播放一篇英語的范文

播放一篇英語的范文第1篇播放一篇英語的范文第1篇1、Iwillconcludebysaying...最后我要說…

2、Therefore,wehavethereasontobelievethat...因此，我們有理由相信…

3、Allthingsconsidered,總而言之=Inaword=Inconclusion

Itmaybesafelysaidthat...它可以有把握地說......

4、Therefore,inmyopinion,因此，在我看來，

5、Fromwhathasbeendiscussedabove,wemaysafelydrawtheconclusion

that….通過以上討論，我們可以得出結(jié)論…

6、Thedata/statistics/figuresleadustotheconclusion

that….通過數(shù)據(jù)我們得到的結(jié)論是，....

7、Itcanbeconcludedfromthediscussionthat...從中我們可以得出這樣的結(jié)論

8、Frommypointofview,itwouldbebetterif...在我看來，如果……也許更好

播放一篇英語的范文第2篇1、Somepeoplethinkthat….有些人認(rèn)為…

2、Ibelievethetitlestatementisvalidbecause….我認(rèn)為這個(gè)論點(diǎn)是正確的，因?yàn)椤?/p>

3、Icannotentirelyagreewiththeideathat….我無法完全同意….這一觀點(diǎn)的說法…

4、Alongwiththedevelopmentof…,moreandmore….隨著……的發(fā)展，越來越多…

5、Itiscommonly/generally/widely/believed/held/accepted/recognizedthat….它通常是認(rèn)為…

6、AsfarasIamconcerned,Icompletelyagreewiththeformer/thelatter.就我而言，我完全同意前者/后者的觀點(diǎn)。

7、Tobefrank,Icannotagreewiththeiropinionforthereasonsbelow.坦率地說，我不能同意他們的意見，理由如下。

1、Alongputer。人們把會(huì)使用計(jì)算機(jī)與人生成功相提并論。

13、Similarly，weshouldpayattentionto同樣，我們要注意

14、Thisisamatteroflifeanddeath--amatternocountrycanaffordtoignore。這是一個(gè)關(guān)系到生死的問題，任何國(guó)家都不能忽視。

15、Therefore，inmyopinion，it'smoreadvisable因此，在我看來，更可取的是

16、Infact，wehavetoadmitthefactthatthequalityoflifeisasimportantaslifeitself。事實(shí)上，我們必須承認(rèn)生命的質(zhì)量和生命本身一樣重要。

17、stolethespotlightfrom從獲得大眾的矚目

18、Buttheproblemisnotsosimple。Therefore然而問題并非如此簡(jiǎn)單，所以

19、Asisoftenthecase由于通常情況下

20、Beforegivingmyopinion，Ithinkitisimportanttolookattheargumentsonbothsides。在給出我的觀點(diǎn)之前，我想看看雙方的觀點(diǎn)是重要的。

21、Aninvestigationshowsthatfemaleworkerstendtohaveafavorableattitudetowardretirement.一項(xiàng)調(diào)查顯示婦女歡迎退休。

22、Eventhebestpossiblegraduateneedstocontinuelearningbeforesheorhebecomesaneducatedperson。即使最優(yōu)秀的畢業(yè)生，要想成為一個(gè)博學(xué)的人也要不斷地學(xué)習(xí)。

23、giveoneselfachanceto給某人一個(gè)機(jī)會(huì)去

24、mypointofview，itwouldbebetterif在我看來也許更好

42、Astheproverbsays，正如諺語所說的，

43、Usingbicyclecontributesgreatlytopeople'sphysicalfitnessasmonthat這是常有的事兒。

51、edowhereistand從我的立場(chǎng)來說

74、It'shardlytoomuchtosaythat它幾乎沒有太多的說

75、Asfarasisconcerned就而言

76、Thedata/statistics/figuresleadustotheconclusionthat通過數(shù)據(jù)我們得到的結(jié)論是，

77、contentinthethoughtthat滿足于的想法

78、poseagreatthreatto對(duì)。造成了一大威脅

79、Itgoeswithoutsayingthat不言而喻，

80、ifeelsurethat我堅(jiān)信

81、Inviewofthepresentstation。鑒于目前形勢(shì)

82、betweenthedevilandthedeepbluesea進(jìn)退維谷，左右為難

83、Iwillconcludebysaying最后我要說

84、Thisissuehascausedwidepublicconcern.這個(gè)問題已經(jīng)引起了廣泛關(guān)注。

85、Butit'sapitythat但遺憾的是

86、Asstatedinthepreviousparagraph如前段所述

Timeisgonelikeflowingwater,andtheyearhaspassed.Inretrospect,ayear'stimeisveryshort,butthepassageoftimeisnotoursigh,sorrow...Youcankeepit.Butpeoplehavenotstrengthenedtheideaofcherishingtime,andstill“gotomyownway”!Those“cherishtime”and“timeneverreturn”havebecomeemptywords.

Totrulycherishthetimemustbeawareoftheimportanceoftime.Howimportantistimetous?Yourstudy,work,sleep...It'sallwithintherangeoftime.Timeincludesourlife,study,andrest...Timeiseverywhere,ifyoudonotcherishit,itwillslipawayfromyousothatyoucannotfinditsfigure.

Letuscherishthetime,donotletthetimefromoursidetogonowherewithoutslippingaway!

Ithinklotofstudentlikethepopsingernamedalsolikehimhereleasedhifirstalbum,Istartedtobuhialbuandinevermisanalbumofhis.

Doyouknowaaboy,jawacalleddullhimotheryehhuimei,noticedthatthequiet,shboseemedtodancepracticallwhenheheardthewesternpopmusicsheusedtosenthimtoapianoschoolwhenhehehagrownup,hehaddevelopedanabilitforinstantplayingbeyondtoplathepianofrom7yearoldto13oftenfeelboredwhenipractiseplayingthejawaalwaycrazaboutplayingthethinkheiadmirehimvermuch,andicallhim^v^hero^v^.

Iadmirerealreasoniwhentheotheralldeniedhim,henevergavetriedhibesttochangethinkitigoodforhopethateveryonecanlearnfromhim---trtheirbesttodoithinkwewillmakethegrade.

Ihadaverybaddayyesterday.Everythingwentwrong.Inthemorning,myalarmclockdidn'tring,soIwokeuponehourlater.

Wheniwasmakingbreakfast,Iburnedmyhand.ThenIranoutofthehousetocatchthebus,butImissedit.

IranthreekilometrestoschoolonlytofindthatitwasSunday.

【【精選】學(xué)英語作文錦集九篇】

摘要：高考中的英語作文，是對(duì)學(xué)生們英語單詞、短語、語法等各方面知識(shí)綜合運(yùn)用水平的一種考查。同時(shí)，英語作文在英語試卷中所占的分?jǐn)?shù)比例也是很高的，因此，作為英語教師，我們必須重視英語作文的教學(xué)，提高學(xué)生們的英語寫作能力。

關(guān)鍵字：高考英語英語作文清潔整齊言語特色思想性

高考中的英語作文，往往成為學(xué)生們的“低分區(qū)域”，因此，我們要加強(qiáng)對(duì)學(xué)生平時(shí)英語寫作的練習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生們嚴(yán)謹(jǐn)?shù)乃季S和寫作的一些表達(dá)技巧。有些學(xué)生在英語的寫作中，苦惱著為什么自己的分?jǐn)?shù)總是那么低，不知道該如何提高。接下來，筆者就高考的英語寫作做一個(gè)初步的分析。我們要寫出一篇好的英語作文，就應(yīng)該注重幾個(gè)方面的要素：作文的卷面，文章的言語特色，行文的流暢，文章的思想性等等。

一、清潔整齊的卷面

在高考中的英語寫作中，我們一定要注意保持自己卷面的清潔，文字的整齊，力爭(zhēng)給評(píng)卷老師留著一個(gè)最好的初始印象。卷面的清潔整齊與否，就好比是作文的“門臉”。同一寫作水平的作文，其中有著能讓評(píng)卷老師看的舒心的“門臉”的作文自熱而然會(huì)比讓評(píng)卷老師看得難受的作文的分?jǐn)?shù)會(huì)高。有些學(xué)生在英語寫作中，總是有著涂涂改改的壞習(xí)慣，最終導(dǎo)致一篇很好的英語作文，分?jǐn)?shù)上卻很低，這樣的現(xiàn)象在高考中是十分令人惋惜的。

如何保持自己卷面的清潔整齊呢？這個(gè)要從平時(shí)培養(yǎng)起自己這樣的良好習(xí)慣。有些同學(xué)在平時(shí)不注意自己卷面的整潔，總覺得平時(shí)沒有關(guān)系，到了考試的時(shí)候注意就好了。這樣的想法是很不對(duì)的，平時(shí)的習(xí)慣往往是會(huì)帶入高考中的，因此，我們要從平時(shí)培養(yǎng)自己保持卷面整潔的良好習(xí)慣。同學(xué)們?cè)谟⒄Z作文的寫作中要注意這幾點(diǎn)：

1、不要隨意涂改：在高考英語作文的寫作中，隨意涂改是十分忌諱的，因?yàn)檫@會(huì)嚴(yán)重的影響到卷面的整潔。因此，在想要涂改的時(shí)候，應(yīng)先考慮好，是否必須要涂改，如果沒有什么詞匯或者語法等上的錯(cuò)誤，那么就不要涂改了。如果是存在錯(cuò)誤，必須要涂改的，那么在涂改的時(shí)候，也要盡量在保持自己卷面的整潔。

2、最好事先打好草稿：在英語作文的寫作中，先打好草稿再進(jìn)行寫作，這樣往往能夠很好的保持卷面的整潔。當(dāng)然，有些同學(xué)在前面的做題上花費(fèi)了較多的時(shí)間，因此，沒有時(shí)間再打草稿了，但是，也要先把自己的寫作構(gòu)思好再下筆，避免自己在中途寫作中，涂涂改改。

3、平時(shí)多練練自己的英文字：俗話說的好，養(yǎng)兵千日用兵一時(shí)，在平時(shí)將自己的英文字練得好看了，那么在高考中，就能夠發(fā)揮很好的效應(yīng)了。優(yōu)美的文字總是能夠很容易得到老師們的青睞，不過，即使英文字沒有得很漂亮，也要注意將自己的文字寫得整齊規(guī)范。

二、文章的言語特色

在寫作中，文章中的言語特色往往就是文章的亮點(diǎn)，出彩點(diǎn)。在英語作文的寫作中，我們要對(duì)詞匯的選擇、句式的變化、行文的流暢等等各個(gè)方面進(jìn)行反復(fù)的推敲，精心的潤(rùn)色，努力提升自己作文的檔次，讓自己的作文脫穎而出，向高分邁進(jìn)。而這些，就需要我們?cè)谄綍r(shí)多積累。有些同學(xué)很想讓自己的文章出彩，但是在寫作的時(shí)候卻是捉襟見肘，左右都不逢源。其實(shí)，如果在平時(shí)多積累一些，就不會(huì)出現(xiàn)這樣的現(xiàn)象了。

1、萬能句的積累。在各種各樣的英語作文的寫作中，其實(shí)有些句子是通用的，在平時(shí)將這些句子背下來，在考試中進(jìn)行模仿或者套用，是十分有利的。例如

1）Therewasatimewhen…曾經(jīng)有段時(shí)間…

2）Ittakessometimebefore…過了多久才……

3）Thereisnodoubtthat+句子~~(毫無疑問的……)

4）Anadvantageof~~~isthat+句子(……的優(yōu)點(diǎn)是……)

5）Thereasonwhy+句子~~~isthat+句子(……的原因是……)

6）So+形容詞+be+主詞+that+句子(如此……以致于……)

7)Itistime+S+過去式(該是……的時(shí)候了)

8）Thosewho~~~(……的人……)

9）Thefactisthat…,whichaccountsfor…事實(shí)上是….，這說明…

10）It’snecessary/important…(forsb.)todosth.(對(duì)于…來說)做某事是有必要的/重要的…

如以上這些句子在文章中運(yùn)用的自由度就很大，而這些句子本身就運(yùn)用了一些較為優(yōu)美的句式，如若在自己的英語作文中，運(yùn)用到這些萬能句子，可以為自己的文章增加亮點(diǎn)。

2、開頭、銜接與結(jié)尾句的積累。一個(gè)優(yōu)美的開頭往往就能夠牽動(dòng)評(píng)卷老師的視線，給予評(píng)卷老師一個(gè)好的印象。巧妙的銜接，既能夠保證行文的流暢，又能夠美化自己的文章。同時(shí)，一個(gè)好的結(jié)尾，能夠更加完美的為自己的文章畫上句號(hào)。而無論是作文開頭，還是銜接與結(jié)尾，我們都可以在平時(shí)中積累。

如英語作文中常用的開頭有：Asfaras...isconcerned；Itgoeswithoutsayingthat...；Astheproverbsays；It`sgenerallyrecognizedthat...；It`slikelythat...；It`shardlythat...；Whatcallsforspecialattentionisthat...需要特別注意的是；There’snodenyingthefactthat...毫無疑問，無可否認(rèn)；.Nothingismoreimportantthanthefactthat...等等。

常用的銜接有：However,wehavetolookattheothersideofthecoin,thatis...然而我們還得看到事物的另一方面，即；Buttheproblemisnotsosimple.Therefore然而問題并非如此簡(jiǎn)單，所以……；Inviewofthepresentstation.鑒于目前形勢(shì)；等等。

常用的結(jié)尾有：Allthingsconsidered,總而言之；Itcanbeconcludedfromthediscussionthat...從中我們可以得出這樣的結(jié)論；Frommypointofview,itwouldbebetterif...在我看來……也許更好等等

這些開頭、銜接與結(jié)尾的句式，雖然不是萬能的句式，但是在文章的寫作中，我們可以從中挑選出適合我們作文的句子，將自己的文章寫得更加出彩。

三、文章的思想性

在高考的英語作文中，往往較為注重文章形式上的書寫，技巧上的運(yùn)用，而較少在意文章的思想性。雖然如此，但是我們?cè)谟⒄Z作文上的寫作中，仍然要注意文章的思想性，雖不要求其要有多深刻，但是不能違背社會(huì)常理，道德規(guī)范等等。同時(shí)，文章思想性的體現(xiàn)還在于，在寫作中要顯現(xiàn)出自己的寫作特色，真實(shí)的表達(dá)自己的想法，不能死死的套用萬能的模板，要學(xué)會(huì)活用，也不能盡是說套話，廢話，空話。有些同學(xué)在英語作文的寫作中，一整篇文章，讀下來，幾乎都是一些萬能句子，節(jié)奏上不緊湊，行文上不流暢，沒有自己的寫作風(fēng)格特色，只是一味的套用，沒有自己的思想。這樣的文章就體現(xiàn)不出其中的思想性，即使在整篇文章中，沒有用錯(cuò)的詞匯，語法，句式等，也很難得高分。由此可看出，在文章的寫作中，不僅要注意文章的寫作技巧，還要注意文章的思想性，將我們的文章寫得更加的完美。

在高考的英語作文寫作中，我們要注意的問題很多，但是這些問題的注意，我們?cè)谄綍r(shí)的練習(xí)中就應(yīng)該開始關(guān)注。如筆者以上提出的卷面的整潔，寫作技巧的積累，還有文章的思想性，這些無一不需要同學(xué)們?cè)谄綍r(shí)練習(xí)中培養(yǎng)成良好的習(xí)慣。在高考中，作文想要得到高分，就要將作文的卷面，文章的言語特色，行文的流暢，文章的思想性等等這幾個(gè)要素做好。

參考文獻(xiàn)

[1]張久之，常玉國(guó)，《英語作文，看這本就OK》

[2]牟懷松，《高中生高考英語作文輔導(dǎo)大全》

Whenanyoneopensacurrentaccountatabank,heislendingthebankmoney,repaymentofwhichhemaydemandatanytime,eitherincashorbydrawingachequeinfavourofanotherperson.Primarily,thebanker-customerrelationshipisthatofdebtorandcreditor--whoiswhichdependingonwhetherthecustomer'saccountisincreditorisoverdrawn.But,inadditiontothatbasicallysimpleconcept,thebankanditscustomerowealargenumberofobligationstooneanother.Manyoftheseobligationscangiveintoproblemsandcomplicationsbutabankcustomer,unlike,say,abuyerofgoods,cannotcomplainthatthelawisloadedagainsthim.

Thebankmustobeyitscustomer'sinstructions,andnotthoseofanyoneelse.When,forexample,acustomerfirstopensanaccount,heinstructsthebanktodebithisaccountonlyinrespectofchequesdrawbyhimself.Hegivesthebankspecimensofhissignature,andthereisaveryfirmrulethatthebankhasnorightorauthoritytopayoutacustomer'smoneyonachequesonwhichitscustomer'ssignaturehasbeenforged.Itmakesnodifferencethattheforgerymayhavebeenaveryskilfulone:thebankmustrecognizeitscustomer'ssignature.Forthisreasonthereisnorisktothecustomerinthepractice,adoptedbybanks,ofprintingthecustomer'snameonhischeques.Ifthisfacilitatesforgery,itisthebankwhichwilllose,notthecustomer.

任何人在銀行開一個(gè)活期賬戶，就等于把錢借給了銀行。這筆錢他可以隨時(shí)提取，提取的方式可以是取現(xiàn)金，也可以是開一張以他人為收款人的支票。銀行與儲(chǔ)戶的關(guān)系主要是債務(wù)人和債權(quán)人的關(guān)系。究竟誰是債務(wù)人誰是債權(quán)人，要看儲(chǔ)戶是有結(jié)余還是透支。除了這一基本的簡(jiǎn)單的概念外，銀行和儲(chǔ)戶彼此還需承擔(dān)大量義務(wù)。其中許多義務(wù)往往引起問題和糾紛。但是儲(chǔ)戶不能像貨物的買主那樣來抱怨法律對(duì)自己不利。

銀行必須遵照儲(chǔ)戶的囑托辦事，不能聽從其他人的指令。比如，儲(chǔ)戶首次在銀行開戶時(shí)，囑咐銀行他的存款只能憑本世人簽字的支票來提取。他把自己簽名的樣本交給銀行，對(duì)此有一條非常嚴(yán)格的規(guī)定：銀行沒有任何權(quán)利或理由把儲(chǔ)戶的錢讓偽造儲(chǔ)戶的支票取走。即使偽造得很巧妙，也不能付款，因?yàn)殂y行有責(zé)任辨認(rèn)出其儲(chǔ)戶的簽名。因此，某些銀行已采用把儲(chǔ)戶印在支票上的作法。這種做法對(duì)儲(chǔ)戶毫無風(fēng)險(xiǎn)。如果因這種作法出現(xiàn)了偽造的話，受損失的將不是儲(chǔ)戶，而是銀行。

一、英語書信的常見寫作模板：

開頭部分：

Hownicetohearfromyouagain.

Letmetellyousomethingabouttheactivity.

I’mgladtohavereceivedyourletterofApr.9th.

I’mpleasedtohearthatyou’recomingtoChinaforavisit.

I’mwritingtothankyouforyourhelpduringmystayinAmerica.

結(jié)尾部分：

Withbestwishes.

I’mlookingforwardtoyourreply.

I’dappreciateitifyoucouldreplyearlier.

二、口頭通知常見寫作模板：

呼語及開場(chǎng)白部分：

Ladiesandgentlemen,MayIhaveyourattention,please?Ihaveanannouncementtomake.

正文部分：

Alltheteachersandstudentsarerequiredtoattendit.

Pleasetakeyournotebooksandmakenotes.

Pleaselistencarefullyandwe’llhaveadiscussioningroups.

Pleasecomeontimeanddon’tbelate.

結(jié)束語部分：

Pleasecomeandjoininit.

Everybodyiswelcometoattendit.

Ihopeyou’llhaveanicetimehere.

That’sall.Thankyou.

TheChineseSpringFestivalcomesonthefirstdayoftheChineseLunarYear,whichisusuallyinFebruary.Thereisanameforeachyear,suchasthedog,themonkey,thetigeroroneofthetwelveanimals,andthisyearistheyearofthehorse.

BeforetheNewYear’sDay,theChinesepeopleusuallygivetheirhousesagoodcleaningandonthelasteveningoftheoldyear,allthemembersofafamilywillgettogetherandhaveabigmeal.Onthefirstorseconddayofthenewyear,peopleusuallygotovisittheirrelativesandfriendsandgivesomeluckymoneytochildren.

IwishyouhaveagoodtimeduringtheSpringFestival.

感謝信模板

Dear,

Thankyouverymuchfor/Thanksalotfor/Manythanksfor/I’mwritingtoyouaboutmygratitudefor/I’mverygratefultoyoufor.(開門見山地交代感謝原因)

Butfor/Withoutyourhelp,.(從反面襯托對(duì)方的作用)/It’sverykindofyouto.(從正面說明對(duì)方的作用)

Ihopetohavetheopportunitytoexpressmygratitudetoyou/repayyourkindness.Iwillfeelveryhonoredandpleasedif.(提出回報(bào)對(duì)方的方式)Wouldyoupleaseletmeknow?(希望對(duì)方給予回應(yīng))Thankyouagainforwhatyouhavedone.(再次表達(dá)感謝)

Yourssincerely,

________

isoftenthecase…由于通常情況下…

allthepeopleIknow,perhapsnonedeservesmyrespectmorethanMissZhang,myEnglishteacher.在我認(rèn)識(shí)的人當(dāng)中,也許沒有一個(gè)人比我的英語老師張老師更值得我尊敬。

'sgenerallyrecongnizedthat....他普遍認(rèn)為...

shouldsparenoefforttobeautifyourenvironment.我們應(yīng)該不遺余力的美化我們的環(huán)境。

'shardlythat…

這是很難的……

faras…isconcerned

就……而言

,therefore,canmakeitclearfromtheabovediscussion(that)...因此,由上面的討論我們可以明白……

can,therefore,cometotheconclusionthatnothingissopreciousaspeaceintheworld.因此,我們能下個(gè)結(jié)論,那就是世上和平最珍貴。

9.Inmyopinion...=AsfarasIamconcerned,...在我看來,……

10.becloselyrelatedto...與……息息相關(guān)

thisrespect,wemayaswell（say）從這個(gè)角度上我們可以說

ismoreimportantthantoreceiveeducation.沒有比接受教育更重要的事。

viewofthepresentstation.鑒于目前形勢(shì)

'sfarmoreimportantisthat....更重要的是.....

,weholdopinionthat…

此外，我們堅(jiān)持認(rèn)為，…

amgreatlyconvincedthatpreventionisbetterthancure.我深信預(yù)防勝于治療。

isnodenyingthefactthat...不可否認(rèn)這個(gè)事實(shí)……=Noonecandeny...誰也不可否認(rèn)……

variouskindsof...=Ofallthe...在各種……之中,……

statedinthepreviousparagraph如前段所述

it'sapitythat…但遺憾的是…

更多句子大全精選閱讀

星期六上午，岳銘揚(yáng)邀請(qǐng)馮宇川、羅勝吉、吳士瀟、王子晗、我參加他的.生日聚會(huì)，我們約定在早上八點(diǎn)半在大地加油站集合。

一大早，我吃完飯，與媽媽下樓拿上籃球與生日禮物去了我們約定的地點(diǎn)，在車上，我期盼著與同學(xué)見面。不一會(huì)兒，媽媽開車就到了大地加油站，嗯？怎么一個(gè)人也沒有，我有些奇怪，我向四周望去，只見一輛桑塔納20xx里坐著我的同學(xué)——王子晗，我著急地下車與他見面，說話的工夫，只見馮宇川騎著自行車來了，我欣喜若狂，之后，我去了車上拿好禮物和籃球，與媽媽說了再見，

和同學(xué)一起去了岳銘揚(yáng)家，在半路上，我碰上了岳銘揚(yáng)與吳士瀟，他倆騎著自行車去找羅勝吉了

我們到了岳銘揚(yáng)家，先看了看送給岳銘揚(yáng)的禮物，然后我們又去他的臥室，打開電腦玩兒了會(huì)兒，我們又一人吃了一個(gè)橘子和一塊口香糖。岳銘揚(yáng)的媽媽回來了，我們又去打了籃球，我與岳銘揚(yáng)和羅勝吉一伙VS吳士瀟、王子晗、馮宇川，結(jié)果我們戰(zhàn)勝了他們，最終比分是5比2，大家打完籃球都渴了，所以我們又回到了岳銘揚(yáng)的家。

我們要打撲克，然后阿姨又給了我們四副撲克，打?；?，?；适俏鍌€(gè)人打，所以要去一個(gè)人，最后決定羅勝吉不打，打了幾把撲克，又看了會(huì)兒電視，飯也好了，我們吃了香噴噴的飯菜，分別有：涼拌豆腐皮、京醬肉絲、炒土豆絲、拔絲地瓜、炸肉、牛肉、西紅柿炒雞蛋

下午，我們吃了蛋糕，蛋糕是王子晗送的，是十六寸的，上面有草莓、黃桃、菠蘿、椰果。我們又去了體育場(chǎng)打了會(huì)兒籃球，然后我們又在小池塘砸了冰。

好時(shí)光總是會(huì)匆匆流走，下午三點(diǎn)十五我還要去張店學(xué)英語，不一會(huì)兒爸爸媽媽就來接我們了。

【【熱門】學(xué)英語作文錦集五篇】

Itiscuriousthatourownoffensesshouldseemsomuchlessheinousthantheoffensesofothers.Isupposethereasonisthatweknowallthecircumstancesthathaveoccasionedthemandsomanagetoexcuseinourselveswhatwecannotexcuseinothers.Weturnourattentionawayfromourowndefects,andwhenweareforcedbyuntowardeventstoconsiderthem,finditeasytocondonethem.ForallIknowwearerighttodothis;theyarepartofusandwemustacceptthegoodandbadinourselvestogether.

令人奇怪的是，和別人的過錯(cuò)比起來，我們自己所犯過錯(cuò)似乎并不是那樣的不可原諒。我猜想，其原因應(yīng)該是我們完全清楚是什么導(dǎo)致了犯錯(cuò)，因此能夠找到理由原諒自己，卻找不到理由原諒他人。

我們沒有正視自己的不足之處，當(dāng)我們陷入困境而被迫正視它們的時(shí)候，我們也會(huì)很容易就放自己一馬。就我所知，我們這樣做是正確的。

這些缺點(diǎn)是我們自身的一部分，我們必須接受這樣的自己——一個(gè)并非十全十美的組合體。

【實(shí)用的英語作文匯總八篇】

Oneday，XiaoZhangdrovehistaxiandsentanAmericancoupletoahotel。Whentheygotthere，thecouplegotoutofthetaxi，paidthedriverandwavedgoodbye。Later，ontheroad，XiaoZhangfoundahandbagonthebackseatofhiscar。Hepickedupthebagandopenedit，findingsomeUSdollarsandapassportinit。Hethoughtitmustbetheforeigncouple＇s。SohequicklydrovebacktothehotelandlearnedfromthereceptionistthatthecouplestayedinRoom518。Hereturnedthebagtothecouple。Theywereverythankfulandpraisedhimforhishonesty。

一天，小張開著出租車送一對(duì)美國(guó)夫婦去賓館。當(dāng)他們到了那兒，這對(duì)夫婦下了車，付了錢，揮手說再見。后來，在路上，小張發(fā)現(xiàn)車后座上有一個(gè)提包。他拿起提包打開一看，發(fā)現(xiàn)里面有一些美元和一份護(hù)照。他想那一定是那對(duì)外國(guó)夫婦的。所以他快速開車回到賓館，從接待員處得知那對(duì)夫婦住在518房間。他把包還給了這對(duì)夫婦。他們很感激，贊揚(yáng)了他的誠(chéng)實(shí)。

Oneday，XiaoZhang，ataxidriver，sentanAmericancoupletoahotel。Whentheyarrived，theypaidthefareandgotoutofthecar。TheywavedgoodbyetoXiaoZhang。Hedroveawayforawhile，suddenlyhenoticedahandbagonthebackseat。Heopenedthebagandfoundsomedollarsandapassportinit。HethoughtitmustbelongtotheAmericancouple。Sohedrovebacktothehotelasquicklyaspossible。Heexplainedtothereceptionistandgottoknowwherethecouplestayed。WhenthecouplegotbackthebagthattheywerelookingforfromXiaoZhang，theywereverythankful。Theyweremovedtotearsbyhishonesty。

一天，出租車司機(jī)小張開車送一對(duì)美國(guó)夫婦去賓館。當(dāng)他們到達(dá)賓館時(shí)，這對(duì)夫婦付了錢，下了車。他們向小張揮手說再見。小張開車走了一會(huì)兒，突然發(fā)現(xiàn)后座上有一個(gè)提包。他打開提包發(fā)現(xiàn)里面有一些美元和一份護(hù)照。他想那一定是那對(duì)外國(guó)夫婦的。所以他盡快開車回賓館。他向接待員解釋，得知那對(duì)夫婦的住處。當(dāng)這對(duì)夫婦從小張手里接回了他們正在尋找的提包時(shí)，他們很感激。他們?yōu)樗恼\(chéng)實(shí)感動(dòng)得落下了眼淚。

1)……ingeneral/aboveall/withtheresultthat/asa

result/consequently，……

2)AsfarasIamconcerned/asforme，……

3)Thistruthaboveseemstobeself-evident.

4)Whetherweexaminethe……above，suchthingscanhappensanywhereanytimetoanyone.

5)Inmypointofview，Ilike/preferAmuchmorethanB.

6)IstillpreferA，however，fortheyteachmenotonlytobe……butalsotobe……，bothin……andin……

7)Thereisnodoubtthat……

8)Inordertomakeourworldabetterplaceinwhichtoliveweshouldeffortsto……

9)Toalargeextent，……，therefore，reflects……

10)Ifallabovementionedmeasuresareachieved，……

11)Whereveryouareandwhateveryoudo，……isalwaysmeaningful.

12)Soclear/evident/obviousitisthattherearequitedifferentopinionsonit.

13)Now，whichonedoyouprefer——theone……ortheone……?Wereitlefttometoselect，Ishouldnothesitatedamomenttochoosetheformer/latter.

Iamstudyinginaprimaryschoolnow,myclassmatesareveryactive,whentheteacheraskthemthequestions,theyresponseveryhappily.Butthereistheproblem,theykeepactiveallthetime,evenwhentheteacheraskustowritethehomework,Iamdisturbedbythem,Ican’tfocusmymind,theyshouldkeepquietintheclassroom.

我現(xiàn)在在一所小學(xué)上學(xué)，我的同學(xué)很活躍，當(dāng)老師問她們問題的時(shí)候，他們很高興地回答。但是問題也來了，他們一直都很活躍，甚至當(dāng)老師叫我們做作業(yè)的時(shí)候，我被他們吵到，我無法集中精力，他們應(yīng)該在教室里保持安靜。

【精選學(xué)英語作文匯總6篇】

aretwo/three/severalmajorreasonstosupportmypointofview.

有兩個(gè)／三個(gè)／幾個(gè)重要的理由來支持我的觀點(diǎn)。

2.ThereasonswhyIagree/disagreeareasfollows.

我支持／反對(duì)……的理由如下。

【例句】ThereasonswhyIagreewithstudyingabroadareasfollows.

分析原因

1.Therearetworeasonsaccounting/accountableforthisstatement/view/phenomenon.

有兩個(gè)理由來解釋這個(gè)陳述／觀點(diǎn)／現(xiàn)象。

2.maybecausedby/canbeattributedtotwo/threefactors.

……可能由這兩個(gè)／三個(gè)因素引起的／可能歸因于兩／三個(gè)因素。

【例句】Thegreatemploymentpressureofcollegestudentsmaybecausedbytwofactors.

3.Thereasonwhy.......istwofold.Foronething.......foranother,

為什么……的理由有兩方面。一方面，……；另一方面，……。

【例句】ThereasonwhyIaminfavouroffindingemploymentistwofold.

提出措施

1.Itisessential/imperativethatsomemeasuresshouldbetakento.

必須采取一些措施來……。

【例句】Itisessentialthatsomemeasuresshouldbetakentoreduceemploymentpressure.

2.Somefeasible/practicablestepsshouldbetakenbeforethingsgetworse.

在事情惡化之前，必須采取一些切實(shí)可行／行得通的措施。

3.Confrontedwith,weshouldtakeaseriesofeffectivemeasurestotacklethisproblem.

面臨著……，我們必須采取一系列有用的措施來解決這個(gè)問題。

【例句】Confrontedwithseriousenvironmentalpollution,weshouldtakeaseriesofeffectivemeasurestotacklethisproblem.

SakuraistheJapanesenameforornamentalcherrytrees,Prunusserrulata,andtheirblossoms.Cherryfruit(knownassakuranbo)comefromadifferentspeciesoftree.

Sakura,awell-knownandubiquitoussymbolofJapan,arerepresentedonallmannerofconsumergoods,includingkimono,stationery,anddishware.Cherryblossomsareanenduringmetaphorfortheephemeralnatureoflife,andassucharefrequentlydepictedinart.Thereisatleastonepopularfolksong,originallymeantfortheshakuhachi(bambooflute),titled”Sakura“,aswellasanumberofpopsongs.”Sakura“isalsoacommonJapanesefemalename.

SakuraisindigenoustotheHimalayasandeastAsia.SometreescanbefoundinChinaandKoreabutthelargestnumberandvarietyofsakura,morethan305species,canbeseeninJapan.ManyofthemwereartificiallyhybridizedorgraftedbytheJapanesemanycenturiesago.

”O(jiān)ntheotherhand,inChina,cherryblossomisthesymboloffemininedominance,femalebeautyandsexuality.Additionally,thecherryblossomistheChinesesymboloffeminineprincipleanditalsosymbolizesloveinthelanguageofherbs.Interestingly,cherryblossomisthefloweroftheAprilinChina,whereasinJapan,itiswisteria.“SpringflowersofJapan

Japan'smostbelovedvarietyistheSomeiYoshino.Itsflowersarenearlypurewhite,tingedwiththepalestpink,especiallynearthestem.Theflowersbloom,andusuallyfallwithinaweek,beforetheleavescomeout.Therefore,thetreeslooknearlywhitefromtoptobottom.ThevarietytakesitsnamefromthevillageofSomei(nowpartofToshimainTokyo).Itwasdevelopedinthemid-tolate-19thcenturyattheendoftheEdoperiodandthebeginningoftheMeijiperiod.TheSomeiYoshinoissowidelyassociatedwithcherryblossomsthatjidaigekiandotherworksoffictionoftendepictthevarietyintheEdoperiodorearlier;suchdepictionsareanachronisms.

Othercategoriesincludeyamazakura,yaezakura,andshidarezakura.Theyaezakurahavelargeflowers,thickwithrichpinkpetals.Theshidarezakura,orweepingcherry,hasbranchesthatfalllikethoseofaweepingwillow,bearingcascadesofpinkflowers.

Annually,theJapaneseMeteorologicalAgencyandgeneralpublictrackthesakurazensen,orCherry-BlossomFront.Nightlyforecastsfollowtheweathersegmentofnewsprograms.TheblossomingbeginsinOkinawainJanuary,andtypicallyreachesKyotoandTokyoattheendofMarchorthebeginningofApril.Thenitproceedsnorth,arrivinginHokkaidōafewweekslater.Japanesepaycloseattentiontotheseforecasts.Theywillgotoparks,shrinesandtempleswithfamilyandfriendsandholda”flowerviewingparty“knownashanami.Hanamifestivalscelebratethebeautyofsakura,andformany,itisachancetorelaxandenjoythebeautifulview.HanamicustominJapandatesbacktomanycenturiesago.ItiswitteninNihonShokithattheHanamifestivalwerealreadyheldinthe3rdcentury.

MostJapaneseschoolsandpublicbuildingshavesakuratreesoutsideofthem.SincethefiscalandschoolyearbothbegininApril,inmanypartsofHonshū,thefirstdayofworkorschoolwillcoincidewiththecherryblossomseason.

orrow

withoutanaimislikesailingwithoutacompass

,canspringbefarbehind?

ordone

lookingforwardtoyourreply

farasImconcerned(在我看來)

thepurposeof~~

goodbeginningishalfdone

youforyour

isnowonderthat

isworthdoingisworthdoingwell

isbelievedthat

cannotattachtoomuchimportancetotheproblem(越重視越好)

more(youread),themore(youlearn)

isnotbecauseitsdifficultthatwedontdeartodoit,

butitisbecausewedontdeartodoitthatitisdifficult.

BeforetheSpringFestival,peoplemadehaste.Incleaningcleaning,tobuynewclothesandnewshoestobuynewclothesandnewshoes,buynecessitiestobuynecessities.Incleaningsomesweepawaysomeofthespiderwebontheceiling,someinthewindow,somenotcommonlyusedbeforethethingsclean;Buysomesugarintobuynecessities,melonseedsandbuychocolate,andsoon.

NewYear'seveismorebusy.Adultsgetupearlyinthemorning,gotobusysupermarkettobuyallkindsoffoodtopreparedinner.

Onthefirstdayisthehappiestdayofourchildren.Ourbestwishestotheadults,theelderswillgiveusNewYear'smoney,andblessourlearningprogress,happyeveryday.Wecanwearbeautifulclothestoplayandplayoutside.

IliketheSpringFestival,happyandhappySpringFestival!

Theweatherinwinterisasetofallthephenomenainagivenatmosphereatagiventime.Italsoincludesinteractionswiththehydrosphere.

Thetermusuallyreferstotheactivityofthesephenomenaovershortperiods(hoursordays),asopposedtothetermclimate,whichreferstotheaverageatmosphericconditionsoverlongerperiodsoftime.whenusedwithoutqualification,weather^v^isunderstoodtobetheweatherofEarth.

winteriscold.Let’splaythesnowballandmakesnowman.Thesnowmanisbig.Iliketoplaysnowball.Iamonthesnow.Thesnowiscold.Ihaveascarfandcoat.SoIamnotcold.IliketheChristmas.BecauseIcanseesantaclusinChristmas.Christmastreeisbeautiful.ThepresentsareontheChristmastree.Ilikewinter.Doyoulikewinter?

Winterarrived,thenorthwindwhirringblowing,acoldcome,theskyfloatingagoosefeathersnow.

Waxplumblossomgreetedthewindopen,emittingatouchoffragrance.Thetallcedarcoveredwiththicksnow,likeabigcake.Mostofthetreeshavebecomebare,andonlythebambooswingingitsleavesproudofthewind.Pythonsandhedgehogshidinginthecave,motionlessstarthibernation.Industriouslittleantslyinginawarmhome,whilelisteningtotheoutsideofthesnow,whileeatingitreadyforautumnfood.

Thechildrenarenotafraidofthecold,wearingathicksweater,wearingahatandgloves,cametothesnow.Theyhavesomeskiing,someskating,andsomeskipping,weallplayveryhappy.

Winterisafunseason!

WhentheSpringFestivalarrives,peoplegreeteachotherandsaysomegoodwishes.Andeatdumplings,setofffirecrackers,stickluckywords.Ilikefireworksbest.

Oneevening,colorfulfireworksflewintothesky,everywherefireworkstreesandhoneysuckles.It'ssobeautiful!

Thestrangestthingistoputtheword^v^Fu^v^upsidedown.Legendhasitthatinancienttimes,therewasakingwhosefamily's^v^blessing^v^hadfallendown.Thekingwasveryangrywhenhesawit.Atthistime,passers-bypeoplesaid,^v^Lord,theblessingfell!^v^Wangthought,thisistosaythatmyblessinghasarrived.Sincethen,peoplehavepastedtheword^v^Fu^v^upsidedown.

摘要：本文探究了以段首為主題句的大學(xué)英語作文的基本寫作方法，主要從主題句、擴(kuò)展句、結(jié)尾句三方面論述了段落的基本特征與寫作技巧并進(jìn)行了段落與文章的比較。

關(guān)鍵詞：大學(xué)英語作文主題句寫作方法

在大學(xué)英語的各類作文考試中，一般以說明文、議論文為主。在這樣的文章中，以主題句為段首的文章又最為常見。這是因?yàn)橐灾黝}句為段首的文章能開門見山、突出主題，既能使閱卷人一目了然，又能給閱卷人深刻印象。在作文考試與作文訓(xùn)練中，建議采用演繹法進(jìn)行寫作，比較簡(jiǎn)易、方便、結(jié)構(gòu)鮮明。本文主要從主題句、擴(kuò)展句、結(jié)尾句三方面探究段首為主題句的段落的寫作方法，在熟悉段落寫作的基礎(chǔ)上，水到渠成，寫出一篇較好結(jié)構(gòu)的以說明文、議論文為體裁的大學(xué)英語考試作文。

一、主題句（TopicSentence）

“Smokingisharmfultopeople’shealth.（主題句）Medicalsciencehasnowprovedthatsmokingcancauselungcancerandotherdiseasessuchasemphysema，Also，smokershavemorechancesofhavingaheartattackthanthenon-smokers.（擴(kuò)展句）Smokingisdefinitelyahealthhazard.”（結(jié)尾句）

確立主題句是寫好一個(gè)段落的關(guān)鍵。一定要注意一個(gè)段落只能有一個(gè)主題。例如以上段落中主題是Smoking，那么只能圍繞Smoking來展開論述，不能在這段中圍繞Drinking，Swimming等其它主題來論述。主題句的范圍必須最大限度地縮小，要具體化。盡可能選擇準(zhǔn)確、能充分概括自己的觀點(diǎn)與看法的關(guān)鍵詞來表達(dá)?！岸温渲黝}句所限定的內(nèi)容要有助于段落的鋪開和抒發(fā)。換句話說，段落限定范圍要符合段落寫作目的”（李軍，2000:2）。

一個(gè)主題句中可以有數(shù)個(gè)致力點(diǎn)來充分表達(dá)主題思想。但目前大學(xué)生的作文水平還相應(yīng)較低，在大學(xué)英語作文考試中提倡一個(gè)主題一個(gè)致力點(diǎn)寫作，在有限的考試時(shí)間內(nèi)更容易得到充分發(fā)揮。

二、擴(kuò)展句（Developer）

在段落寫作中，擴(kuò)展句是用來解釋、說明、引申或論證主題句的中心思想的。在以主題句為段首的大學(xué)英語的文章中，擴(kuò)展句緊跟在主題句之后。例如：

“Plantsareveryimportantlivingthings.（主題句）Lifecouldnotgooniftherewerenoisbecauseplantscanmakefoodfromair，waterandgettheirfoodbyeatingplantsandothergetshisfoodbyeatingplantsandotheranimals，too.（擴(kuò)展句）Therefore，animalsandmanneedplantsinordertolive.（結(jié)尾句）”

擴(kuò)展句部分必須層次分明、層層深入，可用比較法、對(duì)照法、舉例法、列舉法、分類法、因果法等方法進(jìn)行擴(kuò)展。

三、結(jié)尾句（Conclusion）

結(jié)尾句總結(jié)段落的要點(diǎn)和對(duì)主題句作最后一次評(píng)論，并使讀者對(duì)本段要點(diǎn)進(jìn)行深思、產(chǎn)生聯(lián)想。例如：

“Englishisfavoredonthefollowingistheofficiallanguageofanumberofothercountries，itistheirsecondstillothers，Englishisspokenastheirmajorforeign’swhyEnglishissopopularinourpresentworld.”

議論文的框架

(1)不同觀點(diǎn)列舉型(選擇型)

Thereisawidespreadconcernovertheissuethat__作文題目.Butitiswellknownthattheopinionconcerningthishottopicvariesfrompersontoperson.Amajorityofpeoplethinkthat________觀點(diǎn)一.Intheirviewsthereare2factorscontributingtothisattitudeasfollows:inthefirstplace,______原因一.Furthermore,inthesecondplace,______原因二.Soitgoeswithoutsayingthat______觀點(diǎn)一.

Peo