班級(jí)學(xué)校好人好事事跡材料5篇

班級(jí)學(xué)校好人好事事跡材料5篇班級(jí)學(xué)校好人好事事跡材料5篇

我們大家千萬不要一味的去為了做好事而做好事，這不是我們做好人好事的初衷。下面是我為大家整理的班級(jí)學(xué)校好人好事事跡材料，假如大家喜愛可以共享給身邊的伴侶。

班級(jí)學(xué)校好人好事事跡材料（篇1）

“自信自強(qiáng)功自成”。這正是徐悲鴻遠(yuǎn)東藝術(shù)學(xué)校四年一班王超群同學(xué)的座右銘。在四年的學(xué)習(xí)生活之中，她勤奮好學(xué)，專心樂觀，團(tuán)結(jié)向上，是父母眼中的乖孩子、老師心目中品學(xué)兼優(yōu)的好同學(xué)，也是同學(xué)們學(xué)習(xí)的好榜樣。她時(shí)刻記住自己是一名少年先鋒隊(duì)隊(duì)員，時(shí)刻以隊(duì)章作為自己行為的準(zhǔn)則，努力成為一名優(yōu)秀的少先隊(duì)員。

一、勤奮刻苦，孜孜不倦。

在學(xué)習(xí)中，她有著一股鉆勁兒，不向任何一道難題低頭。不恥下問是她的好習(xí)慣，正是這種好習(xí)慣促使她不斷進(jìn)展，語文、數(shù)學(xué)等各科的成果正好比芝麻開花節(jié)節(jié)高。每當(dāng)遇到在學(xué)習(xí)上有困難的同學(xué)，她總會(huì)急躁地盡其所能，仔細(xì)講解?；蛟S她的學(xué)習(xí)成果并不是班中的第一名，但她的這種學(xué)習(xí)態(tài)度是無人能及的。

二、愛好廣泛，全面進(jìn)展。

除了把握豐富的文化學(xué)問以外，她在剪紙、琵琶、舞蹈等方面也稱得上是佼佼者。她剪出的各種小動(dòng)物栩栩如生，她那美麗的舞姿也曾在五級(jí)考級(jí)中博得了評(píng)委的全都好評(píng)。而應(yīng)對(duì)成果，她并沒有傲慢，而是努力地向自己的人生目標(biāo)──成為一名一專多能的二十一世紀(jì)的新少年而奮進(jìn)。

三、團(tuán)結(jié)友愛，喜愛勞動(dòng)。

在班級(jí)中，每當(dāng)有什么最臟、最累的活兒，沖在最前面的有她的身影，老師不在的時(shí)候她也總能發(fā)揮自己的組織潛力，帶領(lǐng)同學(xué)們把班級(jí)打掃得潔凈徹底，總是讓老師非常放心。同學(xué)們都愿與她交伴侶，由于她性格開朗，熱忱大方，團(tuán)結(jié)他人。她的這種表現(xiàn)潛移默化地影響著群眾中的每一員，她也成為了群眾中的領(lǐng)頭雁。

四、踏踏實(shí)實(shí)，勇于創(chuàng)新。

她無論做什么都踏踏實(shí)實(shí)。踏踏實(shí)實(shí)勇于創(chuàng)新是她的特色。在學(xué)習(xí)中，她思路靈敏，博覽課外書籍，以增加自己的學(xué)問含量。在班級(jí)管理中，她總是從大局動(dòng)身，為班級(jí)的進(jìn)展出一些好點(diǎn)子。例如:成立班主任信箱，加大老師與同學(xué)們之間的聯(lián)系。

五、專心樂觀，不斷成長。

在四年的學(xué)習(xí)生活中，她事事都在前，專心參與學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)。如:數(shù)奧競賽、查字典競賽等，并取得較優(yōu)異的成果。在平常的工作中她成為了老師的小助手，為老師分擔(dān)工作，為同學(xué)們解決實(shí)際困難，也正是在不斷地磨練中，使她變得更加成熟，成為了一名懂事的大孩子。

王超群同學(xué)在各個(gè)方面表面優(yōu)秀，是同學(xué)們的榜樣，也是我們徐悲鴻遠(yuǎn)東藝術(shù)學(xué)校最出類拔萃的一名優(yōu)秀的少先隊(duì)員，信任憑借她的自信與自強(qiáng)，她必需會(huì)成就一番宏大的事業(yè)的。

班級(jí)學(xué)校好人好事事跡材料（篇2）

孫__，女，誕生于2000年11月。孫淺學(xué)校六班級(jí)同學(xué)、在六年的學(xué)習(xí)生活中，她勤奮好學(xué)，樂觀進(jìn)取，團(tuán)結(jié)向上，是父母眼中的乖孩子、長輩面前的孝順兒，老師心目中品學(xué)兼優(yōu)的好同學(xué)，也是同學(xué)們學(xué)習(xí)的好榜樣。她時(shí)刻記住自己是一名少年先鋒隊(duì)隊(duì)員，并努力成為一名優(yōu)秀的少先隊(duì)員。

一、勤奮刻苦，孜孜不倦。

在學(xué)習(xí)中，她有著一股鉆勁兒，不向任何一道難題低頭。她求知欲強(qiáng)，課堂上，她敢于提問，擅長質(zhì)疑，對(duì)所學(xué)的學(xué)問能理解地把握;課外，她大量閱讀一些有益的書報(bào)，以開闊自己的視野、增長學(xué)問，遇到難題就向老師請(qǐng)教或自己查閱資料解決，正是這種好習(xí)慣促使她不斷進(jìn)展，并獲得了豐碩的成果--她從一班級(jí)至今學(xué)習(xí)成果均保持在班級(jí)的前列。五年來，孫__同學(xué)多次獲得表彰，多次榮獲過學(xué)校“好孩子”“三好同學(xué)”、“優(yōu)秀少先隊(duì)員”的稱號(hào)。此外，她還多次在校級(jí)的數(shù)學(xué)競賽、演講競賽中獲得好成果。組織同學(xué)樂觀參與文娛演出。

二、愛好廣泛，全面進(jìn)展。

除了把握豐富的文化學(xué)問以外，她在體育、美術(shù)等方面也是佼佼者。她在體育“五項(xiàng)”達(dá)標(biāo)競賽中獲得了第一名的好成果。而面對(duì)成果，她從不傲慢，她說，這算不了什么，俗話說：山外有山，樓外有樓，我還必需不斷努力，追求更高的標(biāo)準(zhǔn)。

三、敬重師長，團(tuán)結(jié)同學(xué)，樂于助人，心地和善，深受同學(xué)們的信任。

敬重師長。對(duì)待老師和長輩，彬彬有禮，平常主動(dòng)問好，就連鄰居們都夸獎(jiǎng)她懂事，很有禮貌。由于始終都擔(dān)當(dāng)班級(jí)和大隊(duì)干部，所以，為班級(jí)和學(xué)校作了大量工作，成為老師的好幫手。班干部假如不能帶頭，在同學(xué)中就不會(huì)有威信。孫__作為班干部，對(duì)于學(xué)校和老師布置的任務(wù)，從來都主動(dòng)做，并保質(zhì)、保量完成。各方面嚴(yán)格要求自己，以身作則，同學(xué)有什么學(xué)習(xí)方面的問題，向她

請(qǐng)教，都能急躁關(guān)心別人。從小就不會(huì)欺侮別人，從來沒和同學(xué)吵過架。所以，同學(xué)關(guān)系特別融洽，就連那些班級(jí)公認(rèn)的淘氣鬼，都很敬重她。心地特殊和善，特別富有愛心。

總之，孫__同學(xué)是一位德、智、體、美、勞各方面都比較優(yōu)秀的少先隊(duì)員，愿這只展翅的雛鷹在今后的日子里熬煉得更加頑強(qiáng)

班級(jí)學(xué)校好人好事事跡材料（篇3）

__是公司總校第八學(xué)校四班級(jí)三班的一名同學(xué)，他性格開朗、活潑可愛，是老師的小助手，是同學(xué)們的好伴侶，他具有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣：愛看書、善動(dòng)腦、敢發(fā)言，是一名品學(xué)兼優(yōu)的好同學(xué)。

樂觀動(dòng)腦、大膽發(fā)言是上課時(shí)的突出表現(xiàn)。正如任課老師所說的“上課缺了，課堂氣氛上不來！”他遇事好問個(gè)為什么，喜愛和老師、同學(xué)爭論問題，擅長表現(xiàn)自己，展現(xiàn)自我。課堂上有時(shí)為了一個(gè)問題或一種解題方法和老師、同學(xué)綻開辯論，老師看在眼里，喜在心里，有時(shí)也讓老師有點(diǎn)難為情。有一次上《水的浮力》一課，老師讓同學(xué)說一些有關(guān)的實(shí)例或現(xiàn)象，他說：“老師，死海正是由于浮力大，所以人在水中不會(huì)下沉，淹不死！”老師因?qū)Υ瞬簧趿私?，無言應(yīng)對(duì)。有一次數(shù)學(xué)競賽輔導(dǎo)，為證明自己試卷中一個(gè)題做得正確，下課竟然跑到辦公室向老師闡述自己的觀點(diǎn)、做法。

看書、聽故事是愛好之一。無論是大人的故事、小孩的故事，還是歷史故事、現(xiàn)代故事以及童話、科幻、偵探故事等，他都喜愛聽，每天晚上睡覺之前，聽故事幾乎成了他必備的夜餐，同時(shí)他也酷愛看書，只要有時(shí)間他總是拿著書看呀看！從小到大看的書已無法計(jì)算，主要有《我們愛科學(xué)》、《學(xué)校生讀寫》、《紅蕾》、《上下五千年》、《學(xué)校生分類作文大觀》、《十萬個(gè)為什么》以及一些兒童文學(xué)名著等。記得前一段時(shí)間，看《冒險(xiǎn)小虎隊(duì)》系列叢書入了迷，每天向同學(xué)借來看，一中午看一本，周六或周日必需去一次新華書店看，一蹲就是四、五個(gè)小時(shí)，三十本書幾周就看完了?！伴_卷有益”、“讀書破萬卷，下筆如有神”，正是由于養(yǎng)成了良好的看書習(xí)慣，促進(jìn)了他寫作水平的提高，他的作文多次作為范文在班級(jí)或?qū)W校打印溝通，__年在學(xué)校組織的作文競賽中榮獲一等獎(jiǎng)，在全國學(xué)校生閱讀與寫作大賽中榮獲三等獎(jiǎng)，__年在總校組織的講故事、讀課文競賽中獲二等獎(jiǎng)，__年參與學(xué)校組織的講故事競賽獲一等獎(jiǎng)。

喜愛討論問題、探究問題也是他的特長之一，在數(shù)學(xué)課以及數(shù)學(xué)奧林匹克競賽輔導(dǎo)中表現(xiàn)尤為突出，對(duì)于課后的星號(hào)題以及一些趣味性思索題他總是不放過，有時(shí)為了一道題，冥思苦想老半天，連飯也顧不上吃，家長想提示一下解題思路，他都不想聽，可以說有股子鉆勁。就__年全國學(xué)校數(shù)學(xué)奧林匹克決賽來說吧，12道題他討論了兩晚上，竟然做對(duì)了7道，也算來之不易。從上學(xué)到現(xiàn)在，他先后參與了七次學(xué)校組織的數(shù)學(xué)競賽，有六次獲一等獎(jiǎng)（五次第一名），一次獲三等獎(jiǎng)，__年在總校組織的三班級(jí)數(shù)學(xué)競賽中榮獲一等獎(jiǎng)。

另外，還是一個(gè)喜愛集體、關(guān)懷他人、品質(zhì)優(yōu)秀的好同學(xué)。自入學(xué)以來，他始終擔(dān)當(dāng)班長或副班長，把班集體的榮譽(yù)看得高于一切，在班主任及任課老師的指導(dǎo)關(guān)心下，大膽管理，主動(dòng)工作，樂觀參與學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)。對(duì)手拉手活動(dòng)中負(fù)責(zé)的后進(jìn)生更是倍加關(guān)懷。如在英語課上，有時(shí)因后進(jìn)生回答出錯(cuò)給本組丟分時(shí)，他總是焦急上火，并下決心將后進(jìn)生輔導(dǎo)好，為本組爭光，為班級(jí)爭光。到目前為止，他每學(xué)期均被評(píng)為學(xué)?！叭猛瑢W(xué)”，__年被評(píng)為總?！皩W(xué)習(xí)明星”。

成果只能代表過去，不能代表將來，愿他在已初步養(yǎng)成良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的基礎(chǔ)上，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，克服不足，再接再厲，爭取更好的成果，從而更好地為祖國的明天服務(wù)。

班級(jí)學(xué)校好人好事事跡材料（篇4）

(一二班__)有人說，金子是最純美的，但比金子更美的是人的心靈。__同學(xué)有一顆雪白無暇、和善真誠的心靈，她心地和善、追求純真、無私無邪。對(duì)于困難同學(xué)，她總是樂于伸出救濟(jì)的小手，助人為樂，真誠奉獻(xiàn)，有時(shí)同學(xué)忘了帶課本回家，她明白后總是抓緊做完作業(yè)把課本借給同學(xué)使用。對(duì)于學(xué)習(xí)上的后進(jìn)生，她也是準(zhǔn)時(shí)賜予力所能及的幫忙，從不計(jì)較個(gè)人的得失。對(duì)于博大簡單的世界，她有一顆天真的童心，小留意靈裝滿了追求真、善、美的理念。

“向上”是孩子健康成長的力氣源泉，__同學(xué)的身上有著一股劇烈“向上”的追求。她追求思想向上。從呀呀學(xué)語到理解家庭啟蒙和幼兒、學(xué)校教育，初諳世事的她就一向在追求著思想的向上：“做個(gè)好孩子，做個(gè)好同學(xué)”。她敬重長輩和師長，團(tuán)結(jié)同學(xué)，遵守校規(guī)校紀(jì)，對(duì)人講禮貌，自覺遵守學(xué)校生行為規(guī)范和社會(huì)公德，深得鄰居、家長、老師和同學(xué)們的好評(píng)。進(jìn)入小校內(nèi)園不久，透過學(xué)習(xí)，當(dāng)她明白了少先隊(duì)組織是少年兒童的先進(jìn)組織后，她每時(shí)每刻就把自己置于組織的約束之下，嚴(yán)格要求自己，身體力行少先隊(duì)員的先進(jìn)性;她追求學(xué)習(xí)向上。對(duì)待學(xué)習(xí)，她一絲不茍，并有一股珍貴的鉆勁兒和韌勁兒，她追求全面進(jìn)展，她愛好廣泛，除仔細(xì)學(xué)習(xí)課本學(xué)問外，她還共性喜愛看書、繪畫、體育和音樂。

她有一腔勇于負(fù)責(zé)的精神。在校內(nèi)里她力爭成為老師的好助手，同學(xué)們的好服務(wù)員。勞動(dòng)時(shí)她總是搶著干最臟最重的活兒，從不偷懶，她擅長觀看，勤學(xué)好問，依據(jù)自己的想象，常常在家制作一些小東西，種植一些小植物，實(shí)踐讓她吸取了甘甜，擁有了豐潤，豐滿了羽翼。

班級(jí)學(xué)校好人好事事跡材料（篇5）

李興武同學(xué)是明溪縣試驗(yàn)學(xué)校六班級(jí)2班同學(xué)，他聰慧好學(xué)，對(duì)科技方面的學(xué)問特殊感愛好，從小就常常看一些科技制作方面的書籍，而且有較強(qiáng)的動(dòng)手力量。

還在幼兒園階段就特別愛搞小制作，如剪紙、折紙，會(huì)折出各種各樣的鳥、魚、飛機(jī)等。有時(shí)還自己動(dòng)腦筋制作一些小創(chuàng)造，家里的廢棄物如報(bào)紙、宣揚(yáng)紙、各種包裝盒等從不舍得當(dāng)垃圾扔掉，總是要留著在有時(shí)間的時(shí)候拿出來制作一些有