九年級物理上學(xué)期知識點基礎(chǔ)達(dá)標(biāo)檢測19_第1頁
九年級物理上學(xué)期知識點基礎(chǔ)達(dá)標(biāo)檢測19_第2頁
九年級物理上學(xué)期知識點基礎(chǔ)達(dá)標(biāo)檢測19_第3頁
九年級物理上學(xué)期知識點基礎(chǔ)達(dá)標(biāo)檢測19_第4頁
九年級物理上學(xué)期知識點基礎(chǔ)達(dá)標(biāo)檢測19_第5頁
已閱讀5頁,還剩1頁未讀 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

電壓1.[2012·黃岡]下列有關(guān)“電”的說法正確的是 ()A.摩擦起電的實質(zhì)是創(chuàng)造了電荷B.運動的電荷一定形成電流C.電路兩端有電壓就一定有電流D.電路中有電流,它的兩端一定有電壓2.如圖所示的電路中,當(dāng)閉合開關(guān)S后,電壓表的示數(shù)表示 ()圖16-1-5A.L1兩端的電壓 B.L2兩端的電壓C.電源電壓 D.L2和電源電壓3.[2012·泰州]如圖所示電路,開關(guān)閉合時觀察到:L1和L2兩燈均不亮,電流表無示數(shù),電壓表有示數(shù)。其原因可能是 ()圖16-1-6A.L1斷路 B.L2斷路C.電流表斷路 D.電流表短路圖16-1-74.如圖所示,當(dāng)開關(guān)S閉合后,兩只燈泡均發(fā)光,兩表均有示數(shù)。過一段時間后,發(fā)現(xiàn)電壓表示數(shù)變?yōu)?,電流表示數(shù)增大。經(jīng)檢查除小燈泡外其余器材的連接良好,造成這種情況的原因可能是 ()A.燈L1斷路 B.燈L2短路C.燈L1短路 D.燈L1、L2均斷路5.[2012·廣東]如圖的電壓表,若選0~3V的量程,讀數(shù)為________V;若選0~15V的量程,讀數(shù)為________V。圖16-1-86.燈L1與燈L2串聯(lián),先用電壓表測燈L1兩端的電壓,如圖所示。再測L2兩端電壓時,只將電壓表接A的一端改接C,這種接法________(選填“正確”或“不正確”)。理由是________________________。圖16-1-97.[2012·包頭]如圖所示電路,開關(guān)S閉合后,若L1的燈絲突然燒斷,會發(fā)生的現(xiàn)象是 ()圖16-1-10A.L1、L2、L3均熄滅,電壓表、電流表示數(shù)均為零B.L1、L2均熄滅,L3仍發(fā)光,電壓表、電流表示數(shù)均變大C.除L1不亮外,其余一切無任何變化D.L1、L2、L3均熄滅,電壓表示數(shù)變大,電流表示數(shù)幾乎為零8.如圖所示電路中,甲、乙兩處分別接入電流表或電壓表。當(dāng)S閉合后,為使兩燈均能發(fā)光,則 ()圖16-1-11A.甲接電流表,乙接電壓表B.甲、乙均接電流表C.甲、乙均接電壓表D.甲接電壓表,乙接電流表圖16-1-129.有一串小彩燈串聯(lián)在一起,當(dāng)電路中有一小燈泡發(fā)生斷路后,其他小燈泡均不能正常工作,如何判斷發(fā)生斷路的小燈泡。圖16-1-12

答案解析1.D【解析】產(chǎn)生電流必須具備兩個條件,一是有電壓,二是閉合電路。2.A3.A4.C【解析】此題電壓表示數(shù)為0的情況有兩種:L1短路或L2斷路,L1短路時電流表示數(shù)將增大,L2斷路時電流表無示數(shù),所以答案C符合題意。5.2.6136.不正確電壓表改接后正負(fù)接線柱接反【解析】這種接法不正確,錯在電流從電壓表的“-”接線柱流進(jìn),從“+”接線柱流出。7.D【解析】L1的燈絲燒斷了,原來測量L1與L2兩端電壓的電壓表示數(shù)就等于電源電壓。沁園春·雪<毛澤東>北國風(fēng)光,千里冰封,萬里雪飄。望長城內(nèi)外,惟余莽莽;大河上下,頓失滔滔。山舞銀蛇,原馳蠟象,欲與天公試比高。須晴日,看紅裝素裹,分外妖嬈。江

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論