512防震減災(zāi)應(yīng)急演練活動(dòng)總結(jié)（11篇）

512防震減災(zāi)應(yīng)急演練活動(dòng)總結(jié)（11篇）

512防震減災(zāi)應(yīng)急演練活動(dòng)總結(jié)1

“安全重于泰山”，學(xué)校的安全工作是一項(xiàng)常抓不懈的艱巨工程，關(guān)系到每一位師生的人身安全。為了提高廣大師生在遇到災(zāi)難時(shí)應(yīng)急逃生能力，檢驗(yàn)我校防震應(yīng)急逃生疏散工作的實(shí)際效果，做到當(dāng)災(zāi)難來(lái)臨時(shí)不慌不亂、安全有序的撤離，20__年10月24日，我校開(kāi)展了防震減災(zāi)應(yīng)急逃生演練?，F(xiàn)將本次活動(dòng)的總結(jié)如下：

一、成立防震減災(zāi)應(yīng)急演練指揮小組

組長(zhǎng)：

副組長(zhǎng)：

成員：

二、周密部署、妥善安排

為了做到萬(wàn)無(wú)一失，演練活動(dòng)達(dá)到預(yù)期的效果，在本次應(yīng)急演練活動(dòng)開(kāi)展前，我校做了大量的準(zhǔn)備工作。首先，10月21日，我校根據(jù)本校實(shí)際情況制定了房寨中學(xué)防震減災(zāi)應(yīng)急疏散預(yù)案，明確了演練的具體時(shí)間、程序以及需要特別注意的一些問(wèn)題。在周一的例會(huì)上，政教處主任軒俊坡與全體教師共同學(xué)習(xí)了房寨中學(xué)防震減災(zāi)應(yīng)急疏散預(yù)案，具體安排了應(yīng)急演練的活動(dòng)。其次，10月22日，利用校會(huì)時(shí)間，對(duì)全體師生進(jìn)行了防震相關(guān)知識(shí)的教育活動(dòng)，使廣大師生明確了當(dāng)?shù)卣饋?lái)臨時(shí)應(yīng)該怎樣做。同時(shí)，教育學(xué)生在應(yīng)急演練的過(guò)程中不要大聲喧嘩、打鬧、互相推扯。注意安全、優(yōu)秀、快速的撤離。最后，我校明確了本次演練過(guò)程中每位老師的職責(zé)，每個(gè)教室、每層樓道都由專(zhuān)人負(fù)責(zé)學(xué)生的安全疏散工作。全體教職工各司其職，保證本次活動(dòng)的順利開(kāi)展。

三、過(guò)程順利、效果顯著

10月24日10：20分，我校防震減災(zāi)應(yīng)急疏散演練活動(dòng)開(kāi)始。警報(bào)響起，同學(xué)們都按照正確的姿勢(shì)，雙手抱頭，躲在課桌下。警報(bào)解除，全校學(xué)生通過(guò)指定的樓道安全、快速、有序的撤離到學(xué)校操場(chǎng)。各班體育委員分別向演練總指揮匯報(bào)各班學(xué)生的人數(shù)情況。

通過(guò)本次的演練活動(dòng)，使廣大師生學(xué)習(xí)了防震的基本知識(shí)與技能，提高了他們應(yīng)對(duì)災(zāi)難、自我保護(hù)的能力，為廣大師生的生命安全提供了保障。

四、汲取經(jīng)驗(yàn)，及時(shí)總結(jié)

演練完成后，政教處主任軒俊坡主任針對(duì)本次的應(yīng)急演練情況作了總結(jié)。絕大部分同學(xué)都能夠安全、快速、有序的撤離到指定的位置。但還是有個(gè)別同學(xué)安全意識(shí)淡薄，沒(méi)有能夠在較短的時(shí)間內(nèi)撤離到指定的區(qū)域。另外，對(duì)學(xué)生進(jìn)行了安全方面的'思想教育，教育學(xué)生在平時(shí)要掌握必備的應(yīng)急逃生知識(shí)，但遇到災(zāi)難時(shí)要沉著、冷靜用自己的智慧為自己爭(zhēng)取時(shí)間，保障自己的生命安全。

五、經(jīng)過(guò)廣大師生的共同努力

我校本次的防震減災(zāi)應(yīng)急疏散演練獲得了圓滿(mǎn)成功。但看到成績(jī)的同時(shí)，我們同樣要看到自己工作的不足之處。還存在個(gè)別同學(xué)安全意識(shí)淡薄、應(yīng)急逃生知識(shí)欠缺、演練預(yù)案有待進(jìn)一步完善等等問(wèn)題，這些都是我校今后工作的方向。安全無(wú)小事，在今后的工作中，我們一定會(huì)更加的努力，保障全校廣大師生的生命安全。512防震減災(zāi)應(yīng)急演練活動(dòng)總結(jié)2

近日，我們學(xué)校舉行了一次防震減災(zāi)應(yīng)急演練活動(dòng)，旨在加強(qiáng)學(xué)生們的應(yīng)急意識(shí)和應(yīng)對(duì)能力，在發(fā)生地震等緊急情況時(shí)，能夠及時(shí)、有效地保護(hù)自身安全。本次演練活動(dòng)，我認(rèn)為收獲頗豐，總結(jié)如下：

首先，通過(guò)這次演練活動(dòng)，我深刻認(rèn)識(shí)到了自己在應(yīng)對(duì)突發(fā)事件上的不足之處。比如，在模擬地震時(shí)，我剛開(kāi)始時(shí)有些慌張，不知道如何應(yīng)對(duì)，沒(méi)有果斷采取避險(xiǎn)措施。但在老師的指導(dǎo)下，我意識(shí)到要及時(shí)隱藏到桌子底下，保護(hù)頭部和頸部，避免被掉落的物品傷害。同時(shí)，也發(fā)現(xiàn)有些同學(xué)在逃生時(shí)會(huì)產(chǎn)生擁擠、堵塞等情況，需要重在呼吁大家要有秩序、響應(yīng)迅速，確保整個(gè)班級(jí)的安全。

其次，演練活動(dòng)還加強(qiáng)了我對(duì)應(yīng)急預(yù)案和防震減災(zāi)知識(shí)的了解。在演練前，我們進(jìn)行了一次班級(jí)開(kāi)會(huì)，了解校內(nèi)應(yīng)急預(yù)案、避震知識(shí)等重要內(nèi)容。尤其是在演練過(guò)程中，我們學(xué)習(xí)到了一些實(shí)用的突發(fā)情況下的'生存技能，比如打開(kāi)窗戶(hù)等措施，這些知識(shí)對(duì)我們以后的生活和工作都有很大的幫助。

最后，通過(guò)這次演練活動(dòng)，我認(rèn)為我更加理解了珍惜生命、愛(ài)護(hù)生命的重要性。在地震等自然災(zāi)害發(fā)生時(shí)，我們不能夠完全避免，但我們可以通過(guò)合理應(yīng)對(duì)，減輕損失和危害，更好地保護(hù)自己和家人，保護(hù)整個(gè)社會(huì)的公共安全。

總之，本次演練活動(dòng)是一次非常有意義的活動(dòng)。通過(guò)這次活動(dòng)，我不僅加強(qiáng)了自己應(yīng)急意識(shí)和防震減災(zāi)知識(shí)，同時(shí)也更加認(rèn)識(shí)到了突發(fā)事件下的生存技能和意義，重視生命安全，將這些知識(shí)運(yùn)用到生活中去，希望將來(lái)能夠有效避免各種危害，努力使我們的家園更加和諧安全。512防震減災(zāi)應(yīng)急演練活動(dòng)總結(jié)3

為進(jìn)一步落實(shí)上級(jí)安全工作精神，增強(qiáng)學(xué)生的安全意識(shí)和自我保護(hù)能力，我校在上級(jí)的統(tǒng)一部署下,于20__年11月1日下午14：1614：20，組織了防震減災(zāi)應(yīng)急避險(xiǎn)疏散演練。在全體師生的共同努力下，如期圓滿(mǎn)結(jié)束，達(dá)到預(yù)期目的?，F(xiàn)將演練情況總結(jié)如下：

一、領(lǐng)導(dǎo)重視、演練活動(dòng)組織到位

為了確保演練活動(dòng)落到實(shí)處，我校成立了演練指揮組，由陳航校長(zhǎng)任組長(zhǎng)、教導(dǎo)處主任唐忠朝和少先隊(duì)大隊(duì)輔導(dǎo)員李國(guó)杰任副組長(zhǎng)、各班主任為成員的`領(lǐng)導(dǎo)小組，并召開(kāi)全體教師安全工作專(zhuān)題會(huì)議部署演練工作。班主任對(duì)學(xué)生重點(diǎn)進(jìn)行安全意識(shí)教育，抓住這次演練機(jī)會(huì)，提高學(xué)生應(yīng)對(duì)緊急突發(fā)事件的能力。要求保障措施到位，以確保這次演練活動(dòng)順利進(jìn)行。

二、周密部署、演練方案安全可行

在方案中就演練的時(shí)間、路線(xiàn)、順序、集合地點(diǎn)、程序、要求及注意事項(xiàng)都作了具體的講解。為了確保演練活動(dòng)按方案順利進(jìn)行，要求全體教師明確各自的職責(zé)，完成各自的任務(wù)。

三、廣泛宣傳、重點(diǎn)培訓(xùn)，確保演練成功

1、演練前學(xué)校加大宣傳，進(jìn)一步提高全校師生安全意識(shí)，明確開(kāi)展演練的意義。

2、將有關(guān)事項(xiàng)通過(guò)廣播事先告知學(xué)生（疏散路線(xiàn)、下樓順序、集合地點(diǎn)、注意事項(xiàng)等等）。班主任對(duì)疏散逃生演練進(jìn)行指導(dǎo)，重點(diǎn)讓學(xué)生懂得災(zāi)難來(lái)臨時(shí)逃生疏散的方法。

3、同時(shí)還召開(kāi)了各班班長(zhǎng)會(huì)議，就此次演練提出相關(guān)要求，并事先帶領(lǐng)班長(zhǎng)熟悉線(xiàn)路和集合地點(diǎn)。

四、全校性演練效果良好

11月1日，下午組織全校學(xué)生參加防震防災(zāi)應(yīng)急疏散演練，演練過(guò)程學(xué)生都能夠聽(tīng)從指揮,積極參與，認(rèn)真配合，疏散有序，以較快的速度撤離到操場(chǎng)。老師們組織到位，保障有力,確保了演練的成功。這次演練活動(dòng)是對(duì)我校校園突發(fā)公共事件應(yīng)急預(yù)案的一次檢驗(yàn)，不僅落實(shí)了我校應(yīng)對(duì)突發(fā)事件的防范措施，而且也提高了我校實(shí)際應(yīng)對(duì)和處置突發(fā)安全事件的能力，更進(jìn)一步增強(qiáng)了全體師生的安全意識(shí)，提高了自護(hù)自救的能力，整個(gè)演練活動(dòng)達(dá)到了預(yù)期目標(biāo)。

本次防震防災(zāi)應(yīng)急演練雖然圓滿(mǎn)結(jié)束，但在演練過(guò)程中存在的問(wèn)題仍不容忽視，如個(gè)別同學(xué)意識(shí)不到位，有拖拉現(xiàn)象，還有某些環(huán)節(jié)細(xì)節(jié)安排不周等等，這些都須在以后的工作中加以總結(jié)和改進(jìn)。我們會(huì)將此次防震防災(zāi)應(yīng)急演練中所取得的經(jīng)驗(yàn)，推廣到防震防災(zāi)應(yīng)急管理實(shí)際工作中，今后我校每學(xué)期還會(huì)繼續(xù)開(kāi)展并由定時(shí)通知到突襲通知地進(jìn)行，確保我校安全應(yīng)急工作能快速、有序地進(jìn)行。512防震減災(zāi)應(yīng)急演練活動(dòng)總結(jié)4

為確保師生生命安全，也使全校師生能在突發(fā)事件中快速、有序、高效地撤離危險(xiǎn)地帶，做到居安思危、警鐘常鳴，防患于未然，根據(jù)__縣安全生產(chǎn)委員會(huì)《關(guān)于深入開(kāi)展應(yīng)急預(yù)案演練活動(dòng)的通知》和縣教體局安全辦文件要求，我們__鎮(zhèn)中心小學(xué)于20__年4月28日上午（9：20）舉行了防震應(yīng)急疏散演練。

一、成立防震應(yīng)急疏散演練領(lǐng)導(dǎo)小組

組長(zhǎng)：

副組長(zhǎng)：

成員：

二、在演練前期，對(duì)全體教師進(jìn)行了防震減災(zāi)演練的相關(guān)知識(shí)培訓(xùn)，并把《平川鎮(zhèn)中心小學(xué)防震減災(zāi)演練方案》發(fā)到每位教師手中，要求全體教師弄懂、熟悉防震減災(zāi)演練的集中地點(diǎn)和途經(jīng)路線(xiàn)。

三、演練前要求各班班主任及任課教師在班里進(jìn)行地震知識(shí)講座，安全知識(shí)講座。還對(duì)學(xué)生進(jìn)行地震時(shí)如何在室內(nèi)、走道中躲避訓(xùn)練，演練過(guò)程中教師負(fù)責(zé)學(xué)生的安全，并引導(dǎo)學(xué)生按照規(guī)定的路線(xiàn)疏散。

以校園廣播防空警報(bào)信號(hào)為主，信號(hào)發(fā)出后，師生聽(tīng)到防空警報(bào)信號(hào)就立即從教室（由指導(dǎo)教師的指揮下）撤離到安全地帶，由指導(dǎo)教師清點(diǎn)人數(shù)。整個(gè)演練過(guò)程嚴(yán)肅、緊張、有序達(dá)到了預(yù)期的目的和要求。

演練的程序是：

1.讓學(xué)生熟悉應(yīng)急避震的方法。

2.讓學(xué)生熟悉震后疏散的集中地點(diǎn)和途經(jīng)路線(xiàn)。

3.按照防震減災(zāi)演練的方案進(jìn)行演練。

4.防震減災(zāi)演練結(jié)束后各個(gè)指導(dǎo)教師清點(diǎn)人數(shù)?？偨Y(jié)經(jīng)驗(yàn)，不斷提高學(xué)生的應(yīng)急避震的`意識(shí)。

5.演練開(kāi)始，班主任和疏散指揮員各就各位，劉建軍主任下達(dá)“緊急疏散”指令，隨著防空警報(bào)信號(hào)，師生迅速沿墻沖出教室，教師則在一旁指揮、協(xié)調(diào)，防止擁堵、踩踏。在撤離過(guò)程中，沒(méi)有擁擠推攘現(xiàn)象發(fā)生。學(xué)生在極短的時(shí)間內(nèi)從教室撤離到操場(chǎng)（安全區(qū)域），安全撤離后，各班清點(diǎn)人數(shù)，報(bào)告組長(zhǎng)(整個(gè)疏散過(guò)程僅用1分42秒時(shí)間。

6.演練活動(dòng)結(jié)束后，各班有秩序地回到教室，班主任就本班參加這次演練活動(dòng)立即進(jìn)行分析、小結(jié)，再教育。全校師生在領(lǐng)導(dǎo)的指揮下，出色的完成了防震減災(zāi)疏散演練，達(dá)到提高防震減災(zāi)教育既增強(qiáng)自救的能力。

通過(guò)這次演練活動(dòng)，大大增強(qiáng)了全體師生的防震、避震安全知識(shí)，大大提高了師生逃生、自救、自護(hù)意識(shí)，提高抵御和應(yīng)對(duì)緊急突發(fā)事件的能力。整個(gè)演練活動(dòng)達(dá)到了預(yù)期目標(biāo)。512防震減災(zāi)應(yīng)急演練活動(dòng)總結(jié)5

每年的5月12日為我國(guó)防災(zāi)減災(zāi)日，為了進(jìn)一步培養(yǎng)幼兒逃生自救技能，確保幼兒生命安全，我園于2020年5月10日上午組織全園教職工和幼兒進(jìn)行了不定時(shí)防震減災(zāi)演練活動(dòng)，現(xiàn)就此次活動(dòng)總結(jié)如下：

活動(dòng)前：

在5月5日召開(kāi)了行政會(huì)議，會(huì)上趙園重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)首先要從思想上引起高度重視，增強(qiáng)防災(zāi)減災(zāi)安全意識(shí)，在幼兒中進(jìn)行安全意識(shí)教育，抓住這次演練機(jī)會(huì)，提高應(yīng)對(duì)緊急突發(fā)事件的能力;要求在演練過(guò)程中一定要注意安全，保障措施一定要到位，各班要層層落實(shí)，以確保這次演練活動(dòng)順利進(jìn)行;要求教師教育幼兒，聽(tīng)到警報(bào)哨聲后，必須服從指揮，聽(tīng)從命令，立即快速、安全進(jìn)行疏散演練，在下樓梯時(shí)不得擁擠、推搡，不得重返教室，更不得喧嘩、開(kāi)玩笑;如發(fā)現(xiàn)有人摔倒，應(yīng)將其及時(shí)扶起，幫助一起逃離危險(xiǎn)地，對(duì)于特殊幼兒要給予特別的關(guān)照和保護(hù)。要求各小組按照各自的職責(zé)，到達(dá)規(guī)定的位置，完成各自的任務(wù)。

活動(dòng)中：

5月10日10:10分，全園師生聽(tīng)到警報(bào)聲后，防震減災(zāi)應(yīng)急疏散演練活動(dòng)開(kāi)始。各班教師指導(dǎo)幼兒不驚慌，迅速躲避到桌子下面，待情況穩(wěn)定后快速撤離教室和樓內(nèi)，到達(dá)戶(hù)外安全地帶，各班馬上清點(diǎn)人數(shù)，報(bào)告副園長(zhǎng)。最后,由副園長(zhǎng)對(duì)演習(xí)活動(dòng)進(jìn)行總結(jié)。

活動(dòng)后：

各班教師對(duì)幼兒進(jìn)一步進(jìn)行防災(zāi)減災(zāi)的安全教育，平臺(tái)上的專(zhuān)題教育、安全兒歌、了解安全逃生常識(shí)等。

不足:

在本次演練前,我園特別召開(kāi)了防震減災(zāi)應(yīng)急演練的動(dòng)員大會(huì),在會(huì)上曾強(qiáng)調(diào)防震減災(zāi)演練的注意事項(xiàng),其中,教室及樓內(nèi)撤離后,要帶領(lǐng)幼兒到達(dá)安全場(chǎng)地,要遠(yuǎn)離樓房、樹(shù)木、圍墻及旗桿等容易倒塌造成無(wú)畏傷亡的'場(chǎng)地，但是在本次演練中，還是有幾個(gè)班級(jí)因到達(dá)撤離場(chǎng)地時(shí)間較晚，選擇了圍墻和教學(xué)樓附近避險(xiǎn)，這是不正確的，因此，在最后對(duì)演練進(jìn)行總結(jié)時(shí)，也特別對(duì)此類(lèi)問(wèn)題進(jìn)行了修正，希望能夠引起教師們的注意。

通過(guò)這次演練活動(dòng)不僅提高了我園實(shí)際應(yīng)對(duì)和處置突發(fā)安全事件的能力，也進(jìn)一步增強(qiáng)師生們的防災(zāi)減災(zāi)安全意識(shí)，真正掌握在危險(xiǎn)中迅速逃生、自救、互救的基本方法，提高抵御和應(yīng)對(duì)緊急突發(fā)事件的能力。512防震減災(zāi)應(yīng)急演練活動(dòng)總結(jié)6

仁橋小學(xué)為進(jìn)一步加強(qiáng)安全工作，提高全體師生的防震減災(zāi)意識(shí)和自救自護(hù)逃生的能力，根據(jù)教育局文件要求和學(xué)校的工作安排，全體師生于2019年3月20日上午8：00，在學(xué)校防震演練領(lǐng)導(dǎo)小組的指揮下，舉行了防震應(yīng)急避險(xiǎn)和疏散逃生演練。演練活動(dòng)旨在培養(yǎng)師生掌握正確的逃生要領(lǐng)，從容應(yīng)對(duì)地震等自然災(zāi)害的發(fā)生，及嚴(yán)防樓道踩踏不安全事件的發(fā)生，最大限度的保護(hù)師生的人身安全。同時(shí)通過(guò)演練活動(dòng)培養(yǎng)學(xué)生聽(tīng)從指揮、團(tuán)結(jié)互助的品德，提高突發(fā)公共事件下的應(yīng)急反應(yīng)能力和自救互救能力?，F(xiàn)將活動(dòng)總結(jié)如下：

一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，周密部署。

一是成立了以校長(zhǎng)劉斌為總指揮，副校長(zhǎng)顧榮為副指揮，其他學(xué)校中層領(lǐng)導(dǎo)和班主任為成員的演練領(lǐng)導(dǎo)小組，并做了明確的分工，確保演習(xí)活動(dòng)有條不紊的開(kāi)展。二是制定出了《仁橋小學(xué)防震減災(zāi)安全演練實(shí)施方案》和工作具體安排。三是為了做好演習(xí)工作，提前組織全體師生認(rèn)真學(xué)習(xí)了《演練實(shí)施方案》，并做了細(xì)致的動(dòng)員部署。四是演練前，各班以開(kāi)展主題班會(huì)的形式，組織學(xué)生學(xué)習(xí)了縣地震局發(fā)放的《學(xué)習(xí)掌握防震減災(zāi)知識(shí)，有效應(yīng)對(duì)突發(fā)地震災(zāi)害》的相關(guān)知識(shí)。五是演練領(lǐng)導(dǎo)小組總指揮就演練的意義和紀(jì)律，在演練集會(huì)全體師生中作了動(dòng)員講話(huà)，特別強(qiáng)調(diào)了演練時(shí)的安全注意事項(xiàng)。

二、籌劃縝密，方案可行。

在方案中就演練的時(shí)間、路線(xiàn)、內(nèi)容、對(duì)象都作了具體的說(shuō)明。

對(duì)這次演練的具體操作程序、疏散要求與注意事項(xiàng)作了一一講解。為了確保演練活動(dòng)按方案順利進(jìn)行，進(jìn)一步明確疏散集合地點(diǎn)、疏散順序和注意事項(xiàng)。要求班主任教育學(xué)生，聽(tīng)到宣布后，全校師生必須服從指揮，聽(tīng)從命令，立即快速、安全進(jìn)行疏散，不能再收拾物品；不得擁擠、推搡，不得重返教室，更不得喧嘩、開(kāi)玩笑；如發(fā)現(xiàn)有人摔倒，應(yīng)將其扶起，幫助一起逃離危險(xiǎn)地。要求按照各自的職責(zé)，到達(dá)規(guī)定的位置，完成各自的任務(wù)。

三、全員參與，井然有序。

8：00開(kāi)始，劉佩軍老師利用廣播對(duì)全體學(xué)生進(jìn)行了防震避險(xiǎn)相關(guān)知識(shí)的宣傳教育，對(duì)本次演練的'安全注意事項(xiàng)進(jìn)行了強(qiáng)調(diào)說(shuō)明，提醒所有導(dǎo)護(hù)人員、全體學(xué)生服從分工，服從指揮，遵守紀(jì)律，以便圓滿(mǎn)完成此次疏散演練。

8：10，信號(hào)員通過(guò)廣播下達(dá)命令：“現(xiàn)在地震來(lái)襲，實(shí)施緊急避險(xiǎn)?！卑嘀魅窝杆龠M(jìn)入教室協(xié)助正在上課的課任教師，指導(dǎo)學(xué)生有秩序地迅速進(jìn)行防震應(yīng)急避險(xiǎn)。

演練結(jié)束，信號(hào)員通過(guò)廣播下達(dá)命令：“緊急避險(xiǎn)結(jié)束，全校師生立即向操場(chǎng)疏散?！钡竭_(dá)操場(chǎng)疏散目的地后，各班主任馬上清點(diǎn)人數(shù)，向總指揮匯報(bào)，總指揮對(duì)演練活動(dòng)進(jìn)行簡(jiǎn)要總結(jié)。從發(fā)布撤離命令到全體師生全部撤離到指定的安全位置，整個(gè)疏散過(guò)程總共用時(shí)1分15秒，在演練中沒(méi)有一個(gè)學(xué)生發(fā)生碰傷、撞傷事故。

8時(shí)15分，整個(gè)撤離演練活動(dòng)取得圓滿(mǎn)成功，達(dá)到了預(yù)期的演練目的。

四、活動(dòng)結(jié)束，效果明顯。

1、全體師生通過(guò)演練前后的對(duì)照，安全意識(shí)有所增強(qiáng)，對(duì)防地震應(yīng)急安全常識(shí)有了進(jìn)一步的了解。安全自救與互救能力得到進(jìn)一步提升。

2、對(duì)抗擊突發(fā)事件的應(yīng)變能力有所提高，全校絕大多數(shù)班級(jí)能有組織、迅速地引導(dǎo)學(xué)生安全的疏散，對(duì)全體師生今后有效地應(yīng)付突發(fā)事件打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

3、通過(guò)本次撤離演練活動(dòng)，全體教職工快速反應(yīng)能力、責(zé)任意識(shí)得到充分顯示，學(xué)生的遵守紀(jì)律觀(guān)念、“一切行動(dòng)聽(tīng)指揮”觀(guān)念經(jīng)受了考驗(yàn)，班集體榮譽(yù)感得到了升華。

這次演習(xí)活動(dòng)共有10個(gè)班級(jí)，共計(jì)380名師生參加，僅用1分51秒時(shí)間，全部學(xué)生安全撤離到操場(chǎng)，演習(xí)按預(yù)案進(jìn)行，整個(gè)演習(xí)過(guò)程既緊張、激烈，又有條不紊。

最后劉斌校長(zhǎng)對(duì)這次演習(xí)活動(dòng)進(jìn)行了總結(jié)，指出：本次地震演習(xí)是對(duì)我?！兜卣饝?yīng)急預(yù)案》的一次檢驗(yàn)，不僅再次落實(shí)了我校應(yīng)對(duì)突發(fā)事件的防范措施，而且也提高了我校實(shí)際應(yīng)對(duì)和處置突發(fā)安全事件的能力，更進(jìn)一步增強(qiáng)師生的安全意識(shí)，使師生真正掌握在危險(xiǎn)中迅速逃生、自救、互救的基本方法，提高抵御和應(yīng)對(duì)緊急突發(fā)事件的能力，整個(gè)演習(xí)活動(dòng)達(dá)到了預(yù)期目標(biāo)。

他同時(shí)指出，在取得成績(jī)的同時(shí)，我們也發(fā)現(xiàn)了一些問(wèn)題，表現(xiàn)為部分學(xué)生在活動(dòng)中沒(méi)能把演習(xí)當(dāng)作一次實(shí)戰(zhàn)演習(xí)，在疏散的過(guò)程中緊張程度不夠，有嘻笑現(xiàn)象。對(duì)于以上不足，我校將在今后的安全教育工作、應(yīng)急演練活動(dòng)中加以克服，使各方面能力得以提升。確保我校在發(fā)生地震等突發(fā)事件時(shí)，各項(xiàng)應(yīng)急工作能高效、有序地進(jìn)行，最大限度地減少人員傷亡和財(cái)產(chǎn)損失。512防震減災(zāi)應(yīng)急演練活動(dòng)總結(jié)7

_月_日，__縣__幼兒園組織全幼兒園開(kāi)展師生開(kāi)展了防震減災(zāi)疏散演練活動(dòng)。

下午2時(shí)30分，警鈴長(zhǎng)響，演練程序正式啟動(dòng)，各班老師對(duì)正在熟睡中的孩子大喊“地震來(lái)了，起床了”“把枕頭頂在頭上跟著老師跑”“別擠，不要慌”，每位幼兒來(lái)不及穿衣服，快速下床、頂著枕頭，在教師帶領(lǐng)下安全有序到達(dá)預(yù)案要求的指定疏散地點(diǎn)。冒著烈日，各班教師再次向孩子們強(qiáng)調(diào)地震、躲避疏散的'要點(diǎn)，告訴孩子們遇到地震等災(zāi)害，首先要學(xué)會(huì)保護(hù)自己，遠(yuǎn)離建筑物等危險(xiǎn)地方。教師清點(diǎn)幼兒人數(shù)，向園長(zhǎng)報(bào)告，園長(zhǎng)點(diǎn)評(píng)后演練結(jié)束。在整個(gè)演練過(guò)程中，教師始終密切關(guān)注幼兒安全，緊張有序，嚴(yán)格按緊急疏散程序和線(xiàn)路進(jìn)行，確保在災(zāi)害來(lái)臨時(shí)能高效疏散，最大限度保護(hù)幼兒生命安全，達(dá)到了演練目的。

本次活動(dòng)，大家獲得了地震災(zāi)害來(lái)臨的諸多經(jīng)驗(yàn)，各部門(mén)應(yīng)變能力得到檢驗(yàn)。今后，__幼兒園將繼續(xù)開(kāi)展一系列安全教育活動(dòng)，并將此類(lèi)安全教育活動(dòng)作為幼兒園教學(xué)活動(dòng)的重要組成部分，安全教育，警鐘長(zhǎng)鳴!512防震減災(zāi)應(yīng)急演練活動(dòng)總結(jié)8

本次防震減災(zāi)應(yīng)急演練活動(dòng)于_年__月__日在我單位圓滿(mǎn)結(jié)束。此次演練主題為“地震應(yīng)急救援演練”，旨在提高部門(mén)職工在地震等緊急情況下的應(yīng)變能力和自救互救能力，確保單位能夠快速有序地應(yīng)對(duì)突發(fā)情況。經(jīng)過(guò)全體職工的共同努力和良好配合，此次演練圓滿(mǎn)完成，達(dá)到了預(yù)期效果。

一、組織安排

此次演練由單位安全生產(chǎn)辦公室負(fù)責(zé)，組織了特別小組進(jìn)行規(guī)劃和組織，邀請(qǐng)了當(dāng)?shù)胤勒饻p災(zāi)專(zhuān)家進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)指導(dǎo)和演練。在演練前，特別小組進(jìn)行了詳細(xì)的演練方案制定和演練流程設(shè)計(jì)，組織了相關(guān)職工進(jìn)行培訓(xùn)和教育。

二、演練過(guò)程

演練過(guò)程分為兩個(gè)環(huán)節(jié)——現(xiàn)場(chǎng)演練和總結(jié)交流?，F(xiàn)場(chǎng)演練在我單位實(shí)施，模擬了一場(chǎng)強(qiáng)烈的地震情況。在演練過(guò)程中，全體人員按照各自任務(wù)和規(guī)定程序，緊急疏散，現(xiàn)場(chǎng)安全排查檢查，逐一負(fù)責(zé)區(qū)域確認(rèn)無(wú)留人后集中到指定安全區(qū)域，并進(jìn)行傷員初級(jí)救護(hù)。演練覆蓋了幾乎所有的崗位和場(chǎng)所，有效地檢驗(yàn)了單位職工的應(yīng)變能力和自救互救能力。

總結(jié)交流環(huán)節(jié)是對(duì)演練的全面反思和總結(jié)，分別從設(shè)備保障、演練流程、演練效果、能力提升等多個(gè)維度，進(jìn)行具體分析、對(duì)照檢查，逐個(gè)提出問(wèn)題并進(jìn)行解決方案的研究和改進(jìn)建議。通過(guò)此次反思和總結(jié)，更加深入地認(rèn)識(shí)到防震減災(zāi)演練的重要性，同時(shí)也為今后演練提供重要的.借鑒和經(jīng)驗(yàn)。

三、效果評(píng)估

此次防震減災(zāi)應(yīng)急演練從組織、流程設(shè)計(jì)、演練效果、總結(jié)交流等多個(gè)方面，得到全面有效的落實(shí)和執(zhí)行，是一次完備的，具有可參考性的重要演練實(shí)踐。通過(guò)此次演練，我們的職工在防震減災(zāi)應(yīng)急反應(yīng)、自救互救方面有了顯著提升，對(duì)于今后應(yīng)急防治工作將發(fā)揮很大的促進(jìn)效應(yīng)。同時(shí)，我們也在演練過(guò)程中發(fā)現(xiàn)一些不足和問(wèn)題，針對(duì)這些問(wèn)題，我們將在以后的應(yīng)急演練工作中，進(jìn)行深入的學(xué)習(xí)總結(jié)和改進(jìn)。

綜上所述，此次防震減災(zāi)應(yīng)急演練對(duì)于促進(jìn)單位職工在防震減災(zāi)應(yīng)急救援方面的素質(zhì)提高、進(jìn)一步完善防震減災(zāi)應(yīng)急體系、加強(qiáng)單位內(nèi)部應(yīng)急救援協(xié)助體制等方面，具有非常重要的意義。我們將會(huì)以此次演練為契機(jī)，不斷完善應(yīng)急演練體系，為單位安全保障工作提供更加有力的保障。512防震減災(zāi)應(yīng)急演練活動(dòng)總結(jié)9

當(dāng)前時(shí)期，已進(jìn)入夏季，我校切實(shí)把防震減災(zāi)教育作為頭等大事來(lái)抓。按上級(jí)要求，為了培養(yǎng)學(xué)生逃生自救的技能，保障學(xué)生的生命安全，確保災(zāi)難來(lái)臨時(shí)把損失降到最低限度，學(xué)校制定了完備的防震減災(zāi)演練方案。20__年4月11日，校領(lǐng)導(dǎo)組織召開(kāi)了全體教職工會(huì)專(zhuān)門(mén)布置安全演練工作，明確各相關(guān)人員職責(zé)。并組織全體教師學(xué)習(xí)了《演練活動(dòng)方案》，校長(zhǎng)就演練的意義和紀(jì)律作了強(qiáng)調(diào)。20__年4月12日下午，學(xué)校進(jìn)行了防震減災(zāi)疏散演練。

一、各班班主任給學(xué)生詳細(xì)介紹了防震減災(zāi)的相關(guān)知識(shí)、防震減災(zāi)的保護(hù)措施和災(zāi)后自救知識(shí)。各班學(xué)生在班主任的指導(dǎo)下進(jìn)行應(yīng)急防震減災(zāi)練習(xí)，班主任教育學(xué)生防火的正確的方式，并不斷告訴學(xué)生在疏散時(shí)不要慌張，不要推擠，應(yīng)在教師的引導(dǎo)和統(tǒng)一指揮下有序撤離。

二、應(yīng)急防震減災(zāi)演練時(shí)，當(dāng)疏散命令下達(dá)，學(xué)生開(kāi)始在教師的組織下按照既定的路線(xiàn)有序撤離，撤離過(guò)程中，學(xué)生能夠按照要求不推擠和喧嘩。演練過(guò)程中，教師指導(dǎo)學(xué)生認(rèn)真，負(fù)責(zé)疏散的'教師到位迅速，學(xué)生演練認(rèn)真。演練結(jié)束后，負(fù)責(zé)領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行了認(rèn)真的分析和總結(jié)，班主任也針對(duì)班級(jí)問(wèn)題進(jìn)行了再教育。

為了鞏固演練效果，切實(shí)提高師生防火應(yīng)急能力，4月12日進(jìn)行了防震減災(zāi)安全演練，并在演練后再次匯總相關(guān)情況，修訂相關(guān)預(yù)案細(xì)節(jié)。以切實(shí)將師生防火安全落到實(shí)處，盡最大努力保護(hù)師生員工安全。

通過(guò)此次模擬演練，老師和同學(xué)們臨危不亂，組織有序，逃生時(shí)沒(méi)有發(fā)生踩踏和碰傷學(xué)生的事故發(fā)生，在極短的時(shí)間內(nèi)師生全部撤離到指定位置；同時(shí)，學(xué)生們掌握了基本的逃生技能和方法，也培養(yǎng)了老師和學(xué)生互幫互助的良好作風(fēng)，取得了很好的效果。

通過(guò)演練，我們也找出了許多不足：

1、部分師生學(xué)習(xí)方案不仔細(xì)，很多班級(jí)只組織學(xué)生疏散，缺少應(yīng)急防震減災(zāi)環(huán)節(jié)。

2、學(xué)生疏散后沒(méi)有及時(shí)清點(diǎn)人數(shù)。

3、個(gè)別學(xué)生有不嚴(yán)肅的舉止。

總之，通過(guò)此次演練，我們既掌握了逃生的技能和方法，有了很大的收獲；同時(shí)，又找出了很多不足之處，希望以后多組織類(lèi)似的演練活動(dòng)，以確保災(zāi)難真正降臨時(shí)能夠自救，以保護(hù)大家的生命安全！512防震減災(zāi)應(yīng)急演練活動(dòng)總結(jié)10

為了做好今年"防震減災(zāi)日"各項(xiàng)工作，提高我校師生防震減災(zāi)意識(shí)和能力。我們堅(jiān)持以人為本，預(yù)防為主，以保障小學(xué)生生命安全為根本，以提高學(xué)校預(yù)防和應(yīng)對(duì)突發(fā)災(zāi)害的減災(zāi)能力為重點(diǎn)，全面增強(qiáng)師生的防震減災(zāi)觀(guān)念，切實(shí)提高師生的避災(zāi)自救能力，最大限度地保障學(xué)生的生命安全和學(xué)校的財(cái)產(chǎn)安全，促進(jìn)社會(huì)和諧，我們小學(xué)主要開(kāi)展下列活動(dòng)：

一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)認(rèn)真策劃保證防震減災(zāi)活動(dòng)的順利開(kāi)展。

我們十分重視防"防震減災(zāi)日"的工作開(kāi)展情況，根據(jù)上級(jí)精神我校安排專(zhuān)人負(fù)責(zé)，并結(jié)合本校實(shí)際情況認(rèn)真制定具有針對(duì)性和操作性的"防震減災(zāi)日"活動(dòng)方案，做到主題明確，措施適當(dāng)，方法正確，確?；顒?dòng)有人抓，不脫節(jié)。

二、廣泛宣傳學(xué)校開(kāi)展"防震減災(zāi)日"工作的重要意義。

（1）我校高度重視"防震減災(zāi)日"的宣傳工作，在__月10日我們?cè)谛ｉT(mén)口懸掛開(kāi)展"防震減災(zāi)日"活動(dòng)的橫幅，張貼"學(xué)習(xí)減災(zāi)知識(shí)，營(yíng)造安全家園；防震減災(zāi)，重在行動(dòng)，貴在堅(jiān)持；讓校園遠(yuǎn)離災(zāi)害，讓學(xué)生安全成長(zhǎng)；傳播減災(zāi)文化，共創(chuàng)人類(lèi)文明"等防震減災(zāi)的標(biāo)語(yǔ)，營(yíng)造防震減災(zāi)活動(dòng)的濃厚氛圍；利用國(guó)旗下的講話(huà)，胡國(guó)群校長(zhǎng)進(jìn)行"防震減災(zāi)日"教育大動(dòng)員，通過(guò)教育使全體師生學(xué)進(jìn)一步明確我國(guó)是世界上自然災(zāi)害最為嚴(yán)重的國(guó)家之一。

近年來(lái)，隨著全球氣候變化加劇和經(jīng)濟(jì)社會(huì)快速發(fā)展，災(zāi)害形勢(shì)愈加嚴(yán)峻。設(shè)立全國(guó)"防震減災(zāi)日"，既體現(xiàn)了國(guó)家對(duì)防震減災(zāi)工作的高度重視。學(xué)校是國(guó)家綜合防震減災(zāi)的重要組成部分，學(xué)校的防震減災(zāi)工作關(guān)系到千家萬(wàn)戶(hù)的幸福，關(guān)系到青少年兒童的'健康成長(zhǎng)，關(guān)系到社會(huì)的和諧穩(wěn)定。使他們認(rèn)識(shí)到開(kāi)展防震減災(zāi)工作地重要性和必要性，使他們自覺(jué)參與防震減災(zāi)的學(xué)習(xí)、宣傳、行動(dòng)之中。

三、扎實(shí)做好學(xué)校"防震減災(zāi)日"各項(xiàng)工作。

（1）認(rèn)真開(kāi)展各類(lèi)防震減災(zāi)教育活動(dòng)。我校要將災(zāi)害風(fēng)險(xiǎn)教育納入學(xué)校課程計(jì)劃，加強(qiáng)學(xué)校課程中的災(zāi)害風(fēng)險(xiǎn)教育內(nèi)容，安排一定課時(shí)進(jìn)行學(xué)習(xí)教育，積極開(kāi)發(fā)防震減災(zāi)教育資源、創(chuàng)新防震減災(zāi)教育形式，編寫(xiě)通俗易懂、便于學(xué)生理解和掌握的防震減災(zāi)畫(huà)等；組織學(xué)生觀(guān)看全國(guó)防震減災(zāi)優(yōu)秀科普作品《少兒安全自救寶典》等傳播避災(zāi)自救能力，提高中小學(xué)生防震減災(zāi)素養(yǎng)。__月12日上午10點(diǎn)正，我校開(kāi)展一次專(zhuān)題宣傳教育活動(dòng)。這次活動(dòng)分為兩部分。第一部分是《防震知識(shí)》講座，第二部分是指導(dǎo)學(xué)生觀(guān)看避震應(yīng)急知識(shí)宣傳圖片。

這次活動(dòng)學(xué)生知道地震的前兆動(dòng)物出現(xiàn)異常是：震前動(dòng)物有預(yù)兆，密切重視最重要。騾馬牛羊不進(jìn)圈，鴨不下水狗狂叫。老鼠搬家往外逃，鴿子驚飛不回巢。冰天雪地蛇出洞，魚(yú)兒驚慌水面跳。