期中考試后的總結(jié)范文（7篇）

第第頁期中考試后的總結(jié)范文（7篇）總結(jié):考試后的總結(jié)很緊要,但更緊要的是找尋新的開始,以下是我為大家收集整理的期中考試后的總結(jié)范文，多篇可選，歡迎閱讀、借鑒并下載。期中考試后的總結(jié)范文第1篇時(shí)間過得很快，一晃期中考試已經(jīng)結(jié)束了，為了使下一段工作更好，在這幾天的時(shí)間里，我靜下心來認(rèn)真的總結(jié)。一、成績分析：本班共有72人。平均分92.42，最高分99分，最低分55分。對(duì)這次成績我比較充足。二、從試卷上分析試卷從總體上看，涵蓋的學(xué)問面比較全，能夠很好的考察同學(xué)各方面學(xué)問的把握情況。此次試卷整體結(jié)構(gòu)合理，層次清楚，貼近教材的呈現(xiàn)方式，有好幾道題考察的很細(xì)，很好的檢查了同學(xué)的基本功底。這次考卷貼近同學(xué)的生活。三、從做題情況看平常學(xué)習(xí)行為習(xí)慣比較好的同學(xué)，考試基本上都考出了好成績。而學(xué)困生上課注意力不集中，課后惰性強(qiáng)，不適時(shí)進(jìn)行復(fù)習(xí)和預(yù)習(xí)，他們往往沒有良好的適合本身的學(xué)習(xí)方法。四、存在的問題及原因分析1、給帶點(diǎn)字選擇正確的讀音。不同的字在不同的語言環(huán)境中讀音也不相同，這里顯現(xiàn)了四組多音字，平常也全部訓(xùn)練過，當(dāng)仍有一部分同學(xué)顯現(xiàn)錯(cuò)誤，說明我在平常訓(xùn)練時(shí)缺少反復(fù)性的練習(xí)。2、拼一拼，寫詞語。卷上顯現(xiàn)的詞語都是平常常常訓(xùn)練的，平常習(xí)慣性的是聽寫詞語，而不是把詞語補(bǔ)全，所以同學(xué)簡單顯現(xiàn)一時(shí)想不起來的情況。所以在平常訓(xùn)練的時(shí)候要注意快捷性與全面性的統(tǒng)一、3、辨字組詞。這次侯（）很多同學(xué)組錯(cuò)了，當(dāng)成“候”組詞了，以后，要培育同學(xué)擅長認(rèn)真理解題意的習(xí)慣。4、補(bǔ)充詞語，在選擇合適的詞語填空。選詞填空個(gè)別同學(xué)不夠認(rèn)真，如：別看他（），卻是耐力十足。應(yīng)當(dāng)填寫（骨瘦如柴），可有的同學(xué)填寫（疲乏不堪），詞語意思理解不到位，不夠快捷。5、句子的練習(xí)?？s句：雪峰間的云影就像白緞上繡了幾朵銀灰色的花。有85%的同學(xué)縮錯(cuò)了，以后還要再所居上狠下功夫，讓同學(xué)多練習(xí)，把握縮句子的方法。6、依據(jù)課文填空。同學(xué)把握得很好，個(gè)別懈怠的同學(xué)不會(huì)填寫，95%的同學(xué)把握很好。7、綜合實(shí)踐。本題結(jié)合生活實(shí)際讓同學(xué)進(jìn)行辯論，怎樣對(duì)待給別人起外號(hào)？這道題讓同學(xué)結(jié)合生活實(shí)際去認(rèn)得，學(xué)會(huì)敬重同學(xué)，敬重本身。8、閱讀題。中彩那天（節(jié)選）是學(xué)習(xí)的課文片段，把握得很好。第二題：最貴的項(xiàng)鏈中的第2小題貴有兩層意思1、————2————有部分同學(xué)答重復(fù)的意思。9、作文題目：我真——（快樂、難過、苦惱、懊悔……）重要存在的問題有：①同學(xué)詞匯不豐富，組織語言的本領(lǐng)較差，文章內(nèi)容不夠充實(shí)。②表現(xiàn)出同學(xué)平常積累語言的習(xí)慣沒養(yǎng)成好，閱讀量偏少等問題。五、措施的改進(jìn)1、教法：重視同學(xué)審題本領(lǐng)的培育，激勵(lì)同學(xué)本身動(dòng)腦思考，提高審題的本領(lǐng)。平常把一些類型的題目訓(xùn)練貫穿在課堂中，不到期末臨時(shí)抱佛腳。2、學(xué)法：A、加強(qiáng)同學(xué)學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成。從卷面的情況看，同學(xué)在寫字方面對(duì)漢字的基本筆畫，間架結(jié)構(gòu)的書寫欠規(guī)范B、培育同學(xué)的認(rèn)真閱讀態(tài)度，平常提高要求，端正態(tài)度，培育同學(xué)做完題認(rèn)真檢查的習(xí)慣。C、同學(xué)閱讀本領(lǐng)的培育應(yīng)立足于課堂。教學(xué)中，應(yīng)予以同學(xué)自主學(xué)習(xí)的空間，激勵(lì)同學(xué)在課外多閱讀一些有益的書籍，豐富積累，提高自身的閱讀水平。D、作文教學(xué)改進(jìn)作文方法的引導(dǎo)，注意同學(xué)思維的訓(xùn)練，削減作文的錯(cuò)別字，注意提高同學(xué)的閱讀積累，針對(duì)四班級(jí)同學(xué)的語文學(xué)習(xí)特點(diǎn)，為同學(xué)供給更為廣闊的學(xué)習(xí)空間，引導(dǎo)同學(xué)在平常的'學(xué)習(xí)中多積累一些美妙詞句，養(yǎng)成自發(fā)積累的好習(xí)慣。期中考試后的總結(jié)范文第2篇在近期，我們剛剛考完期中考試，沒發(fā)試卷都覺得考得不錯(cuò)，有的還是一陣竊喜，可是期中考試九門學(xué)科發(fā)下來的時(shí)候，有的同學(xué)就傻了眼，其中也包括我，考試就是檢測你所學(xué)的對(duì)學(xué)問的把握，考的不好并不可怕，可怕的是一錯(cuò)再錯(cuò)，到時(shí)步步錯(cuò)，因此老師叫我們寫期中考試總結(jié)，本身分析分析本身的優(yōu)點(diǎn)與更大的不足。希望在以后的道路上不要犯同樣的低級(jí)錯(cuò)誤。語文學(xué)科——我的第三道題，下列四組分別有1個(gè)錯(cuò)別字，那題寫錯(cuò)了，明明是送分題，老師布置了不知道有多少遍了，誰知我們還是錯(cuò)，真是不應(yīng)當(dāng)，就該對(duì)我們應(yīng)當(dāng)有些懲罰措施，這樣第一長長記性，第二就是要悔過自新，平常的種種表現(xiàn)，考試的時(shí)候呢，就全部呈現(xiàn)出來了，另外，第四題，古代詩文名句填空，天呢，要不就是字寫錯(cuò)了，要不就是子混了，唉，平常沒有記得堅(jiān)固結(jié)實(shí)，結(jié)果就是這樣子了第七題，例句是看明白了，關(guān)鍵就是誠信兩字我竟然沒看到，真是相當(dāng)?shù)挠魫灠?。和閱讀題非常特別嚴(yán)重，時(shí)由于字跡的問題，寫的“立刻飛”。下次考試肯定不犯這種超級(jí)低級(jí)錯(cuò)誤。數(shù)學(xué)學(xué)科——填空題有幾道是不應(yīng)當(dāng)錯(cuò)的，老師都講過了，說應(yīng)當(dāng)看右邊的，我結(jié)果看成左邊的了，結(jié)果導(dǎo)致錯(cuò)誤，然后就是解題，就是有一道題是根號(hào)8，應(yīng)當(dāng)滑到最簡的，應(yīng)當(dāng)是二倍根二的，結(jié)果5分沒了，還有就是第七題啊貌似是，應(yīng)當(dāng)是“大于等于”我寫成“大于”了，結(jié)果也導(dǎo)致了馬虎也寫錯(cuò)。英語學(xué)科——最郁悶了，其中有一題老師只要是一上課，就講，結(jié)果我不知道竟然糊里糊涂的寫錯(cuò)了，真是不應(yīng)當(dāng)，試卷發(fā)下來之后，老師也叫這道題錯(cuò)的站起來，結(jié)果吧我們給訓(xùn)，下次肯定不敢了。下次，我肯定會(huì)更上一層樓的！期中考試后的總結(jié)范文第3篇對(duì)于我們同學(xué)來說，世界上有三樣?xùn)|西要等好久才能來：生日、寒假、暑假。同時(shí)有三樣?xùn)|西隨時(shí)都會(huì)到來：月考、期中考試、期末考試。對(duì)待考試，我想各位都很有閱歷，由于已經(jīng)是家常便飯了嘛，但是為什么“失敗是成功之母”這句話總是不會(huì)在某些同學(xué)身上靈驗(yàn)，一次次的考試失敗之后還是失敗。我想這跟考后對(duì)待考試的態(tài)度有很大的關(guān)系。有的同學(xué)考前對(duì)試題卷是“可欲而不可求”，考時(shí)則是對(duì)試題卷“奉若真神”，生怕漏了一道題，但是考后則是把它無情的拋棄，這時(shí)，他們的眼中只有分?jǐn)?shù)了。時(shí)下不是流行可持續(xù)進(jìn)展嗎？那么為什么有那么多的同學(xué)沒有把眼光放在以后。其實(shí)分?jǐn)?shù)只不過是對(duì)你這階段努力的一個(gè)評(píng)價(jià)，考完后不是盯著它，莫非盯著它就能把66分變成99分嗎？關(guān)鍵還是要弄清丟失分?jǐn)?shù)的原因、不清楚的學(xué)問以及這一階段的不足，我們的目標(biāo)不是這一次次的小考，而是將來的中考、高考，當(dāng)然了，也只有在這一次次小考之后適時(shí)總結(jié)并矯正，才能在將來的中考、高考中看到輝煌。考完后總結(jié)當(dāng)然緊要，但是更要找到新的起點(diǎn)，有的同學(xué)一次考試失敗了就一蹶不振，我想這樣做是沒有必要的，哭完后，發(fā)泄完就靜下心來重新找到本身的起點(diǎn)，“下雨后不必定有彩虹，但是至少會(huì)萬里晴空”，用一個(gè)好心情，用一種平常心去投入下一輪的學(xué)習(xí)，或許努力不必定會(huì)有收獲，但不努力必定不會(huì)有收獲。期中考試后的總結(jié)范文第4篇首先，我代表學(xué)校，向今日受到表彰的先進(jìn)集體和優(yōu)秀個(gè)人表示熱誠的恭賀！向?yàn)閺V闊同學(xué)的健康成長、學(xué)習(xí)生活付出辛勤勞動(dòng)的全體老師表示由衷地感謝！開學(xué)以來，在老師的親切關(guān)懷下，同學(xué)們遵規(guī)守紀(jì)，刻苦學(xué)習(xí)，積極進(jìn)取，在思想品德和學(xué)業(yè)上都取得了可喜的進(jìn)步和成績。在這里，我代表學(xué)校號(hào)召大家向獲獎(jiǎng)的先進(jìn)集體和先進(jìn)個(gè)人學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他們團(tuán)結(jié)協(xié)作、勤奮好學(xué)、勇于進(jìn)取的精神。借此機(jī)會(huì)，對(duì)本學(xué)期后段工作提出幾點(diǎn)要求和希望：一、變要我學(xué)為我要學(xué)。絕大部分的同學(xué)只覺得學(xué)得很苦很累，甚至很多同學(xué)對(duì)學(xué)習(xí)感到特別厭煩，不知道為什么要學(xué)習(xí)？這里就涉及一個(gè)很關(guān)鍵的問題，“學(xué)習(xí)的緊要性，也就是為什么要學(xué)習(xí)？它值得我們?yōu)橹冻瞿敲炊鄦?？”明顯，那些學(xué)習(xí)優(yōu)秀的同學(xué)對(duì)此有著特別清醒的認(rèn)得。正如考入北大的一位同學(xué)所說“就我而言，到北大上中文系是我早有的理想，為了這個(gè)夢，付出再多的艱辛和汗水，我都樂意”?？既肭迦A的同學(xué)樊照程講，“我們家住的地方條件太差了，滿山黑石頭，生活太苦了，我不愿像父母那樣的活著，我要更改本身的命運(yùn)。從上學(xué)開始一個(gè)朦朧但卻非常猛烈的理想就在我的腦海中縈圍著，走出大山，到外面的大世界去尋求學(xué)問，尋求更改命運(yùn)的方法……”他們的理想各有不同，但他們心中有夢?？既肭迦A北大是他們中很多人從小就有的理想，而且隨著年齡的增長，這個(gè)想法越來越猛烈。他們的理想就象航標(biāo)燈，為他們指明白方向，也為他們供給了強(qiáng)大的學(xué)習(xí)動(dòng)力。他們非常清楚，學(xué)習(xí)是本身的事情，為了實(shí)現(xiàn)本身的理想，必需在學(xué)習(xí)上出類拔萃。他們早已把“要我學(xué)”變成了“我要學(xué)”。他們也和全部同學(xué)一樣在學(xué)習(xí)中碰到過很多困難，但他們知道付出的一切是值得的。因此，學(xué)習(xí)對(duì)于他們來說是一種努力探求，是一種責(zé)任，而不是一種負(fù)擔(dān)、包袱和苦差事。高考之路對(duì)他們而言也就成了一條最令人神往的求知之路。而大批的一般同學(xué)，雖然也隱隱糊糊地想過將來，想過要做這做那，但根本沒有一個(gè)讓他們?yōu)橹疅嵫序v、值得認(rèn)真努力探求的理想，這就像一艘沒有目標(biāo)的航船，無論它的裝備有多么先進(jìn)，也達(dá)不到理想的彼岸。二、樹立信念，迎接挑戰(zhàn)，爭做一個(gè)學(xué)習(xí)上的優(yōu)勝者。大文豪雨果說得好：所謂活著的人，就是不斷挑戰(zhàn)生活的人，不斷攀登命運(yùn)險(xiǎn)峰的人。只要我們不斷挑戰(zhàn)自我、自發(fā)勇于攀登，就能克服各種的困難，戰(zhàn)勝學(xué)習(xí)中的難關(guān)，取得像獲獎(jiǎng)同學(xué)那樣的成績和進(jìn)步。首先，同學(xué)們要時(shí)時(shí)保持樂觀自信向上的心態(tài)，無論是生活還是學(xué)習(xí),你都要盡力去做好，時(shí)時(shí)激勵(lì)本身“我上進(jìn)！我能行！”。要記住，心態(tài)決議狀態(tài)，態(tài)度決議高度。心態(tài)可以決議幸福指數(shù)，良好的心態(tài)會(huì)讓我們發(fā)覺和賞識(shí)很多美好事物。當(dāng)你感到真正自信時(shí)，你就會(huì)散發(fā)出金色光芒。其次，要不怕挫折。挫折，對(duì)于強(qiáng)者是一筆財(cái)富，對(duì)于弱者是一個(gè)萬丈深淵。失敗是成功之母，只要能夠從失敗中吸取教訓(xùn)，跌倒了英勇地爬起來前行，就是走向成功的開始。第三，要講究科學(xué)。挑戰(zhàn)的氣力來自科學(xué)的策略，希望同學(xué)們努力養(yǎng)成科學(xué)的學(xué)習(xí)方法，它是你不斷提升學(xué)習(xí)本領(lǐng)的保障。要求我們在平常的學(xué)習(xí)中要認(rèn)真聽講、自發(fā)完成作業(yè)，擅長思考，勇于提出問題、解決問題；要學(xué)會(huì)自主學(xué)習(xí)，即能依據(jù)本身的特點(diǎn)和基礎(chǔ)不斷調(diào)整本身的學(xué)習(xí)，要擅長抓薄弱學(xué)科、促學(xué)科平衡。希望全體同學(xué)“學(xué)先進(jìn)、趕先進(jìn)”，以主人翁精神推動(dòng)我校良好校風(fēng)、學(xué)風(fēng)的進(jìn)一步形成。老師們，同學(xué)們，學(xué)校工作和學(xué)習(xí)生活是需要用心的事，也是能夠歡樂的事，“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”。距離年終考試還剩下兩個(gè)月，希望同學(xué)們珍惜現(xiàn)在，制造美好的將來。千里之行，始于足下?！袄щy之路，為勇者行！”讓我們通過這次表彰會(huì)，點(diǎn)燃青春的激情，放飛青春的理想，寫出亮麗的人生風(fēng)采，以“拼搏一回，幸福一生”的信念，奏響本學(xué)期學(xué)習(xí)生活的最強(qiáng)音，爭取到期末交上一份充足的答卷！最后，祝大家身體健康、生活快樂、學(xué)習(xí)進(jìn)步！期中考試后的總結(jié)范文第5篇期中考試試卷發(fā)下來了，我一點(diǎn)也不高興。考試前我向媽媽保證我肯定要考一百分，可是沒想到比上次期末考試還低了2分。放學(xué)回來，媽媽讓我把卷子拿出來分析一下看看我錯(cuò)在哪里到底該不該丟分。第一題是看拼音寫字：都是我們學(xué)過會(huì)寫的字可是我把“認(rèn)真”的“真”寫錯(cuò)了扣了0、5分?？磥砦沂翘徽J(rèn)真了。第三題選擇正確的讀音我盡然把球賽讀成：qioushai?？哿?分該打該打，第九題的第二小題：輕輕的把鳥蛋送還。我把“輕輕”寫成了“經(jīng)經(jīng)”。第三小題：彎腰撿起一張紙，撿起的是你的美德，隨地吐一口痰，吐掉的是你的形象。我一焦急就把“張”和“口”忘掉寫了又扣了1分。假如我寫完后認(rèn)真檢查一下認(rèn)真讀一讀確定這里是不會(huì)丟分的。錯(cuò)的最虧的是十二題：閱讀短文，回答問題。1、短文共有（）句話。平常老師在課堂上教我們最好的方法是先畫自然段，然后數(shù)句號(hào)?？荚嚨臅r(shí)候我竟然老師的話丟在腦后，把5句話寫成了3句話。通過以上的分析我做錯(cuò)的題都不是我真的不會(huì)，而是沒有認(rèn)真的讀題和細(xì)心的檢查。通過這次考試我發(fā)覺本身有很多不足和需要改正的地方，在以后的學(xué)習(xí)過程中要改掉馬虎、不認(rèn)真的壞毛病。養(yǎng)成上課認(rèn)真聽講、不做小動(dòng)作、不發(fā)呆走神。作業(yè)要按時(shí)完成、認(rèn)真書寫、細(xì)心檢查的好習(xí)慣。還要養(yǎng)成課前預(yù)習(xí)、多讀書多認(rèn)字的好習(xí)慣，提高閱讀本領(lǐng)，開拓本身的眼界。媽媽、老師請(qǐng)信任我，我以后會(huì)更加努力!期中考試后的總結(jié)范文第6篇期中考試的成績出來了，當(dāng)我看到那黑色的刺眼的分?jǐn)?shù)時(shí)，我的心不由得“咯噔”一下，106分，沒兌現(xiàn)對(duì)老師的承諾。大致瀏覽了卷子，發(fā)覺不少分?jǐn)?shù)真是錯(cuò)的可笑，在想想近來的狀態(tài)，也算是情有可原，于是認(rèn)真反思。積累與運(yùn)用，倒沒出什么荒唐的錯(cuò)誤，只是選擇題錯(cuò)了一道，有關(guān)字詞的，想起前幾天自信地認(rèn)為本身的字詞已經(jīng)把握嫻熟了，并舉了手，我的臉就有些發(fā)燙，以后復(fù)習(xí)肯定要全面，否則可就吃了大虧。這次的分?jǐn)?shù)重要就扣到了第二大題——現(xiàn)代文閱讀。這也是一直讓我最頭疼的，由于這類題沒有一個(gè)固定的范圍，我對(duì)它的復(fù)習(xí)也沒有很上心，自認(rèn)為閱讀題沒什么可看的，這重要是我的態(tài)度問題，還有一個(gè)原因，那就是我審題很不認(rèn)真，讓簡要概括，我卻傻乎乎的分析了文章內(nèi)容，答題也不太完整，沒有把全部的方法都寫上去，看來要注意了。文言文閱讀，字詞解釋與翻譯倒沒有什么問題，問題重要出在了有關(guān)思考的題上面，選擇題是由于沒有把《傷仲永》這篇文言文摸透。讓聯(lián)系實(shí)際也沒有聯(lián)系，這也導(dǎo)致至關(guān)緊要的三分丟失，現(xiàn)在追悔莫及也沒用了。詩詞賞識(shí)，以前都是一分不扣的，現(xiàn)在卻扣了兩分，原因只有一個(gè)——審題不認(rèn)真！上面說的是“不正確”，我卻看成了“正確”，而我在審題方面已經(jīng)扣了有四、五分了，這與我考試時(shí)沒有完完全全地集中注意力有很大關(guān)系。我暗暗下定決心——以后肯定要改掉這個(gè)壞毛?。∽魑恼哿怂姆?！我有一個(gè)伙伴，她一分也沒有扣。我與她的語文分?jǐn)?shù)的差距也是從這兒拉開了。我重新看了一遍我寫的作文，語言平淡，乏味，結(jié)構(gòu)死板，題材也不夠新奇，主體的突出也不是做得太好，這也是我作文的最大的缺點(diǎn)，平常的積累也沒背過，讀書的時(shí)間也很少，以后有待進(jìn)步。其中考試，教會(huì)了我很多，我也要從中吸取教訓(xùn)，讓語文成績更上一層樓。期中考試后的總結(jié)范文第7篇老師們、同學(xué)們：大家下午好!今日，我們在這里隆重集會(huì)，表彰本學(xué)期期中在文明班級(jí)評(píng)比中獲得優(yōu)秀班級(jí)的班級(jí)，在期中考試中獲得學(xué)習(xí)優(yōu)勝班級(jí)的班級(jí)，在期中考試中獲得進(jìn)步之星、學(xué)習(xí)標(biāo)兵、班級(jí)狀元的同學(xué)。借此機(jī)會(huì)，我代表學(xué)部和全體老師向受表彰的同學(xué)和班級(jí)表示恭賀!并希望受表彰的同學(xué)和班級(jí)在鮮花與掌聲面前不只是感受到榮譽(yù)的光環(huán)，而應(yīng)當(dāng)把榮譽(yù)當(dāng)著鼓舞和鞭策，連續(xù)朝著更高更大更遠(yuǎn)的目標(biāo)前進(jìn)，使本身的生命之花在人生的春天里綻放出絢麗的光彩!希望全體同學(xué)以先進(jìn)為榜樣，要有“天生我材必有用”的信念，努力學(xué)習(xí)，永不言敗。信任勤能補(bǔ)拙，天道酬勤，在將來的日子里，同樣會(huì)躋身于領(lǐng)獎(jiǎng)隊(duì)伍的行列，確立自我的位置，品嘗成功的甘美。時(shí)間飛逝，不知不覺間半個(gè)學(xué)期已悄然度過。這學(xué)期，我們學(xué)校由上學(xué)期的300多人進(jìn)展到1300多人，學(xué)校規(guī)模在快速擴(kuò)大，社會(huì)聲譽(yù)也日益提高，學(xué)校的各項(xiàng)工作也在不斷的走向規(guī)范和成熟。全體老師和同學(xué)在“沒有教不好的同學(xué)，不讓一個(gè)同學(xué)掉隊(duì)”的教學(xué)理念引導(dǎo)下，全面推行“高效課堂”教學(xué)模式和“四清”教學(xué)管理制度的改革。全體老師和同學(xué)共同努力，克服重重困難，在摸索中前行，在前行中成長，各個(gè)班級(jí)都呈現(xiàn)出一派團(tuán)結(jié)和諧、發(fā)奮向上的良好局面。七班級(jí)組全體老師認(rèn)真工作，盡職盡責(zé)。各班主任齊抓共管，以高效課堂為主陣地，以四清管理為生命線，以日常行為規(guī)范為突破口，兩個(gè)多月來效果顯著，同學(xué)快速適應(yīng)了學(xué)校的學(xué)習(xí)和生活，行為習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣初步養(yǎng)成。七班級(jí)同學(xué)的文明禮儀已經(jīng)成為我們粵華學(xué)校的一道亮麗的風(fēng)景線。八班級(jí)老師在學(xué)校“以德養(yǎng)智、以德養(yǎng)學(xué)、以德養(yǎng)教”管理理念的指引下，德育引路、教學(xué)跟進(jìn)，制造性地開展工作，班級(jí)工作進(jìn)步很快。為了能在中考體育中取得優(yōu)異的成績，同學(xué)們每天早上比初一和高一的同學(xué)多跑一圈，并且有針對(duì)性的進(jìn)行一些訓(xùn)練。為了明年的生物、地理中考取得好成績，初二班級(jí)建立了生物、地理輔差班。通過一段時(shí)間的補(bǔ)習(xí)，大部分后進(jìn)生都有了不同程度的提高。高一班級(jí)，盡管老師們來自四周八方，但來粵華后能快速投入到我校高效課堂和四清管理改革大潮之中，堅(jiān)持學(xué)校“以德養(yǎng)智，多元進(jìn)展”的高中辦學(xué)思想，狠抓德育和同學(xué)行為管理，狠抓同學(xué)基礎(chǔ)學(xué)問過關(guān)，班風(fēng)優(yōu)良，學(xué)風(fēng)濃郁。不懈的努力，辛勤的耕耘，換來的是我們同學(xué)成績的快速穩(wěn)步的提高。從剛剛過去的期中考試成績數(shù)據(jù)看，通過全體老師和同學(xué)的辛勤勞動(dòng)，取得了令人充足的豐碩成果，達(dá)到了我們的預(yù)期效果：初一、初二班級(jí)總平均分比去年同期加添了30—60多分。高一班級(jí)老師和同學(xué)克服基礎(chǔ)薄弱的困難，老師苦