部編版五年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)期中考試題帶答案

部編版五年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)期中考試題帶答案班級(jí)：姓名：滿分：100分考試時(shí)間：90分鐘題序一二三四五六七八九十總分得分一、拼音寫詞。

shìyí

báihè

xiánqì

shìhào

wàngshào

ēnhuì

qīngchéng

yùnwèi二、給加點(diǎn)字選擇正確的讀音，畫(huà)“”1．楠楠的爸爸曾供（gōnggòng）職于國(guó)內(nèi)某知名企業(yè)，那家公司為他提供（gōnggòng）了豐厚的待遇。2．刺眼的強(qiáng)光晃（huànghu?ng）得我睜不開(kāi)眼睛，腳下不由得搖晃（huànghu?ng）起來(lái)。3．一群飛燕（yānyàn）在燕（yānyàn）山腳下的樹(shù)木里盤旋。三、形近字組詞。晝（_______）耘（_______）桑（_______）曉（_______）供（_______）但（_______）耕（_______）嗓（_______）澆（_______）洪（_______）四、將下面詞語(yǔ)補(bǔ)充完整。自（____）妙（____）喜不（____）（____）自（____）（____）語(yǔ)（____）造（____）設(shè)（____）（____）撓腮一飲（____）（____）（____）機(jī)（____）算（____）男挈（____）（____）倦（____）疲五、讀句子，選擇恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)填空。恥笑可笑見(jiàn)笑1.小企走路搖搖晃晃的樣子真（_______）。2.小明開(kāi)始演講之前，謙虛地說(shuō)：“我水平有限，大家別（______）。3.對(duì)待學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生，我們要幫助他，不要（_____）他六、按要求寫句子1.七八十個(gè)都不算年輕的女人忙碌在自己的縫紉機(jī)旁。（縮句）____________________________________________________________2.三妹就樂(lè)了：“啊啊，月亮是屬于我的了！”（改為轉(zhuǎn)述句）____________________________________________________________3.賣小吃的擠得密密層層，各式各樣的糖果點(diǎn)心、雞鴨魚(yú)肉、吃喝玩樂(lè)都有。（修改病句）____________________________________________________________4.那一天我第一次發(fā)現(xiàn)，母親原來(lái)是那么瘦?。∧且惶煳业谝淮斡X(jué)得自己長(zhǎng)大了，應(yīng)該是一個(gè)大人了。（仿照句子，寫一段話。）____________________________________________________________5.眼前是一條清澈的小河。（把畫(huà)面寫具體）____________________________________________________________七、課本直通車1.《草船借箭》讓我們認(rèn)識(shí)了___________的曹操、____________的魯肅、______________的周瑜、______________的諸葛亮，這些人物形象家喻戶曉。2.通過(guò)本單元的學(xué)習(xí)，我知道《景陽(yáng)岡》選自名著《__________》，這部名著共塑造了______位個(gè)性鮮明、有血有肉的好漢形象；《猴王出世》選自名著《__________》，我還知道這部名著中的其他故事：_____________、_______________、___________等；《紅樓春趣》講述的是_________________________的故事。3.《鳥(niǎo)鳴澗》的作者是______代詩(shī)人________。該詩(shī)的前兩句是：____________。八、課內(nèi)閱讀。白鷺是一首精巧的詩(shī)。色素的配合，身段的大小，一切都很適宜。白鶴太大而嫌生硬，即使如粉紅的朱鷺或灰色的蒼鷺，也覺(jué)得大了一些，而且太不尋常了。或許有人會(huì)感到美中不足，白鷺不會(huì)唱歌。但是白鷺本身不就是一首優(yōu)美的歌嗎？白鷺實(shí)在是一首詩(shī)，一首韻在骨子里的散文詩(shī)。1．文中從（__________）（__________）兩方面寫出了白鷺的精巧。2．這段話把白鷺比作了（_______________）、（__________________）。3．這幾段話選自課文_____，它的作者是_______。4．用選段中字體加點(diǎn)的詞造句。即使……也……________________________________________________________5．用“

”畫(huà)出選段中的一個(gè)反問(wèn)句，并把它改為肯定句。________________________________________________________6．第3自然段寫到了白鷺、朱鷺、蒼鷺，這樣寫的好處是什么？________________________________________________________九、課外短文?！爸髸?shū)”爺爺?shù)臅?shū)房里掛著一張條幅，上面寫著“煮書(shū)”兩個(gè)蒼勁有力的大字，我感到很奇怪：書(shū)只能讀，怎么可以煮呢？一天，爺爺剛剛寫完一篇文章，正坐在藤椅上品茶。我指著條幅問(wèn)爺爺：“書(shū)怎么可以煮呢？書(shū)放鍋里煮，不是要煮壞了嗎？”爺爺笑了說(shuō)書(shū)是精神食糧嘛既是食糧怎么不可以煮呢煮熟了吃下去才好消化吸收嘛爺爺看見(jiàn)我疑惑不解的樣子，便接著說(shuō)：“你知道唐代詩(shī)人杜甫吧？他小時(shí)候讀書(shū)，就能反復(fù)誦讀品味，非把書(shū)讀透不可。其實(shí)，這就是‘煮書(shū)’。這樣，他做起詩(shī)來(lái)就感到得心應(yīng)手了。所以他說(shuō)：‘讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神’。我們學(xué)習(xí)語(yǔ)文，對(duì)那些好的文章也應(yīng)該這么‘煮’，否則，就很難把語(yǔ)文學(xué)好?！薄盃敔敚憧次以撛趺础髸?shū)’呢？”“你可以從‘煮’語(yǔ)文書(shū)入手嘛。語(yǔ)文課文都是范文，每天清晨起來(lái)，放聲讀上幾遍，仔細(xì)品味一番，多有意思！這樣煮下去，你不僅能體會(huì)到文章的情感，還可以牢記妙詞佳句……好處可多啦。肚子里的詞兒多了，今后說(shuō)話和寫文章還會(huì)犯愁嗎？”爺爺?shù)脑捠刮一砣婚_(kāi)朗，“煮書(shū)”還真有道理哩！1．從短文中找出與下面意思相近的詞語(yǔ)，寫在括號(hào)里。A．指心里不明白，不相信。（____）B．形容運(yùn)用自如，心里怎么想，手就能怎么做。（____）C．形容開(kāi)闊或通達(dá)，一下子就明白了。（____）2．閱讀短文后填空。（1）使“我”感到奇怪的問(wèn)題是_____________________________________________（2）“我”認(rèn)為“煮書(shū)”是。而爺爺說(shuō)的“煮書(shū)”是指______________________________________________（3）“煮書(shū)”的好處是______________________________________________3．給第三自然段加上標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。4．寫出你對(duì)“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神”的理解。______________________________________________十、習(xí)作。夢(mèng)想是春天的綠，嬌嫩脆弱，充滿新意；夢(mèng)想是生命的水，給人希望，潤(rùn)物無(wú)聲；夢(mèng)想是天邊的風(fēng)，來(lái)去匆匆，追之不及；夢(mèng)想是凋零的葉，滋養(yǎng)大樹(shù)，迎來(lái)新生。是的，只要有夢(mèng)想，就會(huì)有前行的力量、奮斗的勇氣。請(qǐng)以“我有一個(gè)夢(mèng)想”為題，寫一篇習(xí)作。要求語(yǔ)句通順，能表達(dá)自己的真情實(shí)感。___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

參考答案1、適宜

白鶴

嫌棄

嗜好

望哨

恩惠

清澄

韻味2、gònggōnghu?nghuàngyànyān3、晝夜耘田桑樹(shù)春曉供給但是耕地嗓子澆水洪水4、有用自勝言自天地抓耳而盡神妙拖女力神5、可笑見(jiàn)笑恥笑6、女人忙碌在縫紉機(jī)旁。三妹就樂(lè)了，大聲叫道，啊啊，月亮是屬于她的了！賣小吃的擠得密密層層，各式各樣的糖果點(diǎn)心、雞鴨魚(yú)肉都有。那一次我第一次發(fā)現(xiàn)妹妹是那樣弱??！那一天我是第一次覺(jué)得自己長(zhǎng)大了，應(yīng)該保護(hù)妹妹了。繞過(guò)那座山，眼前突然出現(xiàn)了一條清澈的小河，清得可以看見(jiàn)河底的沙石，緩緩地向東南方向流去。7、謹(jǐn)慎多疑忠厚守信心胸狹窄足智多謀水滸傳一百零八西游記真假美猴王三打白骨精大鬧天宮寶玉、黛玉等在大觀園里放風(fēng)箏唐王維人閑桂花落，夜靜春山空8、1．顏色身體結(jié)構(gòu)2．一首精巧的詩(shī)一首韻在骨子里的散文詩(shī)。3．《白鷺》郭沫若4．即使天不下雨他也總是帶著一把雨傘。5．但是白鷺本身不就是一首優(yōu)美的歌嗎？但是白鷺本身就是一首優(yōu)美的歌。6．這是用對(duì)比的手法來(lái)突出白鷺身段的精致玲瓏。9、1．ABC2．使“我”感到奇怪的問(wèn)題是書(shū)只能讀，怎么可以煮??！“我”認(rèn)為“煮書(shū)”是把書(shū)放在鍋里煮。而爺爺說(shuō)的“煮書(shū)”是指讀書(shū)時(shí)反復(fù)誦讀品味，積累妙詞佳句?！爸髸?shū)”的好處是能深入體會(huì)文章的情感，還可牢記好詞好句，說(shuō)話和寫文章不會(huì)犯愁。3．：“，？，?！?．這句話是告訴我