五年級語文楚才杯奧數(shù)競賽取消了獲獎作文2

奧數(shù)競賽取消了近日，武漢發(fā)布了“杯賽禁令使很多小學(xué)生們高興不已。緣由自然在那些讓人苦腦的“競賽”上。一聽聞奧數(shù)競賽的消逝，我立即興奮起來。懷著久久不能平復(fù)的心情向同學(xué)們表達(dá)我內(nèi)心的喜悅?！瓣愱兀懵犝f沒，奧數(shù)競賽取消了！”我喘著大氣，臉上紅撲撲的，眼中閃耀著興奮與歡樂，著急的等待著太的回音?！芭?？”他似乎也是第一次聽說，有些不太信任：“你確定嗎？”“千真萬確！”我快速的補(bǔ)答。片刻的功夫，他載歌載舞，恨不得將這個天大的好消息告知全部人。不一會兒，他平復(fù)下來，你一言我一語的揣摩著發(fā)布者的意圖。“為什么要取消呀？我媽媽說這些競賽得獎就有資本選擇好的初中。”教室里別的幾名同學(xué)也聽聞了這個消息，帶著滿腦子的疑問來到了學(xué)校。這個問題很難回答，因?yàn)閹缀跞考议L都說過類似的話，似乎單單一個“減負(fù)”既不能抹去家長們的競爭心理，也擦不干凈學(xué)生們對于培優(yōu)的“心理陰影”。這個問題的拋出，似乎一劑安神藥，使原來吵吵囔囔的教室陷入了最為驚慌的安靜。其實(shí)，大家心里都有對這個問題的多數(shù)種解答，只是肯定要“聽家長的話”罷了。我走出教室，在走廊上來回踱步。每一步都是沉重的，每一步都似乎沒有力氣邁出。我的臉上深思的樣子，心里也是愁腸百結(jié)：沒有了奧數(shù)競賽，肯定會有各種“花樣”的競賽到那時也還真是叫苦不迭。隨它去吧，就當(dāng)沒有這指令生活吧?；氐浇淌遥业牟椒ポp快了很多。腳還沒邁入門檻，我那戴著黑色發(fā)卡，穿著特別繁瑣的同桌，一錘定音似的下結(jié)論：“告知你們吧，以后就只能靠成果說話了。什么減負(fù)，老師肯定要更增加我們的學(xué)習(xí)任務(wù)?！闭f完，她很氣惱的站了起來，跑到了樓下，一個人生悶氣。其他同學(xué)也似懂非懂，起先怨天尤人，簡直就是懊悔上學(xué)，懊悔來到這個世上了。我看著好笑，無聊的厭煩著這些有點(diǎn)好笑的同學(xué)，獨(dú)自看起書來。上課鈴帶來了語文老師，以為一節(jié)枯燥的語文課又起先了。真沒想到，老師第一句話竟是：“你們大家都知道奧數(shù)競賽取消的事了吧。”“對！”這是我們異口同聲的回答。老師聽了，容光煥發(fā)，急促的督促大家說“誰就此事發(fā)表一下自己的看法?！睅字皇峙e的高高的?！案咴础崩蠋燑c(diǎn)了我的同桌發(fā)表看法。只見我的同桌站了起來，徑直走在了老師前面，走上了講臺，滔滔不絕的發(fā)表了與早上大同小異的看法。老師什么也沒有說，會心的一笑，又請我來發(fā)表看法。我也學(xué)著我的同桌，徑直走上講臺，用自信又嘹亮的聲音發(fā)言：“市里發(fā)布這禁令，是為了給我們減負(fù)。而我認(rèn)為，要么，就是培訓(xùn)機(jī)構(gòu)改頭換目的的競賽；要么——”我停了一下，看了一下老師，老師莞爾一笑，用目光默許我?！熬褪且苑?jǐn)?shù)為評判標(biāo)準(zhǔn)，促使老師們'增壓'學(xué)生?！闭f完，我昂首闊步，走回了座位。我的發(fā)言，使同學(xué)們有些震驚。半響，座位下掌聲雷動，連老師也向我投來了贊許的目光。我的臉上似乎金光閃閃，又因?yàn)椴缓靡馑级‖F(xiàn)幾片紅云。一向大方，自信的我竟害羞起來，帶著些很多愧意笑了笑，一時又有些窘迫了。老師見狀，大聲沖著同學(xué)們承諾：“我確定，我將盡可能的少布置作業(yè)，讓同學(xué)們體會到真正的‘減'負(fù)’。同學(xué)們，好嗎？”“好！”這節(jié)課的氣氛被推向了前所未有的高潮。大家歡呼雀躍，為能有這樣的好老師驕傲不已?；丶液螅姨碛图哟椎膶⒔袢盏氖抡f了一番。媽媽饒有愛好，極有興致的聽完了整個事情?！皢?，你還挺有自己見解的呢。”媽媽在最終發(fā)表了自己的見解：“但我并沒有說你是對的。各種競賽原來就是小升初的‘敲門磚’，沒有了這些，你還憑什么證明你的實(shí)力啊”我嘴上哼哼啊啊的應(yīng)付著，但我心里卻是對這種說教的厭惡至極。不一會，媽媽的電話鈴響了，終于是止住了媽媽那滔滔不絕的口技表演。媽媽在接電話時按了“免提”，使我也能聽的一清二楚：“您好，我是XX培優(yōu)邀請您的孩子參與‘XX學(xué)校第一屆探討大會’，請您帶好筆紙，感謝！”不等媽媽說話，那邊便“嘀”的一聲掛斷了電話。驚奇，探討大會帶什么紙筆？媽媽和我四目相對，臉上寫滿了問號。但抱著“寧受百欺，冀或一是”的看法，我還是去了。周日上午，我來到了“XX學(xué)校第一屆探討大會”現(xiàn)場，但在黑板上，一行刺目的小字映入了我的眼簾“請?jiān)诰砻嫔献鞔鹧杏憙?nèi)容?！睍灒瓉硎亲兿嗫荚嚢?。再一看，我的天啊，這不是本學(xué)期的奧數(shù)題目嗎？呃，就是這樣子來“檢驗(yàn)”我們的學(xué)習(xí)狀況嗎？太生氣了，簡直是視規(guī)定為一紙空文。既然你們不遵守規(guī)定，那我也沒必要遵守嘍。既然是研討大會，你們能怎么評定等級呢？于是，我亂答一通，就想著能如何評定。結(jié)果，評定結(jié)果是“評論無效，須要再次探討”。看過這個評定，我又好氣又好笑——這還真是一場有模有樣的“探討大會”呀！回到家，媽媽耐性的教育我，開導(dǎo)我：“這個社會就是這樣，規(guī)定恒久不能那么全面。比爾.蓋茨曾經(jīng)說過，這社會有很多不同等，我們要先適應(yīng)它，而不是干脆想著去變更它，等你有肯定的實(shí)力時再試著去漸漸變更?！甭犕陭寢尩脑挘也辉倌敲磻崙嵅黄搅?，而是安靜下來，往好的方面想了。奧數(shù)競賽取消了，政府只能取消它的名義。而取消它的實(shí)際，還須要靠多方的同心協(xié)力。我站在陽臺上，體會藍(lán)天的湛藍(lán)。深深的吸了一口氣，我發(fā)覺定一個規(guī)則很簡潔，而制定后遵守一個規(guī)則，卻特別難。而將規(guī)則融入我們的生活，那更是一件須要時間、人心、與好的規(guī)則的事。有時候，不，應(yīng)當(dāng)是絕大多數(shù)的時候，只有按部就班才能使這個錯綜困難的世界簡潔又井然有序。間或的自由可以，但這個世界得以各司其職，不慌不亂的根本，還在規(guī)則。奧數(shù)競賽“取消”了，然而什么時候才能徹底“取消”呢？指導(dǎo)老師:從奧數(shù)“競