廣東省寶塔實(shí)驗(yàn)2025屆化學(xué)九上期中檢測(cè)模擬試題含解析

廣東省寶塔實(shí)驗(yàn)2025屆化學(xué)九上期中檢測(cè)模擬試題請(qǐng)考生注意：1．請(qǐng)用2B鉛筆將選擇題答案涂填在答題紙相應(yīng)位置上，請(qǐng)用0．5毫米及以上黑色字跡的鋼筆或簽字筆將主觀題的答案寫(xiě)在答題紙相應(yīng)的答題區(qū)內(nèi)。寫(xiě)在試題卷、草稿紙上均無(wú)效。2．答題前，認(rèn)真閱讀答題紙上的《注意事項(xiàng)》，按規(guī)定答題。一、單選題（本大題共10小題，共20分）1．聯(lián)合國(guó)教科文組織認(rèn)為中國(guó)鐵鍋是有推廣價(jià)值的一種烹飪工具．因?yàn)槭褂描F鍋在一定程度上可預(yù)防A．貧血 B．甲狀腺腫大 C．齲齒 D．佝僂病2．冰水屬于下列哪一類(lèi)別：①單質(zhì)；②化合物；③純凈物；④混合物A．①② B．②③ C．③④ D．②④3．僅用下列裝置，不能檢驗(yàn)裝置氣密性的是（）A． B． C． D．4．高鐵酸鉀（KFeO4）是一種新型的凈水劑，高鐵酸鉀中鐵元素的化合價(jià)是A．+2 B．+3 C．+6 D．+75．只含有CaCO3和CaO的混合物，測(cè)得其中鈣元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為50%。取該混合物16g充分煅燒后，將剩余固體投入水中，固體全部溶解（CaO+H2O=Ca(OH)2），則生成Ca(OH)2的質(zhì)量為（）A．3.7g B．7.4g C．22.2g D．14.8g6．下列圖示的化學(xué)實(shí)驗(yàn)基本操作中，正確的是（）A．取粉末狀固體藥品 B．傾倒液體C．過(guò)濾 D．加熱液體7．下列對(duì)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的描述，正確的是A．硫在空氣中燃燒，產(chǎn)生藍(lán)紫色火焰，生成刺激性氣味氣體B．鐵絲在氧氣中劇烈燃燒，火星四射，生成四氧化三鐵C．木炭在氧氣中劇烈燃燒，發(fā)出明亮的白光D．紅磷在空氣中燃燒，產(chǎn)生大量白色煙霧8．根據(jù)微粒結(jié)構(gòu)圖給出的信息，下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是（）A．①③是非金屬元素 B．②③的性質(zhì)相同C．②③都是離子 D．②④屬于同種元素9．如圖是某元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖。下列說(shuō)法不正確的是()A．該原子的質(zhì)子數(shù)為12B．該原子的核外有三個(gè)電子層C．該原子的核外電子數(shù)為12D．該原子在化學(xué)反應(yīng)中容易得到2個(gè)電子10．水是生命之源，下列有關(guān)于水的說(shuō)法錯(cuò)誤的是（）A．可用活性炭吸附水中的異味 B．過(guò)濾可除去水中的可溶性雜質(zhì)C．可用肥皂水區(qū)別硬水和軟水 D．蒸餾可降低水的硬度二、填空題（本大題共1小題，共4分）11．寫(xiě)出下列反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式，在括號(hào)里指出基本反應(yīng)類(lèi)型（化合反應(yīng)或分解反應(yīng)）（1）鎂條在空氣中燃燒：_____（____）（2）紅磷在氧氣中燃燒：_____（____）（3）過(guò)氧化氫與二氧化錳混合制氧氣_____（____）三、計(jì)算題（本大題共1小題，共5分）12．下圖為實(shí)驗(yàn)室制取某些氣體的裝置示意圖，據(jù)此回答有關(guān)問(wèn)題；（1）寫(xiě)出圖中序號(hào)①的儀器名稱：____________。（2）若實(shí)驗(yàn)室用加熱高錳酸鉀制取較純凈的氧氣，應(yīng)選擇的裝置組合是_________（填字母序號(hào)）（3）若實(shí)驗(yàn)室用雙氧水和二氧化錳制取氧氣，化學(xué)反應(yīng)方程式為_(kāi)________。（4）若用C裝置收集氧氣，則檢驗(yàn)氧氣是否集滿的方法是___________；若要用E裝置收集氧氣，氣體應(yīng)從_________端（填a或b）進(jìn)入。（5）圖裝置H可用來(lái)測(cè)量生成氧氣的體積。進(jìn)行操作時(shí)，集氣瓶未裝滿水___________影響實(shí)驗(yàn)結(jié)果（填“會(huì)”或“不會(huì)”）。（6）用裝置A、F制取氧氣，在收集中發(fā)現(xiàn)裝置A中有大量的起泡產(chǎn)生，而裝置F中只有少量氣泡冒出，你認(rèn)為實(shí)驗(yàn)過(guò)程中忘記了什么操作____________。四、簡(jiǎn)答題（本大題共2小題，共8分）13．化學(xué)興趣小組同學(xué)對(duì)實(shí)驗(yàn)室制取氧氣展開(kāi)研究，根據(jù)下列裝置回答問(wèn)題①小軒同學(xué)用過(guò)氧化氫和二氧化錳制取一瓶氧氣，可以選擇B裝置和裝置________組合（填編號(hào)），反應(yīng)的化學(xué)方程式為_(kāi)________________。二氧化錳的作用是________。小軒發(fā)現(xiàn)反應(yīng)速度過(guò)快，同學(xué)給出了下列建議，你來(lái)幫小軒判斷一下正確的建議有_________A．往長(zhǎng)頸漏中加些蒸餾水B．提高反應(yīng)的溫度C．改用較小容積的反應(yīng)裝置D．將長(zhǎng)頸漏斗改成分液漏斗②小檀同學(xué)選用氯酸鉀和二氧化錳制取一瓶較純的氧氣，選用的裝置組合是_________（填編號(hào)）當(dāng)看到____________________時(shí)，說(shuō)明氧氣收集滿了，收集滿的氧氣應(yīng)該瓶口__________（填“向上"或“向下"）放在桌面上。③F裝置是一種簡(jiǎn)易的排水集氣法，收集氧氣時(shí)，氧氣應(yīng)該從_________端通入。（填"a”或"b")④實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，老師告訴小檀，氯化鉀可以作為植物生長(zhǎng)所需的化肥，所以小檀決定從混合物中提取氯化鉀，給班級(jí)的植物施肥，他提取氯化鉀的步驟為_(kāi)___________如果小檀制取了0.6moL的氧氣，理論上他可以回收多少克氯化鉀__________。（根據(jù)化學(xué)方程式計(jì)算）14．某興趣小組利用下列裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)室制取和收集氣體的實(shí)驗(yàn)，請(qǐng)回答：（1）選擇裝置A用高錳酸鉀制取，你認(rèn)為該裝置的不足之處是_________，改進(jìn)后繼續(xù)實(shí)驗(yàn)，并與裝置C組合制取并收集，待收集完后，先從水槽中取出導(dǎo)氣管，再停止加熱的原因是__________。（2）實(shí)驗(yàn)室用過(guò)氧化氫和制取，化學(xué)反應(yīng)的化學(xué)符號(hào)表達(dá)式為_(kāi)__________（填序號(hào)，下同）。該裝置與E裝置組合來(lái)收集，檢驗(yàn)其中是否集滿的操作是_________________。（3）某無(wú)毒氣體的密度是空氣密度的59倍，且極難溶于水，在空氣中不易變質(zhì)，則該氣體不能選用的收集裝置是_____________。（4）氧氣可采用C裝置收集并采用帶火星的木條檢驗(yàn)，這是利用了氧氣的哪些性質(zhì)？_____________（5）若將裝置F注滿水用排水法收集，請(qǐng)簡(jiǎn)述操作步驟_______________________。（6）中科院研制出一種將二氧化碳轉(zhuǎn)化為汽油的方法，其流程如圖所示。（如圖中a、b是兩種起始反應(yīng)物的分子模型，c、d是最終制得的汽油中所含兩種物質(zhì)的分子模型）①物質(zhì)d中碳元素與氫元素的質(zhì)量比為_(kāi)__________。②將15g氯酸鉀和二氧化錳的固體混合物充分加熱，待完全反應(yīng)后稱量剩余物為10.2g，則原混合物中氯酸鉀質(zhì)量為_(kāi)_________。③已知甲烷化學(xué)式為，乙烷化學(xué)式為，丙烷化學(xué)式，試推斷丁烷化學(xué)式為_(kāi)_______。五、探究題（本大題共2小題，共13分）15．蛋白質(zhì)在人體腸胃內(nèi)與水發(fā)生反應(yīng)，最終生成氨基酸被人體吸收。丙氨酸（化學(xué)式為C3H7O2N)就是其中的一種。請(qǐng)回答下列問(wèn)題：（1）一個(gè)丙氨酸分子中共有_____個(gè)原子核。（2）丙氨酸中碳、氮兩種元素的質(zhì)量比為_(kāi)____。（3）89g丙氨酸中含有_____g氮元素。16．過(guò)氧化鈣（CaO2）是一種環(huán)境友好的化工原料，工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中用作漂白劑、種子消毒劑以及魚(yú)類(lèi)運(yùn)輸時(shí)的制氧劑等。過(guò)氧化鈣與水反應(yīng)方程式為：2CaO2+2H2O=2Ca(OH)2+O2↑。（1）若用150g某過(guò)氧化鈣工業(yè)樣品可制得氧氣32g，請(qǐng)計(jì)算該過(guò)氧化鈣樣品的純度（樣品中CaO2的質(zhì)量分?jǐn)?shù)）是多少？_____________（2）往150g上述過(guò)氧化鈣工業(yè)樣品中逐漸加入水至過(guò)量，在圖中畫(huà)出產(chǎn)生氧氣的曲線圖。__________（3）過(guò)氧化鈉Na2O2與水發(fā)生類(lèi)似上述的反應(yīng)，請(qǐng)寫(xiě)出相應(yīng)的化學(xué)方程式________

參考答案一、單選題（本大題共10小題，共20分）1、A【解析】試題分析：使用鐵鍋在一定程度上可預(yù)防貧血，因?yàn)槿鄙勹F元素會(huì)使人貧血。故選A．考點(diǎn)：化學(xué)與健康2、B【解析】

冰水是由一種物質(zhì)組成的物質(zhì)，是純凈物。水又是由氫、氧兩種元素組成的，所以水又是化合物。觀察選項(xiàng)，故選B3、C【解析】

A、密閉體系中，加熱空氣從而產(chǎn)生壓強(qiáng)差，進(jìn)行裝置氣密性檢驗(yàn)。故A正確；B、彈簧夾右側(cè)夾緊橡膠管，形成密閉體系。長(zhǎng)頸漏斗下端與液面形成液封。若裝置氣密性良好，長(zhǎng)頸漏斗中的水不會(huì)下降。故B正確；C、C中不是密閉體系。所以無(wú)論裝置是否氣密性良好，長(zhǎng)管下端管口處都會(huì)出現(xiàn)氣泡。故C錯(cuò)誤；D、長(zhǎng)頸漏斗下端與液面形成液封，若裝置氣密性良好，向外拉活塞，會(huì)抽出錐形瓶中的氣體，從而形成壓強(qiáng)差，從而使長(zhǎng)頸漏斗下端產(chǎn)生氣泡。故D正確。故選C。4、D【解析】在化合物中，正負(fù)化合價(jià)的代數(shù)和為零，鉀元素的化合價(jià)為+1，氧元素的化合價(jià)為-2，可得高鐵酸鉀中鐵元素的化合價(jià)為：（+1）+x+（-2）×4=0，解答x=+7；故選D．5、D【解析】

解：有元素質(zhì)量守恒可知：混合固體中的鈣元素質(zhì)量與氫氧化鈣中鈣元素質(zhì)量相等；則混合固體中鈣元素質(zhì)量=16g×50%=8g，則生成氫氧化鈣的質(zhì)量=；故選：D。6、A【解析】試題分析：A選項(xiàng)取粉末狀藥品試管平放是正確的操作；B選項(xiàng)傾倒液體時(shí)，試劑瓶塞要倒放；C選項(xiàng)過(guò)濾時(shí)要用玻璃棒引流；D選項(xiàng)加熱液體時(shí)，試管中的液體不能超過(guò)試管體積的的三分之一；故答案選擇A考點(diǎn)：基本操作7、C【解析】

A、硫在空氣中燃燒，發(fā)出淡藍(lán)色火焰，產(chǎn)生一種具有刺激性氣味的氣體，放出熱量，故A錯(cuò)誤；B、鐵絲在氧氣中劇烈燃燒，火星四射，放出大量的熱，生成四氧化三鐵是實(shí)驗(yàn)結(jié)論而不是實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，故B錯(cuò)誤；C、木炭在氧氣中燃燒，發(fā)出白光，生成能使澄清石灰水變渾濁的氣體，放出熱量，故C正確；D、紅磷在空氣中燃燒，產(chǎn)生大量的白煙，放出熱量，不產(chǎn)生白色煙霧，故D錯(cuò)誤。故選C。【點(diǎn)睛】在描述物質(zhì)燃燒的現(xiàn)象時(shí)，需要注意光和火焰、煙和霧、實(shí)驗(yàn)結(jié)論和實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的區(qū)別。描述實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象時(shí)，不能出現(xiàn)物質(zhì)的名稱，若出現(xiàn)物質(zhì)的名稱描述的是結(jié)論不是現(xiàn)象。8、B【解析】

A、根據(jù)原子結(jié)構(gòu)示意圖的特點(diǎn)：金屬元素的最外層電子數(shù)一般少于4；非金屬元素的最外層電子數(shù)一般多于4；可知①③屬于非金屬元素；故說(shuō)法正確；B、最外層電子數(shù)相同，化學(xué)性質(zhì)相似，②③的最外層電子數(shù)相同，化學(xué)性質(zhì)相似，故說(shuō)法錯(cuò)誤；C、根據(jù)當(dāng)核電荷數(shù)＝質(zhì)子數(shù)＝核外電子數(shù)，為原子；當(dāng)核電荷數(shù)＝質(zhì)子數(shù)＞核外電子數(shù)，為陽(yáng)離子；可知②屬于陽(yáng)離子，③屬于陰離子；故說(shuō)法正確；D、根據(jù)不同種元素最本質(zhì)的區(qū)別是質(zhì)子數(shù)不同，元素的種類(lèi)由質(zhì)子數(shù)決定，可知②④的質(zhì)子數(shù)相同，所以屬于同一種元素；故說(shuō)法正確；故選B。9、D【解析】

A、圈內(nèi)數(shù)字為質(zhì)子數(shù)，說(shuō)法正確；B、由原子結(jié)構(gòu)示意圖可知該原子有三個(gè)電子層，說(shuō)法正確；C、質(zhì)子數(shù)等于核外電子數(shù)，說(shuō)法正確；D、最外層2個(gè)電子，在化學(xué)反應(yīng)中容易失去2個(gè)電子而形成穩(wěn)定結(jié)構(gòu)，說(shuō)法錯(cuò)誤。故選D。10、B【解析】

A、活性炭具有疏松多孔的結(jié)構(gòu)，能夠吸附水中的異味，選項(xiàng)正確；B、過(guò)濾只能除去水中不溶性雜質(zhì)，選項(xiàng)錯(cuò)誤；C、硬水中加入肥皂水有浮渣或較少泡沫，軟水中加入肥皂水有較多泡沫，故可用肥皂水區(qū)別硬水和軟水，選項(xiàng)正確；D、蒸餾過(guò)程中可溶性的鈣鎂化合物不會(huì)蒸發(fā)出來(lái)，故可降低水的硬度，選項(xiàng)正確。故本題選B。二、填空題（本大題共1小題，共4分）11、化合反應(yīng)化合反應(yīng)分解反應(yīng)【解析】

（1）鎂條在空氣中燃燒是鎂條和空氣中的氧氣反應(yīng)，生成白色的氧化鎂。反應(yīng)物有兩種，生成物有一種，是化合反應(yīng)。故答案為：、化合反應(yīng)；（2）紅磷在空氣中燃燒是紅磷和空氣中的氧氣反應(yīng)，生成白色的固體五氧化二磷。反應(yīng)物有兩種，生成物有一種，是化合反應(yīng)。故答案為：、化合反應(yīng)；（3）過(guò)氧化氫在二氧化錳的催化作用下分解，分解出水和氧氣。反應(yīng)物有一種，生成物有兩種，是分解反應(yīng)。故答案為：、分解反應(yīng)。三、計(jì)算題（本大題共1小題，共5分）12、長(zhǎng)頸漏斗BF2H2O22H2O+O2↑將帶火星的木條放在集氣瓶口，若木條復(fù)燃，則證明氧氣已經(jīng)集滿b不會(huì)檢查裝置的氣密性【解析】

（1）①是長(zhǎng)頸漏斗。（2）加熱固體制取氣體，選擇發(fā)生裝置B，用排水法收集的氣體較純凈，若實(shí)驗(yàn)室用加熱高錳酸鉀制取較純凈的氧氣，應(yīng)選擇的裝置組合是BF。（3）若實(shí)驗(yàn)室用雙氧水和二氧化錳制取氧氣，化學(xué)反應(yīng)方程式為：。（4）若用C裝置收集氧氣，則檢驗(yàn)氧氣是否集滿的方法是將帶火星的木條放在集氣瓶口，若木條復(fù)燃，則證明氧氣已經(jīng)集滿；若要用E裝置收集氧氣，由于氧氣的密度比空氣的密度大，進(jìn)入以后占據(jù)下方空間，空氣則被趕到上方空間而易從a端排出，故氧氣應(yīng)從b進(jìn)入。（5）圖裝置H可用來(lái)測(cè)量生成氧氣的體積。進(jìn)行操作時(shí)，氧氣進(jìn)入集氣瓶?jī)?nèi)，氣體增多，壓強(qiáng)變大，將水壓進(jìn)量筒中，進(jìn)入量筒中的水的體積等于收集的氧氣的體積，故集氣瓶未裝滿水不會(huì)影響實(shí)驗(yàn)結(jié)果。（6）用裝置A、F制取氧氣，在收集中發(fā)現(xiàn)裝置A中有大量的起泡產(chǎn)生，而裝置F中只有少量氣泡冒出，說(shuō)明裝置漏氣，實(shí)驗(yàn)過(guò)程中忘記了檢查裝置的氣密性。【點(diǎn)睛】根據(jù)反應(yīng)物的狀態(tài)及反應(yīng)條件選擇發(fā)生裝置，根據(jù)氣體的水溶性、密度選擇收集裝置。氣體的驗(yàn)滿在瓶口處進(jìn)行。四、簡(jiǎn)答題（本大題共2小題，共8分）13、C或E催化作用或加快反應(yīng)速率ADAC集氣瓶口有氣泡冒出向上a溶解、過(guò)濾、蒸發(fā)29.8【解析】①過(guò)氧化氫和二氧化錳制取氧氣選用固液不加熱型裝置，收集時(shí)可選擇排水法或向上排空氣法，故選C或E，反應(yīng)的化學(xué)方程式為2H2O22H2O+O2;反應(yīng)中二氧化錳起催化作用；將過(guò)氧化氫的濃度降低，可以減慢反應(yīng)速率，用長(zhǎng)頸漏斗加過(guò)氧化氫時(shí)不便于控制反應(yīng)速率，可用分液漏斗或針筒代替，故選AD；②氯酸鉀和二氧化錳制取氧氣需要加熱，反應(yīng)裝置選擇A,要收集純凈的氧氣要用排水法收集，故選AC裝置；③由于氧氣的密度比水的密度小，故應(yīng)該短進(jìn)長(zhǎng)出；④反應(yīng)結(jié)束后的固體中有氯化鉀和二氧化錳兩種物質(zhì)，氯化鉀易溶于水，二氧化錳不溶于水，故可以經(jīng)過(guò)溶解、過(guò)濾、蒸發(fā)來(lái)提??；設(shè)制取0.6moL的氧氣可以回收氯化鉀的質(zhì)量為x2KClO32KCl+3O21493X0.6=得x=29.8g14、管口未放棉花防止水槽中的水倒流炸裂試管將一帶火星的木條放在集氣瓶口D氧氣不易溶于水，能支持燃燒先將集氣瓶充滿水，將氣體從a管通入48：512.25g【解析】

（1）加熱高錳酸鉀制取氧氣時(shí)，為了防止高錳酸鉀顆粒進(jìn)入導(dǎo)氣管，需要在試管口處放置一團(tuán)棉花；排水法收集氧氣完畢后，應(yīng)先將導(dǎo)管從水槽中取出，然后再熄滅酒精燈，以防冷水倒吸炸裂試管；（2）過(guò)氧化氫在二氧化錳催化作用下，生成水和氧氣，符號(hào)表達(dá)式為：；氧氣具有助燃性，當(dāng)用向上排空氣法來(lái)收集氧氣時(shí)，驗(yàn)滿的方法為將帶火星的木條放在集氣瓶口，若木條復(fù)燃，證明氧氣已滿；（3）該氣體的密度比空氣大，極難溶于水，且在空氣中不易變質(zhì)，可用向上排空氣法或排水法收集，不能用向下排空氣法來(lái)收集；（4）氧氣可采用C裝置收集并采用帶火星的木條檢驗(yàn)，這是利用了氧氣的助燃性，可以使帶火星的木條復(fù)燃且氧氣不溶于水。（5）氧氣的密度比水小，將裝置F注滿水用排水法收集O2，氧氣應(yīng)從短管a進(jìn)入；（6）①物質(zhì)d的化學(xué)式為C8H10，碳元素與氫元素的質(zhì)量比為（1