部編版三年級上冊語文第六單元第20課《美麗的小興安嶺》同步測試(I)卷

第第頁部編版三年級上冊語文第六單元第20課《美麗的小興安嶺》同步測試（I）卷姓名:________班級:________成績:________一、基礎(chǔ)運(yùn)用(共5題；共38分)1.（10分）讓我來寫一寫。róngyìchēlúnqiānbǐzhùfúshàngkè________________________________________zhuōyǐxiànzàifēngjǐngjùzinázǒu________________________________________2.（2分）暢所欲言爸爸對小冬說：“我今天去鄭州出差，不能親自去接從鄉(xiāng)下來的爺爺。你告訴媽媽，要她下午3點(diǎn)鐘去松柏車站接爺爺。爺爺來后，你一定代我向爺爺問好，讓爺爺別忘了到公園去練習(xí)太極拳?！盇.爸爸去鄭州了，他要媽媽下午3點(diǎn)鐘去松柏車站接爺爺。B.爸爸去鄭州了，他要您下午3點(diǎn)鐘去松柏車站接爺爺。C.爸爸讓我替他向爺爺問好，讓爺爺別忘了到公園去練習(xí)太極拳。D.爸爸讓我替他向您問好，讓您別忘了到公園去練習(xí)太極拳。①中午放學(xué)一回家，小冬見到媽媽，忙對媽媽說________。②下午放學(xué)回家，見到爺爺后，小冬說________。3.（10分）看拼音寫詞語。zǎo

chénjiào

shìhuāng

yětiào

w?fang

jià________________________________________míng

lǎngchàng

gēshuāng

bìzhāo

yǐnguó

qí________________________________________4.（5分）用下列詞語造句。①實(shí)實(shí)在在②挑挑撿撿5.（11分）根據(jù)課文《秦兵馬俑》內(nèi)容填空，并作答。（1）仔細(xì)端詳，神態(tài)各異；有的頷首低眉，若有所思，好像在________，________；有的目光炯炯，神態(tài)莊重，好像在________，________；有的緊握雙拳，好像在________，________；有的凝視遠(yuǎn)方，好像在________……（2）所填寫的詞語都是作者的________。（3）讀了這段話，你認(rèn)為用哪些詞語贊美兵馬俑的造型（）A.惟妙惟肖

B.氣魄雄偉

C.栩栩如生

二、閱讀理解(共2題；共13分)6.（9分）閱讀課文片段，回答問題。狼牙山五壯士（節(jié)選）五位壯士一面向頂峰攀登，一面依托大樹和巖石向敵人射擊。山路上又留下了許多具敵人的尸體。到了狼牙山峰頂，五位壯士居高臨下，繼續(xù)向緊跟在身后的敵人射擊。不少敵人墜落山澗，粉身碎骨。班長馬寶玉負(fù)傷了，子彈都打完了，只有胡福才手里還剩下一顆手榴彈。他剛要擰開蓋子，馬寶玉搶前一步，奪過手榴彈插在腰間，猛地舉起一塊大石頭，大聲喊道：“同志們！用石頭砸！”頓時(shí)，石頭像雹子一樣，帶著五位壯士的決心，帶著中國人民的仇恨，向敵人頭上砸去。山坡上傳來一陣嘰里呱啦的叫聲，敵人紛紛滾落深谷。（1）“馬寶玉搶前一步，奪過手榴彈插在腰間”的目的是________。（2）請給選文寫一個(gè)合適的小標(biāo)題：________。（3）對選文畫橫線的句子理解不正確的一項(xiàng)是（）。A.該句寫出了戰(zhàn)士們對敵人的仇恨

B.該句寫出了戰(zhàn)土們要與敵人戰(zhàn)斗到底的決心

C.“像雹子”寫出了石頭的沉重，殺傷力強(qiáng)

（4）從選文中，我們感受到了五位壯士的英勇。請寫幾句話，表達(dá)你對他們的敬佩之情。7.（4分）閱讀課文選段，完成練習(xí)。一個(gè)鄰居看見了，對他說：“你別光盯著葫蘆了，葉子上生了蚜蟲，快治一治吧！”那個(gè)人感到很奇怪，說：“什么？葉子上的蟲還用治？我要的是葫蘆?！保?）用“________”畫出鄰居說的話。（2）“我要的是葫蘆”說明了種葫蘆的人（）A.沒有看到蚜蟲

B.不懂得葫蘆和葉子的關(guān)系

（3）我要對種葫蘆的人說：“________”參考答案一、基礎(chǔ)運(yùn)用(共5題；共38分)答案：1-1、考點(diǎn)：答案：2-1、考點(diǎn)：解析：答案：3-1、考點(diǎn)：解析：答案：4-1、考點(diǎn)：解析：答案：5-1、答案