2024八年級物理下學期期末達標檢測卷新版滬科版

Page1期末達標檢測卷一、選擇題(每題3分，共36分)1．小貝用力將足球踢出去，足球在水平地面上運動，以下說法正確的是()A．足球由于具有慣性，接著向前運動B．足球受力運動，說明物體的運動須要力來維持C．足球受到的重力和支持力是一對相互作用力D．腳對球的作用力與球?qū)δ_的作用力是一對平衡力2．下列各圖所示的情境中，利用了“流體壓強與流速的關(guān)系”原理的是()A．圖甲所示飛機機翼形態(tài)，可以產(chǎn)生升力B．圖乙所示水庫堤壩設(shè)計成“上窄下寬”C．圖丙所示地漏存水杯可以隔離下水道異味D．圖丁所示用吸管喝飲料3．下列現(xiàn)象能說明分子在做無規(guī)則運動的是()A．秋天落葉紛飛B．在花園中聞到陣陣花香C．毛皮摩擦過的橡膠棒吸引小紙屑D．打掃衛(wèi)生時灰塵飛揚4．如圖，容器中間用隔板分成左右兩部分，隔板與容器的接觸部分密合，隔板下部有一圓孔用薄橡皮膜封閉，橡皮膜兩側(cè)受力不平衡時會發(fā)生形變，此裝置()A．左右構(gòu)成一個連通器B．可以探究液體的壓強是否與液體的深度、液體密度有關(guān)C．可以驗證液體內(nèi)部向各個方向的壓強相等D．可以探究液體內(nèi)部的壓強是否與液體的重力和體積有關(guān)5．關(guān)于功和機械能，下列說法正確的是()A．吊車吊著重物沿水平方向勻速運動一段距離，吊車的拉力對重物做了功B．衛(wèi)星從遠地點向近地點運行時，重力勢能減小，動能增大C．電梯勻速上升過程中，電梯的動能轉(zhuǎn)化為重力勢能D．力對物體做功的功率越大，做功越多6．如圖所示，小桂和小林一起坐在秋千凳上蕩秋千，他們的重力分別是G1、G2，且G1＜G2，某次從最高點下擺到最低點的過程中，他們重力做功的大小分別為W1、W2，重力做功的快慢分別為P1、P2。則()A．W1＞W(wǎng)2B．W1＝W2C．P1＜P2D．P1＝P27．綿陽一號橋是斜拉橋，斜拉橋比梁式橋的跨越實力大，我國已成為擁有斜拉橋最多的國家。如圖是單塔雙索斜拉大橋，索塔兩側(cè)對稱的拉索承受了橋梁的重力，一輛載重汽車從橋梁左端按設(shè)計時速勻速駛向索塔的過程中，左側(cè)拉索拉力大小()A．始終增大B．始終減小C．先減小后增大D．先增大后減小8．球豎直向上運動，并落回地面，這個過程中先后經(jīng)過M、S兩點。球在這兩點的動能和重力勢能如圖所示，則球在M點的()A．速度比在S點的大B．機械能大于在S點的C．機械能等于在S點的D．離地高度比在S點的低9．下列有關(guān)起重機提升貨物時機械效率的說法，正確的是()A．有用功越多，機械效率越高B．同一起重機提起的貨物越重，機械效率越高C．額外功越少，機械效率越高D．同一起重機提起同一貨物越快，機械效率越高10．如圖所示，小雪用放在水平面上的兩個試驗裝置來視察并探討大氣壓的改變，下列說法正確的是()A．甲圖中大氣壓變大時，玻璃管內(nèi)的液面會上升B．乙圖中大氣壓變小時，玻璃管內(nèi)的液面會下降C．把乙裝置從高山腳下拿到高山頂上，玻璃管內(nèi)外液面高度差肯定變小D．乙裝置更能精確地測量出大氣壓的值11．如圖所示，水平桌面上三個完全相同的容器內(nèi)裝有適量的水，將A、B、C三個體積相同的小球分別放入容器內(nèi)，待小球靜止后，A漂移、B懸浮、C沉底，此時三個容器內(nèi)水面高度相同。下列推斷正確的是()A．容器底部受到水的壓強關(guān)系：p甲＝p乙＝p丙B．小球受到的浮力關(guān)系：FA＞FB＞FCC．容器對桌面的壓力關(guān)系：F甲＜F乙＜F丙D．小球的質(zhì)量關(guān)系：mA＝mB＜mC12．如圖為一健身器材模型，杠桿AB可繞O點在豎直平面內(nèi)轉(zhuǎn)動，OA：OB＝1：4，質(zhì)量為60kg的小明站在水平放置的體重計上，通過該杠桿提起吊籃中的重物，吊籃重80N。當棱長為20cm的正方體重物甲剛被提起時，體重計示數(shù)為43kg；當棱長為40cm的正方體重物乙剛被提起時，體重計示數(shù)為18kg。杠桿始終在水平位置保持平衡，A、B兩端繩子拉力保持豎直。不計繩重、杠桿自重及摩擦，g取10N/kg，則重物甲與重物乙的密度之比為()A．1：3B．2：3C．3：2D．3：1二、填空題(每空1分，共16分)13．若兒童從4樓掉向地面，其____________能會不斷轉(zhuǎn)化為動能，后果將不可思議。江西人張澤金在福建打工，徒手堅守40分鐘托舉整個身體懸在4樓的兒童。從物理意義上說，“托舉哥”在此過程中對該兒童____________(填“做了”或“沒有做”)功，卻向社會傳遞了正能量。14．如圖所示的希羅噴泉，用3根管子連接3個容器，容器a是敞口的，容器b和c是密閉的。容器中有一些水，管B有水噴出。管A中水流的方向是向________，容器b中氣體壓強的大小比外界大氣壓________，要增大噴泉的高度，應(yīng)增加容器________的高度。15．如圖所示，把兩支完全相同的密度計分別放在甲、乙兩種液體中，它們所受到的浮力分別為F甲和F乙，則F甲________F乙；若兩液體深度相同，則兩液體對容器底部的壓強關(guān)系是p甲________p乙。(均填“＜”“＝”或“＞”)16．將一盛滿水的燒杯置于水平桌面上，緩慢放入一質(zhì)量為200g的木塊，木塊最終在杯中處于漂移狀態(tài)，此時木塊所受浮力大小是________N，從杯中排出水的體積是________cm3，上述過程中水對杯底的壓強________(填“變大”“變小”或“不變”)。(水的密度ρ水＝1.0×103kg/m3，g取10N/kg)17．如圖所示，工人師傅用沿斜面對上1000N的推力，將重為2000N的物體從斜面底端勻速推至斜面頂端。已知斜面長4m、高1.5m，則此過程中的有用功為________J，斜面的機械效率為________。運用斜面可以________(填“省力”或“省功”)。18．在建筑工地上，小明同學利用如圖所示的裝置，用25N的拉力使重為300N的物體A沿著水平地面勻速運動。A在運動時受到地面的摩擦力為其所受重力的0.2倍，不計繩重及滑輪組的摩擦，則動滑輪所受重力為________N，該裝置的機械效率為________。若增加物體A的重力，仍使物體A勻速運動，則該裝置的機械效率將________(填“增大”“減小”或“不變”)。三、作圖與解答題(每題3分，共6分)19．如圖所示，甲圖是正在運用的核桃夾，上、下兩部分都是杠桿，乙圖是上半部分杠桿的示意圖。請在A點畫出最小動力F1的示意圖，在B點畫出阻力F2的示意圖及其力臂L2。20．如圖所示，泡沫塊正在沿粗糙斜面緩慢下滑，現(xiàn)用吸管沿泡沫塊上表面吹氣。請推斷吹氣過程中它將接著下滑還是停止滑動？請寫出推斷理由。四、試驗探究題(每空2分，共18分)21．如圖所示，甲、乙、丙、丁是“探究浮力的大小與排開水的重力關(guān)系”的情景。下列四幅圖中彈簧測力計的示數(shù)分別為F1、F2、F3、F4，請回答下面的問題。(1)為便利操作和減小測量誤差，最合理的操作步驟應(yīng)當是丁→_____________。(2)若以下等式________(填序號)成立，則可以驗證阿基米德原理。A．F2－F3＝F1－F4B．F2－F1＝F3－F4C．F3－F1＝F2－F4(3)若物體體積為10－4m3，則當物體浸沒在水中時受到的浮力為________N。(g取10N/kg)22．在“探究影響動能大小因素”的試驗中，如圖所示，讓小球從同一光滑斜面上由靜止?jié)L下，小球撞擊放在水平面上的木塊，使木塊滑動，虛線處為木塊滑動一段距離后靜止的位置。(已知h1＜h2＜h3)(1)球從斜面上滾下的過程中，小球的________能轉(zhuǎn)化為小球的________能。(2)本試驗是通過________________來比較小球動能的大小的。(3)分析圖中的三次試驗可以得出的結(jié)論是物體的________肯定時，________越大，它的動能越大；通過試驗結(jié)論可知，開車時要留意不能________(填“超載”或“超速”)。五、綜合運用題(每題12分，共24分)23．如圖，某同學用40N的拉力F，在6s內(nèi)將重90N的物體勻速提升2m，不計繩重和摩擦。在此過程中，求：(1)拉力F做的有用功是多少？(2)該滑輪組的機械效率是多少？(3)拉力F的功率是多少？(4)若繩子所能承受的最大拉力是45N，請計算說明，運用該滑輪組能否提起重120N的物體？24．考古工作者在河底發(fā)覺了古代的石像，經(jīng)潛水者測量它的體積約為2m3。如圖所示，在打撈石像的過程中，考古工作者用動滑輪將石像勻速提升，須要豎直向上的拉力F＝1.6×104N，在沒有將石像提出水面前，若不計摩擦和滑輪重力。(ρ水＝1.0×103kg/m3，g取10N/kg)求：(1)石像受到的浮力。(2)石像的重力。(3)石像的密度。(4)若將石像提升了3m，石像受到水的壓強削減了多少？

答案一、1．A2．A3．B4．B5．B6．C7．B點撥：以索塔與橋面的交點為支點，左側(cè)拉索的拉力為動力，汽車對橋的壓力為阻力，當載重汽車從橋梁左端勻速駛向索塔的過程中，阻力臂漸漸減小，在阻力和動力臂不變時，依據(jù)杠桿的平衡條件知左側(cè)拉索拉力大小始終減小，故B正確。8．B點撥：球的質(zhì)量不變，球在M點的動能小于在S點動能，球在M點的速度小于在S點速度，故A錯誤；球在運動過程中沒有發(fā)生彈性形變，機械能等于動能和重力勢能之和，由圖知，球在M點動能和在S點重力勢能相等，在M點的重力勢能大于在S點的動能，則在M點的機械能大于在S點的機械能，故B正確，C錯誤；在M點的重力勢能大于在S點的重力勢能，球的質(zhì)量不變，因此球在M點的高度大于在S點的高度，故D錯誤。9．B10．A點撥：甲圖是托里拆利試驗，玻璃管內(nèi)上方是真空，大氣壓的值等于玻璃管內(nèi)液柱產(chǎn)生的壓強，當大氣壓變大時，玻璃管內(nèi)的液面會上升，故A正確。11．A點撥：小球靜止時，三個容器內(nèi)水面高度相同，即h相同，水的密度肯定，依據(jù)p＝ρgh可知，容器底受到水的壓強關(guān)系為p甲＝p乙＝p丙，故A正確。12．D點撥：設(shè)甲、乙重物的密度分別為ρ甲、ρ乙，依據(jù)題意可知，當小明剛提起重物甲時：(ρ甲V甲g＋80N)×OA＝(G－F支)×OB①；當小明剛提起重物乙時：(ρ乙V乙g＋80N)×OA＝(G－F支′)×OB②。代入數(shù)據(jù)，解①②可得eq\f(ρ甲,ρ乙)＝eq\f(3,1)，故選D。二、13．重力勢；沒有做14．下；大；b15．＝；<16．2；200；不變點撥：因為木塊在水中靜止后處于漂移狀態(tài)，受到的浮力F?。紾＝mg＝0.2kg×10N/kg＝2N，木塊排出水的體積V排＝eq\f(F浮,ρ水g)＝eq\f(2N,1.0×103kg/m3×10N/kg)＝2×10－4m3＝200cm3。木塊放入水中后，排開的水溢出燒杯，杯內(nèi)水的深度不變，依據(jù)p＝ρgh可知，燒杯底部所受水的壓強不變。17．3000；75%；省力18．15；80%；增大點撥：因為物體A在運動時受到地面的摩擦力為其所受重力的0.2倍，則物體受到的摩擦力f＝0.2G＝0.2×300N＝60N；因物體A勻速運動，滑輪對物體的拉力和物體受到的摩擦力是一對平衡力，因此滑輪組對物體的拉力F拉＝f＝60N，由圖知n＝3，不計繩重與摩擦，由F＝eq\f(1,n)(G動＋F拉)可得動滑輪受到的重力G動＝nF－F拉＝3×25N－60N＝15N；滑輪組的機械效率η＝eq\f(W有,W總)×100%＝eq\f(fs,Fs拉)×100%＝eq\f(fs,Fns)×100%＝eq\f(f,nF)×100%＝eq\f(60N,3×25N)×100%＝80%；若增加物體A的重力，仍使物體A勻速運動，因物體對地面的壓力增大，則摩擦力增大，克服物體與地面間摩擦力做的有用功增大，在額外功不變的狀況下，有用功在總功中所占的比例增大，則機械效率將增大。三、19．解：如圖所示。點撥：連接OA兩點，OA即為最長動力臂，當動力F1與動力臂垂直時，動力最小，據(jù)此可作出最小動力F1；而阻力F2應(yīng)垂直于核桃的接觸面對上，然后過O點作力F2的垂線，垂線段的長即阻力臂L2。20．解：吹氣過程中泡沫塊將接著下滑。泡沫塊沿粗糙斜面緩慢下滑過程中，用吸管沿泡沫塊上表面吹氣，泡沫塊上表面空氣流速增大，壓強減小，而泡沫塊下表面受到的大氣壓強不變，會形成一個向上的壓力差，導(dǎo)致泡沫塊受到的摩擦力減小，泡沫塊所受合力會變成沿斜面對下，因此它將接著下滑。四、21．(1)乙→甲→丙(2)B(3)122．(1)重力勢；動(2)木塊滑動的距離(3)質(zhì)量；速度；超速點撥：(1)試驗中，小球從斜面上滾下，小球的重力勢能轉(zhuǎn)化為動能。(2)試驗中通過比較木塊滑動的距離來反映小球動能的大小。(3)由圖中的三次試驗可知，物體質(zhì)量肯定時，速度越大，小球推動木塊移動的距離越遠，說明小球的動能越大，由此得出的結(jié)論是當質(zhì)量肯定時，速度越大，動能越大；通過試驗結(jié)論可知，開車時要留意不能超速。五、23．解：(1)拉力F做的有用功W有＝Gh＝90N×2m＝180J。(2)由圖知擔當物重的繩子段數(shù)n＝3，s＝3h＝3×2