石家莊市趙縣2023-2024學(xué)年七年級(jí)下學(xué)期月考數(shù)學(xué)試題【帶答案】_第1頁(yè)
石家莊市趙縣2023-2024學(xué)年七年級(jí)下學(xué)期月考數(shù)學(xué)試題【帶答案】_第2頁(yè)
石家莊市趙縣2023-2024學(xué)年七年級(jí)下學(xué)期月考數(shù)學(xué)試題【帶答案】_第3頁(yè)
石家莊市趙縣2023-2024學(xué)年七年級(jí)下學(xué)期月考數(shù)學(xué)試題【帶答案】_第4頁(yè)
石家莊市趙縣2023-2024學(xué)年七年級(jí)下學(xué)期月考數(shù)學(xué)試題【帶答案】_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩14頁(yè)未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶(hù)提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

2023—2024學(xué)年度第二學(xué)期完美測(cè)評(píng)七年級(jí)數(shù)學(xué)(人教版)一、選擇題(本大題共16個(gè)小題,共38分,1~6小題,每小題3分;7~16小題,每小題2分,在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中,只有一項(xiàng)是符合題目要求的)1.數(shù)學(xué)源于生活,用于生活,我們要會(huì)用數(shù)學(xué)的眼光觀察現(xiàn)實(shí)世界,會(huì)用數(shù)學(xué)的思維思考現(xiàn)實(shí)世界,會(huì)用數(shù)學(xué)的語(yǔ)言表達(dá)現(xiàn)實(shí)世界,例如,生活中木匠彈墨線(xiàn)、打靶瞄準(zhǔn)、拉繩插秧等場(chǎng)景,就反映了直線(xiàn)的一個(gè)基本事實(shí)是()A.經(jīng)過(guò)兩點(diǎn),有且僅有一條直線(xiàn) B.經(jīng)過(guò)一點(diǎn),有無(wú)數(shù)條直線(xiàn)C.垂線(xiàn)段最短 D.兩點(diǎn)之間,線(xiàn)段最短【答案】A【解析】【分析】本題考查了兩點(diǎn)確定一條直線(xiàn),熟記相關(guān)結(jié)論即可.【詳解】解:由題意得:生活中木匠彈墨線(xiàn)、打靶瞄準(zhǔn)、拉繩插秧等場(chǎng)景,就反映了直線(xiàn)的一個(gè)基本事實(shí)是:經(jīng)過(guò)兩點(diǎn),有且僅有一條直線(xiàn),故選:A2.如圖,是等腰直角三角形,.若,則的度數(shù)是()A. B. C. D.【答案】B【解析】【分析】本題考查的是角的和差運(yùn)算,平行線(xiàn)的性質(zhì),先證明,從而可得答案.【詳解】解:∵,∴,∵,,∴,故選B3.9的平方根是()A.3 B. C. D.沒(méi)有平方根【答案】C【解析】【分析】本題考查平方根的定義,掌握一個(gè)正數(shù)有兩個(gè)平方根,它們互為相反數(shù)是解題的關(guān)鍵.【詳解】解:9的平方根是,故選C.4.直線(xiàn)的位置關(guān)系如圖所示,則下列語(yǔ)句不正確的是()A.點(diǎn)在直線(xiàn)上 B.直線(xiàn)兩兩相交C.點(diǎn)是直線(xiàn)的交點(diǎn) D.直線(xiàn)經(jīng)過(guò)點(diǎn)【答案】D【解析】【分析】本題主要考查點(diǎn)與直線(xiàn)的位置關(guān)系,根據(jù)直線(xiàn)與點(diǎn)的位置關(guān)系即可求解.【詳解】解:A.點(diǎn)在直線(xiàn)上是正確的,故選項(xiàng)A不符合題意;B.直線(xiàn)兩兩相交是正確的,故選項(xiàng)B不符合題意;C.點(diǎn)是直線(xiàn),的交點(diǎn),故選項(xiàng)C不符合題意;D.直線(xiàn)不經(jīng)過(guò)點(diǎn),故選項(xiàng)D符合題意,故答選:D.5.下列說(shuō)法中正確的個(gè)數(shù)是()①的平方根是;②沒(méi)有平方根;③非負(fù)數(shù)a的平方根是非負(fù)數(shù);④負(fù)數(shù)沒(méi)有平方根;⑤0和1的平方根等于本身.A.1個(gè) B.2個(gè) C.3個(gè) D.4個(gè)【答案】A【解析】【分析】此題考查了平方根的性質(zhì),解題的關(guān)鍵是熟練掌握平方根的性質(zhì).根據(jù)平方根的性質(zhì)求解即可.【詳解】解:①的平方根是,原說(shuō)法錯(cuò)誤;②當(dāng)時(shí),有平方根,原說(shuō)法錯(cuò)誤;③非負(fù)數(shù)a的平方根可以是負(fù)數(shù),原說(shuō)法錯(cuò)誤;④負(fù)數(shù)沒(méi)有平方根,說(shuō)法正確;⑤0的平方根等于本身,原說(shuō)法錯(cuò)誤;正確的為④,故選A.6.如圖所示,下列推理正確的個(gè)數(shù)有()①若,則;②若,則;③若,則;④若,則;

A.0個(gè) B.1個(gè) C.2個(gè) D.3個(gè)【答案】C【解析】【分析】根據(jù)平行線(xiàn)的判定(內(nèi)錯(cuò)角相等,兩直線(xiàn)平行,同位角相等,兩直線(xiàn)平行,同旁?xún)?nèi)角互補(bǔ),兩直線(xiàn)平行)和平行線(xiàn)的性質(zhì)(兩直線(xiàn)平行,內(nèi)錯(cuò)角相等,兩直線(xiàn)平行,同位角相等,兩直線(xiàn)平行,同旁?xún)?nèi)角互補(bǔ))判斷即可.【詳解】解:,,①正確;,,,②錯(cuò)誤;,,③正確;由才能推出,而由不能推出,④錯(cuò)誤;正確的個(gè)數(shù)有2個(gè),故選.【點(diǎn)睛】此題考查平行線(xiàn)的判定與性質(zhì),解題關(guān)鍵在于掌握其定義.7.下列說(shuō)法中,正確的是()A.兩點(diǎn)之間直線(xiàn)最短B.如果,那么的余角的度數(shù)為C.如果一個(gè)角的余角和補(bǔ)角都存在,那么這個(gè)角的余角比這個(gè)角的補(bǔ)角小D.相等的兩個(gè)角是對(duì)頂角【答案】C【解析】【分析】由題知:兩點(diǎn)之間線(xiàn)段最短,可確定A選項(xiàng);B選項(xiàng)與其余角的單位不相同,需要轉(zhuǎn)換后進(jìn)行判斷;D選項(xiàng)依據(jù)對(duì)頂角的定義即可判斷.【詳解】A選項(xiàng),依據(jù)定理“兩點(diǎn)之間線(xiàn)段最短”即可確定,A選項(xiàng)不正確;B選項(xiàng),的余角為:;顯然,B選項(xiàng)不正確;C選項(xiàng),依據(jù)余角和補(bǔ)角的定義,可得,C選項(xiàng)正確;D選項(xiàng),對(duì)頂角:有公共頂點(diǎn),且一個(gè)角的兩邊分別是另一個(gè)角的兩邊的反向延長(zhǎng)線(xiàn);依據(jù)定義可知,D選項(xiàng)不正確;故選C.【點(diǎn)睛】本題考查余角、補(bǔ)角、對(duì)頂角及兩點(diǎn)之間線(xiàn)段最短定理的理解;重點(diǎn)在于熟練定理和定義的要點(diǎn)和易錯(cuò)點(diǎn).8.如圖為某品牌折疊椅子的側(cè)面示意圖,,與地面平行,,則()A.78° B.73° C.69° D.61°【答案】B【解析】【分析】本題考查平行線(xiàn)的性質(zhì),三角形外角的性質(zhì),熟練掌握相關(guān)性質(zhì),是解題的關(guān)鍵.根據(jù)平行得到,再利用外角的性質(zhì),進(jìn)行求解即可.【詳解】解:由題意,得:,∴,∵,∴,故選B.9.如圖,,點(diǎn)A到直線(xiàn)的距離為3,若在射線(xiàn)上只存在一個(gè)點(diǎn),記的長(zhǎng)度為,則的值可以是()A.7 B.2 C.5 D.6【答案】A【解析】【分析】根據(jù)垂線(xiàn)段最短進(jìn)行分類(lèi)討論即可得到答案.【詳解】解:根據(jù)題意可畫(huà)圖如下:∵,,∴的最小值為3,根據(jù)題意分類(lèi)討論:當(dāng)時(shí),射線(xiàn)上不存在滿(mǎn)足條件的點(diǎn);當(dāng)時(shí),射線(xiàn)上存在一個(gè)點(diǎn);當(dāng)時(shí),射線(xiàn)上存在兩個(gè)點(diǎn);當(dāng)時(shí),射線(xiàn)上存在一個(gè)點(diǎn);結(jié)合選項(xiàng)時(shí),在射線(xiàn)上只存在一個(gè)點(diǎn),故選:A.【點(diǎn)睛】本題考查垂線(xiàn)段最短,熟練運(yùn)用垂線(xiàn)段最短,能夠根據(jù)題意進(jìn)行分類(lèi)討論是解此題的關(guān)鍵.10.如圖,AB∥EF,設(shè)∠C=90°,那么x、y和z的關(guān)系是()

A.y=x+z B.x+y﹣z=90° C.x+y+z=180° D.y+z﹣x=90°【答案】B【解析】【分析】過(guò)C作CM∥AB,延長(zhǎng)CD交EF于N,根據(jù)三角形外角性質(zhì)求出∠CNE=y(tǒng)﹣z,根據(jù)平行線(xiàn)性質(zhì)得出∠1=x,∠2=∠CNE,代入求出即可.【詳解】解:過(guò)C作CM∥AB,延長(zhǎng)CD交EF于N,則∠CDE=∠E+∠CNE,即∠CNE=y(tǒng)﹣z∵CM∥AB,AB∥EF,∴CM∥AB∥EF,∴∠ABC=x=∠1,∠2=∠CNE,∵∠BCD=90°,∴∠1+∠2=90°,∴x+y﹣z=90°.故選:B.【點(diǎn)睛】本題考查了平行線(xiàn)的性質(zhì)和三角形外角性質(zhì)的應(yīng)用,注意:平行線(xiàn)的性質(zhì)有:①兩直線(xiàn)平行,同位角相等,②兩直線(xiàn)平行,內(nèi)錯(cuò)角相等,③兩直線(xiàn)平行,同旁?xún)?nèi)角互補(bǔ).11.已知與是同一個(gè)數(shù)的平方根,則的值是()A. B. C.或 D.或【答案】C【解析】【分析】本題考查的知識(shí)點(diǎn)是平方根,解題關(guān)鍵是掌握平方根的性質(zhì).一個(gè)正數(shù)有兩個(gè)平方根且互為相反數(shù),的平方根是,所以同一個(gè)數(shù)的平方根可能相等,也可能互為相反數(shù).則或,求解即可得到答案.【詳解】解:和是同一個(gè)數(shù)的平方根,有或,解得或.故選:.12.若a,b為實(shí)數(shù),且,則的值為()A.0 B.1 C. D.【答案】B【解析】【分析】本題主要考查了絕對(duì)值的非負(fù)性、二次根式的非負(fù)性、求代數(shù)式的值,根據(jù)非負(fù)數(shù)的性質(zhì)得出,,再代入進(jìn)行計(jì)算即可得出答案,熟練掌握非負(fù)數(shù)的性質(zhì)是解此題的關(guān)鍵.【詳解】解:∵,∴,解得:,,∴,故選:B.13.如圖,平移到的位置,則下列說(shuō)法:①,;②;③平移的方向是點(diǎn)C到點(diǎn)F的方向;④平移距離為線(xiàn)段BD的長(zhǎng)其中說(shuō)法正確的有()A.①② B.①③ C.①④ D.②④【答案】B【解析】【分析】根據(jù)平移的性質(zhì),平移只改變圖形的位置,不改變圖形的大小與形狀,平移后對(duì)應(yīng)點(diǎn)的連線(xiàn)互相平行,對(duì)各選項(xiàng)分析判斷后利用排除法.【詳解】與、與、與對(duì)應(yīng)點(diǎn),,;①正確;與是對(duì)應(yīng)角,,②錯(cuò)誤;平移的方向是點(diǎn)到點(diǎn)的方向;③正確;平移距離為線(xiàn)段的長(zhǎng),④錯(cuò)誤.正確的說(shuō)法為①③,故選:B.【點(diǎn)睛】本題考查平移的性質(zhì),平移只改變圖形的位置,不改變圖形的大小與形狀,平移后對(duì)應(yīng)點(diǎn)的連線(xiàn)互相平行,熟練掌握平移性質(zhì)是解題的關(guān)鍵.14.若,則的值不能是()A.4 B.3 C.2 D.1【答案】A【解析】【分析】本題主要考查了二次根式的性質(zhì),熟知是解題的關(guān)鍵.【詳解】解:∵,∴,∴,∴四個(gè)選項(xiàng)中只有A選項(xiàng)符合題意,故選:A.15.如圖,△ABC中,∠ACB=90°,AC=3,BC=4,AB=5,P為直線(xiàn)AB上一動(dòng)點(diǎn),連接PC,則線(xiàn)段PC的最小值是()A.3 B.2.5 C.2.4 D.2【答案】C【解析】【分析】當(dāng)PC⊥AB時(shí),PC的值最小,利用面積法求解即可.【詳解】解:在Rt△ABC中,∠ACB=90°,AC=3,BC=4,AB=5,∵當(dāng)PC⊥AB時(shí),PC的值最小,此時(shí):△ABC的面積=?AB?PC=?AC?BC,∴5PC=3×4,∴PC=2.4,故選:C.【點(diǎn)睛】本題主要考查了垂線(xiàn)段最短和三角形的面積公式,解題的關(guān)鍵是學(xué)會(huì)利用面積法求高.16.大、中、小三個(gè)正方形擺放如圖所示,若大正方形的面積為5,小正方形的面積為1,則中正方形的邊長(zhǎng)可能是()A.1 B. C. D.3【答案】B【解析】【分析】本題考查了正方形的面積,無(wú)理數(shù)的大小比較,計(jì)算即可.【詳解】設(shè)大正方形的邊長(zhǎng)為a,中正方形的邊長(zhǎng)為b,小正方形的邊長(zhǎng)為c,根據(jù)題意,得,故,∵∴中正方形的可能值為,故選B.二、填空題(本大題共3個(gè)小題,共10分.17題2分,其中18~19小題各4分,每空2分)17.的算術(shù)平方根為_(kāi)______.【答案】【解析】【分析】先計(jì)算,在計(jì)算9的算術(shù)平方根即可得出答案.【詳解】,9的算術(shù)平方根為的算術(shù)平方根為.故答案為:.【點(diǎn)睛】本題考查了算術(shù)平方根,熟練掌握算術(shù)平方根的概念是解題的關(guān)鍵.18.如圖是一種對(duì)頂角量角器,它所測(cè)量的角的度數(shù)是______,用它測(cè)量角的原理是______.

【答案】①.②.對(duì)頂角相等【解析】【分析】根據(jù)量角器的使用方法,對(duì)頂角的性質(zhì)即可求解.【詳解】解:如圖所示,

量角器上,∵與是對(duì)頂角,∴,故答案:,對(duì)頂角相等.【點(diǎn)睛】本題主要考查對(duì)頂角相等,理解圖示,掌握對(duì)頂角的性質(zhì)是解題的關(guān)鍵.19.如圖,直線(xiàn),相交于點(diǎn)O,平分.(1)若,則________.(用含α的式子表示)(2)若,,則_________.【答案】①.;②.或.【解析】【分析】(1)根據(jù)補(bǔ)角的定義和對(duì)頂角相等得出,,根據(jù)角平分線(xiàn)的定義得出,進(jìn)而根據(jù)即可得出答案;(2)根據(jù)角平分線(xiàn)定義和對(duì)頂角相等得出,再分兩種情況討論得出或得出答案.【詳解】(1)∵,∴,,∵平分,∴,∴;故答案為:;(2)如圖1:∵,∴,∵平分,∴,∵,∴,∴,如圖2:∵,∴,∵平分,∴,∵,∴,∴,綜上,或.故答案為:或.【點(diǎn)睛】本題考查補(bǔ)角的定義,角平分線(xiàn)的定義,對(duì)頂角,注意分兩種情況是解題的關(guān)鍵.三、解答題(本大題共7個(gè)小題,共72分.解答應(yīng)寫(xiě)出文字說(shuō)明、證明過(guò)程或演算步驟)20.求下列各數(shù)的算術(shù)平方根:(1)64(2)0.25(3)(4)【答案】(1)8(2)0.5(3)(4)0.1【解析】【分析】此題主要考查了算術(shù)平方根的定義,關(guān)鍵是掌握求一個(gè)非負(fù)數(shù)的算術(shù)平方根與求一個(gè)數(shù)的平方互為逆運(yùn)算,在求一個(gè)非負(fù)數(shù)的算術(shù)平方根時(shí),可以借助乘方運(yùn)算來(lái)尋找.(1)根據(jù)算術(shù)平方根的定義解答即可;(2)根據(jù)算術(shù)平方根的定義解答即可;(3)根據(jù)算術(shù)平方根的定義解答即可;(4)先把被開(kāi)方數(shù)化為小數(shù),再根據(jù)算術(shù)平方根的定義解答即可.【小問(wèn)1詳解】解:;【小問(wèn)2詳解】解:;【小問(wèn)3詳解】解:;【小問(wèn)4詳解】解:.21.如圖,點(diǎn)O是直線(xiàn)AB上一點(diǎn),∠AOC=40°,OD平分∠AOC,∠COE=70°.

(1)請(qǐng)你說(shuō)明DO⊥OE;(2)OE平分∠BOC嗎?為什么?【答案】(1)證明見(jiàn)解析(2)證明見(jiàn)解析【解析】【分析】(1)根據(jù)角平分線(xiàn)的定義求得∠COD=20°,再根據(jù)垂線(xiàn)的定義證明;(2)求得∠BOC的度數(shù),根據(jù)角平分線(xiàn)的定義即可求得OE平分∠BOC.【詳解】解:(1)∵OD平分∠AOC,∠AOC=40°,∴∠DOC=∠AOC=20.∵∠COE=70°,∴∠DOE=90°,∴DO⊥OE.(2)OE平分∠BOC.理由:∵∠AOC+∠COE+∠BOE=180°,又∵∠AOC=40°,∠COE=70°,∴∠BOE=70°,∴∠BOE=∠COE,∴OE平分∠BOC.22.實(shí)數(shù),在數(shù)軸上的位置如圖所示.(1)化簡(jiǎn):__________,__________.(2)先化簡(jiǎn)再求值:,其中是的一個(gè)平方根,是3的算術(shù)平方根.【答案】(1);(2);【解析】【分析】本題考查了化簡(jiǎn)二次根式、平方根及算術(shù)平方根、絕對(duì)值:(1)由數(shù)軸得:,,再根據(jù)二次根式的性質(zhì)及絕對(duì)值的意義即可求解;(2)由圖可知:,,進(jìn)而可得,,再根據(jù)二次根式的性質(zhì)化簡(jiǎn),再根據(jù)平方根及算術(shù)平方根的定義得,,進(jìn)而可求解.【小問(wèn)1詳解】解:由數(shù)軸得:,,,,故答案為:;.【小問(wèn)2詳解】由圖可知:,,∴,,∴.∵是的一個(gè)平方根,是3的算術(shù)平方根,,∴,,∴.23.完成下面的證明:如圖,已知:,垂足分別D、G,且,求證:.證明:(已知),,(①),(②),(③),④(⑤).又(已知),⑥(⑦),(⑧),(⑨)【答案】①垂直的定義;②等量代換;③同位角相等,兩直線(xiàn)平行;④;⑤兩直線(xiàn)平行,同位角相等;⑥;⑦等量代換;⑧內(nèi)錯(cuò)角相等,兩直線(xiàn)平行;⑨兩直線(xiàn)平行,同位角相等【解析】【分析】本題考查垂線(xiàn)的定義,平行線(xiàn)的判定和性質(zhì).熟練掌握平行線(xiàn)的判定定理和性質(zhì)定理是解題關(guān)鍵.由題意可得出,即可證,得出,結(jié)合題意可得出,即可證,進(jìn)而可證.【詳解】證明:(已知),,(垂直的定義),(等量代換),(同位角相等,兩直線(xiàn)平行),(兩直線(xiàn)平行,同位角相等).又(已知),(等量代換),(內(nèi)錯(cuò)角相等,兩直線(xiàn)平行),(兩直線(xiàn)平行,同位角相等).故答案為:①垂直的定義;②等量代換;③同位角相等,兩直線(xiàn)平行;④;⑤兩直線(xiàn)平行,同位角相等;⑥;⑦等量代換;⑧內(nèi)錯(cuò)角相等,兩直線(xiàn)平行;⑨兩直線(xiàn)平行,同位角相等.24.如圖,直線(xiàn)、相交于點(diǎn),,平分.(1)若,求的度數(shù);(2)若比大,求的度數(shù).【答案】(1)(2)【解析】【分析】本題主要考查了垂直的定義,角平分線(xiàn)的運(yùn)用,角之間的和差關(guān)系,熟練掌握角平分線(xiàn)的定義是解題的關(guān)鍵.(1)根據(jù)垂直和角平分線(xiàn)的定義求解即可;(2)根據(jù)角之間的關(guān)系建立等量關(guān)系求解即可.【小問(wèn)1詳解】解:,,,,,平分,,;【小問(wèn)2詳解】解:設(shè),則,平分,,,,解得,,.25.喜歡探索數(shù)學(xué)知識(shí)的小明遇到一個(gè)新的定義:對(duì)于三個(gè)正整數(shù),若其中任意兩個(gè)數(shù)乘積的算術(shù)平方根都是整數(shù),則稱(chēng)這三個(gè)數(shù)為“和諧組合”,其結(jié)果中最小的整數(shù)稱(chēng)為“最小算術(shù)平方根”,最大的整數(shù)稱(chēng)為“最大算術(shù)平方根”,例:1,4,9這三個(gè)數(shù),,,,其結(jié)果分別為2,3,6,都是整數(shù),所以1,4,9三個(gè)數(shù)稱(chēng)為“和諧組合”,其中最小算術(shù)平方根是2,最大算術(shù)平方根是6.(1)請(qǐng)直接判斷3,12,32是不是“和諧組合”,______.(2)請(qǐng)證明2,18,8這三個(gè)數(shù)是“和諧組合”,并求出最小算術(shù)平方根和最大算術(shù)平方根.(3)已知9,,25三個(gè)數(shù)是“和諧組合”,且最大算術(shù)平方根是最小算術(shù)

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶(hù)所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶(hù)上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶(hù)上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶(hù)因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論