6 夜間飛行的秘密【新課標(biāo)版】-四年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)課件

夜間飛行的秘密6語(yǔ)文四年級(jí)上冊(cè)第二課時(shí)第一課時(shí)任務(wù)：我是小小科學(xué)家培養(yǎng)科學(xué)素養(yǎng)第一課時(shí)活動(dòng)1蝙蝠即使敏銳系鈴鐺蒼蠅證明障礙物熒光屏

biānfújíruìzhèngzhàngàiyíngpíngjìdāngyíng詞語(yǔ)我會(huì)認(rèn)素養(yǎng)

字詞知識(shí)我掌握1系xìjì多音字我會(huì)讀系鞋帶系圍裙關(guān)系系統(tǒng)有聯(lián)屬關(guān)系的結(jié)，扣蚊弄科橫豎生字我會(huì)寫(xiě)繩系蠅證復(fù)究達(dá)駕點(diǎn)擊生字觀看生字視頻駛研jià

“馬”寫(xiě)扁寬，托住上邊的“加”。書(shū)寫(xiě)指導(dǎo)shǐ

“馬”寫(xiě)窄長(zhǎng)，最后一筆橫變?yōu)樘帷ì第一筆相對(duì)于其他位置的撇，起筆較平。素養(yǎng)問(wèn)題清單我來(lái)列2提出問(wèn)題解決問(wèn)題針對(duì)課文部分內(nèi)容提問(wèn)針對(duì)全文提問(wèn)（1）回顧提問(wèn)方法先讀課文再讀“同學(xué)”的問(wèn)題試著提出自己的問(wèn)題（聽(tīng)讀）（讀文讀批注提問(wèn)）閱讀提示（2）學(xué)習(xí)新的提問(wèn)角度同學(xué)們一邊聽(tīng)，一邊想，你會(huì)提出什么問(wèn)題？課文中的“一位同學(xué)”提了什么問(wèn)題？飛機(jī)的夜間飛行和蝙蝠有什么關(guān)系呢？寫(xiě)了飛機(jī)寫(xiě)了蝙蝠蝙蝠是怎樣用嘴和耳朵配合探路的？寫(xiě)了蝙蝠寫(xiě)了實(shí)驗(yàn)這兩個(gè)問(wèn)題都是根據(jù)什么提出的？針對(duì)課文內(nèi)容提問(wèn)人的耳朵聽(tīng)不見(jiàn)超聲波，課文后面這兩個(gè)問(wèn)題是根據(jù)什么提出的？從課文中得到啟示，聯(lián)系生活經(jīng)驗(yàn)提問(wèn)小組問(wèn)題清單無(wú)線電波跟超聲波是一樣的嗎？為什么課文沒(méi)有寫(xiě)后兩次實(shí)驗(yàn)？飛蛾、螢火蟲(chóng)、貓頭鷹，它們?cè)谝归g活動(dòng)也是靠超聲波嗎？……觀看課后小組提出的問(wèn)題，你有什么發(fā)現(xiàn)？第二個(gè)問(wèn)題是針對(duì)寫(xiě)法提出來(lái)的。因此，針對(duì)課文的寫(xiě)法，我們也能夠提出自己的問(wèn)題。提問(wèn)的角度內(nèi)容啟示（3）列出問(wèn)題清單讀課文后四人小組合作提問(wèn)篩選出最棒的問(wèn)題公開(kāi)提問(wèn)寫(xiě)法全班問(wèn)題清單（示例）內(nèi)容寫(xiě)法啟示1.科學(xué)家是怎樣揭開(kāi)蝙蝠飛行的秘密的？2.飛機(jī)的夜間飛行和蝙蝠有什么關(guān)系？……1.為什么要把蝙蝠比作沒(méi)頭蒼蠅？2.為什么課文沒(méi)有具體寫(xiě)后兩次實(shí)驗(yàn)？……1.超聲波在生活中還有哪些用途呢？2.飛蛾、螢火蟲(chóng)、貓頭鷹，它們?cè)谝归g活動(dòng)也是靠超聲波嗎？……恭喜你們完成今天的培訓(xùn)任務(wù)！夜間飛行的秘密6語(yǔ)文四年級(jí)上冊(cè)第二課時(shí)探究科學(xué)實(shí)驗(yàn)發(fā)現(xiàn)科學(xué)奧秘活動(dòng)21.科學(xué)家是怎樣揭開(kāi)蝙蝠飛行的秘密的？蝙蝠夜間飛行實(shí)驗(yàn)表實(shí)驗(yàn)次數(shù)實(shí)驗(yàn)方式實(shí)驗(yàn)結(jié)果實(shí)驗(yàn)結(jié)論第一次第二次第三次蒙上眼睛鈴鐺一個(gè)也沒(méi)響蝙蝠夜行與眼睛無(wú)關(guān)塞上耳朵鈴鐺響個(gè)不停蝙蝠夜行與耳朵有關(guān)封住嘴巴鈴鐺響個(gè)不停蝙蝠夜行與嘴有關(guān)蝙蝠嘴

耳朵障礙物

超聲波

后來(lái)，科學(xué)家經(jīng)過(guò)反復(fù)研究，終于揭開(kāi)了蝙蝠能在夜里飛行的秘密。三次實(shí)驗(yàn)的結(jié)果證明，蝙蝠夜里飛行，靠的不是眼睛，而是靠嘴和耳朵配合起來(lái)探路的。2.飛機(jī)的夜間飛行和蝙蝠有什么關(guān)系？天線障礙物熒光屏嘴障礙物耳朵無(wú)線電波反射超聲波反射雷達(dá)蝙蝠3.為什么要把蝙蝠比作沒(méi)頭蒼蠅？蝙蝠就像沒(méi)頭蒼蠅似的到處亂撞，掛在繩子上的鈴鐺響個(gè)不停。蝙蝠到處亂撞蒼蠅四處亂竄相似生動(dòng)形象4.為什么課文沒(méi)有具體寫(xiě)后兩次實(shí)驗(yàn)？老師參照第一次實(shí)驗(yàn)，把后兩次實(shí)驗(yàn)具體寫(xiě)了出來(lái)，同學(xué)們對(duì)比讀一讀，交流感受。

科學(xué)家又做了兩次實(shí)驗(yàn)：一次把蝙蝠的耳朵塞上，一次把蝙蝠的嘴封住，讓它在屋子里飛?？茖W(xué)家做了第二次實(shí)驗(yàn)。在一間屋子里橫七豎八地拉了許多繩子，繩子上系了許多鈴鐺，然后把蝙蝠的耳朵塞上，讓它在屋子里飛。科學(xué)家做了第三次實(shí)驗(yàn)。在一間屋子里橫七豎八地拉了許多繩子，繩子上系了許多鈴鐺，然后把蝙蝠的嘴封住，讓它在屋子里飛。

由于后兩次實(shí)驗(yàn)只是分別把第一次實(shí)驗(yàn)中的“蒙住眼睛”變成了“塞上耳朵”“封住嘴”，其他條件并未改變，如果再把后兩次實(shí)驗(yàn)具體地寫(xiě)出來(lái)，就會(huì)顯得重復(fù)、啰唆。作者這樣寫(xiě)，可以使表達(dá)更簡(jiǎn)潔。5.超聲波在生活中還有哪些用途呢？超聲波加濕器：利用超聲波的空化作用，將水化為超微霧狀粒子，通過(guò)風(fēng)動(dòng)裝置，將水霧擴(kuò)散到空氣中，從而達(dá)到均勻加濕空氣的目的。超聲波清洗機(jī)：基于超聲波的空化作用，對(duì)金銀首飾、眼睛、義齒、茶具、奶瓶、奶嘴及水果等清洗的同時(shí)還進(jìn)行了消毒殺菌。超聲波洗牙：通過(guò)超聲波的高頻振蕩作用，去除牙齒上的牙結(jié)石、煙漬和茶斑等，與傳統(tǒng)洗牙相比，具有效率高、速度快、創(chuàng)傷輕、出血少、省時(shí)省力的優(yōu)點(diǎn)。6.飛蛾、螢火蟲(chóng)、貓頭鷹，它們?cè)谝归g活動(dòng)也是靠超聲波嗎？飛蛾在夜間活動(dòng)，它在探索飛行道路時(shí)，是靠月亮作為“燈塔”的。飛蛾的眼睛是由很多單眼組成的復(fù)眼，它在飛行的時(shí)候，總是使月光從一個(gè)方向投射到它的眼里，當(dāng)它繞過(guò)某個(gè)障礙物或是迷失方向的時(shí)候，只要轉(zhuǎn)動(dòng)身體，找到月光原來(lái)投射過(guò)來(lái)的角度，便能繼續(xù)摸到前進(jìn)的方向。螢火蟲(chóng)夜間飛行靠身體末端的發(fā)光器。貓頭鷹的感光細(xì)胞幾乎全變成了視桿細(xì)胞，它們?cè)谝归g飛行自如，到了白天反而看不清了。另外，它們眼后的一對(duì)大耳孔也是秘密武器，配上那個(gè)特殊的面盤(pán)，更有利于收集聲波。我們學(xué)習(xí)了從不同角度提問(wèn)，大家有沒(méi)有真正掌握呢？來(lái)看課后第三題。小組匯報(bào)形式：

讀到_____________,我提出的問(wèn)題是________,這是從______角度提出的問(wèn)題。關(guān)于_______這個(gè)問(wèn)題，我從______得到了解決，我的想法是__________。探究完科學(xué)實(shí)驗(yàn)，你知道夜間飛行的秘密是什么了嗎？“優(yōu)秀科學(xué)家”評(píng)價(jià)表評(píng)價(jià)項(xiàng)目自我評(píng)價(jià)伙伴評(píng)價(jià)教師評(píng)價(jià)綜合評(píng)價(jià)能提出自己的問(wèn)題☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆能從多角度提問(wèn)☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆能嘗試解決問(wèn)題☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆作為一名優(yōu)秀的小科學(xué)家，你能說(shuō)說(shuō)自己是怎么提出問(wèn)題的嗎？提問(wèn)的角度內(nèi)容啟示寫(xiě)法借助問(wèn)題，理解課文跨學(xué)科學(xué)習(xí)蝙蝠點(diǎn)擊圖片，播放視頻練一練一、選擇正確的讀音，畫(huà)“√”。1.科學(xué)家揭開(kāi)了蝙（biānbiǎn）蝠（fùfú）在漆黑的夜晚飛行的秘密。

2.這部連續(xù)劇下周即將在熒（yínyíng）屏（píngbǐng）上和觀眾見(jiàn)面。

3.信心能戰(zhàn)勝人生道路上的所有障（zhāngzhàng）礙（àidé）?！獭獭獭獭獭潭⑦x擇合適的關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)填空。因?yàn)椤浴粌H……還……不是……而是……即使……也……1.蝙蝠（）能在夜里飛行，（）能捕捉飛蛾和蚊子。2.（