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電影《頭腦特工隊》的觀后感觀看完一部作品后,一定有不少感悟吧,寫一份觀后感,記錄收獲與付出。以下是精心整理的電影《頭腦特工隊》的觀后感,一起來看看吧,希望對大家有幫助。

電影《頭腦特工隊》的觀后感1

不管現(xiàn)在還是以前,每當(dāng)孤獨的時候總會自己跟自己對話,時常天馬行空,中國詞匯里叫意淫,現(xiàn)代人發(fā)明了一個新詞叫YY,可能是中國現(xiàn)代人還不如古人的開放所致。這個跟“我”一樣的“她”沒有具體的形象,如果有應(yīng)該是飄在空中的一朵云,也可能是一縷青煙,還會是渾身通紅或雪白的天使和魔鬼,無論她是什么樣但總該無拘無束充滿幻想。

每當(dāng)我跟“我”說話的時候,她總是安慰我、體貼我、幫助我,戰(zhàn)勝了很多的困難,度過了很多對我來說艱難的時刻,“我”是我的阿司匹林,是我的小棉襖。有的時候她常常會跑開,我找不到她,心里很難受,好多的話想與她分享,可沒有,然后悲傷(sadness)就會來找我。

悲傷,一個從一開始就存在我頭腦里的小怪物,我不害怕她,可是她總會時不時就出現(xiàn),小時候她與饑餓困意尿意相伴,長大后她和荷爾蒙有關(guān),她控制我的眼淚甚至我的思維。小時候她一出現(xiàn)就會有人來幫助我,長大后我必須自己消化這些眼淚和無助。

再后來她被生活中大大小小的事占據(jù)了生存的空間,她更長時間的不來了,我偶爾想起她來心里空落落的,悲傷又來了,再后來,我開始明白,這就是所謂的成長,伴隨著她的消失,又伴隨著她的來到,也知道了原來悲傷還有一個名詞叫做無力感,沒辦法改變現(xiàn)狀的絕望。有時候悲傷也會做好事,她激起我心中尚存的想要改變的火苗,然后越燒越旺。

電影《頭腦特工隊》的觀后感2

每個人的腦子里,都有一個情緒操控臺。而這個情緒操控臺里還住著一群情緒小人,他們是樂樂、憂憂、怒怒、怕怕……在邁入四班級教室的門檻之前的日子里,我一直是一個活潑快樂的小女孩,整天都與樂樂為伴??梢晦D(zhuǎn)眼,我就變成了一個四班級的小學(xué)生,由于各種原因,忙碌的我只好將頭每天都埋在“作業(yè)山”中,樂樂邀請我去游泳,都被我婉言拒絕了。自從那以后,樂樂就逐漸變成了憂憂和怒怒,害得我整天都沒有好日子過。直到有一天,我才下定決心將樂樂拯救回來。

我在家里翻箱倒柜的尋找樂樂,可是連她的半個身影都沒看見。既著急又絕望的我低下了頭,“再也不能獲得快樂了”,一想到這里,我便鼻子一酸,一顆晶瑩的淚珠從我的眼角滾了出來。這時我猛然意識到我不能哭,不然找到樂樂的可能性就更小了。我又想起,上次樂樂邀請我去游泳,樂樂應(yīng)該很喜歡游泳吧。我換上游泳衣,來到了以前我常常去的游泳館,“撲通”一聲跳下水,在久違的游泳池里如同一條小魚似的歡快的游了起來,在水中不停的變化著各種花樣,蛙泳,仰泳、自由泳……想到馬上就能找到樂樂了,我還興奮得嗆了一口水。

可是,大半天過去了,我也沒看見樂樂的蹤影,我只好沮喪地回到了家。突然,我發(fā)現(xiàn)了找不到樂樂的原因。以往,如果我的書桌沒收理干凈,樂樂便會眉頭緊鎖,比手畫腳的指點我整理書桌,可是現(xiàn)在,沒有樂樂的監(jiān)督,我的書桌變得亂七八糟,書本沒有秩序的亂甩在書桌上,折斷的鉛筆到處都是。我一鼓作氣,將書桌收拾得耳目一新。

這時,我發(fā)現(xiàn),我的肩上趴著一個小精靈,她穿著紅色的小裙子,齊耳的短發(fā)是橙紅色的,紅潤的臉龐上帶著甜甜的微笑,呀,這不就是樂樂嗎?我不由自主的牽起她的手,轉(zhuǎn)了一圈又一圈,我在走廊里飛快的奔跑,嘴中也隨著我愉快的步伐不禁唱起《快樂你懂的》……

電影《頭腦特工隊》的觀后感3

第一遍,沒看懂,第二遍,似懂非懂,第三遍,好像懂了,又好像還有些地方不太懂。

什么電影這么“燒腦”?一部兒童動畫片而已,值得看三遍?太夸張了吧!

我與萊莉很像,都是十一歲的女孩,聰慧卻又淘氣,懂事卻時常任性,有時候控制不住自己的情緒,搞得全家雞犬不寧。

我與萊莉也有不像的地方,萊莉最討厭吃西蘭花,我卻喜歡吃西蘭花,當(dāng)然更喜歡吃牛排和巧克力。

萊莉常常為一些小事情而鬧情緒,我更是一不順心就發(fā)脾氣,我發(fā)脾氣時的表現(xiàn)與萊莉幾乎一模一樣:氣沖沖地跑進自己的房間,“砰”的一下把門關(guān)上,然后一個人在里面生悶氣。

爸爸媽媽說,這是成長過程中“叛逆期”的表現(xiàn),我不太明白為什么會“叛逆”?但是前幾年我確實沒有這么“叛逆”。

萊莉的爸爸媽媽很愛萊莉,我的爸爸媽媽也很愛我。萊莉的媽媽總是那么和藹可親,萊莉的爸爸偶爾也會發(fā)脾氣。

我鬧情緒發(fā)脾氣時媽媽總是對我說:“要控制好自己的情緒!”,但是能夠自己輕易控制好的情緒還是情緒嗎?

媽媽有時候自己也控制不好她自己的情緒,這時候的媽媽就從一個“和藹可親的媽媽”變成“面目可憎的媽媽”。

即使我不鬧情緒不發(fā)脾氣時爸爸也總是嘮叨:“應(yīng)該這樣,應(yīng)該那樣”,我問他:“為什么要這樣?為什么要那樣?”

爸爸說:“沒有為什么,小孩就是應(yīng)該聽父母的”,我很不服氣,我也沒有見到爸爸什么事情都聽爺爺奶奶的。

《頭腦特工隊》與其說是一部“故事片”其實更像一部“科普片”,它告訴我們,每個人都有“喜怒哀樂”的情緒,與其強行的“控制它”還不如自然的“順應(yīng)它”,遇到傷心難過的事,痛痛快快地哭出來;遇到開心興奮的事,敞開胸懷地笑出來。

影片的最后,萊莉調(diào)整了自己的情緒,成了一個充滿朝氣活潑開朗的女孩,我也一定會像萊莉一樣,調(diào)控好自己的情緒,讓父母不再為我操心。

電影《頭腦特工隊》的觀后感4

這部電影是一個比我小十歲的少年拉著我一起看的,中間夾帶各種吐槽各種亂入所以看完了也并沒有淚目??赡苣莻€所謂幻想的朋友已經(jīng)離我遠(yuǎn)去太多年,以至于我們倆在討論劇情的時候我還言之鑿鑿的說我就沒有意淫過BingBong這樣的存在,言外之意就是我從未如此孤獨與無聊過。然而當(dāng)我在寫這篇影評的時候,我似乎又不那么確定了。

片中有個場景,是那些在廢墟里堆著的一個個記憶球,都還會在joy的觸碰下熠熠閃光,重現(xiàn)著當(dāng)年的溫度與色彩,然而它們的主人卻都已經(jīng)不記得了??赡芎芏嗳硕紩榇烁械酵锵?,我卻并不這么覺得。我一直很慶幸有些事我可以想不起來,因為遺忘就像一種自我保護機制,那些被我們親手埋葬掉的并不只是歡樂,更多的則是憂愁,苦悶與絕望。如果能讓我不記起后者,我心甘情愿將與之相關(guān)連的一切都通通忘掉。

就像對一個小時候受過欺凌的人來說,可能他的整個中學(xué)時期都是晦暗無光的,即使是中間夾雜著的短暫而微小的快樂,他也不愿意無端想起。而對于一段結(jié)束得異常狼狽不堪的戀情,也沒有人想要一直記得前任當(dāng)初對自己說過的情話,因為那些甜蜜的耳語遠(yuǎn)遠(yuǎn)抵不過最終背叛劈腿所帶來的傷害。如果我們無法剝離記憶,那就只能選擇連根拔起。

這個過程可能一開始只是自己強迫自己忘記,但等過了幾年,就會發(fā)現(xiàn)自己是真的什么都記不得了。即使你翻開當(dāng)時所寫的日記,聽到曾經(jīng)單曲循環(huán)的歌曲,都未必能想起自己當(dāng)時紛繁復(fù)雜的心情。很多記憶就這么在你的有意識或無意識的逃避中消磨掉了。

雖然快樂的經(jīng)歷無法復(fù)制,但快樂的體驗卻是可以再現(xiàn)的。就像成年后升職加薪后的雀躍就并不一定比小學(xué)春游前的興奮來的少,下一段戀情的開花結(jié)果也會比之前的慘淡收場來的更心滿意足。然而如果我們記得太多,就一定不會快樂,不管過去的記憶是好是壞。

所以,還是那句俗的不能再俗的老話,珍惜現(xiàn)在吧,相信這也是這套遺忘機制的初衷所在,努力讓現(xiàn)在的自己活的開心充實才是最重要的。

電影《頭腦特工隊》的觀后感5

這部電影是一個比我小十歲的少年拉著我一起看的,中間夾帶各種吐槽各種亂入所以看完了也并沒有淚目??赡苣莻€所謂幻想的朋友已經(jīng)離我遠(yuǎn)去太多年,以至于我們倆在討論劇情的時候我還言之鑿鑿的說我就沒有意淫過BingBong這樣的存在,言外之意就是我從未如此孤獨與無聊過。然而當(dāng)我在寫這篇影評的時候,我似乎又不那么確定了。

片中有個場景,是那些在廢墟里堆著的一個個記憶球,都還會在joy的觸碰下熠熠閃光,重現(xiàn)著當(dāng)年的溫度與色彩,然而它們的主人卻都已經(jīng)不記得了??赡芎芏嗳硕紩榇烁械酵锵?,我卻并不這么覺得。我一直很慶幸有些事我可以想不起來,因為遺忘就像一種自我保護機制,那些被我們親手埋葬掉的并不只是歡樂,更多的則是憂愁,苦悶與絕望。如果能讓我不記起后者,我心甘情愿將與之相關(guān)連的一切都通通忘掉。

就像對一個小時候受過欺凌的人來說,可能他的整個中學(xué)時期都是晦暗無光的,即使是中間夾雜著的短暫而微小的快樂,他也不愿意無端想起。而對于一段結(jié)束得異常狼狽不堪的戀情,也沒有人想要一直記得前任當(dāng)初對自己說過的情話,因為那些甜蜜的耳語遠(yuǎn)遠(yuǎn)抵不過最終背叛劈腿所帶來的傷害。如果我們無法剝離記憶,那就只能選擇連根拔起。

這個過程可能一開始只是自己強迫自己忘記,但等過了幾年,就會發(fā)現(xiàn)自己是真的什么都記不得了。即使你翻開當(dāng)時所寫的日記,聽到曾經(jīng)單曲循環(huán)的歌曲,都未必能想起自己當(dāng)時紛繁復(fù)雜的心情。很多記憶就這么在你的有意識或無意識的逃避中消磨掉了。

雖然快樂的經(jīng)歷無

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