陜西省渭南市大荔縣2024-2025學(xué)年高二生物下學(xué)期轉(zhuǎn)段期末考試試題含解析

PAGEPAGE28陜西省渭南市大荔縣2024-2025學(xué)年高二生物下學(xué)期轉(zhuǎn)段（期末考試）試題（含解析）一、單選題1.下列物質(zhì)，在血漿中都能找到的有A.甲狀腺激素、氧氣、尿素、血漿蛋白B.氨基酸、肝糖原、二氧化碳、鈉離子C.蛋白酶、鈣離子、脂肪、葡萄糖D.呼吸酶、脂肪酸、載體、膽固醇【答案】A【解析】【分析】血漿、淋巴、組織液中存在的物質(zhì)：（1）小腸汲取的物質(zhì)在血漿、淋巴中運(yùn)輸：水、鹽、糖、氨基酸、維生素、血漿蛋白、甘油、脂肪酸等；（2）細(xì)胞分泌物：抗體、淋巴因子、神經(jīng)遞質(zhì)、激素等；（3）細(xì)胞代謝產(chǎn)物：CO2、水分、尿素等?！驹斀狻緼、甲狀腺激素、氧氣、尿素、血漿蛋白在血漿中均含有，屬于內(nèi)環(huán)境成分，A正確；B、肝糖原在肝細(xì)胞內(nèi)，在血漿中不行能找到，B錯誤；C、蛋白酶分布在消化道或細(xì)胞內(nèi)，血漿中沒有，C錯誤；D、呼吸酶分布在細(xì)胞內(nèi)，血漿中沒有，D錯誤。故選A。2.人體內(nèi)環(huán)境各組分之間的關(guān)系，可表示為下圖中的A. B. C. D.【答案】A【解析】【分析】內(nèi)環(huán)境是由細(xì)胞外液構(gòu)成的液體環(huán)境，主要包括血漿、組織液和淋巴。體內(nèi)細(xì)胞通過內(nèi)環(huán)境與外界環(huán)境進(jìn)行物質(zhì)交換：【詳解】A.血漿與組織液之間的關(guān)系是雙向的，組織液可以進(jìn)入淋巴，淋巴可以進(jìn)入血漿，A正確；B.血漿不能進(jìn)入淋巴，淋巴不能進(jìn)入組織液，B錯誤；C.淋巴不能進(jìn)入組織液，C錯誤；D.血漿不能進(jìn)入淋巴，D錯誤。故選A。3.圖示是人體細(xì)胞與內(nèi)環(huán)境進(jìn)行物質(zhì)交換的示意圖。下列敘述正確的是（）A.人體的內(nèi)環(huán)境是由①④⑥組成的，它們之間均可相互滲透B.②細(xì)胞所處的內(nèi)環(huán)境是①，③細(xì)胞所處的內(nèi)環(huán)境是④C.⑥滲透壓下降會刺激下丘腦，使抗利尿激素分泌量增加D.某人不當(dāng)心皮膚燙傷后出現(xiàn)水泡，其內(nèi)的液體主要成分是⑥【答案】D【解析】【分析】分析題圖：①是淋巴液、②是毛細(xì)淋巴管壁、③是紅細(xì)胞、④是血漿、⑤是毛細(xì)血管壁、⑥是組織液、⑦是細(xì)胞內(nèi)液?！驹斀狻緼、人體的內(nèi)環(huán)境是由①淋巴液、④血漿和⑥組織液組成的，組織液單向滲透進(jìn)入淋巴，淋巴單向進(jìn)入血漿，A錯誤；B、②細(xì)胞所處的內(nèi)環(huán)境是①淋巴和⑥組織液，③細(xì)胞所處的內(nèi)環(huán)境是④血漿，B錯誤；C、⑥滲透壓上升會刺激下丘腦，使抗利尿激素分泌量增加，C錯誤；D、某人不當(dāng)心皮膚燙傷后出現(xiàn)水泡，其內(nèi)的液體主要成分是⑥組織液，D正確。故選D。4.下列關(guān)于興奮傳導(dǎo)的敘述中，正確的是A.神經(jīng)纖維膜內(nèi)局部電流的流淌方向與興奮傳導(dǎo)方向一樣B.神經(jīng)纖維上已興奮部位的電位為外正內(nèi)負(fù)C.突觸小體完成“化學(xué)信號—電信號”的轉(zhuǎn)變D.神經(jīng)遞質(zhì)作用于突觸后膜，只能使突觸后神經(jīng)元興奮【答案】A【解析】【分析】本題考查神經(jīng)調(diào)整，考查對興奮傳導(dǎo)、傳遞過程的理解和識記。明確興奮在神經(jīng)纖維上傳導(dǎo)和神經(jīng)元之間傳遞的機(jī)理即可解答該題?！驹斀狻緼、神經(jīng)纖維未興奮部位膜電位表現(xiàn)為外正內(nèi)負(fù)，興奮部位膜電位表現(xiàn)為外負(fù)內(nèi)正，膜內(nèi)局部電流的流淌方向與興奮傳導(dǎo)方向一樣，故A正確；B、神經(jīng)纖維上已興奮部位的電位為外負(fù)內(nèi)正，故B錯誤；C、突觸小體完成“電信號—化學(xué)信號”的轉(zhuǎn)變，故C錯誤；D、神經(jīng)遞質(zhì)作用于突觸后膜，使突觸后神經(jīng)元興奮或抑制，故D錯誤。故選A。5.如圖是反饋調(diào)整的過程示意圖，下列理解正確的是（）A.受到寒冷刺激后，人體內(nèi)酶活性下降，細(xì)胞耗氧量將削減B.下丘腦不能通過傳出神經(jīng)干脆調(diào)整甲狀腺活動C.切除垂體后，促釋放激素的分泌會增加，甲狀腺激素的分泌馬上停止D.下丘腦的一些細(xì)胞不僅能傳導(dǎo)興奮，而且能分泌激素【答案】D【解析】【分析】甲狀腺激素的調(diào)整過程：下丘腦→促甲狀腺激素釋放激素→垂體→促甲狀腺激素→甲狀腺→甲狀腺激素，同時甲狀腺激素還能對下丘腦和垂體進(jìn)行負(fù)反饋調(diào)整。【詳解】A、受到寒冷刺激后，人體內(nèi)溫度保持基本溫度，酶活性不變，且寒冷時甲狀腺激素分泌增多，促進(jìn)新陳代謝，細(xì)胞耗氧量增加，A錯誤；B、效應(yīng)器由運(yùn)動神經(jīng)末梢及其支配的肌肉或腺體組成，下丘腦能通過傳出神經(jīng)干脆調(diào)整甲狀腺活動，此時甲狀腺細(xì)胞構(gòu)成了反射弧中的效應(yīng)器，B錯誤；C、切除垂體后，促甲狀腺激素的分泌削減，甲狀腺激素的分泌也削減，由于負(fù)反饋調(diào)整，促甲狀腺激素釋放激素的分泌會增加，C錯誤；D、下丘腦的一些細(xì)胞不僅能傳導(dǎo)興奮，而且能分泌激素，D正確。故選D。6.下列有關(guān)人體神經(jīng)調(diào)整和體液調(diào)整的敘述，錯誤的是A.體液調(diào)整的信號是化學(xué)物質(zhì)，神經(jīng)調(diào)整的信號就是神經(jīng)沖動B.甲狀腺激素可以促進(jìn)神經(jīng)系統(tǒng)的發(fā)育，提高神經(jīng)系統(tǒng)的興奮性C.血液中較高濃度的CO2可以刺激呼吸中樞，使呼吸加深加快D.神經(jīng)調(diào)整和體液調(diào)整相互協(xié)調(diào)，其中神經(jīng)調(diào)整占主導(dǎo)作用【答案】A【解析】【分析】神經(jīng)調(diào)整和體液調(diào)整的比較：比較項(xiàng)目神經(jīng)調(diào)整體液調(diào)整作用途徑反射弧體液運(yùn)輸反應(yīng)速度快速較緩慢作用范圍精確、比較局限較廣泛作用時間短暫比較長【詳解】A、神經(jīng)調(diào)整的信號有電信號也有化學(xué)信號，A錯誤；B、甲狀腺激素可以促進(jìn)神經(jīng)系統(tǒng)的發(fā)育，提高神經(jīng)系統(tǒng)的興奮性，B正確；C、血液中較高濃度的CO2可以刺激呼吸中樞，使呼吸加深加快，C正確；D、神經(jīng)調(diào)整和體液調(diào)整相互協(xié)調(diào)，其中以神經(jīng)調(diào)整為主，體液調(diào)整為輔，D正確。故選A。7.下圖表示人體某類免疫過程的模式圖，相關(guān)說法錯誤的是A.物質(zhì)I具有促進(jìn)細(xì)胞C增殖、分化的作用 B.物質(zhì)I和物質(zhì)II都屬于免疫活性物質(zhì)C.能夠?qū)Σ【M(jìn)行特異性識別的細(xì)胞有B、C和D D.細(xì)胞A和B在特異性免疫中都發(fā)揮作用【答案】C【解析】【分析】依據(jù)題意和圖示分析可知：該過程表示體液免疫的過程，圖中細(xì)胞A表示吞噬細(xì)胞，細(xì)胞B為T細(xì)胞，細(xì)胞C為B細(xì)胞，細(xì)胞D為漿細(xì)胞，物質(zhì)Ⅰ為淋巴因子，物質(zhì)Ⅱ?yàn)榭贵w?！驹斀狻课镔|(zhì)Ⅰ為淋巴因子，能促進(jìn)細(xì)胞C（B細(xì)胞）的增殖分化，A正確；物質(zhì)Ⅰ為淋巴因子，物質(zhì)Ⅱ?yàn)榭贵w，它們都屬于免疫活性物質(zhì)，B正確；細(xì)胞A為吞噬細(xì)胞，細(xì)胞B為T細(xì)胞，細(xì)胞C為B細(xì)胞，細(xì)胞D為漿（效應(yīng)B）細(xì)胞，其中吞噬細(xì)胞無特異性識別作用，漿（效應(yīng)B）細(xì)胞無識別病菌的實(shí)力，只有細(xì)胞B和細(xì)胞C可以對病菌進(jìn)行特異性識別，C錯誤；細(xì)胞A為吞噬細(xì)胞，細(xì)胞B為T淋巴細(xì)胞，吞噬細(xì)胞和T細(xì)胞在體液免疫和細(xì)胞免疫中發(fā)揮作用，D正確。故選C。8.下圖為某反射弧的部分模式圖（c為組織液）。下列敘述正確的是（）A.與a端相連接的效應(yīng)器指的是傳出神經(jīng)末梢及它所支配的肌肉或腺體B.興奮在反射弧上傳遞時，只能由電信號轉(zhuǎn)化為化學(xué)信號C.刺激d點(diǎn)，在e處測到電位變更，不能說明興奮在神經(jīng)元之間的傳遞是單方向的D.把某藥物放在c處，刺激e點(diǎn)，d處沒電位變更，說明該藥物對興奮在神經(jīng)元之間的傳遞有阻斷作用【答案】C【解析】【分析】依據(jù)題意和圖示分析可知：a、b、c、d、e分別是感受器、效應(yīng)器、突觸間隙（組織液）、傳入神經(jīng)、傳出神經(jīng)。明確學(xué)問點(diǎn)，梳理相關(guān)的基礎(chǔ)學(xué)問，分析題圖，結(jié)合問題的詳細(xì)提示綜合作答?！驹斀狻緼、與b端相連接的效應(yīng)器指的是傳出神經(jīng)末梢及它所支配的肌肉或腺體，A錯誤；B、興奮在反射弧上傳遞時，突觸后膜處發(fā)生的信號變更是化學(xué)信號→電信號，B錯誤；C、刺激d點(diǎn)，在e處測到電位變更，不能說明興奮在神經(jīng)元之間的傳遞是單方向的，還須要刺激e點(diǎn)，在d處測不到電位變更，才能說明興奮在神經(jīng)元之間的傳遞是單方向的，C正確；D、由于興奮在神經(jīng)元之間的傳遞是單向的，所以把某藥物放在c處，刺激e點(diǎn)，d處沒電位變更，無法說明該藥物對興奮在神經(jīng)元之間的傳遞有阻斷作用，D錯誤。故選C。9.下圖為突觸結(jié)構(gòu)示意圖，下列相關(guān)敘述正確的是（）A.結(jié)構(gòu)①為神經(jīng)遞質(zhì)與受體結(jié)合供應(yīng)能量B.當(dāng)興奮傳導(dǎo)到③時，膜電位由內(nèi)負(fù)外正變?yōu)閮?nèi)正外負(fù)C.神經(jīng)遞質(zhì)經(jīng)②的轉(zhuǎn)運(yùn)和③的主動運(yùn)輸釋放至突觸間隙D.結(jié)構(gòu)④膜電位的變更與其流淌性親密相關(guān)【答案】B【解析】【分析】依據(jù)題意和圖示分析可知：①是線粒體，②是突觸小泡，③是突觸前膜，④是突觸后膜?！驹斀狻緼、結(jié)構(gòu)①位于突觸小體中，為生物體生命活動供應(yīng)能量，而神經(jīng)遞質(zhì)與受體結(jié)合發(fā)生在突觸后膜上，且神經(jīng)遞質(zhì)與受體結(jié)合不消耗能量，所以結(jié)構(gòu)①不能為其供應(yīng)能量，A錯誤；B、當(dāng)興奮傳導(dǎo)到③時，膜電位由內(nèi)負(fù)外正變?yōu)閮?nèi)正外負(fù)，B正確；C、神經(jīng)遞質(zhì)經(jīng)③突觸前膜釋放到突觸間隙的方式為胞吐過程，C錯誤；D、結(jié)構(gòu)④膜電位的變更是鈉離子通道打開，鈉離子大量內(nèi)流，形成內(nèi)正外負(fù)的動作電位，說明與其選擇透過性親密相關(guān)，D錯誤。故選B。10.種群密度是種群的數(shù)量特征之一，下列敘述錯誤的是A.種群的S型增長是受資源和空間等因素限制而呈現(xiàn)的結(jié)果B.樣方法是調(diào)查種群密度常用方法，物種豐富度探討也能采納該方法進(jìn)行C.標(biāo)記重捕法過程中標(biāo)記個體不易被再次捕獲，會使估算值比實(shí)際數(shù)值偏大D.培育瓶中細(xì)菌種群數(shù)量達(dá)到K值前，密度對其增長的制約漸漸減弱【答案】D【解析】【分析】種群是在肯定空間和時間內(nèi)，同種生物全部個體的集合體。種群的特征包括數(shù)量特征、遺傳特征和空間特征，其中種群密度是種群最基本的數(shù)量特征。種群是生物進(jìn)化和繁殖的基本單位，生物進(jìn)化的實(shí)質(zhì)是種群基因頻率的定向變更。調(diào)查種群密度常用樣方法和標(biāo)記重捕法。【詳解】A、種群的S型增長是受資源和空間等因素限制引起的，A正確；B、樣方法是調(diào)查種群密度的常用方法，物種豐富度探討也能采納該方法進(jìn)行，B正確；C、標(biāo)記重捕法計算公式：種群中個體數(shù)（N）：標(biāo)記總數(shù)=重捕總數(shù)：重捕中被標(biāo)記的個體數(shù)，標(biāo)記重捕法過程中標(biāo)記個體不易被再次捕獲，即重捕中被標(biāo)記的個體數(shù)偏小，會使估算值比實(shí)際數(shù)值偏大，C正確；D、培育瓶中細(xì)菌種群數(shù)量達(dá)到K值前，密度對其增長的制約漸漸增加，D錯誤。故選D。11.圖甲是將含有生長素的瓊脂塊放在切去尖端的胚芽鞘的一側(cè)，胚芽鞘彎曲的狀況（彎曲角度用α表示）；圖乙是生長素對胚芽鞘生長的促進(jìn)作用示意圖，由此可以推斷下列說法錯誤的是（）A.瓊脂塊中生長素濃度在b點(diǎn)時α具有最大值B.當(dāng)生長素濃度小于b點(diǎn)濃度時，隨生長素濃度的增加α漸漸減小C.只有生長素濃度高于c點(diǎn)濃度時，生長素才會抑制胚芽鞘的生長D.由圖乙可知生長素對胚芽鞘的生長作用具有兩重性【答案】A【解析】【分析】圖甲：胚芽鞘彎曲程度越大，α越小。試驗(yàn)設(shè)計需遵循比照原則，欲證明生長素具有促進(jìn)生長的作用，應(yīng)設(shè)計空白比照組。圖乙：橫坐標(biāo)以上的部分代表促進(jìn)作用，橫坐標(biāo)上的點(diǎn)代表既不促進(jìn)也不抑制，而橫坐標(biāo)以下部分（c點(diǎn)以后）代表抑制作用?！驹斀狻緼、瓊脂塊中生長素濃度在b點(diǎn)時，促進(jìn)作用最大，胚芽鞘一側(cè)生長最快，其彎曲程度最高，α具有最小值，A錯誤；B、當(dāng)生長素濃度小于b點(diǎn)濃度時，隨生長素濃度的增加，促進(jìn)作用增加，胚芽鞘彎曲程度增大，α漸漸減小，B正確；C、由圖可知，c點(diǎn)是既不促進(jìn)也不抑制的生長素濃度，只有當(dāng)生長素濃度高于c點(diǎn)濃度時，生長素才會抑制胚芽鞘的生長，C正確；D、由圖乙曲線可知，低濃度生長素促進(jìn)生長，高濃度生長素抑制生長，即生長素作用具有兩重性，D正確。故選A。12.下列有關(guān)植物激素及植物生長調(diào)整劑應(yīng)用的敘述，不正確的是()A.用相宜濃度乙烯利處理香蕉，可加快果實(shí)成熟B.用相宜濃度赤霉素處理生長期的芹菜，可提高產(chǎn)量C.用相宜濃度細(xì)胞分裂素處理水稻，可促進(jìn)細(xì)胞分裂D.用相宜濃度2，4一D處理插條兩端，可促進(jìn)插條兩端生根【答案】D【解析】【分析】植物生長調(diào)整劑是人工合成的，對植物的生長發(fā)育有調(diào)整作用的化學(xué)物質(zhì)，植物生長調(diào)整劑和植物激素作用相像。赤霉素的作用是促進(jìn)生長，解除休眠；生長素的作用是促進(jìn)細(xì)胞伸長，促進(jìn)枝條生根，促進(jìn)果實(shí)發(fā)育等；脫落酸的作用是抑制細(xì)胞分裂，促進(jìn)葉和果實(shí)的蒼老和脫落；細(xì)胞分裂素的作用是促進(jìn)細(xì)胞分裂和組織分化。【詳解】乙烯可以促進(jìn)果實(shí)的成熟，用相宜濃度乙烯利處理香蕉，可加快果實(shí)成熟，A正確；赤霉素能促進(jìn)細(xì)胞伸長，促進(jìn)植物莖長高，用相宜濃度赤霉素處理的芹菜，可提高產(chǎn)量，B正確；細(xì)胞分裂素促進(jìn)分裂，C正確；2，4-D是生長素的類似物，可促進(jìn)插條生根，用相宜濃度的2，4-D處理插條基部，可促進(jìn)插條基部生根，而非兩端，D錯誤；故選D。13.下圖為某生態(tài)系統(tǒng)能量流淌示意圖(單位：kJ)。下列說法正確的是（）A.圖中A所固定的能量是B、C的能量之和B.B的數(shù)量越多，則C獲得的能量越少C.若C增加1kJ，則須要消耗A約42kJD.B養(yǎng)分級的個體數(shù)量肯定多于C養(yǎng)分級的個體數(shù)量【答案】C【解析】【分析】生態(tài)系統(tǒng)中的能量流淌從生產(chǎn)者固定太陽能起先。能量流淌特點(diǎn)為單向、逐級遞減。生態(tài)系統(tǒng)中，能量流淌只能從第一養(yǎng)分級流向其次養(yǎng)分級，再依次流向后面的各個養(yǎng)分級，因此是單向不行逆轉(zhuǎn)的。能量傳遞效率為10%～20%。各養(yǎng)分級的能量有四個去向：①該生物呼吸作用散失、②流入下一養(yǎng)分級、③被分解者分解、④未被利用。攝入量=同化量+糞便。同化量=用于生長、發(fā)育繁殖的能量+呼吸散失的能量。生長、發(fā)育、繁殖的能量=流入下一養(yǎng)分級能量+流入分解者的能量+未被利用的能量。由圖可知，A是生產(chǎn)者，B是初級消費(fèi)者，C是次級消費(fèi)者，形成的食物鏈為A→B→C。【詳解】A、圖中可計算出A固定的能量等于175+875+200=1250kJ，B初級消費(fèi)者同化的能量為200kJ，C次級消費(fèi)者同化的能量為30kJ，所以A所固定的能量大于B和C獲得的能量之和，A錯誤；B、一般狀況下，B的數(shù)量越多，其獲得的能量越多，C獲得的能量就越多，B錯誤；C、A和B之間的傳遞效率為200÷（175+875+200）×100%=16%，B和C之間的傳遞效率為30÷200×100%=15%，在A→B→C中，若C增加1kJ，則須要消耗A約為1÷15%÷16%≈42kJ，C正確；D、食物鏈各養(yǎng)分級生物數(shù)量不肯定呈金字塔形，所以B養(yǎng)分級的個體數(shù)量不肯定多于C養(yǎng)分級的個體數(shù)量，D錯誤。故選C。14.下列有關(guān)種群、群落、生態(tài)系統(tǒng)的敘述，正確的是（）A.某池塘里所用的魚就是一個種群B.群落演替過程中生物多樣性漸漸降低，人類活動往往會變更演替的方向和速度C.生物多樣性比較高的生態(tài)系統(tǒng)相對穩(wěn)定，這體現(xiàn)了生物多樣性的干脆價值D.生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定與自我調(diào)整實(shí)力大小有關(guān)，其穩(wěn)態(tài)調(diào)整機(jī)制屬于反饋調(diào)整【答案】D【解析】【分析】生物多樣性的干脆價值是指對人類有食用、藥用和工業(yè)原料等好用意義的，以及有旅游欣賞、科學(xué)探討和文學(xué)藝術(shù)創(chuàng)作等非好用意義的價值。生物多樣性的間接價值是指對生態(tài)系統(tǒng)起到重要調(diào)整作用的價值，如森林和草地對水土的保持作用，濕地在蓄洪防旱、調(diào)整氣候等方面的作用。生物多樣性的間接價值明顯大于它的干脆價值。生態(tài)系統(tǒng)中的組成成分越多，養(yǎng)分結(jié)構(gòu)就越困難，生態(tài)系統(tǒng)的自我調(diào)整實(shí)力就越強(qiáng)，其反抗力穩(wěn)定性就越強(qiáng)，相反的其復(fù)原力穩(wěn)定性就越弱?！驹斀狻緼、池塘里全部的魚存在多種魚，不符合種群概念中“同一種生物”，A錯誤；B、群落演替過程中一般生物多樣性漸漸增加，人類活動使得群落演替依據(jù)不同于自然演替的方向和速度進(jìn)行，B錯誤；C、生物多樣性比較高的生態(tài)系統(tǒng)相對穩(wěn)定，體現(xiàn)了生物多樣性的間接價值，C錯誤；D、生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)態(tài)的基礎(chǔ)是具有自我調(diào)整實(shí)力，其調(diào)整機(jī)制屬于反饋調(diào)整，D正確。故選D15.下圖表示一項(xiàng)重要的生物技術(shù)，對圖中物質(zhì)a、b、c、d的描述，正確的是（）A.b能識別特定的核苷酸序列，并將A與T之間的氫鍵切開B.通常狀況下，a與d須要用同一種限制酶進(jìn)行切割C.c連接雙鏈間的A和T，使黏性末端處堿基互補(bǔ)配對D.c代表的是RNA聚合酶【答案】B【解析】【分析】分析題圖：圖示表示基因工程中基因表達(dá)載體的構(gòu)建過程，a表示質(zhì)粒，其中含有限制酶切割位點(diǎn)；b表示限制性核酸內(nèi)切酶，能夠識別雙鏈DNA分子的某種特定核苷酸序列，并且使每一條鏈中特定部位的兩個核苷酸之間的磷酸二酯鍵斷裂；c表示DNA連接酶，能將目的基因和運(yùn)載體連接形成重組質(zhì)粒；d表示目的基因?！驹斀狻緼、b為限制性核酸內(nèi)切酶，識別特定的核苷酸序列并在特定的位點(diǎn)進(jìn)行切割，切割的是DNA兩條鏈上的磷酸二酯鍵，而不是氫鍵，A錯誤；B、通常狀況下，a與d須要用同一種限制酶進(jìn)行切割，以保證目的基因和運(yùn)載體形成相同的黏性末端，B正確；C、C為DNA連接酶，主要作用是將目的基因和質(zhì)粒間露出來的黏性末端或平末端連接起來，連接的是磷酸二酯鍵，而不是堿基對間的氫鍵，C錯誤；D、c表示DNA連接酶，D錯誤。故選B?！军c(diǎn)睛】本題結(jié)合基因表達(dá)載體的構(gòu)建過程圖，考查基因工程的相關(guān)學(xué)問，特殊是基因工程的工具，要求考生識記相關(guān)學(xué)問點(diǎn)，理解限制酶的專一性，明確限制酶和DNA連接酶的作用，重點(diǎn)駕馭它們的切割部位和連接部位，屬于高頻考點(diǎn)。16.在基因工程中，科學(xué)家所用的“剪刀”、“針線”和“載體”分別是指（）A.大腸桿菌病毒、質(zhì)粒、DNA連接酶 B.噬菌體、質(zhì)粒、DNA連接酶C.限制酶、RNA連接酶、質(zhì)粒 D.限制酶、DNA連接酶、質(zhì)?！敬鸢浮緿【解析】【分析】

【詳解】基因工程中的“剪刀”是限制酶；“針線”是DNA連接酶；“載體”通常是質(zhì)粒，故D正確。【點(diǎn)睛】本題主要考查基因工程技術(shù)，意在考查考生能理解所學(xué)學(xué)問的要點(diǎn)，把握學(xué)問間的內(nèi)在聯(lián)系，形成學(xué)問的網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)的實(shí)力。17.動物基因工程前景廣袤，最令人興奮的是利用基因工程技術(shù)使哺乳動物成為乳腺生物反應(yīng)器，以生產(chǎn)所須要的藥品，如轉(zhuǎn)基因動物生產(chǎn)人的生長激素。科學(xué)家培育轉(zhuǎn)基因動物成為乳腺生物反應(yīng)器時A.僅僅利用了基因工程技術(shù)B.不須要乳腺蛋白基因的啟動子C.利用基因槍法將人的生長激素基因?qū)胧芫阎蠨.須要進(jìn)入泌乳期才能成為“批量生產(chǎn)藥物的工廠”【答案】D【解析】【分析】基因工程技術(shù)的基本步驟：

（1）目的基因的獲得：方法有從基因文庫中獲得、利用PCR技術(shù)擴(kuò)增和人工合成。（2）基因表達(dá)載體的構(gòu)建：是基因工程的核心步驟，基因表達(dá)載體包括目的基因、啟動子、終止子和標(biāo)記基因等。

（3）將目的基因?qū)胧荏w細(xì)胞：依據(jù)受體細(xì)胞不同，導(dǎo)入的方法也不一樣．將目的基因?qū)胫参锛?xì)胞的方法有農(nóng)桿菌轉(zhuǎn)化法、基因槍法和花粉管通道法；將目的基因?qū)雱游锛?xì)胞最有效的方法是顯微注射法；將目的基因?qū)胛⑸锛?xì)胞的方法是感受態(tài)細(xì)胞法。

（4）目的基因的檢測與鑒定：分子水平上的檢測：①檢測轉(zhuǎn)基因生物染色體的DNA是否插入目的基因--DNA分子雜交技術(shù)；②檢測目的基因是否轉(zhuǎn)錄出了mRNA--分子雜交技術(shù)；③檢測目的基因是否翻譯成蛋白質(zhì)--抗原-抗體雜交技術(shù)．個體水平上的鑒定：抗蟲鑒定、抗病鑒定、活性鑒定等?！驹斀狻靠茖W(xué)家培育轉(zhuǎn)基因動物時除涉及基因工程外，還涉及其他現(xiàn)代生物技術(shù)如胚胎移植等，A錯誤；構(gòu)建重組質(zhì)粒須要將人的生長激素基因與乳腺蛋白基因的啟動子等調(diào)控組件重組在一起，B錯誤；將重組質(zhì)粒導(dǎo)入動物受精卵，常通過顯微注射法導(dǎo)入哺乳動物的受精卵，然后將受精卵送入母體內(nèi)使其生長發(fā)育成轉(zhuǎn)基因動物，C錯誤；由于轉(zhuǎn)入的目的基因在乳腺中可以高效表達(dá)，利用乳腺可以分泌蛋白的特性（人的生長激素屬于分泌蛋白），所以在進(jìn)入泌乳期能大量產(chǎn)生人的生長激素，D正確。故選D。【點(diǎn)睛】本題考查基因工程的相關(guān)學(xué)問，要求考生識記基因工程的原理及操作步驟，駕馭各操作步驟中須要留意的問題；了解基因工程的相關(guān)應(yīng)用，能結(jié)合所學(xué)的學(xué)問精確推斷各選項(xiàng)，屬于考綱識記和理解層次的考查。18.如圖是利用基因工程培育抗蟲植物的示意圖．以下相關(guān)敘述，正確的是（）A.⑤只要表現(xiàn)出抗蟲性狀就表明植株發(fā)生了可遺傳變異B.③侵染植物細(xì)胞后，重組Ti質(zhì)粒整合到④的染色體上C.④的染色體上若含抗蟲基因，則⑤就表現(xiàn)出抗蟲性狀D.②的構(gòu)建須要限制性核酸內(nèi)切酶和DNA聚合酶兩種酶參加【答案】A【解析】【分析】基因工程的工具酶包括限制酶和DNA連接酶。農(nóng)桿菌特點(diǎn)：易感染雙子葉植物和裸子植物，對大部分單子葉植物沒有感染力；Ti質(zhì)粒的T-DNA可轉(zhuǎn)移至受體細(xì)胞，并整合到受體細(xì)胞的染色體上。目的基因?qū)胧荏w細(xì)胞后須要進(jìn)行檢測和鑒定，才能確定其是否導(dǎo)入或勝利表達(dá)?！驹斀狻緼、⑤只要表現(xiàn)出抗蟲性狀就表明抗蟲基因表達(dá)了，即發(fā)生了可遺傳變異，A正確；B、③侵染植物細(xì)胞后，重組Ti質(zhì)粒上的T-DNA整合到植物細(xì)胞的染色體上，B錯誤；C、若受體細(xì)胞的染色體上含抗蟲基因，并不代表該基因就肯定勝利表達(dá)，因此不能確定⑤是否表現(xiàn)出抗蟲性狀，C錯誤；D、重組質(zhì)粒的構(gòu)建須要限制性核酸內(nèi)切酶和DNA連接酶參加，D錯誤。故選A。19.蛋白質(zhì)工程的基本流程正確的是（）①蛋白質(zhì)分子結(jié)構(gòu)設(shè)計②DNA合成③預(yù)期蛋白質(zhì)功能④依據(jù)氨基酸序列推出脫氧核苷酸序列A.①②③④ B.④②①③ C.③①④② D.③④①②【答案】C【解析】蛋白質(zhì)工程的基本流程是：③預(yù)期蛋白質(zhì)功能→①預(yù)期蛋白質(zhì)分子結(jié)構(gòu)組成→④據(jù)氨基酸序列推出脫氧核苷酸序列→②合成DNA，故選C?！究键c(diǎn)定位】蛋白質(zhì)工程【名師點(diǎn)睛】蛋白質(zhì)工程是指以蛋白質(zhì)分子結(jié)構(gòu)規(guī)律及其與生物功能的關(guān)系作為基礎(chǔ)，通過基因修飾或基因合成，對現(xiàn)有蛋白質(zhì)進(jìn)行改造，或制造一種新的蛋白質(zhì)，以滿意人類的生產(chǎn)和生活需求．蛋白質(zhì)工程能對現(xiàn)有的蛋白質(zhì)進(jìn)行改造，或制造一種新的蛋白質(zhì)；而基因工程原則上能生產(chǎn)自然界原有的蛋白質(zhì)。20.某同學(xué)在學(xué)習(xí)“細(xì)胞工程”時，列表比較了動物、植物細(xì)胞工程的有關(guān)內(nèi)容，你認(rèn)為錯誤的是（）比較內(nèi)容植物細(xì)胞工程動物細(xì)胞工程A理論基礎(chǔ)細(xì)胞的全能性細(xì)胞增殖B融合方法物理方法、化學(xué)方法、生物方法化學(xué)方法、生物方法C典型應(yīng)用人工種子、種間雜種植物單克隆抗體的制備D培育基區(qū)分植物激素不行缺少動物血清不行缺少A.A B.B C.C D.D【答案】B【解析】【分析】植物體細(xì)胞雜交和動物細(xì)胞融合的比較：項(xiàng)目原理細(xì)胞融合方法誘導(dǎo)手段用途植物體細(xì)胞雜交細(xì)胞膜的流淌性，植物細(xì)胞的全能性去除細(xì)胞壁后誘導(dǎo)原生質(zhì)體融合離心、電刺激、聚乙二醇等試劑誘導(dǎo)克服遠(yuǎn)緣雜交不親和，獲得雜交植株動物細(xì)胞融合細(xì)胞膜的流淌性使細(xì)胞分散后，誘導(dǎo)細(xì)胞融合離心、電刺激、聚乙二醇、滅活病毒等試劑誘導(dǎo)制備單克隆抗體的技術(shù)之一【詳解】A、植物細(xì)胞工程的理論基礎(chǔ)是植物細(xì)胞的全能性，動物細(xì)胞工程的原理是細(xì)胞增殖實(shí)力，A正確；B、植物細(xì)胞工程中的融合方法為：物理方法、化學(xué)方法，誘導(dǎo)動物細(xì)胞融合的方法為物理方法、化學(xué)方法和生物方法，B錯誤；C、植物細(xì)胞工程典型應(yīng)用為：制備人工種子、種間雜種植物，動物細(xì)胞工程的應(yīng)用為：單克隆抗體的制備，C正確；D、植物細(xì)胞工程培育基中須要利用蔗糖，而動物細(xì)胞培育過程中必需利用動物血清，D正確。故選B。21.關(guān)于“克隆羊”、“試管羊”、“轉(zhuǎn)基因羊”的說法合理的是（）A.它們在形成過程中，一般都有卵細(xì)胞的參加B.它們的遺傳物質(zhì)都只來自于一個親本C.它們是通過相同的生殖方式獲得的D.在培育過程中，都用到了動物細(xì)胞培育技術(shù)、核移植技術(shù)和胚胎移植技術(shù)【答案】A【解析】克隆羊是將體細(xì)胞核移植到去核卵細(xì)胞中形成的，試管羊是精子和卵細(xì)胞在體外受精形成的，轉(zhuǎn)基因羊是將目的基因?qū)雱游锸芫?，A正確；它們的遺傳物質(zhì)都不只來自一個親本，克隆羊也有少量遺傳物質(zhì)來自供質(zhì)的親本，試管羊是體外受精的產(chǎn)物，細(xì)胞核中的遺傳物質(zhì)一半來自父方，一半來自母方，B錯誤；克隆羊、轉(zhuǎn)基因羊?qū)儆跓o性生殖，試管羊?qū)儆谟行陨?，C錯誤；三個成就都用到動物細(xì)胞培育技術(shù)和胚胎移植技術(shù)，但試管羊和轉(zhuǎn)基因羊沒有用到核移植技術(shù)，D錯誤。【考點(diǎn)定位】動物細(xì)胞核移植技術(shù)、基因工程、胚胎工程【名師點(diǎn)睛】克隆羊是核移植、早期胚胎培育、胚胎移植后形成的，屬于無性生殖，其核基因來自供核親本，而細(xì)胞質(zhì)基因來自受體；試管羊是體外受精、早期胚胎培育、胚胎移植后形成的，屬于有性生殖，其細(xì)胞核遺傳物質(zhì)一半來自父方，一半來自母方；轉(zhuǎn)基因羊是轉(zhuǎn)基因技術(shù)、早期胚胎培育、胚胎移植后形成，屬于無性生殖。22.下列關(guān)于胚胎工程的敘述，錯誤的是（）A.體外受精是指獲能的精子和成熟的卵子在相應(yīng)溶液中受精B.利用某一胚胎的干細(xì)胞進(jìn)行多組核移植，產(chǎn)生的雌雄動物理論比為1：1C.采納

胚胎分割技術(shù)產(chǎn)生同卵多胎，勝利的比例比同卵雙胎小D.利用胚胎分割技術(shù)可以使表現(xiàn)型不同的母畜生出基因型完全相同的后代【答案】B【解析】分析】胚胎移植基本程序主要包括：①對供、受體的選擇和處理。選擇遺傳特性和生產(chǎn)性能優(yōu)秀的供體，有健康的體質(zhì)和正常繁殖實(shí)力的受體，供體和受體是同一物種。并用性激素進(jìn)行同期發(fā)情處理，用促性腺激素對供體母牛做超數(shù)排卵處理。②配種或人工授精。③對胚胎的收集、檢查、培育或保存。配種或輸精后第7天，用特制的沖卵裝置，把供體母牛子宮內(nèi)的胚胎沖洗出來（也叫沖卵）。對胚胎進(jìn)行質(zhì)量檢查，此時的胚胎應(yīng)發(fā)育到桑椹或胚囊胚階段。干脆向受體移植或放入-196℃④對胚胎進(jìn)行移植。⑤移植后的檢查。對受體母牛進(jìn)行是否妊娠的檢查?！驹斀狻緼、體外受精是指獲能的精子和成熟的卵子在相應(yīng)溶液中受精過程，A正確；B、利用某一胚胎的干細(xì)胞進(jìn)行多組核移植，產(chǎn)生的動物應(yīng)當(dāng)全為雄性或全為雌性，B錯誤；C、采納胚胎分割技術(shù)產(chǎn)生同卵雙胎的勝利率最高，C正確；D、來自同一個胚胎后代具有相同的遺傳物質(zhì)，因此通過胚胎分割技術(shù)可獲得遺傳特性相同的后代，D正確。故選B。23.如圖為目的基因?qū)肱咛ジ杉?xì)胞（ES）的過程。下列有關(guān)敘述錯誤的是（）A.過程Ⅰ的探討利用了胚胎干細(xì)胞具有全能性的特點(diǎn)B.過程Ⅰ中，囊胚的后一個階段形成兩個囊胚腔C.過程Ⅱ中可用顯微注射法將目的基因?qū)肱咛ジ杉?xì)胞D.過程Ⅱ還涉及胚胎工程的技術(shù)手段【答案】B【解析】【分析】1、哺乳動物的胚胎干細(xì)胞簡稱ES或EK細(xì)胞，來源于早期胚胎或從原始性腺中分別出來。2、胚胎干細(xì)胞具有胚胎細(xì)胞的特性，在形態(tài)上表現(xiàn)為體積小，細(xì)胞核大，核仁明顯；在功能上，具有發(fā)育的全能性，可分化為成年動物體內(nèi)任何一種組織細(xì)胞.另外，在體外培育的條件下，可以增殖而不發(fā)生分化，可進(jìn)行冷凍保存，也可進(jìn)行遺傳改造。3、胚胎干細(xì)胞可用于治療人類的某些頑癥，如帕金森綜合癥.還可培育出人造器官，解決目前臨床上存在的供體器官不足和器官移植后免疫排斥的問題?！驹斀狻緼、過程I的探討利用了胚胎干細(xì)胞具有發(fā)育的全能性的特點(diǎn)，A正確；B、過程I中，囊胚的后一個階段形成了內(nèi)、中、外三個胚層及一個縮小的囊胚腔和一個原腸腔，B錯誤；C、過程Ⅱ中可用顯微注射法將目的基因?qū)肱咛ジ杉?xì)胞，C正確；D、過程Ⅱ還涉及胚胎工程的早期胚胎培育和胚胎移植等技術(shù)手段，D正確。故選B。24.關(guān)于現(xiàn)代生物工程技術(shù)應(yīng)用的平安性，下列說法不正確的是（）A.我國不發(fā)展、不生產(chǎn)、不儲存生物武器，并反對其擴(kuò)散B.一旦發(fā)覺轉(zhuǎn)基因生物出現(xiàn)了平安性問題，要立刻停止試驗(yàn)，并銷毀重組生物C.對基因檢測應(yīng)當(dāng)愛護(hù)個人遺傳信息的隱私權(quán)D.中國對于克隆人的看法是不反對治療性克隆，可以有限制的進(jìn)行克隆人的試驗(yàn)【答案】D【解析】【分析】治療性克?。褐咐每寺〖夹g(shù)產(chǎn)生特定細(xì)胞和組織（皮膚、神經(jīng)或肌肉等）用于治療性移植。生殖性克隆：指將克隆技術(shù)用于生育目的，即用于產(chǎn)生人類個體。中國政府：禁止生殖性克隆人，堅(jiān)持四不原則（不贊成、不允許、不支持、不接受任何生殖性克隆人試驗(yàn)），不反對治療性克隆人。【詳解】A、對于生物武器，我國看法是不發(fā)展、不生產(chǎn)、不儲存生物武器，并反對其擴(kuò)散，A正確；B、一旦發(fā)覺轉(zhuǎn)基因生物出現(xiàn)了平安性問題，要立刻停止試驗(yàn)，并銷毀重組生物，B正確；C、對基因檢測應(yīng)當(dāng)愛護(hù)個人遺傳信息的隱私權(quán)，C正確；D、我國政府對克隆的看法是禁止生殖性克隆，不反對治療性克隆，D錯誤。故選D。25.21世紀(jì)被認(rèn)為是生物的世紀(jì)，目前基因芯片可以在很短時間內(nèi)視察病變的細(xì)胞，并分析出數(shù)種由于基因突變而引起的疾病。下列與基因芯片有關(guān)的敘述中，不正確的是()A.利用基因芯片可以進(jìn)行基因鑒定B.基因芯片可以用于遺傳病的檢測，而基因治療可用于遺傳病的治療C.基因芯片可以改造變異基因D.基因芯片技術(shù)能識別堿基序列【答案】C【解析】【分析】1、探針是用放射性同位素（或熒光分子）標(biāo)記的含有目的基因單鏈DNA片段。2、基因芯片的測序原理是雜交測序方法，即通過與一組已知序列的核酸探針雜交進(jìn)行核酸序列測定的方法．基因芯片主要用于基因檢測工作．在實(shí)際應(yīng)用方面，生物芯片技術(shù)可廣泛應(yīng)用于疾病診斷和治療、藥物篩選、農(nóng)作物的優(yōu)育優(yōu)選、司法鑒定、食品衛(wèi)生監(jiān)督、環(huán)境檢測、國防、航天等很多領(lǐng)域?！驹斀狻緼、基因芯片可進(jìn)行基因鑒定，A正確；B、依據(jù)題干信息“基因芯片可以在很短時間內(nèi)視察病變細(xì)胞，并分析出數(shù)種由于基因變異而引起的疾病”可知，基因芯片可以檢測變異基因，B正確；C、基因芯片可以檢測變異基因，但不能改造變異基因，C錯誤；D、基因芯片技術(shù)能識別堿基序列，D正確。故選C。二、綜合題26.正常人體感染病毒會引起發(fā)熱，發(fā)熱過程分為體溫上升期、高溫持續(xù)期和體溫下降期。下圖為體溫上升期機(jī)體體溫調(diào)整過程示意圖，其中體溫調(diào)定點(diǎn)是為調(diào)整體溫于恒定狀態(tài)，下丘腦體溫調(diào)整中樞預(yù)設(shè)的一個溫度值，正常生理狀態(tài)下為37℃（1）圖中激素甲的名稱是____________________，激素乙通過__________________的途徑作用于甲狀腺。（2）體溫上升期，人體骨骼肌不隨意的節(jié)律性收縮，即出現(xiàn)“寒戰(zhàn)”，有助于體溫________________。綜合圖解分析，體溫上升期人體進(jìn)行體溫調(diào)整的方式有__________________。（3）高溫持續(xù)期，人體產(chǎn)熱量__________________（在“大于”、“小于”或“等于”中選擇）散熱量。此階段人體有時會出現(xiàn)脫水現(xiàn)象，垂體釋放抗利尿激素增加，腎小管和集合管_______________，從而削減尿量。（4）體溫下降期，機(jī)體增加散熱的途徑有________________。（5）體溫上升期，人體會出現(xiàn)心率加快、血壓輕度上升等癥狀，易引發(fā)慢性心血管疾病急性發(fā)作。請說明血壓上升的可能緣由：_______________________________。【答案】(1).促甲狀腺激素釋放激素(2).體液運(yùn)輸(3).上升到已上調(diào)的體溫調(diào)定點(diǎn)（上升到38.5℃）(4).神經(jīng)調(diào)整體液調(diào)整(5).等于(6).重汲取水的實(shí)力增加（重汲取水量增加）(7).汗腺分泌增加，皮膚血管舒張(8).心臟血液輸出量增加，外周血管收縮【解析】【分析】據(jù)圖分析，圖示為體溫調(diào)整過程，包括神經(jīng)調(diào)整和體液調(diào)整，其中激素甲表示下丘腦分泌的促甲狀腺激素釋放激素，乙表示垂體細(xì)胞分泌的促甲狀腺激素；圖示增加產(chǎn)熱量的方式有骨骼肌戰(zhàn)栗和甲狀腺激素調(diào)整，削減散熱的方式是皮膚血管收縮?！驹斀狻浚?）依據(jù)以上分析已知，圖中激素甲表示下丘腦分泌的促甲狀腺激素釋放激素，乙表示垂體細(xì)胞分泌的促甲狀腺激素，其中促甲狀腺激素通過體液運(yùn)輸?shù)耐緩阶饔糜诩谞钕?，促進(jìn)甲狀腺的發(fā)育和甲狀腺激素的分泌。（2）體溫上升期，人體骨骼肌收縮有助于體溫上升到已上調(diào)的體溫調(diào)定點(diǎn)；圖示增加產(chǎn)熱的方式有神經(jīng)調(diào)整和體液調(diào)整，即體溫上升期人體進(jìn)行體溫調(diào)整的方式有神經(jīng)調(diào)整和體液調(diào)整。（3）高溫持續(xù)期，人體溫度維持相對穩(wěn)定，因此人體產(chǎn)熱量與散熱量相等；垂體釋放抗利尿激素可以促進(jìn)腎小管和集合管對水分的重汲取，進(jìn)而削減尿量。（4）體溫下降期，機(jī)體皮膚血管舒張、血流量增加，以增加散熱量，還可以通過汗腺分泌增加散熱量。（5）體溫上升期，由于心臟血液輸出量增加，外周血管收縮，導(dǎo)致人體出現(xiàn)心率加快、血壓輕度上升等癥狀，因此易引發(fā)慢性心血管疾病急性發(fā)作。【點(diǎn)睛】解答本題的關(guān)鍵是駕馭體溫調(diào)整的過程和甲狀腺激素的分級調(diào)整過程，推斷圖中兩種激素的名稱以及各自的作用，明確任何條件下只要體溫恒定，則產(chǎn)熱量肯定與散熱量相等。27.下圖列舉了幾種植物的育種方式，請據(jù)圖回答相關(guān)問題。(1)甲須要_________法去細(xì)胞壁，甲育種方式稱為__________________________________________。(2)通過丁種方式可以獲得脫毒苗，培育過程中c經(jīng)常取自_________________________。(3)乙方式通常用射線處理植物的愈傷組織能獲得較好效果，緣由是____________。離體的植物細(xì)胞通過________過程形成愈傷組織。(4)丙過程中為使目的基因在細(xì)胞中高效表達(dá)，須要把cDNA文庫中獲得的目的基因片段正確插入表達(dá)載體的________和________之間。(5)甲、丙兩種育種方式與傳統(tǒng)雜交育種相比，其優(yōu)點(diǎn)是__________________?！敬鸢浮?1).酶解(2).植物體細(xì)胞雜交(3).莖尖等分生組織(4).愈傷組織細(xì)胞處于不斷地分裂狀態(tài)，易受到培育條件和外界壓力的影響而產(chǎn)生突變(5).脫分化(6).啟動子(7).終止子(8).能克服不同物種間遠(yuǎn)源雜交的不親和障礙【解析】【分析】本題考查基因工程、細(xì)胞工程、育種，考查對基因工程、細(xì)胞工程操作步驟和不同育種方法特點(diǎn)的理解。圖中甲為植物體細(xì)胞雜交，乙為誘變育種，丙為轉(zhuǎn)基因，丁為植物組織培育?！驹斀狻?1)利用酶的專一性，甲可用纖維素酶和果膠酶去除細(xì)胞壁，甲通過植物體細(xì)胞雜交培育新品種。(2)植物的莖尖不感染或很少感染病毒，經(jīng)植物組織培育可獲得脫毒苗。(3)愈傷組織細(xì)胞分裂旺盛，簡單受到環(huán)境因素影響而發(fā)生基因突變。離體的植物細(xì)胞通過脫分化過程形成愈傷組織。(4)構(gòu)建目的基因的表達(dá)載體時，應(yīng)把目的基因片段正確插入表達(dá)載體的啟動子和終止子之間，以使目的基因正常表達(dá)。(5)傳統(tǒng)雜交育種只能在種間進(jìn)行，丙為轉(zhuǎn)基因育種，甲、丙兩種育種方式與傳統(tǒng)雜交育種相比，其優(yōu)點(diǎn)是能克服不同物種間遠(yuǎn)源雜交的不親和障礙。【點(diǎn)睛】育種方法及其優(yōu)缺點(diǎn)育種方法優(yōu)點(diǎn)缺點(diǎn)單倍體育種明顯縮短育種年限技術(shù)要求較高雜交育種集中雙親優(yōu)良性狀耗時較長，但簡便易行基因工程及植物細(xì)胞工程(植物體細(xì)胞雜交)對原品系實(shí)施“定向”改造技術(shù)要求最高誘變育種讓原品系產(chǎn)生新性狀(無中生有)有利個體少多倍體育種使原品系養(yǎng)分器官“增大”或“加強(qiáng)”牢固率降低28.某女性患有輸卵管堵塞，該夫婦借助“試管嬰兒”技術(shù)，一次生殖過程中生出兩個孩子，如圖所示。請分析回答：（1）過程X若想順當(dāng)進(jìn)行，首先來自父方的精子要進(jìn)行________。（2）若借助人工手段獲得這樣兩個胎兒，須要用到的技術(shù)手段是胚胎分割，操作過程中須要將________________________________。（3）________(生物技術(shù))是甲、乙產(chǎn)生的最終一道工序。一般來說，該技術(shù)操作比較合適的時期是________________。（4）2015年2月3日①由于女性自然周期產(chǎn)生的卵子太少，捐獻(xiàn)者在取卵前通常須要注射_________激素，促使一次有更多的卵泡發(fā)育。②三親嬰兒的染色體來自于___________________（填細(xì)胞名稱），這種生殖方式屬于______（有性/無性）生殖。③三親嬰兒的培育技術(shù)______（能/不能）避開母親的線粒體遺傳病基因傳遞給后代?！敬鸢浮?1).精子獲能處理(2).內(nèi)細(xì)胞團(tuán)均等分割(3).胚胎移植(4).桑椹胚期或囊胚期(5).促性腺(6).母親卵細(xì)胞和精子(7).有性(8).能【解析】【分析】圖示中的過程X表示受精作用，過程Y表示第一次卵裂。三親嬰兒的培育過程圖顯示：母親卵母細(xì)胞的細(xì)胞核與捐獻(xiàn)者去核卵母細(xì)胞重組而成的重組卵子，與父親產(chǎn)生的精子結(jié)合形成受精卵，該受精卵發(fā)育為三親嬰兒；可見，三親嬰兒的細(xì)胞核來自父親與母親，細(xì)胞質(zhì)遺傳物質(zhì)來自捐獻(xiàn)者?！驹斀狻?1)過程X表示受精作用，來自父方的精子要進(jìn)行獲能處理才具備受精實(shí)力。(2)胚胎分割時要留意將內(nèi)細(xì)胞團(tuán)進(jìn)行均等分割，否則會影響分割后胚胎的復(fù)原和進(jìn)一步發(fā)育。(3)轉(zhuǎn)基因、核移植、或體外受精等技術(shù)獲得的胚胎，都必需移植給受體才能獲得后代，因此胚胎移植是胚胎工程中最終一道程序。胚胎移植操作比較合適的時期是桑椹胚期或囊胚期。(4)①在取卵前，給捐獻(xiàn)者注射促性腺激素，可促使其一次有更多的卵泡發(fā)育，使其超數(shù)排卵。②題圖顯示：三親嬰兒由重組卵子與父親產(chǎn)生的精子結(jié)合而成的受精卵發(fā)育而來，而重組卵子是由母親卵母細(xì)胞的細(xì)胞核與捐獻(xiàn)者去核卵母細(xì)胞重組而成。可見，三親嬰兒的染色體來自于母親卵細(xì)胞和精子，這種生殖方式屬于有性生殖。③三親嬰兒的線粒體來自捐獻(xiàn)者卵母細(xì)胞，細(xì)胞核是由來自母親卵母細(xì)胞的細(xì)胞核與來自父親精子的細(xì)胞核融合而成后發(fā)育而來，因此三親嬰兒的培育技術(shù)，能避開母親的線粒體遺傳病基因傳遞給后代。【點(diǎn)睛】本題的難點(diǎn)在于對(4)題中的③的解答，其突破點(diǎn)在于依據(jù)圖示信息，理清“三親嬰兒”遺傳物質(zhì)的來源，明確線粒體疾病的致病機(jī)理（線粒體DNA通過母本遺傳給后代）。在此基礎(chǔ)上，即可得出正確的結(jié)論。29.2024年我國豬肉價格持續(xù)上漲，這與非洲豬瘟有關(guān)。12月以來，武漢發(fā)覺不明緣由人新型肺炎。豬瘟和人肺炎都是傳染病。傳染病是由肯定的病原體引起的。應(yīng)對傳染病目前最好的方法仍舊是接種疫苗。研制疫苗首先要確定其病原體。（1）假如從病豬（病人）臨床樣本中分別到的病原體不能在一般的培育基上培育，只能在________內(nèi)完成代謝和繁殖，則該病原體屬于病毒。下圖左下角所示的病菌屬于________（細(xì)菌/真菌）。細(xì)菌和真菌在結(jié)構(gòu)上的最主要區(qū)分是細(xì)菌細(xì)胞沒有：________。（2）抗原抗體檢測是目前人和動物樣本的常用檢測方法。常見的檢測樣品種類包括檢測抗原和抗體兩種。對送檢樣品進(jìn)行抗原、抗體檢測依靠于________與________發(fā)生的特異性結(jié)合。檢測時用的抗體可以利用________的方法來制備。（3）經(jīng)過幾十年的努力，疫苗已經(jīng)發(fā)展了三代，下圖是三代疫苗的制作原理示意圖。a疫苗Ⅰ的制作通常是對特定的病菌或病毒進(jìn)行滅活或減毒處理，這一處理的關(guān)鍵是要保持病菌或病毒的________A．?dāng)?shù)量

B．毒力

C．侵染力

D．抗原結(jié)構(gòu)。b在上圖所示疫苗制備過程中，通常須要用到限制酶的過程是________。（填圖中編號）c激活免疫系統(tǒng)的是病原菌或病毒的抗原結(jié)構(gòu)，在疫苗Ⅱ和接種疫苗Ⅲ兩種狀況中，干脆合成抗原的細(xì)胞分別是________和________。（4）如上圖，DNA疫苗是干脆將編碼愛護(hù)性抗原的基因，通過體外重組與質(zhì)粒結(jié)合，干脆肌肉注射，從而使動物（人）體獲得免疫力。若將來研發(fā)出豬瘟病毒的DNA疫苗，接種疫苗的豬是否可以稱為轉(zhuǎn)基因豬?________（是/否）。【答案】(1).宿主的活細(xì)胞(2).細(xì)菌(3).沒有核膜包被的細(xì)胞核(4).抗原(5).抗體(6).雜交瘤細(xì)胞制備單克隆抗體或基因工程(7).D(8).①②(9).大腸桿菌(10).人體細(xì)胞(11).不行以【解析】【分析】題圖分析：題圖表示三代疫苗的制作原理示意圖，其中①表示從病菌或病毒中獲得目的基因，②表示獲得質(zhì)粒，③表示構(gòu)建基因表達(dá)載體。I為滅活或減毒疫苗，I為含有病原體抗原的疫苗，Ⅲ為基因疫苗?！驹斀狻浚?）假如從病豬（病人）臨床樣本中分別到的病原體不能在一般的培育基上培育，說明其沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu)，則該病原體屬于病毒，只能在宿主的活細(xì)胞內(nèi)完成代謝和繁殖。圖中左下角所示的病菌沒有細(xì)胞核，屬于細(xì)菌。細(xì)菌和真菌在結(jié)構(gòu)上的最主要區(qū)分是細(xì)菌細(xì)胞沒有核膜包被的細(xì)胞核。（2）對送檢樣品進(jìn)行抗原、抗體檢測依靠于抗原與抗體發(fā)生的特異性結(jié)合。檢測時用的抗體可以利用雜交瘤細(xì)胞制備單克隆抗體或基因工程的方法來制備。（3）a：疫苗I的制作通常須要對特定的病菌或病毒進(jìn)行滅活或減毒處理，這一處理的關(guān)鍵是保持病菌或病毒的抗原結(jié)構(gòu)正確，不被破壞，進(jìn)入機(jī)體后能夠引起特異性免疫，且不會導(dǎo)致接種者因此致病，D正確。故選D。b：在如圖所示的疫苗制備過程中，通常須要用到限制酶的過程是①獲得目的基因和②獲得能夠連接目的基因的質(zhì)粒。故選①②。c：據(jù)圖可知，在疫苗Ⅱ和疫苗Ⅲ兩種狀況中，干脆合成抗原的細(xì)胞分別是大腸桿菌和人體細(xì)胞。（4）若將來研發(fā)出豬瘟病毒的DNA疫苗，接種疫苗的豬不能稱為轉(zhuǎn)基因豬，因?yàn)檗D(zhuǎn)基因是將重組質(zhì)粒通過顯微注射的方式導(dǎo)入受精卵細(xì)胞，對于轉(zhuǎn)基因豬而言，其體細(xì)胞中均含有抗原基因，假如抗原基因整合到染色體上，則有可能變更生殖細(xì)胞的遺傳物質(zhì)從而傳給下一代，即后代可能同樣有免疫力；對健康豬進(jìn)行肌肉注射，無論抗原基因是否整合到體細(xì)胞