籃球原地雙手胸前傳接球（教案）體育五至六年級(jí)

\t"https://1/portal/redesign/index/_blank"籃球原地雙手胸前傳接球1教學(xué)目標(biāo)運(yùn)動(dòng)參與:激發(fā)學(xué)生對(duì)籃球?qū)W習(xí)的興趣,使學(xué)生能夠積極參與,善學(xué),樂學(xué)。運(yùn)動(dòng)技能:通過練習(xí),使80%以上的學(xué)生能初步掌握原地胸前傳接球的技術(shù),并能根據(jù)自己的技能素質(zhì)差異來互幫互助完成動(dòng)作,提高與同伴合作學(xué)練的能力。社會(huì)適應(yīng):在練習(xí)中體驗(yàn)玩與學(xué)相融的樂趣、培養(yǎng)學(xué)生積極思維、發(fā)散想象的習(xí)慣和自我突破的優(yōu)良品質(zhì)及體驗(yàn)成功感,在學(xué)練中深刻體會(huì)合作的理念和方法。

2學(xué)情分析六年級(jí)的學(xué)生身體發(fā)育正處于青春期的發(fā)育時(shí)期,心理、生理的發(fā)育波動(dòng)強(qiáng);男生愛動(dòng),喜歡對(duì)抗性強(qiáng)的籃球運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目。而女生則恰恰相反,喜歡娛樂性、游戲性強(qiáng)的項(xiàng)目;從籃球技能來看男生基本功較差,但是靈活性和力量素質(zhì)較好;女生籃球知識(shí)較薄弱,但學(xué)習(xí)積極性較高,身體柔韌性和協(xié)調(diào)性較好。3重點(diǎn)難點(diǎn)傳球:蹬地,伸臂,抖腕,撥指的動(dòng)作方法。接球:迎球,后引傳球:上下肢協(xié)調(diào)配合。接球:迎球,后引的有機(jī)結(jié)合。4教學(xué)過程活動(dòng)1【導(dǎo)入】開始部分1、整隊(duì),師生問好!2、引入課的內(nèi)容:同學(xué)們在觀看籃球賽時(shí),雙方隊(duì)員的傳球、運(yùn)球、投籃等技術(shù)都非常的熟練,通過本次課的練習(xí),學(xué)習(xí)最基礎(chǔ)的傳球技術(shù),同學(xué)們的運(yùn)球‘傳球技術(shù)一定會(huì)有進(jìn)一步的提高,為能打好簡單的比賽打下基礎(chǔ)。3、引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行籃球場“8”字形跑進(jìn)行準(zhǔn)備活動(dòng),并指定每組的小組長?；顒?dòng)2【活動(dòng)】熟悉球性練習(xí)A、低手運(yùn)球練習(xí)B、拋、接球C、雙手指撥球D、球繞體練習(xí)E、跨下傳接球練習(xí)E、各組自由練習(xí)活動(dòng)3【講授】學(xué)習(xí)籃球傳、接球的方法：1、籃球傳球(以雙手胸前傳球?yàn)槔?動(dòng)作方法:傳球時(shí)雙手持球于胸腹之間,兩肘自然彎曲于體側(cè),眼睛平視傳球目標(biāo)。傳球時(shí)后腳蹬地發(fā)力,身體重心前移,兩臂前伸,兩手腕隨之旋內(nèi),拇指用力下壓,食、中指用力撥球并將球傳出,球出手后,兩手向下略向外翻。(這種傳球特點(diǎn)速度快)。動(dòng)作要點(diǎn):蹬(地)、伸(臂)、翻(腕)、抖(腕)、撥(指)、動(dòng)作協(xié)調(diào)連貫,雙手用力均勻。2、籃球接球(以雙手胸前接球?yàn)槔?動(dòng)作方法:接球時(shí)兩眼注視來球,兩臂迎球伸出,雙手自然張開,兩拇指成八字形,其他手指向前上方伸出,兩手成一個(gè)半圓形。當(dāng)手指觸球時(shí),雙手將球握住,兩臂順勢屈肘后引緩沖來球的力量,兩手持球于胸腹之間。動(dòng)作要點(diǎn):伸臂迎球,在手接觸球時(shí)收臂后引緩沖,握球于胸腹之間,動(dòng)作連貫一致。教法:1、教師用語言引導(dǎo)、啟發(fā)展示傳接球的技術(shù)動(dòng)作。1)一對(duì)一練習(xí)2)教師發(fā)現(xiàn)、點(diǎn)評(píng)學(xué)生展示練習(xí)。2、教師啟發(fā)學(xué)生二人或多人傳接球練習(xí)。1)根據(jù)同學(xué)的能力,建議練習(xí)的難度,三人兩球、四人兩球或多球等。2)教師發(fā)現(xiàn)、點(diǎn)評(píng)學(xué)生展示練習(xí)。3)結(jié)合運(yùn)球傳接球練習(xí)活動(dòng)4【活動(dòng)】接龍接力游戲?qū)W(xué)生分成人數(shù)相等的4組,面向標(biāo)志物站以縱隊(duì)站在第一標(biāo)志物后,教師鳴哨開始第一人跑向第二標(biāo)志物,繞第二標(biāo)志物跑回后,從第一標(biāo)志物繞過繼續(xù)跑向第二標(biāo)志物,此時(shí)第二人跟上一起跑,以此類推,直到全組出發(fā)一起繞過第二標(biāo)志物,跑回至第一標(biāo)志物為勝利!♀

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♀○○○○○○教師與學(xué)生示范游戲方法并講解?；顒?dòng)5【活動(dòng)】結(jié)束部分