語(yǔ)文園地六【新課標(biāo)版】-三年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文課件

第二課時(shí)第一課時(shí)語(yǔ)文三年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文園地交流平臺(tái)第一課時(shí)讀一讀，說(shuō)一說(shuō)讀下面這幾段話，你發(fā)現(xiàn)它們有什么共同的特點(diǎn)？和小組同學(xué)交流一下。

這幾段話的第一句都表達(dá)了各段的主要意思，各段后邊的內(nèi)容都是分別圍繞第一句來(lái)寫(xiě)的，第一句就是各段落的關(guān)鍵句。和同學(xué)交流你對(duì)關(guān)鍵句的理解。有的時(shí)候，一段話的開(kāi)頭就表達(dá)了這段話的主要意思，后面的內(nèi)容都是圍繞開(kāi)頭這句話來(lái)寫(xiě)的。關(guān)鍵句的特點(diǎn)這樣的句子也有可能在一段話的末尾或中間。關(guān)鍵句的位置找到這樣的句子，可以幫助我們更好地理解一段話的意思。關(guān)鍵句的作用我們習(xí)作的時(shí)候也可以學(xué)著這樣寫(xiě)。關(guān)鍵句的應(yīng)用讀一讀，找出這段話是圍繞哪句話來(lái)寫(xiě)的。讀一讀，找一找春天在哪里呢？到大自然中找春天去！春在枝頭，柳條嫩綠，桃花鮮艷。春在空中，和風(fēng)送暖，燕子翻飛。春在水里，魚(yú)兒追逐，鴨子戲水。春在田間，麥苗返青，萊花金黃。到處都有春天，春滿人間。人們?cè)诼綍r(shí)，隨時(shí)可以聽(tīng)到那優(yōu)雅輕快的華爾茲舞曲。維也納幾乎一天也離不開(kāi)音樂(lè)。夏天的傍晚，公園里還舉行露天音樂(lè)會(huì)，悠揚(yáng)的樂(lè)聲伴著花草的芳香，在晚風(fēng)中飄逸、回蕩。更有趣的是，在舉行集會(huì)、慶典時(shí)，會(huì)前會(huì)后也要各奏一曲古典音樂(lè)，這幾乎成了慣例。在閱讀中，我們要盡量找到關(guān)鍵句。這樣可以幫助我們更好地理解文章的意思，體會(huì)作者寄托在文中的情感。在習(xí)作時(shí)，我們可以試著寫(xiě)關(guān)鍵句。這樣可以提高表達(dá)的條理性。識(shí)字加油站kēdǒu??蝌蚪?é飛蛾??螃蟹?lǐ鯉魚(yú)?jì鯽魚(yú)?shā鯊魚(yú)讀一讀，認(rèn)一認(rèn)，想想每行加點(diǎn)的字有什么特點(diǎn)。加點(diǎn)的字分別和“蟲(chóng)”“魚(yú)”有關(guān)，都是形聲字。kēdǒu??蝌蚪?é飛蛾??螃蟹讀一讀，說(shuō)一說(shuō)形聲字有什么特點(diǎn)。

左半部分的部首“蟲(chóng)”是形旁，表義，而右半部分的“科、斗、我、旁、解”是聲旁，表音。?lǐ鯉魚(yú)?jì鯽魚(yú)?shā鯊魚(yú)部首“魚(yú)”是形旁，表義,而余下部分的“里、即、沙”是聲旁，表音。kēdǒu??蝌蚪?é飛蛾??螃蟹?lǐ鯉魚(yú)?jì鯽魚(yú)?shā鯊魚(yú)形聲字的特點(diǎn)：聲旁表音、形旁表義。讀一讀，看一看，連一連。蝌蚪鯽魚(yú)飛蛾螃蟹鯉魚(yú)鯊魚(yú)想一想：還有哪些部首是“魚(yú)”或“蟲(chóng)”的字呢？蜻蜓蝴蝶蚯蚓螞蟻蜘蛛鱈魚(yú)魷魚(yú)鮑魚(yú)鱸魚(yú)鯰魚(yú)第二課時(shí)語(yǔ)文三年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文園地詞句段運(yùn)用懶洋洋慢騰騰顫巍巍興沖沖靜悄悄空蕩蕩亂糟糟鬧哄哄chànwēihōng借助拼音讀詞語(yǔ)。再讀詞語(yǔ)，說(shuō)說(shuō)你發(fā)現(xiàn)了什么。懶洋洋慢騰騰顫巍巍興沖沖靜悄悄空蕩蕩亂糟糟鬧哄哄動(dòng)作環(huán)境ABB式默讀詞語(yǔ)，想象畫(huà)面。懶洋洋慢騰騰顫巍巍興沖沖靜悄悄空蕩蕩亂糟糟鬧哄哄看著詞語(yǔ)，你眼前會(huì)出現(xiàn)什么樣的畫(huà)面？讀詞語(yǔ)，想畫(huà)面，選擇一兩個(gè)詞語(yǔ)寫(xiě)句子。小貓懶洋洋地躺在窗臺(tái)上，舒展著四肢，陽(yáng)光把它的身子曬得暖烘烘的。人們上了火車以后，鬧哄哄的站臺(tái)一下子就變得空蕩蕩的。你還能再說(shuō)出幾個(gè)ABB式詞語(yǔ)嗎？描寫(xiě)神態(tài)笑呵呵喜滋滋氣呼呼描寫(xiě)環(huán)境黑漆漆冷清清陰森森描寫(xiě)顏色綠油油白茫茫黃澄澄讀句子，邊讀邊想象畫(huà)面，試著說(shuō)一段話。車站的人可真多……我喜歡夏天的夜晚……圍繞關(guān)鍵句說(shuō)一段話，可以從人的數(shù)量、動(dòng)作等方面來(lái)說(shuō)“人真多”，從夏夜里最喜歡干的事情、聽(tīng)的聲音、看的景色等方面來(lái)表達(dá)“喜歡”。我們可以運(yùn)用平時(shí)積累的好詞好句，運(yùn)用比喻、擬人、夸張等修辭手法來(lái)說(shuō)，注意語(yǔ)句要通順。車站的人可真多。不僅椅子上坐滿了人，過(guò)道里站滿了人，就連角落都擠滿了人。孩子的哭聲，人們的笑聲、吆喝聲……亂糟糟、鬧哄哄的。我喜歡夏天的夜晚。一輪明月高高地懸掛在天上，淡淡的月光像輕柔的白紗。河面上像被人撒了一層碎銀，亮晶晶的。晚風(fēng)徐徐吹來(lái)，讓人感到格外清新、涼爽。日積月累早發(fā)白帝城[唐]李白朝辭白帝彩云間，千里江陵一日還。兩岸猿聲啼不住，輕舟已過(guò)萬(wàn)重山。cílínghuányuántí借助拼音讀古詩(shī)，讀準(zhǔn)字音，讀通詩(shī)句。再讀古詩(shī)，說(shuō)說(shuō)詩(shī)歌主要寫(xiě)了什么。早發(fā)白帝城[唐]李白朝辭白帝彩云間，千里江陵一日還。兩岸猿聲啼不住，輕舟已過(guò)萬(wàn)重山。辭告別。江陵在現(xiàn)在的湖北荊州。白帝城在現(xiàn)在的重慶奉節(jié)。還回。大意：清晨告別五彩云霞映照中的白帝城，千里之遙的江陵，一天就可以到達(dá)。早發(fā)白帝城[唐]李白朝辭白帝彩云間，千里江陵一日還。兩岸猿聲啼不住，輕舟已過(guò)萬(wàn)重山。鳴、叫。啼停息。住萬(wàn)重山層層疊疊的山，形容有許多。大意：兩岸猿聲還在耳邊不停地回蕩，輕快的小舟已駛過(guò)萬(wàn)重青山。早發(fā)白帝城[唐]李白朝辭白帝彩云間，千里江陵一日還。兩岸猿聲啼不住，輕舟已過(guò)萬(wàn)重山。三讀古詩(shī)，想象詩(shī)句