2023六年級英語下冊 Unit 2 Good Health to You Lesson 9 Eat More Vegetables and Fruit教案 冀教版（三起）

2023六年級英語下冊Unit2GoodHealthtoYouLesson9EatMoreVegetablesandFruit教案冀教版（三起）科目授課時間節(jié)次--年—月—日（星期——）第—節(jié)指導(dǎo)教師授課班級、授課課時授課題目（包括教材及章節(jié)名稱）2023六年級英語下冊Unit2GoodHealthtoYouLesson9EatMoreVegetablesandFruit教案冀教版（三起）教材分析《2023六年級英語下冊Unit2GoodHealthtoYouLesson9EatMoreVegetablesandFruit教案冀教版（三起）》是在學(xué)生已經(jīng)掌握了基本的英語語法和詞匯的基礎(chǔ)上進(jìn)行的一節(jié)綜合語言實踐活動課。本節(jié)課主要通過學(xué)習(xí)蔬菜和水果的英文名稱以及了解健康飲食的重要性，讓學(xué)生能夠用英語進(jìn)行簡單的交流和表達(dá)。

冀教版教材通過生動的插圖和貼近學(xué)生生活的情境設(shè)計，使得學(xué)生能夠更好地理解和記憶所學(xué)內(nèi)容。本節(jié)課的內(nèi)容與學(xué)生的日常生活緊密相關(guān)，能夠激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和積極性。

在教學(xué)過程中，我將會引導(dǎo)學(xué)生通過觀察圖片、聽錄音、小組討論等多種方式進(jìn)行學(xué)習(xí)，提高學(xué)生的聽說讀寫綜合能力。同時，我也會注重培養(yǎng)學(xué)生的健康飲食習(xí)慣，讓他們明白健康飲食對于身體健康的重要性。核心素養(yǎng)目標(biāo)本節(jié)課的核心素養(yǎng)目標(biāo)主要包括語言能力、文化意識、思維品質(zhì)和學(xué)習(xí)能力。

1.語言能力：通過本節(jié)課的學(xué)習(xí)，學(xué)生能夠聽懂、會說、會讀、會寫與健康飲食相關(guān)的詞匯和句子，如“eatmorevegetablesandfruits”、“healthyeating”等，并能夠運用所學(xué)語言進(jìn)行簡單的交流和表達(dá)。

2.文化意識：通過學(xué)習(xí)蔬菜和水果的英文名稱，學(xué)生能夠了解和認(rèn)識到不同文化背景下人們對健康飲食的認(rèn)知和習(xí)慣，增強(qiáng)對文化差異的敏感性和理解力。

3.思維品質(zhì)：通過觀察圖片、聽錄音、小組討論等方式，學(xué)生能夠培養(yǎng)觀察、分析、推理和創(chuàng)新思維能力，提高解決問題的能力。

4.學(xué)習(xí)能力：通過自主學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)和探究學(xué)習(xí)，學(xué)生能夠培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和策略，提高學(xué)習(xí)效率和效果。學(xué)習(xí)者分析冀教版六年級英語下冊Unit2GoodHealthtoYouLesson9EatMoreVegetablesandFruit的教學(xué)設(shè)計是基于對學(xué)生已經(jīng)掌握的英語基礎(chǔ)知識，以及對生活常識和健康飲食的認(rèn)識。學(xué)生通過之前的學(xué)習(xí)，已經(jīng)具備了基本的英語聽、說、讀、寫能力，能夠理解和使用一些簡單的英語句子。他們對健康飲食有了一定的了解，但可能對蔬菜和水果的英文名稱及健康飲食的重要性認(rèn)識不足。

在本節(jié)課的學(xué)習(xí)中，學(xué)生需要通過觀察圖片、聽錄音、小組討論等方式，進(jìn)一步學(xué)習(xí)和掌握蔬菜和水果的英文名稱，以及健康飲食的相關(guān)表達(dá)。同時，他們也需要理解健康飲食的重要性，并能夠在實際生活中運用所學(xué)知識。

在學(xué)習(xí)過程中，學(xué)生可能會遇到一些困難，如對一些蔬菜和水果的英文名稱的記憶，以及對健康飲食重要性的深入理解。為了解決這些困難，我將引導(dǎo)學(xué)生通過觀察、聽、說、讀、寫等多種方式進(jìn)行學(xué)習(xí)，并提供相關(guān)的學(xué)習(xí)資源和練習(xí)，幫助他們更好地掌握所學(xué)知識。教學(xué)資源準(zhǔn)備1.教材：確保每位學(xué)生都有本節(jié)課所需的教材，包括冀教版六年級英語下冊Unit2GoodHealthtoYouLesson9EatMoreVegetablesandFruit的課本和相關(guān)練習(xí)冊。

2.輔助材料：準(zhǔn)備與教學(xué)內(nèi)容相關(guān)的多媒體資源，包括蔬菜和水果的圖片、圖表、視頻等。可以選擇一些有趣的卡通圖片或真實的水果和蔬菜圖片，以吸引學(xué)生的注意力。同時，準(zhǔn)備一些健康飲食的統(tǒng)計數(shù)據(jù)或相關(guān)報道的復(fù)印件，以便學(xué)生在小組討論時能夠參考。

3.實驗器材：如果本節(jié)課涉及實驗環(huán)節(jié)，需要提前準(zhǔn)備好實驗所需的器材，如水果和蔬菜樣品、量尺、天平等。確保實驗器材的完整性和安全性，并在實驗前向?qū)W生講解實驗步驟和注意事項。

4.教室布置：根據(jù)教學(xué)需要，布置教室環(huán)境。將教室分成幾個小組討論區(qū)和實驗操作臺，以便學(xué)生能夠更好地進(jìn)行小組討論和實驗操作。在每個小組討論區(qū)配備一些桌椅和白板或黑板，以便學(xué)生能夠舒適地進(jìn)行討論和記錄。

5.學(xué)習(xí)材料：準(zhǔn)備一些學(xué)習(xí)資料，如蔬菜和水果的英文名稱列表、健康飲食的指南等。將這些資料打印出來，分發(fā)給學(xué)生，以便他們在課堂上進(jìn)行學(xué)習(xí)和復(fù)習(xí)。

6.互動工具：準(zhǔn)備一些互動工具，如拼圖、卡片游戲等，以增強(qiáng)學(xué)生之間的互動和合作。這些工具可以幫助學(xué)生更好地鞏固所學(xué)知識，并增加課堂的趣味性。

7.評價工具：準(zhǔn)備一些評價工具，如評價表、測驗題等，以評估學(xué)生對本節(jié)課內(nèi)容的理解和掌握程度。這些評價工具可以幫助學(xué)生更好地了解自己的學(xué)習(xí)情況，并為教師提供反饋。

8.教學(xué)PPT：制作一份詳細(xì)的教學(xué)PPT，包含本節(jié)課的主要內(nèi)容、詞匯、例句、圖片等。在PPT中加入一些動畫和互動元素，以吸引學(xué)生的注意力并增強(qiáng)課堂的互動性。教學(xué)流程一、導(dǎo)入新課（用時5分鐘）

同學(xué)們，今天我們將要學(xué)習(xí)的是《EatMoreVegetablesandFruit》這一章節(jié)。在開始之前，我想先問大家一個問題：“你們是否知道蔬菜和水果對健康的重要性？”（舉例說明）這個問題與我們將要學(xué)習(xí)的內(nèi)容密切相關(guān)。通過這個問題，我希望能夠引起大家的興趣和好奇心，讓我們一同探索健康飲食的奧秘。

二、新課講授（用時10分鐘）

1.理論介紹：首先，我們要了解健康飲食的基本概念。健康飲食是指攝入充足的蔬菜和水果，保持均衡的飲食結(jié)構(gòu)。蔬菜和水果富含維生素和礦物質(zhì)，對身體健康至關(guān)重要。

2.案例分析：接下來，我們來看一個具體的案例。這個案例展示了健康飲食在實際中的應(yīng)用，以及它如何幫助我們預(yù)防疾病。

3.重點難點解析：在講授過程中，我會特別強(qiáng)調(diào)蔬菜和水果的英文名稱和健康飲食的重要性這兩個重點。對于如何選擇健康食物這個難點部分，我會通過舉例和比較來幫助大家理解。

三、實踐活動（用時10分鐘）

1.分組討論：學(xué)生們將分成若干小組，每組討論一個與健康飲食相關(guān)的實際問題。

2.實驗操作：為了加深理解，我們將進(jìn)行一個簡單的實驗操作。這個操作將演示如何選擇健康食物的基本原則。

3.成果展示：每個小組將向全班展示他們的討論成果和實驗操作的結(jié)果。

四、學(xué)生小組討論（用時10分鐘）

1.討論主題：學(xué)生將圍繞“如何在日常生活中實施健康飲食計劃”這一主題展開討論。他們將被鼓勵提出自己的觀點和想法，并與其他小組成員進(jìn)行交流。

2.引導(dǎo)與啟發(fā)：在討論過程中，我將作為一個引導(dǎo)者，幫助學(xué)生發(fā)現(xiàn)問題、分析問題并解決問題。我會提出一些開放性的問題來啟發(fā)他們的思考。

3.成果分享：每個小組將選擇一名代表來分享他們的討論成果。這些成果將被記錄在黑板上或投影儀上，以便全班都能看到。

五、總結(jié)回顧（用時5分鐘）

今天的學(xué)習(xí)，我們了解了健康飲食的基本概念、重要性和應(yīng)用。同時，我們也通過實踐活動和小組討論加深了對健康飲食的理解。我希望大家能夠掌握這些知識點，并在日常生活中靈活運用。最后，如果有任何疑問或不明白的地方，請隨時向我提問。知識點梳理本節(jié)課的主要知識點包括以下幾個方面：

1.詞匯學(xué)習(xí)：學(xué)生需要掌握與健康飲食相關(guān)的詞匯，如“vegetables”、“fruits”、“healthyeating”、“balancediet”等。通過學(xué)習(xí)這些詞匯，學(xué)生能夠更好地理解和表達(dá)健康飲食的概念。

2.句型結(jié)構(gòu)：學(xué)生需要學(xué)習(xí)如何用英語描述健康飲食的建議和重要性。句型結(jié)構(gòu)如“Itisimportanttoeatmorevegetablesandfruits.”和“Abalanceddiethelpsusstayhealthy.”等，幫助學(xué)生用英語表達(dá)健康飲食的觀點。

3.健康飲食知識：學(xué)生需要了解蔬菜和水果對身體健康的好處，以及如何制定健康的飲食計劃。通過學(xué)習(xí)，學(xué)生能夠認(rèn)識到均衡飲食的重要性，并學(xué)會如何在日常飲食中攝入充足的蔬菜和水果。

4.飲食習(xí)慣與文化：學(xué)生需要了解不同文化背景下人們對健康飲食的認(rèn)識和習(xí)慣。通過學(xué)習(xí)不同國家的飲食習(xí)慣，學(xué)生能夠增強(qiáng)對文化差異的敏感性和理解力。

5.健康生活方式：學(xué)生需要了解健康生活方式的基本原則，包括健康飲食、適量運動、保持良好的睡眠等。通過學(xué)習(xí)，學(xué)生能夠養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，提高生活質(zhì)量。

6.自我管理能力：學(xué)生需要學(xué)會如何管理自己的健康飲食。通過制定飲食計劃、記錄飲食攝入等方法，學(xué)生能夠培養(yǎng)自我管理能力，形成良好的飲食習(xí)慣。

7.合作與交流：學(xué)生需要通過小組討論和實踐活動，培養(yǎng)合作與交流的能力。通過與他人共同討論和解決問題，學(xué)生能夠更好地理解和掌握所學(xué)知識，并提高溝通技巧。課后拓展1.拓展內(nèi)容：

a.閱讀材料：推薦學(xué)生閱讀一些與健康飲食相關(guān)的英語文章，如“TheImportanceofaBalancedDiet”（平衡飲食的重要性）、“Top10HealthyFoods”（十大健康食品）等。這些文章可以幫助學(xué)生進(jìn)一步了解健康飲食的知識，并提高閱讀理解能力。

b.視頻資源：推薦學(xué)生觀看一些與健康飲食相關(guān)的英語視頻，如“HowtoCreateaHealthyEatingPlan”（如何制定健康飲食計劃）、“HealthySnackingIdeas”（健康小吃建議）等。這些視頻可以直觀地展示健康飲食的實際操作和效果，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。

2.拓展要求：

a.自主學(xué)習(xí)：鼓勵學(xué)生利用課后時間進(jìn)行自主學(xué)習(xí)和拓展。學(xué)生可以閱讀推薦的文章，觀看視頻資源，并做好筆記。教師可提供必要的指導(dǎo)和幫助，如推薦閱讀材料、解答疑問等。

b.實踐任務(wù)：要求學(xué)生根據(jù)所學(xué)知識，制定一份屬于自己的健康飲食計劃。學(xué)生可以結(jié)合自己的口味和需求，設(shè)計一份合理的菜單，并嘗試在實際生活中執(zhí)行。

c.交流分享：鼓勵學(xué)生在課后與同學(xué)進(jìn)行交流分享，互相展示自己的健康飲食計劃，交流學(xué)習(xí)心得和體會。學(xué)生可以相互提供反饋和建議，共同提高。

d.長期觀察：要求學(xué)生長期觀察自己的飲食習(xí)慣和健康狀況，記錄飲食攝入和身體變化。學(xué)生可以通過定期匯報和討論，分享自己的觀察結(jié)果，分析飲食與健康之間的關(guān)系。

e.家庭作業(yè)：布置一些與健康飲食相關(guān)的家庭作業(yè)，如翻譯一篇關(guān)于健康飲食的文章、寫一篇關(guān)于自己飲食習(xí)慣的短文等。這些作業(yè)可以鞏固所學(xué)知識，提高學(xué)生的寫作能力。內(nèi)容邏輯關(guān)系①重點知識點：本節(jié)課的重點知識點包括蔬菜和水果的英文名稱、健康飲食的重要性、如何制定健康的飲食計劃等。這些知識點與學(xué)生的日常生活緊密相關(guān)，有助于提高學(xué)生的健康意識和生活質(zhì)量。

②重點詞：本節(jié)課的重點詞匯包括“vegetables”、“fruits”、“healthyeating”、“balancediet”等。這些詞匯是描述健康飲食的基本詞匯，掌握這些詞匯有助于學(xué)生更好地理解和表達(dá)健康飲食的概念。

③重點句：本節(jié)課的重點句子包括“Itisimportanttoeatmorevegetablesandfruits.”（吃更多的蔬菜和水果很重要。）、“Abalanceddiethelpsusstayhealthy.”（均衡飲食有助于保持健康。）等。這些句子能夠幫助學(xué)生用英語表達(dá)健康飲食的觀點和建議。

板書設(shè)計：

1.蔬菜和水果的英文名稱

-蔬菜：carrot,broccoli,spinach,etc.

-水果：apple,banana,orange,etc.

2.健康飲食的重要性

-富含維生素和礦物質(zhì)

-有助于預(yù)防疾病

-保持身體健康

3.如何制定健康的飲食計劃

-均衡攝入各類食物

-多吃蔬菜和水果

-控制糖分和脂肪攝入課堂小結(jié)，當(dāng)堂檢測課堂小結(jié)：

本節(jié)課，我們學(xué)習(xí)了健康飲食的基本概念，包括蔬菜和水果的英文名稱、健康飲食的重要性以及如何制定健康的飲食計劃。我們通過案例分析、小組討論和實踐操作，深入了解了健康飲食的重要性，并學(xué)會了如何在日常生活中實施健康飲食計劃。此外，我們還通過閱讀和觀看視頻資源，拓展了健康飲食的相關(guān)知識，提高了閱讀理解和表達(dá)能力。

當(dāng)堂檢測：

為了檢驗學(xué)生對本節(jié)課知識點的掌握情況，進(jìn)行以下當(dāng)堂檢測：

1.填空題：根據(jù)本節(jié)課所學(xué)內(nèi)容，填空完成下列句子。

-Itisimportanttoeatmore____________and____________becausetheyarerichin____________and____________.

-Abalanceddietincludes____________,____________,____________andother____________.

-Tostayhealthy,weshould____________our____________intakeand____________our____________intake.