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文檔簡介
寧夏固原市(新版)2024小學語文部編版階段練習(記憶加深)完整試卷(含答案)
姓名____班級____
滿分:100分考試時間:60分鐘
1、書寫(每題5分共1題)
1).看拼音,寫詞語。
2、填空題(每題2分共5題)
1).運用課內(nèi)積累填空。
(1)千磨萬擊還堅勁,____________。
(2)一兒曰:“____________,及日中則如盤盂,此不為_____________?”
(3)《學弈》選自《_______?告子上》,“弈”的意思是_______。短文告訴我們一個道理:____________________。成語“_________”就出自這個故事。
(4)思念有時是相顧無言:“盈盈________,脈脈________”;有時是對月長嘆:“今夜月明人盡望,____________”。
(5)人們常用“____________,忠言逆耳利于行”教導孩子要聽取中肯的勸告或批評:用《荀子》中的“青,_________,_________”鼓勵學生要勇于超過老師,成為棟梁之才。
(6)“我覺察他去得匆匆了,伸出手遮挽時,他又從遮挽的手邊_______;天黑時,我躺在床上,他便伶伶俐俐地從我身上_______,從我腳邊_______了;等我睜開眼和太陽再見,這算又_______了—日”,《匆匆》中這段話讓我想起《長歌行》中勸告人們珍惜時間的詩句:“_________________,_________________!”2).想一想,填一填。
3).填空。
(1)纖纖擢素手,_________。
(2)_________,冷露無聲濕桂花。
(3)_________,任爾東西南北風。
(4)不要人夸好顏色,______________。
(5)____________,____________,斜風細雨不須歸。
(6)過去的日子_________,被微風吹散了,如薄霧,_________。
(7)爺爺生長在鄉(xiāng)村,對鄉(xiāng)下的花草樹木十分了解,這真可謂是“__________,___________?!?).選擇合適的音節(jié)詞填在圖下的四線格里。
5).看拼音,根據(jù)情境寫詞語。
畢業(yè)的離歌已經(jīng)奏響,我們對母校充滿了深深的juànliàn()之情。往事lìlìzàimù():還記得我們yīwēi()在老師的身邊,那yòuzhì()天真的模樣;還記得我們豐富多彩的校園活動,校園處處留下了我們qīngcuì()動聽的笑聲……感謝母校jǐyǔ()我們知識和歡樂!3、選擇題(每題2分共3題)
1).下列加點字詞解釋有誤的一項是()A.天戴其蒼,地履其黃(踩、踏)B.死去元知萬事空(同“原”,本來)C.九州生氣恃風雷(生氣)D.題臨安?。玫辏?).下列句子中頓號使用有誤的一項()A.一剎那間,男人、女人、小孩,所有的人都奔到甲板上,人們半裸著身子、奔跑著、尖叫著、哭泣著,驚恐萬狀,一片混亂。B.毽子越做越講究,有黑雞毛、白雞毛、蘆花雞毛等,各種顏色的毽子滿院子飛。C.它的果實埋在地里,不像桃子、石榴、蘋果那樣,把鮮紅嫩綠的果實高高地掛在枝頭上。D.此外,還有許多小園,分布在圓明園東、西、南面,眾星拱月般環(huán)繞在圓明園周圍。3).下列加點字的讀音完全正確的一項是()A.長喙(yuán)空地(kòng)垂蔓(màn)B.聯(lián)結(jié)(jié)石榴(liù)譴責(qiǎn)C.勉強(miǎn)間隔(jiàn)釀酒(niàng)D.抖擻(shǒu)剔透(tī)汴州(piàn)4、句子訓練(每題10分共1題)
1).陳述句與反問句練習。
1.蟋蟀的住宅難道不算是偉大的工程嗎?(改為陳述句)
_______________________________________________________
2.花兒自己已經(jīng)被雨點打得抖個不停了,怎能容它們藏身呢?(改為陳述句)
_______________________________________________________
3.為人類造福,沒有什么錯。(改為反問句)
_______________________________________________________
4.但這是在外國人的地盤里,誰也不敢怎么樣。(改為反問句)
_______________________________________________________5、連線題(每題4分共2題)
1).根據(jù)你平時的知識積累,連一連。
文房四寶梅蘭竹菊
雅人四好望聞問切
花中君子琴棋書畫
中醫(yī)四診筆墨紙硯2).連一連。
明亮的景區(qū)有山皆圖畫為有暗香來
著名的眼睛孤舟蓑笠翁手可摘星辰
碧綠的湖水危樓高百尺獨釣寒江雪
甜甜的微笑遙知不是雪無水不文章6、排序題(每題5分共2題)
1).將下列字母按順序排列,寫在下面的橫線上。
1.RKWGAE
______________________
2.fqyoub
_____________________2).我會把下面句子排好順序。
()老師講課以后,讓大家做四道數(shù)學題。
()老師看見了,走到小寧跟前,耐心地講解。
()不一會兒,小寧就明白了。
()小寧有一道題不會做,舉手問老師。7、判斷題(每題5分共1題)
1).判斷對詞語的體會是否正確。正確的在括號里畫“√”,錯誤的畫“×”。
1.“孔子不能決也?!闭Z句中的“決”是“決心”的意思。(
)
2.“我不能輕易離開北京?!本渲械摹拜p易”是“輕便”的意思。(
)
3.懂得“精簡”的意思,對“精兵簡政”的理解就容易了。(
)
4.“美麗、莊重的形象定格在人們心中。”句中的“定格”有“永駐”的含義。(
)8、詩詞鑒賞(每題10分共1題)
1).閱讀理解。四時田園雜興新筑場泥鏡面平,家家打稻趁霜晴。笑歌聲里輕雷動,一夜連枷響到明。1.給下列的字注音。
筑()霜()枷()
2.知詞義,解句意。
場:打谷場。霜晴:下霜后的晴天。
前兩句詩的意思是:_________________________________
3.按照讀音的韻律,用“/”給詩分節(jié)奏。例如:新筑/場泥/鏡面平。
4.這首詩所寫的季節(jié)和表現(xiàn)的主題是()。A.春日,農(nóng)民忙著耕種播種。B.夏日,農(nóng)閑時人們聚在一起談笑風生。C.秋日,農(nóng)民夜以繼日趕打稻谷時的快樂心情。9、書面表達(每題10分共1題)
1).看圖寫話。
請你認真觀察下圖,圖畫上是什么時間,同學們在做什么?發(fā)揮你的想象,寫一段通順的話。要求:書寫端正,不會寫的字用拼音代替。
10、文言文閱讀(每題5分共1題)
1).文言文拾趣。文言文語言凝練,含義深刻,讀來別有一番情趣?!安郎乒那伲娮悠谏坡??!边@句中的兩個“善”字的意思是______________?!安拦那?,志在高山,鐘子期曰:‘善哉,峨峨兮若泰山!’”這句中的“善”表示__________的意思。《兩小兒辯日》中,“一兒曰:‘我以日始出時去人近,而__________________?!粌阂訽___________________,而日中時近也?!北容^兩兒的對話,可知語言的凝練。11、現(xiàn)代文閱讀(每題5分共1題)
1).閱讀?!懂嫍钐摇菲卫蠋熥屵@幾個同學回到自己的座位上,然后()地說:“大家()了嗎?看的角度不同,楊桃的樣子也就不一樣。當我們看見別人把楊桃畫成五角星的時候,不要忙著(),要看看人家是從什么角度看的?!崩蠋煹慕陶d讓我終生難忘。1.將下面的詞語填入文段中的括號內(nèi),只填序號。
①發(fā)笑②發(fā)現(xiàn)③和顏悅色
2.根據(jù)文段內(nèi)容判斷下列說法是否正確,對的打“√”,錯的打“×”。
(1)老師非常嚴厲地批評了這幾位同學。(
)
(2)看的角度不同,楊桃的樣子也就一樣。(
)
(3)我永遠也記得老師的教誨。(
)12、信息匹配(每題5分共2題)
1).有人說課文中的石猴集猴、人、神于一體,請你根據(jù)下面句子表現(xiàn)出的形象,判斷他所屬的特性。(A.神
B.人
C.猴)
(1)石猴機警、聰明、勇敢,有時還透著活潑的稚氣。(
)
(2)石猴的身上充滿了野性,在林間快活逍遙、自由自在。(
)
(3)石猴來歷非凡,是一個感受日精月華的石猴,出世充滿了神奇色彩。(
)2).給加點字選擇正確的解釋。
“處”字的意思有:①居?。虎?/p>
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