了基因的數(shù)量C:產(chǎn)生了新的基因型D:產(chǎn)生了新的基因答案：C第II部分多選題（50題）1.教師認(rèn)為當(dāng)?shù)厝嗣裾嘘P(guān)行政部門侵犯其依據(jù)我國(guó)《教師法》規(guī)定享有的權(quán)利的，教師可以向（）提出申訴。A:上一級(jí)人民政府B:同級(jí)人民政府有關(guān)部門C:上一級(jí)人民政府有關(guān)部門D:同級(jí)人民政府答案：C、D2.我國(guó)法律規(guī)定，中學(xué)生的身份是（）。A:國(guó)家和社會(huì)的成年公民B:接受教育的未成年公民C:國(guó)家和社會(huì)未成年公民D:國(guó)家公民答案：B、C、D3.教育目的指明了受教育者的（）。A:發(fā)展方向B:發(fā)展階段C:發(fā)展進(jìn)程D:發(fā)展結(jié)果答案：A、D4.[多選題]關(guān)于“平等待人”，正確的理解有（）。A:尊重是平等待人的精髓B:平等待人就是對(duì)任何顧客給予無差別的服務(wù)C:按德才謀取職位也是平等待人的具體體現(xiàn)D:平等待人要求在人格層面實(shí)現(xiàn)平等答案：A、C、D5.根據(jù)下面材料，作答題。A:老師挫傷了學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性B:老師不尊重學(xué)生，言語有失規(guī)范C:老師沒有做到關(guān)愛每一個(gè)學(xué)生D:老師維護(hù)了課堂的正常教學(xué)秩序答案：A、B、C6.教師的教育專業(yè)素養(yǎng)包括（）。A:優(yōu)良的個(gè)性品質(zhì)B:良好的教育能力C:先進(jìn)的教育理念D:一定的研究能力答案：B、C、D7.[單選題]個(gè)體自我意識(shí)發(fā)展的第一次飛躍出現(xiàn)在（）左右。A:半歲B:一歲C:四歲D:二歲答案：D8.王老師是某班的新班主任兼語文老師，為促進(jìn)學(xué)生發(fā)展．在開學(xué)之初王老師通過“摸底考試”的形式及時(shí)地了解了班上每個(gè)學(xué)生的學(xué)業(yè)發(fā)展水平．并為下一階段的教學(xué)與班級(jí)管理提供了相應(yīng)的參考。這體現(xiàn)了學(xué)生評(píng)價(jià)的（）。A:導(dǎo)向功能B:診斷功能C:管理功能D:發(fā)展功能答案：A、B、D9.小明是班里一名差生，特別是數(shù)學(xué)成績(jī)很差。有一次，小明數(shù)學(xué)又只考了十幾分老師很生氣，罵他是一頭蠢豬。小明感到很受傷，暗暗下定決心，加倍努力，提高自己的數(shù)學(xué)成績(jī)。結(jié)果在下次數(shù)學(xué)考試時(shí)，小明的成績(jī)突飛猛進(jìn)，名次上有了很大提升。但讓小明倍感委屈的是，老師非但沒有表揚(yáng)他，還當(dāng)面質(zhì)疑他有抄襲行為。A:評(píng)價(jià)功能失調(diào)B:評(píng)價(jià)內(nèi)容片面C:評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)單一D:評(píng)價(jià)主體單一答案：A、B、C、D10.[單選題]測(cè)量的定義中不包括的元素是（）。A:法則B:事物C:數(shù)字D:屬性答案：D11.以下關(guān)于擇業(yè)與創(chuàng)業(yè)的關(guān)系表述正確的有（）A:在實(shí)際生活中，擇業(yè)與創(chuàng)業(yè)是截然分開的B:擇業(yè)是創(chuàng)業(yè)的基礎(chǔ)C:擇業(yè)是起點(diǎn)，創(chuàng)業(yè)是追求D:創(chuàng)業(yè)是擇業(yè)的內(nèi)在要求答案：B、C、D12.學(xué)校體育活動(dòng)的基本特性是（）。A:技能性B:娛樂性C:教育性D:生存性答案：A、B、C13.紅星小學(xué)的李老師在五(3)班講授《找出數(shù)列的排列規(guī)律》，他先選出六位同學(xué)，其中，一名同學(xué)帶上紅帽子，在講臺(tái)上做“蘿b蹲”的游戲。讓臺(tái)下同學(xué)記下戴帽子同學(xué)在10輪游戲中下蹲的次數(shù)，并引入數(shù)列規(guī)律的學(xué)習(xí)內(nèi)容。這一教學(xué)活動(dòng)體現(xiàn)的教學(xué)原則主要有（）A:直觀性原則B:理論聯(lián)系實(shí)際原則C:鞏固性原則D:啟發(fā)性原則答案：A、B14.[單選題]作為職業(yè)道德規(guī)范，誠(chéng)信的特征包括通識(shí)性、智慧性、止損性和（）。A:資歷性B:資源性C:資本性D:集中注意力游戲答案：D15.學(xué)生的心理發(fā)展主要包括（）方面。A:社會(huì)性B:情感C:人格D:認(rèn)知答案：A、B、D16.第二次世界大戰(zhàn)以后出現(xiàn)的著名教育家及論著有（）。A:贊可夫的《教學(xué)與發(fā)展》B:布魯納的《教育過程》C:赫爾巴特的《普通教育學(xué)》D:布魯姆的《教育目標(biāo)分類學(xué)》答案：A、B、D17.心理學(xué)研究表明，新的學(xué)習(xí)需要可以通過下列哪些途徑來形成（）A:間接發(fā)生途徑B:直接轉(zhuǎn)化途徑C:直接發(fā)生途徑D:間接轉(zhuǎn)化途徑答案：C、D18.引起無意注意的刺激物具有的特征包括（

）A:強(qiáng)度B:對(duì)比關(guān)系C:活動(dòng)與變化D:新異性答案：A、B、C、D19.統(tǒng)一城鄉(xiāng)義務(wù)教育“兩免一補(bǔ)”政策包括()。A:城鄉(xiāng)義務(wù)教育學(xué)生免除雜費(fèi)B:免費(fèi)提供教科書C:對(duì)家庭經(jīng)濟(jì)情況困難寄宿生補(bǔ)助生活費(fèi)D:免除學(xué)費(fèi)答案：A、B、C20.[單選題]你因疏忽大意，導(dǎo)致所負(fù)責(zé)的一批產(chǎn)品存在質(zhì)量瑕疵，質(zhì)檢員在檢查過程中并未發(fā)現(xiàn)這一問題，你會(huì)（）。A:以后就按照這個(gè)標(biāo)準(zhǔn)生產(chǎn)產(chǎn)品B:如實(shí)向質(zhì)檢員匯報(bào)C:把這批產(chǎn)品作為合格品對(duì)待D:趕緊研究是否有機(jī)會(huì)改正答案：D21.“中國(guó)共產(chǎn)黨第十八屆中央委員會(huì)第五次全體會(huì)議公報(bào)”提出的發(fā)展理念包括()。A:創(chuàng)新B:協(xié)調(diào)C:開放、共享D:綠色答案：A、B、C、D22.學(xué)生初學(xué)“梯形的面積等于上底與下底之和乘以高，再除以2”時(shí)，這一學(xué)習(xí)過程中包括（）A:命題學(xué)習(xí)B:符號(hào)學(xué)習(xí)C:詞匯學(xué)習(xí)D:概念學(xué)習(xí)答案：A、B、D23.運(yùn)用馬斯洛的需要層次理論，下列就如何讓滿足甲、乙的需要提出的建議合理的是（）。A:恰當(dāng)?shù)谋頁P(yáng)和批評(píng)B:加強(qiáng)與家長(zhǎng)的溝通C:關(guān)心愛護(hù)學(xué)生D:發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)處罰答案：A、B、C24.數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)中形成的認(rèn)真審題的態(tài)度及審題的方法將影響到化學(xué)、物理等學(xué)科的審題活動(dòng)。這種遷移類型是（）A:負(fù)遷移B:正遷移C:具體遷移D:一般遷移答案：B、D25.[單選題]單位通過公開選拔的方式選派一批人員出國(guó)進(jìn)修，你很想去，但對(duì)照條件，你覺得自己希望不大，你會(huì)（）。A:不會(huì)刻意爭(zhēng)取，但會(huì)試一試運(yùn)氣B:積極努力參與C:覺得條件不成熟，不會(huì)浪費(fèi)時(shí)間去參與D:猶豫，但還是會(huì)報(bào)名答案：A26.現(xiàn)今，許多學(xué)校罰款成風(fēng)，我們常常會(huì)在一些學(xué)校的《學(xué)生管理制度》中發(fā)現(xiàn)有關(guān)罰款的規(guī)定。如《××小學(xué)有關(guān)維護(hù)校園秩序，創(chuàng)建安全文明學(xué)校的幾項(xiàng)規(guī)定》中提到：“……二、有下列行為之一者給予5～100元罰款處理：①隨地吐痰、亂潑污水、亂倒垃圾、亂扔雜物者；②在墻壁、黑板、廁所等公共場(chǎng)所亂刻亂畫亂涂改等有傷風(fēng)雅者；③抽煙、喝酒、打游戲機(jī)者；④故意損壞桌椅、門窗、玻璃、黑板、儀器等公共財(cái)產(chǎn)者；⑤隨意拉動(dòng)電源開關(guān)者。”有的學(xué)校還明文規(guī)定曠課、遲到要罰款，甚至考試不及格的也要罰款。有的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)還把這當(dāng)作是他們學(xué)校的辦學(xué)特色，是依法治教下的“依法治校”。A:違法必究B:有法可依C:有法必依D:執(zhí)法必嚴(yán)答案：A、B、C、D27.下列關(guān)于PCR技術(shù)應(yīng)用的敘述，正確的是（）。A:檢測(cè)乙肝患者的血液中乙肝病毒的含量B:對(duì)編碼凝血因子Ⅷ的基因發(fā)生突變的位點(diǎn)進(jìn)行檢測(cè)C:在同一反應(yīng)體系里加入多對(duì)特異性引物以同時(shí)檢測(cè)多種病原微生物D:檢測(cè)糖尿病患者血液中胰島素的含量答案：A、B、C28.班集體的教育作用表現(xiàn)在（）A:有利于形成學(xué)生的群體意識(shí)B:有利于培養(yǎng)學(xué)生的社會(huì)交往與適應(yīng)能力C:有利于訓(xùn)練學(xué)生的自我教育能力D:有利于培養(yǎng)和發(fā)展學(xué)生的興趣、愛好答案：A、B、C29.以目的和目標(biāo)的概括程度為依據(jù)，教育方面可以分為四個(gè)層次（）。A:課程目標(biāo)B:培養(yǎng)目標(biāo)C:職業(yè)目標(biāo)D:教育目的答案：A、B、D30.[單選題]心理咨詢師給臨床資料賦予意義的方法不包括（）。A:補(bǔ)充提問B:就事論事C:相關(guān)分析D:分析跡象答案：A31.[單選題]針對(duì)心理問題和行為問題所進(jìn)行的會(huì)談屬于（）。A:鑒別性會(huì)談B:危機(jī)性會(huì)談C:治療性會(huì)談D:咨詢性會(huì)談答案：C32.心理發(fā)展的不平衡性體現(xiàn)在（）。A:個(gè)體不同系統(tǒng)在發(fā)展速度上的不同B:個(gè)體不同系統(tǒng)在到達(dá)成熟時(shí)期上的進(jìn)程不同C:個(gè)體不同系統(tǒng)在發(fā)展優(yōu)勢(shì)領(lǐng)域的不同D:個(gè)體不同系統(tǒng)在發(fā)展的起訖時(shí)間上的不同答案：A、B、D33.下列選項(xiàng)中屬于結(jié)構(gòu)良好任務(wù)的有（）A:寫命題作文B:求邊長(zhǎng)2厘米的正方形的面積C:從北京出發(fā)乘火車到香港，最短的路線應(yīng)該怎么走D:完成考試的單項(xiàng)選擇題答案：B、C、D34.《中小學(xué)教育質(zhì)量綜合評(píng)價(jià)指標(biāo)框架（試行）》中的“品德發(fā)展水平”的關(guān)鍵指標(biāo)包括（）A:人格品質(zhì)B:行為習(xí)慣C:理想信念D:公民素養(yǎng)答案：A、B、C、D35.據(jù)媒體報(bào)道，美國(guó)哥倫比亞大學(xué)的社會(huì)學(xué)家利用互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)做了一次實(shí)驗(yàn)，證明只要通過“電子郵件的6次信息接力”，一個(gè)人就可以同世界上任何一個(gè)陌生人聯(lián)系上。這表明（）。A:世界的普遍聯(lián)系是通過“中介”實(shí)現(xiàn)的B:事物之間的聯(lián)系都是人為的C:信息是世界普遍聯(lián)系的基礎(chǔ)D:世界是相互聯(lián)系的統(tǒng)一整體答案：A、D36.下列命題中屬于揭示事物本質(zhì)的有（）A:日出于東落于西B:人的本質(zhì)是社會(huì)關(guān)系的總和C:意識(shí)是人腦對(duì)客觀世界的反映D:水往低處流答案：B、C37.[單選題]施測(cè)應(yīng)對(duì)方式問卷(CSQ)，可以了解受測(cè)者（）。A:健康水平B:心理發(fā)展的成熟程度C:解決問題的迫切程度D:人格特質(zhì)答案：B38.以下屬于創(chuàng)造性思維的特征是（）。A:獨(dú)創(chuàng)性B:敏感性C:靈活性D:流暢性答案：A、C、D39.依據(jù)《中華人民共和國(guó)教師法》，下列屬于教師的義務(wù)是（）A:參加進(jìn)修或者其他方式培訓(xùn)B:不斷提高思想政治覺悟和教育教學(xué)業(yè)務(wù)水平C:進(jìn)行教