部編版六年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)《真理誕生于一百個(gè)問(wèn)號(hào)之后》教學(xué)課件

人教版六年級(jí)語(yǔ)文PPT課件《真理誕生于101個(gè)問(wèn)號(hào)之后》CONTENTS01課文導(dǎo)讀02識(shí)字識(shí)詞03課文賞析04知識(shí)拓展

感謝您下載第一PPT模板網(wǎng)提供的PPT模板。IloveyoumorethanI‘veeverlovedanywoman.AndI’vewaitedIloveyoumorethanI'veeverlovedanywoman.Part01課文導(dǎo)讀《真理誕生于一百個(gè)問(wèn)號(hào)之后》是當(dāng)代作家葉永烈于1981年創(chuàng)作的一篇散文。此文主要是用多個(gè)事例論證并告誡了人們只有不斷的探索與發(fā)現(xiàn)，才能獲得真理，就是要敏銳地發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，堅(jiān)持不懈地思考，深入地解決問(wèn)題。只有“打破砂鍋問(wèn)到底”，鍥而不舍地追根求源，找到答案，就能在現(xiàn)實(shí)生活中發(fā)現(xiàn)真理。全文條理清理，通俗易懂，字里行間閃爍著知性之美、智慧之美。點(diǎn)擊添加標(biāo)題文字有人說(shuō)過(guò)這樣一句話：真理誕生于一百個(gè)問(wèn)號(hào)之后。其實(shí)，這句話本身就是一個(gè)真理?？v觀千百年來(lái)的科學(xué)技術(shù)發(fā)展史，那些定理、定律、學(xué)說(shuō)的發(fā)現(xiàn)者、創(chuàng)立者，差不多都善于從細(xì)小的、司空見(jiàn)慣的現(xiàn)象中看出問(wèn)題，不斷發(fā)問(wèn)，不斷解決疑問(wèn)，追根求源，最后把“？”拉直變成“！”，找到了真理。作品原文:點(diǎn)擊添加標(biāo)題文字間jiàn（間隔）jiān（房間）數(shù)shǔ（數(shù)數(shù)）shù（數(shù)字）重chóng（數(shù)重山）zhòng（重量）還hái（還有）huán（歸還）點(diǎn)擊添加標(biāo)題文字這篇文章寫(xiě)于1981年，當(dāng)時(shí)是為安徽新創(chuàng)辦的《科苑》雜志寫(xiě)的，最先發(fā)表在雜志的創(chuàng)刊號(hào)上。創(chuàng)作背景：大學(xué)期間，葉永烈作為北京大學(xué)化學(xué)系學(xué)生，在正課之余，讀了許許多多化學(xué)史著作，諸如丁緒賢教授的《化學(xué)史通考》袁翰青教授的《中國(guó)化學(xué)史論文集》等等。之后從化學(xué)史進(jìn)而擴(kuò)大到科學(xué)史，亦是大量閱讀。在二十歲的時(shí)候，葉永烈成為《十萬(wàn)個(gè)為什么》的主要作者。點(diǎn)擊添加標(biāo)題文字IloveyoumorethanI‘veeverlovedanywoman.AndI’vewaitedIloveyoumorethanI'veeverlovedanywoman.Part02識(shí)字識(shí)詞蒼茫的煙雨和孤峙的楚山，烘托出詩(shī)人送別好友時(shí)凄寒孤寂之情，楚山孤獨(dú)地峙立，更展現(xiàn)出詩(shī)人的開(kāi)朗胸懷和堅(jiān)強(qiáng)性格，詩(shī)人這里以晶瑩透明的冰心自喻，表明了詩(shī)人為官清白，堅(jiān)貞不屈頑強(qiáng)斗爭(zhēng)的品格。點(diǎn)擊添加標(biāo)題文字翠（cuì）（翠鳥(niǎo)）腹（fù）（腹部）襯（chèn）（襯衣）透（tòu）（透亮）泡（pào）（泡泡）稈（gǎn）（葦稈）赤（chì）（赤褐色）衫（shān）（襯衫）泛（fàn）（泛著）飼（sì）（飼養(yǎng)）銳（ruì）（銳利）陡（dǒu）（陡峭）峭（qiào）（峭壁）翁（wēng）（漁翁）壁（bì）（石壁）繡（xiù）（繡花）褐（hè）（褐色）點(diǎn)擊添加標(biāo)題文字翠鳥(niǎo)喜歡停在水邊的葦稈上，一雙紅色的小爪子緊緊地抓住葦稈。它顏色非常鮮艷。頭上的羽毛像橄欖色的頭巾，繡滿了翠綠色的花紋。背上的羽毛像淺綠色的外衣。腹部的羽毛像赤褐色的襯衫。小巧玲瓏，一雙透亮靈活的眼睛下面，長(zhǎng)著一張又尖又長(zhǎng)的嘴。點(diǎn)擊添加標(biāo)題文字翠鳥(niǎo)鳴聲清脆，愛(ài)貼著水面疾飛，一眨眼，又輕輕地停在葦稈上了。它一動(dòng)不動(dòng)地注視著泛著微波的水面，等待游到水面上來(lái)的小魚(yú)。小魚(yú)悄悄地把頭露出水面，吹了個(gè)小泡泡。盡管它這樣機(jī)靈，還是難以逃脫翠鳥(niǎo)銳利的眼睛。翠鳥(niǎo)蹬開(kāi)葦稈，像箭一樣飛過(guò)去，叼起小魚(yú)，貼著水面往遠(yuǎn)處飛走了起。只有葦稈還在搖晃，水波還在蕩漾。點(diǎn)擊添加標(biāo)題文字IloveyoumorethanI‘veeverlovedanywoman.AndI’vewaitedIloveyoumorethanI'veeverlovedanywoman.Part03課文賞析德高望重：道德高尚，名望很大。德，品德；望，聲望。幽徑：僻靜的小路。流淌：液體流動(dòng)。唱和：一個(gè)人做了詩(shī)或詞，別的人相應(yīng)做答。汩汩：水流動(dòng)的聲音或樣子。雄渾：雄健渾厚。津津樂(lè)道：很感興趣的談?wù)?。波光明滅：水忽明忽暗的樣子。吟詠：“詠”字的基本意思是指有?jié)奏的詠誦詩(shī)文?！耙鳌蓖霸仭边B在一起，

含義有相同之處，也有不同之處。古人有一說(shuō)，動(dòng)聲叫吟，長(zhǎng)言叫詠。點(diǎn)擊添加標(biāo)題文字古橋樹(shù)林山泉溪流瀑布懸崖白云云雀落花落葉石頭陣雨歸鳥(niǎo)速讀課文，思考：作者在山中拜訪了哪些“朋友”？點(diǎn)擊添加標(biāo)題文字把“老橋”比喻成“一位德高望重的老人”，不但寫(xiě)了橋的古老，而且也突出了它默默無(wú)聞的為大眾服務(wù)的品質(zhì)，充分表達(dá)了作者對(duì)老橋的贊美和敬佩。啊，老橋，你如一位德高望重的老人。點(diǎn)擊添加標(biāo)題文字““““現(xiàn)在你能說(shuō)說(shuō)作者為什么只描寫(xiě)了翠鳥(niǎo)的爪子、羽毛、眼睛和嘴，而不介紹尾巴等其他部位了嗎？翠鳥(niǎo)在外形和動(dòng)作上的特點(diǎn)關(guān)系密切，正是由于翠鳥(niǎo)在外形上具有各種特點(diǎn)，它在抓魚(yú)時(shí)才會(huì)如此的敏捷、迅速。點(diǎn)擊添加標(biāo)題文字出示預(yù)習(xí)綜合題

1、給下列的字、詞選擇正確的讀音。

椽（chuang,chuan）柱珊（shanshai）瑚

2、根據(jù)意思寫(xiě)詞語(yǔ)。

指高得沒(méi)法攀登。形容難以達(dá)到。（）

非常驕傲蠻橫，看不起別人。（）

漂亮、相貌美好。（）

指國(guó)家興盛安定。（）點(diǎn)擊添加標(biāo)題文字IloveyoumorethanI‘veeverlovedanywoman.AndI’vewaitedIloveyoumorethanI'veeverlovedanywoman.Part04知識(shí)拓展3、按課文內(nèi)容填空。

作者是按（）（）和（）三方面來(lái)描寫(xiě)大興安嶺美景。

4、選做題：文中哪一部分景色最吸引你，你就仔細(xì)地讀一讀，爭(zhēng)取把它讀好、讀美。點(diǎn)擊添加標(biāo)題文字

雨聲里，山中的每一塊巖石、每一片樹(shù)葉、每一叢綠草，都變成了奇妙無(wú)比的琴鍵。飄飄灑灑的雨絲是無(wú)數(shù)輕捷柔軟的手指，彈奏出一首又一首優(yōu)雅的小曲，每一個(gè)音符都帶著幻想的色彩。

看到的畫(huà)面,這里作者把巖石、樹(shù)葉、綠草比作琴鍵。作者將灑落的雨絲比作“輕捷柔軟的手指”，把雨聲比作“優(yōu)雅的小曲”。生動(dòng)形象地寫(xiě)出了山雨的音韻之美。點(diǎn)擊添加標(biāo)題文字交流提綱：

宇航員在登月途中經(jīng)歷了哪些奇妙變化？看到了哪些美麗景象？

（溫馨提示：在文中找到相關(guān)語(yǔ)句朗讀并談感想，朗讀過(guò)程中應(yīng)注意音量和語(yǔ)調(diào)）點(diǎn)擊添加標(biāo)題文字自學(xué)內(nèi)容：5---6自然段。自