2025年中考語文名著閱讀提分沖刺考點(diǎn)梳理演練（全國）專題04 海底兩萬里（考點(diǎn)版）

主講人初中名著閱讀系列《海底兩萬里》考情分析考點(diǎn)解讀（1）準(zhǔn)確識記有關(guān)凡爾納和《海底兩萬里》的文學(xué)常識；（2）整體閱讀，了解“諾第留斯號”的航行路線；（3）結(jié)合小說內(nèi)容，分析尼摩船長的人物形象；（4）結(jié)合作品，分析科幻小說的主旨和藝術(shù)特色?！逗５變扇f里》（七年級下）作者：儒勒·凡爾納類別：科幻小說成書時(shí)間：1870年作者作品章節(jié)概括文章主題藝術(shù)特色人物分析閱讀策略經(jīng)典例題考查范圍小說體現(xiàn)了人類自古以來渴望上天下海、自由

翱翔的夢想?？苹眯≌f，全稱科學(xué)幻想小說，是一種起源于近代西方的文學(xué)體裁。其定義為在尊重科學(xué)結(jié)論的基礎(chǔ)上進(jìn)行合理設(shè)想（而非妄想）而創(chuàng)作出的文學(xué)作品，一般認(rèn)為優(yōu)秀的科幻小說須具備“邏輯自洽”“科學(xué)元素”“人文思考”三個要素。作家作品儒勒·凡爾納19世紀(jì)法國小說家，一生創(chuàng)作了大量優(yōu)秀的文學(xué)作品，以《在已知和未知的世界中的奇異旅行》為總名，代表作為“海洋三部曲”（《格蘭特船長的兒女》《海底兩萬里》《神秘島》），以及《氣球上的五星期》《地心游記》等。他被稱作“科幻小說之父”，還被譽(yù)為“科學(xué)時(shí)代的預(yù)言家”。藝術(shù)源于生活，又高于生活

從時(shí)代發(fā)展來講，人類在19世紀(jì)，進(jìn)入了以科學(xué)發(fā)明和技術(shù)革命為主導(dǎo)的時(shí)代。關(guān)注人類未來命運(yùn)的文藝題材，都不可避免地表現(xiàn)出對未來科學(xué)技術(shù)的暢想。在第一次工業(yè)革命以后，人們感受到了自身力量的飛躍，并產(chǎn)生了更多集體性的科學(xué)想象，由此也形成了諸多科幻小說興起的背景。

從政治角度來談，波蘭人民反對沙皇專制統(tǒng)治的起義遭到殘酷鎮(zhèn)壓，故作者在小說中塑造了尼摩船長這個勇于反抗壓迫的高大形象，賦予其強(qiáng)烈的社會責(zé)任感和人道主義精神，以此來表達(dá)對現(xiàn)實(shí)的批判。

從作者自身經(jīng)歷來說，凡爾納自幼熱愛海洋，向往遠(yuǎn)航探險(xiǎn)。他曾志愿上船當(dāng)見習(xí)生，隨船遠(yuǎn)航，結(jié)果被家人發(fā)現(xiàn)并接回了家。為此凡爾納挨了一頓狠揍，并躺在床上流著淚保證，以后只躺在床上在幻想中旅行。也許正是童年的這一經(jīng)歷，客觀上促使凡爾納一生馳騁于幻想之中，創(chuàng)作出如此多的著名科幻作品。章節(jié)概況內(nèi)容梗概

1866年，海上出現(xiàn)了個“怪物”，有關(guān)它的消息在全世界鬧得沸沸揚(yáng)揚(yáng)。法國生物學(xué)者阿龍納斯，應(yīng)邀赴美參加一項(xiàng)科學(xué)考察活動，結(jié)束后正準(zhǔn)備返回法國時(shí)，接到了美國海軍部的邀請。之后，他接受邀請，登上了“林肯號”戰(zhàn)艦，參與“把那個“怪物＇從海上清除出去”的活動。經(jīng)過千辛萬苦地追捕，“怪物”未被清除，“林肯號”反被“怪物”重創(chuàng)，阿龍納斯教授和他的仆人康塞爾，以及為清除“怪物”而特意請的魚叉手尼德·蘭，都成了“怪物”的俘虜。結(jié)果他們發(fā)現(xiàn)“怪物”是一艘尚不為世人所知的潛水艇，這艘潛水艇名為“諾第留斯號”。潛水艇上的人對俘虜?shù)挂矁?yōu)待，但為了保守自己的秘密，“諾第留斯號”的船長尼摩不允許他們離開。阿龍納斯教授三人別無選擇，只能跟隨尼摩船長乘坐潛水艇在海底航行。大約十個月之后，阿龍納斯教授三人逃出“諾第留斯號”。尼摩船長和“諾第留斯號”一起下落不明，阿龍納斯教授三人被漁民救起，這才得以把這個海底秘密公之于世。航海路線太平洋→印度洋→紅海→地中?！笪餮蟆蠘O海域→大西洋→北冰洋太平洋太平洋

印度洋

紅海

地中海

大西洋

南極海域

這一部分主要人物紛紛出場，故事情節(jié)跌宕起伏，深深吸引讀者的閱讀興趣。小說文本涉及各方面知識，內(nèi)涵豐富，可以說是一部科學(xué)啟蒙小說。情節(jié)提要：捕捉海怪；被潛艇俘虜；進(jìn)入諾第留斯號；漫步海底平原；在海底森林打獵；潛艇擱淺遭土著圍攻；強(qiáng)制睡眠；海底葬禮，安葬因傷而死的船員。

大西洋

北冰洋印度洋太平洋

印度洋

紅海

地中海

大西洋

南極海域

這一部分最精彩的內(nèi)容是尼摩船長為了一個素不相識的采珠人，不顧自身安危，與巨鯊?qiáng)^勇搏斗，這種精神難能可貴，令人佩服。情節(jié)提要：看日出；海底采珠場勇斗鯊魚，船長勇救采珠人。

大西洋

北冰洋紅海太平洋

印度洋

紅海

地中海

大西洋

南極海域

這一部分，尼摩船長說“人類進(jìn)步得實(shí)在是太慢了”，結(jié)合尼摩船長的身世來看，他應(yīng)該是想表達(dá)：人類往往忙于戰(zhàn)爭和政治，從而沒有精力去發(fā)展自然科學(xué)。情節(jié)提要：穿越阿拉伯隧道；擊殺儒艮（gèn）。

大西洋

北冰洋地中海太平洋

印度洋

紅海

地中海

大西洋

南極海域

地中海很美，但是尼摩船長不喜歡，因?yàn)榈刂泻Ｌ幵谒恢币惚艿年懙刂虚g。這一細(xì)節(jié)描寫，更說明尼摩船長是為遠(yuǎn)離骯臟的大陸而逃到海洋中的。情節(jié)提要：穿越地中海，看到了許多遇難的船只。

大西洋

北冰洋大西洋太平洋

印度洋

紅海

地中海

大西洋

南極海域

這一部分，失蹤的大陸亞特蘭蒂斯、海底煤礦、馬尾藻海等情節(jié)的描寫都體現(xiàn)出凡爾納科幻小說的神秘色彩。情節(jié)提要：探訪海底的亞特蘭蒂斯廢墟；救援長須鯨；海底打撈金銀；拿出黃金支援正義斗爭。

大西洋

北冰洋南極海域太平洋

印度洋

紅海

地中海

大西洋

南極海域

凡爾納并沒有去過南極圈，但是描寫南極遇險(xiǎn)的場面、南極的美景卻如臨其境，可見其想象力之豐富。情節(jié)提要：看南極特有的美景；冰山封路。

大西洋

北冰洋大西洋

這一部分人與章魚的激烈搏斗驚險(xiǎn)刺激，引人入勝，是全書最精彩的情節(jié)之一，令人回味無窮。情節(jié)提要：章魚襲擊；講述“復(fù)仇號”戰(zhàn)艦歷史；撞沉攻擊諾第留斯號的戰(zhàn)艦。太平洋

印度洋

紅海

地中海

大西洋

南極海域

大西洋

北冰洋北冰洋太平洋

印度洋

紅海

地中海

大西洋

南極海域

尼摩船長在《海底兩萬里》結(jié)尾與諾第留斯號同沉海底，留下懸念。但是在凡爾納另一部小說《神秘島》里，尼摩船長又出現(xiàn)了，并揭示了他的真實(shí)身份。懸念迭生的故事情節(jié)也正是凡爾納科幻小說的魅力所在。情節(jié)提要：穿越地中海，看到了許多遇難的船只。

大西洋

北冰洋第一部分太平洋→日本海岸附近→克雷斯波島→桑威奇群島→波蒙圖群島→塔希提島→瓦尼可羅群島→托雷斯海峽→珊瑚王國第一章

飛逝的巨礁

1866年出了一件怪事。海洋中出現(xiàn)了一個“龐然大物”，它體積巨大且速度驚人，就像飛逝的巨礁。這個怪物不僅成為各大中心城市的時(shí)髦話題，還引發(fā)了學(xué)術(shù)界的論戰(zhàn)。到1867年，多艘航船在海上遇到它。公眾堅(jiān)決要求清除怪物。第二章

贊成與反對

關(guān)于怪物主要有兩種看法：一種認(rèn)為它是一個力大無窮的怪物，另一種則認(rèn)為它是一艘動力極其強(qiáng)大的“海下”船。“我”（巴黎自然史博物館客座教授阿龍納斯）認(rèn)為，怪物是一種力量大得驚人的獨(dú)角鯨。美國政府組織起一支遠(yuǎn)征隊(duì)，一艘名為“亞伯拉罕·林肯號”的快速驅(qū)逐艦準(zhǔn)備去追捕怪物，“我”應(yīng)邀隨行。第三章

悉聽尊便，先生

“我”的仆人康塞爾是一個忠實(shí)的小伙子。當(dāng)“我”告訴他準(zhǔn)備出去探險(xiǎn)時(shí)，他不假思索地說：“悉聽尊便，先生?！彼芸焓帐昂眯欣罡拔摇币煌狭艘苑ɡ裉貫榕為L的驅(qū)逐艦。驅(qū)逐艦從布魯克林碼頭揚(yáng)帆起錨，在大西洋的海面上全速前進(jìn)。第四章

尼德·蘭

艦長和全體海員同仇敵愾，決心一定要捕獲“獨(dú)角鯨”。只有加拿大人——捕鯨手尼德·蘭對“獨(dú)角鯨”的存在表示懷疑。第五章

飛逝的巨礁

驅(qū)逐艦在太平洋上游弋。三個月后，海員們泄氣了，開始懷疑這次搜捕行動的意義，船員們要求返航。艦長許諾最后搜尋三天，三天后如果還無結(jié)果就掉頭返航。到了規(guī)定期限的最后時(shí)刻，一向無動于衷的尼德，蘭突然喊叫起來，他發(fā)現(xiàn)了怪物。第六章

全速前進(jìn)

“亞伯拉罕·林肯號”企圖捕獲“獨(dú)角鯨”，而“獨(dú)角鯨”卻若無其事地同“林肯號”捉迷藏。經(jīng)過一夜一天的追逐周旋，到第二天晚上，雙方形成對峙局面。當(dāng)“林肯號”向“獨(dú)角鯨”發(fā)起進(jìn)攻時(shí)，“獨(dú)角鯨”卻突然熄滅電光，向“林肯號”噴射兩股巨大的水柱?！傲挚咸枴痹庥隽藴珥斨疄?zāi)。第七章

不知其種屬的鯨魚

“我”被拋入海里，即將下沉?xí)r康塞爾抓住了“我”。我們筋疲力盡時(shí)被躲在“獨(dú)角鯨”背上的尼德·蘭拉出水面。尼德·蘭說，這怪物不是鯨，是鋼制的?！拔摇边@才斷定它是一艘潛艇。天亮?xí)r，艙蓋掀開，八個壯漢出來，把我們拖進(jìn)潛艇里去了。第八章

動中之動★

我們?nèi)齻€人被關(guān)進(jìn)一間黑屋子。半小時(shí)后，房間突然變亮，進(jìn)來了兩個人，我們用法語、英語、德語和拉丁語進(jìn)行自我介紹，對方均無反應(yīng)。他們走后，侍者送來衣服和食物，餐具上有“動中之動”的字樣。我們飽餐后就睡了。第九章

尼德·蘭的怒火

潛水艇浮出海面更換新鮮的空氣。我們?nèi)员魂P(guān)在鐵屋子里，尼德·蘭怒氣沖天，他想逃跑，又想奪取這艘潛艇。一個侍者進(jìn)來時(shí)被他出其不意地打翻在地。這時(shí)，一個說法語的人出現(xiàn)了。第十章

海洋人

講法語的人就是這艘“諾第留斯號”潛水艇上的尼摩船長。他說第一次見面保持沉默是為了了解我們，其實(shí)那四種語言他都聽得懂。他要我們服從他的命令，否則將置我們于死地。我們離開鐵屋子去吃午飯，尼摩船長說，他們的衣、食、用都取自海洋，他熱愛海洋，海洋中沒有爭斗、廝殺和獨(dú)裁。第十一章

“諾第留斯號”

尼摩船長帶“我”參觀“諾第留斯號”（即“鸚鵡螺號”）上有一萬兩千冊藏書的圖書室，給“我”抽用一種海帶制成的雪茄，觀賞他的各種珍藏?！拔摇边€看了他為“我”準(zhǔn)備的雅致的房間。第十二章

一切都用電

尼摩船長給“我”介紹房間里各種儀表的用途，以及如何開采海底礦藏，如何發(fā)電，如何提供空氣。他還介紹了一條小艇的用途，并帶“我”參觀了廚房。第十三章

幾組數(shù)據(jù)

我們坐在客廳的沙發(fā)上，尼摩船長將潛水艇的平面圖、剖面圖和立視圖拿出來，清楚詳細(xì)地給“我”介紹潛水艇的概況、構(gòu)造、動力、發(fā)光、建造過程等。第十四章

黑潮

海底探險(xiǎn)旅行正式開始。潛艇在海面以下五十米深處穿越黑水流?？等麪枮槟岬隆ぬm細(xì)致地講解了魚的分類，“我”和兩位同伴盡情觀賞形態(tài)美麗、活潑可愛的魚兒。第十五章

一封邀請信

尼摩船長給“我”一封邀請信，請“我”到海底森林打獵?！拔摇毕蚰崮ΥL提出了“我”的疑問，他細(xì)致地為“我”作了解答。第十六章

漫步海底平原★

尼德·蘭不愿穿潛水服去海底，“我”和康塞爾穿上潛水服隨尼摩船長漫步海底平原，盡情欣賞海洋里各種奇特的生物。第十七章

海底森林★

我們來到海底森林，“我”仔細(xì)觀察海底生物，還在海底睡了一覺。醒來時(shí)“我”看到一只巨型海蜘蛛，被嚇了一跳，尼摩船長讓同伴打死了它。到了克雷斯波島的海底絕壁，我們開始返回，途中打到了一只海獺，躲過了巨大而可怕的角鯊。最后回到“諾第留斯號”時(shí)，“我”已經(jīng)精疲力竭。第十八章

太平洋下四千里

潛艇在太平洋下穿行，所見到的景象令我們大開眼界。一天，我們看到了一艘沉船，凄慘的海難情景令人驚悚。第十九章

瓦尼可羅群島

我們來到瓦尼可羅群島，“我”向尼摩船長講述了“我”對18世紀(jì)末兩艘失蹤的法國探險(xiǎn)船只的了解，尼摩船長從瓦尼可羅群島海底遺物中揭開了這兩艘探險(xiǎn)船只失事的真相。第二十章

托雷斯海峽

潛艇經(jīng)由地球上最危險(xiǎn)的海峽-托雷斯海峽前往印度洋，不料中途觸礁擱淺。船長并不擔(dān)心，他說五天之后將會漲潮。經(jīng)船長同意，“我”和兩個同伴坐小艇上格波羅阿爾島去。第二十一章

陸上幾日

“我”和兩個同伴一起上小島采摘野果、狩獵，還捉到了一只被豆蔻汁迷醉的極樂鳥。我們在海灘上吃了一頓美味的晚餐。第二十二章

尼摩船長的閃電★

島上的土著巴布亞人發(fā)現(xiàn)了我們，他們追趕到沙灘，我們回到潛艇上，他們一直在海岸邊溜達(dá)。后來他們劃獨(dú)木舟圍住“諾第留斯號”，企圖向我們發(fā)起進(jìn)攻。尼摩船長將電通到潛艇外殼，土著人觸電后嚇得魂飛魄散，很快就撤退了?！爸Z第留斯號”被漲起來的海潮托起，離開了珊瑚石床，時(shí)間正如船長所預(yù)料的那樣，分毫不差。第二十三章

陸上幾日

潛艇在印度洋行駛。尼摩船長對不同深度的海水溫度進(jìn)行測量，發(fā)現(xiàn)在不同的緯度，一千米以下的海水是恒溫的。我們還目睹了有趣的一幕：海面上磷光閃爍，把大海照得如同白晝，原來是一些小水母球發(fā)光造成的。有一天，尼摩船長突然下令將我們關(guān)起來，并強(qiáng)制我們睡眠。第二十四章

珊瑚王國★

第二天醒來，我們已經(jīng)被送回各自的艙室了。尼摩船長請“我”給一位傷員看病，“我”告訴船長，傷員已經(jīng)無法醫(yī)治。次日，船長帶我們來到五彩繽紛的珊瑚王國，將那位因傷而死的船員安葬在珊瑚墓園里。第二部分印度洋→錫蘭島→阿曼灣→亞丁灣→紅?！刂泻！ＥD群島→大西洋→亞特蘭蒂斯→馬尾藻?！蠘O→火地島→巴哈馬群島→紐芬蘭淺灘南端→“復(fù)仇者號”沉沒之地→不明之地（大西洋）第一章印度洋

“諾第留斯號”在印度洋穿行。我們看到了基靈島，然后潛艇直奔印度半島南端。一天下午，我們看到了迷人的動物“船蛸”。我們還看到了一大群角鯊跟著潛艇，但很快它們就被甩開了。在孟加拉灣入口，我們多次見到一些在海面上漂著的尸體，情景悲慘。晚上，我們還看到了一望無垠的“乳白色大?！?。第二章尼摩船長的新建議

潛艇來到錫蘭島，一個靠采珠出名的地方。尼摩船長給“我”介紹原始的采珠法、采珠人悲慘的生活，建議并邀請“我”和兩個同伴參觀錫蘭島的采珠場。第三章一顆價(jià)值千萬的珍珠

我們穿潛水服進(jìn)入海里，尼摩船長帶我們觀看了一顆大如椰子的珍珠。返回時(shí)，我們看到一個采珠人正辛苦地采珠，突然一頭大鯊魚向他發(fā)起進(jìn)攻，船長舍身相救，與巨鯊展開殊死搏斗。船長危在旦夕，尼德·蘭一叉刺中鯊魚要害，救了船長。船長把采珠人救到小船上，并將一小袋珍珠贈送給他。第四章紅海★

“諾第留斯號”在阿曼灣航行了四天，經(jīng)過亞丁灣、曼德海峽后，便在紅海上破浪前進(jìn)，“我”觀賞著各種各樣的動植物。潛艇停在了紅海最寬處，尼摩船長來到平臺，給“我”介紹了紅海得名的原因和他發(fā)現(xiàn)紅海通往地中海的地下通道——“阿拉伯隧道”的經(jīng)過。第五章阿拉伯隧道

尼德·蘭在紅海上發(fā)現(xiàn)了一只儒艮，并用捕鯨叉勇敢地?fù)魵⒘诉@只龐大的儒艮。尼摩船長親自指揮，潛艇通過“阿拉伯隧道”順利穿過蘇伊士地峽，不到二十分鐘便到達(dá)了地中海。第六章希臘群島

在地中海，“我”和兩個同伴進(jìn)行了一次談話，我們約定等待機(jī)會跟隨尼德·蘭逃走。在希臘群島，尼摩船長把大量的黃金贈送給潛水員尼古拉，對此“我”感到十分好奇。“諾第留斯號”來到桑多林島附近，“我”目睹了海底火山噴發(fā)的壯觀奇景。第七章地中海上的四十八小時(shí)

“諾第留斯號”在地中海海底穿行，“我”和康塞爾觀察了地中海中各種各樣的魚類。在地中海的第二個海底盆地，我們看到許多遇難船只的殘骸靜臥在海底，慘不忍睹。潛艇利用一股下層逆流，從狹窄的直布羅陀海峽疾馳而過，來到了大西洋。第八章維哥灣

潛艇正沿著大西洋海岸行駛，尼德·蘭做好了逃跑的準(zhǔn)備，并敦促“我”逃跑，“我”心里很矛盾、很不安。潛艇在維哥灣停下來，尼摩船長找到“我”，給“我”講述了1702年西班牙船隊(duì)被英國海軍打敗后帶著大量財(cái)寶沉沒的歷史，他命令船員潛水搬取當(dāng)年沉船上數(shù)不盡的金銀珠寶。第九章消失了的大陸

潛艇背向歐洲駛?cè)ィx大陸越來越遠(yuǎn)，我們失去了一次逃跑的機(jī)會。尼摩船長在夜間帶“我”到三百米深的大西洋海底去參觀柏拉圖筆下的大西洋城-亞特蘭蒂斯，這令“我”振奮不已。第十章海底煤礦★

第二天，“我”對康塞爾講了夜里的遠(yuǎn)足，并和他一起進(jìn)行魚類研究。潛艇來到一個已經(jīng)熄滅了的火山中心取燃料，這是他們的海底煤礦?！拔摇焙蛢蓚€同伴出去游覽了一番，并帶回了一個蜂巢和一只美麗的大鴇。第十一章馬尾藻海

當(dāng)奇特的海域——馬尾藻海，這是一大片海藻、墨角藻等密集的水域。之后，潛艇下潛到海底一萬六千米的深度進(jìn)行探測，我們拍下了一張海底地區(qū)的照片作為紀(jì)念。第十二章抹香鯨和長須鯨★

“諾第留斯號”駛向南大西洋海域，海面上出現(xiàn)了一群長須鯨，捕鯨手尼德·蘭向船長請求讓他去捕殺，卻被船長勸住了。船長說，人類不應(yīng)該濫殺這種善良無害的動物。不一會兒，來了一大群長須鯨的天敵-抹香鯨，“諾第留斯號”為了保護(hù)長須鯨狠狠地沖殺抹香鯨。第十三章大冰蓋

“諾第留斯號”開往終年積雪結(jié)冰的南極圈，潛艇一路巧妙地避開浮冰、沖開冰原開辟道路。最后，潛艇被大冰蓋困住。潛艇潛入海下航行，經(jīng)過反復(fù)試探?jīng)_撞上面的大冰蓋，最終浮出水面。第十四章南極

潛艇到達(dá)南極，“我”、康塞爾和尼摩船長登上南極大陸，觀賞到南極特有的美麗景觀。尼摩船長花費(fèi)了幾天時(shí)間才等到太陽出來，以此確定方位；“我”也有機(jī)會近距離地觀察了企鵝、海豹、海象等動物。第十五章大事故還是小插曲

潛艇在駛離南極時(shí)發(fā)生了意外事故。一座冰山翻倒，潛艇被一大塊倒下來的冰塊砸到，失去了平衡，我們一時(shí)找不到出路。第十六章缺氧

潛艇被困，四周都圍著厚厚的冰墻。尼摩船長鎮(zhèn)定自若地指揮大家輪班開鑿冰墻，噴射開水阻止新的結(jié)冰。艇內(nèi)極度缺氧，但秩序井然。經(jīng)過大家的共同努力，潛艇終于沖出冰墻，沖破冰原，我們呼吸到了新鮮的空氣。第十七章從合恩角到亞馬孫河

潛艇很快穿出了南極圈，朝合恩角駛?cè)ァＶ?，潛艇從大西洋北上。一路上，“我”觀賞了各種植物、水母。我們還進(jìn)行了捕撈工作。在亞馬孫河河口，我們用印頸魚作餌來釣海龜。釣完海龜，我們離開了亞馬孫河河口，潛艇又回到了遠(yuǎn)海。第十八章章魚★

潛艇始終遠(yuǎn)離美洲海岸，尼德·蘭無法實(shí)施他的逃跑計(jì)劃。一天，“我”和康塞爾、尼德·蘭看到一條大章魚吸在潛艇上，還有其他幾條章魚出現(xiàn)在右舷舷窗前。一條章魚纏住了螺旋槳，潛艇動彈不得。在潛艇頂平臺上，我們和章魚展開了激烈的搏斗，一個船員被章魚卷走。尼德·蘭被掀翻在地，生死關(guān)頭，尼摩船長挺身而出救下了尼德·蘭。經(jīng)過一刻鐘的戰(zhàn)斗，章魚全部被打走。第十九章墨西哥灣暖流

尼摩船長為在人魚大戰(zhàn)中犧牲的船員而哀傷，在這片海域停留了十日。之后“諾第留斯號”繼續(xù)向北，沿著墨西哥灣暖流航行。船長將自己對海洋的研究總結(jié)用幾種不同的語言寫成，簽上名字，裝進(jìn)一只容器中，讓潛艇最后一個活著的人扔進(jìn)大海，希望能為人類所得?！拔摇毕蛩岢鲭x開潛艇的要求，但遭到拒絕。第二十章北緯47°24’，西經(jīng)17°28’

“諾第留斯號”駛回歐洲海面，潛艇在海上一圈接一圈地轉(zhuǎn)，終于找到了沉沒的“復(fù)仇者號”。尼摩船長特地來此憑吊它。第二十一章大屠殺★

一艘戰(zhàn)艦向潛艇發(fā)起攻擊，我們計(jì)劃趁這個時(shí)候逃走，但是失敗了。經(jīng)過幾番周旋，潛艇將戰(zhàn)艦撞沉，尼摩船長一直看著這場復(fù)仇的過程。一切結(jié)束后，他回到房間，在一張照片前跪倒，泣不成聲。第二十二章尼摩船長最后的話

我們計(jì)劃逃走?！拔摇碧与x潛艇前聽到尼摩船長在客廳自言自語，那是他傳到“我”耳朵里的最后的話語?！拔摇睕_進(jìn)圖書室，登上扶梯并從入口沖出去，我們?nèi)死酶皆跐撏系男⊥优?。此時(shí)，潛艇被卷入了大漩流中，我們的小艇也難逃厄運(yùn)。第二十三章尾聲

“我”和兩個同伴被羅佛丹群島的漁民救起，尼摩船長和“諾第留斯號”一起下落不明。與土著戰(zhàn)斗與巨鯊搏斗擊殺儒艮救援長須鯨與章魚搏斗經(jīng)典情節(jié)經(jīng)典情節(jié)概覽與巨鯊搏斗在周游海底世界途徑太平洋時(shí)，遇到了一名印度采珠人，正當(dāng)采珠人全神貫注采珠時(shí)，不幸的是，被一條張著巨大嘴巴的成年鯊魚襲擊。眼見著這個可憐的采珠人就要被切成兩半兒了，此時(shí)，勇敢的尼摩船長隨身攜帶短刀沖出去與鯊魚展開生死搏斗，就在船長生命垂危時(shí)，尼·德蘭神補(bǔ)刀，戳中了鯊魚的心臟之處，將其一刀致命。幸運(yùn)的是，經(jīng)過尼摩船長和康賽爾的有力按摩，那個不幸的采珠人恢復(fù)了知覺，同時(shí)，還獲得了船長的一包珍珠。與土著戰(zhàn)斗

“鸚鵡螺號”潛艇到達(dá)加里曼丹附近時(shí)，由于食品告缺，阿龍納斯等三人上岸尋找蔬菜和野味。他們打死了幾頭野豬，采摘了不少水果。正當(dāng)他們在沙灘上架起篝火準(zhǔn)備烤肉時(shí)，突然受到土著人的襲擊。他們慌忙逃進(jìn)小艇，駛向停泊在海中的潛艇?？墒峭林顺松夏痉?，緊追不舍。即使教授他們爬上潛艇，下了底艙，土著人仍然圍著潛艇，不肯散去。第二天一早，潛艇開艙換氣時(shí)，土著人紛紛爬上船，觸碰到通了電的欄桿后驚叫著退縮了回去。擊殺儒艮

潛艇航行到紅海（阿拉伯海底隧道）時(shí)，在捉捕儒艮時(shí)被報(bào)復(fù)，小艇差點(diǎn)被儒艮掀翻。尼德·蘭抱住艏柱，用魚叉刺中了儒艮的心臟。經(jīng)典情節(jié)概覽擊殺儒艮

潛艇航行到紅海（阿拉伯海底隧道）時(shí)，在捉捕儒艮時(shí)被報(bào)復(fù)，小艇差點(diǎn)被儒艮掀翻。尼德·蘭抱住艏柱，用魚叉刺中了儒艮的心臟。與巨鯊搏斗在周游海底世界途徑太平洋時(shí)，遇到了一名印度采珠人，正當(dāng)采珠人全神貫注采珠時(shí)，不幸的是，被一條張著巨大嘴巴的成年鯊魚襲擊。眼見著這個可憐的采珠人就要被切成兩半兒了，此時(shí)，勇敢的尼摩船長隨身攜帶短刀沖出去與鯊魚展開生死搏斗，就在船長生命垂危時(shí)，尼·德蘭神補(bǔ)刀，戳中了鯊魚的心臟之處，將其一刀致命。幸運(yùn)的是，經(jīng)過尼摩船長和康賽爾的有力按摩，那個不幸的采珠人恢復(fù)了知覺，同時(shí)，還獲得了船長的一包珍珠。救援長須鯨

“諾第留斯號”駛向南大西洋海域，海面上出現(xiàn)了一群長須鯨，捕鯨手尼德·蘭向尼摩船長請求讓他去捕殺，卻被尼摩船長勸住。不一會兒，長須鯨的天敵大群抹香鯨出現(xiàn)，“諾第留斯號”為了搭救長須鯨把抹香鯨殺得血肉翻飛。經(jīng)典情節(jié)概覽救援長須鯨

“諾第留斯號”駛向南大西洋海域，海面上出現(xiàn)了一群長須鯨，捕鯨手尼德·蘭向尼摩船長請求讓他去捕殺，卻被尼摩船長勸住。不一會兒，長須鯨的天敵大群抹香鯨出現(xiàn)，“諾第留斯號”為了搭救長須鯨把抹香鯨殺得血肉翻飛。擊殺儒艮

潛艇航行到紅海（阿拉伯海底隧道）時(shí)，在捉捕儒艮時(shí)被報(bào)復(fù)，小艇差點(diǎn)被儒艮掀翻。尼德·蘭抱住艏柱，用魚叉刺中了儒艮的心臟。與章魚搏斗

在大西洋留卡斯群島附近的海域，“鸚鵡螺號”遭到章魚的襲擊?！胞W鵡螺號”被迫浮出海面，眾人在尼摩船長的帶領(lǐng)下，用斧子刀叉和章魚展開血戰(zhàn)。戰(zhàn)斗中一名船員慘死，尼德·蘭也遭遇危險(xiǎn)，幸為尼摩船長所救，經(jīng)過持續(xù)一刻鐘的戰(zhàn)斗，眾人終于打敗了章魚。經(jīng)典情節(jié)概覽與章魚搏斗

在大西洋留卡斯群島附近的海域，“鸚鵡螺號”遭到章魚的襲擊?！胞W鵡螺號”被迫浮出海面，眾人在尼摩船長的帶領(lǐng)下，用斧子刀叉和章魚展開血戰(zhàn)。戰(zhàn)斗中一名船員慘死，尼德·蘭也遭遇危險(xiǎn)，幸為尼摩船長所救，經(jīng)過持續(xù)一刻鐘的戰(zhàn)斗，眾人終于打敗了章魚。救援長須鯨

“諾第留斯號”駛向南大西洋海域，海面上出現(xiàn)了一群長須鯨，捕鯨手尼德·蘭向尼摩船長請求讓他去捕殺，卻被尼摩船長勸住。不一會兒，長須鯨的天敵大群抹香鯨出現(xiàn)，“諾第留斯號”為了搭救長須鯨把抹香鯨殺得血肉翻飛。擊殺儒艮

潛艇航行到紅海（阿拉伯海底隧道）時(shí)，在捉捕儒艮時(shí)被報(bào)復(fù)，小艇差點(diǎn)被儒艮掀翻。尼德·蘭抱住艏柱，用魚叉刺中了儒艮的心臟。經(jīng)典情節(jié)概覽擊殺儒艮

潛艇航行到紅海（阿拉伯海底隧道）時(shí)，在捉捕儒艮時(shí)被報(bào)復(fù)，小艇差點(diǎn)被儒艮掀翻。尼德·蘭抱住艏柱，用魚叉刺中了儒艮的心臟。與章魚搏斗

在大西洋留卡斯群島附近的海域，“鸚鵡螺號”遭到章魚的襲擊?！胞W鵡螺號”被迫浮出海面，眾人在尼摩船長的帶領(lǐng)下，用斧子刀叉和章魚展開血戰(zhàn)。戰(zhàn)斗中一名船員慘死，尼德·蘭也遭遇危險(xiǎn)，幸為尼摩船長所救，經(jīng)過持續(xù)一刻鐘的戰(zhàn)斗，眾人終于打敗了章魚。救援長須鯨

“諾第留斯號”駛向南大西洋海域，海面上出現(xiàn)了一群長須鯨，捕鯨手尼德·蘭向尼摩船長請求讓他去捕殺，卻被尼摩船長勸住。不一會兒，長須鯨的天敵大群抹香鯨出現(xiàn)，“諾第留斯號”為了搭救長須鯨把抹香鯨殺得血肉翻飛。文章主題文章主旨

小說主要講述了生物學(xué)者阿龍納斯、其仆人康塞爾和魚叉手尼德·蘭一起隨“諾第留斯號”的尼摩船長周游海底的故事。作品描繪了他們在大海里的種種驚險(xiǎn)奇遇。美妙的海底世界充滿了異國情調(diào)和濃厚的浪漫主義色彩，體現(xiàn)了人類自古以來渴望上天入海、自由翱翔的夢想。凡爾納在小說中灌注了新奇的幻想，表現(xiàn)出強(qiáng)烈的探險(xiǎn)興趣和科學(xué)精神。反對殖民壓迫主人公尼摩船長不僅是獻(xiàn)身科學(xué)的探索者，同時(shí)也是英勇頑強(qiáng)、反對一切壓迫和殖民主義的戰(zhàn)士。在他的身上，體現(xiàn)了作者對科學(xué)、社會正義和人類平等的不懈追求。改造自然與追求自由《海底兩萬里》具有一定的科學(xué)思想，反映了19世紀(jì)人們征服自然、改造自然的意志和追求自由、捍衛(wèi)正義的夢想。同時(shí)，作者提出要愛護(hù)海豹、鯨等海洋生物，譴責(zé)濫捕濫殺，這種環(huán)保思想讓讀者對自然科學(xué)有了更深的領(lǐng)悟。藝術(shù)特色奇幻的想象和科學(xué)的細(xì)節(jié)完美結(jié)合

凡爾納被稱為“現(xiàn)代科學(xué)幻想小說之父”，他的想象力是毫無束縛的，他乘著想象的翅膀遨游于大海深處，向我們展現(xiàn)了當(dāng)時(shí)不可實(shí)現(xiàn)的夢想，創(chuàng)造出當(dāng)時(shí)集所有先進(jìn)設(shè)備于一身的“諾第留斯號”。他詳細(xì)地描述了船上種種令人驚奇的事物、財(cái)寶和稀奇古怪的細(xì)節(jié)。作者在書中還運(yùn)用大量的數(shù)據(jù)，對細(xì)節(jié)進(jìn)行了有力的補(bǔ)充，這有利于增加讀者的感性認(rèn)識。在科學(xué)高度發(fā)展的現(xiàn)在，作者在書中的那些想象大都已成為現(xiàn)實(shí)。

小說的旅行路線真實(shí)可靠，我們仿佛也乘坐著“諾第留斯號”，隨著書中的主人公游遍了海底的每一個角落?？萍嫉陌l(fā)展為凡爾納提供了豐富翔實(shí)的科學(xué)依據(jù)。凡爾納具有非常豐富的地理學(xué)、生物學(xué)、海洋學(xué)等方面的知識，他在寫作前對船艙的構(gòu)造，每到達(dá)一個地方的經(jīng)緯度，海洋生物的種類、習(xí)性等都一一進(jìn)行過仔細(xì)的研究。正是作者以嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)態(tài)度，對他幻想中的事件進(jìn)行細(xì)節(jié)描寫，才使這部作品給人以身臨其境之感與可信感。曲折的情節(jié)和緊張的場面相得益彰

這部小說采取了開門見山的寫法。行文一開始就吸引住讀者，人們在海上多次遇見的神秘的“怪物”，它究竟是什么呢？阿龍納斯教授因船被撞而掉入水中，康塞爾也跳入水中，后來他們死里逃生，被救到一艘巨大的潛水艇之中，成了尼摩船長的俘虜。尼摩船長是何許人也？他會不會把阿龍納斯教授等人扔進(jìn)海里？會不會把他們永遠(yuǎn)囚禁在這艘潛水艇上以保守秘密？這些我們都不得而知，作者在小說中設(shè)下重重懸念，等待我們?nèi)ソ庾x。主人公一行人在欣賞海底如夢如幻、美麗壯觀的景致的同時(shí)也經(jīng)歷了各種危機(jī)，如觸礁擱淺、土人圍攻、同鯊魚搏斗、冰山封路、章魚襲擊等。鮮明的個性和感人的形象相互交織

尼摩船長是凡爾納筆下的一個偉大的形象。他是一個帶有浪漫及神秘色彩、極具吸引力的人物。尼摩船長是一個完美的科學(xué)家：他上知天文、下知地理，他通曉他那個時(shí)代的技術(shù)科學(xué)和基礎(chǔ)科學(xué)；他根據(jù)自己的設(shè)計(jì)建造了潛水艇，潛航在海底進(jìn)行大規(guī)模的科學(xué)研究；他熱愛大海，能從大海中提取光源、熱源等能源。

尼摩船長的身上體現(xiàn)著自由、平等的精神。尼摩船長不僅是一個反對壓迫的英勇的斗士，他還用從大海底下取得的財(cái)富支持民族解放事業(yè)。他慷慨大方、仁慈善良，他曾奮不顧身地從鯊魚口中救下采珠人，并給這個可憐人一袋珍珠讓他維持生計(jì)。人物分析尼摩船長“諾第留斯號”的設(shè)計(jì)者“諾第留斯號”（“鸚鵡螺號”）的船長。身份神秘，國籍不明。知識淵博、冷靜機(jī)智，是一個具有反抗精神的反殖民主義的斗士。他將阿龍納斯教授三人囚禁在潛艇上，帶著他們進(jìn)行了海底探險(xiǎn)。性格特點(diǎn)善良勇敢：①船上的海員因傷死去，他傷心流淚，還把他葬在珊瑚公墓；②印度采珠人受到鯊魚攻擊時(shí)，他沖上前和鯊魚搏斗。救活采珠人后又送給他一袋珍珠；③他不允許尼德，蘭捕殺溫順的長須鯨。當(dāng)兇殘的抹香鯨要屠殺長須鯨時(shí)，下令攻擊抹香鯨；④帶領(lǐng)人們與困住潛艇的章魚進(jìn)行殊死搏斗。沉著冷靜，鎮(zhèn)定自若：“諾第留斯號”擱淺，在南極撞上冰山，在北美洲海域被章魚圍困，幾次遇險(xiǎn)他都鎮(zhèn)靜自若，沉著應(yīng)對。反抗壓迫，蔑視強(qiáng)權(quán)，支持正義，同情弱者：①從鯊魚嘴里救下貧苦采珠人，還送給他珍珠；②從沉船中打撈巨額財(cái)寶，送給那些貧窮的和受壓迫的人們；③阻止兇殘的抹香鯨攻擊溫順的長須鯨；④撞沉犯下累累罪惡的敵艦。冷酷無情：①雖然把阿龍納斯、康塞爾、尼德·蘭從海中救起，但不允許他們離開；②不顧阿龍納斯的勸說，把敵艦撞沉，讓全艦的人沉入海底。知識淵博，愛好探險(xiǎn)，善于思考：①建造“諾第留斯號”潛艇，所需能源和用品都從海洋里提取；②根據(jù)魚的種類，推測出紅海和地中海之間有海底通道；測量大洋深度等科學(xué)活動；③在南極探險(xiǎn)、測量。阿龍納斯小說中的“我”博物學(xué)家，醉心于科學(xué)考察、富有冒險(xiǎn)精神的科學(xué)家。隨“諾第留斯號”進(jìn)行了海底探險(xiǎn)，做了很多科學(xué)記錄。最后逃離了潛艇。人物事例人物形象（1）乘潛艇在水下航行,飽覽海洋里的各種動植物；（2）對海洋生物做了詳細(xì)介紹,使讀者認(rèn)識了許多海洋生物。博古通今，性情溫和，心地善良，富有探究精神?？等麪柊埣{斯教授的仆人阿龍納斯教授的仆人，忠心耿耿。沉穩(wěn)守規(guī)矩，對于生活中的意外從不大驚小怪，而且心靈手巧。在自然史分類上十分在行。他跟教授一起隨“諾第留斯號”潛水艇進(jìn)行了海底探險(xiǎn)，最后隨教授一起逃脫。人物事例人物形象（1）在缺乏氧氣時(shí)將氧氣讓給教授；（2）在海底觀察遇到許多動物并給它們分類。忠心耿耿，做事一絲不茍，生性沉穩(wěn)，為人隨和。尼德·蘭經(jīng)驗(yàn)豐富的魚叉手加拿大人，捕鯨手。身手不凡，救了險(xiǎn)些溺水的教授主仆，隨“諾第留斯號”進(jìn)行了海底探險(xiǎn)。他脾氣暴躁，渴望自由，時(shí)刻想逃離“諾第留斯號”，最后與教授、康塞爾成功逃脫。人物事例人物形象（1）剛到“鸚鵡螺號”，大罵船上的人是海盜；（2）看見侍者過來，直接把他按倒在地，扼住他的喉嚨；（3）五次策劃逃跑。本性善良，脾氣暴躁，勇猛好戰(zhàn)，野性十足。閱讀策略

第一周閱讀范圍：第一部分第一到十三章閱讀目標(biāo)：大體掌握故事背景，掌握重點(diǎn)章節(jié)，如第六、七、十章等。

第二周閱讀范圍：第一部分第十四到二十四章閱讀目標(biāo)：重點(diǎn)閱讀第十六、十七等章節(jié)，感知海底世界的奇幻美妙；重點(diǎn)閱讀第二十、二十二、二十四等章節(jié)，感知尼摩船長的初始形象。

第三周閱讀范圍：第二部分第一到十二章閱讀目標(biāo)：重點(diǎn)閱讀第三章中尼摩船長勇斗鯊魚，救下采珠人的情節(jié)。注意不要忘記對潛水艇航行路線的記錄。

第四周閱讀范圍：第二部分第十三到二十三章閱讀目標(biāo)：重點(diǎn)閱讀“諾第留斯號”面對生死存亡的場面的描寫。明確“諾第留斯號”及阿龍納斯教授、康塞爾、尼德·蘭的結(jié)局；完整梳理出“諾第留斯號”的航行路線，并明確相對應(yīng)情節(jié)。經(jīng)典例題一、（2022·貴州貴陽·統(tǒng)考中考真題）在儒勒·凡爾納的作品《海底兩萬里》中，阿龍納斯一開始并不甘心離開“諾第留斯號”，后來卻堅(jiān)決逃離。請分別簡述其“不甘心”和“堅(jiān)決”的原因。__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________二、（2022·山東東營·統(tǒng)考中考真題）名著閱讀。1._____（國家）作家儒勒·凡爾納的《海底兩萬里》是_____（題材）小說，完答：一開始，阿龍納斯教授沒有逃走的想法，他是一名生物學(xué)家，為了探索，他留了下來，在看到尼摩船長進(jìn)行殘酷的報(bào)復(fù)，擊沉了一艘船，許多人喪生后，他無法忍受這種暴行，更加堅(jiān)定了逃走的信心。法國科幻成于19世紀(jì)70年代，在當(dāng)時(shí)引起強(qiáng)烈反響，讀者們的評價(jià)是“給人耳目一新的感覺”。2.請你在人物、主題、藝術(shù)特色等方面任選其一，從《海底兩萬里》中提煉出一個關(guān)鍵詞，并圍繞關(guān)鍵詞寫一段70字以內(nèi)的評論。__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________三、（2022·湖南益陽·中考真題）名著閱讀。示例：奇跡。鸚鵡螺號的發(fā)明是一個奇跡。它有堅(jiān)硬如鐵的雙層艇體，有無窮的機(jī)械動力，不必?fù)?dān)心爆炸和火災(zāi)，更不必?fù)?dān)心碰撞和解體，不受臺風(fēng)和旋渦的影響。讀完《海底兩萬里》，我們看到的是一位學(xué)識淵博的尼摩船長，是一位具有正義感的尼摩船長，還是一位堅(jiān)定勇敢、果斷冷靜的尼摩船長。請結(jié)合相關(guān)情節(jié)，談?wù)勀銓ζ渲心硞€方面的理解。______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________示例一：尼摩船長是個學(xué)識淵博的人。他設(shè)計(jì)并制作了潛艇“鸚鵡螺號”，駕著它，從南極到北極，從太平洋到大西洋，幾乎游遍了海洋上的每一個角落。他還會科學(xué)地利用海洋資源，海上生活必需品就依靠海洋來完成。示例二：尼摩船長是一位具有正義感的人。他定期地將裝有金銀財(cái)寶的箱子交給固定的聯(lián)系人，為殖民地人民的反抗斗爭提供物質(zhì)援助?？吹接《炔芍槿吮货忯~襲擊，他“奮不顧身地站了起來，拿著匕首直朝大鯊魚沖去，和鯊魚進(jìn)行肉搏”，還慷慨地送給采珠人一袋珍珠維持生計(jì)。示例三：尼摩船長也是一個果敢冷靜的人。在南極時(shí)出現(xiàn)了一系列的事故,面對困境，船長總是很鎮(zhèn)定:“船長在思考，一言不發(fā)，站著不動。”可見他的沉著冷靜。在所有的人都缺氧時(shí)，“這個人仍保持他原有的冷靜和精力，他拿他的精神力量抑制他的肉體痛苦?！弊罱K在他果斷的指揮下，“鸚鵡螺號”化險(xiǎn)為夷。__________________________________________________________________________________________________