四川省高三語文下學(xué)期第二次統(tǒng)一監(jiān)測試題

四川省2021屆高三語文下學(xué)期第二次統(tǒng)一監(jiān)測試題注意事項(xiàng)：1.答題前，考生務(wù)必在答題卡上將自己的姓名、班級(jí)、準(zhǔn)考證號(hào)用0.5毫米黑色簽字筆填寫清楚，考生考試條碼由監(jiān)考老師粘貼在答題卡上的“條碼粘貼處”。2.選擇題使用2B鉛筆填涂在答題卡上對(duì)應(yīng)題目標(biāo)號(hào)的位置上，如需改動(dòng)，用橡皮擦擦干凈后再填涂其它答案；非選擇題用0.5毫米黑色簽字筆在答題卡的對(duì)應(yīng)區(qū)域內(nèi)作答，超出答題區(qū)域答題的答案無效；在草稿紙上、試卷上答題無效。3.考試結(jié)束后由監(jiān)考老師將答題卡收回。一、現(xiàn)代文閱讀（36分）（一）論述類文本閱讀（本題共3小題，9分）閱讀下面的文字，完成1～3題。本世紀(jì)以來，科學(xué)的飛躍進(jìn)步深刻地改變著現(xiàn)代社會(huì)，對(duì)審美活動(dòng)的影響也是巨大的。樂觀主義者認(rèn)為科技與審美是同一的，科技的發(fā)展完全有利于審美的發(fā)展；悲觀主義者則認(rèn)為科技具有反人性和反審美的性質(zhì)，因而對(duì)高科技社會(huì)的前景表示憂慮。其實(shí)在現(xiàn)代社會(huì)中，科技既有排斥審美乃至反審美的一面，又有促進(jìn)、深化審美的一面。科學(xué)技術(shù)的發(fā)展對(duì)審美的消極影響，可以從以下幾個(gè)方面來看。一是當(dāng)代技術(shù)統(tǒng)治下的工業(yè)文明，引起了更為細(xì)密的社會(huì)分工，有種把人標(biāo)準(zhǔn)化的趨勢，而審美需要并力求塑造的是有個(gè)性和豐富人格的主體。西方一些發(fā)達(dá)國家有人開始嘗試運(yùn)用計(jì)算機(jī)事先編排一定的程序來創(chuàng)作各種樂曲。顯然，作曲家的個(gè)性和創(chuàng)造力在這里減弱了。二是技術(shù)統(tǒng)治的強(qiáng)制性在本質(zhì)上與審美的自由活動(dòng)是對(duì)立的。以電視為例，電視可以把它傳播對(duì)象的各方面的特征和魅力淋漓盡致地展示在屏幕上，電視的畫面處理和解釋，既有權(quán)威誘導(dǎo)性，又有一定的專斷性，它不允許觀眾有自由選擇，滋長了審美惰性，鈍化審美感興力。三是大眾媒介的廣泛運(yùn)用，復(fù)制手段的多樣化，一定程度上刺激了藝術(shù)品的商品化。例如東家的大言可以通過衛(wèi)星通訊手段搶購倫敦克里斯蒂拍賣行的藝術(shù)品。從根本上說，藝術(shù)的商品化與審美的本性是相對(duì)立的，因?yàn)樗囆g(shù)品的商業(yè)價(jià)值同其審美價(jià)值并不等值，有時(shí)甚至截然相反?？茖W(xué)技術(shù)反審美性質(zhì)首先引起了席勒的注意和思考?！爸旅臎_突使人性的和諧力量分裂開來?！毕盏念A(yù)感在本世紀(jì)成了現(xiàn)實(shí)。海德格爾指出，科學(xué)發(fā)展的必然結(jié)果是機(jī)器和技術(shù)的統(tǒng)治，人與世界的原初同一被破壞了，審美文化瀕臨危境。馬爾庫塞對(duì)西方國家的工業(yè)文明進(jìn)行批判，他指出這種技術(shù)統(tǒng)治的文明壓抑感性，主張通過審美實(shí)現(xiàn)“感性解放”。面對(duì)科學(xué)技術(shù)反審美性質(zhì)這一事實(shí)，反對(duì)科學(xué)進(jìn)步、要求“返回自然”的浪漫主義逃避是無濟(jì)于事的。人們可以在任何一個(gè)藝術(shù)門類中找到現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)的積極影響。首先體現(xiàn)在為審美提供了新的方式和手段，攝影、電影、電視等完全是現(xiàn)代科技的產(chǎn)物，戲劇、舞蹈等表演藝術(shù)可以通過電視來欣賞。第二個(gè)方面是擴(kuò)大了審美的視野，開拓了新的領(lǐng)域。隨著宇航事業(yè)的發(fā)展，太空正逐漸進(jìn)入人類的審美視野。嫦娥奔月的神話如今已成了審美的現(xiàn)實(shí)。第三個(gè)方面是促進(jìn)了審美的民主化，促使藝術(shù)從貴族化走向大眾化。典雅的芭蕾舞不再是宮廷貴族才能觀賞，通過電視轉(zhuǎn)播，億萬人都可觀賞；電影和電視的發(fā)明，大量的古典文學(xué)名著搬上屏幕，使無力閱讀的大眾也可以“閱讀”了。法國學(xué)者多夫爾說得好：“藝術(shù)喪失神話的、儀式的和詩的特征是一個(gè)必經(jīng)階段，它使藝術(shù)得到了一個(gè)我們文明所特有的新的技術(shù)維度?！奔夹g(shù)統(tǒng)治是人類文明發(fā)展史的一個(gè)必經(jīng)階段，當(dāng)代社會(huì)和當(dāng)代藝術(shù)必然要經(jīng)過這樣一個(gè)“特殊階段”，然后才可能超越這個(gè)階段。但是我們完全可以努力減少這些消極影響，使科技發(fā)展對(duì)于審美的消極影響盡可能地向積極方面轉(zhuǎn)化。這將促使我們更快地超越當(dāng)代社會(huì)和當(dāng)代藝術(shù)的這個(gè)“特殊階段”。（摘編自葉朗《現(xiàn)代科技與審美活動(dòng)》）1.下列關(guān)于原文內(nèi)容的理解和分析，正確的一項(xiàng)是（3分）（）A.樂觀主義者、悲觀主義者對(duì)科技與審美的關(guān)系的看法，結(jié)論都是片面的，與文章的觀點(diǎn)是完全不同的。B.電視的直觀性使審美的接受困難減少了，但助長了觀眾的接受惰性，久而久之觀眾審美水平就會(huì)下降。C.科技新發(fā)明是藝術(shù)商品化的主要原因，通過衛(wèi)星通訊手段搶購藝術(shù)品，其結(jié)果很可能會(huì)扼殺藝術(shù)審美價(jià)值。D.不反對(duì)科學(xué)發(fā)展，同時(shí)清醒認(rèn)識(shí)到科技排斥審美乃至反審美的一面，就能減少科技對(duì)審美產(chǎn)生的消極影響。2.下列對(duì)原文論證的相關(guān)分析，不正確的一項(xiàng)是（3分）（）A.文章基于科學(xué)在現(xiàn)代飛躍發(fā)展的背景，探討現(xiàn)代科技對(duì)審美活動(dòng)的多方面影響。B.文章先引出話題，再提出觀點(diǎn)，然后深入分析，最后提出解決問題的具體辦法。C.文章既關(guān)注科技對(duì)審美活動(dòng)的消極影響，又肯定其積極影響，顯示了思辨態(tài)度。D.文章從審美的方式、視野、民主化三個(gè)方面論述了科技對(duì)審美活動(dòng)的推動(dòng)作用。3.根據(jù)原文內(nèi)容，下列說法不正確的一項(xiàng)是（3分）（）A.運(yùn)用計(jì)算機(jī)事先編程序創(chuàng)作樂曲，減弱了作曲家的個(gè)性和創(chuàng)造力，與審美需要并力求塑造的主體相違背。B.科技反審美性質(zhì)引起了很多人的憂慮和思考，馬爾庫塞主張通過“感性解放”，挽回審美文化的危境。C.隨著科學(xué)的新發(fā)展，太空這一在傳統(tǒng)審美領(lǐng)域難以涉及的新內(nèi)容，進(jìn)入人類的審美視野，豐富了審美體驗(yàn)。D.電視的發(fā)明為芭蕾舞走進(jìn)千家萬戶、古典文學(xué)名著搬上屏幕提供了必要條件，科技進(jìn)步促使藝術(shù)走向大眾化。（二）實(shí)用類文本閱讀（本題共3小題，12分）閱讀下面的文字，完成4～6題。材料一：航天是當(dāng)今世界最具挑戰(zhàn)性和廣泛帶動(dòng)性的高技術(shù)領(lǐng)域之一，是推動(dòng)國家科技進(jìn)步的強(qiáng)大引擎?？臻g科學(xué)、空間技術(shù)、空間應(yīng)用全面發(fā)展，顯著帶動(dòng)空間物理、空間天文、空間生物等重要領(lǐng)域基礎(chǔ)理論研究，牽引著計(jì)算機(jī)、精密制造、新材料等高新技術(shù)快速發(fā)展。我國形成“箭、彈、星、船、器”的完整體系，在軌衛(wèi)星超過300顆。衛(wèi)星通信、衛(wèi)星導(dǎo)航、衛(wèi)星遙感在多領(lǐng)域廣泛運(yùn)用，培育了以衛(wèi)星應(yīng)用為代表的新經(jīng)濟(jì)增長點(diǎn)。商業(yè)航天、“互聯(lián)網(wǎng)+衛(wèi)星應(yīng)用”等高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)發(fā)展加速，航天技術(shù)與產(chǎn)品服務(wù)助力脫貧攻堅(jiān)，超過2000項(xiàng)航天技術(shù)成果實(shí)現(xiàn)移植深耕，產(chǎn)業(yè)經(jīng)濟(jì)規(guī)模由百億量級(jí)躍升至千億量級(jí)。在今年抗擊新冠肺炎疫情中，高分、北斗組合精準(zhǔn)化標(biāo)繪、高精度定位，全網(wǎng)見證火神山醫(yī)院、雷神山醫(yī)院建設(shè)“中國速度”，為戰(zhàn)疫提供新“武器”。（摘編自《弘揚(yáng)航天精神，建設(shè)航天強(qiáng)國》，《人民日?qǐng)?bào)》2020年04月24日）材料二：長征五號(hào)B運(yùn)載火箭搭載新一代載人飛船試驗(yàn)船和柔性充氣式貨物返回艙試驗(yàn)艙，從文昌航天發(fā)射場點(diǎn)火升空，正式拉開中國載人航天工程“第三步”任務(wù)的序幕。我們已邁進(jìn)了世界航天大國的序列，正向著航天強(qiáng)國邁進(jìn)。中國航天事業(yè)從無到有、從小到大、從弱到強(qiáng)，離不開“兩彈一星”精神，離不開載人航天精神。航天技術(shù)水平和成就，是一個(gè)國家綜合實(shí)力的體現(xiàn)，需要先進(jìn)科學(xué)技術(shù)、發(fā)達(dá)工業(yè)基礎(chǔ)和雄厚經(jīng)濟(jì)實(shí)力共同支撐。當(dāng)今世界正面臨著環(huán)境污染、資源匱乏、人口劇增等問題的嚴(yán)峻考驗(yàn)，航天技術(shù)的發(fā)展需求，將會(huì)帶動(dòng)科學(xué)技術(shù)的整體性進(jìn)步，促進(jìn)空間資源開發(fā)，緩解當(dāng)下問題，為人類造福。（摘編自《勇于攀登航天科技高峰》，《光明日?qǐng)?bào)》2020年5月6日）材料三：從北斗一號(hào)解決有無問題，到北斗二號(hào)打破國外技術(shù)封鎖，攻克了以導(dǎo)航衛(wèi)星總體技術(shù)、高精度星載原子鐘等為代表的多項(xiàng)關(guān)鍵技術(shù)，再到北斗三號(hào)一馬當(dāng)先，中國走出自主創(chuàng)新的北斗之路。擁有了自主知識(shí)產(chǎn)權(quán)和核心技術(shù)，北斗導(dǎo)航衛(wèi)星單機(jī)和關(guān)鍵元器件國產(chǎn)化率達(dá)到100%。北斗的建成，舉全國之力；北斗的應(yīng)用，惠民生所需。隨著5G商用時(shí)代的到來，隨著終端套數(shù)快速增長，打破壟斷、更接地氣的中國北斗，正不斷走近人民群眾的日常生產(chǎn)生活，將很快成為人們更貼心、更便利、更可靠的伙伴。近年來，北斗與GPS、伽利略、格洛納斯先后建立了兼容共識(shí)基礎(chǔ)上的合作機(jī)制，聯(lián)手打造兼容使用、精度更高衛(wèi)星集群的前景可期。北斗已開始向上百個(gè)“一帶一路”沿線國家提供服務(wù)，世界上已經(jīng)有半數(shù)以上的國家在全球范圍內(nèi)使用北斗系統(tǒng)。（摘編自李國利等《中國北斗，服務(wù)全球》，新華社6月23日電訊）材料四：從“嫦娥”奔月到“天問”探火，從“北斗”造福人類到空間站開門納客，中國航天突破了一大批具有自主知識(shí)產(chǎn)權(quán)的關(guān)鍵核心技術(shù)，在一些前沿領(lǐng)域?qū)崿F(xiàn)了從“跟跑”到“并跑”甚至“領(lǐng)跑”的跨越。嫦娥五號(hào)一次次精準(zhǔn)入微的操作，創(chuàng)造了我國深空探測任務(wù)領(lǐng)域新的技術(shù)高度，標(biāo)志著我國科學(xué)技術(shù)水平跨入了世界先進(jìn)行列，并在一些尖端科學(xué)領(lǐng)域取得了領(lǐng)先優(yōu)勢。嫦娥五號(hào)任務(wù)圓滿成功，彰顯了中國特色制度優(yōu)勢。新型舉國體制是突破國家重大技術(shù)短板、推進(jìn)重大項(xiàng)目工程、實(shí)現(xiàn)核心關(guān)鍵技術(shù)順利攻關(guān)的最大法寶。航天工程規(guī)模宏大，系統(tǒng)復(fù)雜，要想在相對(duì)較短時(shí)間取得巨大成就，必須集中有限的力量攻堅(jiān)克難。中國航天人滿懷為國爭光的雄心壯志，自強(qiáng)不息，頑強(qiáng)拼搏，團(tuán)結(jié)協(xié)作，開拓創(chuàng)新，取得了一個(gè)又一個(gè)輝煌成果，也鑄就了特別能吃苦、特別能戰(zhàn)斗、特別能攻關(guān)、特別能奉獻(xiàn)的載人航天精神。實(shí)現(xiàn)科技自立自強(qiáng)自主創(chuàng)新，就是要這樣一步一個(gè)腳印開啟星際探測新征程，為人類和平利用太空、推動(dòng)構(gòu)建人類命運(yùn)共同體不斷做出更大的開拓性貢獻(xiàn)。（摘編自《中國航天自主創(chuàng)新的重大突破》，《北京青年報(bào)》2020年12月18日）4.下列對(duì)航天技術(shù)的理解和分析，不正確的一項(xiàng)是（3分）（）A.航天技術(shù)的發(fā)展不僅可以促進(jìn)很多領(lǐng)域的基礎(chǔ)理論研究，推動(dòng)新材料等高新技術(shù)發(fā)展，更能體現(xiàn)一個(gè)國家的綜合實(shí)力。B.航天科技成果可以轉(zhuǎn)化應(yīng)用到很多領(lǐng)域，培育新的經(jīng)濟(jì)增長點(diǎn)，提升產(chǎn)業(yè)經(jīng)濟(jì)規(guī)模，并可助力脫貧攻堅(jiān)和抗擊新冠疫情。C.航天技術(shù)的應(yīng)用在惠及本國民生所需的基礎(chǔ)上，還可以解決全球所面臨的環(huán)境污染、資源匱乏、人口劇增等問題。D.航天技術(shù)的發(fā)展可以加強(qiáng)國家之間在科技方面的合作，促進(jìn)太空資源的和平開發(fā)利用，并推動(dòng)構(gòu)建人類命運(yùn)共同體。5.下列對(duì)材料相關(guān)內(nèi)容的概括和分析，不正確的一項(xiàng)是（3分）（）“箭、彈、星、船、器”組成，其中的衛(wèi)星在很多領(lǐng)域都得到了廣泛運(yùn)用，并且可以和互聯(lián)網(wǎng)結(jié)合，加速高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)的發(fā)展。B.長征五號(hào)B運(yùn)載火箭搭載新一代載人飛船試驗(yàn)船屬于中國載人航天工程的第三步任務(wù)，它的成功發(fā)射標(biāo)志著中國已成為世界航天大國和航天強(qiáng)國。C.我國的北斗衛(wèi)星導(dǎo)航系統(tǒng)擁有自主的知識(shí)產(chǎn)權(quán)和核心技術(shù)，它的部署完成不僅可以融入人們?nèi)粘５纳a(chǎn)生活，還能給“一帶一路”沿線國家提供服務(wù)。D.嫦娥五號(hào)任務(wù)的圓滿成功是無數(shù)航天人經(jīng)過長時(shí)間的艱苦奮斗、克服無數(shù)困難所取得的巨大成就，也證明了我國在一些尖端科學(xué)領(lǐng)域?qū)崿F(xiàn)了“領(lǐng)跑”。6.我國航天事業(yè)取得重大成就的原因有哪些？請(qǐng)結(jié)合材料簡要分析。（6分）（三）文學(xué)類文本閱讀（本題共3小題，15分）閱讀下面的文字，完成7～9題。秋天去看孫犁先生付秀瑩早想去孫犁故里看看的。大約，不單是因?yàn)閷O犁先生的文采、人品和聲名，也不單是為著，我也是河北人，燕趙大地的慷慨悲歌，滹沱河水的日夜流淌，都在我的魂里夢里了。然而，這心愿卻是早就種下了的，埋藏了多年。丁西年秋初，終于去了孫遙城村。一路上，過城，經(jīng)深澤，往安平。只覺得故鄉(xiāng)遼闊，山河浩蕩。盛夏已逝，秋天降臨了。天空高遠(yuǎn)，蒼茫。天底下，是大片的田野，色彩濃郁，質(zhì)感粗糲，宛如顏料任性潑在畫布上。田野里的莊稼成熟了，等待著收割?？諝饫锪魇幹锏臍庀?，飽滿的，豐盛的，甘美的，仿佛是一個(gè)孕婦，安靜而滿足，帶著沉甸甸的歡喜，還有微微的幸福的倦怠。有幾塊閑云，悠悠地飛過來，飛過去。這是北中國的秋光呀。村子不大，有一種日常的悠長的散淡和靜謐。三五村人在自家門口坐著，說閑話。見一干人來，竟然態(tài)度自如。人家院墻上寫著幾個(gè)大字，孫犁故里。不知道誰家的花生已經(jīng)收獲了，在街邊晾曬著，濕漉漉的，沾著新鮮的泥巴。我們順手抓一把，剝開殼子就吃。也沒有人管。新花生的滋味，仿佛這新秋，豐美的，芬芳的，飽含著汁液，不是多么熱烈，有一種羞澀的柔情在里面。走著走著，迎面便是一座青磚院落，看上去，是上世紀(jì)三十年代北方民居的風(fēng)味，黑的大門，門楣上書幾個(gè)大字，孫犁故居，是莫言的手跡。進(jìn)得門來，迎面是一個(gè)影壁，影壁前面種著一叢荷花。這個(gè)時(shí)節(jié)，荷花已經(jīng)謝了，那荷葉倒是高高下下，青翠宜人，亭亭的，在風(fēng)中微微搖曳著。叫人不由地想起那荷花淀上的盛景來，還有孫黎先生的名篇《荷花淀》里，那些純樸勇毅的鄉(xiāng)村女子們，有俠骨亦有柔腸，到底是燕趙大地哺育的女兒。房子的格局是外院套著內(nèi)院。外院有牲口房、磨房、門房、大車棚，還有孫犁先生的著作碑林。進(jìn)了二門，便是內(nèi)院了。內(nèi)院有正房三間兩跨，東西廂房，是極具中國風(fēng)味的庭院。院子里種著兩棵樹，一棵石榴樹，一棵棗樹。屋門旁立著一只大甕，是北方鄉(xiāng)村常見的那種，黑色，有點(diǎn)笨拙，多用來盛水，也有人家用來盛糧食。這樣的院落，這樣的樹，這樣的青磚瓦房，秋風(fēng)吹過，一院子樹陰光影搖曳，恍惚間好像是回到了我的芳村。中國北方的鄉(xiāng)村里，有多少這樣的院落呢。那么親切，那么熟悉，我不知道，這親愛的鄉(xiāng)村院落，是不是會(huì)感受到，一個(gè)鄉(xiāng)村游子內(nèi)心里劇烈的搖晃。臥室在里屋?？皇悄欠N北方鄉(xiāng)村特有的土炕，鋪著家織的粗布坑單，藍(lán)白相間的格子，樸素而明快?？簧蠑[著一張小炕桌，上炕的人須得盤腿而坐?？还裆戏胖鴰状脖蛔?，疊得整齊清爽。也是藍(lán)白格子粗布被面，白被頭。也不知道，這被子是不是就是主人當(dāng)年的舊物。這種家織的粗布，我是熟悉的。那時(shí)候，鄉(xiāng)下的女子，誰不會(huì)紡棉花織布呢。我很記得，母親就有一雙織布的巧手。那種古老的織布機(jī)上，牛角梭嘩嘩嘩嘩飛來飛去，是那種民間勞作的歡騰和熱鬧。布匹下了機(jī)子，還要染色。這種藍(lán)白格子，是最經(jīng)典的圖案。幾年前，我從老家?guī)硪粔K，一直放在北京家中的衣櫥里。那是母親在世時(shí)親手織的，帶著她的手澤，還有流年的消息。我常常拿出來，看一番，念一番。北方的鄉(xiāng)村女性，雖說是荊釵布裙，卻細(xì)膩幽微。一顆蕙心一腔柔腸，怕是都在這飛針走線的經(jīng)緯之間了。難怪孫犁先生筆下有那么多好女子，叫人心心念念難忘。柜子里，是孫犁先生的一些舊物，穿過的棉襖，戴過的帽子，那副著名的套袖，藍(lán)色的舊套袖，鐵凝曾在一篇文章里寫到過。而今，他們安靜地在這老屋里守候著，仿佛是在等待著有一天，舊主人風(fēng)塵仆仆歸來。窗前的花池里種著一大叢花，灼灼的開得正盛，卻叫不上名字。石榴樹上結(jié)滿了果子。累累垂下來，把那枝條都?jí)嫃澚?，只好用幾根竹竿支撐著。棗樹上也結(jié)了很多棗，繁星一般，在枝葉里閃閃發(fā)亮。河北鄉(xiāng)下有句話，七月十五紅半圈兒，八月十五棗落竿兒。那棗們雖剛紅了半圈兒，卻又甜又脆，十分饞人。微風(fēng)吹過，有熟透的棗落下來，噗的一聲。樹猶在，而人已遠(yuǎn)行了。秋風(fēng)浩蕩，吹過村莊，吹過田野，吹過這簡樸的農(nóng)家小院。中國有多少這樣的村莊呀。多少小民百姓在村莊里，世代更替。永世的悲歡，隱秘的心事，都終被秋風(fēng)吹散。散了，再也尋不到了。而文學(xué)，是抒發(fā)，是想象，是銘記。是我們曾來過這人世一遭、不容篡改的憑據(jù)。這普通的北方鄉(xiāng)村的院落，簡樸，恬淡，沉默，然而，它注定是要留在中國文學(xué)史的書頁間了。想起來書房里，孫犁先生手書的那塊匾額：大道低回。（有刪改）7.下列對(duì)本文相關(guān)內(nèi)容和藝術(shù)特色的分析鑒賞，不正確的一項(xiàng)是（3分）（）“不單是”交代了自己和孫犁先生的淵源，以寫自己想去孫犁故里的心愿由來已久引出參觀孫犁故居一事。B.文章以空間為序描寫故居，從外院到內(nèi)院，從臥室到窗外，簡筆勾勒和細(xì)致刻畫相結(jié)合，寫出了這個(gè)院落給人的強(qiáng)烈感受。C.文中描寫故居窗前的繁盛秋色，重點(diǎn)描繪了果實(shí)滿樹的景象，渲染出鄉(xiāng)村秋收季生機(jī)勃勃的氛圍，表達(dá)作者內(nèi)心的欣慰與喜悅。D.本文既寫景狀物，也寫人敘事，語言清新淡雅、生動(dòng)形象，第一人稱的敘述親切動(dòng)人，于質(zhì)樸自然中蘊(yùn)含著作者的深沉情感。8.作者在描寫故居舊物時(shí)，插入對(duì)母親織布的回憶有什么作用？（6分）（）“秋天去看孫犁先生”，文章是如何展開敘述的？請(qǐng)結(jié)合全文簡要分析。（6分）二、古代詩文閱讀（34分）（一）文言文閱讀（本題共4小題，19分）閱讀下面的文言文，完成10～13題。王安石字介甫，撫州臨川人。擢進(jìn)士上第，簽書淮南判官。舊制，秩滿許獻(xiàn)文求試館職，安石獨(dú)否。再調(diào)知鄞縣，起提堰，決陂塘，為水陸之利；貸谷與民，出息以償，俾新陳相易，邑人便之。安石議論高奇，慨然有矯世變俗之志。于是上萬言書，以為：“今天下之財(cái)力日以困窮，風(fēng)俗日以衰壞，患在不法先王之政故也。法先王之政者，法其意而已?！焙蟀彩?dāng)國，其所注措，大抵皆祖此書。明年，同修起居注，辭之累日。上章至八九，乃受。遂知制誥，糾察在京刑獄。安石本楚士，未知名于中朝，以韓、呂二族為巨室，欲借以取重。乃深與韓絳、絳弟維及呂公著交。神宗在潁邸，維為記室，每講說見稱，輒曰：“此非維之說，維之友王安石之說也。”及為太子庶子，又薦自代。帝由是想見其人。登州婦人惡其夫?qū)嬄挂匀许街?，傷而不死。獄上，朝議皆當(dāng)之死，安石獨(dú)援律辨證之減二等論。帝從安石說，且著為令。二年二月，拜參知政事，而農(nóng)田水利、青苗、均輸諸役相繼并興，號(hào)為新法。由是賦斂愈重，而天下騷然矣。明年春京東河北有烈風(fēng)之異民大恐帝批付中書令省事安靜以應(yīng)天變放遣兩路募夫責(zé)監(jiān)司郡守不以上聞?wù)甙彩瘓?zhí)不下上元夕，從駕乘馬入宣德門，衛(wèi)士呵止之，策其馬。安石怒，上章請(qǐng)逮治。御史蔡確言：“宿衛(wèi)之士，拱扈至尊而已，宰相下馬非其處，所應(yīng)呵止?！钡圩錇檎刃l(wèi)士，斥內(nèi)待，安石猶不平。七年春，天下久旱，帝憂形于色，慈圣、宣仁二太后流涕謂帝曰：“安石亂天下?！钡垡嘁芍?，遂罷為觀文殿大學(xué)士。八年二月，復(fù)拜相。屢謝病求去，及子雱死，尤悲傷不堪，力請(qǐng)解幾務(wù)。哲宗立，加司空。元佑元年，卒，年六十六，贈(zèng)太傅。（節(jié)選自《宋史·王安石傳》）10.下列對(duì)文中畫波浪線部分的斷句，正確的一項(xiàng)是（3分）（）11.下列對(duì)文中加點(diǎn)詞語的相關(guān)內(nèi)容的解說，不正確的一項(xiàng)是（3分）（）A.臨川，是王安石的故鄉(xiāng)，故他又叫“王臨川”，其著述稱《臨川文集》。B.秩，既可指官棒，也可指官階，文中“秩滿”是指官吏被授予最高官職。C.制誥，即詔令或詔救，是帝王發(fā)布的命令，其主管的官員稱“知制誥”。D.哲宗，即宋哲宗，“哲宗”是其死后在太廟立室奉祀時(shí)追尊的“廟號(hào)”。12.下列對(duì)原文有關(guān)內(nèi)容的概括和分析，不正確的一項(xiàng)是（3分）（）A.王安石積極作為，造福一方百姓。在擔(dān)任鄞縣知縣期間，他在修筑堤壩、疏浚陂塘之外，還把官倉的糧食借貸給百姓，并用收到的利息替百姓還債。B.王安石熱心改革，立志矯世易俗。他對(duì)于變革充滿激情，在上呈皇帝的萬言書中，力主通過效法先王之政的精神來療救財(cái)力不濟(jì)、世風(fēng)日下的頑疾。C.王安石借重望族，英才上達(dá)天聽。在朝中并不知名的他，主動(dòng)結(jié)交出身世家大族的韓絳、韓維等人，并通過韓維的稱譽(yù)與舉薦，最終引起皇帝關(guān)注。D.王安石恃寵而驕，違反宮禁律例。元宵節(jié)傍晚，跟隨圣駕進(jìn)入宜德門，因未循例下馬而遭呵阻，他竟要求懲辦執(zhí)法衛(wèi)士，執(zhí)法衛(wèi)士因而無辜受罰。13.把文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。（10分）（1）后安石當(dāng)國，其所注措，大抵皆祖此書。（5分）（2）獄上，朝議皆當(dāng)之死，安石獨(dú)援律辨證之，減二等論。（5分）（二）古代詩歌閱讀（本題共2小題，9分）閱讀下面這首宋詩，完成14～15題。覽鏡孔平仲拂拭菱花試一臨，貌隨年改嘆光陰。朱顏慘淡塵埃滿，白發(fā)蕭疏瘴霧侵。自笑腐唇因苦學(xué)，誰知瘦骨為愁吟。平生履行無人識(shí)，嗟爾頑銅豈照心。14.下列對(duì)這首詩的理解和賞析，不正確的一項(xiàng)是（3分）（）A.首聯(lián)開篇點(diǎn)題，寫詩人拂拭菱鏡試圖自照，卻因見容貌改變而生感嘆。B.頷聯(lián)描寫詩人生活貧困，居住的環(huán)境十分惡劣，布滿塵土，瘴氣入侵。“腐”字內(nèi)蘊(yùn)豐富，既是詩人的肖像描寫，又點(diǎn)明其儒者特征?！邦B銅”，實(shí)則以鏡喻人，流露出詩人的不平之意。15.全詩表達(dá)了詩人哪些情感，請(qǐng)簡要分析。（6分）（三）名篇名句默寫（本題共1小題，6分）16.補(bǔ)寫出下列句子中的空缺部分。（6分）（1）《詩經(jīng)·氓》中女主人公用“_____________________，_____________________”兩句表達(dá)了自己嫁給男子后多年辛勤操持家務(wù)的苦楚。（2）《莊子·逍遙游》中大鵬能夠水擊三千里，扶搖直上九萬里，卻被只能“_____________________，_____________________”的蝄與學(xué)鳩嘲笑，由此看出二者的不同境界。（3）岑參《白雪歌送武判官歸京》中詩人先從正面描寫了早晨起來看到的奇麗雪景，接著又選取一些日?；顒?dòng)從側(cè)面來表現(xiàn)天氣的寒冷，如寫睡眠時(shí)“_____________________”，拉弓訓(xùn)練“_____________________”。三、語言文字運(yùn)用（20分）閱讀下面的文字，完成17～19題。城市是一種歷史文化現(xiàn)象，每一座城市都有其獨(dú)特的歷史，每一個(gè)時(shí)代也都在城市建設(shè)中留下了自己的痕跡。對(duì)承載城市記憶的古建筑、古街區(qū)，應(yīng)加大對(duì)它們的保護(hù)力度，保留好人類文明發(fā)展的脈絡(luò)，讓城市的記憶永久延續(xù)下去，方能體現(xiàn)城市的歷史底蘊(yùn)和文化_____________________。然而這些年，一些人總是習(xí)慣于把“保護(hù)與開發(fā)”對(duì)立起來，二者被弄成了“魚與熊掌不可兼得”的關(guān)系。古城舊有風(fēng)貌和個(gè)性特色消失殆盡，代之以_____________________的高樓大廈和不倫不類的仿制的假古跡，城市變得愈來愈同質(zhì)化。野蠻拆遷到處橫行，歷史和文化遺跡慘遭破壞。城市的現(xiàn)代化建設(shè)不應(yīng)以破壞歷史老建筑為代價(jià)，只有我們吸取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，在社會(huì)中形成保護(hù)老建筑和發(fā)展城市建設(shè)平衡并付諸于行動(dòng)，才會(huì)將老建筑的保護(hù)落到實(shí)處。尊重歷史，延續(xù)文脈，也是發(fā)展當(dāng)代先進(jìn)文化的應(yīng)有之義。（）。這項(xiàng)事業(yè)要世世代代接續(xù)下去，不可能_____________________。當(dāng)前正處于城市現(xiàn)代化建設(shè)與古建筑保護(hù)的十字路口，因而當(dāng)代人_____________________擔(dān)負(fù)起這一歷史重任。17.依次填入文中橫線上的詞語，全都恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（3分）（）A.品位千篇一律一蹴而就必須B.品味如出一轍一蹴而就必需C.品位如出一轍一揮而就必須D.品味千篇一律一揮而就必需18.下列在文中括號(hào)內(nèi)補(bǔ)寫的語句，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（3分）（）A.保護(hù)建筑遺產(chǎn)是責(zé)任，不是負(fù)擔(dān)，因?yàn)樗侨祟愇拿鞯慕Y(jié)晶，是歷史的沉積B.建筑遺產(chǎn)是歷史的沉積，是人類文明的結(jié)晶，所以保護(hù)它是責(zé)任，而不是負(fù)擔(dān)C.保護(hù)建筑遺產(chǎn)不是負(fù)擔(dān)，而是責(zé)任，因?yàn)樗菤v史的沉積，是人類文明的結(jié)晶D.建筑遺產(chǎn)是人類文明的結(jié)晶，是歷史的沉積，不能將保護(hù)它的責(zé)任看成負(fù)擔(dān)19.文中畫橫線的部分有語病，下列修改最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（3分）（）A.只有我們吸取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，在社會(huì)中形成保護(hù)老建筑和發(fā)展城市建設(shè)平衡并付諸于行動(dòng)，才會(huì)將老建筑的保護(hù)落到實(shí)處B.我們只有吸取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，在社會(huì)中形成保護(hù)老建筑和發(fā)展城市建設(shè)平衡并付諸行動(dòng)，才會(huì)將老建筑的保護(hù)落到實(shí)處C.我們只有吸取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，在社會(huì)中形成保護(hù)老建筑和發(fā)展城市建設(shè)平衡的觀念并付諸于行動(dòng)，才會(huì)將老建筑的保護(hù)落到實(shí)處D.我們只有吸取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，在社會(huì)中形成保護(hù)老建筑和發(fā)展城市建設(shè)平衡的觀念并付諸行動(dòng)，才會(huì)將老建筑的保護(hù)落到實(shí)處20.在下面一段文字橫線處補(bǔ)寫恰當(dāng)?shù)恼Z句，使整段文字語意完整連貫，內(nèi)容貼切，邏輯嚴(yán)密，每處不超過15個(gè)字。（6分）心臟支架大降價(jià)一事，引發(fā)了社會(huì)廣泛關(guān)注。①，這一矛盾在我國心臟支架市場長期存在：一方面，目前我國心血管病患病人數(shù)達(dá)3.3億，我國每年要用掉心臟支架150萬個(gè)；另一方面，心臟支架的耗材市場規(guī)模達(dá)150億元左右，無論是國產(chǎn)品牌還是進(jìn)口品牌，價(jià)格普遍在萬元以上。正因心臟支架臨床用量大、競爭充分，國家組織進(jìn)行了心臟支架集中招標(biāo)采購報(bào)價(jià)工作，使得支架價(jià)格從均價(jià)1.3萬元左右下降至700元左右?，F(xiàn)在，人們關(guān)心的問題主要在于，價(jià)格大降后的心臟支架，能放心用嗎？這取決于兩個(gè)方面：②，和醫(yī)護(hù)人員的服務(wù)保障。對(duì)此，相關(guān)部門表示，有足夠的質(zhì)量保障機(jī)制，確保廠家生產(chǎn)的產(chǎn)品用到患者身上都安全有效。因此，③，成了確保心臟支架降價(jià)實(shí)際成效的關(guān)鍵問題。21.請(qǐng)對(duì)下面這段新聞報(bào)道的文字進(jìn)行壓縮。要求保留關(guān)鍵信息，句子簡潔流暢，不超過65個(gè)字。（5分）2020年12月30日，中歐領(lǐng)導(dǎo)人共同宣布如期完成中歐投資協(xié)定談判。歷經(jīng)7年、35輪，如期完成談判、達(dá)成共識(shí)，在中歐建交45周年這一特殊年份更顯意義非凡。中歐投資協(xié)定對(duì)標(biāo)國際高水平經(jīng)貿(mào)規(guī)則，著眼于制度型開放，是一項(xiàng)平衡、高水平、互利共贏的協(xié)定。在當(dāng)前世界經(jīng)濟(jì)遭受新冠肺炎疫情嚴(yán)重沖擊的背景下，中歐投資協(xié)定將會(huì)給中歐雙方帶來新的市場機(jī)遇和投資機(jī)遇，雙方承諾在大多數(shù)經(jīng)濟(jì)領(lǐng)域不對(duì)企業(yè)數(shù)量、產(chǎn)量、營業(yè)額等實(shí)施限制，高水平的市場準(zhǔn)入將為雙方企業(yè)帶來更多的投資機(jī)會(huì)和提供更好的營商環(huán)境。四、寫作（60分）《南方周末》2021年新年獻(xiàn)詞中說：“‘我在’是一個(gè)沉重的字眼，因?yàn)樗碾x于每一個(gè)負(fù)重的存在之中.……我在，就是破釜沉舟，是被荊新林，是一諾千金，是雖九死其猶未悔，是越千山萬壑也要與你共一個(gè)更美的春天。我在，是國與民互相擔(dān)當(dāng)，是夫與妻一起承受，是父母與兒女共同堅(jiān)持，是一個(gè)人給一個(gè)人壯膽，是一群人為一群人拼命?！绷?xí)近平在2021年新年賀詞中提到：“在共克時(shí)艱的日子里，有逆行出征的遠(yuǎn)，有頑強(qiáng)不屈的堅(jiān)守，有患難與共的擔(dān)當(dāng)，有英勇無畏的犧牲，有守望相助的感動(dòng)。……平凡鑄就偉大，英雄來自人民。每個(gè)人都了不起！”以上材料引發(fā)了你怎樣的思考？不平凡的2020年已經(jīng)過去，2021年的序幕剛剛拉開，請(qǐng)結(jié)合你的感受和思考寫一篇2021年新年獻(xiàn)詞。要求：結(jié)合材料內(nèi)容及含義完成寫作任務(wù)；選好角度，確定立意，明確文體，自擬標(biāo)題；不要套作，不得抄襲；不得泄露個(gè)人信息；不少于800字。參考答案四川省大數(shù)據(jù)精準(zhǔn)教學(xué)聯(lián)盟2018級(jí)高三第二次統(tǒng)一監(jiān)測語文試題命題說明一、（36分）（一）（9分）1.（3分）【命題意圖】本題考查篩選并整合文中信息，理解和分析文章內(nèi)容的能力，能力層級(jí)為分析綜合C級(jí)。【命題解析】A“與文章的觀點(diǎn)是完全不同的”，原文是“科技既有排斥審美乃至反審美的一面，又有促進(jìn)、深化審美的一面”；C“科技新發(fā)明是藝術(shù)商品化的主要原因”有誤，原文是“刺激了藝術(shù)品的商品化”；D“就能減少科技對(duì)審美產(chǎn)生的消極影響”說法絕對(duì)?！緟⒖即鸢浮緽2.（3分）【命題意圖】本題考查分析論點(diǎn)、論據(jù)和論證思路的能力，能力層級(jí)為分析綜合C級(jí)?！久}解析】“提出解決問題的具體辦法”有誤，文章并沒有提出解決問題的具體辦法?！緟⒖即鸢浮緽3.（3分）【命題意圖】本題考查分析概括作者在文中的觀點(diǎn)態(tài)度并適當(dāng)推斷的能力，能力層級(jí)為分析綜合C級(jí)?！久}解析】“挽回審美文化的危境”有誤，原文是馬爾庫塞主張通過審美實(shí)現(xiàn)“感性解放”，“感性解放”是目的，不是途徑，同時(shí)“審美文化瀕臨危境”是海德格爾提出的?！緟⒖即鸢浮緽（二）（12分）4.（3分）【命題意圖】本題考查理解文中重要概念和分析文章內(nèi)容的能力，能力層級(jí)為理解B級(jí)和分析綜合C級(jí)?！久}解析】C項(xiàng)“可以解決全球所面臨的環(huán)境污染、資源匱乏、人口劇增等問題”錯(cuò)，根據(jù)材料二“當(dāng)今世界正面臨著環(huán)境污染、資源匱乏、人口劇增等問題的嚴(yán)峻考驗(yàn)，航天技術(shù)的發(fā)展需求，將會(huì)帶動(dòng)科學(xué)技術(shù)的整體性進(jìn)步，促進(jìn)空間資源開發(fā)，緩解當(dāng)下問題”可知，航天技術(shù)的應(yīng)用只能緩解這些問題，并不能解決?！緟⒖即鸢浮緾5.（3分）【命題意圖】本題考查考生篩選整合文中信息、把握文章內(nèi)容要點(diǎn)的能力，能力層級(jí)為分析綜合C級(jí)?！久}解析】B項(xiàng)“標(biāo)志著中國已成為世界航天大國和航天強(qiáng)國”錯(cuò)，原文是“我們已邁進(jìn)了世界航天大國的序列，正向著航天強(qiáng)國邁進(jìn)”，還沒有成為航天強(qiáng)國。【參考答案】B6.（6分）【命題意圖】本題考查篩選并整合文中信息，使用文本信息加以探究的能力，能力層級(jí)為分析綜合C級(jí)和探究F級(jí)。【命題解析】解答本題需綜合多則材料的相關(guān)內(nèi)容，分析我國航天事業(yè)取得重大成就的原因。材料二提到了中國航天事業(yè)的發(fā)展離不開“兩彈一星”精神、載人航天精神以及國家的綜合實(shí)力，材料三提到了北斗的自主創(chuàng)新之路，材料四從自主創(chuàng)新和制度優(yōu)勢兩方面分析了嫦娥五號(hào)任務(wù)成功的原因?！緟⒖即鸢浮竣僖恢眻?jiān)持自主創(chuàng)新，擁有自主知識(shí)產(chǎn)權(quán)和關(guān)鍵核心技術(shù)；②具有制度優(yōu)勢，新型舉國體制能以先進(jìn)科學(xué)技術(shù)、發(fā)達(dá)工業(yè)基礎(chǔ)和雄厚經(jīng)濟(jì)實(shí)力為支撐，集中全國的力量攻堅(jiān)克難；③中國航天人繼承和發(fā)揚(yáng)了“兩彈一星”精神和特別能吃苦、特別能戰(zhàn)斗、特別能攻關(guān)、特別能奉獻(xiàn)的載人航天精神。④勇攀航天科技高峰的不懈努力。（一點(diǎn)2分，答出3點(diǎn)即可，意思相近即可）（三）（15分）7.（3分）【命題意圖】本題考查品味語言，領(lǐng)悟內(nèi)涵，體會(huì)情感，鑒賞形象和藝術(shù)表現(xiàn)力等能力，能力層級(jí)為分析綜合C級(jí)和鑒賞評(píng)價(jià)D級(jí)?！久}解析】C項(xiàng)“表達(dá)作者內(nèi)心的欣慰與喜悅”說法不恰當(dāng)。從文中看，對(duì)繁盛秋色的描寫主要是表達(dá)“樹猶在，而人已遠(yuǎn)行”的懷念之情?！緟⒖即鸢浮緾8.（3分）【命題意圖】本題考查綜合鑒賞作品的文學(xué)形象及藝術(shù)魅力的能力，能力層級(jí)為分析綜合C級(jí)和鑒賞評(píng)價(jià)D級(jí)。【命題解析】此題需要在聯(lián)系上下文語境的基礎(chǔ)上，分析對(duì)母親織布回憶的作用。故居的家織粗布是鄉(xiāng)下常見的，織布是民間勞作，這段回憶表現(xiàn)出孫犁故居的普通尋常?？棽嫉哪赣H是蕙心柔腸的北方鄉(xiāng)村女子，也是孫犁先生筆下燕趙大地哺育的女性形象的代表。這段回憶的作用既與前文故居描寫有關(guān)，也與前后文孫犁先生的文學(xué)創(chuàng)作有關(guān)?！緟⒖即鸢浮竣俦憩F(xiàn)出孫犁故居普通尋常的特點(diǎn)，烘托出故居主人平實(shí)低調(diào)的形象。②照應(yīng)了文中孫犁先生筆下對(duì)燕趙大地哺育的女性形象的描寫，表現(xiàn)了孫犁先生塑造并贊美優(yōu)秀女性的文學(xué)創(chuàng)作風(fēng)格。③贊美孫犁筆下的女性形象，表達(dá)對(duì)孫犁的懷念贊美。（一點(diǎn)2分，意思相近即可）9.（6分）【命題意圖】本題考查分析作品結(jié)構(gòu)，概括作品主題，品味精彩的語言表達(dá)藝術(shù)，評(píng)價(jià)作品表現(xiàn)的價(jià)值判斷和審美取向，探討作者的創(chuàng)作背景和創(chuàng)作意圖，能力層級(jí)為分析綜合C級(jí)、鑒賞評(píng)價(jià)D級(jí)和探究F級(jí)?！久}解析】解答此題需要圍繞秋天去參觀孫犁先生故居一事對(duì)文章結(jié)構(gòu)進(jìn)行梳理。作者先交代了自己去故居參觀的緣由，進(jìn)而動(dòng)身前往孫犁故里，這一層次以對(duì)途中景物風(fēng)光的描寫為主；接下來進(jìn)入對(duì)故居參觀過程的記述，這一層次主要表現(xiàn)故居的質(zhì)樸尋常，從而烘托出故居主人平實(shí)低調(diào)的形象；最后作者在對(duì)院中秋色的描繪中進(jìn)一步抒發(fā)了自己的參觀感受，以表達(dá)對(duì)孫犁先生的懷念與贊美。【參考答案】①先寫去往孫犁故里。描寫豐收季節(jié)的北中國風(fēng)光和初到孫犁故里時(shí)所見散淡靜謐的秋日鄉(xiāng)村光景；②再寫參觀故居小院。表現(xiàn)了孫犁故居的質(zhì)樸尋常，讓人感到親切、熟悉；③最后抒發(fā)參觀感受。表達(dá)對(duì)孫犁先生的懷念以及對(duì)先生用文學(xué)記錄村莊往事、書寫平常生活的贊美。二、（34分）（一）（19分）10.（3分）【命題意圖】本題重點(diǎn)考查理解文言文內(nèi)容，正確斷句的能力。能力層級(jí)為理解B級(jí)?！久}解析】解答此題需在初步理解大意的基礎(chǔ)上，根據(jù)文言文中特殊虛詞、專有名詞、固定短語等語法知識(shí)進(jìn)行斷句。畫線句子的大意是：第二年春天，京東路、河北路發(fā)生暴風(fēng)的異?，F(xiàn)象，百姓十分恐慌。神宗批示中書省，詔令以平靜應(yīng)付天變，放還這兩路應(yīng)募的夫役，責(zé)罰不如實(shí)反映情況的監(jiān)司、知州。王安石扣住而不下達(dá)這道詔令。由“以應(yīng)天變”可知“河北”出現(xiàn)的是“烈風(fēng)之異”常“天象”，而非“烈風(fēng)之異”常之“民”；且“烈風(fēng)之異民”于意亦不通，故排除A、C。由“責(zé)……不以上……”可知神宗欲責(zé)罰不上報(bào)實(shí)情的官吏，而表示“奏報(bào)皇帝”之意的固定句式為“以上聞”而非“以上”，故排除D，選B?！緟⒖即鸢浮緽11.（3分）【命題意圖】本題重點(diǎn)考查識(shí)記并理解古代文化常識(shí)的能力。能力層級(jí)為理解B級(jí)。【命題解析】此題從文本選出“臨川、秩滿、制誥、哲宗”四個(gè)詞語，考查常見的文化現(xiàn)象。解答此題需要結(jié)合所學(xué)知識(shí)、課文知識(shí)、選文語境進(jìn)行判斷。B項(xiàng)對(duì)“秩滿”的表述，是常見的知識(shí)點(diǎn)，其意為“官員任職期滿”；該項(xiàng)既可以文常積累為據(jù)進(jìn)行判斷，亦可根據(jù)選項(xiàng)“指官吏被授予最高官職”與選文“再調(diào)知鄞縣”及“二年二月，拜參知政事”間的矛盾予以判斷?！緟⒖即鸢浮緽12.（3分）【命題意圖】本題是對(duì)閱讀材料相關(guān)內(nèi)容分析綜合的考查，重點(diǎn)考查篩選文中的信息，歸納內(nèi)容要點(diǎn)的能力。能力層級(jí)為分析綜合C級(jí)。【命題解析】此題每個(gè)選項(xiàng)均由概括和分析兩部分組成。A項(xiàng)錯(cuò)誤點(diǎn)設(shè)在內(nèi)容分析上。原文“出息以償”的意思是“秋后百姓加些利息償還”，而不是“用收到的利息替百姓還債”?！緟⒖即鸢浮緼13.（10分）【命題意圖】本題考查對(duì)文言文的理解和翻譯的能力。能力層級(jí)為理解B級(jí)?！久}解析】本題選擇較為典型的文言語句，關(guān)鍵詞“當(dāng)國、注措、祖、獄、當(dāng)、援”要求結(jié)合所學(xué)教材，或具體語言環(huán)境進(jìn)行理解推斷。【參考答案】（1）后來王安石執(zhí)政，他所施行的政策措施，大多是根據(jù)這份萬言書而來的。（2）這件案子上報(bào)朝廷后，朝廷討論一致認(rèn)為這名婦女應(yīng)判死刑，獨(dú)有王安石引用法律辯駁，免除死刑，以二等罪行論處。【參考譯文】王安石字介甫，撫州臨川人。王安石考中進(jìn)士，名列上等，任簽書淮南判官。以前的制度規(guī)定，任職期滿準(zhǔn)許呈獻(xiàn)文章要求試任館閣職務(wù)，惟獨(dú)王安石沒有這樣做。再調(diào)任鄞縣知縣，他在鄞縣修筑堤堰，浚治陂塘，使水陸交通得到方便；把官谷借貸給百姓，秋后百姓加些利息償還，使官倉中的陳谷能夠換新糧，鄞縣的百姓也感到方便。王安石的議論高深新奇，滿懷激情有矯正世事、改變傳統(tǒng)風(fēng)俗的志向。于是他向仁宗上萬言書，認(rèn)為：“如今天下的財(cái)力一天比一天困難貧乏，風(fēng)俗一天比一天衰落敗壞，癥結(jié)在于不效法先王之政的緣故。效法先王之政，在于效法先王之政的精神?！焙髞硗醢彩瘓?zhí)政，他所施行的政策措施，大多是根據(jù)這份萬言書而來的。第二年，任命他同修起居注，他推辭了好多天。他上奏章辭謝了八九次，才接受了同修起居注的任命。于是任知制誥，糾察在京刑獄。王安石本是楚人，在朝中并不知名，因?yàn)轫n、呂二族是世家大族，想借助韓、呂來取得別人對(duì)自己的尊重。于是就和韓絳、韓絳弟韓維以及呂公著深交。神宗在穎王府時(shí)，韓維任記室，每當(dāng)他的談話得到神宗稱贊時(shí)，就說：“這不是我的說法，是我朋友王安石說的?！碑?dāng)他升任太子庶子時(shí)，又推薦王安石代替自己任職。神宗因此很想見王安石。登州有名婦女厭惡自己丈夫相貌丑陋，夜里用刀砍殺丈夫，傷重沒有死。這件案子上報(bào)朝廷后，朝廷討論一致認(rèn)為這名婦女應(yīng)判死刑，獨(dú)有王安石引用法律辯駁，減死刑二等論處。神宗同意王安石的意見，并且定為法律。熙寧二年二月，王安石任參知政事，從此農(nóng)田水利、青苗、均輸?shù)确ㄏ嗬^問世，稱為新法。從此賦稅聚斂越來越重，而天下騷動(dòng)不安。第二年春天，京東路、河北路發(fā)生暴風(fēng)的異?，F(xiàn)象，百姓十分恐慌。神宗批示中書省，詔令以平靜應(yīng)付天變，放還這兩路應(yīng)募的夫役，責(zé)罰不如實(shí)反映情況的監(jiān)司、知州。王安石扣住而不下達(dá)這道詔令。元宵節(jié)的傍晚，王安石跟隨圣駕騎馬進(jìn)入宣德門，守門衛(wèi)士大聲呵叱阻止，并鞭打王安石騎的馬。王安石發(fā)怒，上奏要求逮捕懲辦這些衛(wèi)士。御史蔡確說：“宮廷中值宿的衛(wèi)士，保衛(wèi)皇帝而已，宰相不在他應(yīng)該下馬的地方下馬，衛(wèi)士理所應(yīng)當(dāng)加以呵叱制止。”皇帝終于還是杖打衛(wèi)士，斥責(zé)內(nèi)侍，王安石還是憤憤不平。熙寧七年春天，全國一直干旱，皇帝愁容滿面，慈圣、宣仁兩位太后痛哭流涕地對(duì)神宗說：“王安石擾亂了天下?！鄙褡谝矐岩赏醢彩?，于是罷免了他的宰相職務(wù)，任命為觀文殿大學(xué)士。熙寧八年二月，王安石再次任宰相。王安石多次托病請(qǐng)求離職，到兒子王雱死去，更是悲傷得不堪承受，極力請(qǐng)求解除宰相職務(wù)。哲宗即位，加封司空。元祐元年，王安石去世，終年六十六歲，追贈(zèng)他為太傅。（二）（9分）14.（3分）【命題意圖】本題綜合考查理解詩歌內(nèi)容，分析鑒賞詩歌的語言、形象、思想內(nèi)容及表達(dá)技巧的能力，能力層級(jí)為分析綜合C級(jí)和鑒賞評(píng)價(jià)D級(jí)?！久}解析】B項(xiàng)“頷聯(lián)描寫詩人生活貧困，居住的環(huán)境十分惡劣，布滿塵土，瘴氣入侵”理解有誤。頷聯(lián)寫詩人美好的容顏?zhàn)兊勉俱?，面如灰土，稀稀落落的白發(fā)，呈現(xiàn)出似有瘴癘入侵的病態(tài)。詩句沒有信息表明詩人生活貧困。【參考答案】B15.（6分）【命題意圖】本題綜合考查分析詩歌的文學(xué)形象，鑒賞評(píng)價(jià)作品的思想內(nèi)容和作者的觀點(diǎn)態(tài)度的能力，能力層級(jí)為分析綜合C級(jí)和鑒賞評(píng)價(jià)D級(jí)?！久}解析】解答此題需要分析詩歌中的人物形象，整體把握詩人的情感態(tài)度。詩歌首聯(lián)和頷聯(lián)寫詩人拂鏡自照，容貌隨著年歲更改：朱顏慘淡，白發(fā)蕭疏，一“嘆”字道出時(shí)光流逝，青春不再的感傷；頸聯(lián)進(jìn)一步寫自己形容枯槁，并不只是因?yàn)闀r(shí)間流逝，更是因?yàn)榭鄬W(xué)愁吟，但是卻沒人能理解自己憔悴的真正原因；尾聯(lián)則點(diǎn)明人們不僅不了解自己憔悴的原因，而且也不明白自己一生的所作所為和追求，即作為儒者的讀書致仕的入世精神。【參考答案】①年華易逝，青春不再的感傷之情：鏡中的“我”朱顏慘淡、白發(fā)蕭疏，詩人覽鏡自傷；②苦無知音的孤獨(dú)之情：詩人因苦學(xué)愁吟而形容枯槁，卻無人能理解自己為何憔悴；③功業(yè)無成的苦悶之情：詩人愿望未能實(shí)現(xiàn)，自嘲身為一介腐儒苦學(xué)致仕卻落得無人賞識(shí)的境地。（每點(diǎn)2分）（三）（6分）16.（6分）【命題意圖】本題考