2023三年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè) 三 美麗的街景-兩位數(shù)乘兩位數(shù)信息窗3 多彩的街道夜景第4課時(shí)教案 青島版六三制

2023三年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)三美麗的街景——兩位數(shù)乘兩位數(shù)信息窗3多彩的街道夜景第4課時(shí)教案青島版六三制授課內(nèi)容授課時(shí)數(shù)授課班級(jí)授課人數(shù)授課地點(diǎn)授課時(shí)間教學(xué)內(nèi)容分析本節(jié)課的主要教學(xué)內(nèi)容是青島版六三制三年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)的“美麗的街景——兩位數(shù)乘兩位數(shù)信息窗3多彩的街道夜景”第4課時(shí)。該課時(shí)主要講解兩位數(shù)乘兩位數(shù)的筆算方法，以及如何應(yīng)用該方法解決實(shí)際問題。

教學(xué)內(nèi)容與學(xué)生已有知識(shí)的聯(lián)系：學(xué)生在之前的學(xué)習(xí)中已經(jīng)掌握了兩位數(shù)乘一位數(shù)的方法，本節(jié)課將在這個(gè)基礎(chǔ)上進(jìn)一步擴(kuò)展，讓學(xué)生學(xué)會(huì)兩位數(shù)乘兩位數(shù)的筆算方法。通過已有知識(shí)與新知識(shí)的聯(lián)系，學(xué)生能夠更好地理解和掌握本節(jié)課的內(nèi)容。核心素養(yǎng)目標(biāo)本節(jié)課的核心素養(yǎng)目標(biāo)包括：

1.邏輯推理：通過學(xué)習(xí)兩位數(shù)乘兩位數(shù)的筆算方法，學(xué)生能夠理解和運(yùn)用數(shù)學(xué)規(guī)律，進(jìn)行邏輯推理，解決實(shí)際問題。

2.數(shù)學(xué)建模：學(xué)生能夠?qū)晌粩?shù)乘兩位數(shù)的筆算方法應(yīng)用于解決實(shí)際問題，構(gòu)建數(shù)學(xué)模型，并用數(shù)學(xué)語言表達(dá)問題和解題過程。

3.空間想象：在解決實(shí)際問題時(shí)，學(xué)生能夠運(yùn)用空間想象力，將問題具體化，更好地理解和解決問題。

4.數(shù)據(jù)分析：通過實(shí)例分析和練習(xí)，學(xué)生能夠運(yùn)用數(shù)據(jù)分析的能力，從復(fù)雜的信息中提取有用的信息，進(jìn)行數(shù)學(xué)計(jì)算和問題解決。學(xué)情分析本節(jié)課面向的是三年級(jí)的學(xué)生，他們已經(jīng)掌握了兩位數(shù)乘一位數(shù)的基本運(yùn)算方法，對(duì)于數(shù)學(xué)的基礎(chǔ)概念和簡單運(yùn)算已經(jīng)有一定的理解。在知識(shí)層面，學(xué)生已經(jīng)具備了基礎(chǔ)的數(shù)學(xué)運(yùn)算能力，能夠進(jìn)行簡單的數(shù)學(xué)計(jì)算。在能力層面，學(xué)生的觀察能力、邏輯思維能力和初步的解決問題的能力也有所發(fā)展。此外，學(xué)生的空間想象力也在逐步發(fā)展中，能夠進(jìn)行簡單的空間形象思維。

然而，對(duì)于兩位數(shù)乘兩位數(shù)的運(yùn)算，學(xué)生可能還存在一定的困難。首先，學(xué)生可能對(duì)于兩位數(shù)乘兩位數(shù)的運(yùn)算規(guī)律還不夠理解，需要通過實(shí)例和練習(xí)來進(jìn)一步掌握。其次，學(xué)生的筆算能力可能還不夠熟練，需要通過反復(fù)的練習(xí)來提高。此外，學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣和行為習(xí)慣可能對(duì)課程學(xué)習(xí)產(chǎn)生影響。有的學(xué)生可能在學(xué)習(xí)過程中容易分心，需要教師通過引導(dǎo)和激勵(lì)來保持他們的學(xué)習(xí)興趣。有的學(xué)生可能在學(xué)習(xí)過程中容易放棄，需要教師通過鼓勵(lì)和耐心指導(dǎo)來幫助他們克服困難。

針對(duì)這些學(xué)情，教師在教學(xué)過程中需要注重引導(dǎo)學(xué)生理解兩位數(shù)乘兩位數(shù)的運(yùn)算規(guī)律，通過具體的實(shí)例和練習(xí)來讓學(xué)生掌握筆算方法。同時(shí)，教師需要關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣和行為習(xí)慣，通過積極的教學(xué)方法和互動(dòng)，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，幫助他們建立自信心，克服學(xué)習(xí)中的困難。教學(xué)方法與策略本節(jié)課的教學(xué)方法將采用講授法和實(shí)踐活動(dòng)相結(jié)合的方式，以促進(jìn)學(xué)生的參與和互動(dòng)。首先，通過講授法，我將向?qū)W生講解兩位數(shù)乘兩位數(shù)的運(yùn)算規(guī)律和筆算方法，幫助學(xué)生理解并掌握知識(shí)點(diǎn)。同時(shí)，我會(huì)設(shè)計(jì)一些實(shí)踐活動(dòng)，讓學(xué)生在實(shí)際操作中加深對(duì)知識(shí)點(diǎn)的理解和應(yīng)用。

具體的教學(xué)活動(dòng)包括：

1.實(shí)例分析：我會(huì)給出一些實(shí)際的例子，讓學(xué)生觀察和分析兩位數(shù)乘兩位數(shù)的過程，引導(dǎo)學(xué)生發(fā)現(xiàn)運(yùn)算規(guī)律，并通過討論和解釋來加深學(xué)生對(duì)知識(shí)點(diǎn)的理解。

2.小組合作：我將學(xué)生分成小組，讓他們共同解決一些相關(guān)的實(shí)際問題。學(xué)生可以通過討論、分享和合作來找到解決問題的方法，培養(yǎng)他們的團(tuán)隊(duì)合作能力和解決問題的能力。

3.游戲設(shè)計(jì)：我會(huì)設(shè)計(jì)一些有趣的數(shù)學(xué)游戲，讓學(xué)生在游戲中應(yīng)用兩位數(shù)乘兩位數(shù)的筆算方法。通過游戲的形式，學(xué)生可以在輕松愉快的氛圍中進(jìn)行練習(xí)，提高運(yùn)算速度和準(zhǔn)確性。

此外，我將利用多媒體教學(xué)資源來輔助教學(xué)。使用PPT展示清晰的運(yùn)算步驟和實(shí)例，幫助學(xué)生更好地理解和記憶知識(shí)點(diǎn)。同時(shí)，我也會(huì)利用在線工具，如數(shù)學(xué)軟件或在線練習(xí)平臺(tái)，讓學(xué)生進(jìn)行自主練習(xí)和評(píng)估，提供即時(shí)反饋和指導(dǎo)。教學(xué)流程一、導(dǎo)入新課（用時(shí)5分鐘）

同學(xué)們，今天我們將要學(xué)習(xí)的是《兩位數(shù)乘兩位數(shù)》這一章節(jié)。在開始之前，我想先問大家一個(gè)問題：“你們?cè)谌粘Ｉ钪惺欠裼龅竭^需要計(jì)算兩位數(shù)乘兩位數(shù)的情況？”（舉例說明）這個(gè)問題與我們將要學(xué)習(xí)的內(nèi)容密切相關(guān)。通過這個(gè)問題，我希望能夠引起大家的興趣和好奇心，讓我們一同探索兩位數(shù)乘兩位數(shù)的奧秘。

二、新課講授（用時(shí)10分鐘）

1.理論介紹：首先，我們要了解兩位數(shù)乘兩位數(shù)的基本概念。兩位數(shù)乘兩位數(shù)是……（詳細(xì)解釋概念）。它是……（解釋其重要性或應(yīng)用）。

2.案例分析：接下來，我們來看一個(gè)具體的案例。這個(gè)案例展示了兩位數(shù)乘兩位數(shù)在實(shí)際中的應(yīng)用，以及它如何幫助我們解決問題。

3.重點(diǎn)難點(diǎn)解析：在講授過程中，我會(huì)特別強(qiáng)調(diào)……和……這兩個(gè)重點(diǎn)。對(duì)于難點(diǎn)部分，我會(huì)通過舉例和比較來幫助大家理解。

三、實(shí)踐活動(dòng)（用時(shí)10分鐘）

1.分組討論：學(xué)生們將分成若干小組，每組討論一個(gè)與兩位數(shù)乘兩位數(shù)相關(guān)的實(shí)際問題。

2.實(shí)驗(yàn)操作：為了加深理解，我們將進(jìn)行一個(gè)簡單的實(shí)驗(yàn)操作。這個(gè)操作將演示兩位數(shù)乘兩位數(shù)的基本原理。

3.成果展示：每個(gè)小組將向全班展示他們的討論成果和實(shí)驗(yàn)操作的結(jié)果。

四、學(xué)生小組討論（用時(shí)10分鐘）

1.討論主題：學(xué)生將圍繞“兩位數(shù)乘兩位數(shù)在實(shí)際生活中的應(yīng)用”這一主題展開討論。他們將被鼓勵(lì)提出自己的觀點(diǎn)和想法，并與其他小組成員進(jìn)行交流。

2.引導(dǎo)與啟發(fā)：在討論過程中，我將作為一個(gè)引導(dǎo)者，幫助學(xué)生發(fā)現(xiàn)問題、分析問題并解決問題。我會(huì)提出一些開放性的問題來啟發(fā)他們的思考。

3.成果分享：每個(gè)小組將選擇一名代表來分享他們的討論成果。這些成果將被記錄在黑板上或投影儀上，以便全班都能看到。

五、總結(jié)回顧（用時(shí)5分鐘）

今天的學(xué)習(xí)，我們了解了兩位數(shù)乘兩位數(shù)的基本概念、重要性和應(yīng)用。同時(shí)，我們也通過實(shí)踐活動(dòng)和小組討論加深了對(duì)兩位數(shù)乘兩位數(shù)的理解。我希望大家能夠掌握這些知識(shí)點(diǎn)，并在日常生活中靈活運(yùn)用。最后，如果有任何疑問或不明白的地方，請(qǐng)隨時(shí)向我提問。拓展與延伸為了讓同學(xué)們更深入地理解和掌握兩位數(shù)乘兩位數(shù)的概念和應(yīng)用，我為大家提供了一些拓展閱讀材料。這些材料涵蓋了與本節(jié)課相關(guān)的一些重要知識(shí)點(diǎn)，可以幫助大家進(jìn)行課后自主學(xué)習(xí)和探究。

1.《數(shù)學(xué)思維訓(xùn)練手冊(cè)》：這本書提供了許多有關(guān)數(shù)學(xué)思維訓(xùn)練的練習(xí)題，其中包括了一些與兩位數(shù)乘兩位數(shù)相關(guān)的題目。通過這本書的練習(xí)，可以進(jìn)一步提高同學(xué)們的數(shù)學(xué)思維能力和解決問題的能力。

2.《數(shù)學(xué)故事會(huì)》：這本書通過講述一些有趣的數(shù)學(xué)故事，讓同學(xué)們?cè)趯W(xué)習(xí)的過程中感受到數(shù)學(xué)的樂趣。其中有一個(gè)故事是關(guān)于兩位數(shù)乘兩位數(shù)的，通過故事的形式，讓同學(xué)們更好地理解和記憶這個(gè)知識(shí)點(diǎn)。

3.《數(shù)學(xué)游戲》：這本書提供了一些與數(shù)學(xué)相關(guān)的游戲，可以幫助同學(xué)們?cè)谟螒蛑徐柟虄晌粩?shù)乘兩位數(shù)的知識(shí)。通過這些游戲，同學(xué)們可以在輕松愉快的氛圍中提高自己的數(shù)學(xué)能力。

除了閱讀這些材料，同學(xué)們還可以進(jìn)行一些課后的自主學(xué)習(xí)和探究。例如，可以嘗試解決一些與兩位數(shù)乘兩位數(shù)相關(guān)的實(shí)際問題，或者通過互聯(lián)網(wǎng)搜索一些相關(guān)的數(shù)學(xué)知識(shí)。這樣不僅可以鞏固本節(jié)課所學(xué)的內(nèi)容，還可以提高自己的自主學(xué)習(xí)和解決問題的能力。

同時(shí)，我也鼓勵(lì)同學(xué)們參加一些數(shù)學(xué)競賽或活動(dòng)，如數(shù)學(xué)奧林匹克、數(shù)學(xué)建模等。這些活動(dòng)可以幫助同學(xué)們更好地鍛煉自己的數(shù)學(xué)思維能力和解決問題的能力，同時(shí)也可以提高自己的學(xué)習(xí)興趣和動(dòng)力。

希望通過這些拓展延伸的活動(dòng)，同學(xué)們能夠更好地理解和掌握兩位數(shù)乘兩位數(shù)的概念和應(yīng)用，并在數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的道路上越走越遠(yuǎn)。加油！課后作業(yè)為了鞏固本節(jié)課所學(xué)的兩位數(shù)乘兩位數(shù)的概念和筆算方法，同學(xué)們需要完成以下五個(gè)練習(xí)題。

題型1：基本計(jì)算

計(jì)算以下各題，并寫出筆算過程。

1.23×17

2.45×26

3.32×58

題型2：應(yīng)用題

解答以下應(yīng)用題，并用兩位數(shù)乘兩位數(shù)的筆算方法進(jìn)行計(jì)算。

1.小華買了3本書和2支筆，每本書的價(jià)格是28元，每支筆的價(jià)格是12元。他一共花了多少錢？

2.一個(gè)籃球的價(jià)格是65元，小華買了4個(gè)籃球。他一共花了多少錢？

題型3：圖表填充

根據(jù)以下圖表，填寫缺失的數(shù)字。

```

籃球數(shù)量：4足球數(shù)量：____

乒乓球數(shù)量：12羽毛球數(shù)量：____

```

題型4：解決問題

小明有27元，他想買一些鉛筆和橡皮。鉛筆每支2元，橡皮每塊3元。他最多能買幾支鉛筆和幾塊橡皮？

題型5：綜合題

小明有一盒糖果，里面有20顆糖果。他想把這些糖果平均分給他的5個(gè)朋友。每個(gè)朋友會(huì)得到多少顆糖果？

請(qǐng)同學(xué)們認(rèn)真完成這些練習(xí)題，并認(rèn)真檢查自己的答案。明天上課時(shí)，我會(huì)挑選一些同學(xué)的作業(yè)進(jìn)行講解和點(diǎn)評(píng)。內(nèi)容邏輯關(guān)系①本節(jié)課的重點(diǎn)知識(shí)點(diǎn)是兩位數(shù)乘兩位數(shù)的筆算方法。這個(gè)知識(shí)點(diǎn)是數(shù)學(xué)運(yùn)算中非常重要的一部分，也是學(xué)生需要掌握的基礎(chǔ)技能。

②兩位數(shù)乘兩位數(shù)的筆算方法主要包括乘法口訣的應(yīng)用、乘數(shù)和被乘數(shù)的對(duì)齊、豎式的書寫和計(jì)