《財經(jīng)應(yīng)用文寫作》教案 9.項目二任務(wù)二、啟事（一）

編號：9教案第9次課2學(xué)時授課形式新授授課時間課目、課題項目二、校園文通任務(wù)五、啟事（一）教學(xué)目的和要求1.認知生活中尋人、尋物、招領(lǐng)等事宜中啟事的重要性。2.熟練掌握尋人、尋物、招領(lǐng)、招聘、遺失聲明等啟事的寫作。3.掌握啟事寫作的結(jié)構(gòu)要素和內(nèi)容要素。重點難點1.認知生活中尋人、尋物、招領(lǐng)等事宜中啟事的重要性。2.熟練掌握尋人、尋物、招領(lǐng)、招聘、遺失聲明等啟事的寫作。3.掌握啟事寫作的結(jié)構(gòu)要素和內(nèi)容要素。教學(xué)進程（含課堂教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法、輔助手段、師生互動、時間分配、板書設(shè)計）一、啟事的性質(zhì)啟事是機關(guān)、團體、企事業(yè)單位或個人因為有事需要向公眾說明事實或者請求公眾協(xié)助解決，用簡明的文字表述出來公之于眾的一種應(yīng)用文。啟事的本意是公開陳述事情。“啟”即告知、陳述的意思?！笆隆奔词虑?。在生活中，經(jīng)常有人把“啟事”寫成“啟示”?！皢⑹隆焙汀皢⑹尽弊x音相同，但意思不同?！皢⑹尽保菃l(fā)指示，使人有所領(lǐng)悟的意思。二、啟事的特點（一）內(nèi)容的告啟性啟事主要用于向社會各界公開告知有關(guān)事宜，因此它具有告啟性，而不具有強制性和約束力。（二）事項的簡明性無論是登報、廣播、電視還是張貼，啟事的篇幅一般都短小精悍。有的啟事受版面限制只有三言兩語，但不管哪種啟事都要力求把有關(guān)事項寫得既條理清楚，又簡潔明了。（三）發(fā)布的多樣性啟事的告啟性決定了發(fā)布形式的多樣性。啟事不僅可以在人們活動頻繁的公共場所或人員聚集地區(qū)公開張貼，而且也經(jīng)常借助廣播、電視、網(wǎng)絡(luò)、報刊、社交媒體等媒介廣為傳播。三、啟事的種類（一）尋領(lǐng)類啟事頁碼：1尋領(lǐng)類啟事是為了求得公眾的響應(yīng)和幫助。例如有因為人走失、錢物遺失而寫的尋人或?qū)の飭⑹拢灿幸驗閾斓藉X物而寫的招領(lǐng)啟事。（二）征招類啟事征招類啟事是為了求得公眾的配合與協(xié)作。例如有征文、征訂、征集、征租、征婚、招聘、招生、招考、招商等啟事。（三）周知類啟事周知類啟事是為了開展工作和業(yè)務(wù)，把某些事項公之于眾，以便讓公眾知曉。例如有開業(yè)、停業(yè)、遷址、更名、慶典等啟事。（四）聲明類啟事聲明類啟事是為了完成法律程序，啟事事項經(jīng)過公開聲明、登報后，對其引起的事端不再承擔(dān)法律責(zé)任。例如有遺失、作廢、更正等聲明。四、幾種常用啟事的寫作（一）尋人啟事1．尋人啟事的定義2．尋人啟事的寫作作業(yè)布置復(fù)習(xí)本課所學(xué)內(nèi)容，預(yù)習(xí)下次課內(nèi)容主要參考資料《財經(jīng)應(yīng)用文寫作》，張莉、胡懿主編，電子工業(yè)出版社2019年11月第1版課后自我總結(jié)分析五年制高職學(xué)生比較聽話，上課時能夠按照教師的要求逐步完成各項教學(xué)任務(wù)，教學(xué)過程比較順暢。但在課堂練習(xí)環(huán)節(jié)，