福建省2024五年級數(shù)學(xué)下冊第3單元長方體和正方體2長方體和正方體的表面積第1課時長方體和正方體的展開圖課件新人教版

上傳人：1*** IP屬地：天津上傳時間：2024-07-23 格式：PPTX 頁數(shù)：14 大?。?.99MB 積分：12 舉報 版權(quán)申訴

已閱讀5頁，還剩9頁未讀，繼續(xù)免費閱讀

版權(quán)說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內(nèi)容提供方，若內(nèi)容存在侵權(quán)，請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)

第3單元長方體和正方體2.長方體和正方體的表面積第1課時長方體和正方體的展開圖知識點1長方體的展開圖1.下面的圖形中，能圍成長方體的有(

①④

)。①④點撥：①、④屬于長方體展開圖中的“1－4－1”型

，1是上、下

兩個面，4是4個側(cè)面，上、下兩個面不可能在同一側(cè)，所以③不

能圍成長方體，②的6個面完全相同，也不能圍成長方體。2.做一做。(1)在展開圖上找出相對的面，并用“上、下、前、后、

左、右”標(biāo)出，再用a、b、h標(biāo)出對應(yīng)的棱。(答案不唯一)ahb上右后左下前(2)請在右面長方體的展開圖中，標(biāo)出D、E、F。已知A和

F相對，B和D相對，C和E相對。DEF知識點2正方體的展開圖3.選擇。(1)下面圖形中，(

)能折成一個正方體。點撥：能折成正方體的展開圖類型有：“1－4－1”型，“2－3－1”型，“3－3”型，“2－2－2”型。D(2)

的展開圖可能是(

)。點撥：由

可知1、2、3所在的面均不是相對的面。D4.“在正方體的展開圖中，相對的兩個面不可能連在一

起?！边@句話是對的還是錯的？我認(rèn)為這句話是(

對的

)，因為相對的面之間一定

(

隔著一個面

)。對的隔著一個面提升點用展開圖解決問題5.下面5種形狀的硬紙各有若干張，選擇其中的哪幾種，每

種選幾張，正好可以圍成一個長方體？(

)。A.①號2張，③號4張B.①號2張，②號2張，③號2張C.①號2張，③號2張，④號2張D.①號2張，⑤號4張C點撥：根據(jù)長方體相對的面完全相同，相鄰兩個面有一條邊相等

進(jìn)行判斷。6.【易錯題】下面是一個正方體紙盒的展開圖，這個紙盒

的棱長總和是多少厘米？每個小正方形的面積是多少平

方厘米？20÷4＝5(cm)

5×12＝60(cm)5×5＝25(cm2)答：這個紙盒的棱長總和是60cm，每個小正方形的面積

是25cm2。點撥：從展開圖可知正方體4條棱長和為20cm，所以棱長是

20÷4＝5(cm)，再利用棱長總和的計算公式求棱長總和。7.請在下面的方格紙上畫出左邊長方體的一種展開圖。(畫

法不唯一)

(畫

法不唯一)點撥：根據(jù)題圖可知長方體的前面和后面的長是4cm，寬是2cm；

左面和右面的長是

1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽，若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間，僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理，對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯，并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容，請與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。