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安徽省池州市重點中學(xué)2025屆高考?xì)v史考前最后一卷預(yù)測卷注意事項:1.答卷前,考生務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考證號、考場號和座位號填寫在試題卷和答題卡上。用2B鉛筆將試卷類型(B)填涂在答題卡相應(yīng)位置上。將條形碼粘貼在答題卡右上角"條形碼粘貼處"。2.作答選擇題時,選出每小題答案后,用2B鉛筆把答題卡上對應(yīng)題目選項的答案信息點涂黑;如需改動,用橡皮擦干凈后,再選涂其他答案。答案不能答在試題卷上。3.非選擇題必須用黑色字跡的鋼筆或簽字筆作答,答案必須寫在答題卡各題目指定區(qū)域內(nèi)相應(yīng)位置上;如需改動,先劃掉原來的答案,然后再寫上新答案;不準(zhǔn)使用鉛筆和涂改液。不按以上要求作答無效。4.考生必須保證答題卡的整潔??荚嚱Y(jié)束后,請將本試卷和答題卡一并交回。一、選擇題:共30小題,每小題2.5分,共75分。在每小題列出的四個選項中,只有一項是符合題目要求的。1.“天下之兵,本于樞密,有發(fā)兵之權(quán)而無握兵之重,京師之兵,總于三帥,有握兵之重而無發(fā)兵之權(quán)。上下相維,不得專制?!痹撜咝枰c哪一制度配套執(zhí)行A.分封制 B.郡縣制 C.科舉制 D.內(nèi)閣制2.下圖是公元前5世紀(jì)雅典的露天劇場,依山修建,一層層看臺一般可以坐一萬多名觀眾,多的可以坐四萬多名觀眾,底層看臺前面鋪成的一大塊平面演員的表演或者演講地。雅典的露天劇場的建立()A.意在提升雅典所有人的公民意識 B.避免了雅典民主決策的失誤C.順應(yīng)了雅典民主政治制度的需要 D.表明古希臘政治家善于演講3.如圖為《國際先驅(qū)導(dǎo)報》上刊登的一幅關(guān)于好創(chuàng)東亞共同體的漫畫,該漫畫反映出A.經(jīng)濟全球化具有一定的負(fù)面影響B(tài).區(qū)城集團化已成為東亞各國的共識C.歷史因素阻斷了東亞地區(qū)的合作D.歷史問題影響東亞國家的合作關(guān)系4.專制主義制度很容易使皇帝與丞相之間產(chǎn)生矛盾,從漢至明清,歷代皇帝曾經(jīng)采取過的限制相權(quán)的措施不包括A.形成“中朝”“外朝”格局,使以丞相為首的中央官不能參與決策B.三省長官同為宰相,相互牽制和監(jiān)督C.增設(shè)參知政事為副相,設(shè)三司使管理財政D.設(shè)立宣政院管理宗教、民族等事務(wù)5.“對上帝的信仰是與對獨裁的屈服緊密相連的,它們風(fēng)雨同舟、榮辱與共;只有當(dāng)最后一個國王被人用最后一個神父的腸子絞死時,人們才能獲得自由?!边@種訴求的歷史背景是A.美國南北戰(zhàn)爭B.法國啟蒙運動C.歐洲宗教改革D.英國光榮革命6.距今約5000年左右的中國新石器時代晚期,典型的文化代表有黃河中下游的龍山文化、北方遼河上游的紅山文化、長江下游的良渚文化。這些遺址都出土了精美的玉器和較大規(guī)模的祭壇和神廟。這可以用來說明A.世界各區(qū)域文明中我國最早 B.中華文明具有多源性特點C.以玉禮器為代表的禮樂制度 D.家國一體的早期政治形態(tài)7.1945年重慶談判期間,毛澤東在回答英國記者甘貝爾時說:“它將實現(xiàn)孫中山先生的三民主義,林肯的民有、民治、民享的原則與羅斯福的四大自由。它將保證國家的獨立、團結(jié)、統(tǒng)一及與各民主強國的合作?!泵珴蓶|此言論的主旨是A.著力揭露國民黨獨裁的本質(zhì) B.改組國民黨,實現(xiàn)國共合作C.表達(dá)了中共和平建國的誠意 D.反對美國“扶蔣反共”政策8.北宋時期,州、府級城市實行廂坊兩級管理體制,縣級城市一般只允許設(shè)置坊巷和市。但到南宋時,江南地區(qū)的一些市鎮(zhèn)開始仿效州府城市,私自設(shè)立廂級機構(gòu)。出現(xiàn)這一變化的主要原因是A.高度中央集權(quán)帶來的負(fù)面影響 B.經(jīng)濟規(guī)模擴大和社區(qū)布局復(fù)雜C.官僚機構(gòu)膨脹和軍隊不斷擴充 D.市民階層興起影響行政區(qū)變更9.明代,非貴族地主數(shù)量及在地主階級中所占比重都空前提高;市民階層興起,平民地位進一步提高;學(xué)校和科舉幾乎成為非貴族地主、平民獲得政治身份并進入官紳階層的唯一途徑。這反映出當(dāng)時A.社會轉(zhuǎn)型已經(jīng)完成 B.科舉考試得到強化C.社會流動速度加快 D.人身依附關(guān)系松弛10.陜甘寧邊區(qū)政府在稅收上實行輕賦稅和公平負(fù)擔(dān),首先以百分之九十的精力幫助農(nóng)民發(fā)展生產(chǎn),然后以百分之十的精力從農(nóng)民那里取得稅收,即使在困難時期,仍然注意賦稅的限度。這表明A.中國政府國家治理能力增強B.當(dāng)時中國農(nóng)村社會主要矛盾緩和C.中國共產(chǎn)黨踐行新三民主義D.根據(jù)地生產(chǎn)建設(shè)取得了顯著效果11.在國際聯(lián)盟的主導(dǎo)下,1933年6月,66個國家的代表在倫敦召開世界經(jīng)濟會議,試圖重建金本位制,限制金融領(lǐng)域的投機,由中央銀行進行合作來建立穩(wěn)定的世界經(jīng)濟秩序。但羅斯福表示不能“聽任別的國家對我們的行動強加限制”,導(dǎo)致會議不歡而散,反而促使貿(mào)易戰(zhàn)日益激化。這說明A.國際合作共贏的意識尚未產(chǎn)生 B.英美爭奪世界貿(mào)易領(lǐng)導(dǎo)權(quán)斗爭激烈C.自由放任的經(jīng)濟理念根深蒂固 D.經(jīng)濟民族主義不利于世界經(jīng)濟恢復(fù)12.世界上第一個計時器是公元1088年北宋的蘇宋為皇帝編制歷法而制造的水運儀象臺(天文鐘),但隨著朝廷的變更和戰(zhàn)亂,這一技術(shù)便失傳了。14世紀(jì)在歐洲的英、法等國的高大建筑物上出現(xiàn)了為公眾報時的鐘。1656年,荷蘭科學(xué)家惠更斯應(yīng)用伽利略的理論設(shè)計了鐘擺,1675年,他又用游絲取代了原始的鐘擺,這樣就形成了以發(fā)條為動力、以游絲為調(diào)速機構(gòu)的小型鐘,同時也為制造便于攜帶的袋表提供了條件,鐘表制造業(yè)在歐洲發(fā)展起來。計時器在中外歷經(jīng)不同命運的根本原因是A.技術(shù)水平的高低 B.科學(xué)家有無創(chuàng)新能力C.是否出自社會需要 D.是否有政府支持13.下面是南京國民政府關(guān)于國旗的規(guī)定。這些規(guī)定旨在A.動員民眾參與抗戰(zhàn) B.維護國家的統(tǒng)一安定C.加強對經(jīng)濟的干預(yù) D.塑造民眾的意識形態(tài)14.法國學(xué)者萊芒?羅歇曾說,“他的天才是一種破壞,而非其他。然而,破壞的天才是否定性的東西……拿破侖正是以這種天才的力量,把他所接觸的東西都?xì)牧??!边@里被拿破侖“毀壞”的“東西”主要是指A.歐洲各國的君主專制政體 B.歐洲傳統(tǒng)的封建統(tǒng)治秩序C.歐洲各國人民的民族意識 D.多次打垮犯法聯(lián)盟的軍隊15.1940年6月,英國同日本簽訂《英日天津協(xié)定》等條約,規(guī)定中國銀行存放在英租界的白銀由英、日共管;關(guān)閉滇緬公路三個月,“禁止武器、彈藥并鐵道材料之通過緬甸輸送,禁止緬甸輸出之貨物,在香港也禁止輸出?!边@體現(xiàn)了A.英國支持日本南進戰(zhàn)略 B.英日結(jié)盟封鎖中國C.中英盟國關(guān)系岀現(xiàn)裂痕 D.英國對日綏靖政策16.讀如圖,對發(fā)生在圖示①處的戰(zhàn)役認(rèn)識正確的是A.太平洋戰(zhàn)爭由此開始出現(xiàn)轉(zhuǎn)折 B.美軍切斷了日本本土與外界的聯(lián)系C.美軍從此牢牢掌握了太平洋戰(zhàn)場的主動權(quán) D.日本開始喪失太平洋戰(zhàn)場上的戰(zhàn)略主動權(quán)17.《史記》載:“漢定百年之間,親屬益疏,諸侯或驕奢……大者叛逆,小者不軌于法。”出現(xiàn)這種現(xiàn)象是由于漢初A.實行察舉制度 B.獨尊儒家學(xué)說C.實行郡國并行制 D.全面推行郡縣制18.如圖反映了不同年份聯(lián)合國成員國分布比例情況,據(jù)圖中信息可以認(rèn)定A.第三世界國家逐漸成為全球領(lǐng)導(dǎo)力量B.重要國際組織已能維持國際和平穩(wěn)定C.聯(lián)合國安理會成員構(gòu)成發(fā)生重大調(diào)整D.戰(zhàn)后兩極對峙格局受此影響出現(xiàn)變化19.以下三幅漢代畫像磚的主題分別是“弋射收獲”“春米”“庖廚”。這些畫像磚A.形象反映了漢代的經(jīng)濟生活 B.體現(xiàn)了建筑材料藝術(shù)化趨勢C.作為藝術(shù)品夸大了歷史事實 D.表明了精耕細(xì)作農(nóng)業(yè)的發(fā)展20.夏商周時代青銅器制作精美,代表著中國5000年的聲譽和藝術(shù)價值。如圖兩件著名青銅器物A.是擁有者權(quán)力和地位的象征 B.分別是商、周兩朝青銅器代表C.是當(dāng)時手工業(yè)者的審美反映 D.青銅器己是當(dāng)時日常生活用具21.日本自1963年起成為世界上最大的鋼鐵出口國。同年,美國指責(zé)日本對美進行鋼鐵傾銷,日本遂減少對美出口。1968年美國迫使日本簽署協(xié)定,日本再次大幅減少對美鋼鐵出口。這說明A.“一超多強”的世界格局已形成B.世界經(jīng)濟一體化的進程加速C.日本難以擺脫美國的經(jīng)濟控制D.美國開始建立世界經(jīng)濟霸權(quán)22.中世紀(jì)的意大利藝術(shù)喜歡用黃金裝飾畫面,其目的是為繪制的神圣人物創(chuàng)作一種神圣的氛圍。14世紀(jì),畫家們開始改用建筑或者自然風(fēng)景圖案的襯底,這樣就創(chuàng)作出更多令人信服的空間,人物看上去似乎真實地生活在這樣的空間里。這一改變A.受到了宗教改革運動的影響 B.體現(xiàn)了資產(chǎn)階級的政治追求C.推動了思想解放潮流的進展 D.反映了西方人文精神的濫觴23.歷史學(xué)家陳旭麓評價一歷史事件時說:“它以辛亥革命后的中國社會現(xiàn)實為認(rèn)識起點,進而追溯到幾千年歷史凝結(jié)而成的文化傳統(tǒng),并對這種傳統(tǒng)進行了總結(jié)性的理性批判。”該事件是A.中共“二大” B.新文化運動 C.國民革命 D.二次革命24.如圖為左家塘楚墓出土的對龍對鳳文經(jīng)錦,從圖中可以看出,春秋戰(zhàn)國時期的裝飾藝術(shù)風(fēng)格較商周更開放,動物紋樣往往頭部寫實,而身體經(jīng)過簡化,有的直接與藤蔓結(jié)為-體,有的動物體與植物體共生,形式豐富優(yōu)美、多樣化。這種變化說明A.社會思潮的活躍推動觀念改變 B.地理環(huán)境會造成藝術(shù)風(fēng)格不同C.藝術(shù)創(chuàng)作受外來文化因素影響 D.社會轉(zhuǎn)型會引起藝術(shù)風(fēng)格變化25.據(jù)蔣孟引《英國史》載:1835年,英國棉紡織業(yè)中18歲以下的童工有9.5萬人,占全部工人的43.3%;女工11.9萬人,占全部工人的54.3%。1839年,在英國的419560名工人中,除了23%是成年男工外,其余都是女工和兒童。這一記載表明A.女工與童工的用工成本相對低廉B.資本家目的在于追求利潤最大化C.成年男工獨立意識增強覺醒較早D.工業(yè)革命帶給英國巨大就業(yè)機會26.1960年,英國與奧地利、丹麥、挪威、葡萄牙、瑞士、瑞典六國建立“歐洲自由貿(mào)易聯(lián)盟”。由于聯(lián)盟的實力不及歐共體,英國和丹麥于1972年底退出聯(lián)盟,后加入歐共體,其余成員國也紛紛與歐共體國家簽署建立自由貿(mào)易區(qū)協(xié)定。這體現(xiàn)了A.布雷頓森林體系的影響力日趨減弱B.世界經(jīng)濟的全球化進程放緩C.世界經(jīng)濟區(qū)域集團化發(fā)展趨向明顯D.世界經(jīng)濟發(fā)展的不平衡加劇27.清朝咸豐年間《夷場行》中寫道:“人間何地?zé)o滄桑,平填黃浦成夷場;高高下下噓蜃氣,十十五五羅蜂房;青紅黃綠辯旗色,規(guī)制略似棋枰方……”揭露了列強A.強迫開放通商口岸B.割占香港C.攫取領(lǐng)事裁判權(quán)D.強建租界28.《西方文明史》寫道:“首先是對個人創(chuàng)造力,以及對自然的毫不含糊的、全面的頌揚,無論是一朵花,還是一座山脈,大自然因其直接深刻地留在人的感覺之中而受到珍視。除了對生命之外,人們還可以根椐自己對自然的反應(yīng)自由地作出各種解釋,而不是僅僅反映一套一般的理性法則?!迸c這一特征相符的文學(xué)作品是A.《神曲》B.《巴黎圣母院》C.《老人與海》D.《人間喜劇》29.維新變法之初,慈禧太后即對光緒帝說:“變法乃素志,同治初即納曾國藩議,派子弟出洋留學(xué),造船制械,以圖富強也”“荀可致富強者,兒自為之,吾不內(nèi)制也”。這可以用來說明慈禧太后意圖A.以有限變法謀富強 B.還政予光緒帝全權(quán)C.借口變法實施政變 D.與維新派達(dá)成共識30.閱讀《1949—1953年與中國建交國家數(shù)據(jù)簡表》,為解決建交國家逐年減少的問題,當(dāng)時新中國采取的主要對策是A.繼續(xù)采取“一邊倒”方針 B.提出和平共處五項原則C.率團參加日內(nèi)瓦會議 D.提出“求同存異”方針二、材料解析題:本大題共3小題,第31題10分,第32題12分,第33題12分,共計34分。要求:分析材料,結(jié)合所學(xué)知識回答問題。31.閱讀材料,回答問題。材料一杜魯門的這篇咨文發(fā)布后,美國政府就在遏制蘇聯(lián)進一步擴張的煙幕下,利用一切政治、經(jīng)濟、軍事手段進行全球擴張活動。從杜魯門主義宣布以來,在美國政府的對外政策中,沒有一項決定,無不是以反對蘇聯(lián)共產(chǎn)主義擴張為借口來進行辯護的。——王祥玉《略論杜魯門主義》材料二近現(xiàn)代史上歐洲的一系列戰(zhàn)爭包括20世紀(jì)的兩次世界大戰(zhàn)都具有法德斗爭的因素。二戰(zhàn)剛剛結(jié)束時,戰(zhàn)勝國法國實際上已淪為二流國家。當(dāng)時法國對德國政策的原則就要它變成一個虛弱的、分割的、非中央集權(quán)的國家。隨著國際形勢的變化,1948年法國外長皮杜爾說:“只有在歐洲的統(tǒng)一中,才能解決德國的問題。”繼皮杜爾任外長的舒曼也說“要在和平的歐洲合作框架中來解決它(德國問題)”,而“和平只能建立在相互平等的基礎(chǔ)上”。——沈驥如《歐洲共同體與世界》(1)指出材料一中杜魯門主義的實質(zhì),并結(jié)合20世紀(jì)40—50年代兩個與歐洲相關(guān)的史實簡要說明。(2)根據(jù)材料二指出法國對德國政策的轉(zhuǎn)變,并結(jié)合所學(xué)分析上述轉(zhuǎn)變的影響。32.春秋戰(zhàn)國時期,社會經(jīng)濟有了較大發(fā)展。閱讀材料,回答問題材料一當(dāng)時人們已認(rèn)識到水與土是農(nóng)業(yè)的基礎(chǔ),“食之所生,水與土也”。宋國的農(nóng)業(yè)灌溉條件也比較優(yōu)越,宋境內(nèi)有睢水、獲水、扳水等水流,當(dāng)時人們在睢水筑起堤防,旱時便可決水灌田。這些水流不僅利于宋境的農(nóng)田灌溉,也使水上交通得以便利?!幾孕旅瘛洞呵飸?zhàn)國時期的宋國經(jīng)濟》材料二“西門豹引漳水灌鄴,以富魏之河內(nèi)”“(水工鄭國)鑿涇水自中山西。渠就用注填瘀之水,溉澤鹵之地四萬余頃,收皆畝一鐘(古代容量單位)。于是關(guān)中為沃野,無兇年,秦以富強,卒并諸侯,因命曰鄭國渠?!薄幾运抉R遷《史記河渠書》(1)根據(jù)材料一,分析宋國經(jīng)濟發(fā)展的重要原因,并說明其時代背景。(2)根據(jù)材料二并結(jié)合商鞅變法的有關(guān)知識,說明戰(zhàn)國時期水利工程修建的主要意義。33.閱讀材料,完成下列要求。材料一“冷戰(zhàn)”時期,中國長期奉行革命外交的理念,對外援助被視為一項為革命外交服務(wù)的“必不可少的戰(zhàn)略支出”。具體而言,援助通過實現(xiàn)國際統(tǒng)戰(zhàn)這一目標(biāo)服務(wù)于整個革命外交,國際統(tǒng)戰(zhàn)是革命外交的特性,革命外交的手段和方式都離不開統(tǒng)戰(zhàn)思路與模式。因而,援助的目的是“根據(jù)無產(chǎn)階級國際主義原則和對外斗爭的需要,為維護世界和平,鞏國和發(fā)展反帝反殖統(tǒng)一戰(zhàn)線這一總的戰(zhàn)略目標(biāo)服務(wù)"?!幾允Y華杰《國際冷戰(zhàn)、革命外交與對外援助》材料二人道主義是一國對外援助的原始動因之一,在別國遭受自然災(zāi)害或戰(zhàn)爭破壞時,中國實施對外援助是踐行國際主義、履行自己的責(zé)任和義務(wù)?!?jīng)濟動因主要體現(xiàn)為市場因素、中國在建設(shè)社會主義市場經(jīng)濟,這一經(jīng)濟體制也決定了中國對外援助有其獨特的一面,市場經(jīng)濟的一般規(guī)律促使中國對外援助結(jié)合了尋求海外市場和對外投資效益,同時中國對外援助追求公平與正義,有時甚至做出自我犧牲。——摘編自任曉、郭小琴《解析中國對外援助:一個初步的理論分析》(1)根據(jù)材料一并結(jié)合所學(xué)知識,概括“冷戰(zhàn)”時期中國對外援助的歷史背景和目的。(2)根據(jù)材料一、二并結(jié)合所學(xué)知識,指出中國對外援助的變化,并說明新時期中國對外援助的歷史意義。
參考答案一、選擇題:共30小題,每小題2.5分,共75分。在每小題列出的四個選項中,只有一項是符合題目要求的。1、C【解析】
材料體現(xiàn)的是北宋“樞密”與“三帥”之間在兵權(quán)上的互相牽制,北宋實行“重文輕武”的政策,使得讀書人通過“科舉制”得到重用,故C正確;分封制與材料中的發(fā)兵與調(diào)兵的現(xiàn)象無關(guān),A錯誤;郡縣制度是地方管理制度,B與材料無關(guān);內(nèi)閣制開始于明朝,D與材料無關(guān)。2、C【解析】
根據(jù)材料關(guān)鍵信息“公元前5世紀(jì)雅典、看臺觀眾和演員的表演或者演講地”和所學(xué)知識可知,雅典露天劇場的這種設(shè)置主要是為了方便公民大會上公民的演講,和雅典民主政治發(fā)展密切相關(guān),C正確;AB說法過于絕對,排除;古希臘政治家善于演講也是雅典民主政治的產(chǎn)物,D排除。故選C。3、D【解析】
漫畫中東亞各國手拿放大鏡查看東亞各國的歷史問題,說明東亞各國過度關(guān)注歷史問題,這不利于東亞各國的合作,故選D;材料信息沒有涉及經(jīng)濟全球化,排除A;漫畫信息不能體現(xiàn)東亞各國的共識,排除B;C表述太絕對,錯誤,排除。4、D【解析】
元朝設(shè)立宣政院管理宗教、民族等事務(wù)和西藏軍政事務(wù),與限制相權(quán)無關(guān),符合題意,故選D;漢代漢武帝時期形成“中朝”“外朝”格局,使以丞相為首的中央官僚不能參與決策;唐代三省長官同為宰相,相互牽制和監(jiān)督;宋代增設(shè)參知政事為副相,設(shè)三司使管理財政;ABC都是限制丞相權(quán)力的措施,不符合題意,排除。5、B【解析】“當(dāng)最后一個國王被人用最后一個神父的腸子絞死時,人們才能獲得自由”是說要想結(jié)束國王的獨裁就一定要放棄對上帝的信仰,結(jié)合所學(xué)可知,法國的啟蒙運動將這二者有機的結(jié)合在了一起,故選B;美國南北戰(zhàn)爭發(fā)生在19世紀(jì)60年代,當(dāng)時這種訴求早已經(jīng)有了,故排除A;歐洲宗教改革和英國光榮革命時對上帝的信仰還處于比較盛行的時代,故排除CD。6、B【解析】
材料反映了黃河、遼河、長江的新石器時代的文化遺址都出土了玉器、祭壇、神廟,表明黃河、遼河、長江都是中華文明的發(fā)祥地,中華文明起源有多個中心,體現(xiàn)了中華文明的多源性。B正確;材料只反映了我國的文明特點,‘我國最早’的說法材料不能反映,A錯誤;禮樂制度是周代維護封建制度而建立起的文化制度,時間不符,C錯誤;家國一體指的是一個人既是家族的族長,又是國家的掌權(quán)者,家既是國,國就是家,材料未體現(xiàn),D錯誤。故選B。7、C【解析】
材料中“它”指的是,抗戰(zhàn)勝利后,中共一直主張建立的民主聯(lián)合政府,主張和平建國,響應(yīng)民眾呼吁,爭取政治主動,因此毛澤東的言論表達(dá)了中國共產(chǎn)黨和平建國的誠意,C項正確;此時正在重慶和談,國民黨一黨專政的面目還未暴露,排除A;國共兩黨第二次合作共同抗日取得勝利,此時任務(wù)是改組國民政府,而非改組國民黨,排除B;D與材料無關(guān),排除。8、B【解析】
該題主要考查學(xué)生對宋代江南經(jīng)濟發(fā)展及其影響的理解和認(rèn)識。依據(jù)材料可知南宋時江南地區(qū)的地方行政機構(gòu)出現(xiàn)較大變動,這主要是由于當(dāng)時江南經(jīng)濟得到較快發(fā)展,經(jīng)濟的發(fā)展擴大帶動了地方行政機構(gòu)的復(fù)雜性,故B項說法正確;材料中體現(xiàn)不了高度的中央集權(quán),故A項不合題意,排除;材料中的“私自設(shè)立”一處可以看出不是官方所為,故C項的原因不合題意,排除;市民階層的興起不僅僅是在江南地區(qū),而題中強調(diào)的是江南地區(qū)的變動,故D項不合題意,排除。9、C【解析】
材料體現(xiàn)的是明朝時期的地主階級構(gòu)成成分、官僚組成結(jié)構(gòu)有顯著的變化,這主要和當(dāng)時的商品經(jīng)濟發(fā)展和科舉制的推行有關(guān),促進了社會階層的流動,C正確;明朝仍然屬于傳統(tǒng)的封建社會,A排除;科舉制促進社會階層流動僅是材料中的一方面,B排除;材料與人身依附關(guān)系松弛無關(guān),D排除。故選C。10、C【解析】
結(jié)合所學(xué)知識可知,新三民主義中的民生主義強調(diào)的是平均地權(quán)和節(jié)制資本,實行耕者有其田的土地政策,重視民生。陜甘寧邊區(qū)政府在稅收上實行輕賦稅和公平負(fù)擔(dān)體現(xiàn)的是中國共產(chǎn)黨踐行新三民主義,C選項排除。當(dāng)時中國的合法政府是南京國民政府,A選項排除。當(dāng)時中國的社會主要矛盾是民族矛盾,B選項排除。根據(jù)地生產(chǎn)建設(shè)取得了顯著效果的說法與材料無關(guān),D選項排除。11、D【解析】
所謂“不能‘聽任別的國家對我們的行動強加限制’”實質(zhì)是經(jīng)濟民族主義,從而加劇了這次經(jīng)濟危機,故D項符合題意;從材料無法得出國際合作共贏意識是否已經(jīng)產(chǎn)生,A項不符合題意;材料反映的是國聯(lián)(英法)主導(dǎo),但美國奉行單邊主義不予合作,材料不足以支撐美國對貿(mào)易領(lǐng)導(dǎo)權(quán)的爭奪,B項不符合題意;羅斯福的意見不等同于自由放任的經(jīng)濟理念,C項不符合題意。12、C【解析】試題分析:本題考查閱讀材料,獲取信息的能力。由材料中“公元1088年北宋的蘇宋為皇帝編制歷法而制造的水運儀象臺(天文鐘)。但隨著朝廷的變更和戰(zhàn)亂,這一技術(shù)便失傳了”、“英、法等國的高大建筑物上出現(xiàn)了為公眾報時的鐘”中外時鐘的發(fā)展情況,可以得出出現(xiàn)兩者不同命運的根本原因是是否出自社會需要,因此C符合題意,故選C。【名師點睛】中國古代科學(xué)思想的特點①儒家注重以社會人文問題作為論說的主題,對于自然地探求和技術(shù)的總結(jié),沒有給予充分的重視;②重視總結(jié)實踐經(jīng)驗和實用技術(shù),輕視理論概括和抽象??键c:中國古代的科學(xué)技術(shù)與文學(xué)藝術(shù)·中國古代的科學(xué)技術(shù)·中國古代科學(xué)思想的特點13、D【解析】
南京國民政府關(guān)于國旗的規(guī)定旨在增強民眾對國旗的尊重和敬畏,提升民族凝聚力,從而塑造民眾的意識形態(tài),故選D;全面抗日戰(zhàn)爭爆發(fā)是在1937年,因此談不上動員民眾參加抗戰(zhàn),排除A;關(guān)于國旗的規(guī)定無法體現(xiàn)維護國家的統(tǒng)一安定,排除B;表格內(nèi)容和經(jīng)濟干預(yù)無關(guān),排除C。故選D。14、B【解析】試題分析:聯(lián)系所學(xué)知識可知,拿破侖通過征服戰(zhàn)爭,將民法典的精神帶到各國,沉重打擊了歐洲各國的封建勢力,為資本主義的發(fā)展掃除了障礙。被拿破侖“毀壞”的“東西”主要是指歐洲傳統(tǒng)的封建統(tǒng)治秩序。故此題應(yīng)選B項。考點:拿破侖點評:正確的評價拿破侖。1、功:對內(nèi):采取措施維護資產(chǎn)階級革命成果,例:《民法典》。對外:前期作戰(zhàn)——打擊封建復(fù)辟勢力,捍衛(wèi)革命成果,使革命思想在歐洲大陸廣泛傳播,動搖了歐洲封建統(tǒng)治,促進封建社會向資本主義社會的轉(zhuǎn)變。2、過:對內(nèi):專制獨裁,取消民主,鎮(zhèn)壓人民。對外:后期侵略戰(zhàn)爭,爭奪霸權(quán)——導(dǎo)致其政權(quán)最終失敗。總體:法國資產(chǎn)階級階段杰出的資產(chǎn)階級軍事家、政治家。15、D【解析】
根據(jù)題干時間“1940年6月”,此時處于二戰(zhàn)初期,英法美等國此時推行的是縱容德意日法西斯的綏靖政策,材料中英、日共管中國銀行存放在英租界的白銀,關(guān)閉滇緬公路三個月,同時禁止武器、彈藥和貨物等物資的運輸,這些措施都有利于維護日本在緬甸的利益,體現(xiàn)了英國對日綏靖政策,D項符合題意;材料沒有關(guān)于英國對對日本南進的態(tài)度,A項錯誤;材料未體現(xiàn)英日結(jié)盟,B項錯誤;材料是英國對日本的縱容,不是中英間的裂痕,C項錯誤。故選D。16、C【解析】
瓜達(dá)爾卡納爾島戰(zhàn)役,或簡稱瓜島戰(zhàn)役,行動代號為瞭望臺行動,是同盟國部隊(盟軍)在第二次世界大戰(zhàn)太平洋戰(zhàn)區(qū)中,于1942年8月7日和1943年2月9日期間在瓜達(dá)爾卡納爾島和周圍的島嶼進行的戰(zhàn)役,這次戰(zhàn)役后,美軍從此牢牢掌握了太平洋戰(zhàn)場的主動權(quán)。據(jù)材料關(guān)鍵信息“1942年、1943年”、“所羅門群島”可以判斷出是瓜島戰(zhàn)役,C正確;太平洋戰(zhàn)爭由此開始出現(xiàn)轉(zhuǎn)折和日軍開始喪失太平洋戰(zhàn)場的戰(zhàn)略主動權(quán)是在中途島戰(zhàn)役之后,AD排除;美軍從南面切斷日本本土與外界聯(lián)系是在1945年初攻占硫磺島和沖繩島之后,B排除;17、C【解析】
根據(jù)材料“諸侯或驕奢……大者叛逆,小者不軌于法”可知漢代出現(xiàn)了諸侯威脅中央的狀況,結(jié)合所學(xué)內(nèi)容可知這是由于漢初分封諸侯,實行郡國并行制度導(dǎo)致的,故選C項;察舉制度屬于選官制度,不會造成此類現(xiàn)象,故A項排除;獨尊儒家學(xué)說有助于思想統(tǒng)一,加強中央集權(quán),不符合題意主旨,故排除B項;全面推行郡縣制度不符合漢初的實際情況,故排除D項。18、D【解析】
從材料中可以看出,亞非國家在聯(lián)合國中的數(shù)量在增加,體現(xiàn)的是第三世界發(fā)展中國家力量的增強,沖擊著兩極格局,故D項正確;第三世界國家力量增強,但并不是全球領(lǐng)導(dǎo)力量,排除A項;材料沒有體現(xiàn)國際組織,只反映主權(quán)國家,排除B項;安理會成員構(gòu)成沒有變化,排除C項。19、A【解析】
材料中三幅畫像磚形象地反映了漢代農(nóng)產(chǎn)品收獲、加工、食用等豐富多彩的經(jīng)濟生活,即反映了漢代的經(jīng)濟生活,A項正確;材料內(nèi)容體現(xiàn)了漢代經(jīng)濟生活,沒有涉及漢代建筑材料藝術(shù),B項錯誤;漢代畫像磚雖然經(jīng)過了一些藝術(shù)加工,但一定程度上能夠反映當(dāng)時的一些歷史事實,具有極高的史學(xué)價值,C項錯誤;精耕細(xì)作是指在一定面積的土地上,投入較多的生產(chǎn)資料、勞動和技術(shù),進行細(xì)致的土地耕作,最大限度提高單位面積產(chǎn)量,材料內(nèi)容沒有體現(xiàn)精耕細(xì)作的農(nóng)業(yè),D項錯誤。20、A【解析】
據(jù)材料結(jié)合所學(xué)知識可知,四羊方尊和司母戊鼎均為禮器,代表權(quán)力和地位的象征,故A選項正確;二者均是商代青銅器代表,故B選項錯誤;二者體現(xiàn)的是貴族統(tǒng)治者的權(quán)力和地位,而不是手工業(yè)者的審美,故C選項錯誤;二者均是禮器,與祭祀有關(guān),而不是日常生活用具,故D選項錯誤。21、C【解析】
日本成為最大的鋼鐵出口國,美國為了減少日本對自己的威脅,對日本經(jīng)濟進行了粗暴干涉,因此可以說明日本難以擺脫美國的經(jīng)濟控制,故選C項;“一超多強”的世界格局是在兩極格局瓦解后出現(xiàn),與材料時間不符,故排除A項;題意主要反映了美國對日本經(jīng)濟的干涉,沒有體現(xiàn)世界經(jīng)濟一體化進程,故排除B項;“開始建立”的說法不符合史實,美國此時已經(jīng)是世界經(jīng)濟的霸主,故排除D項。22、C【解析】
這一改變反映了14世紀(jì)的畫家們不再以神為中心而是以人為中心,促進了人文主義思想的傳播,推動了思想解放,故選C項;14世紀(jì)宗教改革運動尚未興起,排除A項;材料體現(xiàn)的是畫家創(chuàng)作內(nèi)容的改變,并非資產(chǎn)階級的政治追求,排除B項;西方人文精神的濫觴是古希臘時期的人文主義,排除D項。23、B【解析】
據(jù)材料“它以辛亥革命后的中國社會現(xiàn)實為認(rèn)識起點,進而追溯到幾千年歷史凝結(jié)而成的文化傳統(tǒng),并對這種傳統(tǒng)進行了總結(jié)性的理性批判?!笨芍@一事件發(fā)生在辛亥革命后,且對中國的傳統(tǒng)文化進行了總結(jié)性的理性批判,這是對新文化運動的評價,B正確;據(jù)所學(xué)可知,中共“二大”沒有涉及對中國傳統(tǒng)文化的內(nèi)容,A錯誤;國民大革命是1924年興起的反帝反封建的運動,與材料無關(guān),C錯誤;二次革命是孫中山針對袁世凱實行獨裁統(tǒng)治捍衛(wèi)民主共和的斗爭,與材料無關(guān),D錯誤。24、D【解析】
根據(jù)材料“春秋戰(zhàn)國時期的裝飾藝術(shù)風(fēng)格較商周更開放”結(jié)合所學(xué)知識可知,春秋戰(zhàn)國時期政治方面諸侯混戰(zhàn),經(jīng)濟方面隨著鐵犁牛耕的使用,生產(chǎn)力提高,小農(nóng)經(jīng)濟逐漸確立,思想方面百家爭鳴,因此春秋戰(zhàn)國時期的社會轉(zhuǎn)型引起藝術(shù)風(fēng)格的變化,D項正確;材料內(nèi)容體現(xiàn)了藝術(shù)風(fēng)格的變化,而不是觀念的改變,A項錯誤;材料內(nèi)容體現(xiàn)了當(dāng)時社會轉(zhuǎn)型對藝術(shù)風(fēng)格的變化,而不是地理環(huán)境對藝術(shù)風(fēng)格的變化,B項錯誤;材料所述藝術(shù)風(fēng)格變化沒有體現(xiàn)外來文化因素的影響,C項錯誤。25、B【解析】
使用女工和兒童,可以解決勞動力短缺問題,同時壓榨他們勞動的剩余價值,而所付工資遠(yuǎn)遠(yuǎn)低于成年男工,從而有利于資本家追求利潤最大化,故答案為B項;英國當(dāng)時使用童工也有解決勞動力不足的問題,排除A項;這一現(xiàn)象與成年男工獨立意識增強無關(guān),排除C項;材料反映的不是解決就業(yè)問題,排除D項。26、C【解析】根據(jù)題干材料信息“英國和丹麥于1972年底退出聯(lián)盟,后加入歐共體,其余成員國也紛紛與歐共體國家簽署建立自由貿(mào)易區(qū)協(xié)定”并結(jié)合所學(xué)知識可知,該信息所處時代特征是世界經(jīng)濟區(qū)域集團化發(fā)展趨向明顯,故選C項。材料沒有表明布雷頓森林體系的影響力日趨減弱,故排除A項。世界經(jīng)濟的全球化進程放緩與所學(xué)史實不符,排除B項。僅從材料判斷不出世界經(jīng)濟發(fā)展的不平衡加劇,故排除D項。點睛:材料“英國和丹麥于1972年底退出聯(lián)盟,后加入歐共體,其余成員國也紛紛與歐共體國家簽署建立自由貿(mào)易區(qū)協(xié)定”反映出區(qū)域經(jīng)濟組織的發(fā)展?fàn)顩r,從中分析出正確答案。27、D【解析】
注意《夷場行》中的關(guān)鍵信息,“黃浦成夷場”即中國的黃浦成了外國的地盤;“羅蜂房”即西方式建筑等。由上判斷是揭露了列強強建租界的侵略行為,D正確;材料不是說明列強強迫開放通商口岸,A錯誤;材料中也沒有說明香港被割占的信息,B錯誤;攫取領(lǐng)事裁判權(quán)也不符合材料的信息,C錯誤。28、B【解析】試題分析:據(jù)所學(xué)可知但丁《神曲》是夢幻與現(xiàn)實的交融,體現(xiàn)了現(xiàn)實主義傾向和浪漫主義精神相結(jié)合的特點,與題意所反映主旨不和,故A項排除;《巴黎圣母院》是浪漫主義風(fēng)格的文學(xué),與題干“大自然因其直接深刻地留在人的感覺之中而受到珍視”“不是僅僅反映一套一般的理性法則”,即側(cè)重于抒發(fā)個人感情,歌頌大自然,故B項正確;《老人與?!贰度碎g喜劇》均屬于現(xiàn)實主義作品,與題旨不合,故C、D項排除??键c:19世紀(jì)以來的世界文學(xué)藝術(shù)·文學(xué)的繁榮·浪漫主義29、A【解析】
據(jù)材料“荀可致富強者,兒自為之,吾不內(nèi)制也”可知,慈溪強調(diào)如果能夠富強,不內(nèi)部牽制,說明慈溪以有限變法謀富強,A項正確;慈溪沒有意圖還政予光緒帝全權(quán),B項錯誤;維新政變的原因是光緒帝變法觸及了保守派的利益,C項錯誤;材料所述慈溪意圖是通過變法謀富強,而不是與維新派達(dá)成共識,D項錯誤。30、B【解析】
根據(jù)題干可知新中國成立后面臨較大的外交困難,為了積極同鄰國和新興民族國家發(fā)展友好關(guān)系,我國提出了和平共處五項原則,故B項正確;“一邊倒”是新中國成立后倒向社會主義陣營的舉措,排除A項;參加日內(nèi)瓦會議及在萬隆會議上提出“求同存異”方針均是踐行和平共處五項原則的具體體現(xiàn),排除CD兩項。故選B。二、材料解析題:本大題共3小題,第31題10分,第32題12分,第33題12分,共計34分。要求:分析材料,結(jié)合所學(xué)知識回答問題。31、(1)實質(zhì):獨立自主是美國遏制蘇聯(lián)、稱霸世界的全球戰(zhàn)略。為遏制蘇聯(lián)在歐洲的擴張,美國推出馬歇爾計劃,為美國利用經(jīng)濟手段控制西歐鋪平了道路;后來,美國建立北大西洋公約組織,進一步控制了歐洲。(2)轉(zhuǎn)變:從削弱德國到平等對待德國。影響:有助于維持歐洲和平;提升法國的國際地位;推動歐洲一體化【解析】
(1)實質(zhì):由“從杜魯門主義宣布以來,在美國政府的對外政策中,沒有一項決定,無不是以反對蘇聯(lián)共產(chǎn)主義擴張為借口來進行辯護的”可知,杜魯門主義是美國遏制蘇聯(lián)、稱霸世界的全球戰(zhàn)略。史實:結(jié)合所學(xué)知識,為遏制蘇聯(lián)在歐洲的擴張,美國推出馬歇爾計劃,為美國利用經(jīng)濟手段控制西歐鋪平了道路;后來,美國建立北大西洋公約組織,進一步控制了歐洲。(2)轉(zhuǎn)變:由“和平只能建立在相互平等的基礎(chǔ)
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