高三語文下冊第二次適應性檢測題

普通高考第二次適應性檢測語文試題第Ⅰ卷閱讀題甲必考題一、現代文閱讀（9分，每小題3分）閱讀下面的文字，完成1-3題。明末清初，天主教的傳教士們開始進入中國。在傳教的過程中，利瑪竇等人不但將傳教士的著裝換成了中國士人的服裝，而且把教義中God／Deus稱作中國人熟悉的“天”或“上帝”，并允許中國的天主教徒祭拜祖先和祭祀孔子。然而另一些傳教士，如龍華民等，不同意God／Deus譯名在中國的入鄉(xiāng)隨俗，更看不慣中國的天主教徒們撅著屁股叩拜其傳統(tǒng)崇拜的偶像。于是一場“中國禮儀之爭”展開了。這場爭論就其最直接的涵義而言，是有關中國傳統(tǒng)敬天、祭祖和祀孔禮儀之宗教屬性的討論；參加者主要是在華傳教士和遠在歐洲的神學家；爭論的目的在于，判定皈依天主教的中國人是否還可繼續(xù)執(zhí)行傳統(tǒng)祭祀禮儀。這場“中國禮儀之爭”從17世紀中葉爭到18世紀中葉，持續(xù)百年之久，以至最后連羅馬教廷和康熙皇帝都介入其中。最終結果是羅馬教廷宣布中國禮儀違反天主教基本教義。但就在天主教會拒絕中國禮儀的同時，康熙皇帝下旨禁教，天主教亦遭到中國社會的拒絕。大航海時代以來西方傳教士到遠東傳教，這是中國文明與歐洲文明空前的一場大接觸與大碰撞，而“禮儀之爭”恰恰是中西文明初識時的一個重要回合。想想看，一群對中文句讀尚不甚了了的外國人構成了研究中國禮儀與評價中國文化價值的主體，結果會怎樣?可以想見，禮儀之爭并不單純是一個關于基督宗教的虔誠信徒們如何引導異教徒走上正確信仰之路的問題。事實上，它更深層的含義在于，為不同性質的文化傳統(tǒng)間的理解、包容、吸收、融合、取代、超越等問題提供了一個生動而又深刻的案例。與戰(zhàn)國趙武靈王“胡服騎射”、魏晉南北朝“沙門不敬王者”和“神不滅”問題的爭論、唐代會昌滅佛時株連三夷教等歷史插曲相比，明清時期的“中國禮儀之爭”可以說是中國歷史上與異域文化的首次重大沖突。“中國禮儀之爭”主要表現的是天主教對中國傳統(tǒng)禮儀的態(tài)度，但禮儀之爭還有一個同樣重要的層面，這就是中國社會對天主教禮儀的態(tài)度。這個問題在16世紀至18世紀不夠鮮明，因為在以耶穌會士為主導的中國傳教區(qū)里，傳教士們盡量改造天主教禮儀以符合中國社會的基本價值觀和基本習俗，并且這類修改在當時得到了天主教會的許可。禮儀之爭落幕后的一個多世紀里，天主教會以及后來的新教各派都力求以純正的面目在中國活動，無論是對中國禮儀還是對基督宗教禮儀都待之以更加嚴格的態(tài)度，這才使得基督宗教禮儀和中國社會的摩擦日益突出。此亦可視作17世紀至18世紀的禮儀之爭留下的一份遺產。禮儀之爭還有一份正面性的重大遺產，它直接促使許多中國經典被傳教士翻譯介紹到歐洲，開啟了歐洲人認識中國文化的大門；它也深刻影響了17世紀中期以后耶穌會士文本的論述基調，進而對啟蒙時代歐洲人的中國觀有明顯作用。（摘編自吳莉葦《中國禮儀之爭》）1．下列關于原文第一、二段內容的表述，不正確的一項是 A．“中國禮儀之爭”指17世紀中葉到18世紀中葉中西方學者間對中國傳統(tǒng)祭祀禮儀性質的爭論。 B．“中國禮儀之爭”是中國文明與歐洲文明這兩種傳統(tǒng)與性質不同的文化之間的首次重大沖突。 C．“中國禮儀之爭”不僅反映了不同宗教觀念、文化觀念的斗爭，也涉及到了社會權力的斗爭。 D．“中國禮儀之爭”的結果是天主教沒能征服中國，中國也失去了一次吸納西方文化的機會。2．下列理解和分析，不符合原文意思的一項是 A．利瑪竇等人改造天主教禮儀以符合中國社會的基本價值觀和基本習俗，目的在于使中國人更容易接納天主教。 B．龍華民等人出于自身的宗教感情，看不慣中國人祭拜祖先和祭祀孔子的禮儀，要求皈依天主教的人放棄傳統(tǒng)。 C．來華傳教士應如何引導中國人走上正確信仰之路，天主教會對這一問題的態(tài)度，前后并不一致。 D．來華傳教士將許多中國經典翻譯介紹到了歐洲，由此形成了歐洲人對中國文化最初的基本認識。3．根據原文內容，下列理解和分析不正確的一項是 A．天主教教義中的Cod／Deus能否翻譯為中國人熟悉的“天”或“上帝”，反映出文化概念在不同性質的文化中移植面臨很大的困難。 B．當天主教會力求以“純正的面目”在中國活動時，中國社會對天主教禮儀的排拒也日益突出，這從反面說明了文化交往需要相互適應。 C．在歐洲文化到來之前，中國文化在歷史上還從未有過與異域文化之間的沖突，充分證明了中國文化是具有很強的包容、吸納能力的。 D．“中國禮儀之爭”是文化交往史上的一個典型案例，足以引發(fā)對異質文化間如何理解、包容、吸收、融合、取代、超越等問題的反思。二、古代詩文閱讀（36分）（一）文言文閱讀（19分）閱讀下面的文言文，完成4-7題。李靖，字藥師，京兆三原人。姿貌魁秀，通書史。嘗謂所親曰：“丈夫遭遇，要當以功名取富貴，何至作章句儒!”吏部尚書牛弘見之曰：“王佐才也!”蕭銑據江陵，詔靖安輯，銑將文士弘以卒數萬屯清江，靖縱兵擊破之。銑大懼，檄召江南兵，不及到，明日降。靖入其都，號令靜嚴，軍無私焉。乃度嶺至桂州，分道招慰。首領馮盎等皆以子弟來謁，南方悉定。詔書勞勉，授嶺南撫慰大使、檢校桂州總管。以嶺海陋遠，久不見德，非震威武、示禮義，則無以變風。即率兵南巡，所過問疾苦，延見長老，宣布天子恩意，遠近歡服。武德八年，突厥寇太原，時諸將多敗，獨靖以完軍歸。太宗踐阼，突厥部種離畔，帝方圖進取，靖率勁騎三千由馬邑趨惡陽嶺。頡利可汗大驚，曰：“兵不傾國來，靖敢提孤軍至此?”于是帳部數恐。靖縱諜者離其腹心，夜襲定襄，破之，可汗脫身遁磧口。帝曰：“李陵以步卒五千絕漠，然卒降匈奴，其功尚得書竹帛。靖以騎三千，蹀血虜庭，遂取定襄，古未有輩，足澡吾渭水之恥矣!”靖每參議，恂恂似不能言，以沈厚稱。時遣使十六道巡察風俗，以靖為畿內道大使，會足疾，懇乞骸骨。帝曰：“自古富貴而知止者蓋少，雖疾頓憊，猶力于進。公今引大體，朕深嘉之。欲成公美，為一代法，不可不聽。”頃之，吐谷渾寇邊。帝謂侍臣曰：“靖能復起為帥乎?”靖往見房玄齡，曰：“吾雖老，尚堪一行。”帝喜，以為西海道行軍大總管。軍次伏俟城，吐谷渾盡火其莽，退保大非川。諸將議，春草未芽，馬弱不可戰(zhàn)。靖決策深入，遂逾積石山。大戰(zhàn)數十，多所殺獲，殘其國，國人多降，吐谷渾伏允愁蹙自經死。靖更立大寧王慕容順而還。帝將伐遼，召靖入，謂曰：“公南平吳，北破突厥，西定吐谷渾，惟高麗未服，亦有意乎?”對曰：“往憑天威，得效尺寸功。今疾雖衰，陛下誠不棄，病且瘳矣。”帝憫其老，不許。二十三年，病甚，帝幸其第，流涕曰：“公乃朕生平故人，于國有勞。今疾若此，為公憂之?！鞭埃昶呤?，陪葬昭陵，謚曰景武。（節(jié)選自《新唐書·列傳第十八》）4．對下列句子中加點的詞的解釋，不正確的一項是（3分） A．突厥部種離畔畔：通“叛”，反叛 B．足澡吾渭水之恥矣澡：雪洗 C．猶力于進力：盡力 D．軍次伏俟城次：行列5．以下各組句子中，全都表明李靖是“王佐才”的一組是（3分）①要當以功名取富貴②分道招慰③所過問疾苦，延見長老④獨靖以完軍歸⑤蹀血虜庭，遂取定襄⑥以沈厚稱 A．①③⑤ B．②③⑤ C．①④⑥ D．②④⑥6．下列對原文有關內容的概括和分析，不正確的一項是（3分） A．李靖通曉書史，治軍有方。平定蕭銑后，大軍入城，秋毫無犯。嶺南平定，他率兵南巡，宣揚天子的恩德，遠近百姓歡悅誠服。 B．李靖長于謀略，驍勇善戰(zhàn)。獨率三千勁騎奇襲突厥，使頡利可汗以為舉國來犯。李靖施反間計，破定襄，頡利可汗逃入磧口。 C．李靖敏行訥言，頗知進退。皇帝派他巡察風俗，他因腳生病懇求退休?；实圪澴u他識大體，為了成就一代美談，沒有答應他。 D．李靖心系國家，壯心不已。吐谷渾侵擾邊境，他老年復出，率軍西征，力排眾議，深入敵國。經過數十場大戰(zhàn)，擊潰了吐谷渾。7．把文中畫橫線的句子翻譯成現代漢語。（10分）（1）李陵以步卒五千絕漠，然卒降匈奴，其功尚得書竹帛。（2）往憑天威，得效尺寸功。今疾雖衰，陛下誠不棄，病且瘳矣。（二）古代詩歌閱讀（11分）閱讀下面這首唐詩，完成8-9題?？漳叶鸥Υ浒乜嗒q食，明霞高可餐。世人共魯莽，吾道屬艱難。不爨井晨凍，無衣床夜寒。囊空恐羞澀，留得一錢看。8．這首詩表現了詩人怎樣的情懷?請簡要分析。（5分）9．請在首聯、尾聯中任選一聯，賞析其表達的妙處。（6分）（三）名篇名句默寫（6分）10．補寫出下列名篇名句中的空缺部分。（6分）（1）求之不得，。悠哉悠哉，。（《詩經·關雎》）（2），。鄉(xiāng)書何處達?歸雁洛陽邊。（王灣《次北固山下》）（3）千古江山，。，風流總被雨打風吹去。（辛棄疾《永遇樂·京口北固亭懷古》）乙選考題請考生在第三、四兩大題中選定其中一大題作答。注意：作答時必須用2B鉛筆在答題卡上把所選大題的題號涂黑。只能做所選定大題內的小題，不得選做另一大題內的小題。如果多做，則按所做的第一大題計分。三、文學類文本閱讀（25分）11．閱讀下面的文章，完成（1）-（4）題。（25分）上鉤[美]G．亞歷山大詹卡西先生一邊吃著早餐，一邊看著當天的晨報。“親愛的，有什么驚人的報道嗎?”詹卡西太太正忙著往面包上涂果醬。她總是嫌女仆露茜涂得不好，而自己動手會使丈夫感受到雙重的愛?！袄咕S加斯又發(fā)生一起驚人搶劫案，失主被劫17萬美元。歹徒如何得手，原因尚不明……”“先生，太太，有個陌生客人要見你們?！甭盾缱哌M餐廳，打斷了詹卡西先生的念報聲。詹卡西太太嚷道：“這人真沒教養(yǎng)，這種時候來拜訪人!別讓他進來，誰擔保他不是劫匪!”說著干脆把一團果醬塞到嘴里去。露茜說：“我讓他在外面等，他問我們有沒有丟錢?！闭部ㄎ飨壬f：“請他進來吧。”說著擦擦嘴，站起來往外走去。詹卡西太太瞪大了雙眼：“你丟了錢?你居然不告訴我，你這天殺的!”可她丈夫已經出去了。等到詹卡西太太來到客廳時，一個人正把一捆鈔票遞給她丈夫。]陌生人說：“我揣摩著就是你們遺失的，只有像你們這樣住得起闊氣房子的人才會有這么一大筆錢?！毕旅娴膶υ捳部ㄎ魈珱]有仔細聽，她在費勁地猜想著丈夫從哪里來的這筆錢。這太可怕了，丈夫居然對自己不忠實!而且這陌生人居然會送回來，按照報紙的說法，他可以當選為今年拉斯維加斯頭號傻瓜……直到陌生人向他們告別，她才從沉思中清醒過來。送走了客人，她一言不發(fā)，等著丈夫的解釋。詹卡西先生賠著笑臉道：“對不起，親愛的。昨天公司給了我一筆獎金，可是我丟了，所以我不敢告訴你?，F在難道不是上帝的旨意嗎?錢回來了?！闭部ㄎ魈@才轉怒為喜，高興地把錢點了一遍，鎖進了保險柜?？墒堑剿氉院认挛绮璧臅r候，心里又嘀咕起來。有哪個公司會發(fā)這么大一筆獎金?足足1萬元啊!一貫馬大哈的詹卡西太太這次卻出人意料地細心起來，她決定請私家偵探社幫一下忙。一個星期后，報告送到了詹卡西太太手中：詹卡西先生循規(guī)蹈矩，沒有外遇，只是找了幾次一個在警局謀生的老同學鮑勃喝酒；他所在的公司沒有發(fā)過任何獎金。這真是一個斯芬克斯式的謎!詹卡西太太考慮再三，決定晚上和丈夫攤牌。她可不愿意有一個對妻子保守秘密的丈夫。夫妻倆在餐桌旁坐好，詹卡西太太發(fā)難了：“親愛的，那1萬元……”“先生，太太，那個人又來了?！甭盾绱驍嗔怂脑挕Ｕ部ㄎ魈幌聸]有回過神來：“誰?那個人是誰?”露茜說：“他說肯定是先生丟了錢?！闭部ㄎ魈幌伦犹饋恚骸笆裁?又丟了錢?又是他撿到?”夫妻倆來到客廳，陌生人滿臉笑容地迎上來：“詹卡西先生，我回家經過您家門口，見到了這皮包，一下子就認出來了。您瞧，天底下竟有這么巧的事!”詹卡西先生接過皮包，掏出一沓厚厚的鈔票。詹卡西太太正感吃驚，卻聽陌生人說：“如果二位不介意的話，我將送給你們一件禮物?！狈蚱迋z剛剛抬起頭來，陌生人已經用一支精巧的小手槍對準了他們：“最好別動，先生，太太，如果不想讓我開槍的話?！蹦吧宋⑿χ岩桓K子扔給呆若木雞的詹卡西太太：“太太，請您把您丈夫捆起來，動作要快?！本瓦@樣，詹卡西夫婦和露茜都被捆起來了。陌生人往他們嘴里塞著布條，說：“對于一個沒有丟錢而又問心無愧地認領失款的人來說，這就是頭等的報酬。我在拉斯維加斯干了十幾回了，還沒有一個人拒絕送上門的1萬元的?！笨粗吧讼蚺P室保險柜走去，詹卡西太太又氣又恨：原來這人就是拉斯維加斯的頭號竊賊，他每次先奉送1萬元，好讓那些昧良心的人收下；他也乘機摸清情況，甚至與失主交上朋友。所以，當他劫走財物后，失主顧及名譽，只好來一個“歹徒如何得手，原因尚不明”!陌生人夾著一個小包出來，打了個手勢：“再見了，上鉤的魚兒?！薄澳愫?，上鉤的魚兒?！辨i著的門突然開了，一個拿槍的人帶著好幾個人走了進來。陌生人聽到拿槍人的話，呆住了。詹卡西太太認出來了，拿槍人是詹卡西先生的老同學——鮑勃。（1）下列對小說有關內容的分析和概括，最恰當的兩項是（5分） A．當聽到有人不識時務來拜訪時，詹卡西太太“嚷著”把一團果醬塞到嘴里；聽說丈夫丟錢時，“瞪大了雙眼”咒罵丈夫，可見她是個言行粗魯、性情暴戾的悍婦。 B．詹卡西找了幾次在警局謀生的老同學鮑勃喝酒，這一細節(jié)為后文兩人智擒歹徒做了鋪墊，小說正是借助伏筆照應的手法取得了出人意料又順理成章的藝術效果。 C．財物被劫，人們因為害怕遭到歹徒變本加厲的報復而忍氣吞聲，歹徒正是利用這點屢屢得手，詹卡西又利用歹徒的心理設下了計中計。 D．詹卡西太太這一形象在全文中所占篇幅最多，是作者筆墨的著力點，同時負載著作品較為豐富的主題思想，因此，她是本篇小說的主人公。E．題目“上鉤”具有雙重意義，統(tǒng)攝全篇，綰結小說的雙線結構。明線是歹徒輕車熟路引人上鉤，暗線是詹卡西和警察暗中謀劃使歹徒上鉤。（2）小說中畫線部分的情節(jié)是否可以刪掉?請簡要分析說明。（6分）（3）小說中的詹卡西是一個什么樣的形象?請簡要分析概括。（6分）（4）有人稱道這篇小說故事精巧、意義豐富，有人則認為它故事老套、立意落俗。你怎么看?請結合文本進行探究，說明你的觀點并闡述理由。（8分）四、實用類文本閱讀（25分）12．閱讀下面的文字，完成（1）-（4）題。（25分）身后的寂寞孫郁茅盾是自學成才的人，他的天資與同代許多人比，是略勝一籌的。但他不是一個書生氣十足的人，他父親的多才多識，以及表叔盧學溥在政治和經濟上的實力，使他過早地諳熟于世俗社會。他進商務印書館，以及后來加入上海的共產主義小組，那種對社會問題的敏感，以及對文人與社會活動的關系的老辣的思考，是毫不遜色于陳獨秀諸人的。走上文壇后，也未像同代文人在文學中陷得很深，更多的卻是具有一種深厚的政治意識和社會學家的情懷。這使他比一般文人多了一種博而雜的厚重的東西。但另一方面，文學本身的“悟”，就顯得少下了力氣。二十年代的茅盾，參與社會活動的努力，是不亞于對文學的思考的。他甚至把政治看成比藝術更為重要的生命路向。讀他在武漢從事報業(yè)工作時寫下的社論，可見他躊躇滿志的樣子。但是，一九二七年“四·一二”事變后，一種在死亡面前的恐慌和驚悸，深深震懾了他。先前的政治夢一下子破滅了。這時候他政治上的沖動、事功心等，被恐怖驅走了。在理想被絞殺后，他不像許多理想主義者那樣走向反抗的道路，如同許多儒生一樣，他萎縮到了個人情感的天地里，宿命與虛無把他驅趕到了荒原之中。他躲在上海家中的一年多苦寂的日子，最為真實地呈現出他生命的原我的狀態(tài)。當政治無法拯救心靈時，他的精神足跡便在文學中找到棲身之地。《蝕》三部曲，是他一生中心靈情感最為真誠的袒露。他亡命日本歸國后，政治意識重新在心中滋長起來。他在內心中已開始出現了兩種藝術路向：一是批評的敏銳視角，一是駕馭長篇小說的氣魄。他在《子夜》等長篇中所呈現出的博大的、色彩斑斕的圖景，讓同代眾多文人無法望其項背。茅盾對中國現實大規(guī)模的掃描，確實是頗見功力的。但這里畢竟有著太多的“做”的痕跡?！蹲右埂分杏行┑胤降奶幚?，尚未達到化境。過多的先驗理性演繹，有時淹沒了小說的生活情趣。茅盾良好的藝術感覺，由于過多的節(jié)制和有意“造”史詩，而未能舒展地釋放出來，這影響了他作品的生命力。他太注意自己的角色了，他后來一直很少像魯迅、巴金、沈從文那樣放松自己的寫作心境。魯迅在“左聯”時，見有不平是直抒胸臆的，但茅盾卻把自己與一種道德律緊緊聯在一起。這種角色意識蠶食了他的藝術感覺，在有些時候，不得不掩飾自己。以至于像《霜葉紅似二月花》那么好的作品，僅寫了一部分就流產了。茅盾后來每每寫小說，一直太注重意義，注重史的價值。而不是像魯迅那樣把自我深深植根于歷史與現實之中。缺少迷狂狀態(tài)的茅盾，因太清醒而未能喚起人內在深處的東西。作品的生澀和行文的冗長，直接阻礙了當代青年人與他接近的可能。四十年代后，茅盾最引人的不是小說，而是作為文學批評家給人帶來的影響力。魯迅逝世后，沒有任何一個文人的批評文字，會像他那樣富有穿透性。他不像平庸的鑒賞家那樣只看到作品的外在形態(tài)，在諸種怪異的精神現象面前，他用一種靈魂深處真切的體味和素有的理論天賦，捕捉到作品的深層意象。魯迅作品的復雜意識，被他一眼就看出來了，盡管他的社會學理論限定了他把握魯迅個性的全面性，但他的獨特的感受中所抽象出的觀點，對后人的影響是不可忽視的。然而他的這種理解世界的方式，也限制了他對理性主義之外的事物的認識。茅盾在自己的世界中，試圖把一切都認識論化、確切化，他把社會性高高地懸在人的主體之上，將人的情感、意志、愿望，都置于社會的統(tǒng)轄之中。他的小說創(chuàng)作由盛到衰，也正是這一理論模式由萌發(fā)到成熟的直接結果。這種現象，引發(fā)了當代文人對他的一種拒絕的態(tài)度。他辭別人世后，尤其是八十年代中期至現在，幾乎成了當代文學青年最為冷落的對象。茅盾在文壇上的影響力，弱化到了連梁實秋、林語堂均不如的地位。歷史是殘酷的。茅盾藝術模式在當代文壇的隱退，恰恰引發(fā)了一場新的文學精神的變革。這是一個不相信一切都會邏輯化的時代，是一個擁有眾多個性、自我意識鮮明的時代。認識是一種選擇，如果沒有茅盾這一代文人的存在，也許后人不會更為清醒地從反面意識到人的主體的意義。平心而論，當代文人之中，具備他那種知識結構和擁抱世界巨大氣魄的人，還是為數不多的。能說茅盾的這種“消失”是一個時代的終結嗎?（有刪改）（1）下列對傳記有關內容的分析和概括，最恰當的兩項是（5分） A．茅盾年輕時對社會現象敏銳的捕捉及深入的思考，使他比一般文人多了深厚的政治意識和社會學家的情懷，不像同代文人那樣書生氣十足。 B．“四·一二”事變后，躊躇滿志的茅盾在現實面前陷入迷茫，在苦寂中更多呈現出生命的原我狀態(tài)，而文學為他提供了心靈的棲身之地。 C．《子夜》以博大的、色彩斑斕的圖景顯示出茅盾駕馭長篇小說的功力，但過多的先驗理性演繹又使得這部作品呈現出太多“做”的痕跡。 D．茅盾的文學創(chuàng)作將社會性凌駕于人的主體價值之上，并由此形成了他獨特的“茅盾藝術模式”，影響了一代文人。E．文章通過對茅盾文學活動歷程的回顧及思想特質的分析，委婉地表達出作者對茅盾的小說未能得到當代文學青年認可的惋惜之情。（2）茅盾的《蝕》三部曲比他的代表作《子夜》更真誠地袒露了心靈情感，原因是什么?結合全文分析概括。（6分）（3）茅盾的文學批評有何特點?產生了怎樣的影響?請簡要分析說明。（6分）（4）八十年代中期以后，茅盾幾乎成為文學青年最為冷落的對象，你如何看待茅盾的“被冷落”?請結合文本進行探究，說明你的觀點并闡述理由。（8分）第Ⅱ卷表達題五、語言文字運用（20分）13．下列各句中，加點的成語使用恰當的一項是（3分） A．莫言獲獎答謝時說，得了茅盾文學獎就忘乎所以是可恥的，必須清楚地知道與這個時代相匹配的好小說還沒被發(fā)明出來。 B．三聚氰胺的陰魂尚未散盡，瘦肉精、染色饅頭、塑化劑又接踵而至地到來，食品安全問題已然成為國人心中揮之不去的夢魘。 C．在大西北這片熱土上，無論俯瞰喀納斯藍寶石般的湖水，還是放眼那拉提一望無際的草原，都讓人感到心胸開闊，蕩氣回腸。 D．在香港羽毛球超級賽中，林丹2比0戰(zhàn)勝了陳金，用最有效的方式，讓所有此前質疑他刻意“讓球”的人噤若寒蟬!14．下列各句中，沒有語病的一句是（3分） A．來自肌纖維的信號可控制干細胞行為和參與肌肉生長，這一發(fā)現將有助于人們找到因年齡和疾病引發(fā)的肌肉萎縮問題的方法。 B．農村建設應保持農村的特點，便利農民生產生活，保持田園風光和良好生態(tài)環(huán)境，而不應把城鎮(zhèn)居民小區(qū)的建設模式照搬到農村去。 C．胡適先生英文文章也寫了不少，還留下了一百幾十件英文信札，這些都應該收集成書，以供讀者閱讀研究胡適生平、思想之便。 D．這次感恩教育對我們深有感觸，父母把一切都給予了我們，回報父母要從現在開始，你會發(fā)現，其實他們所要的并不多。15．依次填入下面一段文字橫線處的語句，銜接最恰當的一組是（3分）教育在人類智慧形成過程中具有不可替代的作用，。，。。，。有鑒于此，我們必