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文檔簡介
PAGE19-新疆維吾爾自治區(qū)且末縣二中2024-2025學年高二生物上學期期末考試試題(含解析)一、單項選擇題1.生物體生命活動的主要擔當者、遺傳信息的攜帶者、結構和功能的基本單位、生命活動的主要能源物質依次是()。A.核酸、蛋白質、細胞、糖類 B.蛋白質、核酸、細胞、脂肪C.蛋白質、核酸、細胞、糖類 D.核酸、蛋白質、糖類、細胞【答案】C【解析】【詳解】生物體生命活動的主要擔當者是蛋白質,遺傳信息的攜帶者是核酸,結構和功能的基本單位是細胞,生命活動的主要能源物質是糖類,故選C。2.下列物質中,屬于動物體內多糖的是()A.葡萄糖 B.淀粉 C.乳糖 D.糖原【答案】D【解析】【分析】細胞中糖類的種類和功能:元素
類別存在生理功能
糖類
C、H、O
單糖核糖
主細胞質核糖核酸的組成成分
脫氧核糖主細胞核脫氧核糖核酸的組成成分
六碳糖:葡萄糖
果糖主細胞質是生物體進行生命活動的重要能源物質二糖
麥芽糖、蔗糖植物
乳糖
動物多糖
淀粉、纖維素
植物細胞壁的組成成分,重要的儲存能量的物質
糖原(肝、?。?/p>
動物【詳解】A、葡萄糖是動植物細胞共有的單體,A錯誤;B、淀粉是植物細胞特有的多糖,B錯誤;C、乳糖是動物細胞特有二糖,C錯誤;D、糖原是動物細胞特有的多糖,D正確。故選D。3.下列選項中,含有相同元素的一組化合物是A.纖維素和脫氧核糖 B.磷脂和脂肪酸C.血紅蛋白和膽固醇 D.核酸和氨基酸【答案】A【解析】試題分析:纖維素和脫氧核糖均為糖類,只由C、H、O三種元素構成,脂肪酸、膽固醇只含有C、H、O三種元素,磷脂含有磷,血紅蛋白是蛋白質含有N,核酸含有P,氨基酸不含有P,所以A正確??键c:考查細胞內化合物構成。意在考查考生理解所學學問的要點,把握學問間的內在聯(lián)系的實力。4.用顯微鏡視察洋蔥根尖細胞有絲分裂,由低倍鏡轉換成高倍鏡,視野亮度和視野內的細胞數(shù)目的變更是A.變亮、增多 B.變暗、削減 C.變亮、削減 D.變暗、增多【答案】B【解析】【分析】高倍鏡與低倍鏡視察狀況比較:物像大小看到細胞數(shù)目視野亮度物像與裝片的距離視野范圍高倍鏡大少暗近小低倍鏡小多亮遠大【詳解】將低倍鏡換成高倍鏡后,顯微鏡的放大倍數(shù)增大,看到的細胞數(shù)目削減,細胞的體積變大;此時進入視野的光線削減,視野就變暗。因此,用高倍顯微鏡比用低倍鏡視察到的細胞數(shù)目和視野的明暗狀況依次為:削減、變暗。故選B。5.細胞膜的成分中起支架作用和細胞識別作用的物質分別是()A.淀粉和纖維素 B.纖維素和果膠C.磷脂和糖蛋白 D.蛋白質和磷脂【答案】C【解析】細胞膜有成分主要是蛋白質和磷脂,磷脂雙分子層構成細胞膜的基本骨架,蛋白質與細胞間相互識別、傳遞有關,所以C選項正確。6.藍藻、大腸桿菌和酵母菌都具有的結構是()A.細胞壁和內質網(wǎng) B.細胞膜和核糖體C.線粒體和中心體 D.細胞核和線粒體【答案】B【解析】藍藻和大腸桿菌是原核生物,沒有內質網(wǎng),A錯誤;原核細胞和真核細胞都具有細胞膜和核糖體,B正確;原核細胞沒有線粒體和中心體,C錯誤;原核細胞沒有成形的細胞核,也沒有線粒體,D錯誤.【考點定位】原核細胞和真核細胞形態(tài)和結構的異同【名師點睛】藍藻和大腸桿菌是原核生物,酵母菌是真核生物,原核細胞與真核細胞相比,最大的區(qū)分是原核細胞沒有被核膜包被的成形的細胞核,沒有核膜、核仁和染色體;原核生物沒有困難的細胞器,只有核糖體一種細胞器;但原核生物含有細胞膜、細胞質結構,含有核酸的蛋白質等物質.7.細胞的生物膜系統(tǒng)指的是()A.由細胞膜、核膜以及細胞器膜形成的統(tǒng)一膜系統(tǒng)B.由內質網(wǎng)、高爾基體和核膜形成的具有特定功能的結構C.全部細胞膜D.細胞膜和核膜【答案】A【解析】生物膜系統(tǒng)是由細胞膜、核膜以及由膜圍成的細胞器形成的統(tǒng)一膜系統(tǒng),A正確;內質網(wǎng)、高爾基體和核膜只是細胞生物膜系統(tǒng)的一部分,B錯誤;細胞生物膜系統(tǒng)包括細胞膜、核膜和各種細胞器膜,C錯誤;由C項分析可知,D錯誤?!究键c定位】細胞的生物膜系統(tǒng)8.當把紫色的洋蔥鱗片葉的表皮置于質量濃度為0.3g/mL的蔗糖溶液中后,原生質層和細胞壁之間將()A.緊緊靠在一起 B.充溢細胞液C.充溢蔗糖溶液 D.充溢清水【答案】C【解析】試題分析:將紫色的洋蔥鱗片葉表皮置于0.3g/mL的蔗糖溶液中后,表皮細胞會失水而發(fā)生質壁分別現(xiàn)象,此時原生質層與細胞壁分別,因植物細胞壁是全透性的,故外界的蔗糖溶液進入細胞壁內層,原生質層和細胞壁之間充溢蔗糖溶液,C正確??键c:細胞壁的結構特點。9.如圖表示麥芽糖酶催化麥芽糖水解的模型,下列相關敘述正確的是()A.該模型能體現(xiàn)酶的催化具有專一性B.圖中A表示麥芽糖C.圖中CD分別代表果糖和葡萄糖D.可用斐林試劑鑒定麥芽糖酶是否完成對麥芽糖的催化分解【答案】A【解析】試題分析:據(jù)圖分析,A與B結合后,A沒有發(fā)生變更,但是B物質生成了C物質和F物質,因此A是麥芽糖酶,B是麥芽糖,C、D是麥芽糖水解的產物.解:A、該模型是具有嚴格的一一對應關系,能說明酶的催化具有專一性,酶在化學反應前后不發(fā)生變更,所以圖中c表示酶,A正確;B、A在化學反應前后不發(fā)生變更,表示麥芽糖酶,B錯誤;B、麥芽糖水解形成兩分子的葡萄糖,則CD都表示葡萄糖,C錯誤;D、麥芽糖本身就是還原性糖,無法通過鑒定還原糖來鑒定麥芽糖是否分解完全,D錯誤.故選:A.考點:酶促反應的原理.10.如圖為ATP與ADP相互轉化的關系式,以下說法正確的是()ATPADP+Pi+能量.A.ATP作為干脆能源物質,在生物體內含量許多B.當反應向右進行時,靠近A的高能磷酸鍵易水說明放能量C.ADP轉化為ATP的能量可來自光能或化學能D.圖中酶1和酶2的功能相同,化學結構也相同【答案】C【解析】試題分析:ATP為干脆能源物質,但在生物體內含量很少,A錯誤;當反應向右進行即發(fā)生ATP水解時,遠離A的高能磷酸鍵易水說明放能量,B錯誤;ADP轉化為ATP的能量可來自光能或化學能,C正確;圖中酶1為水解酶,酶2為合成酶,它們的功能不相同,化學結構也不同,D錯誤。考點:本題考查能量轉換的相關學問,意在考查考生能理解所學學問的要點,把握學問間的內在聯(lián)系,能運用所學學問與觀點,分析問題和解決問題的實力。11.下列有關葉綠體中色素提取和分別試驗的敘述,錯誤的是()A.研磨過程中應加入少許碳酸鈣B.利用紙層析法分別葉綠體中的色素C.色素分子在層析液中的溶解度不同,在濾紙條上的擴散速率不同D.采納不簇新葉片,分別結果是濾紙條上端的黃綠、藍綠色素帶不明顯【答案】D【解析】【分析】色素提取和分別過程中幾種化學物質的作用是:無水乙醇作為提取液,可溶解綠葉中的色素;層析液用于分別色素;二氧化硅破壞細胞結構,使研磨充分;碳酸鈣可防止研磨過程中色素被破壞。【詳解】A、研磨過程中,加少量CaCO3是為了愛護葉綠體色素,A正確;B、利用紙層析法分別葉綠體中的色素,B正確;C、葉綠體色素分別的原理是不同的色素分子在層析液中的溶解度不同,因此在濾紙條上的擴散速率不同,C正確;D、采納不簇新葉片,則葉綠素被破壞,所以分別結果是濾紙條下端的藍綠、黃綠色素帶不明顯,D錯誤。故選D。12.下列各項應用中,主要利用細胞呼吸原理的是()①中耕松土②果蔬保鮮③貯存種子④汛期農田剛好排水⑤合理密植⑥糖漬、鹽漬食品⑦用透氣的消毒紗布包扎傷口⑧移栽幼苗時盡量選擇在早晨或傍晚時進行A.②③④⑤⑥ B.①②③④⑦ C.②③④⑦⑧ D.①②③④⑤⑥⑦⑧【答案】B【解析】【分析】影響細胞呼吸的因素主要有溫度、氧氣濃度(二氧化碳濃度、氮氣濃度等)、水分等,在保存食品時,要抑制細胞呼吸,削減有機物的消耗,所以水果蔬菜保存須要低溫、低氧和肯定濕度的環(huán)境,而糧食保存須要低溫、低氧和干燥的環(huán)境?!驹斀狻恐懈赏聊茉黾油寥乐醒鯕獾牧浚黾痈毎挠醒鹾粑?,釋放能量,促進對無機鹽的汲取,①正確;果蔬保鮮是通過降低溫度來降低細胞呼吸強度,削減有機物消耗,②正確;貯存種子要在干燥、低溫、少氧的環(huán)境中,削減自由水的量,降低酶的活性,減弱細胞呼吸強度,從而削減有機物消耗,③正確;汛期農田剛好排水是防止植物的根缺氧進行無氧呼吸,產生酒精,對根系造成毒害作用,④正確;合理密植有利于植物進行光合作用,⑤錯誤;糖漬、漬食品利用的是滲透作用原理,將細胞殺死,破壞細胞膜的選擇透過性,從而使大分子物質能夠進入細胞,⑥錯誤;用透氣的消毒紗布包扎傷口構成有氧環(huán)境,從而抑制厭氧型細菌的繁殖,⑦正確;移栽幼苗時盡量選擇在早晨或傍晚時進行是為了降低蒸騰作用,⑧錯誤。故選:B?!军c睛】本題考查細胞呼吸原理在生產和生活中的應用,要求考生駕馭影響細胞呼吸的因素,能理論聯(lián)系實際,運用所學的學問解決生活中的生物學問題。13.右圖表示細胞有絲分裂過程中染色體和核DNA相對數(shù)量的關系,該細胞可能處于A.間期或末期B.前期或中期C.中期或后期D.后期或末期【答案】B【解析】圖中染色體與DNA數(shù)量比為1∶2,染色體中含有染色單體,染色單體形成于間期,后期著絲點分裂后,則不存在染色單體,該細胞可能處于前期和中期。14.下列關于內環(huán)境的圖解正確的是()A.B.C.D.【答案】C【解析】該選項中的圖少了組織液指向血漿的箭頭,多了由淋巴指向組織液的箭頭,A錯誤;該選項的圖中多了由淋巴指向組織液的箭頭,B錯誤;內環(huán)境又叫細胞外液,是人體內細胞賴以生存的液體環(huán)境,由血漿、組織液和淋巴液組成,血漿可以穿過毛細血管壁進行組織液,組織液可以穿過毛細血管壁形成血漿,同時組織液還可以穿過毛細淋巴管壁形成淋巴,淋巴通過淋巴循環(huán)進入血漿,C正確;該選項中少了組織液指向血漿的箭頭,D錯誤?!究键c定位】內環(huán)境的組成【名師點睛】內環(huán)境由血漿、組織液、淋巴組成,血漿中的有些物質可以穿過毛細血管壁進入組織液,同時組織液中的物質可以穿過毛細血管壁進入血漿,組織液中的物質可以穿過毛細淋巴管壁形成淋巴,淋巴可以通過淋巴循環(huán)進入血漿。15.人體內環(huán)境的穩(wěn)態(tài)不包括()A.人體體溫的相對穩(wěn)定狀態(tài) B.人體體液滲透壓的相對穩(wěn)定狀態(tài)C.各種化學物質的含量相對穩(wěn)定狀態(tài) D.人體血液pH的恒定不變【答案】D【解析】人體內環(huán)境的穩(wěn)態(tài)指的是內環(huán)境中的成分和理化性質的相對穩(wěn)定,其中體溫、滲透壓、pH屬于理化性質,內環(huán)境中各種化學物質屬于組成成分;人體的血液中pH恒定不變很明顯錯誤,應當是相對穩(wěn)定,選D。點睛:本題考察學生對內環(huán)境穩(wěn)態(tài)的概念的理解,難度一般;學生們只要記住內環(huán)境的成分和理化性質是相對穩(wěn)定的,這題就沒有問題。16.某人腰椎部因受外傷造成右側下肢運動障礙,但有感覺。該病人受損傷的部分可能是在反射弧的()①傳入神經②傳出神經③感受器④神經中樞⑤效應器A.②④ B.①④ C.①② D.②⑤【答案】D【解析】【分析】神經調整的基本方式是反射,其結構基礎是反射弧,由感受器、傳入神經、神經中樞、傳出神經、效應器五部分構成?!驹斀狻磕橙搜挡恳蚴芡鈧斐捎覀认轮\動障礙,但有感覺,說明感受器、傳入神經和神經中樞正常,可能是傳出神經或效應器出問題。綜上所述,ABC不符合題意,D符合題意。故選D?!军c睛】反射須要完整的反射弧,反射弧的任何一個環(huán)節(jié)出現(xiàn)問題,反射都不能進行。17.人體生命活動的最高級中樞在()A.腦干 B.大腦皮層 C.脊髓 D.下丘腦【答案】B【解析】試題分析:腦干位于大腦的下方和小腦的前方,它的最下面與脊髓相連,腦干的灰質中含有一些調整人體基本生命活動的中樞(如心血管中樞、呼吸中樞等),A錯誤;大腦皮層是調整人體生理活動的最高級中樞,比較重要的中樞有:軀體運動中樞、軀體感覺中樞、語言中樞、視覺中樞、聽覺中樞等,B正確;脊髓具有低級反射中樞,具有反射和傳導的功能,C錯誤;下丘腦為內分泌腺的樞紐,有體溫、水鹽平衡和血糖調整中樞等,D錯誤。考點:腦的高級功能18.下列關于興奮傳導的敘述,正確的是A.神經纖維膜內局部電流的流淌方向與興奮傳導方向一樣B.神經纖維上已興奮的部位將復原為靜息狀態(tài)的零電位C.突觸小體完成“化學信號-電信號”的轉變D.神經遞質作用于突觸前膜,使突觸前膜產生興奮或抑制【答案】A【解析】【分析】本題考查神經沖動的產生和傳導,重點考查興奮在神經纖維上的傳導和興奮在神經元之間的傳遞過程,要求考生識記突觸的結構和神經遞質的相關學問,駕馭興奮在神經纖維上的傳導和興奮在神經元之間的傳遞過程,能運用所學的學問對選項作出精確的推斷?!驹斀狻可窠浝w維膜內局部電流的流淌方向是由興奮部位流向未興奮部位,這與興奮傳導的方向一樣,A正確;神經纖維上已興奮的部位將復原為靜息電位(內負外正),而不是零電位,B錯誤;突觸小體完成“電信號-化學信號”的轉變,C錯誤;神經遞質作用于突觸后膜,使突觸后膜產生興奮或抑制,D錯誤。【點睛】靜息時,神經細胞膜對鉀離子的通透性大,鉀離子大量外流,形成內負外正的靜息電位;受到刺激后,神經細胞膜的通透性發(fā)生變更,對鈉離子的通透性增大,因此形成內正外負的動作電位;興奮部位和非興奮部位形成電位差,產生局部電流,興奮就以電信號的形式傳遞下去,但在神經元之間以神經遞質的形式傳遞。19.下列有關人腦的功能敘述不正確的是()A.成人有意識地限制排尿與大腦的限制作用有關B.語言功能是人腦特有的高級功能C.喝醉酒的人,走路搖擺,站立不穩(wěn),這是由于酒精麻痹了小腦D.大腦皮層的某些區(qū)域損傷后,必將導致全部高級功能的障礙【答案】D【解析】試題分析:大腦皮層除了對外部世界感知(感覺中樞在大腦皮層)還具有語言、學習、記憶和思維等方面的高級功能.語言文字是人類進行思維的主要工具,是人類特有的高級功能(在言語區(qū)).下丘腦具有調整垂體和其它腺體的活動的功能.大腦皮層言語區(qū)中,W區(qū)為書寫中樞,V區(qū)為視覺性語言中樞,S區(qū)為運動性語言中樞,H區(qū)為聽覺性語言中樞.解:A、排尿中樞的低級中樞和高級中樞分別位于脊髓和大腦皮層,故成人有意識地限制排尿與大腦的限制作用有關,A正確;B、言語區(qū)是人類特有的,語言功能是人腦特有的高級功能,B正確;C、喝醉酒的人,走路搖擺,站立不穩(wěn),這是由于酒精麻痹了小腦,C正確;D、大腦皮層的某些區(qū)域損傷后,將導致其限制的特定功能障礙,D錯誤.故選:D.考點:腦的高級功能.20.關于人體神經調整和體液調整的敘述,錯誤的是()A.反射弧是神經調整結構基礎B.體溫受到神經和體液的雙重調整C.甲狀腺激素不能影響神經系統(tǒng)的活動D.垂體分泌促甲狀腺激素受下丘腦調控【答案】C【解析】【詳解】神經調整的方式是反射,反射的基礎是反射弧,A正確;體溫受神經和體液的雙重調整,B正確;甲狀腺激素能提高神經系統(tǒng)的興奮性,C錯誤;垂體分泌促甲狀腺激素受下丘腦分泌的促甲狀腺激素釋放激素的限制,D正確。【點睛】本題考查神經調整和體液調整的有關學問,意在考查考生能理解所學學問的要點,把握學問間的內在聯(lián)系,形成學問的網(wǎng)絡結構的實力。二、非選擇題21.下圖A、B分別表示高等植物和動物細胞的亞顯微結構,請據(jù)圖回答(1)圖中B表示__________(填動物或高等植物)細胞的一部分,推斷的依據(jù)之一是B細胞中具有與細胞分裂有關的細胞器[5]________;A細胞具全透性的結構[1]__________和光合作用的場所[4]___________(2)被喻為細胞內“動力車間”的是[3]____________。被喻為“生產蛋白質的機器”的是[9]__________(3)構成[2]____的基本支架是磷脂雙分子層,其上的__________具有識別、潤滑和______________作用。【答案】(1).動物(2).中心體(3).細胞壁(4).葉綠體(5).線粒體(6).核糖體(7).細胞膜(8).糖蛋白(9).愛護【解析】【分析】分析題圖:圖示為動植物細胞亞顯微結構示意圖,其中1為細胞壁,2為細胞膜,3為線粒體,4為葉綠體,5為中心體,6為高爾基體,7為細胞質基質,8為核孔,9為核糖體,10為染色質?!驹斀狻浚?)據(jù)圖分析,圖B細胞中含有5中心體,但是沒有細胞壁,為動物細胞;A細胞中的1是細胞壁,是全透性的;A細胞中的4是葉綠體,是光合作用的場所。(2)3是線粒體,是有氧呼吸的主要場所,被喻為細胞內“動力車間”;9是核糖體,是蛋白質的合成場所,被喻為“生產蛋白質的機器”。(3)2為細胞膜,其基本骨架是磷脂雙分子層,細胞膜外含有的糖蛋白具有識別、潤滑和愛護作用?!军c睛】解答本題的關鍵是識別細胞中不同結構的形態(tài),推斷A、B兩圖中各個數(shù)字代表的結構的名稱,并留意區(qū)分動植物細胞在結構上的異同點,進而利用所學學問結合題干要求分析答題。22.圖1表示光合作用部分過程的圖解,圖2表示變更光照后,與光合作用有關的五碳化合物和三碳化合物在細胞內的變更曲線。據(jù)圖回答:(1)圖1表示的過程是_____(填光反應或暗反應),發(fā)生場所是_____。(填葉綠體類囊體薄膜或葉綠體基質)(2)圖1中①表示的是______,(填CO2的固定或C3的還原)②表示的是_____。(填CO2的固定或C3的還原)ATP中活躍的化學能最終轉化為有機物中______化學能。(填活躍的或穩(wěn)定的)(3)圖2中曲線a表示的化合物是______。(填C3或C5)【答案】(1).暗反應(2).葉綠體基質(3).CO2的固定(4).C3的還原(5).穩(wěn)定的(6).C3【解析】【分析】據(jù)圖分析:圖1表示光合作用暗反應過程中的物質及其能量變更過程,其中①表示CO2的固定,②表示C3的還原;圖2顯示有條件變更時對暗反應的物質變更影響,光照停止后,[H]和ATP的供應削減,則暗反應中三碳化合物的還原過程減弱,但是二氧化碳的固定基本不受影響,導致三碳化合物的含量增加而五碳化合物的含量削減,因此圖中a表示三碳化合物,b表示五碳化合物?!驹斀狻浚?)依據(jù)以上分析已知,圖1表示光合作用暗反應過程,其發(fā)生的場所是葉綠體基質。(2)依據(jù)以上分析已知,圖1中①表示CO2的固定,②表示C3的還原;ATP中活躍的化學能最終轉化為有機物中穩(wěn)定的化學能。(3)依據(jù)以上分析已知,圖2中曲線a表示的化合物是三碳化合物?!军c睛】解答本題的關鍵是駕馭光合作用過程中光反應與暗反應的物質變更和能量變更以及光反應與暗反應之間的關系,精確推斷圖1中各個數(shù)字代表的過程的名稱以及圖2中各個字母代表的物質的名稱。23.如圖表示萌發(fā)的小麥種子呼吸作用的生理過程,A~E表示物質,C是還原氫,D是氧氣。①~④表示過程,其中①②表示無氧呼吸,①④③表示有氧呼吸。請據(jù)圖回答下列問題。(1)圖中A物質是______。B物質是_______。E物質是___________。(填丙酮酸或CO2或酒精或乳酸)(2)圖中①過程發(fā)生的場所是_________②過程發(fā)生的場所是___________③過程發(fā)生的場所是____,④發(fā)生的場所是_______。(填細胞質基質或線粒體基質或線粒體內膜)(3)有氧呼吸總反應式為____________。【答案】(1).丙酮酸(2).CO2(3).酒精(4).細胞質基質(5).細胞質基質(6).線粒體內膜(7).線粒體基質(8).C6H12O6+6H2O+6O26CO2+12H2O+能量【解析】【分析】依據(jù)題意和圖示分析可知:①表示細胞呼吸的第一階段;②表示無氧呼吸的其次階段;③表示有氧呼吸的第三階段;④表示有氧呼吸的其次階段;A為丙酮酸,B為二氧化碳,C為[H],D為氧氣,E為無氧呼吸產物--酒精。【詳解】(1)依據(jù)以上分析已知,圖中A物質是丙酮酸,B物質是二氧化碳,E物質是酒精。(2)圖中①表示細胞呼吸的第一階段,發(fā)生在細胞質基質;②表示無氧呼吸的其次階段,發(fā)生在細胞質基質;③表示有氧呼吸的第三階段,發(fā)生在線粒體內膜;④表示有氧呼吸的其次階段,發(fā)生在線粒體基質。(3)有氧呼吸的總反應式為:C6H12O6+6H2O+6O26CO2+12H2O+能量。【點睛】解答本題的關鍵是駕馭細胞的有氧呼吸和無氧呼吸的具體過程,精確推斷圖中各個數(shù)字代表的具體過程以及各個字母代表的物質的名稱,進而利用所學學問結合題干要求分析答題。24.如圖是某植物一個細胞有絲分裂的示意圖,據(jù)圖回答:(1)此細胞處于有絲分裂的______期,該圖時期上一個時期的主要特點是______。(2)圖中該細胞有____條染色體,____個DNA。(3)此時期接著分裂,將在赤道板位置出現(xiàn)_____,漸漸擴展形成新的細胞壁,最終分裂為兩個子細胞,每個子細胞內染色體有__條。【答案】(1).后(2).全部染色體的著絲點排列在赤道板上(3).8(4).8(5).細胞板(6).4【解析】【分析】分析題圖:圖示是一個植物細胞有絲分裂示意圖,該細胞中著絲點分裂,姐妹染色單體分開成為染色體,且在紡錘絲的牽引下勻稱地移向兩極,應當處于有絲分裂后期;該細胞含有8條染色體、8個DNA分子,但不含染色單體?!驹斀狻浚?)依據(jù)以上分析已知,該細胞處于有絲分裂后期,其上一個時期是中期,中期細胞中全部染色體的著絲點排列在赤道板上。(2)據(jù)圖分析可知,該細胞中含有8條染色體,8個DNA分子。(3)該細胞處于有絲分裂后期,其接著發(fā)展到末期時,將在赤道板位置出現(xiàn)細胞板,并漸漸擴展形成細胞壁,最終分裂為兩個子細胞,每一個子細胞含有4條染色體?!军c睛】解答本題的關鍵是駕馭植物細胞有絲分裂的具體過程以及各個時期的典型特征,能夠依據(jù)著絲點分裂、姐妹染色單體分別推斷其所處的分裂時期,進而結合題干要求分析答題。25.下圖甲為人體反射弧模式圖,圖乙為突觸結構模式圖,請分析回答:(1)圖甲中標號④代表傳出神經,標號______代表感受器;標號③代表________。當圖中神經纖維某處受刺激產生興奮時,膜內外電位表現(xiàn)為__________(填內正外負或者內負外正),興奮在神經纖維上的傳導方式是以________(填電信號或者化學信號)的形式,________(填單向或者雙向)傳導。(2)圖乙是圖甲中結構⑥的放大,該結構確定了興奮在神經元之間的傳遞只能是以________(填電信號或者化學信號)的形式,________(填單向或者雙向)傳遞。圖乙中突觸的結構由________、________、________三部分組成。【答案】(1).①(2).神經中樞(3).外負內正(4).電信號(5).雙向(6).化學信號(7).單向(8).突觸前膜(9).突觸間隙(10).突觸后膜【解析】【分析】據(jù)圖分析,圖甲為反射弧的結構示意圖,其中①表示感受器,②表示傳入神經,③表示神經中樞,④表示出傳神經,⑤表示效應器,⑥表示突觸;圖乙為突觸的放大圖,由突觸前膜、突觸間隙和突觸后膜組成。【詳解】(1)依據(jù)以上分析已知,圖甲中①表示感受器,③表示神經中樞;當神經纖維某處受刺激產生興奮時,膜電位由外正內負變成外負內正;由于刺激部位在神經纖維上,因此興奮在神經纖維上是以電信號的方式進行是雙向傳導的。(2)圖乙是突觸結構的放大圖,由突觸前膜、突觸間隙和突觸后膜組成;由于神經遞質只存在于突觸小體的突觸小泡中,只能由突觸前膜釋放作用于突觸后膜上的受體,使下一個神經元產生興奮或抑制,從而引起突觸后膜的電位變更,因此興奮在神經元之間只能以化學信號的形式進行單向傳遞?!军c睛】解答本題的關鍵是駕馭反射弧的結構和突觸的結構,能夠依據(jù)神經節(jié)的位置推斷傳入神經的標號,進而推斷其他數(shù)字代表的反射弧結構的名稱。26.下圖是甲狀腺激素的分級調整示意圖,甲、乙、丙分別是內分泌腺名稱;乙是垂體,①和②表示激素的名稱,完成下列填空:(1)甲是_____,丙是_____,(填下丘腦或垂體)①是_____,②是_____。(填促甲狀腺激素釋放激素或促甲狀腺激素)(2)血液中甲狀腺激素過多對甲和乙起_____(填抑制或促進)作用。可見甲狀腺激素的調整既存在分級調整也存在著_____調整。(填反饋或者正反饋)【答案】(1).下丘腦(2).甲狀腺(3).促甲狀腺激素釋放激素(4).促甲狀腺激素(5).抑制(6).負反饋【解析】【分析】據(jù)圖分析,圖示為甲狀腺激素的分級調整示意圖,其中乙是垂體,則甲是下丘腦,丙是甲狀腺;①是促甲狀腺激素釋放激素,②是促甲狀腺激素?!驹斀狻浚?)依據(jù)以上分析已知,圖中甲是下丘腦,丙是甲狀腺,①是促甲狀腺激素釋放激素,②是促甲狀腺激素。(2)當血液中甲狀腺激素過多時,會通過負反饋調整抑制下丘腦和垂體的分泌活動?!军c睛】解答本題的關鍵是識記甲狀腺激素的分級調整和負反饋調整過程,推斷圖中各個器官的名稱以及各個數(shù)字代表的激素的名稱,進而結合題干要求分析答題。27.下圖血糖來源與去路示意圖(1)圖中①表示的生理過程是_____。圖②表示的物質是______。圖③表示的物質是______。(2)血糖濃度主要受兩種激素調整,這兩種激素都是由_____細胞產生的。通過調整,使血糖的含量維持在____
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