七年級(jí)地理下冊(cè) 8.3 俄羅斯教案1 （新版）湘教版

七年級(jí)地理下冊(cè)8.3俄羅斯教案1（新版）湘教版課題：科目：班級(jí)：課時(shí)：計(jì)劃1課時(shí)教師：?jiǎn)挝唬阂?、教學(xué)內(nèi)容本節(jié)課為人教版初中地理八年級(jí)下冊(cè)《世界氣候》章節(jié)的第三節(jié)“俄羅斯氣候特點(diǎn)”。該節(jié)主要介紹俄羅斯的地理位置、面積、氣候類型及其特點(diǎn)，以及氣候?qū)Χ砹_斯經(jīng)濟(jì)和生活的影響。具體內(nèi)容包括：

1.俄羅斯的地理位置和面積：位于北半球，是世界上面積最大的國(guó)家，跨越東歐平原、西伯利亞平原和遠(yuǎn)東地區(qū)。

2.俄羅斯的氣候類型：主要有溫帶大陸性氣候、亞寒帶氣候和極地氣候。

3.氣候特點(diǎn)：冬季寒冷而漫長(zhǎng)，夏季溫暖而短促。俄羅斯大部分地區(qū)冬季氣溫低于零度，降水較少；夏季氣溫適中，南部地區(qū)降水較多。

4.氣候?qū)Χ砹_斯經(jīng)濟(jì)和生活影響：俄羅斯豐富的自然資源和廣闊的土地面積為其經(jīng)濟(jì)發(fā)展提供了條件，但惡劣的氣候條件也給交通運(yùn)輸、農(nóng)業(yè)和建設(shè)帶來了困難。同時(shí)，氣候也對(duì)俄羅斯人的生活和文化產(chǎn)生了影響。二、核心素養(yǎng)目標(biāo)本節(jié)課的核心素養(yǎng)目標(biāo)主要包括以下幾個(gè)方面：

1.提升學(xué)生的地理空間觀念：通過學(xué)習(xí)俄羅斯的地理位置、面積和氣候類型，使學(xué)生能夠建立對(duì)俄羅斯地理位置和氣候特點(diǎn)的空間認(rèn)識(shí)。

2.培養(yǎng)學(xué)生的地理數(shù)據(jù)理解能力：通過分析俄羅斯氣候數(shù)據(jù)，使學(xué)生能夠理解并運(yùn)用數(shù)據(jù)描述和解釋俄羅斯的氣候特點(diǎn)。

3.增強(qiáng)學(xué)生的地理綜合分析能力：通過分析氣候?qū)Χ砹_斯經(jīng)濟(jì)、生活和文化的綜合影響，使學(xué)生能夠運(yùn)用地理知識(shí)和方法綜合分析實(shí)際問題。

4.培養(yǎng)學(xué)生的地理實(shí)踐探究能力：通過小組合作探究和分享，使學(xué)生能夠主動(dòng)參與地理實(shí)踐活動(dòng)，提升探究和合作能力。

5.提高學(xué)生的地理國(guó)情素養(yǎng)：通過學(xué)習(xí)俄羅斯的自然環(huán)境和氣候特點(diǎn)，使學(xué)生能夠了解和認(rèn)識(shí)我國(guó)與俄羅斯的地域差異和國(guó)情特點(diǎn)，提升地理國(guó)情素養(yǎng)。三、教學(xué)難點(diǎn)與重點(diǎn)1.教學(xué)重點(diǎn)：

重點(diǎn)一：俄羅斯的地理位置和面積。使學(xué)生掌握俄羅斯位于北半球，是世界上面積最大的國(guó)家，跨越東歐平原、西伯利亞平原和遠(yuǎn)東地區(qū)等主要地理特征。

重點(diǎn)二：俄羅斯的氣候類型及其特點(diǎn)。使學(xué)生了解俄羅斯主要有溫帶大陸性氣候、亞寒帶氣候和極地氣候，并能夠描述其冬季寒冷而漫長(zhǎng)，夏季溫暖而短促的氣候特點(diǎn)。

重點(diǎn)三：氣候?qū)Χ砹_斯經(jīng)濟(jì)和生活的影響。使學(xué)生理解俄羅斯豐富的自然資源和廣闊的土地面積為其經(jīng)濟(jì)發(fā)展提供了條件，同時(shí)惡劣的氣候條件也給交通運(yùn)輸、農(nóng)業(yè)和建設(shè)帶來了困難，并對(duì)俄羅斯人的生活和文化產(chǎn)生了影響。

2.教學(xué)難點(diǎn)：

難點(diǎn)一：理解并描述俄羅斯的氣候類型及其特點(diǎn)。由于氣候類型和特點(diǎn)較為抽象，學(xué)生可能難以理解和記憶，需要教師通過圖片、數(shù)據(jù)和實(shí)例等多種教學(xué)手段進(jìn)行講解和幫助。

難點(diǎn)二：分析氣候?qū)Χ砹_斯經(jīng)濟(jì)和生活的影響。學(xué)生可能對(duì)于氣候與經(jīng)濟(jì)、生活之間的關(guān)系難以理解，需要教師通過具體案例和實(shí)際數(shù)據(jù)進(jìn)行分析和講解，幫助學(xué)生建立聯(lián)系。

難點(diǎn)三：掌握俄羅斯地理位置和面積的概念。學(xué)生可能對(duì)于地理位置和面積的概念理解不深，需要教師通過地圖、圖表和實(shí)地考察等多種教學(xué)方法進(jìn)行講解和實(shí)踐。四、教學(xué)方法與策略1.教學(xué)方法：

-講授法：教師通過口頭講解的方式，向?qū)W生傳授俄羅斯的地理位置、氣候類型及其特點(diǎn)，以及氣候?qū)?jīng)濟(jì)和生活的影響。

-案例研究法：教師提供具體的俄羅斯氣候案例，讓學(xué)生通過分析案例，理解并掌握氣候?qū)?jīng)濟(jì)和生活的影響。

-項(xiàng)目導(dǎo)向?qū)W習(xí)法：學(xué)生分組進(jìn)行項(xiàng)目研究，例如調(diào)查不同氣候類型對(duì)俄羅斯各地區(qū)經(jīng)濟(jì)和生活的影響，通過實(shí)踐活動(dòng)提高綜合分析能力。

2.教學(xué)活動(dòng)設(shè)計(jì)：

-角色扮演：學(xué)生扮演俄羅斯不同地區(qū)的居民，通過模擬不同氣候條件下日常生活，增強(qiáng)對(duì)氣候影響的理解。

-實(shí)驗(yàn)：學(xué)生進(jìn)行氣候模擬實(shí)驗(yàn)，例如制作溫度計(jì)、降水計(jì)等，觀察并記錄不同氣候類型的特征。

-游戲：設(shè)計(jì)地理知識(shí)問答游戲，讓學(xué)生在輕松愉快的氛圍中鞏固所學(xué)知識(shí)。

3.教學(xué)媒體和資源使用：

-PPT：教師使用PPT展示俄羅斯地圖、氣候類型分布圖等，清晰地呈現(xiàn)教學(xué)內(nèi)容，提高學(xué)生的空間認(rèn)識(shí)。

-視頻：播放俄羅斯自然風(fēng)光和氣候特點(diǎn)的視頻，讓學(xué)生更直觀地了解俄羅斯氣候條件。

-在線工具：利用在線地圖、氣候數(shù)據(jù)查詢工具等，讓學(xué)生實(shí)時(shí)獲取俄羅斯氣候信息，提高實(shí)踐操作能力。五、教學(xué)流程（一）課前準(zhǔn)備（預(yù)計(jì)用時(shí)：5分鐘）

學(xué)生預(yù)習(xí)：

發(fā)放預(yù)習(xí)材料，引導(dǎo)學(xué)生提前了解俄羅斯地理位置、氣候類型及其特點(diǎn)的學(xué)習(xí)內(nèi)容，標(biāo)記出有疑問或不懂的地方。

設(shè)計(jì)預(yù)習(xí)問題，激發(fā)學(xué)生思考，為課堂學(xué)習(xí)俄羅斯氣候?qū)?jīng)濟(jì)和生活的影響等內(nèi)容做好準(zhǔn)備。

教師備課：

深入研究教材，明確本節(jié)課的教學(xué)目標(biāo)和重難點(diǎn)。

準(zhǔn)備教學(xué)用具和多媒體資源，確保教學(xué)過程的順利進(jìn)行。

設(shè)計(jì)課堂互動(dòng)環(huán)節(jié)，提高學(xué)生學(xué)習(xí)地理知識(shí)的積極性。

（二）課堂導(dǎo)入（預(yù)計(jì)用時(shí)：3分鐘）

激發(fā)興趣：

提出問題或設(shè)置懸念，引發(fā)學(xué)生的好奇心和求知欲，引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)入地理學(xué)習(xí)狀態(tài)。

回顧舊知：

簡(jiǎn)要回顧上節(jié)課學(xué)習(xí)的俄羅斯地理位置和面積等內(nèi)容，幫助學(xué)生建立知識(shí)之間的聯(lián)系。

提出問題，檢查學(xué)生對(duì)舊知的掌握情況，為本節(jié)課新課學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ)。

（三）新課呈現(xiàn)（預(yù)計(jì)用時(shí)：25分鐘）

知識(shí)講解：

清晰、準(zhǔn)確地講解俄羅斯氣候類型及其特點(diǎn)，結(jié)合實(shí)例幫助學(xué)生理解。

突出重點(diǎn)，強(qiáng)調(diào)難點(diǎn)，通過對(duì)比、歸納等方法幫助學(xué)生加深記憶。

互動(dòng)探究：

設(shè)計(jì)小組討論環(huán)節(jié)，讓學(xué)生圍繞氣候?qū)Χ砹_斯經(jīng)濟(jì)和生活的影響展開討論，培養(yǎng)學(xué)生的合作精神和溝通能力。

鼓勵(lì)學(xué)生提出自己的觀點(diǎn)和疑問，引導(dǎo)學(xué)生深入思考，拓展思維。

（四）鞏固練習(xí)（預(yù)計(jì)用時(shí)：5分鐘）

隨堂練習(xí)：

隨堂練習(xí)題，讓學(xué)生在課堂上完成，檢查學(xué)生對(duì)俄羅斯氣候特點(diǎn)的掌握情況。

鼓勵(lì)學(xué)生相互討論、互相幫助，共同解決地理問題。

錯(cuò)題訂正：

針對(duì)學(xué)生在隨堂練習(xí)中出現(xiàn)的錯(cuò)誤，進(jìn)行及時(shí)訂正和講解。

引導(dǎo)學(xué)生分析錯(cuò)誤原因，避免類似錯(cuò)誤再次發(fā)生。

（五）拓展延伸（預(yù)計(jì)用時(shí)：3分鐘）

知識(shí)拓展：

介紹與俄羅斯氣候相關(guān)的拓展知識(shí)，拓寬學(xué)生的知識(shí)視野。

引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注學(xué)科前沿動(dòng)態(tài)，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)和探索精神。

情感升華：

結(jié)合俄羅斯氣候內(nèi)容，引導(dǎo)學(xué)生思考地理與生活的聯(lián)系，培養(yǎng)學(xué)生的社會(huì)責(zé)任感。

鼓勵(lì)學(xué)生分享學(xué)習(xí)地理的心得和體會(huì)，增進(jìn)師生之間的情感交流。

（六）課堂小結(jié)（預(yù)計(jì)用時(shí)：2分鐘）

簡(jiǎn)要回顧本節(jié)課學(xué)習(xí)的俄羅斯氣候內(nèi)容，強(qiáng)調(diào)重點(diǎn)和難點(diǎn)。

肯定學(xué)生的表現(xiàn)，鼓勵(lì)他們繼續(xù)努力。

布置作業(yè)：

根據(jù)本節(jié)課學(xué)習(xí)的俄羅斯氣候內(nèi)容，布置適量的課后作業(yè)，鞏固學(xué)習(xí)效果。

提醒學(xué)生注意作業(yè)要求和時(shí)間安排，確保作業(yè)質(zhì)量。六、學(xué)生學(xué)習(xí)效果1.知識(shí)與技能：

-學(xué)生能夠準(zhǔn)確地描述俄羅斯的地理位置、面積和氣候類型。

-學(xué)生能夠理解并解釋俄羅斯氣候特點(diǎn)，如冬季寒冷而漫長(zhǎng)，夏季溫暖而短促。

-學(xué)生能夠分析氣候?qū)Χ砹_斯經(jīng)濟(jì)和生活的影響，例如對(duì)農(nóng)業(yè)、交通運(yùn)輸?shù)确矫娴挠绊憽?/p>

2.過程與方法：

-學(xué)生能夠通過地圖、圖表等資源，運(yùn)用地理知識(shí)和方法綜合分析實(shí)際問題。

-學(xué)生能夠在小組討論中，提出自己的觀點(diǎn)和疑問，并能夠與他人合作解決問題。

-學(xué)生能夠通過實(shí)踐活動(dòng)，如角色扮演、實(shí)驗(yàn)等，提高地理實(shí)踐探究能力。

3.情感態(tài)度價(jià)值觀：

-學(xué)生能夠認(rèn)識(shí)到地理知識(shí)在生活中的實(shí)際應(yīng)用，增強(qiáng)對(duì)地理學(xué)科的興趣和認(rèn)識(shí)。

-學(xué)生能夠理解不同氣候條件下人們的生活和文化差異，培養(yǎng)全球視野和包容心。

-學(xué)生能夠在探究活動(dòng)中，培養(yǎng)批判性思維和問題解決能力，提高自主學(xué)習(xí)能力。七、課堂小結(jié)，當(dāng)堂檢測(cè)課堂小結(jié)：

本節(jié)課我們學(xué)習(xí)了俄羅斯的地理位置、面積、氣候類型及其特點(diǎn)，以及氣候?qū)Χ砹_斯經(jīng)濟(jì)和生活的影響。通過學(xué)習(xí)，同學(xué)們對(duì)于俄羅斯的地理概況有了更深入的了解。

同學(xué)們能夠準(zhǔn)確地描述俄羅斯的地理位置和面積，理解并解釋其氣候特點(diǎn)。在小組討論中，同學(xué)們能夠提出自己的觀點(diǎn)和疑問，并與他人合作解決問題。此外，同學(xué)們還通過實(shí)踐活動(dòng)，如角色扮演、實(shí)驗(yàn)等，提高了地理實(shí)踐探究能力。

在情感態(tài)度價(jià)值觀方面，同學(xué)們能夠認(rèn)識(shí)到地理知識(shí)在生活中的實(shí)際應(yīng)用，增強(qiáng)對(duì)地理學(xué)科的興趣和認(rèn)識(shí)。同時(shí)，同學(xué)們也能夠理解不同氣候條件下人們的生活和文化差異，培養(yǎng)全球視野和包容心。在探究活動(dòng)中，同學(xué)們培養(yǎng)了批判性思維和問題解決能力，提高了自主學(xué)習(xí)能力。

當(dāng)堂檢測(cè)：

下面我們進(jìn)行當(dāng)堂檢測(cè)，以鞏固本節(jié)課所學(xué)內(nèi)容。

1.俄羅斯地處（），是世界上面積最大的國(guó)家。

A.北半球

B.南半球

C.亞洲

D.歐洲

2.俄羅斯的氣候類型主要有（）。

A.溫帶大陸性氣候

B.亞寒帶氣候

C.熱帶氣候

D.海洋性氣候

3.俄羅斯冬季氣溫（），降水較少。

A.溫暖而長(zhǎng)

B.寒冷而短暫

C.炎熱而長(zhǎng)

D.涼爽而長(zhǎng)

4.氣候?qū)Χ砹_斯經(jīng)濟(jì)的影響主要表現(xiàn)在（）。

A.有利于農(nóng)業(yè)生產(chǎn)

B.有利于交通運(yùn)輸

C.限制了農(nóng)業(yè)生產(chǎn)

D.限制了交通運(yùn)輸

5.俄羅斯的地形以（為主，對(duì)氣候產(chǎn)生了重要影響。

A.平原

B.高原

C.山地

D.丘陵

6.以下哪個(gè)地區(qū)屬于俄羅斯？（）

A.撒哈拉沙漠

B.亞馬遜雨林

C.西伯利亞平原

D.復(fù)活節(jié)島

7.俄羅斯氣候?qū)θ藗兩畹挠绊懼饕w現(xiàn)在（）。

A.衣著打扮

B.飲食習(xí)慣

C.居住環(huán)境

D.以上都是

8.俄羅斯的交通發(fā)達(dá)，其中（）是俄羅斯最長(zhǎng)的河流。

A.伏爾加河

B.烏拉爾河

C.葉尼塞河

D.勒拿河

9.俄羅斯蘊(yùn)藏著豐富的自然資源，其中（）是俄羅斯最重要的能源資源。

A.石油

B.天然氣

C.煤炭

D.核能

10.俄羅斯的文化特色與其地理環(huán)境密切相關(guān)，以下哪個(gè)選項(xiàng)是正確的？（）

A.俄羅斯人喜歡在冬季舉行婚禮

B.俄羅斯人喜歡吃辣椒

C.俄羅斯的傳統(tǒng)舞蹈是芭蕾舞

D.俄羅斯人喜歡在冬季外出滑雪

請(qǐng)同學(xué)們認(rèn)真作答，我們將對(duì)答案進(jìn)行講解和分析。八、反思改進(jìn)措施（一）教學(xué)特色創(chuàng)新

1.引入多媒體教學(xué)資源，如視頻、動(dòng)畫、地圖等，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和參與度。

2.采用小組合作學(xué)習(xí)，促進(jìn)學(xué)生之間的互動(dòng)和討論，培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力。

3.通過實(shí)踐活動(dòng)和實(shí)驗(yàn)，讓學(xué)生在實(shí)踐中體驗(yàn)地理知識(shí)的應(yīng)用，提高學(xué)生的實(shí)踐操作能力。

（二）存在主要問題

1.在講解氣候?qū)?jīng)濟(jì)和生活的影響時(shí)，部分學(xué)生難以理解氣候與實(shí)際問題之間的聯(lián)系。

2.在課堂討論和小組活動(dòng)中，部分學(xué)生參與度不高，需要進(jìn)一步激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。

3.在課堂小結(jié)和作業(yè)布置環(huán)節(jié)，需要更加注重對(duì)重點(diǎn)和難點(diǎn)的強(qiáng)調(diào)和鞏固。

（三）改進(jìn)措施

1.在講解氣候?qū)?jīng)濟(jì)和生活的影響時(shí)，通過具體的案例和實(shí)際數(shù)據(jù)進(jìn)行分析和講解，幫助學(xué)生建立聯(lián)系。

2.設(shè)計(jì)更多的課堂討論和小組活動(dòng)，鼓勵(lì)學(xué)生積極參與，通過獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制提高學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。

3.在課堂小結(jié)和作業(yè)布置環(huán)節(jié)，加強(qiáng)對(duì)重點(diǎn)和難點(diǎn)的強(qiáng)調(diào)和鞏固，布置適量的課后作業(yè)，幫助學(xué)生鞏固學(xué)習(xí)效果。課后作業(yè)1.根據(jù)俄羅斯氣候特點(diǎn)，繪制一幅俄羅斯氣候類型分布圖。

2.分析俄羅斯不同地區(qū)的氣候條件對(duì)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的影響，并撰寫一篇短文。

3.研究俄羅斯交通運(yùn)輸?shù)陌l(fā)展?fàn)顩r，并簡(jiǎn)要描述氣候?qū)煌ㄟ\(yùn)輸?shù)挠绊憽?/p>

4.調(diào)查并總結(jié)俄羅斯人們的生活方式和文化習(xí)俗，與氣候條件之間的關(guān)系。

5.結(jié)合俄羅斯氣候特點(diǎn)，設(shè)計(jì)一場(chǎng)戶外旅游活動(dòng)，并說明活動(dòng)安排的合理性。

【例2】分析俄羅斯不同地區(qū)的氣候條件對(duì)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的影響。

答案：俄羅斯幅員遼闊，氣候條件多樣，對(duì)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)產(chǎn)生了顯著影響。

1.溫帶大陸性氣候區(qū)：冬季寒冷漫長(zhǎng)，夏季溫暖短暫，適宜種植春小麥、大麥等耐寒作物。

2.亞寒帶氣候區(qū)：氣候嚴(yán)寒，適合發(fā)展畜牧業(yè)，養(yǎng)殖馬、羊等耐寒動(dòng)物。

3.極地氣候區(qū)：氣候極端惡劣，不適宜發(fā)展農(nóng)業(yè)，主要依靠進(jìn)口糧食滿足需求。板書設(shè)計(jì)2.俄羅斯氣候類型：主要有溫帶大陸性氣候、亞寒帶氣候和極地氣候。

3.俄羅斯氣候特點(diǎn)：冬季寒冷而漫長(zhǎng)，夏季溫暖而短促。

4.氣候?qū)Χ砹_斯經(jīng)濟(jì)和生活影響：豐富的自然資源和廣闊的土