05標點符號(能力訓練)－七年級語文下冊(原卷版+解析)

05標點符號1．(2023春·湖北孝感·七年級校聯(lián)考階段練習）下列句子標點符號使用有誤的一項是（

）A．就在這里睡覺？怎么行呢？下去到竹林里睡是不可能的。B．北京2022年冬奧會和冬殘奧會色彩系統(tǒng)的主色包括霞光紅、迎春黃、天霽藍、長城灰、瑞雪白。C．這次交通事故的發(fā)生，是由于沒有成熟技術的保障呢？還是由于缺乏風險憂患意識呢？D．“那，不同！”他說，“離敵人越近，越覺得打得過癮，越覺著打得解恨！”2．(2023春·湖北武漢·七年級校聯(lián)考階段練習）下列各句標點符號使用不規(guī)范的一項是（

）A．健康是有指標的，是可以量化的。如血壓、血脂、血糖，都有科學界定的正常值，高了不行，低了也不行。B．快樂是沒有指標的，是不可以量化的。同樣一件事，有人從前面看，有人從后面看；有人放大了看，有人縮小了看；看問題的角度不同，感受就不同。C．暖春花會開，當風吹過原野，我忘不了那百花齊放，最美人間四月天。D．近來，多地出現(xiàn)新冠肺炎疫情，衛(wèi)生部門一些專家要求大家做到以下幾點：一是不要怕；二是不要掉以輕心，不當回事；三是不要相信謠言。3．(2023春·廣西賀州·七年級期末）下面依序填入橫線的標點符號完全正確的一項是（

）宋人嗜茶，上至天子，下至庶民，盡皆無茶不歡___而宋徽宗編纂的___大觀茶論___中詳細記載的___七湯法___點茶，更是把宋代的點茶文化推向高峰。點茶作為宋代飲茶的主流形式，曾傳播到日本___韓國、朝鮮等國家。A．，

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，4．(2023春·四川涼山·七年級期末）下列句子中標點符號使用正確的一項是（

）A．讀了“駱駝祥子”，我明白了：人如果失去奮斗目標，就和行尸走肉沒什么分別了。B．“超標電動車嚴禁上路行駛，”交警叔叔接著說：“合規(guī)電動車也需要有駕駛證才能上路。”C．明天參觀博物館，你是打算自己去呢？還是和大家一起去？D．昨天，我們吃了一頓彝家風味的飯菜：蕎面餅、涼拌坨坨肉、圓根酸菜湯……5．(2023春·貴州黔東南·七年級期末）下列標點符號使用不恰當的一項是（

）A．人格力量與心胸識量一樣，有大有小。境界高，則人格力量大；境界低，則人格力量小。B．美國“時代”周刊記者白修德感慨，一見到周恩來，白己的“懷疑和不信任幾乎蕩然無存”。C．梁振英在香港接受記者采訪時表示，“一國兩制”的方針是科學的、可行的、有生命力的。D．學習的意義是什么？生命的價值又是什么？這些都是我就讀中學以來常常思考的問題。6．(2023春·四川雅安·七年級期末）下面句子中標點符號使用正確的一項是（

）A．在挫折和磨難面前，你是做畏縮逃避的懦夫？還是做奮起搏擊的勇士？B．銘記歷史、緬懷先烈、珍愛和平、開創(chuàng)未來，中國一以貫之的和平誓言，彰顯堅定的信念，磅礴的力量。C．噴泉之所以漂亮，是因為有了壓力，水滴之所以穿石，是因為有了目標，沒有壓力、沒有目標的生活，不可能精彩。D．什么是成功？順手拿來一本《現(xiàn)代漢語詞典》，上面寫道：“成功，獲得預期的結果?！毖院喴赓W，明白之至。7．(2023春·重慶長壽·七年級期末）下列句子中標點符號使用正確的一項是（

）A．重慶“網紅”洪崖洞，輕軌“穿樓”李子壩等景點吸引著國內外游客紛至沓來。B．“長亭外，古道邊，芳草碧連天……”在悠揚的《送別》的音樂中，北京冬奧會閉幕式上折柳送別的節(jié)目閃亮登場。C．中小學生是完全杜絕使用手機？還是有選擇地使用手機？這已成為人們共同思考的問題。D．著名藝術家王剛用歡快的語調朗誦了朱自清的散文“春”，讓人仿佛看到了春風中搖擺的綠柳，嗅到了花草泥土的芳香。8．(2023春·天津河北·七年級期末）依次填入下面一段文字橫線處的標點符號，最恰當的一項是（

）班級讀書會以人物畫廊為主題，請小讀者們分享他們心中最具特點的人物。有《西游記》中武藝高強、赤膽忠心的孫悟空，有以家書的方式詮釋慈父嚴師內涵的翻譯家傅雷，有羅曼·羅蘭筆下發(fā)誓“扼住命運的咽喉”的貝多芬等等是有趣的人物更吸引你呢還是勵志的人物更吸引你呢？A．“

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，9．(2023春·湖北黃岡·七年級期末）下列各句中，標點符號使用合乎規(guī)范的一項是（

）A．我得到了一張，是譯“死魂靈”的原稿，寫信告訴了魯迅先生，魯迅先生不以為稀奇。B．我們指責個別人是沒有用的，我們要思考的是為什么會有產生這種人的社會土壤，并由此改善社會土壤的結構。C．葉圣陶還有嚴的一面，是律己，這包括正心修身和“己欲立而立人，已欲達而達人?！盌．玻恩在他晚年所寫的自傳中說，研究生奧本海默常常在別人做學術報告時打斷報告（包括玻恩做報告時），走上講臺拿起粉筆說：“這可以用底下的辦法做得更好……”10．(2023春·湖南婁底·七年級期中）下列各句中，標點符號使用錯誤的一項是（

）A．他是真的沒有聽到我的話呢？還是故意裝作沒聽見？B．“誰言寸草心，報得三春暉！”余光中的《鄉(xiāng)愁》和《鄉(xiāng)愁四韻》，是海外游子深情而優(yōu)美的戀歌。C．前幾天，一個偶然的機會，我來到了古老而又充滿活力的水鄉(xiāng)小鎮(zhèn)——南潯鎮(zhèn)。D．“我喜歡孩子們，”月亮說，“特別是那些非常有趣的小不點們。”11．(2023春·重慶開州·七年級校聯(lián)考期中）下列句子中標點符號錯誤的一項是（

）A．仰之彌高，越高，攀得越起勁；鉆之彌堅，越堅，鉆得越鍥而不舍。B．張伯苓先生80多年前就發(fā)出了“愛國三問”：你是中國人嗎？你愛中國嗎？你愿意中國好嗎？C．《老王》節(jié)選自《楊降散文》（浙江文藝出版社1994年版）。D．“聽著，朋友”，他說：“你丑得可愛。連我也禁不住要喜歡你了”。12．(2023春·湖北武漢·七年級期末）下列各句標點符號使用不規(guī)范的一項是(

)A．秋日白云，溫柔如絮，悠悠遠去。秋風拂過發(fā)梢，我睜開還帶著一絲睡意的雙眸——這是周末的又一次自然醒。B．面對生活中不可避免的磕磕絆絆，我們應該做的，就是保持良好心態(tài)，讓所有的荊棘坎坷不攻自破，隨風而逝。C．我只是醉心于文字,說小，那不過只是幾橫、幾豎構建的黑色方塊；說大，那就是一個人千萬人的情感寄托。D．“減”，是留白，更是距離與空間的保留。因此，“減”不是為了“減”，而是合理布局，為了更好的呈現(xiàn)。13．(2023春·重慶巴南·七年級期末）下列句子標點符號使用錯誤的一項是（

）A．天坪山的格?；ǎ椌土舜蟮匕邤痰腻\嶂，木洞的山歌，婉轉了世間動人的情感，五布的紅橙，甜蜜了心頭美麗的夢想。B．“雙減”是一場減輕學生課業(yè)負擔、緩解家長焦慮情緒、構建教育良好生態(tài)的“及時雨”。C．2022年北京冬奧會開幕式引導員妝容干凈、大氣、陽光，體現(xiàn)出中國女孩自信的美。D．王維的《竹里館》寫人物活動，只用六個字組成三個詞，就是“獨坐”“彈琴”“長嘯”。14．(2023春·四川資陽·七年級期末）下列句子中，標點符號使用正確的一項是（

）A．廣大科技工作者大力弘揚載人航天精神和《東風精神》，在感悟奮斗歷程中堅定航天報國的志向。B．楊利偉的“太空一日”真實再現(xiàn)了我國航天員首飛太空的經歷。劉慈欣的科幻小說《帶上她的眼睛》以大膽的科學幻想和細膩的情感描寫以及精彩的懸念伏筆，給人以巨大的閱讀興趣。C．為了切實提升同學們的語言素養(yǎng)，各中小學積極開展“閱讀經典作品，建設書香校園。”的活動。D．如果說勞動能鍛煉我們的身體、增強我們的意志，讓我們掌握更多生活的技能，那為什么不去做呢？15．(2023春·江蘇南通·七年級期末）下列句子中標點符號使用正確的一項是（

）A．詩中記述的這場戰(zhàn)爭究竟是真實的歷史描述？還是詩人的虛構？B．仰之彌高，越高，攀得越起勁，鉆之彌堅，越堅，鉆得越鍥而不舍。C．我不禁有些顫抖了：這花兒莫不就是我當年要做的夢的精靈嗎？D．他“說”了：“我們要準備像李先生一樣，前腳跨出大門，后腳就不準備再跨進大門”。16．(2023春·山東煙臺·七年級期末）下列各句中標點符號使用正確的一項是（

）A．從夏奧會到冬奧會，從“鳥巢”“水立方”到“冰絲帶”，中國奧林匹克“大腳印”闊步向前。B．在新的國際國內形勢下，我們看看第三屆進博會有哪些看點值得關注？C．中國的地圖，一點都不能少，中國的領土，一寸都不會丟。D．“這就是中國人的表達方式，于‘靜默’中折射出中國人面對災難或身處困境時的態(tài)度”?！段錆h日夜》總制片人李瑋說。17．(2023春·重慶南川·七年級期末）下列標點符號使用正確的一項是（

）A．“我不下去！”他接著說：“我會掉下去的，我不下去！”B．《周易》云：“君子以自強不息?！盋．那首歌的歌名叫“下吧，小雪”。D．我知道今天清潔委員安排誰打掃教室？18．(2023春·湖北鄂州·七年級期末）下列句子中標點符號使用正確的一項是（

）A．隨著疫情防控和經濟社會發(fā)展的成果得到進一步鞏固、以及促就業(yè)服務不斷優(yōu)化，我國就業(yè)總體穩(wěn)定。B．歷史是最好的教科書，常讀總能常新，黨史是最好的營養(yǎng)劑，讓人受益匪淺。C．我們要以落實“雙減”為突破口，校內校外同步發(fā)力、部門聯(lián)動齊抓共管，堅決把學生作業(yè)、校外培訓負擔減下來，把課堂教學、課后服務質量提上去。D．五四青年節(jié)當天，“我和我的祖國”這首歌曲在多所中學校園唱響。19．(2023春·山東淄博·七年級期末）下列句子中，標點符號運用不規(guī)范的一項是（

）A．“空明、浪漫、科技含量高、具有現(xiàn)代感”，北京冬奧會開幕式總導演張藝謀概括出了這樣幾個關鍵詞。B．無論你從事什么工作？在祖國的哪個角落？都要在自己的崗位上書寫出精彩的奮斗故事。C．中國隊選手谷愛凌和蘇翊鳴在不同的參賽項目中做出了相同的選擇：最后一跳，沖擊此前沒有達到的難度。D．沒有勞動者的精心，就沒有“中國制造的精品”；沒有奮斗者的努力，就沒有日益提升的國力。20．(2023春·山東淄博·七年級期末）下列句子中，標點符號使用恰當的一項是（

）A．頭痛，惡心，雙腳綿軟，呼吸困難——典型的缺氧反應，外加新傷劇痛。B．“都到齊了嗎？同學們。”老師說，“到齊了我們就可以出發(fā)了。”C．據“元和郡縣圖志”中所載，當年壺口的位置還在這下游一千五百米處。D．十三、四歲的胡適沿著崎嶇的小路走進上海，飄到美國，回到北平，他博覽全書，學貫中西，成為國人敬仰的國學大師。21．(2023春·山東泰安·七年級期末）下列句子中標點符號使用正確的一項是（

）A．你是喜歡中國作家莫言呢，還是喜歡法國作家大仲馬？B．這件事引人思考的是我們?yōu)槭裁慈绱嗣詰儆米耘臈U自拍時鳥瞰自己的感受？C．《詩經》既是“饑者歌其食，勞者歌其事?！备小爸钦吒杵涠鳌痹⒂谄溟g。D．春天到了，鳳凰廣場上桃花啊、杏花啊、梨花啊，都開滿了枝頭。22．(2023春·山東泰安·七年級期末）下列各句中標點符號運用正確的一項是（

）A．事后我追想為什么會有那樣大的感情震蕩：是為了民族而自豪？還是為了稼先而感到驕傲？B．他還有嚴的一面，是律己，這包括正心修身和“己欲立而立人，已欲達而達人”。C．飯，幾乎忘記了吃，他貪的是精神食糧；夜間睡得很少。為了研究，他惜寸陰，分陰。D．人生什么事最苦呢？貧嗎？不是。失意嗎？不是。老嗎，死嗎？都不是。23．(2023春·內蒙古通遼·七年級期末）下列句子中，標點符號使用正確的一項是（

）A．挫折與磨難面前，你是做畏縮逃避的懦夫？還是做奮起搏擊的勇士？B．歌曲“最炫民族風”具有濃郁的生活氣息和民族特色，深受廣大青少年喜愛。C．給成功者一個微笑，那是贊賞；給失敗者一個微笑，那是鼓勵。D．“我本來是沒有計劃使用林書豪的，但這家伙每天都在努力。”紐約尼克斯主教練說：“是他站出來抓住了機會?！?4．(2023春·湖南邵陽·七年級期末）下列各句中，標點符號使用不正確的一項是（）A．小學一年級到二年級必讀書目有《安徒生童話》、《格林童話》、《一千零一夜》，也可以看一些帶拼音的《三國演義》、《水滸傳》、《西游記》等。B．“春雨驚春清谷天”，點出了春天有立春、雨水、驚蟄、春分、清明和谷雨的節(jié)氣。C．這個小孩為什么一直哭呢？是渴了，是餓了，還是身體不舒服呢？D．對聯(lián)——漢語特有的文學形式，通常用毛筆豎著寫。貼掛時，上聯(lián)居右，下聯(lián)居左。25．(2023春·四川廣安·七年級期末）下列句子標點符號使用不規(guī)范的一項是（

）A．經基因檢測確定，鄰水此次疫情病毒溯源為新冠病毒奧密克戎BA2.2變異株，具有病毒載量高、傳播力強、隱匿性強、無癥狀感染者多等特點。B．朗讀不僅僅是一種學習方式；更是一種傳遞情感、傳承精神的手段。C．每年端午節(jié)（農歷五月初五），人們總要用吃粽子、劃龍舟等方式來紀念偉大的詩人屈原。D．媽媽非常生氣地問道：“今天又到哪里去了，你？”26．(2023春·廣西梧州·七年級期末）下列句子標點符號使用不正確的一項是（

）A．金錢能買到書籍，卻買不到知識；能買到鐘表，卻買不到時間。B．多壯觀呀！氣魄雄偉的錢塘江大潮！C．嫦娥奔月、夸父追日、女媧補天……自古以來，中國人就用口耳相傳的的方式，訴說著對深邃而神秘天空的向往。D．聊起最近讀什么書或喜歡什么作品時，很少有人提到《聊齋志異》《紅樓夢》《駱駝祥子》等文學經典，這種現(xiàn)象確實令人擔憂。27．(2023春·黑龍江齊齊哈爾·七年級期末）下列句子標點符號使用不正確的一項是（

）A．“我在開花”！它們在笑?！拔以陂_花”！它們在嚷嚷。B．朋友！你是這么愛我們的祖國，愛我們的偉大領袖毛主席，你一定會深深地愛我們的戰(zhàn)士——他們確實是我們最可愛的人！C．假如生活欺騙了你，不要悲傷，不要心急！D．我不禁有些顫抖了：這花兒莫不就是我當年要做的夢的精靈嗎？28．(2023春·四川甘孜·七年級期末）下列各句中，標點符號使用正確的一項是（

）A．甘孜州博物館展出了收藏的古代藝術品，有青銅器、服飾、陶瓷、工藝品等……B．我常常跟別人說：“葉老既是躬行君子，又能學而不厭，誨人不倦，所以確是人之師表”。C．關心祖國的命運，為之奮斗為之犧牲，贊美祖國的山河，為之描畫為之歌詠。D．白色梨花開滿枝頭，多么美的一片梨花??！29．(2023春·山東濰坊·七年級期末）下列句子標點符號有誤的一項是（

）A．一切都是瞬息，一切都將會過去；而那過去了的，就會成為親切的懷戀。B．快樂之權操之在己，孔子所以說“無入而不自得”，正是這種作用。C．儲存在這里的煤油太少了，他們必須精打細算地使用這最為必需的用品：燃料，他們必須盡量節(jié)省熱能，而熱能恰恰是他們防御嚴寒的唯一武器。D．我曾遺憾地想：這里再也看不見藤蘿花了。30．(2023春·廣西賀州·七年級期末）下列句子中的標點符號，使用正確的一項是（

）A．“大橋就要通車了，”他說：“請大家咬緊牙關，作最后的沖刺。”B．在困難面前，你是做畏縮逃避的懦夫？還是做奮起搏擊的勇士？C．“一年之計在于春，”剛起頭兒，有的是功夫，有的是希望。D．在本次黑板報評比活動中，總體表現(xiàn)優(yōu)秀的班級是一、二班。05標點符號1．(2023春·湖北孝感·七年級校聯(lián)考階段練習）下列句子標點符號使用有誤的一項是（

）A．就在這里睡覺？怎么行呢？下去到竹林里睡是不可能的。B．北京2022年冬奧會和冬殘奧會色彩系統(tǒng)的主色包括霞光紅、迎春黃、天霽藍、長城灰、瑞雪白。C．這次交通事故的發(fā)生，是由于沒有成熟技術的保障呢？還是由于缺乏風險憂患意識呢？D．“那，不同！”他說，“離敵人越近，越覺得打得過癮，越覺著打得解恨！”答案:C解析：本題考查標點符號。C．本句是選擇疑問句。只在最后一個選項的末尾用問號，各個選項之間一般用逗號隔開。故把第一個“問號”，改為“逗號”。故選C。2．(2023春·湖北武漢·七年級校聯(lián)考階段練習）下列各句標點符號使用不規(guī)范的一項是（

）A．健康是有指標的，是可以量化的。如血壓、血脂、血糖，都有科學界定的正常值，高了不行，低了也不行。B．快樂是沒有指標的，是不可以量化的。同樣一件事，有人從前面看，有人從后面看；有人放大了看，有人縮小了看；看問題的角度不同，感受就不同。C．暖春花會開，當風吹過原野，我忘不了那百花齊放，最美人間四月天。D．近來，多地出現(xiàn)新冠肺炎疫情，衛(wèi)生部門一些專家要求大家做到以下幾點：一是不要怕；二是不要掉以輕心，不當回事；三是不要相信謠言。答案:B解析：考查標點運用。B．“看問題的角度不同，感受就不同”與前面兩個分句并不是并列關系，是對前兩個分句的總結。故第二個分號改為句號即可。故選B。3．(2023春·廣西賀州·七年級期末）下面依序填入橫線的標點符號完全正確的一項是（

）宋人嗜茶，上至天子，下至庶民，盡皆無茶不歡___而宋徽宗編纂的___大觀茶論___中詳細記載的___七湯法___點茶，更是把宋代的點茶文化推向高峰。點茶作為宋代飲茶的主流形式，曾傳播到日本___韓國、朝鮮等國家。A．，

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、C．。

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，答案:A解析：考查標點運用。第一空：后面的“而”表示語義的轉折，應用逗號；第二空：“大觀茶論”是一本書的名稱，應用書名號；第三空：“七湯法”是一種煮茶的方法，特殊稱謂，應用引號；第四空：“日本”與“韓國”表示并列，應用頓號。故選A。4．(2023春·四川涼山·七年級期末）下列句子中標點符號使用正確的一項是（

）A．讀了“駱駝祥子”，我明白了：人如果失去奮斗目標，就和行尸走肉沒什么分別了。B．“超標電動車嚴禁上路行駛，”交警叔叔接著說：“合規(guī)電動車也需要有駕駛證才能上路。”C．明天參觀博物館，你是打算自己去呢？還是和大家一起去？D．昨天，我們吃了一頓彝家風味的飯菜：蕎面餅、涼拌坨坨肉、圓根酸菜湯……答案:D解析：本題考查標點符號的正確運用能力。A.“駱駝祥子”一詞中的引號應改為書名號；B.提示語在中間，后面用逗號，“接著說”后面的冒號應改為逗號；C.選擇問最后問，第一個問號應改為逗號；故選D。5．(2023春·貴州黔東南·七年級期末）下列標點符號使用不恰當的一項是（

）A．人格力量與心胸識量一樣，有大有小。境界高，則人格力量大；境界低，則人格力量小。B．美國“時代”周刊記者白修德感慨，一見到周恩來，白己的“懷疑和不信任幾乎蕩然無存”。C．梁振英在香港接受記者采訪時表示，“一國兩制”的方針是科學的、可行的、有生命力的。D．學習的意義是什么？生命的價值又是什么？這些都是我就讀中學以來常常思考的問題。答案:B解析：本題考查學生正確使用標點符號的能力。B.“美國‘時代’周刊”，標點符號使用不恰當，“時代”是刊物名稱，刊物名稱應該用書名號，“時代”改為《時代》。故選B。6．(2023春·四川雅安·七年級期末）下面句子中標點符號使用正確的一項是（

）A．在挫折和磨難面前，你是做畏縮逃避的懦夫？還是做奮起搏擊的勇士？B．銘記歷史、緬懷先烈、珍愛和平、開創(chuàng)未來，中國一以貫之的和平誓言，彰顯堅定的信念，磅礴的力量。C．噴泉之所以漂亮，是因為有了壓力，水滴之所以穿石，是因為有了目標，沒有壓力、沒有目標的生活，不可能精彩。D．什么是成功？順手拿來一本《現(xiàn)代漢語詞典》，上面寫道：“成功，獲得預期的結果。”言簡意賅，明白之至。答案:D解析：本題考查標點符號。A．本句為選擇疑問句，只在句末使用問號；應將“懦夫”后的問號改為逗號；B．“堅定的信念”與“磅礴的力量”為并列關系的詞語，中間應使用頓號；應將“信念”后的逗號改為頓號；C．“噴泉之所以漂亮，是因為有了壓力”與“水滴之所以穿石，是因為有了目標”為并列關系的句子，中間應使用分號；應將“是因為有了壓力”后的逗號改為分號；故選D。7．(2023春·重慶長壽·七年級期末）下列句子中標點符號使用正確的一項是（

）A．重慶“網紅”洪崖洞，輕軌“穿樓”李子壩等景點吸引著國內外游客紛至沓來。B．“長亭外，古道邊，芳草碧連天……”在悠揚的《送別》的音樂中，北京冬奧會閉幕式上折柳送別的節(jié)目閃亮登場。C．中小學生是完全杜絕使用手機？還是有選擇地使用手機？這已成為人們共同思考的問題。D．著名藝術家王剛用歡快的語調朗誦了朱自清的散文“春”，讓人仿佛看到了春風中搖擺的綠柳，嗅到了花草泥土的芳香。答案:B解析：本題考查標點符號。A.“重慶‘網紅’洪崖洞”“輕軌‘穿樓’李子壩”是句中列舉的兩個景點，二者是并列關系，中間用頓號；C.選擇問句只在最后一個問句句末用問號，所以第一個問號應改為逗號；D.“春”是文章名字，應該用書名號；故選B。8．(2023春·天津河北·七年級期末）依次填入下面一段文字橫線處的標點符號，最恰當的一項是（

）班級讀書會以人物畫廊為主題，請小讀者們分享他們心中最具特點的人物。有《西游記》中武藝高強、赤膽忠心的孫悟空，有以家書的方式詮釋慈父嚴師內涵的翻譯家傅雷，有羅曼·羅蘭筆下發(fā)誓“扼住命運的咽喉”的貝多芬等等是有趣的人物更吸引你呢還是勵志的人物更吸引你呢？A．“

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， D．“

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，答案:D解析：本題考查標點符號。第一、二空：“人物畫廊”為主題名，應使用雙引號；第三空：“有羅曼·羅蘭筆下發(fā)誓‘扼住命運的咽喉’的貝多芬等等”語意結束，其后應使用句號；第四空：“是有趣的人物更吸引你呢”與“還是勵志的人物更吸引你呢”構成選擇疑問句，中間應使用逗號；故選D。9．(2023春·湖北黃岡·七年級期末）下列各句中，標點符號使用合乎規(guī)范的一項是（

）A．我得到了一張，是譯“死魂靈”的原稿，寫信告訴了魯迅先生，魯迅先生不以為稀奇。B．我們指責個別人是沒有用的，我們要思考的是為什么會有產生這種人的社會土壤，并由此改善社會土壤的結構。C．葉圣陶還有嚴的一面，是律己，這包括正心修身和“己欲立而立人，已欲達而達人?！盌．玻恩在他晚年所寫的自傳中說，研究生奧本海默常常在別人做學術報告時打斷報告（包括玻恩做報告時），走上講臺拿起粉筆說：“這可以用底下的辦法做得更好……”答案:B解析：本題考查標點符號的用法。A.“死魂靈”是書名，引號應改為書名號；C.“己欲立而立人，已欲達而達人”是不完全引用，句號應移到后引號后面；D.“包括玻恩做報告時”是對“別人做學術報告”的解釋，因此“（包括玻恩做報告時）”要移到“別人做學術報告”的后面；故選B。10．(2023春·湖南婁底·七年級期中）下列各句中，標點符號使用錯誤的一項是（

）A．他是真的沒有聽到我的話呢？還是故意裝作沒聽見？B．“誰言寸草心，報得三春暉！”余光中的《鄉(xiāng)愁》和《鄉(xiāng)愁四韻》，是海外游子深情而優(yōu)美的戀歌。C．前幾天，一個偶然的機會，我來到了古老而又充滿活力的水鄉(xiāng)小鎮(zhèn)——南潯鎮(zhèn)。D．“我喜歡孩子們，”月亮說，“特別是那些非常有趣的小不點們?！贝鸢?A解析：考查標點運用。A．這是一個二選一的選擇問，只在句末用問號，應把第一個問號改為逗號。故選A。11．(2023春·重慶開州·七年級校聯(lián)考期中）下列句子中標點符號錯誤的一項是（

）A．仰之彌高，越高，攀得越起勁；鉆之彌堅，越堅，鉆得越鍥而不舍。B．張伯苓先生80多年前就發(fā)出了“愛國三問”：你是中國人嗎？你愛中國嗎？你愿意中國好嗎？C．《老王》節(jié)選自《楊降散文》（浙江文藝出版社1994年版）。D．“聽著，朋友”，他說：“你丑得可愛。連我也禁不住要喜歡你了”。答案:D解析：本題考查標點符號。D.“說”字在所說的話的中間，后面用逗號；前面的話最后的標點要在下引號前面；后面的句子屬于完整引用，最后的句號也要在下引號前面。故原句應改為——“聽著，朋友，”他說，“你丑得可愛。連我也禁不住要喜歡你了?！惫蔬xD。12．(2023春·湖北武漢·七年級期末）下列各句標點符號使用不規(guī)范的一項是(

)A．秋日白云，溫柔如絮，悠悠遠去。秋風拂過發(fā)梢，我睜開還帶著一絲睡意的雙眸——這是周末的又一次自然醒。B．面對生活中不可避免的磕磕絆絆，我們應該做的，就是保持良好心態(tài)，讓所有的荊棘坎坷不攻自破，隨風而逝。C．我只是醉心于文字,說小，那不過只是幾橫、幾豎構建的黑色方塊；說大，那就是一個人千萬人的情感寄托。D．“減”，是留白，更是距離與空間的保留。因此，“減”不是為了“減”，而是合理布局，為了更好的呈現(xiàn)。答案:C解析：C.“我只是醉心于文字”這句是總起句，句末逗號應該改為句號。故選C。13．(2023春·重慶巴南·七年級期末）下列句子標點符號使用錯誤的一項是（

）A．天坪山的格桑花，織就了大地斑斕的錦嶂，木洞的山歌，婉轉了世間動人的情感，五布的紅橙，甜蜜了心頭美麗的夢想。B．“雙減”是一場減輕學生課業(yè)負擔、緩解家長焦慮情緒、構建教育良好生態(tài)的“及時雨”。C．2022年北京冬奧會開幕式引導員妝容干凈、大氣、陽光，體現(xiàn)出中國女孩自信的美。D．王維的《竹里館》寫人物活動，只用六個字組成三個詞，就是“獨坐”“彈琴”“長嘯”。答案:A解析：A.“天坪山的格?；?，織就了大地斑斕的錦嶂，木洞的山歌，婉轉了世間動人的情感，五布的紅橙，甜蜜了心頭美麗的夢想?！敝袠它c有誤，本句由三組并列關系的分句組成，第二個、第四個逗號應為分號；故選A。14．(2023春·四川資陽·七年級期末）下列句子中，標點符號使用正確的一項是（

）A．廣大科技工作者大力弘揚載人航天精神和《東風精神》，在感悟奮斗歷程中堅定航天報國的志向。B．楊利偉的“太空一日”真實再現(xiàn)了我國航天員首飛太空的經歷。劉慈欣的科幻小說《帶上她的眼睛》以大膽的科學幻想和細膩的情感描寫以及精彩的懸念伏筆，給人以巨大的閱讀興趣。C．為了切實提升同學們的語言素養(yǎng)，各中小學積極開展“閱讀經典作品，建設書香校園?！钡幕顒印．如果說勞動能鍛煉我們的身體、增強我們的意志，讓我們掌握更多生活的技能，那為什么不去做呢？答案:D解析：A．“東風精神”為特指，應使用雙引號；故將書名號改為雙引號；B．《太空一日》是楊利偉創(chuàng)作的文章，應將句中雙引號改為書名號；C．“閱讀經典作品，建設書香校園”為活動主題，應將“書香校園”后的句號刪去；故選D。15．(2023春·江蘇南通·七年級期末）下列句子中標點符號使用正確的一項是（

）A．詩中記述的這場戰(zhàn)爭究竟是真實的歷史描述？還是詩人的虛構？B．仰之彌高，越高，攀得越起勁，鉆之彌堅，越堅，鉆得越鍥而不舍。C．我不禁有些顫抖了：這花兒莫不就是我當年要做的夢的精靈嗎？D．他“說”了：“我們要準備像李先生一樣，前腳跨出大門，后腳就不準備再跨進大門”。答案:C解析：A.“是真實的歷史描述”“還是詩人的虛構”是選擇問句，第一個問號改為逗號；B.“仰之彌高，越高，攀得越起勁”與“鉆之彌堅，越堅，鉆得越鍥而不舍”是兩個并列的分句，中間用分號；D.“我們要準備像李先生一樣，前腳跨出大門，后腳就不準備再跨進大門”屬于完整引用，最后的句號放在下引號之前；故選C。16．(2023春·山東煙臺·七年級期末）下列各句中標點符號使用正確的一項是（

）A．從夏奧會到冬奧會，從“鳥巢”“水立方”到“冰絲帶”，中國奧林匹克“大腳印”闊步向前。B．在新的國際國內形勢下，我們看看第三屆進博會有哪些看點值得關注？C．中國的地圖，一點都不能少，中國的領土，一寸都不會丟。D．“這就是中國人的表達方式，于‘靜默’中折射出中國人面對災難或身處困境時的態(tài)度”。《武漢日夜》總制片人李瑋說。答案:A解析：B.“我們看看第三屆進博會有哪些看點值得關注”，雖然有疑問代詞，但并不是一個疑問句，后面只能用句號；C.“中國的地圖，一點都不能少”“中國的領土，一寸都不會丟”，這是兩個并列關系的分句，中間應該用分號；D.“說”字在后，“說”后用句號；前面的話用引號引起來，引號里的話，當一句話意思沒有說完時，就用逗號，意思說完了，就用句末標點（句號/問號/感嘆號）。所以《武漢日夜》前不能有句號；故選A。17．(2023春·重慶南川·七年級期末）下列標點符號使用正確的一項是（

）A．“我不下去！”他接著說：“我會掉下去的，我不下去！”B．《周易》云：“君子以自強不息。”C．那首歌的歌名叫“下吧，小雪”。D．我知道今天清潔委員安排誰打掃教室？答案:B解析：A.“他接著說”在中間，“說”后應用逗號；C.歌曲名稱應用書名號；D.沒有疑問語氣，應把句末問改為句號；故選B。18．(2023春·湖北鄂州·七年級期末）下列句子中標點符號使用正確的一項是（

）A．隨著疫情防控和經濟社會發(fā)展的成果得到進一步鞏固、以及促就業(yè)服務不斷優(yōu)化，我國就業(yè)總體穩(wěn)定。B．歷史是最好的教科書，常讀總能常新，黨史是最好的營養(yǎng)劑，讓人受益匪淺。C．我們要以落實“雙減”為突破口，校內校外同步發(fā)力、部門聯(lián)動齊抓共管，堅決把學生作業(yè)、校外培訓負擔減下來，把課堂教學、課后服務質量提上去。D．五四青年節(jié)當天，“我和我的祖國”這首歌曲在多所中學校園唱響。答案:C解析：A.并列的詞或詞組之間停頓用頓號，句中的并列成分或并列分句之間用逗號。“隨著疫情防控和經濟社會發(fā)展的成果得到進一步鞏固”與“以及促就業(yè)服務不斷優(yōu)化”是兩個分句，所以“鞏固”后的頓號改為逗號；B.“歷史是最好的教科書，常讀總能常新”與“黨史是最好的營養(yǎng)劑，讓人受益匪淺”是并列句，中間用分號；D.《我和我的祖國》是歌曲，所以用書名號；故選C。19．(2023春·山東淄博·七年級期末）下列句子中，標點符號運用不規(guī)范的一項是（

）A．“空明、浪漫、科技含量高、具有現(xiàn)代感”，北京冬奧會開幕式總導演張藝謀概括出了這樣幾個關鍵詞。B．無論你從事什么工作？在祖國的哪個角落？都要在自己的崗位上書寫出精彩的奮斗故事。C．中國隊選手谷愛凌和蘇翊鳴在不同的參賽項目中做出了相同的選擇：最后一跳，沖擊此前沒有達到的難度。D．沒有勞動者的精心，就沒有“中國制造的精品”；沒有奮斗者的努力，就沒有日益提升的國力。答案:B解析：B.此句是陳述句，應將句中的問號改為逗號；故選B。20．(2023春·山東淄博·七年級期末）下列句子中，標點符號使用恰當的一項是（

）A．頭痛，惡心，雙腳綿軟，呼吸困難——典型的缺氧反應，外加新傷劇痛。B．“都到齊了嗎？同學們?！崩蠋熣f，“到齊了我們就可以出發(fā)了?！盋．據“元和郡縣圖志”中所載，當年壺口的位置還在這下游一千五百米處。D．十三、四歲的胡適沿著崎嶇的小路走進上海，飄到美國，回到北平，他博覽全書，學貫中西，成為國人敬仰的國學大師。答案:A解析：B.疑問句倒裝，問號放在句末，應改為“都到齊了嗎，同學們？”；C.“元和郡縣圖志”為書名，應將雙引號改為書名號；D.“十三四歲”表估計，中間不能用頓號；應刪去“十三、四歲”中的頓號；故選A。21．(2023春·山東泰安·七年級期末）下列句子中標點符號使用正確的一項是（

）A．你是喜歡中國作家莫言呢，還是喜歡法國作家大仲馬？B．這件事引人思考的是我們?yōu)槭裁慈绱嗣詰儆米耘臈U自拍時鳥瞰自己的感受？C．《詩經》既是“饑者歌其食，勞者歌其事。”更有“智者歌其恩”寓于其間。D．春天到了，鳳凰廣場上桃花啊、杏花啊、梨花啊，都開滿了枝頭。答案:A解析：B.這一句是陳述句，句末的問號應改為句號；C.句中引用屬于非獨立引用，第一個雙引號內的句號改為逗號，并放在引號外面；D.“桃花啊”“杏花啊”后的頓號都應為逗號，帶有語氣詞的并列詞語之間不用頓號；故選A。22．(2023春·山東泰安·七年級期末）下列各句中標點符號運用正確的一項是（

）A．事后我追想為什么會有那樣大的感情震蕩：是為了民族而自豪？還是為了稼先而感到驕傲？B．他還有嚴的一面，是律己，這包括正心修身和“己欲立而立人，已欲達而達人”。C．飯，幾乎忘記了吃，他貪的是精神食糧；夜間睡得很少。為了研究，他惜寸陰，分陰。D．人生什么事最苦呢？貧嗎？不是。失意嗎？不是。老嗎，死嗎？都不是。答案:B解析：A．“是為了民族而自豪？還是為了稼先而感到驕傲？”整體為選擇疑問句，中間的問號應改為逗號；C．“飯，幾乎忘記了吃，他貪的是精神食糧”與“夜間睡得很少。為了研究，他惜寸陰，分陰”為并列的分句，“夜間睡得很少”后的句號應改為逗號；D．“老嗎”“死嗎”是兩個一般疑問句，而非選擇疑問句；所以“老嗎”后的逗號應改為問號；故選B。23．(2023春·內蒙古通遼·七年級期末）下列句子中，標點符號使用正確的一項是（

）A．挫折與磨難面前，你是做畏縮逃避的懦夫？還是做奮起搏擊的勇士？B．歌曲“最炫民族風”具有濃郁的生活氣息和民族特色，深受廣大青少年喜愛。C．給成功者一個微笑，那是贊賞；給失敗者一個微笑，那是鼓勵。D．“我本來是沒有計劃使用林書豪的，但這家伙每天都在努力。”紐約尼克斯主教練說：“是他站出來抓住了機會?！贝鸢?C解析：A.“你是做畏縮逃避的懦夫？還是做奮起搏擊的勇士”是表示選擇關系的問句，句中的問號改為逗號；B.歌曲名要用書名號，把句中的雙引號改為書名號；D.說話者在中間時，說話者后用逗號，把“紐約尼克斯主教練說：”中的冒號改為逗號；故選C。24．(2023春·湖南邵陽·七年級期末）下列各句中，標點符號使用不正確的一項是（）A．小學一年級到二年級必讀書目有《安徒生童話》、《格林童話》、《一千零一夜》，也可以看一些帶拼音的《三國演義》、《水滸傳》、《西游記》等。B．“春雨驚春清谷天”，點出了春天有立春、雨水、驚蟄、春分、清明和谷雨的節(jié)氣。C．這個小孩為什么一直哭呢？是渴了，是餓了，還是身體不舒服呢？D．對聯(lián)——漢語特有的文學形式，通常用毛筆豎著寫。貼掛時，上聯(lián)居右，下聯(lián)居左。答案:A解析：A.有誤，標有書名號的并列成分之間通常不使用頓號，因此句中四處頓號都應該刪掉；故選A。25．(2023春·四川廣安·七年級期末）下列句子標點符號使用不規(guī)范的一項是（

）A．經基因檢測確定，鄰水此次疫情病毒溯源為新冠病毒奧密克戎BA2.2變異株，具有病毒載量高、傳播力強、隱匿性強、無癥狀感染者多等特點。B