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文檔簡介
9.3
隨機事件與概率課標(biāo)要求考情分析1.結(jié)合具體實例,理解樣本點和有限樣本空間的含義,理解隨機事件與樣本點的關(guān)系.2.了解隨機事件的并、交與互斥的含義,能結(jié)合實例進行隨機事件的并、交運算.3.理解古典概型,能計算古典概型中簡單隨機事件的概率.4.理解概率的性質(zhì),掌握隨機事件概率的運算法則.考點考法:從近幾年高考來看,本講知識單獨考查的概率較小,一般與其他知識綜合考查,其中互斥事件和對立事件的概率及與古典概型結(jié)合考查隨機事件概率的計算是高考考查重點.以選擇題、填空題和解答題形式呈現(xiàn),試題難度不大,屬中、低檔題型.核心素養(yǎng):數(shù)據(jù)分析、數(shù)學(xué)建模、數(shù)學(xué)運算必備知識
自主排查核心考點
師生共研必備知識
自主排查011.有限樣本空間與隨機事件(1)樣本點:隨機試驗的每個可能的基本結(jié)果.
(5)基本事件:只包含一個樣本點的事件.2.事件的關(guān)系和運算事件的關(guān)系或運算含義符號表示包含關(guān)系相等關(guān)系并事件(和事件)交事件(積事件)事件的關(guān)系或運算含義符號表示互斥(互不相容)互為對立事件[提醒]
互斥與對立都是兩個事件的關(guān)系
,互斥事件是不可能同時發(fā)生的兩個事件,而對立事件除要求這兩個事件不同時發(fā)生外,還要求二者之一必有一個發(fā)生,因此,對立事件是互斥事件的特殊情況,而互斥事件未必是對立事件.續(xù)表3.概率的幾個基本性質(zhì)(1)概率的取值范圍:_____________.
≤4.古典概型(1)定義:具有以下兩個特征的試驗稱為古典概型試驗,其數(shù)學(xué)模型稱為古典概率模型,簡稱古典概型.①有限性樣本空間的樣本點只有________;②等可能性每個樣本點發(fā)生的可能性______.有限個相等
【練一練】1.判斷正誤(正確的打“√”,錯誤的打“×”)(1)必然事件一定發(fā)生.(
)√
×(3)兩個事件的和事件是指兩個事件都得發(fā)生.(
)×(4)拋擲一枚硬幣兩次,出現(xiàn)“兩個正面”“一正一反”“兩個反面”,這三個結(jié)果是等可能的.(
)×2.(多選)若干個人站成一排,其中不是互斥事件的是(
)A.“甲站排頭”與“乙站排頭”
B.“甲站排頭”與“乙不站排尾”C.“甲站排頭”與“乙站排尾”
D.“甲不站排頭”與“乙不站排尾”解析:選BCD.排頭只能有一人,因此“甲站排頭”與“乙站排頭”互斥,而B,C,D中,甲、乙站位不一定在同一位置,可以同時發(fā)生,因此它們都不互斥.故選BCD.√√√
8
4.李老師在某大學(xué)連續(xù)3年主講經(jīng)濟學(xué)院的高等數(shù)學(xué),下表是李老師這門課3年來的考試成績分布:成績?nèi)藬?shù)90分及以上4280~89分17270~79分24060~69分8650~59分5250分以下8經(jīng)濟學(xué)院一年級的學(xué)生王小明下學(xué)期將研修李老師的高等數(shù)學(xué)課,用已有的信息估計他得以下分?jǐn)?shù)的概率:(1)90分及以上的概率:______;0.07
(2)不及格(60分及以上為及格)的概率:_____.0.1
5.從3名男生和2名女生中,任選3人參加社區(qū)志愿服務(wù),其中男女生都入選的概率為_
__.
核心考點
師生共研02考點一
隨機事件與樣本空間(自主練透)
√2.(多選)下列結(jié)論正確的有(
)
√√√
A.“至多有一個是偶數(shù)”和“至多有兩個是偶數(shù)”B.“恰有一個是奇數(shù)”和“恰有一個是偶數(shù)”C.“至少有一個是奇數(shù)”和“全都是偶數(shù)”D.“恰有一個是奇數(shù)”和“至多有一個是偶數(shù)”√
“恰有一個是奇數(shù)”即1個奇數(shù)和2個偶數(shù),“恰有一個是偶數(shù)”即2個奇數(shù)和1個偶數(shù),所以“恰有一個是奇數(shù)”和“恰有一個是偶數(shù)”是互斥但不對立事件,故B錯誤;同理可得“恰有一個是奇數(shù)”和“至多有一個是偶數(shù)”
是互斥但不對立事件,故D錯誤;“至少有一個是奇數(shù)”包括1個奇數(shù)和2個偶數(shù),2個奇數(shù)和1個偶數(shù),3個奇數(shù)和0個偶數(shù),“全都是偶數(shù)”即0個奇數(shù)和3個偶數(shù),所以“至少有一個是奇數(shù)”和“全都是偶數(shù)”為對立事件,故C正確.故選C.(1)確定樣本空間的方法①必須明確事件發(fā)生的條件;②根據(jù)題意,按一定的次序列出問題的答案.特別要注意結(jié)果出現(xiàn)的機會是均等的,按規(guī)律去寫,要做到既不重復(fù)也不遺漏.(2)判斷互斥事件、對立事件的兩種方法①定義法:判斷互斥事件、對立事件一般用定義,不可能同時發(fā)生的兩個事件為互斥事件;兩個事件,若有且僅有一個發(fā)生,則這兩個事件為對立事件,對立事件一定是互斥事件.
考點二
隨機事件的頻率與概率(師生共研)
最高氣溫天數(shù)216362574以最高氣溫位于各區(qū)間的頻率估計最高氣溫位于該區(qū)間的概率.(1)估計六月份這種酸奶一天的需求量不超過300瓶的概率;
計算簡單隨機事件的頻率或概率的步驟【對點訓(xùn)練】
123451484542這里,兩株作物“相近”是指它們之間的直線距離不超過1米.(1)完成下表,并求所種作物的平均年收獲量;51484542頻數(shù)4
51484542頻數(shù)2463
考點三
互斥事件與對立事件的概率(師生共研)例2
從甲地到乙地沿某條公路行駛一共200公里,遇到紅燈個數(shù)的概率如下表所示:紅燈個數(shù)0123456個及6個以上概率0.020.10.350.20.10.03
(2)求至少遇到4個紅燈的概率;
(3)求至多遇到5個紅燈的概率.
求復(fù)雜互斥事件的概率的兩種方法(1)直接法(2)間接法:正難則反,特別是“至多”“至少”型題目,一般用間接法求解更簡單.【對點訓(xùn)練】(2023·陜西咸陽模擬)某社區(qū)居民中各種血型的人所占的比例如下表所示:血型AB
(1)從該社區(qū)任找一個人,其血可以輸給B型血病人的概率是多少?
(2)從該社區(qū)任找一個人,其血可以輸給A型血病人或B型血病人的概率是多少?
考點四
古典概型(多維探究)[高考考情]
古典概型問題是高考命題的熱點,常以新的命題情境為載體,考查簡單的古典概型的概率求法.有時會與函數(shù)、平面向量等相關(guān)知識交匯,考查學(xué)生解決問題的綜合能力.角度1
簡單的古典概型的概率例3.(1)(2022·新高考卷Ⅰ)從2至8的7個整數(shù)中隨機取2個不同的數(shù),則這2個數(shù)互質(zhì)的概率為(
)
√(2)(2022·高考全國卷乙)從甲、乙等5名同學(xué)中隨機選3名參加社區(qū)服務(wù)工作,則甲、乙都入選的概率為_
__.
角度2
古典概型的交匯問題
√
(2)(2023·江蘇南京模擬)阿基米德多面體是由兩種或三種正多邊形面組成的半正多面體.它共有13種,其特點是棱長相等.如圖1,順次連接棱長為2的正方體各棱的中點,得到一個阿基
米德多面體,如圖2,在此阿基米德多面體的所有棱中任取兩條,則兩條棱垂直的概率為_
__.
【對點訓(xùn)練】
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