學(xué)校傳染病突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案及措施模板(二篇)_第1頁(yè)
學(xué)校傳染病突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案及措施模板(二篇)_第2頁(yè)
學(xué)校傳染病突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案及措施模板(二篇)_第3頁(yè)
學(xué)校傳染病突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案及措施模板(二篇)_第4頁(yè)
學(xué)校傳染病突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案及措施模板(二篇)_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩5頁(yè)未讀 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶(hù)提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

第3頁(yè)共3頁(yè)學(xué)校傳染病突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案及措施模板為有效預(yù)防、及時(shí)控制和消除突發(fā)性傳染病事故的危害,規(guī)范突發(fā)性傳染病事故的應(yīng)急處置工作,全面貫徹傳染病防治“四早”方針(早發(fā)現(xiàn)、早報(bào)告、早隔離、早治療),最大限度地減少損失,保障全校師生的身體健康和生命安全,維護(hù)學(xué)校的穩(wěn)定和正常教學(xué)秩序,根據(jù)《____傳染病防治法》、《____食品衛(wèi)生法》、《突發(fā)性公共衛(wèi)生事件應(yīng)急條例》等法律法規(guī),結(jié)合我校實(shí)際情況,制定本預(yù)案。一、工作目標(biāo)1、加強(qiáng)宣傳,普及突發(fā)性傳染病的防治知識(shí),提高廣大師生的自我保護(hù)意識(shí)。2、完善突發(fā)性傳染病事故的信息監(jiān)測(cè)報(bào)告網(wǎng)絡(luò),做到分工明確、職責(zé)分明、相互協(xié)調(diào),早發(fā)現(xiàn)、早報(bào)告、早隔離、早治療。3、建立快速反應(yīng)和應(yīng)急處理機(jī)制,及時(shí)采取措施,確保突發(fā)性傳染病不在校園內(nèi)蔓延。二、突發(fā)性傳染病事故的界定1、感染性、季節(jié)性或暴發(fā)性疾病,特別是非典型性肺炎、禽流感、病毒性肝炎、麻疹、流感、流行性腮腺炎、風(fēng)疹、水痘、感染性腹瀉等公共衛(wèi)生事件。2、在一定時(shí)間段傳染病發(fā)病____人以上的事件。三、____機(jī)構(gòu)學(xué)校成立突發(fā)性傳染病事故應(yīng)急處置工作領(lǐng)導(dǎo)小組,負(fù)責(zé)____、指揮全校突發(fā)性傳染病事故應(yīng)急處置工作:組長(zhǎng):張嚴(yán)副組長(zhǎng):杜健華成員:胡耀各班主任主要職責(zé):1、在教育局和鎮(zhèn)政府的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)和部署下,負(fù)責(zé)全校突發(fā)性傳染病事故的緊急處置工作,制訂全校突發(fā)性傳染病事故應(yīng)急預(yù)案;2、建立健全緊急應(yīng)對(duì)突發(fā)性傳染病事故的工作責(zé)任制度,落實(shí)責(zé)任人;3、明確并落實(shí)突發(fā)性傳染病事故的信息報(bào)告人;4、具體實(shí)施對(duì)突發(fā)性傳染病事故的緊急應(yīng)對(duì)與處置工作,配合____部門(mén)對(duì)事件原因進(jìn)行調(diào)查;5、及時(shí)向縣疾控中心、教育局等有關(guān)部門(mén)報(bào)告學(xué)校突發(fā)性傳染病事故的進(jìn)展與處置情況。四、防治措施1、根據(jù)《____傳染病防治法》、《____食品衛(wèi)生法》、《突發(fā)公共衛(wèi)生事件應(yīng)急條例》等法律法規(guī),制訂____應(yīng)急預(yù)案。2、結(jié)合季節(jié)性、突發(fā)性傳染病特點(diǎn),通過(guò)晨會(huì)、黑板報(bào)、宣傳櫥窗以及學(xué)校網(wǎng)站等宣傳途徑,大力宣傳、普及防治突發(fā)性傳染病的相關(guān)知識(shí),提高師生公共衛(wèi)生意識(shí)和防治突發(fā)性傳染病的能力。3、廣泛深入地開(kāi)展突發(fā)性傳染病事故的宣傳教育活動(dòng),利用春季傳染病防治知識(shí)講座、健康課,普及____防治知識(shí),提高師生的科學(xué)防病能力。4、落實(shí)晨檢制度和匯報(bào)制度,及時(shí)掌握師生身體狀況。一旦發(fā)現(xiàn)突發(fā)性傳染病事故的早期表現(xiàn),應(yīng)及時(shí)督促其到醫(yī)院就診,做到早隔離、早治療、早匯報(bào)。5、開(kāi)展校園環(huán)境整治和愛(ài)國(guó)主義衛(wèi)生運(yùn)動(dòng),加強(qiáng)基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè),努力改善衛(wèi)生條件,保證學(xué)校教室、食堂、宿舍、廁所及其他公共場(chǎng)所的清潔衛(wèi)生。6、學(xué)校食堂必須向當(dāng)?shù)匦l(wèi)生行政部門(mén)申領(lǐng)衛(wèi)生許可證。食堂工作人員必須持有效健康證、上崗證,并注意個(gè)人衛(wèi)生,確保學(xué)生飲食安全。7、責(zé)任落實(shí)到人,建立定期檢查與不定期抽查制度。8、督促和____師生加強(qiáng)體育鍛煉,養(yǎng)成良好生活習(xí)慣,增強(qiáng)體質(zhì)。9、及時(shí)向縣疾控中心、教育局等有關(guān)部門(mén)匯報(bào)學(xué)校突發(fā)性傳染病事故的發(fā)生情況,并積極配合____部門(mén)做好對(duì)病人和密切接觸者的隔離、檢查、治療等工作。五、報(bào)告制度學(xué)校嚴(yán)格執(zhí)行突發(fā)性傳染病事故報(bào)告制。落實(shí)晨檢制度,各班主任、各村校在晨檢中發(fā)現(xiàn)同一時(shí)間段有多人出現(xiàn)相同的不適癥狀,如發(fā)熱、嘔吐、出疹等,應(yīng)及時(shí)向張嚴(yán)報(bào)告,同時(shí)報(bào)告市疾控中心和教育局,立即啟動(dòng)學(xué)校傳染病事故應(yīng)急預(yù)案。六、事故應(yīng)急處理學(xué)校發(fā)生突發(fā)性傳染病事故,由校長(zhǎng)負(fù)責(zé)救援指揮,立即啟動(dòng)學(xué)校應(yīng)急預(yù)案,____救援工作。初步摸清癥狀,排查發(fā)病人員,并建立動(dòng)態(tài)性名冊(cè),防止遺漏。對(duì)患病學(xué)生進(jìn)行隔離治療處理,及時(shí)與發(fā)病學(xué)生家長(zhǎng)取得聯(lián)系,如實(shí)說(shuō)明發(fā)病情況,做好學(xué)生家長(zhǎng)思想安撫工作,力所能及地為家長(zhǎng)服務(wù)。海門(mén)市瑞祥小學(xué)學(xué)校傳染病突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案及措施模板(二)為了防止傳染病病毒的傳播,保障師生員工的身體健康,維護(hù)學(xué)校正常教育、教學(xué)、科研、生產(chǎn)秩序。根據(jù)上級(jí)要求,結(jié)合我校具體情況,特制定此防治高致病傳染病預(yù)案。一、健全機(jī)構(gòu),加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。1、成立防治傳染病領(lǐng)導(dǎo)小組。組長(zhǎng)。____麗(校長(zhǎng))副組長(zhǎng):陳曉東楊軍芳李義春趙啟申成員。高玲胡東明趙啟申楊軍芳(餐廳管理人員)閆真馮瑞敏各班主任。2、領(lǐng)導(dǎo)小組職責(zé)。負(fù)責(zé)領(lǐng)導(dǎo)、協(xié)調(diào)、____全校防控傳染病工作,提供必要的預(yù)防經(jīng)費(fèi)和物資保障;負(fù)責(zé)全校日常傳染病防治工作。開(kāi)展預(yù)防傳染病的健康教育,____校內(nèi)各部門(mén)搞好校園的環(huán)境衛(wèi)生及消滅鼠害、蚊、蠅等病媒昆蟲(chóng)。____對(duì)公共衛(wèi)生設(shè)施的監(jiān)督管理,保障飲用水衛(wèi)生、食品衛(wèi)生,對(duì)餐飲業(yè)實(shí)行衛(wèi)生監(jiān)督。校醫(yī)務(wù)室承擔(dān)責(zé)任范圍內(nèi)的傳染病防治管理任務(wù),建立傳染病管理的規(guī)章制度。二、傳染病防治工作預(yù)案(一)本預(yù)案中所稱(chēng)傳染病是指《____傳染病防治法》中規(guī)定的法定管理的甲、乙、丙類(lèi)傳染病。突發(fā)公共衛(wèi)生事件是指突然發(fā)生的、造成或者可能會(huì)對(duì)公眾健康嚴(yán)重?fù)p害的重大傳染病疫情、群體性不明原因疾病、重大食物中毒和職業(yè)中毒以及其它危害公眾健康的事件。(二)指導(dǎo)思想和工作原則傳染病防治工作在校____領(lǐng)導(dǎo)統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下,接受教育局等部門(mén)業(yè)務(wù)指導(dǎo),實(shí)行預(yù)防為主、防治結(jié)合、分類(lèi)管理的原則。(三)預(yù)防1、加強(qiáng)健康教育每學(xué)期開(kāi)學(xué)初,必須按照《____傳染病防治法》、《學(xué)校衛(wèi)生工作條例》和《突發(fā)公共衛(wèi)生事件應(yīng)急條例》中有關(guān)鍵康教育要求,開(kāi)齊、上足、上好健康教育課。學(xué)期結(jié)束前____次有關(guān)安全、健康的專(zhuān)題講座,進(jìn)一步提高師生的自我防范意識(shí)和能力。利用家長(zhǎng)會(huì)、家長(zhǎng)學(xué)校、致家長(zhǎng)的____等形式向家長(zhǎng)講解預(yù)防傳染病知識(shí)和防治工作要求,取得家長(zhǎng)的配合與支持。學(xué)校利用網(wǎng)絡(luò)、宣傳櫥窗、版報(bào)等宣傳陣地,開(kāi)展健康教育。在學(xué)生中設(shè)立健康教育選修課。利用晨會(huì)、周會(huì)、健康衛(wèi)生教育課等多種形式加大健康教育力度,增加師生員工自我保健知識(shí),養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣,增強(qiáng)自我保健能力。2、搞好校園公共場(chǎng)所環(huán)境衛(wèi)生,消滅鼠害,滅蚊、滅蠅。對(duì)人員密集的教室、食堂、學(xué)生宿舍、圖書(shū)館、辦公室、會(huì)議室定期進(jìn)行消毒。3加強(qiáng)食堂衛(wèi)生的監(jiān)督檢查工作。領(lǐng)導(dǎo)小組定期____對(duì)校內(nèi)環(huán)境衛(wèi)生、食堂衛(wèi)生的督察,對(duì)存在問(wèn)題提出整改意見(jiàn)并督促有關(guān)部門(mén)及時(shí)實(shí)施整改。4、總務(wù)處保障飲用水衛(wèi)生符合國(guó)家衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn),定期____對(duì)供水系統(tǒng)進(jìn)行清洗消毒。5、加強(qiáng)師生體制鍛煉。學(xué)校采取積極措施,確保學(xué)生每天的體育鍛煉時(shí)間,____學(xué)生參加多種形式戶(hù)外運(yùn)動(dòng),督促學(xué)生課間到室外活動(dòng),呼吸新鮮空氣,增強(qiáng)體質(zhì)。定期____師生員工體檢。保障師生有病早發(fā)現(xiàn)、早診斷、早治療。6按國(guó)家計(jì)免制度對(duì)學(xué)生進(jìn)行甲、乙肝疫苗接種,并逐步開(kāi)展風(fēng)疹、水痘、流感、流腮等疫苗的預(yù)防接種工作。7對(duì)發(fā)現(xiàn)的傳染病人、病原攜帶者和疑似傳染病病人,在治愈或排除傳染嫌疑前,不得從事易使傳染病擴(kuò)散的工作。學(xué)生必要時(shí)可讓其休學(xué)回家治療。8校醫(yī)務(wù)室醫(yī)務(wù)人員要不斷學(xué)習(xí)更新傳染病防治知識(shí),提高診療水平。9、嚴(yán)格門(mén)衛(wèi)管理制度,加強(qiáng)門(mén)衛(wèi)值守、管理工作,及時(shí)掌握校內(nèi)、外各種人員流動(dòng)情況(四)疫情報(bào)告1、學(xué)校師生員工發(fā)現(xiàn)傳染病人或疑似傳染病人時(shí)都應(yīng)立即向校醫(yī)務(wù)室報(bào)告。2、校醫(yī)實(shí)行首診負(fù)責(zé)制。在發(fā)現(xiàn)傳染病人、疑似傳染病人時(shí),必須按照規(guī)定時(shí)限:____(包括乙類(lèi)傳染病按____管理的病種),____小時(shí)內(nèi)報(bào)告;乙類(lèi)傳染病____小時(shí)內(nèi)報(bào)告;丙類(lèi)傳染病____小時(shí)內(nèi)向負(fù)責(zé)傳染病管理的單位報(bào)告。并填報(bào)傳染病報(bào)告卡,向疾控中心報(bào)告并同時(shí)上報(bào)學(xué)校有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)。(五)控制1、凡發(fā)現(xiàn)校醫(yī)務(wù)室無(wú)法確診的甲、乙類(lèi)傳染病及疑似病人,均應(yīng)立即安排轉(zhuǎn)定點(diǎn)醫(yī)院進(jìn)一步明確診斷,必要時(shí)住院隔離治療。校醫(yī)應(yīng)跟蹤了解病人診斷和治療情況。2、對(duì)被傳染病病人、病原攜帶者、疑似傳染病病人污染的場(chǎng)所、物品,校醫(yī)務(wù)室指導(dǎo)相關(guān)工作人員做好終末消毒處理。與傳染病人或疑似病人密切接觸者,校醫(yī)務(wù)室應(yīng)采取必要的檢查和預(yù)防措施,并進(jìn)行醫(yī)學(xué)觀察。3、校醫(yī)務(wù)室要做好自身防護(hù)工作和醫(yī)務(wù)室內(nèi)的消毒工作,盡量避免發(fā)生室內(nèi)感染,造成傳染病的擴(kuò)散。4、一旦發(fā)生傳染病暴發(fā)流行或接到市、區(qū)疾控中心的傳染病疫情預(yù)警報(bào)告,校醫(yī)應(yīng)立即上報(bào)學(xué)校有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)。與衛(wèi)生局、疾控中心、教育局的專(zhuān)家共同研究后向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)建議是否啟動(dòng)《突發(fā)公共衛(wèi)生事件應(yīng)急預(yù)案》。三、突發(fā)公共衛(wèi)生事件(下簡(jiǎn)稱(chēng)____)應(yīng)急預(yù)案(一)工作目標(biāo)和原則1、制定本預(yù)案目的是為有效預(yù)防、及時(shí)控制和消除公共____的危害,保障本校師生員工的身體健康與生命安全。2、____應(yīng)急工作應(yīng)當(dāng)遵循預(yù)防為主,常備不懈的方針。貫徹統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)、分級(jí)負(fù)責(zé)、反應(yīng)及時(shí)、措施果斷、依靠科學(xué)、加強(qiáng)合作的原則,并施行屬地管理和依法管理。(二)、健全機(jī)構(gòu),加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。1、成立防治傳染病領(lǐng)導(dǎo)小組。組長(zhǎng)。____麗(校長(zhǎng))副組長(zhǎng):陳曉東楊軍芳李義春趙啟申成員。高玲胡東明趙啟申楊軍芳閆真馮瑞敏各班主任。2、領(lǐng)導(dǎo)小組職責(zé)。負(fù)責(zé)領(lǐng)導(dǎo)、協(xié)調(diào)、____全校防控傳染病工作,提供必要的預(yù)防經(jīng)費(fèi)和物資保障;負(fù)責(zé)全校日常傳染病防治工作。開(kāi)展預(yù)防傳染病的健康教育,____校內(nèi)各部門(mén)搞好校園的環(huán)境衛(wèi)生及消滅鼠害、蚊、蠅等病媒昆蟲(chóng)。____對(duì)公共衛(wèi)生設(shè)施的監(jiān)督管理,保障飲用水衛(wèi)生、食品衛(wèi)生,對(duì)餐飲業(yè)實(shí)行衛(wèi)生監(jiān)督。校醫(yī)務(wù)室承擔(dān)責(zé)任范圍內(nèi)的傳染病防治管理任務(wù),建立傳染病管理的規(guī)章制度。3、工作職責(zé)應(yīng)急預(yù)案啟動(dòng)后,應(yīng)急指揮系統(tǒng)應(yīng)立即進(jìn)入工作狀態(tài),各自履行工作職責(zé)。校領(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)責(zé)指揮工作小組工作,負(fù)責(zé)全面協(xié)調(diào)、____全校應(yīng)急處理工作;負(fù)責(zé)校內(nèi)有關(guān)應(yīng)急事件的信息收集、報(bào)送和發(fā)布,做到信息準(zhǔn)確、公開(kāi)、透明。校醫(yī)務(wù)室負(fù)責(zé)向上級(jí)衛(wèi)生主管部門(mén)、疾控中心、上級(jí)教育主管部門(mén)報(bào)告疫情,接受屬地管理;負(fù)責(zé)____防治技術(shù)指導(dǎo)和醫(yī)療保障工作。校黨支部負(fù)責(zé)全校宣傳教育工作。工會(huì)全面負(fù)責(zé)教職工的防治工作。總務(wù)處負(fù)責(zé)全校學(xué)生的防治工作和____應(yīng)急處理的各項(xiàng)后勤物質(zhì)保障。(三)預(yù)防和應(yīng)急準(zhǔn)備1、預(yù)防:①領(lǐng)導(dǎo)小組____開(kāi)展日常愛(ài)衛(wèi)生運(yùn)動(dòng),加強(qiáng)公共場(chǎng)所衛(wèi)生的監(jiān)督管理。各類(lèi)公共場(chǎng)所應(yīng)保持環(huán)境清潔、通風(fēng)換氣,對(duì)公眾經(jīng)常接觸的部位和用品進(jìn)行定期消毒。校醫(yī)務(wù)室應(yīng)積極開(kāi)展各種類(lèi)型的健康教育,普及衛(wèi)生防病知識(shí),倡導(dǎo)科學(xué)、文明、健康的生活方法。②總務(wù)處、醫(yī)務(wù)室應(yīng)加強(qiáng)食品衛(wèi)生監(jiān)督管理,保障飲用水衛(wèi)生安全,防止食物中毒等____的發(fā)生。2、應(yīng)急準(zhǔn)備①學(xué)校逐步加強(qiáng)校醫(yī)療救治、衛(wèi)生防護(hù)工作的物質(zhì)條件,提高應(yīng)對(duì)____的能力。對(duì)應(yīng)急處理工作必需的醫(yī)藥、消毒用品以及防護(hù)器具作必要的物資儲(chǔ)備。②定期對(duì)校醫(yī)進(jìn)行相關(guān)技能培訓(xùn),成立____應(yīng)急小組,并____應(yīng)急演練。不斷學(xué)習(xí)新技術(shù),提高應(yīng)對(duì)____的業(yè)務(wù)能力。3、應(yīng)急處理①建立和完善學(xué)校預(yù)防傳染病傳報(bào)信息網(wǎng)絡(luò):各班級(jí)傳染病信息傳報(bào)的第一責(zé)任人為班主任,學(xué)校傳染病信息傳報(bào)的第一責(zé)任人為校長(zhǎng)。②預(yù)防傳染病信息報(bào)告范圍:出現(xiàn)個(gè)別傳染病病例或疑似病例的;出現(xiàn)一定數(shù)量的發(fā)熱、咳嗽、腹瀉等癥狀的;出現(xiàn)____性不明病因發(fā)病癥狀的;其他需要報(bào)告的防疫情況。③預(yù)防傳染病信息報(bào)告的途徑與預(yù)防要求。凡出現(xiàn)上述情況的,要立即了解患者病因,在____小時(shí)內(nèi)以書(shū)面信息報(bào)區(qū)教育局傳染病防控領(lǐng)導(dǎo)小組,并跟蹤后續(xù)信息,定期報(bào)告。④建立考勤制度。對(duì)缺勤的師生員工要逐一進(jìn)行登記,并立即與其取得聯(lián)系,查明缺勤的原因。如發(fā)現(xiàn)學(xué)校師生員工有身體異狀,學(xué)校則迅速切斷傳染病傳播途徑,采取隔離。學(xué)校在區(qū)疾病控制中心的指導(dǎo)下,對(duì)發(fā)病學(xué)生(包括與發(fā)病學(xué)生有密切接觸的師生)采取隔離措施。嚴(yán)格實(shí)行患病學(xué)生休息制度,學(xué)生病愈后方可復(fù)學(xué)。⑤由專(zhuān)人對(duì)患者活動(dòng)過(guò)的校區(qū)、室內(nèi)場(chǎng)所進(jìn)行定期消毒,具體要求如下:對(duì)物體表面進(jìn)行擦拭消毒,對(duì)地面進(jìn)行濕性清掃,對(duì)空氣進(jìn)行噴霧消毒,用紫外線消毒燈對(duì)有關(guān)區(qū)域進(jìn)行物理消毒,實(shí)行室內(nèi)強(qiáng)制通風(fēng)。4、信息報(bào)告、報(bào)送與發(fā)布學(xué)校組建____報(bào)告信息網(wǎng)絡(luò):①學(xué)校一旦發(fā)現(xiàn)重大傳染病疫情、群體性不明

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶(hù)所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶(hù)上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶(hù)上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶(hù)因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論