2023黃大年式好老師候選人事跡材料10篇

黃大年式好老師候選人事跡材料10篇2023黃大年式好老師候選人事跡材料10篇

黃大年式好老師候選人事跡材料寫什么？事跡材料以先進(jìn)對(duì)象的事跡和成果為主要內(nèi)容，側(cè)重于“做了什么”;典型閱歷材料以先進(jìn)對(duì)象的閱歷和做法為主要內(nèi)容，側(cè)重于“怎么做”。下面是我細(xì)心收集的關(guān)于黃大年式好老師候選人事跡材料的內(nèi)容，歡迎參考借鑒。

黃大年式好老師候選人事跡材料（精選篇1）

用真情和汗水演繹教育人生

——“感動(dòng)延邊·最美老師暨黃大年式好老師”候選人事跡材料

金美花，朝鮮族，中國(guó)共產(chǎn)黨黨員，龍井市中學(xué)政教主任，高級(jí)老師。工作28年來(lái)，她始終站在教育第一線，__，忠誠(chéng)于黨的教育事業(yè)，教書育人，誨人不倦。她沒(méi)有太多的語(yǔ)言，沒(méi)有華麗的外表，有的只是教書育人的匆忙身影，固執(zhí)而堅(jiān)決的從教腳步。作為一名黨員老師，她始終以領(lǐng)先垂范為準(zhǔn)則，以教書育人為已任，以無(wú)私奉獻(xiàn)、助人為樂(lè)為立身之本，用自身的真情和汗水，演繹著平凡的教育人生。

金美花老師先后被評(píng)為吉林省骨干老師、延邊州學(xué)科名老師、延邊州學(xué)校數(shù)學(xué)學(xué)科帶頭人，先后榮獲延邊州社會(huì)組織工作優(yōu)秀工、感動(dòng)延邊·最美老師暨黃大年式好老師、龍井好人、龍井市優(yōu)秀老師、班主任工作經(jīng)受20年老師、龍井市防疫工作先進(jìn)個(gè)人等榮譽(yù)。

黃大年式好老師候選人事跡材料（精選篇2）

萬(wàn)步炎

萬(wàn)步炎，男，漢族，1964年1月生，中共黨員，湖南科技高校教授。他瞄準(zhǔn)世界科技前沿，聚焦國(guó)家重大戰(zhàn)略需求，三十多年如一日扎根海洋資源勘探技術(shù)討論，帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)全力突破關(guān)鍵核心技術(shù)難題，為我國(guó)海洋礦產(chǎn)勘探技術(shù)和裝備研發(fā)作出開創(chuàng)性貢獻(xiàn)，主持研發(fā)的“海?！毕盗泻５足@機(jī)標(biāo)志性成果，實(shí)現(xiàn)了我國(guó)海底鉆機(jī)技術(shù)從0到1的突破，將深海資源與地質(zhì)鉆探核心技術(shù)牢牢把握在中國(guó)人自己手里。他潛心立德樹人，大力獎(jiǎng)掖后學(xué)，把課堂搬到試驗(yàn)室、車間和海洋上，培育了大批青年科技人才，團(tuán)隊(duì)入選其次批“全國(guó)高校黃大年式老師團(tuán)隊(duì)”。入選時(shí)代楷模、全國(guó)最美老師、全國(guó)杰出專業(yè)技術(shù)人才。

黃大年式好老師候選人事跡材料（精選篇3）

張新科

張新科，男，漢族，1959年8月生，中共黨員，陜西師范高校教授。他從教37年，堅(jiān)守“心在育人，情在同學(xué)，扎根西部，教育報(bào)國(guó)”的理念，深化挖掘古代文學(xué)經(jīng)典中的育人元素，堅(jiān)持用中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化培育同學(xué)的高尚品行，先后培育文學(xué)博士30余名、碩士百余名。他自覺(jué)把個(gè)人學(xué)術(shù)討論融入中華文化全面振興的歷史征程，身患重疾仍以堅(jiān)韌毅力完成國(guó)家社科基金重大項(xiàng)目《中外〈史記〉文學(xué)討論資料整理與討論》。他帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)入選“全國(guó)高校黃大年式老師團(tuán)隊(duì)”，在《史記》討論、長(zhǎng)安文化與中國(guó)文學(xué)討論等領(lǐng)域攀登討論高峰。入選國(guó)家級(jí)教學(xué)名師，曾獲國(guó)家級(jí)教學(xué)成果二等獎(jiǎng)、陜西省教育系統(tǒng)先進(jìn)典型等榮譽(yù)。

黃大年式好老師候選人事跡材料（精選篇4）

楊斌

楊斌，男，漢族，1965年5月生，中共黨員，昆明理工高校教授。他創(chuàng)建了“產(chǎn)學(xué)研用”相結(jié)合的技術(shù)創(chuàng)新模式，實(shí)現(xiàn)了科學(xué)討論、技術(shù)開發(fā)、產(chǎn)業(yè)化應(yīng)用的無(wú)縫連接。他解決了稀散金屬、貴金屬等國(guó)家戰(zhàn)略金屬綠色高效提煉的難題，提升了我國(guó)有色金屬工業(yè)的國(guó)際影響力和國(guó)家戰(zhàn)略金屬的保障力量。他培育了64名博士和碩士，多人先后入選“國(guó)家高層次人才”特聘教授等國(guó)家級(jí)人才方案，為冶金領(lǐng)域培育了大批拔尖創(chuàng)新人才和卓越工程師。他打造了具有國(guó)際領(lǐng)先水平的真空冶金創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)和工程討論中心，團(tuán)隊(duì)入選“全國(guó)高校黃大年式老師團(tuán)隊(duì)”。曾獲國(guó)家技術(shù)創(chuàng)造二等獎(jiǎng)、國(guó)家科技進(jìn)步二等獎(jiǎng)、全國(guó)創(chuàng)新?tīng)?zhēng)先獎(jiǎng)等榮譽(yù)。

黃大年式好老師候選人事跡材料（精選篇5）

閆浩文

閆浩文，男，漢族，1969年1月生，中共黨員，蘭州交通高校教授。他牽頭創(chuàng)辦了蘭州交通高校地理信息科學(xué)、測(cè)繪工程、遙感科學(xué)與技術(shù)3個(gè)本科專業(yè)，其中地理信息科學(xué)專業(yè)和測(cè)繪工程專業(yè)入選國(guó)家一流本科專業(yè)建設(shè)點(diǎn)。他與年輕老師一起鉆研新教法，并將其融入本科生課堂，主講的“地圖學(xué)”多年來(lái)始終是本校同學(xué)口中的“明星課程”。他牽頭申請(qǐng)獲批了“地理國(guó)情監(jiān)測(cè)技術(shù)應(yīng)用國(guó)家地方聯(lián)合工程討論中心”國(guó)家級(jí)平臺(tái)，使學(xué)校的測(cè)繪學(xué)科人才培育水平邁上了新臺(tái)階。他是“全國(guó)高校黃大年式老師團(tuán)隊(duì)“負(fù)責(zé)人，主編的多部教材被全國(guó)100多所高校采納。曾獲國(guó)家科技進(jìn)步二等獎(jiǎng)、全國(guó)五一勞動(dòng)獎(jiǎng)?wù)?、甘肅省優(yōu)秀老師等榮譽(yù)。

黃大年式好老師候選人事跡材料（精選篇6）

龔盛昭

龔盛昭，男，瑤族，1970年7月生，中共黨員，廣東輕工職業(yè)技術(shù)學(xué)院教授。他扎根職業(yè)教育27年，創(chuàng)辦國(guó)家級(jí)高水平精細(xì)化工技術(shù)專業(yè)，并開發(fā)“問(wèn)題導(dǎo)向課堂教學(xué)法”和“試錯(cuò)迭代綜合實(shí)訓(xùn)法”，探究形成“以研促教，以研育創(chuàng)”教學(xué)模式。他不僅關(guān)懷在校同學(xué)，還盡心關(guān)心畢業(yè)生成長(zhǎng)，關(guān)心大批同學(xué)勝利創(chuàng)業(yè)。他勇于創(chuàng)新，推行職業(yè)教育教學(xué)改革，擔(dān)當(dāng)專業(yè)核心課程的建設(shè)和教學(xué)任務(wù)，編寫融入產(chǎn)業(yè)新元素的高水平專業(yè)教材，研制國(guó)家級(jí)教學(xué)資源庫(kù)及國(guó)家精品資源共享課程。他注意專業(yè)團(tuán)隊(duì)建設(shè)，設(shè)計(jì)和實(shí)施了“四強(qiáng)四能”卓越老師培育模式，培育出大批教學(xué)名師、技術(shù)能手。入選國(guó)家級(jí)教學(xué)名師，團(tuán)隊(duì)入選“全國(guó)高校黃大年式老師團(tuán)隊(duì)”。

黃大年式好老師候選人事跡材料（精選篇7）

眭碧霞

眭碧霞，女，漢族，1964年3月生，民盟盟員，常州信息職業(yè)技術(shù)學(xué)院教授。她深耕職業(yè)教育36年，創(chuàng)建了“職業(yè)情境、項(xiàng)目育人”的人才培育新模式，組建了“雙元”式跨專業(yè)的教學(xué)團(tuán)隊(duì)，運(yùn)用數(shù)字技術(shù)敏捷調(diào)整內(nèi)容，指導(dǎo)同學(xué)共性化成長(zhǎng)。她關(guān)懷關(guān)愛(ài)同學(xué)，護(hù)佑同學(xué)成長(zhǎng)之路，提攜幫帶年輕老師，傳遞職教改革接力棒。她帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)建成國(guó)家級(jí)在線精品課程6門，出版22部國(guó)家規(guī)劃教材，建設(shè)的“軟件技術(shù)國(guó)家教學(xué)資源庫(kù)資源”注冊(cè)用戶超過(guò)94萬(wàn)人，訪問(wèn)量突破1.8億人次。獲得國(guó)家級(jí)教學(xué)成果獎(jiǎng)一等獎(jiǎng)，入選國(guó)家級(jí)教學(xué)名師，團(tuán)隊(duì)入選“全國(guó)高校黃大年式老師團(tuán)隊(duì)”。曾獲全國(guó)模范老師、全國(guó)教育系統(tǒng)巾幗建功標(biāo)兵等榮譽(yù)。

黃大年式好老師候選人事跡材料（精選篇8）

許斌

許斌，男，漢族，1965年3月生，中共黨員，寧夏職業(yè)技術(shù)學(xué)院討論員。他帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)樂(lè)觀踐行技能型人才培育的教育理念，重構(gòu)以工作過(guò)程為導(dǎo)向的畜牧獸醫(yī)專業(yè)課程體系，主持西北地區(qū)國(guó)家高等職業(yè)教育專業(yè)教學(xué)資源庫(kù)建設(shè)項(xiàng)目。他樂(lè)觀推動(dòng)“中心+學(xué)校+科研助手”的人才培育模式，所在團(tuán)隊(duì)入選自治區(qū)級(jí)黃大年式教學(xué)團(tuán)隊(duì)。他秉持項(xiàng)目帶動(dòng)畜牧獸醫(yī)專業(yè)跨越式進(jìn)展的理念，爭(zhēng)取國(guó)家和地方各類項(xiàng)目投入4000萬(wàn)元以上。他深化養(yǎng)殖一線，每年為建檔立卡戶和移民開展養(yǎng)殖技術(shù)培訓(xùn)600余人次，助力產(chǎn)業(yè)進(jìn)展、鄉(xiāng)村振興。曾獲全國(guó)五一勞動(dòng)獎(jiǎng)?wù)隆⑷珖?guó)農(nóng)村星火科技先進(jìn)科技工、黃炎培職業(yè)教育獎(jiǎng)等榮譽(yù)。

黃大年式好老師候選人事跡材料（精選篇9）

奉獻(xiàn)畢生心血堅(jiān)守鄉(xiāng)村教育

——“感動(dòng)延邊·最美老師暨黃大年式好老師”候選人事跡材料

王桂芝，56歲，中國(guó)共產(chǎn)黨黨員，圖們市長(zhǎng)安中學(xué)高級(jí)老師。從教35年來(lái)，王桂芝始終立于三尺講臺(tái)，堅(jiān)守著鄉(xiāng)村教育。多年來(lái)，王桂芝雖孤身一人，但她斗志昂揚(yáng)，將畢生的青春和熱血都獻(xiàn)給了長(zhǎng)安中學(xué)，獻(xiàn)給了鄉(xiāng)村教育!

班主任工作中，她視同學(xué)為己出，把同學(xué)的事當(dāng)成自己的事;她輔導(dǎo)同學(xué)，百問(wèn)不厭，誨人不倦;她無(wú)私奉獻(xiàn)，主動(dòng)為家庭困難的同學(xué)墊付費(fèi)用或購(gòu)買衣服;她急躁細(xì)致，用自己的一言一行，感染著每一個(gè)同學(xué)……

在數(shù)學(xué)教學(xué)工作中，她始終如一，做到學(xué)數(shù)學(xué)“一個(gè)同學(xué)也不能少”。她堅(jiān)持第一個(gè)走進(jìn)教室，凝視著孩子們走進(jìn)班級(jí);她主動(dòng)一對(duì)一輔導(dǎo)，點(diǎn)對(duì)點(diǎn)溝通，一個(gè)也不放棄……如今的王桂芝，衣著裝扮樸實(shí)無(wú)華，但精神飽滿，神采飛揚(yáng);聲音略帶嘶啞，但始終溫順和氣，彬彬有禮。

雖然是一位老老師，但王桂芝在教育教學(xué)改革中始終走在前沿，不斷更新教育教學(xué)理念，提升教育教學(xué)力量，探討適合鄉(xiāng)鎮(zhèn)同學(xué)的教育方法，探究適合小班制的教學(xué)模式。去年，王桂芝申請(qǐng)延遲了退休，她說(shuō)：“我舍不得離開耕耘了三十多年的土地，舍不得那些就讀于農(nóng)村學(xué)校的孩子，我想陪伴著更多的農(nóng)村孩子走向更寬闊的的天空。”

王桂芝多次被評(píng)為“市優(yōu)秀老師”“市優(yōu)秀班主任”“優(yōu)秀老師標(biāo)兵”等;先后獲得“市優(yōu)秀黨員”“市勞動(dòng)模范”“敬業(yè)奉獻(xiàn)—圖們好人”“州優(yōu)秀老師”“省師德標(biāo)兵”等榮譽(yù)稱號(hào)。在數(shù)學(xué)教學(xué)工作中，曾取得中考數(shù)學(xué)“鄉(xiāng)鎮(zhèn)組第一”“優(yōu)秀中考教學(xué)指導(dǎo)獎(jiǎng)”等稱號(hào);在市統(tǒng)考中曾取得“平均分第一”“優(yōu)秀率第一”的好成果。

黃大年式好老師候選人事跡材料（精選篇10）

心有大我甘于奉獻(xiàn)(主題)

——記“吉林好人·最美老師暨黃大年式好老師”吉林高校教授劉財(cái)(副題)

“我誕生在東北農(nóng)村，在黨和國(guó)家的培育下，不僅成為了一名高校老師，還獲得了多項(xiàng)省部級(jí)科技進(jìn)步獎(jiǎng)。我很榮幸獲評(píng)‘最美老師’，將來(lái)將連續(xù)努力，把科研做好，為黨育人，為國(guó)育才?！币?jiàn)到吉林高校地球探測(cè)科學(xué)與技術(shù)學(xué)院劉財(cái)教授時(shí)，他正在參與“吉林好人·最美老師暨黃大年式好老師”發(fā)布活動(dòng)的彩排，已屆耳順之年的他一身西裝，自信滿滿。

1982年，劉財(cái)畢業(yè)于長(zhǎng)春地質(zhì)學(xué)院后留校任教。工作后，他一刻沒(méi)有停止前進(jìn)的腳步，潛心學(xué)術(shù)討論，公開發(fā)表學(xué)術(shù)論文347篇，出版教材與學(xué)術(shù)專著8部，曾獲國(guó)家教學(xué)成果二等獎(jiǎng)1項(xiàng)、省部級(jí)科技進(jìn)步獎(jiǎng)一等獎(jiǎng)4項(xiàng)、吉林省優(yōu)秀教學(xué)成果一等獎(jiǎng)3項(xiàng)。

多年來(lái)，劉財(cái)從事地球物理專業(yè)的教學(xué)和科研工作，俗稱給地球做“CT”。針對(duì)東北地區(qū)油氣資源勘探開發(fā)，他提出了“油氣資源多遠(yuǎn)勘探理論”，開發(fā)了多項(xiàng)地震資料的高質(zhì)量處理技術(shù)。盡管科研和行政工作繁忙，但他仍堅(jiān)持每天早上6點(diǎn)上班，每周給同學(xué)上課，在多年的教育教學(xué)工作中，摸索形成了獨(dú)特的治學(xué)之道。他認(rèn)為，老師應(yīng)當(dāng)是具有感染力的引領(lǐng)者，要從“研、嚴(yán)、妍三個(gè)維度培育高質(zhì)量人才”。研，是指要討論教學(xué)，做好教學(xué);嚴(yán)，是要求老師做到嚴(yán)格管理，嚴(yán)謹(jǐn)施教，嚴(yán)厲?學(xué)習(xí);而妍，則是鼓舞同學(xué)釋放共性，百花齊放。

劉財(cái)堅(jiān)持自己的育才標(biāo)準(zhǔn)，秉承“沒(méi)有教不好的同學(xué)，只有不會(huì)教的老師”教學(xué)理念，培育出的優(yōu)秀畢業(yè)生已遍布全國(guó)各地，多名同學(xué)成為高校、科研院所的專業(yè)帶頭人。東華理工高校教授李紅星說(shuō)：“劉老師仔細(xì)對(duì)待每一項(xiàng)工作，時(shí)刻關(guān)注著我們成長(zhǎng)成才，他嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鲬B(tài)度對(duì)我的教學(xué)與科研工作產(chǎn)生了樂(lè)觀影響?！?/p>

劉財(cái)堅(jiān)持把引進(jìn)人才作為學(xué)院進(jìn)展壯大的重要工作，在他的提倡下，吉林高校引進(jìn)黃大年回國(guó)，也開啟了我國(guó)無(wú)人機(jī)搭載力量、航空重力梯度儀等地球深部探測(cè)方法技術(shù)和裝備創(chuàng)新討論