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文檔簡介
高要區(qū)金利鎮(zhèn)五年級下學期語文期中試卷廣東省肇慶市高要區(qū)金利鎮(zhèn)2023-2024學年五年級下學期語文期中試卷
一、基礎知識(45分)
1.(2024五下·高要期中)看拼音寫詞語,注意書寫規(guī)范、端正、整潔。
精準扶貧政策實施以來,這座小鄉(xiāng)村有了zhǎnxīn的面貌。一些小朋友們來到這里體驗bácǎo、ɡēmài等農(nóng)活,duànliàn自己的動手能力。勞動間隙,他們在田埂上xiánɡuànɡ,一會兒捕húdié,一會兒捉màzhɑ,玩得不亦樂乎。
【答案】嶄新;拔草;割麥;鍛煉;閑逛;蝴蝶;螞蚱
【知識點】看拼音寫漢字
【解析】【分析】書寫時注意,“嶄新"的“嶄”是上下結(jié)構(gòu),“嶄"的偏旁是:“山”,不要寫成“斬";“拔草”的“拔"偏旁是:扌,是左右結(jié)構(gòu);“割麥”不要寫成“革麥";“鍛煉”的“鍛"部首是:钅,是左右結(jié)構(gòu);“閑逛”不要寫成“閑狂";“蝴蝶”都是左右結(jié)構(gòu),偏旁都是:蟲,注意不要寫成“胡蝶";“螞蚱”都是左右結(jié)構(gòu),不要寫成“螞炸"。
故答案為:嶄新、拔草、割麥、鍛煉、閑逛、蝴蝶、螞蚱
【點評】看拼音寫漢字是小學語文中的一個基礎題目類型,根據(jù)所學漢語拼音知識進行拼讀寫出相應的詞語即可。拼讀時要注意所給音節(jié)的聲母、韻母及聲調(diào)。完成此類題目的關鍵:一是要正確拼讀所給音節(jié),二是要會正確書寫相應的詞語。
2.(2024五下·湛江期中)下列加點字的注音完全正確的一項是()。
A.玷污(diàn)鐫刻(juān)頑劣(lüè)
B.澄澈(chén)迸裂(bònɡ)旖旎(yǐ)
C.奔赴(fù)手絹(juān)踉蹌(liànɡ)
D.豁免(huò)秉性(bǐnɡ)山塢(wù)
【答案】D
【知識點】字音
【解析】【分析】A項中“頑劣(lüè)”應讀liè;
B項中“澄澈(chén)"應讀chéng;“迸裂(bònɡ)”應讀bèng;
C項中“手絹(juān)"應讀juàn;
D項中加點字讀音全部正確;
故答案為:D
【點評】題目考查學生的漢字讀音掌握能力。作答時要對于多音字要結(jié)合詞語中漢字的意思進行正確作答,對于容易選擇錯誤的漢字讀音,要結(jié)合平時的學習積累,加強識記,才能順利作答。
3.(2022五下·阿克蘇期中)漢字“匪”的第二筆是()
A.豎折B.豎C.橫D.豎鉤
【答案】B
【知識點】字形
【解析】【分析】“匪"筆順:橫,豎,橫,橫,橫,豎,橫,橫,橫,豎折/豎彎。第二筆是
豎,
故答案為:B
【點評】此題主要考查對漢字筆順的掌握能力,平時一定要認真書寫和識記。
4.(2022五下·阿克蘇期中)“陽光從腳尖悄悄爬上膝蓋,也想看‘黑旋風’水戰(zhàn)‘浪里白條’”這句話描寫的是孩子在街頭閱讀()的情景。
A.《紅樓夢》B.《水滸傳》C.《西游記》D.《史記》
【答案】B
【知識點】《水滸傳》
【解析】【分析】“陽光從腳尖悄悄爬上膝蓋,也想看‘黑旋風’水戰(zhàn)‘浪里白條’"出自中國四大名著之一《水滸傳》作者施耐庵。
故答案為:B
【點評】這道題考查學生對文章內(nèi)容出處、作品和作者的掌握能力。對內(nèi)容的出處、作品的作者應該有準確地掌握,填空要根據(jù)要求和名著的內(nèi)容來分析作答。
5.(2024五下·高要期中)下列剪紙、印章、書法、匾額作品中,字體是小篆的是()
A.B.
C.D.
【答案】C
【知識點】漢字結(jié)構(gòu);字形辨析
【解析】【分析】通過認真觀察各個選項中的字體特點可知,A項屬于隸書,B項是甲骨文,字體是小篆的是C,D項是楷書。
故答案為:C
【點評】本題考查了漢字的字體演變。漢字的演變過程是甲骨文、金文、小篆、隸書、楷書和行書。要求學生對每一種字體和字形結(jié)構(gòu)都要有所了解。不同的字體和結(jié)構(gòu)具有不同的特點,小篆字體具有線條流暢、筆畫精細、結(jié)構(gòu)嚴謹、空間勻稱等特點。
6.(2024五下·高要期中)先把下面的詞語補充完整,再選詞填空。
(1)補充詞語
神機妙樂此不一見血然起敬
矜持不___己為公抓耳撓___然大悟
(2)選詞填空
①老兵英勇救人,不怕犧牲的精神,令在場的所有人
②周瑜大吃一驚,長嘆道:“諸葛亮,我真比不上他!”
【答案】(1)算;疲;針;肅;茍;舍;腮;恍
(2)肅然起敬;神機妙算
【知識點】補充成語;成語運用
【解析】【分析】(1)神機妙算:驚人的機智,巧妙的謀劃,形容有預見性,善于估計客觀情勢,決定策略。樂此不疲:此:這。因酷愛干某事而不感覺厭煩。形容對某事特別愛好而沉浸其中。一針見血:比喻文章、說話直截了當,切中要害。肅然起敬:肅然:恭敬的樣子;起敬:產(chǎn)生敬佩的心情。形容產(chǎn)生嚴肅敬仰的感情。矜持不茍:矜持:保持莊嚴的態(tài)度;不茍:不草率。端莊嚴謹,毫不馬虎。舍己為公:為了祖國或集體的利益而犧牲自己的利益。抓耳撓腮:形容焦急而又沒辦法的樣子?;腥淮笪颍阂幌伦油耆靼琢嘶蛴X悟過來了。
(2)①肅然起敬:形容對某人或某件事產(chǎn)生了敬佩之情。符合語境;
②神機妙算:意思是驚人的機智,巧妙的計謀。符合語境。
故答案為:(1)算、疲、針、肅、茍、舍、腮、恍;(2)肅然起敬:、神機妙算
【點評】考查了補全詞語、選字詞填空。此題要求在日常學習中多進行詞語積累,識記字形。日常學習中要注意培養(yǎng)多積累的好習慣,多讀多背多寫。
7.(2024五下·高要期中)根據(jù)所學的知識填空。
(1)初夏,年輕人各自從事勞作,孩子們也學著大人的樣子來做,___";傍晚時分,鄉(xiāng)村晚景迷人,“牧童歸去橫牛背,___”;遙望邊塞,與敵人血戰(zhàn)到底___,不破樓蘭終不還";故友分別,依依不舍,___?!?/p>
(2)漢字字體的發(fā)展史:甲骨文→→小篆→→楷書。
(3)《草船借箭》是根據(jù)我國著名長篇歷史小說《》有關情節(jié)改編的,作者是,諸葛亮是個___的人?!俺鮼頃r,是一條黑胖漢,后來就變做一個長嘴大耳朵的呆子,身體粗糙怕人,頭臉就像個豬的模樣"描寫的是。
【答案】(1)也傍桑陰學種瓜;短笛無腔信口吹;黃沙百戰(zhàn)穿金甲;唯見長江天際流
(2)金文;隸書
(3)三國演義;羅貫中;顧全大局、神機妙算;豬八戒
【知識點】古詩詞填空;漢字演變;《三國演義》
【解析】【分析】(1)“也傍桑陰學種瓜”意思是:也在那桑樹蔭下學著種瓜。寫出了孩子們模仿大人勞作的天真模樣。宋代雷震的《村晚》,“牧童歸去橫牛背,短笛無腔信口吹"的意思是:放牛的孩子橫坐在牛背上,慢慢的朝家而去,拿著短笛隨便地吹奏著不成調(diào)的曲子?!包S沙百戰(zhàn)穿金甲,不破樓蘭終不還”的意思是:漫天的黃沙中,邊塞戰(zhàn)爭頻發(fā),身經(jīng)百戰(zhàn)的將士們身上的盔甲都已經(jīng)被磨破,但是將士們有著堅定的信念,一日沒有將邊塞的禍患肅清,他們便一日就不會回歸故里。出自唐代詩人王昌齡的《從軍行》?!拔ㄒ婇L江天際流"意思是:只看見滾滾長江向天際奔流。巧妙地將依依惜別的深情寄托在對自然景物的動態(tài)描寫之中,將情與景完全交融在一起了,真正做到了含吐不露而余味無窮。
(2)漢字已經(jīng)有三四千年的歷史。在漫長的發(fā)展演變過程中,字體發(fā)生了很大變化,其中以甲骨文、金文、小篆、隸書、楷書五種字體最為典型。
(3)《草船借箭》是根據(jù)我國著名長篇歷史小說《三國演義》有關情節(jié)改編的,作者是元未明初的羅貫中。在《草船借箭》中,諸葛亮明知周瑜是故意刁難,卻從容應對,他準確地把握曹操多疑的性格,利用大霧天氣和曹操的心理,巧妙安排草船受箭,成功“借'到了十萬支箭,這充分體現(xiàn)了他的足智多謀和神機妙算;面對復雜的局勢和困難,他毫不畏懼。展現(xiàn)出有勇有謀的一面;在整個過程中,他淡定自若,胸有成竹,彰顯了他的臨危不懼和自信從容?!段饔斡洝返谑嘶亍队^音院唐僧脫難高老莊行者降魔》中首次出現(xiàn)豬八戒的形象,高老頭說的是:初來時,是一條黑胖漢,后來就變做一個長嘴大耳朵的呆子,腦后又有一溜鬃毛,身體粗糙怕人,頭臉就象個豬的模樣?!背鮼頃r,是一條黑胖漢”,明確地說明了豬八戒是黑色皮膚。
故答案為:(1)也傍桑陰學種瓜、短笛無腔信口吹、黃沙百戰(zhàn)穿金甲、唯見長江天際流;(2)金文文、隸書;(3)三國演義、羅貫中、顧全大局、神機妙算、豬八戒
【點評】本題考查了古詩文默寫。完成此類題目不難,結(jié)合對于課文中語段的誦讀及題目中的提示將句子補充完整,注意不加字,不漏字,不寫錯別字。在平時課內(nèi)外的閱讀中,我們要注重優(yōu)美句段及詩歌名句的積累與誦讀,豐富我們的知識積累,提高我們的語文素養(yǎng)。
8.(2024五下·高要期中)按要求完成句子。
(1)風撩亂了老人平日梳理得整整齊齊的銀發(fā)。(縮句)
(2)難道還有比鍛煉身體、增強體質(zhì)更重要的事情嗎?(改成陳述句)
(3)根據(jù)所給情景,照樣子,寫句子
失子之痛——從見到這封電報起,毛主席整整一天沒說一句話,只是一支接著一支地吸著煙。
期待落空——____________。
【答案】(1)風撩亂了銀發(fā)
(2)沒有比鍛煉身體、增強體質(zhì)更重要的事情。
(3)他滿臉笑意地接過盒子,打開的一瞬間他笑意全無。
【知識點】句式轉(zhuǎn)換;仿寫;縮句
【解析】【分析】(1)考查了縮寫句子。去掉修飾語“老人平日梳理得整整齊齊的”。
(2)考查了改寫句子。把“難道還有……嗎"改為“沒有”,句尾用句號。
(3)考查了仿寫句子。例句寫出人物的動作和神態(tài),仿寫時注意。
故答案為:(1)風撩亂了銀發(fā);(2)沒有比鍛煉身體、增強體質(zhì)更重要的事情。(3)他滿臉笑意地接過盒子,打開的一瞬間他笑意全無。
【點評】考查了句子的改寫、縮寫句子和仿寫句子。改寫句子,側(cè)重于改變原句的形式。這要求我們要熟悉各種句型的特點,在日常學習中勤加練習。
二、閱讀理解(28分)
(2024五下·高要期中)課內(nèi)閱讀。
草船借箭(節(jié)選)
有一天,周瑜請諸葛亮____商量商議)軍事,說:“我們就要跟曹軍交戰(zhàn)。水上交戰(zhàn),用什么兵器最好?"諸葛亮說:“用弓箭最好?!敝荑ふf:“對,先生跟我想的一樣?,F(xiàn)在軍中缺箭,想請先生負責趕造十萬支。這是公事,希望先生不要推卻。"諸葛亮說:“都督____(囑托委托),當然照辦。不知道這十萬支箭什么時候用?”周瑜問:“十天造得好嗎?"諸葛亮說:“既然就要交戰(zhàn),十天造好,必然誤了大事?!敝荑枺骸跋壬A計幾天可以造好?"諸葛亮說:“只要三天。”周瑜說:“軍情緊急,可不能開玩笑。"諸葛亮說:“怎么敢跟都督開玩笑?我愿意立下軍令狀,三天造不好,甘受____(懲罰處罰)。”周瑜很高興,叫諸葛亮當面立下軍令狀,又擺了酒席____(款待招待)他。諸葛亮說:“今天來不及了。從明天算起,到第三天,請派五百個軍士到江邊來搬箭。"諸葛亮喝了幾杯酒就走了。
9.選擇文中括號內(nèi)恰當?shù)脑~語。
10.聯(lián)系上下文,判斷下列說法的對錯。
①周瑜問:“水上交戰(zhàn),用什么兵器最好?”這是周瑜明知故問。
②“周瑜問:‘十天造得好嗎?’"這句話可以看出周瑜并不想為難諸葛亮。
11.這段文字交代了《草船借箭》這個故事發(fā)生的起因,這個起因是()。
A.水上交戰(zhàn),用弓箭最好。
B.軍中缺箭,急需造箭。
C.周瑜妒忌諸葛亮的才干,想陷害諸葛亮。
12.三天造十萬支箭這么難,諸葛亮為什么主動立下軍令狀?他立下軍令狀后,周瑜為什么很高興?
13.從“今天來不及了。從明天起,到第三天,請派五百個軍士到江邊來搬箭”可以看出諸葛亮___。
【答案】9.商議;囑托;處罰;招待
10.正確;錯誤
11.B
12.諸葛亮之所以主動立下軍令狀,是因為他心中已經(jīng)有了解決問題的計劃,即通過草船借箭的計策向曹操“借"箭。他知道周瑜設下的這個陷阱,并且有信心能夠完成任務。立下軍令狀后,周瑜很高興,是因為他認為諸葛亮已經(jīng)陷入了自己設下的圈套,如果諸葛亮無法按時完成任務,就會受到處罰,甚至有可能被治罪。
13.出色的謀略和自信的態(tài)度
【知識點】課內(nèi)現(xiàn)代文閱讀
【解析】【點評】閱讀分析題目是小學語文的常見題型,考查了學生的閱讀分析能力,完成時要認真閱讀短文,了解短文內(nèi)容及所表達的主題后,再結(jié)合后面的問題分析解答。語段選自《草船借箭》,選文主要寫周瑜由于妒忌諸葛亮的才干,要諸葛亮在十天內(nèi)造好十萬支箭,以此陷害他。諸葛亮同周瑜斗智并立下軍令狀。表現(xiàn)了諸葛亮有膽有識、足智多謀、才智超群。
9.考查了選詞填空。商量:互換看法或想法;商談。商議:針對某些問題,為達成一致意見而進行商量、討論。囑托:托付,請求。它通常用于個人之間,表示一個人請求另一個人幫忙做一些事情。委托:委托則是一種更為正式的托付行為,通常涉及到權力或責任的轉(zhuǎn)移。懲罰:嚴厲地處罰。處罰:懲罰犯錯誤或犯罪的人,使之在政治、經(jīng)濟等方面受到損失,并有所警戒??畲河H切優(yōu)厚地招待。招待:歡迎;接待。結(jié)合語境,應依次選:商議、囑托、處罰、招待。
故答案為:商議;囑托;處罰;招待
10.考查了對文章內(nèi)容的理解。結(jié)合文章內(nèi)容可知,①正確。②有誤,②“周瑜問:‘十天造得好嗎’”這句話可以看出妒忌諸葛亮的才干,想為難諸葛亮。
故答案為:正確;錯誤
11.考查了對文章內(nèi)容的理解。結(jié)合句子“周瑜說:‘對,先生跟我想的一樣。現(xiàn)在軍中缺箭,想請先生負責趕造十萬支。這是公事,希望先生不要推卻。"可知,《草船借箭》這個故事發(fā)生的起因是軍中缺箭,急需造箭。故選:B。
故答案為:B
12.考查了對文章內(nèi)容的理解。結(jié)合句子:諸葛亮之所以主動立下軍令狀,是因為他心中已經(jīng)有了解決問題的計劃,即通過草船借箭的計策向曹操“借”箭。他知道周瑜設下的這個陷阱,并且有信心能夠完成任務。立下軍令狀后,周瑜很高興,是因為他認為諸葛亮已經(jīng)陷入了自己設下的圈套,如果諸葛亮無法按時完成任務,就會受到處罰,甚至有可能被治罪。
故答案為:諸葛亮之所以主動立下軍令狀,是因為他心中已經(jīng)有了解決問題的計劃,即通過草船借箭的計策向曹操“借"箭。他知道周瑜設下的這個陷阱,并且有信心能夠完成任務。立下軍令狀后,周瑜很高興,是因為他認為諸葛亮已經(jīng)陷入了自己設下的圈套,如果諸葛亮無法按時完成任務,就會受到處罰,甚至有可能被治罪。
13.考查了形象分析。從“今天來不及了。從明天起,到第三天,請派五百個軍士到江邊來搬箭”可以看出諸葛亮胸有成竹,他已經(jīng)計劃好如何在短時間內(nèi)完成箭的任務,并且預見到需要有足夠的軍士來搬運這批箭矢。這表現(xiàn)了他出色的謀略和自信的態(tài)度。
故答案為:出色的謀略和自信的態(tài)度
(2024五下·高要期中)現(xiàn)代文閱讀
感動中國2021年度人物——蘇炳添
①蘇炳添,1989年出生于廣東中山一個普通農(nóng)家。他從小就喜歡在泥地里奔跑,像個追風的少年。他一路奔跑,跑進了學校的田徑隊,后來又從省田徑隊跑進了國家田徑隊,從全運會跑進了奧運會。9秒99,9秒987,9秒92,9秒91……他一次又一次刷新了“中國速度”,被譽為“中國飛人“。
②中國田徑曾經(jīng)有一個夢,那就是在世界百米賽場上,中國選手能占有一席之地。2021年8月1日東京奧運會男子100米半決賽上,蘇炳添跑出了9秒83的成績,刷新了亞洲紀錄,成為闖進奧運會百米決賽的亞洲第一人,圓了中國田徑的夢。那一刻,全中國人民沸騰了!那一刻,世界震驚了!那一刻,他創(chuàng)造了歷史!他用行動告訴世界:“我們中國人可以跑得更快?!?/p>
③百米跑道上,運動員每快0.001秒,都需要付出艱辛的努力。訓練場上,蘇炳添一遍又一遍地踏起跑器,一次又一次地回看錄像,壓低身體向前,起身,沖出跑道,再回到起點,蹲身,沖出跑道……每個動作他都全神貫注、精益求精。每次訓練他都全力以赴、力求突破。成千上萬次的錘煉,最終成就了他賽道上的輝煌。
④2014年,教練讓蘇炳添改變起跑腳——讓他起跑時,左腳先邁出第一步。然而右腳起跑的習慣已堅持了十多年,要改談何容易?但是蘇炳添毅然接受挑戰(zhàn),像重新學習跑步一樣,他堅持每天練習起跑幾百次,即使走路也模仿起跑的姿勢,連睡覺也在思考如何起跑更完美,做夢也在練習起跑。運動員要改變多年養(yǎng)成的起跑習慣,至少要兩年。勤奮刻苦的蘇炳添只用了7個月就改變了這個習慣。
⑤2019年,蘇炳添因腰傷退出兩項重要比賽,當時外界也對30歲的他能否堅持到東京奧運會提出質(zhì)疑。但他最終憑借頑強的意志走出低谷,以良好的狀態(tài)備戰(zhàn)奧運會,并在奧運會上取得令世界矚目的驚天成績。蘇炳添用自強不息的拼勁和自我超越的勇氣詮釋了體育精神的內(nèi)涵。
⑥為了保持良好的訓練狀態(tài),蘇炳添生活上非常自律。春節(jié)期間家庭聚會蘇炳添也滴酒不沾,從不吃運動員禁忌食物。2014年開始,蘇炳添堅持每天晚上10點一過就關手機睡覺。有的運動員拿了好成績,當晚會狂歡到凌晨。而蘇炳添即使成績再驚艷,作息時間也不會改變。
⑦2022年3月,蘇炳添被評為“感動中國2021年度人物"。他那為祖國榮譽頑強拼搏、不斷超越自我的精神,必將激勵更多的年輕一代,為夢想而奮斗。
14.蘇炳添最輝煌的成就是什么?用橫線畫出相關句子。
15.蘇炳添被譽為“中國飛人”的理由是()。
A.他從小就喜歡跑步
B.他訓練非??炭?/p>
C.他一次又一此刷新了“中國速度"
D.他非常自律
16.最適合形容蘇炳添奮斗歷程的是()
A.寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來
B.誰言寸草心,報得三春暉
C.白日放歌須縱酒,青春作伴好還鄉(xiāng)
D.不管風吹浪打,勝似閑庭信步
17.要給第③自然段的開頭補上一個承上啟下的句子,最合適的一項是()
A.夢想的實現(xiàn),浸透著奮斗的汗水
B.有志者,事竟成
C.每一次超越,都凝聚著日復一日的堅持
D.世上無難事,只怕有心人
18.填空。第⑥自然段從和兩個角度寫出了蘇炳添的自律。
19.用簡潔的語言概括第④自然段的內(nèi)容。
20.蘇炳添給你留下的最深刻的印象是什么?你打算怎樣向他學習?
【答案】14.2021年2月1日東京奧運會男子100米半決賽上,蘇炳添跑出了9秒83的成績,成為闖進奧運會百米決賽的亞洲第一人
15.C
16.A
17.A
18.飲食習慣;作息時間
19.蘇炳添刻苦訓練,用7個月時間改變了左腳先邁步的習慣。
20.蘇炳添給我留下最深刻的印象是他那為祖國榮譽頑強拼搏、不斷超越自我的精神,努力學習,不斷超越自己。
【知識點】寫人類記敘文閱讀
【解析】【點評】考查了學生的課外閱讀。課外閱讀能讓學生收獲知識。根據(jù)內(nèi)容做題,這要求我們對讀物內(nèi)容非常熟悉。課外閱讀可以培養(yǎng)學生的閱讀能力,提高學生的文學素養(yǎng),平時要加強閱讀訓練,要引導學生多閱讀。
14.本題考查根據(jù)要求篩選句子。題干問的是.蘇炳添最輝煌的成就是什么,可定位到句子“2021年8月1日東京奧運會男子100米半決賽上,蘇炳添跑出了9秒83的成績,刷新了亞洲紀錄,成為闖進奧運會百米決賽的亞洲第一人,圓了中國田徑的夢”。
故答案為:2021年2月1日東京奧運會男子100米半決賽上,蘇炳添跑出了9秒83的成績,成為闖進奧運會百米決賽的亞洲第一人
15.本題考查對文章內(nèi)容的理解。由句子“__________________,從全運會跑進了奧運會。9秒99,9秒987,9秒92,9秒91……他一次又一次刷新了‘中國速度’,被譽為‘中國飛人’“可得出答案。故選:C。
故答案為:C
16.本題考查對文章內(nèi)容的理解。讀文章可知,蘇炳添的奮斗歷程是不畏艱苦,頑強拼搏、終獲成功,A項符合題意。故選:A。
故答案為:A
17.本題考查過渡句。讀文章可知,②自然段提到了夢想,③自然段寫的是蘇炳添的刻苦訓練,A項符合題意。故選:A。
故答案為:A
18.本題考查對段落內(nèi)容的理解。“春節(jié)期間家庭聚會蘇炳添也滴酒不沾,從不吃運動員禁忌食物"寫的是蘇炳添的飲食習慣,“2014年開始,蘇炳添堅持每天晚上10點一過就關手機睡覺。有的運動員拿了好成績,當晚會狂歡到凌晨。而蘇炳添即使成績再驚艷,作息時間也不會改變”寫的是蘇炳添的作息時間。
故答案為:飲食習慣、作息時間
19.本題考查概括段落大意。通讀選段,抓住主要人物的主要事件進行概括即可。
故答案為:蘇炳添刻苦訓練,用7個月時間改變了左腳先邁步的習慣。
20.本題考查語言表達能力。開放性試題,答案不唯一,言之有理即可。示例:蘇炳添給我留下最深刻的印象是他那為祖國榮譽頑強拼搏、不斷超越自我的精神,努力學習,不斷超越自己。
故答案為:蘇炳添給我留下最深刻的印象是他那為祖國榮譽頑強拼搏、不斷超越自我的精神,努力學習,不斷超越自己。
三、快樂表達(30分)
21.(2024五下·高要期中)習作
持之以恒,終于成功時,我流下了激動的淚水;再三解釋,無濟于事時,我流下了委屈的淚水……誰都曾哭過,伴隨著酸甜苦辣的滋味,我們慢慢長大了。
請以《那次我哭了》為題,寫一篇習作,珍藏那顆值得回憶的淚珠。
【答案】那次我哭了
“陽光總在風雨后,請相信有彩虹!"每當耳畔邊想起《真心英雄》,我就會想起那一次我的成功經(jīng)歷……
記得那次的體育課上,體育老師宣布:“今天我們進行400米跑步比賽,看看誰最有耐力!”我一聽到400米,立刻打了一個寒顫,那么遠的路程,我行嗎?
比賽開始了,我就像一匹小野馬跑了出去。開始的一段路程,我還沖在前面,看到一個個同學落在我的后面,我有點神氣。200米后,我漸漸地覺得我的腿變得沉重,喉嚨里也像火燒的一樣難受,我多想一屁股坐在地上好好休息呀!我的速度慢了下來,后面的同學一個個超過了我,忽然我被什么絆了一下,差點摔倒。我停了下來,彎著腰,雙手按在兩個腿上喘氣,真想結(jié)束這次比賽。
忽然,我的耳邊傳來同學的吶喊:“加油,加油!"我想:我不能讓同學們失望,只要有最后一點力氣也要堅持!堅持就是勝利!頓時,我渾身充滿了力量,望著前方的同學,我咬咬牙,大步跑了起來……一個同學被我超越了,兩個同學被我超越了,三個,四個……我感到風從我的耳邊吹過,最后的沖刺到了,我使出渾身力氣沖向終點……在一片歡呼聲中,我躺在草地上,陽光燦爛,同學們跑過來,微笑著對我說:“你得了第一,祝賀你!”老師走了過來,豎起大拇指說:“干得漂亮!"頭上一片藍天,我感覺自己懸在空中,就像超人一般。
我超越了自己,我用自己的努力收獲了堅持,收獲了成功!那一刻,我哭了,流出的是激動的淚。
【知識點】敘事類作文
【解析】【分析】本題是敘事的命題作文,要求以“那次我哭了”為題,寫一篇作文。我們的生活豐富多彩,你哭過嗎為什么哭了是因為委屈、傷心、后悔、感動、幸?!蛟S只是一件平凡的小事,或許只是一句普通的話語,或許只是一個細微的動作……選擇印象深刻的,對自己產(chǎn)生影響的去寫。寫作時,首先想想所選的事件發(fā)生在怎樣的環(huán)境里,是怎樣發(fā)生的,事情發(fā)展的過程怎樣;接著考慮采用什么樣的寫作方法,可以是首尾呼應,可以是文末點題;最后要突出中心思想,表達出自己的真情實感。
【點評】這是一篇敘事的作文,“比賽開始了,我就像一匹小野馬跑了出去"等比喻突出了比賽的激烈,文章結(jié)尾提出要堅持才能獲得成功的中心思想,立意比較深遠。
1/1廣東省肇慶市高要區(qū)金利鎮(zhèn)2023-2024學年五年級下學期語文期中試卷
一、基礎知識(45分)
1.(2024五下·高要期中)看拼音寫詞語,注意書寫規(guī)范、端正、整潔。
精準扶貧政策實施以來,這座小鄉(xiāng)村有了zhǎnxīn的面貌。一些小朋友們來到這里體驗bácǎo、ɡēmài等農(nóng)活,duànliàn自己的動手能力。勞動間隙,他們在田埂上xiánɡuànɡ,一會兒捕húdié,一會兒捉màzhɑ,玩得不亦樂乎。
2.(2024五下·湛江期中)下列加點字的注音完全正確的一項是()。
A.玷污(diàn)鐫刻(juān)頑劣(lüè)
B.澄澈(chén)迸裂(bònɡ)旖旎(yǐ)
C.奔赴(fù)手絹(juān)踉蹌(liànɡ)
D.豁免(huò)秉性(bǐnɡ)山塢(wù)
3.(2022五下·阿克蘇期中)漢字“匪”的第二筆是()
A.豎折B.豎C.橫D.豎鉤
4.(2022五下·阿克蘇期中)“陽光從腳尖悄悄爬上膝蓋,也想看‘黑旋風’水戰(zhàn)‘浪里白條’"這句話描寫的是孩子在街頭閱讀()的情景。
A.《紅樓夢》B.《水滸傳》C.《西游記》D.《史記》
5.(2024五下·高要期中)下列剪紙、印章、書法、匾額作品中,字體是小篆的是()
A.B.
C.D.
6.(2024五下·高要期中)先把下面的詞語補充完整,再選詞填空。
(1)補充詞語
神機妙樂此不一見血然起敬
矜持不___己為公抓耳撓___然大悟
(2)選詞填空
①老兵英勇救人,不怕犧牲的精神,令在場的所有人
②周瑜大吃一驚,長嘆道:“諸葛亮,我真比不上他!”
7.(2024五下·高要期中)根據(jù)所學的知識填空。
(1)初夏,年輕人各自從事勞作,孩子們也學著大人的樣子來做,___";傍晚時分,鄉(xiāng)村晚景迷人,“牧童歸去橫牛背,___”;遙望邊塞,與敵人血戰(zhàn)到底___,不破樓蘭終不還";故友分別,依依不舍,___。”
(2)漢字字體的發(fā)展史:甲骨文→→小篆→→楷書。
(3)《草船借箭》是根據(jù)我國著名長篇歷史小說《》有關情節(jié)改編的,作者是,諸葛亮是個___的人。“初來時,是一條黑胖漢,后來就變做一個長嘴大耳朵的呆子,身體粗糙怕人,頭臉就像個豬的模樣"描寫的是。
8.(2024五下·高要期中)按要求完成句子。
(1)風撩亂了老人平日梳理得整整齊齊的銀發(fā)。(縮句)
(2)難道還有比鍛煉身體、增強體質(zhì)更重要的事情嗎?(改成陳述句)
(3)根據(jù)所給情景,照樣子,寫句子
失子之痛——從見到這封電報起,毛主席整整一天沒說一句話,只是一支接著一支地吸著煙。
期待落空——____________。
二、閱讀理解(28分)
(2024五下·高要期中)課內(nèi)閱讀。
草船借箭(節(jié)選)
有一天,周瑜請諸葛亮____商量商議)軍事,說:“我們就要跟曹軍交戰(zhàn)。水上交戰(zhàn),用什么兵器最好?”諸葛亮說:“用弓箭最好。"周瑜說:“對,先生跟我想的一樣?,F(xiàn)在軍中缺箭,想請先生負責趕造十萬支。這是公事,希望先生不要推卻?!敝T葛亮說:“都督____(囑托委托),當然照辦。不知道這十萬支箭什么時候用?"周瑜問:“十天造得好嗎?”諸葛亮說:“既然就要交戰(zhàn),十天造好,必然誤了大事。"周瑜問:“先生預計幾天可以造好?”諸葛亮說:“只要三天。"周瑜說:“軍情緊急,可不能開玩笑?!敝T葛亮說:“怎么敢跟都督開玩笑?我愿意立下軍令狀,三天造不好,甘受____(懲罰處罰)。"周瑜很高興,叫諸葛亮當面立下軍令狀,又擺了酒席____(款待招待)他。諸葛亮說:“今天來不及了。從明天算起,到第三天,請派五百個軍士到江邊來搬箭?!敝T葛亮喝了幾杯酒就走了。
9.選擇文中括號內(nèi)恰當?shù)脑~語。
10.聯(lián)系上下文,判斷下列說法的對錯。
①周瑜問:“水上交戰(zhàn),用什么兵器最好?"這是周瑜明知故問。
②“周瑜問:‘十天造得好嗎?’”這句話可以看出周瑜并不想為難諸葛亮。
11.這段文字交代了《草船借箭》這個故事發(fā)生的起因,這個起因是()。
A.水上交戰(zhàn),用弓箭最好。
B.軍中缺箭,急需造箭。
C.周瑜妒忌諸葛亮的才干,想陷害諸葛亮。
12.三天造十萬支箭這么難,諸葛亮為什么主動立下軍令狀?他立下軍令狀后,周瑜為什么很高興?
13.從“今天來不及了。從明天起,到第三天,請派五百個軍士到江邊來搬箭"可以看出諸葛亮___。
(2024五下·高要期中)現(xiàn)代文閱讀
感動中國2021年度人物——蘇炳添
①蘇炳添,1989年出生于廣東中山一個普通農(nóng)家。他從小就喜歡在泥地里奔跑,像個追風的少年。他一路奔跑,跑進了學校的田徑隊,后來又從省田徑隊跑進了國家田徑隊,從全運會跑進了奧運會。9秒99,9秒987,9秒92,9秒91……他一次又一次刷新了“中國速度”,被譽為“中國飛人“。
②中國田徑曾經(jīng)有一個夢,那就是在世界百米賽場上,中國選手能占有一席之地。2021年8月1日東京奧運會男子100米半決賽上,蘇炳添跑出了9秒83的成績,刷新了亞洲紀錄,成為闖進奧運會百米決賽的亞洲第一人,圓了中國田徑的夢。那一刻,全中國人民沸騰了!那一刻,世界震驚了!那一刻,他創(chuàng)造了歷史!他用行動告訴世界:“我們中國人可以跑得更快。"
③百米跑道上,運動員每快0.001秒,都需要付出艱辛的努力。訓練場上,蘇炳添一遍又一遍地踏起跑器,一次又一次地回看錄像,壓低身體向前,起身,沖出跑道,再回到起點,蹲身,沖出跑道……每個動作他都全神貫注、精益求精。每次訓練他都全力以赴、力求突破。成千上萬次的錘煉,最終成就了他賽道上的輝煌。
④2014年,教練讓蘇炳添改變起跑腳——讓他起跑時,左腳先邁出第一步。然而右腳起跑的習慣已堅持了十多年,要改談何容易?但是蘇炳添毅然接受挑戰(zhàn),像重新學習跑步一樣,他堅持每天練習起跑幾百次,即使走路也模仿起跑的姿勢,連睡覺也在思考如何起跑更完美,做夢也在練習起跑。運動員要改變多年養(yǎng)成的起跑習慣,至少要兩年。勤奮刻苦的蘇炳添只用了7個月就改變了這個習慣。
⑤2019年,蘇炳添因腰傷退出兩項重要比賽,當時外界也對30歲的他能否堅持到東京奧運會提出質(zhì)疑。但他最終憑借頑強的意志走出低谷,以良好的狀態(tài)備戰(zhàn)奧運會,并在奧運會上取得令世界矚目的驚天成績。蘇炳添用自強不息的拼勁和自我超越的勇氣詮釋了體育精神的內(nèi)涵。
⑥為了保持良好的訓練狀態(tài),蘇炳添生活上非常自律。春節(jié)期間家庭聚會蘇炳添也滴酒不沾,從不吃運動員禁忌食物。2014年開始,蘇炳添堅持每天晚上10點一過就關手機睡覺。有的運動員拿了好成績,當晚會狂歡到凌晨。而蘇炳添即使成績再驚艷,作息時間也不會改變。
⑦2022年3月,蘇炳添被評為“感動中國2021年度人物”。他那為祖國榮譽頑強拼搏、不斷超越自我的精神,必將激勵更多的年輕一代,為夢想而奮斗。
14.蘇炳添最輝煌的成就是什么?用橫線畫出相關句子。
15.蘇炳添被譽為“中國飛人"的理由是()。
A.他從小就喜歡跑步
B.他訓練非??炭?/p>
C.他一次又一此刷新了“中國速度”
D.他非常自律
16.最適合形容蘇炳添奮斗歷程的是()
A.寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來
B.誰言寸草心,報得三春暉
C.白日放歌須縱酒,青春作伴好還鄉(xiāng)
D.不管風吹浪打,勝似閑庭信步
17.要給第③自然段的開頭補上一個承上啟下的句子,最合適的一項是()
A.夢想的實現(xiàn),浸透著奮斗的汗水
B.有志者,事竟成
C.每一次超越,都凝聚著日復一日的堅持
D.世上無難事,只怕有心人
18.填空。第⑥自然段從和兩個角度寫出了蘇炳添的自律。
19.用簡潔的語言概括第④自然段的內(nèi)容。
20.蘇炳添給你留下的最深刻的印象是什么?你打算怎樣向他學習?
三、快樂表達(30分)
21.(2024五下·高要期中)習作
持之以恒,終于成功時,我流下了激動的淚水;再三解釋,無濟于事時,我流下了委屈的淚水……誰都曾哭過,伴隨著酸甜苦辣的滋味,我們慢慢長大了。
請以《那次我哭了》為題,寫一篇習作,珍藏那顆值得回憶的淚珠。
答案解析部分
1.【答案】嶄新;拔草;割麥;鍛煉;閑逛;蝴蝶;螞蚱
【知識點】看拼音寫漢字
【解析】【分析】書寫時注意,“嶄新"的“嶄”是上下結(jié)構(gòu),“嶄"的偏旁是:“山”,不要寫成“斬";“拔草”的“拔"偏旁是:扌,是左右結(jié)構(gòu);“割麥”不要寫成“革麥";“鍛煉”的“鍛"部首是:钅,是左右結(jié)構(gòu);“閑逛”不要寫成“閑狂";“蝴蝶”都是左右結(jié)構(gòu),偏旁都是:蟲,注意不要寫成“胡蝶";“螞蚱”都是左右結(jié)構(gòu),不要寫成“螞炸"。
故答案為:嶄新、拔草、割麥、鍛煉、閑逛、蝴蝶、螞蚱
【點評】看拼音寫漢字是小學語文中的一個基礎題目類型,根據(jù)所學漢語拼音知識進行拼讀寫出相應的詞語即可。拼讀時要注意所給音節(jié)的聲母、韻母及聲調(diào)。完成此類題目的關鍵:一是要正確拼讀所給音節(jié),二是要會正確書寫相應的詞語。
2.【答案】D
【知識點】字音
【解析】【分析】A項中“頑劣(lüè)”應讀liè;
B項中“澄澈(chén)"應讀chéng;“迸裂(bònɡ)”應讀bèng;
C項中“手絹(juān)"應讀juàn;
D項中加點字讀音全部正確;
故答案為:D
【點評】題目考查學生的漢字讀音掌握能力。作答時要對于多音字要結(jié)合詞語中漢字的意思進行正確作答,對于容易選擇錯誤的漢字讀音,要結(jié)合平時的學習積累,加強識記,才能順利作答。
3.【答案】B
【知識點】字形
【解析】【分析】“匪”筆順:橫,豎,橫,橫,橫,豎,橫,橫,橫,豎折/豎彎。第二筆是
豎,
故答案為:B
【點評】此題主要考查對漢字筆順的掌握能力,平時一定要認真書寫和識記。
4.【答案】B
【知識點】《水滸傳》
【解析】【分析】“陽光從腳尖悄悄爬上膝蓋,也想看‘黑旋風’水戰(zhàn)‘浪里白條’"出自中國四大名著之一《水滸傳》作者施耐庵。
故答案為:B
【點評】這道題考查學生對文章內(nèi)容出處、作品和作者的掌握能力。對內(nèi)容的出處、作品的作者應該有準確地掌握,填空要根據(jù)要求和名著的內(nèi)容來分析作答。
5.【答案】C
【知識點】漢字結(jié)構(gòu);字形辨析
【解析】【分析】通過認真觀察各個選項中的字體特點可知,A項屬于隸書,B項是甲骨文,字體是小篆的是C,D項是楷書。
故答案為:C
【點評】本題考查了漢字的字體演變。漢字的演變過程是甲骨文、金文、小篆、隸書、楷書和行書。要求學生對每一種字體和字形結(jié)構(gòu)都要有所了解。不同的字體和結(jié)構(gòu)具有不同的特點,小篆字體具有線條流暢、筆畫精細、結(jié)構(gòu)嚴謹、空間勻稱等特點。
6.【答案】(1)算;疲;針;肅;茍;舍;腮;恍
(2)肅然起敬;神機妙算
【知識點】補充成語;成語運用
【解析】【分析】(1)神機妙算:驚人的機智,巧妙的謀劃,形容有預見性,善于估計客觀情勢,決定策略。樂此不疲:此:這。因酷愛干某事而不感覺厭煩。形容對某事特別愛好而沉浸其中。一針見血:比喻文章、說話直截了當,切中要害。肅然起敬:肅然:恭敬的樣子;起敬:產(chǎn)生敬佩的心情。形容產(chǎn)生嚴肅敬仰的感情。矜持不茍:矜持:保持莊嚴的態(tài)度;不茍:不草率。端莊嚴謹,毫不馬虎。舍己為公:為了祖國或集體的利益而犧牲自己的利益。抓耳撓腮:形容焦急而又沒辦法的樣子?;腥淮笪颍阂幌伦油耆靼琢嘶蛴X悟過來了。
(2)①肅然起敬:形容對某人或某件事產(chǎn)生了敬佩之情。符合語境;
②神機妙算:意思是驚人的機智,巧妙的計謀。符合語境。
故答案為:(1)算、疲、針、肅、茍、舍、腮、恍;(2)肅然起敬:、神機妙算
【點評】考查了補全詞語、選字詞填空。此題要求在日常學習中多進行詞語積累,識記字形。日常學習中要注意培養(yǎng)多積累的好習慣,多讀多背多寫。
7.【答案】(1)也傍桑陰學種瓜;短笛無腔信口吹;黃沙百戰(zhàn)穿金甲;唯見長江天際流
(2)金文;隸書
(3)三國演義;羅貫中;顧全大局、神機妙算;豬八戒
【知識點】古詩詞填空;漢字演變;《三國演義》
【解析】【分析】(1)“也傍桑陰學種瓜”意思是:也在那桑樹蔭下學著種瓜。寫出了孩子們模仿大人勞作的天真模樣。宋代雷震的《村晚》,“牧童歸去橫牛背,短笛無腔信口吹"的意思是:放牛的孩子橫坐在牛背上,慢慢的朝家而去,拿著短笛隨便地吹奏著不成調(diào)的曲子?!包S沙百戰(zhàn)穿金甲,不破樓蘭終不還”的意思是:漫天的黃沙中,邊塞戰(zhàn)爭頻發(fā),身經(jīng)百戰(zhàn)的將士們身上的盔甲都已經(jīng)被磨破,但是將士們有著堅定的信念,一日沒有將邊塞的禍患肅清,他們便一日就不會回歸故里。出自唐代詩人王昌齡的《從軍行》?!拔ㄒ婇L江天際流"意思是:只看見滾滾長江向天際奔流。巧妙地將依依惜別的深情寄托在對自然景物的動態(tài)描寫之中,將情與景完全交融在一起了,真正做到了含吐不露而余味無窮。
(2)漢字已經(jīng)有三四千年的歷史。在漫長的發(fā)展演變過程中,字體發(fā)生了很大變化,其中以甲骨文、金文、小篆、隸書、楷書五種字體最為典型。
(3)《草船借箭》是根據(jù)我國著名長篇歷史小說《三國演義》有關情節(jié)改編的,作者是元未明初的羅貫中。在《草船借箭》中,諸葛亮明知周瑜是故意刁難,卻從容應對,他準確地把握曹操多疑的性格,利用大霧天氣和曹操的心理,巧妙安排草船受箭,成功“借'到了十萬支箭,這充分體現(xiàn)了他的足智多謀和神機妙算;面對復雜的局勢和困難,他毫不畏懼。展現(xiàn)出有勇有謀的一面;在整個過程中,他淡定自若,胸有成竹,彰顯了他的臨危不懼和自信從容?!段饔斡洝返谑嘶亍队^音院唐僧脫難高老莊行者降魔》中首次出現(xiàn)豬八戒的形象,高老頭說的是:初來時,是一條黑胖漢,后來就變做一個長嘴大耳朵的呆子,腦后又有一溜鬃毛,身體粗糙怕人,頭臉就象個豬的模樣?!背鮼頃r,是一條黑胖漢”,明確地說明了豬八戒是黑色皮膚。
故答案為:(1)也傍桑陰學種瓜、短笛無腔信口吹、黃沙百戰(zhàn)穿金甲、唯見長江天際流;(2)金文文、隸書;(3)三國演義、羅貫中、顧全大局、神機妙算、豬八戒
【點評】本題考查了古詩文默寫。完成此類題目不難,結(jié)合對于課文中語段的誦讀及題目中的提示將句子補充完整,注意不加字,不漏字,不寫錯別字。在平時課內(nèi)外的閱讀中,我們要注重優(yōu)美句段及詩歌名句的積累與誦讀,豐富我們的知識積累,提高我們的語文素養(yǎng)。
8.【答案】(1)風撩亂了銀發(fā)
(2)沒有比鍛煉身體、增強體質(zhì)更重要的事情。
(3)他滿臉笑意地接過盒子,打開的一瞬間他笑意全無。
【知識點】句式轉(zhuǎn)換;仿寫;縮句
【解析】【分析】(1)考查了縮寫句子。去掉修飾語“老人平日梳理得整整齊齊的”。
(2)考查了改寫句子。把“難道還有……嗎"改為“沒有”,句尾用句號。
(3)考查了仿寫句子。例句寫出人物的動作和神態(tài),仿寫時注意。
故答案為:(1)風撩亂了銀發(fā);(2)沒有比鍛煉身體、增強體質(zhì)更重要的事情。(3)他滿臉笑意地接過盒子,打開的一瞬間他笑意全無。
【點評】考查了句子的改寫、縮寫句子和仿寫句子。改寫句子,側(cè)重于改變原句的形式。這要求我們要熟悉各種句型的特點,在日常學習中勤加練習。
【答案】9.商議;囑托;處罰;招待
10.正確;錯誤
11.B
12.諸葛亮之所以主動立下軍令狀,是因為他心中已經(jīng)有了解決問題的計劃,即通過草船借箭的計策向曹操“借"箭。他知道周瑜設下的這個陷阱,并且有信心能夠完成任務。立下軍令狀后,周瑜很高興,是因為他認為諸葛亮已經(jīng)陷入了自己設下的圈套,如果諸葛亮無法按時完成任務,就會受到處罰,甚至有可能被治罪。
13.出色的謀略和自信的態(tài)度
【知識點】課內(nèi)現(xiàn)代文閱讀
【解析】【點評】閱讀分析題目是小學語文的常見題型,考查了學生的閱讀分析能力,完成時要認真閱讀短文,了解短文內(nèi)容及所表達的主題后,再結(jié)合后面的問題分析解答。語段選自《草船借箭》,選文主要寫周瑜由于妒忌諸葛亮的才干,要諸葛亮在十天內(nèi)造好十萬支箭,以此陷害他。諸葛亮同周瑜斗智并立下軍令狀。表現(xiàn)了諸葛亮有膽有識、足智多謀、才智超群。
9.考查了選詞填空。商量:互換看法或想法;商談。商議:針對某些問題,為達成一致意見而進行商量、討論。囑托:托付,請求。它通常用于個人之間,表示一個人請求另一個人幫忙做一些事情。委托:委托則是一種更為正式的托付行為,通常涉及到權力或責任的轉(zhuǎn)移。懲罰:嚴厲地處罰。處罰:懲罰犯錯誤或犯罪的人,使之在政治、經(jīng)濟等方面受到損失,并有所警戒??畲河H切優(yōu)厚地招待。招待:歡迎;接待。結(jié)合語境,應依次選:商議、囑托、處罰、招待。
故答案為:商議;囑托;處罰;招待
10.考查了對文章內(nèi)容的理解。結(jié)合文章內(nèi)容可知,①正確。②有誤,②“周瑜問:‘十天造得好嗎’”這句話可以看出妒忌諸葛亮的才干,想為難諸葛亮。
故答案為:正確;錯誤
11.考查了對文章內(nèi)容的理解。結(jié)合句子“周瑜說:‘對,先生跟我想的一樣?,F(xiàn)在軍中缺箭,想請先生負責趕造十萬支。這是公事,希望先生不要推卻。"可知,《草船借箭》這個故事發(fā)生的起因是軍中缺箭,急需造箭。故選:B。
故答案為:B
12.考查了對文章內(nèi)容的理解。結(jié)合句子:諸葛亮之所以主動立下軍令狀,是因為他心中已經(jīng)有了解決問題的計劃,即通過草船借箭的計策向曹操“借”箭。他知道周瑜設下的這個陷阱,并且有信心能夠完成任務。立下軍令狀后,周瑜很高興,是因為他認為諸葛亮已經(jīng)陷入了自己設下的圈套,如果諸葛亮無法按時完成任務,就會受到處罰,甚至有可能被治罪。
故答案為:諸葛亮之所以主動立下軍令狀,是因為他心中已經(jīng)有了解決問題的計劃,即通過草船借箭的計策向曹操“借"箭。他知道周瑜設下的這個陷阱,并且有信心能夠完成任務。立下軍令狀后,周瑜很高興,是因為他認為諸葛亮已經(jīng)陷入了自己設下的圈套,如果諸葛亮無法按時完成任務,就會受到處罰,甚至有可能被治罪。
13.考查了形象分析。從“今天來不及了。從明天起,到第三天,請派五百個軍士到江邊來搬箭”可以看出諸葛亮胸有成竹,他已經(jīng)計劃好如何在短時間內(nèi)完成箭的任務,并且預見到需要有足夠的軍士來搬運這批箭矢。這表現(xiàn)了他出色的謀略和自信的態(tài)度。
故答案為:出色的謀略和自信的態(tài)度
【答案】14.2021年2月1日東京奧運會男子100米半決賽上,蘇炳添跑出了9秒83的成績,成為闖進奧運會百米決賽的亞洲第一
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