學(xué)校光盤行動(dòng)作文

學(xué)校光盤行動(dòng)作文學(xué)校光盤行動(dòng)作文7篇

青少年伴侶們，“厲行節(jié)省、反對(duì)鋪張”需要從自身做起，從現(xiàn)在做起。下面我給大家整理了關(guān)于學(xué)校光盤行動(dòng)作文的內(nèi)容，歡迎大家閱覽借鑒！

學(xué)校光盤行動(dòng)作文篇1

你聽說過“光盤”行動(dòng)嗎？我們學(xué)校正在開展這項(xiàng)有意義的活動(dòng)呢。

這段時(shí)間，我始終都在跟食物作“斗爭(zhēng)”，遇到不喜愛吃的菜，總是很“煎熬”。我們的菜譜中有個(gè)菜叫“胡蘿卜絲蒸蝦”。第一次吃到這個(gè)菜，我就很不喜愛，由于它甜得要命。每次到食堂吃飯我就怕有這道菜，常常在心里祈禱，千萬不要有甜死人的“胡蘿卜絲蒸蝦”啊。假如遇上了，總是會(huì)想法偷偷倒掉?！肮獗P”行動(dòng)來了，我再也不能偷偷倒掉不吃了。最近又遇到我最厭煩的“胡蘿卜絲蒸蝦”，我沒有像以前一樣直接扔掉，而是嘗試硬著頭皮去吃。沒想到吃了幾口，我竟然發(fā)覺，原來它味道還不錯(cuò)，毀滅“甜死人蝦”也不是什么太難的事。但就算再難吃，我也不會(huì)隨便丟棄了。

其實(shí)，我原先并不怎么理解“節(jié)省糧食、光盤行動(dòng)”的重要性，只是覺得既然學(xué)校號(hào)召了，我們自然應(yīng)當(dāng)努力做到。直到有一天，我看到了一幅地圖，才有了一些熟悉。

這是一幅《中國(guó)地圖全圖》，上面用不同的顏色和圖形標(biāo)明白我們中國(guó)的地形地貌。有的地方是大片的灰色，有的地方是深紅夾黃色，也有的地方是清爽可愛的綠色，我看不明白是怎么回事。媽媽教導(dǎo)著地圖告知我，西南這一大片灰色是青藏高原，西北這一大片黃色紅色夾雜的是新疆以及周邊的沙漠、盆地之類，只有綠色的地方才適合種植糧食。而我們中國(guó)有世界上最多的人口，光靠這些地方種糧食是養(yǎng)不活我們的，所以每年我們都要從美國(guó)、越南、泰國(guó)等國(guó)家進(jìn)口大量的糧食，即便如此，我們?nèi)悦媾R著缺糧的風(fēng)險(xiǎn)。

這張地圖深深觸動(dòng)了我，我不禁想起外公給我看過的一個(gè)視頻：一個(gè)穿著破破爛爛的五、六歲小男孩用木柴生火炒好剩飯，跟另一個(gè)只有兩、三歲的孩子一起吃?？此麄儍蓚€(gè)人吃得津津有味的樣子，簡(jiǎn)直像吃著人間美味一般。我在挑挑揀揀的時(shí)候，還有同齡人在挨餓；我隨便剩下的菜，可能是別人想吃卻吃不到的。同在藍(lán)天下，共有一個(gè)家，我們有什么理由隨便鋪張一粒糧食呢？“誰知盤中餐，粒粒皆辛苦?！蔽覞u漸理解了這些詩句的意思，也從心底里懂得了愛糧、節(jié)糧的珍貴。

“光盤”行動(dòng)，我要“光盤”。

學(xué)校光盤行動(dòng)作文篇2

有一種節(jié)省叫光盤，有一種公益叫光盤，有一種習(xí)慣叫光盤，大家一起來光盤吧，盼望大家做個(gè)光盤行動(dòng)的文明人。

在此之前，每當(dāng)我去學(xué)校飯?zhí)美锍燥垥r(shí)，總會(huì)發(fā)覺或多或少的同學(xué)鋪張糧食，他們總是象征性地吃幾口，隨后就倒掉，而且還總是一副氣定神閑的模樣，真讓我感到傷心。

我曾經(jīng)養(yǎng)有一只小貓，它特別挑食，假如食物不合它的口味，那么它寧愿用腳去踩去踢，也不愿吃下。那種傲姿，那種高高在上的神態(tài)，同樣讓我厭惡至極。

在原始社會(huì)，由于土地貧瘠，生產(chǎn)力水平低下，人們難以種植五谷和蔬果。那時(shí)的人們非常疼惜糧食，即使食物掉到了地上也會(huì)撿起來，弄潔凈再吃，絕不鋪張;再看上世紀(jì)60年月的困難時(shí)期，由于食物稀有，人們不得已要到山上摘野果挖樹皮吃。試想一下，那個(gè)時(shí)候人們?yōu)榱嘶蠲?，?huì)鋪張糧食嗎?會(huì)把飯菜倒掉嗎?

現(xiàn)在，日子好了，生活水平高了，但有必要鋪張糧食嗎?

“誰知盤中餐，粒粒皆辛苦″，勤儉節(jié)省是我們中華民族的傳統(tǒng)美德。據(jù)介紹，假如我們每個(gè)人一日三餐少鋪張一粒飯米，那么一年下來，全國(guó)就可以節(jié)省3240萬斤的糧食!這是一個(gè)令人多么驚異的數(shù)字。讀到這里，你還會(huì)去鋪張糧食嗎?

我再說一個(gè)故事：一粒種子，在農(nóng)夫伯伯手里培育成苗后，再經(jīng)過農(nóng)夫伯伯頂著烈日，灌注了急躁和愛心移植下去，經(jīng)過一每天的陽光雨露，才能在秋季里彎腰成熟，最終還要等待鐮刀的收割，翻曬等等，這粒種子才完成它從種子到糧食的使命。要知道，每一顆微小的米粒里，除了農(nóng)夫伯伯的辛勤付出，還飽含有種子自身美妙的幻想啊!一粒粒米飯，都是他們辛勤的痕跡和汗水的結(jié)晶啊!讀到這里，請(qǐng)問：你還會(huì)鋪張糧食嗎?

之前，我每每觀察有人隨便去倒剩飯剩菜，一般只是默不出聲，用心吃下自己的每一口飯菜而不去加以勸阻。但現(xiàn)在，我要規(guī)勸身邊的每一個(gè)人：珍惜糧食，吃下盤中的每一口飯菜，做個(gè)光盤行動(dòng)的文明人!

學(xué)校光盤行動(dòng)作文篇3

有一種習(xí)慣叫“節(jié)省”，有一種節(jié)省叫“光盤”，有一種公益叫“光盤”?！}記

有一次，吃過晚飯，我順手拿了本書，坐在沙發(fā)上津津有味地看了起來。突然耳邊傳來了一聲雷鳴般的怒吼：“王祺璇，你給我過來！”冷不防地一聲吼，嚇得我連手上的書都差點(diǎn)掉到地上。我莫名其妙，不知道自己又犯下了什么“滔天大罪”，看來，媽媽這“大喇叭”又要發(fā)表長(zhǎng)篇大論了。

我戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地走進(jìn)餐廳，只見剛才還是一臉陽光的老媽，現(xiàn)在卻有如暴風(fēng)雨前的可怕天空，我的心一下提到了嗓子眼?！澳憧纯茨?，像什么樣子，吃飯像小雞啄米似的，飯粒都撒了一桌子。”我一聽，立刻一副不以為然的樣子：“干嘛這么大驚小怪，不就是撒了幾粒米嗎？”哪知我的話如火上燒油，“大喇叭”的音量立刻高了好幾度：“你這是什么態(tài)度，你先給我好好背背《憫農(nóng)》，仔細(xì)反省反?。　?/p>

看著媽媽這副怒容，我嚇得大氣都不敢出，只得乖乖地開頭背詩：“鋤禾日當(dāng)午，汗滴禾下土……”“粒粒皆辛苦，你懂不懂啊？假如全國(guó)人民每人每餐掉一粒米飯，一日三餐就要掉約39億粒。有科學(xué)家曾測(cè)試過，1千克大米約有5萬粒，如此算來，全國(guó)每天就要鋪張約7.8萬千克。假設(shè)一個(gè)人一年吃125千克大米，那么全國(guó)一天鋪張下來的大米夠一個(gè)人吃上620年！”

我聽了媽媽這一番話后，嘴巴都成了“O”字型。假如每人每餐鋪張2粒、3粒、4粒……那一天鋪張的糧食該是多么可怕啊，想到這，我為自己的鋪張行為感到無比慚愧，臉也一下紅到了脖子根。

文明就餐，不僅僅是個(gè)人良好素養(yǎng)的表現(xiàn)，更是一種美德的塑造。讓我們致力于“光盤行動(dòng)”中吧！節(jié)省食物，珍惜食物。從身邊做起，從現(xiàn)在做起，讓我們共同制造文明社會(huì)。

學(xué)校光盤行動(dòng)作文篇4

今日上午其次節(jié)課下課后，我的肚子就餓了，好不簡(jiǎn)單熬到第三節(jié)課下課，從科學(xué)教室回到教室門口，我看了看今日的飯菜，哦，好豐富?。合隳c、紅燒蘿卜和肉末炒西葫蘆，全都是我喜愛吃的。我抓緊走進(jìn)教室，在位置上坐得端端正正。我一看，鄧?yán)蠋煴任覀兿冗M(jìn)教室，今日由她來看我們打飯。

我們正在那里打飯時(shí)，鄧?yán)蠋熗蝗幻俺鰜硪痪洌骸敖袢臻_頭實(shí)行光盤行動(dòng)，打的飯菜都要吃得一點(diǎn)不剩?！薄鞍?？”“天哪！”……同學(xué)們都在大叫著，我也愁眉苦臉的，輪到我打飯打菜時(shí)，我就對(duì)吳世鈺和賀文雯說：“少點(diǎn)少點(diǎn)，就一點(diǎn)點(diǎn)?！?/p>

我端著飯菜回到位子上，狼吞虎咽把全部的飯菜都吃了個(gè)精光。正想出去放盆子，突然看到鄧?yán)蠋熣浦伬锏娘埐?，眉頭一皺，突然她嘴角浮出一絲微笑：“現(xiàn)在每個(gè)同學(xué)都輪番上來將剩的飯菜分潔凈?！卑?？我愣住了。師命難違??！有的同學(xué)雖然不情愿，但還是一個(gè)個(gè)乖乖地上去了。還有一兩個(gè)縮在下面不愿行動(dòng)，鄧?yán)蠋煶稣辛耍骸斑€有誰沒有上來打的，今日家庭作業(yè)加倍。”結(jié)果，那些想蒙混過關(guān)的同學(xué)只好乖乖上去加了。瞧，朱秦宇苦著臉，上去又加了一小勺紅燒蘿卜，回到位子上，用筷子夾著一小片一小片往嘴里送。

大家跟盤子里的飯菜奮戰(zhàn)著，大部分同學(xué)最終都吃得光光的，只有幾個(gè)同學(xué)的盤子里還剩一點(diǎn)菜和菜湯，想偷偷倒掉時(shí)，也被鄧?yán)蠋熃o“逮住”，后來監(jiān)督著他們吃潔凈了。我打著飽嗝，端著干潔凈凈的盆子出去時(shí)，情不自禁地想：“今日我吃得好飽??！這可是我第一次吃得這么潔凈哦！”

后來，鄧?yán)蠋煴頁P(yáng)我們今日吃得特殊潔凈，鼓舞我們以后每天實(shí)行“光盤行動(dòng)”。“誰知盤中餐，粒粒皆辛苦?！惫?jié)省是一種美德，“光盤行動(dòng)”，從我做起，從現(xiàn)在做起！

學(xué)校光盤行動(dòng)作文篇5

“光盤行動(dòng)”這個(gè)題目看起來像個(gè)寫事的作文，但是，今日我要寫的是一個(gè)人，一個(gè)在我們家里每天提倡“光盤行動(dòng)”的人——我的姥爺。

我的姥爺雖然長(zhǎng)得平平無奇，但是他卻有著一頭花白的頭發(fā)。每當(dāng)我問他頭發(fā)為什么這么白時(shí)，他總是回答說：“在我們生活的那個(gè)年月，缺衣少食，連填飽肚子都是問題。每天想怎么解決這個(gè)溫飽問題，沒想到就愁白了頭，所以我就成了個(gè)白頭?！闭f完后，他總是哈哈大笑。

我的姥爺在生活上是一個(gè)特別儉樸的人，他的衣服和鞋子假如不是破的不能再穿時(shí)，他是肯定不會(huì)扔掉的。每次吃飯時(shí)，他總是吃得干潔凈凈的，不會(huì)留下任何一點(diǎn)殘?jiān)?。每?dāng)我和他說吃不潔凈也不要緊時(shí)，他總是說；“勤儉節(jié)省是我們中華民族的傳統(tǒng)美德，我們不能由于現(xiàn)在的生活水平提高了，就遺忘了祖輩們留下的優(yōu)良傳統(tǒng)。更何況國(guó)家現(xiàn)在也提倡‘光盤行動(dòng)’，我們就更不能鋪張了?！?/p>

記得有一次，我由于想快點(diǎn)出去玩，所以吃飯的時(shí)候就狼吞虎咽，匆忙了事，以至于吃完后我的碗里全是飯?jiān)雷由弦脖晃遗枚际菧珳?。姥爺看到后很是生氣，非常?yán)峻的對(duì)我說；“農(nóng)夫種地多么辛苦，每一顆糧食都浸透著農(nóng)夫的汗水，鋪張糧食多么可恥，但是你看你，不僅不吃潔凈，反而鋪張那么多。這要是生活在我們那個(gè)年月，你就是想吃都吃不飽，怎么可能還讓你在這里挑三揀四，鋪張鋪張！”聽完姥爺?shù)脑?，我感到非常慚愧，下定決心以后吃飯肯定要吃潔凈！

“光盤行動(dòng)”，足以看出一個(gè)人的修養(yǎng)。假如連碗里的飯都吃不潔凈，可見這個(gè)人的修養(yǎng)、素養(yǎng)極低。所以，讓我們做一個(gè)像我姥爺一樣不剩飯的人吧！

學(xué)校光盤行動(dòng)作文篇6

這個(gè)暑假，爸爸的一個(gè)伴侶來嵊泗玩，順便來看看我們。

有朋自遠(yuǎn)方來，不亦樂乎？我們當(dāng)仆人的，客人來總不見得虧待他們吧？所以媽媽和小媽（嬸嬸，我的專用昵稱）一大早就去菜場(chǎng)買新奇的海鮮和菜了。

菜買來已經(jīng)接近中午了，客人們也陸間續(xù)續(xù)到了，媽媽她們妯娌二人抓緊跑到廚房，一個(gè)洗菜切菜，一個(gè)燒菜開頭忙活起來了。

過了大約一個(gè)小時(shí)，很多看上去可口的菜已經(jīng)在桌上乖乖滴躺著了。我們開頭吃飯了，可是小媽和媽媽還在廚房里忙活著呢！看到大家津津有味地吃著，我覺得打心里佩服小媽的廚藝，可看著這滿滿一桌子的美味佳肴，心里暗暗擔(dān)憂：假如現(xiàn)在叫媽媽別在燒了，那等一下就不會(huì)有剩菜了；假如現(xiàn)在媽媽還在燒，那等一下確定會(huì)剩下許多吃不完，太鋪張了。于是，我就趕忙跑到廚房，請(qǐng)她們停下，說道：“媽媽，小媽二位辛苦啦，我來匯報(bào)一下前方客廳就餐狀況，菜做的很好，大家特別喜愛，但是你們別在燒了，再燒的話確定要鋪張?！眿寢屗齻兟爮牧宋业膭裾f，把手中最終一個(gè)菜燒完，就和我一起去吃飯了。我們大口大口地吃著，聊著自己的生活和工作上的事情，歡樂極了！

“鋤禾日當(dāng)午，汗滴禾下土，誰知盤中餐，粒粒皆辛苦?！边@首詩大家都應(yīng)當(dāng)會(huì)誦讀，并且懂它的意思?？墒俏覀?nèi)粘Ｉ钪?，鋪張糧食的現(xiàn)在還是隨處可見。所以老師家長(zhǎng)從小就教育我們節(jié)省糧食。我們大家肯定要響應(yīng)并且實(shí)施光盤行動(dòng)，節(jié)省糧食！杜絕鋪張！我為今日我的建議得到媽媽她們的認(rèn)同和支持感到特別快樂和驕傲。

學(xué)校光盤行動(dòng)作文篇7

“鋤禾日當(dāng)午，汗滴禾下土?！彼菍?duì)古代勞動(dòng)人民勤勞節(jié)儉表現(xiàn)的一個(gè)總結(jié)。糧食，是我們生活當(dāng)中必不行少的，近年，“光盤行動(dòng)”正在接連不斷地進(jìn)行中。

這種行動(dòng)也駐入我們家，星期一，我們?nèi)业揭粋€(gè)餐館吃晚飯，剛坐下，弟弟就嘰里呱啦地說：“我要吃雪花排條，鐵板蒜蓉蝦，五彩豆腐……”我越來越驚異，不禁睜大眼睛，頭上還不時(shí)冒出幾粒豆子般大小的汗珠。我趕忙阻擋道：“弟弟，你點(diǎn)這么多，快三十個(gè)菜了，你吃得完嗎？鋪張可不好?。　闭l知他卻說：“鋪張又沒關(guān)系，只要能嘗到菜就行了?！?/p>

聽了他的話，我心頭的一股怒氣涌了上來，故作冷靜地對(duì)他說：“現(xiàn)在提倡的是光盤行動(dòng)，你這樣子能光盤嗎？假如每個(gè)人都像你這樣點(diǎn)菜，那該鋪張多少糧食！”面對(duì)我的一連串問題，弟弟臉紅到了脖子，過了許久才開口說：“要不我們點(diǎn)五個(gè)菜？節(jié)約節(jié)約?！蔽尹c(diǎn)頭。

我們吃完了晚飯，桌上還剩下一些菜，我預(yù)備讓服務(wù)員拿一個(gè)一次性的打包盒時(shí)，媽媽一下子抓