云南省普洱市2023-2024學(xué)年七年級(jí)下學(xué)期期末教學(xué)質(zhì)量監(jiān)測(cè)歷史試卷(解析版)_第1頁(yè)
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普洱市2023—2024學(xué)年下學(xué)期七年級(jí)教學(xué)質(zhì)量監(jiān)測(cè)歷史試題卷一、選擇題(本大題共25小題,每小題2分,共50分。在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中,只有一項(xiàng)最符合題目要求)1.以下示意圖中①的時(shí)代特征是()A.中華文明的起源 B.國(guó)家的產(chǎn)生與社會(huì)變革C.統(tǒng)一多民族國(guó)家的建立與鞏固 D.政權(quán)分立與民族交融【答案】C【解析】【詳解】根據(jù)所學(xué)知識(shí),夏商周時(shí)期后應(yīng)是秦漢時(shí)期,這是統(tǒng)一多民族國(guó)家的建立與鞏固時(shí)期,公元前221年,秦始皇建立起中國(guó)歷史上第一個(gè)統(tǒng)一的多民族的封建國(guó)家,并推行一系列鞏固統(tǒng)一的措施,對(duì)后世有深遠(yuǎn)的影響,然而,秦朝統(tǒng)治者實(shí)行殘暴統(tǒng)治,最終被大規(guī)模的農(nóng)民起義推翻,西漢建立后,統(tǒng)治者采取休養(yǎng)生息政策,使經(jīng)濟(jì)恢復(fù)和社會(huì)穩(wěn)定,在漢武帝統(tǒng)治時(shí)期,大一統(tǒng)的局面得到進(jìn)一步的鞏固和發(fā)展,東漢統(tǒng)治后期,政治動(dòng)蕩,中國(guó)社會(huì)危機(jī)嚴(yán)重,兩漢時(shí)期,科技與文化都有突出的成就,并開通了“絲綢之路”,促進(jìn)了中外經(jīng)濟(jì)、文化的交往,C項(xiàng)正確;中國(guó)境內(nèi)早期人類與文明起源對(duì)應(yīng)史前時(shí)期,排除A項(xiàng);國(guó)家的產(chǎn)生與社會(huì)變革對(duì)應(yīng)夏商周時(shí)期,排除B項(xiàng);政權(quán)分立與民族交融對(duì)應(yīng)三國(guó)兩晉南北朝時(shí)期,排除D項(xiàng)。故選C項(xiàng)。2.某歷史博物館展出了“半兩錢”“秦銅權(quán)”“秦銅量”,這些物品屬于()A.實(shí)物史料 B.文獻(xiàn)史料 C.口述史料 D.圖像史料【答案】A【解析】【詳解】根據(jù)題干“某歷史博物館展出了‘半兩錢’‘秦銅權(quán)’‘秦銅量’”和所學(xué)知識(shí)可知,半兩錢、秦銅權(quán)、秦銅量都屬于真實(shí)存在、可以親眼見到的文物,屬于實(shí)物史料,A項(xiàng)正確;文獻(xiàn)史料的主要展現(xiàn)形式是文字,排除B項(xiàng);口述史料的主要展現(xiàn)形式是親歷者口述下的錄音等,排除C項(xiàng);圖像史料的主要展現(xiàn)形式是圖片,排除D項(xiàng)。故選A項(xiàng)。3.著名學(xué)者金克木曾說:“中國(guó)有兩種文化,一種叫‘長(zhǎng)城文化’,一種叫“運(yùn)河文化’。‘長(zhǎng)城文化’即隔絕、阻塞的文化;運(yùn)河通聯(lián)南北,是‘通的文化’?!毕铝嘘P(guān)于“通的文化”表述正確的是()A.都江堰使成都平原成為“天府之國(guó)” B.秦國(guó)為統(tǒng)一六國(guó)而開鑿了靈渠C.元朝大運(yùn)河推動(dòng)經(jīng)濟(jì)重心南移 D.隋朝大運(yùn)河促進(jìn)了南北經(jīng)濟(jì)文化交流【答案】D【解析】【詳解】據(jù)題干“中國(guó)有兩種文化,一種叫‘長(zhǎng)城文化’,一種叫“運(yùn)河文化’?!L(zhǎng)城文化’即隔絕、阻塞的文化;運(yùn)河通聯(lián)南北,是‘通的文化’”和所學(xué)知識(shí)可知,隋朝大運(yùn)河的開通,加強(qiáng)了南北地區(qū)政治、經(jīng)濟(jì)和文化交流,D項(xiàng)正確;都江堰是一座綜合性的水利樞紐,發(fā)揮出防洪、灌溉、水運(yùn)等多方面的作用,建成之后,成都平原成為沃野,被稱為“天府之國(guó)”,與“通聯(lián)南北”不符,排除A項(xiàng);“秦國(guó)為統(tǒng)一六國(guó)而開鑿了靈渠”說法錯(cuò)誤,靈渠是秦始皇統(tǒng)一六國(guó)后開鑿的,開鑿的目的是為了運(yùn)輸?shù)男枰懦鼴項(xiàng);“元朝大運(yùn)河推動(dòng)經(jīng)濟(jì)重心南移”說法錯(cuò)誤,經(jīng)濟(jì)重心南移在南宋時(shí)已經(jīng)完成,排除C項(xiàng)。故選D項(xiàng)。4.這項(xiàng)制度能夠根據(jù)國(guó)家需要設(shè)立考試科目,不論門第出身,面向社會(huì)各階層選拔人才,打通了寒族百姓晉升仕途的路徑,打破了門閥士族壟斷官場(chǎng)的局面,從而給予和保護(hù)了平民階層為官為政的利益。這項(xiàng)制度是()A.察舉制 B.科舉制 C.三省六部制 D.九品中正制【答案】B【解析】【詳解】據(jù)材料“設(shè)立考試科目,不論門第出身,面向社會(huì)各階層選拔人才”并結(jié)合所學(xué)可知,科舉制就是設(shè)置考試科目,按照學(xué)識(shí)選拔人才,不看門第,擴(kuò)大了官吏選拔的范圍,使有才學(xué)的人能夠由此參政,促進(jìn)了社會(huì)階層的流動(dòng),B項(xiàng)正確;察舉制是漢代推薦制度,與題干“設(shè)立考試科目”無關(guān),排除A項(xiàng);三省六部制是中央官制,與題干反映的選官制度無關(guān),排除C項(xiàng);九品中正制也不是考試選拔人才,是中正官負(fù)責(zé)品評(píng)選拔官吏,不符合題意,排除D項(xiàng)。故選B項(xiàng)。5.唐玄宗在位的前期,當(dāng)時(shí)政治穩(wěn)定、經(jīng)濟(jì)繁榮、國(guó)庫(kù)充盈、民眾生活安定,唐朝的國(guó)力達(dá)到前所未有的強(qiáng)大,進(jìn)入了繁盛時(shí)期,歷史上稱為A.文景之治 B.貞觀之治 C.開元盛世 D.光武中興【答案】C【解析】【詳解】依據(jù)所學(xué)可知,唐玄宗在位的前期,當(dāng)時(shí)政治穩(wěn)定、經(jīng)濟(jì)繁榮、國(guó)庫(kù)充盈、民眾生活安定,唐朝的國(guó)力達(dá)到前所未有的強(qiáng)大,進(jìn)入了繁盛時(shí)期,歷史上稱為開元盛世,C符合題意;文景之治是西漢時(shí)期,貞觀之治是唐太宗時(shí)期,光武中興是東漢時(shí)期,ABD不符合題意。故選C。6.杜甫的詩(shī)有“詩(shī)史”之稱。下面是他在不同時(shí)期創(chuàng)作的兩首詩(shī)歌,反映了唐朝社會(huì)()《憶昔》憶昔開元全盛日,小邑猶藏萬家室。稻來流脂粟米白,公私倉(cāng)廩俱豐實(shí)?!稛o家別》寂寞天寶后,園廬但蒿黎。我里百馀家,世亂各東西。A.先南后北統(tǒng)一 B.經(jīng)濟(jì)重心南移 C.由繁榮轉(zhuǎn)衰落 D.由開明到專制【答案】C【解析】【詳解】結(jié)合所學(xué)可知,材料“憶昔開元全盛日,小邑猶藏萬家室;稻米流脂粟米白,公私倉(cāng)廩俱豐實(shí)”意思是開元全盛時(shí)期,連小縣城都有上萬戶人家,農(nóng)業(yè)連年獲得豐收,糧食裝滿了公家和私人的倉(cāng)庫(kù),人民生活十分富裕;材料“寂寞天寶后,園廬但蒿藜”意思是天寶以后,農(nóng)村寂寞荒涼,家園里只剩下蒿草蒺藜。結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知,755年,唐玄宗后期,安祿山借口朝廷出現(xiàn)奸臣,和部將史思明一起發(fā)動(dòng)叛亂,史稱“安史之亂”,安史之亂對(duì)唐朝社會(huì)經(jīng)濟(jì)造成極大的破壞,唐朝的國(guó)勢(shì)從此由盛轉(zhuǎn)衰,《憶昔》和《無家別》反映了唐朝社會(huì)的變化是由繁榮轉(zhuǎn)衰落,C項(xiàng)正確;先南后北統(tǒng)一中國(guó)的是明朝,與杜甫無關(guān),排除A項(xiàng);隋唐時(shí)期,南方經(jīng)濟(jì)迅速發(fā)展,南北相差無幾,材料沒有體現(xiàn)經(jīng)濟(jì)重心的變化,排除B項(xiàng);中國(guó)古代一直是專制統(tǒng)治,由開明到專制無從體現(xiàn),排除D項(xiàng)。故選C項(xiàng)。7.宋代沿襲五代舊制,設(shè)樞密院負(fù)責(zé)軍事事務(wù),如圖是宋朝樞密院正副樞密使出身統(tǒng)計(jì)圖,據(jù)此可知,宋朝()A.文臣才能略高于武將 B.社會(huì)階層的流動(dòng)加強(qiáng)C.輕視軍隊(duì)建設(shè)和軍備 D.實(shí)行重文輕武的政策【答案】D【解析】【詳解】根據(jù)材料“宋代沿襲五代舊制,設(shè)樞密院負(fù)責(zé)軍事事務(wù),如圖是宋朝樞密院正副樞密使出身統(tǒng)計(jì)圖”和所學(xué)知識(shí)可知,文官人數(shù)大大超過武將,反映了北宋的重文輕武政策,D項(xiàng)正確;材料沒有體現(xiàn)文官與武官素質(zhì)的對(duì)比,不能看出文臣才能略高于武將,排除A項(xiàng);材料沒有體現(xiàn)科舉制的選拔,沒有反映階層的流動(dòng),排除B項(xiàng);宋朝時(shí)期任用文臣統(tǒng)兵,但沒有輕視武備,排除C項(xiàng)。故選D項(xiàng)。8.北宋司馬光向神宗皇帝進(jìn)《彈奏王安石表》中說:“臣之于王安石,猶冰炭之不可共器,若寒暑之不可同時(shí)?!边@主要是因?yàn)樽兎ǎǎ〢.增加了政府的財(cái)政收入 B.觸犯了大地主、大官僚的利益C.改革失敗,未使北宋擺脫危機(jī) D.用人不當(dāng),出現(xiàn)了危害百姓的現(xiàn)象【答案】B【解析】【詳解】根據(jù)題干“猶冰炭之不可共器,若寒暑之不可同時(shí)”和所學(xué)知識(shí)可知,司馬光是守舊派代表人物之一,代表地主階級(jí)利益。王安石變法觸犯了大地主、大官僚的利益,遭到了司馬光的強(qiáng)烈反對(duì),B項(xiàng)正確;王安石變法確實(shí)對(duì)增加了政府的財(cái)政收入,但不是司馬光反對(duì)的原因,排除A項(xiàng);王安石變法確實(shí)改革失敗,未使北宋擺脫危機(jī),但不是司馬光反對(duì)的原因,排除C項(xiàng);王安石變法確實(shí)出現(xiàn)用人不當(dāng),出現(xiàn)了危害百姓的現(xiàn)象,但司馬光代表的是地主階級(jí)利益,排除D項(xiàng)。故選B項(xiàng)。9.澶淵之盟以后,北宋與遼之間再無大規(guī)模的戰(zhàn)事,禮尚往來、邊界開設(shè)“榷場(chǎng)”用來作為貿(mào)易場(chǎng)所,互通有無,促進(jìn)了經(jīng)濟(jì)文化的交流,也加深了各族人民之間的了解,上述材料闡述的是澶淵之盟的()A.背景 B.過程 C.性質(zhì) D.影響【答案】D【解析】【詳解】據(jù)材料“澶淵之盟以后,……促進(jìn)了……加深了……”可知,這是澶淵之盟的影響,影響就是作用,是對(duì)后面事物產(chǎn)生的作用或影響,D項(xiàng)正確;背景是指事件發(fā)生之前的諸多因素,材料是發(fā)生后的影響,排除A項(xiàng);過程即經(jīng)過,材料體現(xiàn)的是對(duì)后面的影響,排除B項(xiàng);性質(zhì)是一種事物區(qū)別于其他事物的根本屬性,澶淵之盟是遼宋之間的盟約,不符合題意,排除C項(xiàng)。故選D項(xiàng)。10.某班級(jí)參加學(xué)校的藝術(shù)節(jié)活動(dòng),他們演出的節(jié)目是南宋著名抗金名將的詞作《滿江紅·怒發(fā)沖冠》,該節(jié)目歌頌的英雄是()A.岳飛 B.鄭成功 C.文天祥 D.張騫【答案】A【解析】【詳解】結(jié)合所學(xué)知識(shí),南宋初年,岳飛統(tǒng)率的“岳家軍”在郾城大敗金軍主力,并乘勝追擊,迫使金軍后撤,并著有《滿江紅·怒發(fā)沖冠》,A項(xiàng)正確;鄭成功收復(fù)臺(tái)灣,排除B項(xiàng);文天祥是抗元英雄,排除C項(xiàng);張騫開辟絲綢之路,排除D項(xiàng)。故選A項(xiàng)。11.大畫家張擇端的名畫《清明上河圖》,描繪了北宋東京汴河沿岸的風(fēng)光和繁華景象,是我國(guó)美術(shù)史上的不朽之作。假如你是《清明上河圖》所描繪場(chǎng)景中的一位市民,以下可能做的事情是()A.觀看京劇演出 B.欣賞蹴鞠表演 C.購(gòu)買《西游記》 D.品嘗烤紅薯【答案】B【解析】【詳解】根據(jù)所學(xué)知識(shí)可知,蹴鞠是古代中國(guó)流行的一種球類運(yùn)動(dòng),類似于現(xiàn)代的足球,在北宋時(shí)期非常流行,《清明上河圖》描繪北宋東京卞河沿岸風(fēng)光和繁華景象,蹴鞠表演在北宋時(shí)期是比較受到歡迎的活動(dòng),B項(xiàng)正確;京劇是清朝中葉以后形成的一種戲曲形式,明顯晚于北宋時(shí)期,在這個(gè)場(chǎng)景中市民不可能觀看京劇演出,排除A項(xiàng);《西游記》是明朝時(shí)期吳承恩所著的古典名著,遠(yuǎn)晚于北宋,市民不可能購(gòu)買到《西游記》,排除C項(xiàng);紅薯是在明朝萬歷年間傳入中國(guó)的,市民在這個(gè)場(chǎng)景中不可能品嘗到烤紅薯,排除D項(xiàng)。故選B項(xiàng)。12.“汴京梁家瓦子大小勾欄50余座,最大的可容納數(shù)千人??v貫?zāi)媳钡挠謨蓚?cè),酒樓、茶館、商店、香藥鋪等常常營(yíng)業(yè)到三更?!辈牧现械摹巴咦印笔牵ǎ〢.娛樂兼商業(yè)場(chǎng)所 B.政府部門 C.貿(mào)易場(chǎng)所 D.運(yùn)動(dòng)場(chǎng)所【答案】A【解析】【詳解】依據(jù)所學(xué)知識(shí)可知,隨著城市的繁榮,宋代的市民階層不斷壯大,市民文化生活也豐富起來,開封城內(nèi)有許多娛樂兼營(yíng)商業(yè)的場(chǎng)所,叫作“瓦子”,大的瓦子,可容幾千人,瓦子中圈出許多專供演出的圈子,稱為“勾欄”,勾欄內(nèi)商業(yè)廣告琳瑯滿目,有各種藝人在這里賣藝謀生,如說書的、唱曲的、演雜劇的、耍雜技的、表演蹴鞠的,令人眼花繚亂,瓦子里還有許多攤位,有賣飲食、藥材、古玩、字畫的,還有剃頭、相面、算卦的,十分熱鬧,A項(xiàng)正確;瓦子是娛樂兼商業(yè)場(chǎng)所,不是政府部門,排除B項(xiàng);瓦子是娛樂兼商業(yè)場(chǎng)所,不是貿(mào)易場(chǎng)所,排除C項(xiàng);瓦子是娛樂兼商業(yè)場(chǎng)所,不是運(yùn)動(dòng)場(chǎng)所,排除D項(xiàng)。故選A項(xiàng)。13.下圖說明兩宋時(shí)期()A.農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的繁榮 B.南方人口的增長(zhǎng) C.海外貿(mào)易發(fā)達(dá) D.經(jīng)濟(jì)重心南移【答案】C【解析】【詳解】根據(jù)圖表信息市舶司收入上升和所學(xué)知識(shí)可知,市舶司是管理海上對(duì)外貿(mào)易的機(jī)構(gòu),圖表反映的是兩宋時(shí)期海外貿(mào)易發(fā)達(dá),C項(xiàng)正確;宋代農(nóng)業(yè)生產(chǎn)繁榮主要涉及占城稻、復(fù)種技術(shù)等,但與管理海外貿(mào)易機(jī)構(gòu)的市舶司無關(guān),不符合題意,排除A項(xiàng);宋代南方人口增加,但與市舶司收入無關(guān),市舶司收入主要是來自海外貿(mào)易的稅收,排除B項(xiàng);經(jīng)濟(jì)重心南移強(qiáng)調(diào)國(guó)內(nèi)的南方經(jīng)濟(jì)的發(fā)展,與材料管理海外的市舶司無關(guān),排除D項(xiàng)。故選C項(xiàng)。14.司馬光《資治通鑒》的部分殘稿整整堆滿了兩間屋子,有人翻閱其中的篇章,竟沒看到一個(gè)寫得潦草的字。上述材料主要體現(xiàn)出的是他()A.嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)的精神 B.樂于奉獻(xiàn)的精神 C.勤儉節(jié)約的精神 D.品德高尚【答案】A【解析】【詳解】據(jù)材料“部分殘稿整整堆滿了兩間房子,……竟沒看到一個(gè)寫得潦草的字”等信息,可知《資治通鑒》作為司馬光主持編寫的史學(xué)著作,盡管文字量大,但是每個(gè)字都書寫工整,因此體現(xiàn)了司馬光治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真,A項(xiàng)正確;樂于奉獻(xiàn)的精神是為他人做貢獻(xiàn),不符合題意,排除B項(xiàng);勤儉節(jié)約是節(jié)省的意思,不符合題意,排除C項(xiàng);字跡工整與品德高尚不高尚無關(guān),排除D項(xiàng)。故選A項(xiàng)。15.培根在評(píng)述中國(guó)古代文明的三項(xiàng)成果時(shí)說:這三種東西曾改變了整個(gè)世界的事物和狀態(tài),第一種在文字方面,第二種在戰(zhàn)爭(zhēng)上,第三種在航海上。材料中的三種東西是指()A.甲骨文、造紙術(shù)、指南針 B.印刷術(shù)、青銅器、指南針C.書法、火藥、指南針 D.印刷術(shù)、火藥、指南針【答案】D【解析】【詳解】根據(jù)題干信息“第一種在文字方面,第二種在戰(zhàn)爭(zhēng)上,第三種在航海上?!笨芍c宋朝三大發(fā)明相關(guān);結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知,北宋平民畢昇發(fā)明了世界上最早活字印刷術(shù),印刷術(shù)的發(fā)明,加快了文化的傳播,有利于文化的普及,對(duì)人類文明的發(fā)展產(chǎn)生了重大的影響;宋元時(shí)期,火藥武器廣泛應(yīng)用于戰(zhàn)爭(zhēng);北宋時(shí),人們開始用人造磁鐵制成指南工具指南針,并開始用于航海事業(yè),D項(xiàng)正確;甲骨文是商代的文字,不符題意,排除A項(xiàng);青銅器種類繁多,器具功能多,用在戰(zhàn)爭(zhēng)中的武器并不鋒利,沒有產(chǎn)生大的影響,不符題意,排除B項(xiàng);書法是一種藝術(shù),并沒有產(chǎn)生世界性的影響,排除C項(xiàng)。故選D項(xiàng)。16.“風(fēng)從草原走過,吹散多少傳說,留下的只有你的故事被酒和奶茶釀成了歌……到處傳揚(yáng)你的恩德,在牧人心頭銘刻?!边@首《成吉思汗》中,成吉思汗被牧人傳唱的“恩德”是()A.建立元朝 B.統(tǒng)一蒙古 C.修筑長(zhǎng)城 D.開發(fā)江南【答案】B【解析】【詳解】結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知,成吉思汗的“恩德”是指統(tǒng)一蒙古。鐵木真完成蒙古統(tǒng)一大業(yè),結(jié)束了蒙古草原長(zhǎng)期混戰(zhàn)的局面。1206年,蒙古貴族在斡難河源召開大會(huì),推舉鐵木真為蒙古族的最高首領(lǐng),尊稱為“成吉思汗”,建立蒙古政權(quán),B項(xiàng)正確;忽必烈建立元朝,不符合題意,排除A項(xiàng);秦始皇和明朝時(shí)期修筑長(zhǎng)城,不符合題意,排除C項(xiàng);三國(guó)兩晉南北朝時(shí)期,江南地區(qū)得到開發(fā),不符合題意,排除D項(xiàng)。故選B項(xiàng)。17.中國(guó)古代某朝疆域“北逾陰山,西極流沙,東盡遼左,南越海表”,版圖超出漢、唐。下列歷史地圖能反映這一形勢(shì)的是()A. B.C. D.【答案】C【解析】【詳解】根據(jù)題干“北逾陰山,西極流沙,東盡遼左,南越海表”結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知,元朝的版圖是我國(guó)歷史上最大的,“北逾陰山,西極流沙,東盡遼左,南越海表”,C項(xiàng)正確;A為漢朝的疆域,排除A項(xiàng);B為唐朝疆域,排除B項(xiàng);D為清朝疆域,排除D項(xiàng)。故選C項(xiàng)18.以下示意圖中①處應(yīng)為()A.實(shí)行鹽鐵官營(yíng) B.在地方設(shè)行省 C.分封制 D.在地方設(shè)“三司”【答案】B【解析】【詳解】根據(jù)材料信息可知反映的是中國(guó)古代地方管理制度的變遷,結(jié)合所學(xué)知識(shí),為加強(qiáng)對(duì)地方的管理,元朝實(shí)行行省制度,在地方上設(shè)行省,B項(xiàng)正確;漢武帝時(shí)期實(shí)行鹽鐵官營(yíng),且屬于經(jīng)濟(jì)角度,排除A項(xiàng);西周實(shí)行分封制,排除C項(xiàng);明朝在地方設(shè)“三司”,排除D項(xiàng)。故選B項(xiàng)。19.“犯我中華者,雖遠(yuǎn)必誅”,堅(jiān)決反抗外來侵略是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)。如果讓你講述中華民族反抗外來侵略的歷史小故事,可以選擇的內(nèi)容是()A.衛(wèi)青北擊匈奴 B.岳飛抗金 C.文天祥抗元 D.戚繼光抗倭【答案】D【解析】【詳解】據(jù)材料“反抗外來侵略”并結(jié)合所學(xué)可知,明朝戚繼光抗倭是反抗日本倭寇的侵略,符合題意,D項(xiàng)正確;西漢的衛(wèi)青北擊匈奴、岳飛抗金、文天祥抗元都是漢族與少數(shù)民族之間的戰(zhàn)爭(zhēng),不屬于反抗外來侵略的戰(zhàn)爭(zhēng),排除ABC項(xiàng)。故選D項(xiàng)。20.明朝某部著作附有120多幅工藝流程圖,形象地記錄了紡織、冶鑄等生產(chǎn)過程,在當(dāng)時(shí)世界科技史上具有很高的價(jià)值,它是()A.《天工開物》 B.《本草綱目》 C.《農(nóng)政全書》 D.《齊民要術(shù)》【答案】A【解析】【詳解】根據(jù)題干信息,“明朝某部著作附有120多幅工藝流程圖,形象地記錄了紡織、冶鑄等生產(chǎn)過程,在當(dāng)時(shí)世界科技史上具有很高的價(jià)值”并結(jié)合所學(xué)知識(shí),明朝科學(xué)家宋應(yīng)星編寫《天工開物》,是中國(guó)古代一部關(guān)于農(nóng)業(yè)、手工業(yè)的綜合性的科學(xué)技術(shù)著作,有人也稱它是一部百科全書式的著作,外國(guó)學(xué)者稱它為“中國(guó)17世紀(jì)的工藝百科全書”,A項(xiàng)正確;李時(shí)珍《本草綱目》是醫(yī)書,與材料手工業(yè)無關(guān),排除B項(xiàng);徐光啟的《農(nóng)政全書》和賈思勰的《齊民要術(shù)》屬于我國(guó)古代農(nóng)業(yè)史上的書籍,與手工業(yè)無關(guān),排除CD項(xiàng);故選A項(xiàng)。21.辨別“史實(shí)”和“評(píng)價(jià)”是學(xué)習(xí)歷史的基本能力之一。下列表述中,屬于“評(píng)價(jià)”的是()A.589年,隋文帝統(tǒng)一全國(guó) B.1553年,葡萄牙攫取澳門的居住權(quán)C.1127年,金軍攻破北宋都城開封 D.文字獄與文化專制政策禁錮了人們的思想【答案】D【解析】【詳解】根據(jù)所學(xué)知識(shí)可知,歷史評(píng)價(jià)是考查歷史事件、歷史人物行為等深遠(yuǎn)影響,是對(duì)歷史事件及人物的看法,文字獄與文化專制政策禁錮了人們的思想是對(duì)文字獄及文化專制的評(píng)價(jià),D項(xiàng)正確;589年,隋文帝統(tǒng)一全國(guó)是客觀的歷史史實(shí),不是評(píng)價(jià),排除A項(xiàng);1553年,葡萄牙攫取澳門的居住權(quán)是客觀的歷史史實(shí),不是評(píng)價(jià),排除B項(xiàng);1127年,金軍攻破北宋都城開封,是客觀的歷史史實(shí),不是評(píng)價(jià),排除C項(xiàng)。故選D項(xiàng)。22.有一首歌謠這樣唱道:“殺牛羊,備酒漿,開了城門迎闖王(李自成),闖王來時(shí)不納糧?!薄俺笊?,暮求合,近來貧漢難存活。早早開門拜闖王,管叫大小都?xì)g悅。”該“闖王”領(lǐng)導(dǎo)的軍隊(duì)()A.向人民征派苛捐雜稅 B.與明軍山海關(guān)交戰(zhàn)失利C.最終推翻了明王朝的統(tǒng)治 D.在西安建立起了張楚政權(quán)【答案】C【解析】【詳解】據(jù)材料“闖王”和所學(xué)可知,“闖王”指的是李自成。明朝是被李自成的農(nóng)民起義軍推翻的,C項(xiàng)正確;李自成的起義軍提出“均田免賦”的口號(hào),得到廣大農(nóng)民的支持,沒有向人民征派苛捐雜稅,排除A項(xiàng);與明軍在山海關(guān)交戰(zhàn)失利說法錯(cuò)誤,是清軍,排除B項(xiàng);秦朝陳勝吳廣大澤鄉(xiāng)起義后,陳勝稱王,建立張楚政權(quán),李自成建立大順政權(quán),排除D項(xiàng)。故選C項(xiàng)。23.明朝廢除了丞相制度和中書省,提升六部的職權(quán),設(shè)立廠衛(wèi)特務(wù)機(jī)構(gòu),在地方上設(shè)置三司,清朝設(shè)置軍機(jī)處……這些措施集中體現(xiàn)了()A.加強(qiáng)君主專制 B.加強(qiáng)思想上的統(tǒng)一C.加強(qiáng)對(duì)軍隊(duì)的控制 D.加強(qiáng)對(duì)地方的控制【答案】A【解析】【詳解】據(jù)所學(xué)可知,1368年,朱元璋建立明朝,為強(qiáng)化君權(quán),明朝統(tǒng)治者采取了一系列措施。改革行政機(jī)構(gòu),廢除了丞相制度和中書省,提升六部的職權(quán),解決了皇權(quán)與相權(quán)的矛盾,在地方上設(shè)置三司,加強(qiáng)了中央對(duì)地方的控制。明初設(shè)立“廠衛(wèi)”機(jī)構(gòu),實(shí)行特務(wù)統(tǒng)治,加強(qiáng)了皇權(quán)。清朝設(shè)置軍機(jī)處使君主專制達(dá)到頂峰,因此,這些措施都加強(qiáng)了皇權(quán),加強(qiáng)了君主專制,A項(xiàng)正確;材料的措施都是政治上的,與加強(qiáng)思想上的統(tǒng)一無關(guān),排除B項(xiàng);材料不涉及軍事,沒有體現(xiàn)加強(qiáng)對(duì)軍隊(duì)的控制,排除C項(xiàng);加強(qiáng)對(duì)地方的控制,表述片面,“廢除了丞相制度和中書省”與加強(qiáng)對(duì)地方的控制無關(guān),不符合題意,排除D項(xiàng)。故選A項(xiàng)。24.曹雪芹把詩(shī)賦、書法、戲文、對(duì)聯(lián)、禮節(jié)、飲食、服裝等元素以及各種風(fēng)俗習(xí)慣,幾乎全部安插在《紅樓夢(mèng)》里。這強(qiáng)調(diào)了《紅樓夢(mèng)》()A.語言精練生動(dòng) B.內(nèi)容通俗易懂C.線索清晰完整 D.匯聚傳統(tǒng)文化【答案】D【解析】【詳解】根據(jù)題干“把詩(shī)賦、書法、戲文、對(duì)聯(lián)、禮節(jié)、飲食、服裝等元素以及各種風(fēng)俗習(xí)慣,幾乎全部安插在《紅樓夢(mèng)》里”可知,材料強(qiáng)調(diào)的是曹雪芹把各傳統(tǒng)文化元素和風(fēng)俗習(xí)慣安插在《紅樓夢(mèng)》里,因此強(qiáng)調(diào)了《紅樓夢(mèng)》匯聚傳統(tǒng)文化,D項(xiàng)正確;題干未體現(xiàn)《紅樓夢(mèng)》語言精練生動(dòng),排除A項(xiàng);《紅樓夢(mèng)》內(nèi)容通俗易懂未涉及,排除B項(xiàng);題干未涉及《紅樓夢(mèng)》線索清晰完整,排除C項(xiàng)。故選D項(xiàng)。25.京劇臉譜各具特色,悲劇人物西楚霸王項(xiàng)羽,眼角下斜,嘴角下撇,雖不失莊重,卻也預(yù)示著兵敗垓下,自刎烏江的命運(yùn);關(guān)羽“面如重棗”,自然畫紅臉;包拯“鐵面無私”,則黑臉非他莫屬。由此可知,京劇臉譜()A.真實(shí)再現(xiàn)歷史場(chǎng)景 B.滲透人們的價(jià)值取向C.客觀評(píng)價(jià)歷史人物 D.刻畫善變的人物性格【答案】B【解析】【詳解】依據(jù)題干和所學(xué)可知,京劇臉譜各具特色,如黑臉凸顯包拯的鐵面無私,紅臉凸顯關(guān)羽的忠義,由此可知京劇臉譜滲透人們的價(jià)值取向,固化了人們對(duì)歷史人物的認(rèn)知,B項(xiàng)正確;京劇臉譜體現(xiàn)了創(chuàng)作者對(duì)歷史人物的主觀認(rèn)知,并不是真實(shí)再現(xiàn)歷史場(chǎng)景或客觀評(píng)價(jià)歷史人物,排除AC項(xiàng);京劇臉譜并不是刻畫善變的人物性格,而是采用不同色彩來表現(xiàn)人物的不同性格特點(diǎn),排除D項(xiàng)。故選B項(xiàng)。二、非選擇題(本大題共4小題,第26題14分,第27題10分,第28題12分,第29題14分,共50分)26.文明因交流而多彩,文明因互鑒而豐富。文明的繁盛、人類的進(jìn)步,離不開文明交流、互學(xué)互鑒,不同文明的和諧同生,為人類發(fā)展進(jìn)步提供精神力量。材料一:為共擊匈奴,漢武帝招募使者出使大月氏,張騫應(yīng)募從長(zhǎng)安出發(fā)……公元前126年,張騫回到漢朝,向漢武帝詳細(xì)報(bào)告了西域情況。出使西域使?jié)h朝和西域文化交往頻繁,中原文明通過“絲綢之路”迅速向西傳播。——摘編自《張騫出使西域》材料二:長(zhǎng)安城內(nèi)居住有許多外國(guó)人,形成了盛極一時(shí)的文化交流大場(chǎng)面,也形成了盛唐一代我國(guó)文化輝煌發(fā)達(dá)的大時(shí)代。唐代文化之所以能發(fā)展到如此鼎盛,除了有堅(jiān)實(shí)的經(jīng)濟(jì)為其基礎(chǔ)外,更重要的就是實(shí)行廣泛的文化交流,吸取外來的許多文化,加以轉(zhuǎn)化發(fā)揚(yáng);同時(shí)也把自己的文化傳播出去,供其他國(guó)家民族吸收轉(zhuǎn)化?!院螄?guó)松《中華文明簡(jiǎn)史一本通》材料三:明朝的某次航海壯舉路線圖材料四:固步自封是清朝對(duì)外政策的基本特征。自清朝中葉開始,清朝實(shí)行限制貿(mào)易政策,在海上只有廣州一口對(duì)外通商……這種限制貿(mào)易政策的實(shí)施不僅沒有起到民族自衛(wèi)和抵制侵略的作用,反而導(dǎo)致中外經(jīng)濟(jì)文化的交流基本斷絕,拉大了中國(guó)與世界的距離。——摘自《中國(guó)歷史十五講》(1)根據(jù)材料一并結(jié)合所學(xué)知識(shí)回答,張騫這次出使活動(dòng)有什么影響?(2)根據(jù)材料二,指出唐代文化鼎盛原因,結(jié)合所學(xué),分別列舉唐代吸取外來文化、傳播自己文化的史實(shí)各一例。(3)根據(jù)材料三及所學(xué)知識(shí),寫出這次航海壯舉的名稱。并指出這次航海活動(dòng)最遠(yuǎn)到達(dá)什么地方?(4)綜合上述材料,對(duì)比我國(guó)不同時(shí)期的對(duì)外政策,談?wù)勀銓?duì)中外交往的認(rèn)識(shí)。【答案】(1)影響:促進(jìn)了漢朝與西域的文化交流,開辟了“絲綢之路”,推動(dòng)了中原文明向西傳播。(2)原因:唐代文化之所以能發(fā)展到鼎盛,除了有堅(jiān)實(shí)的經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)外,更重要的是實(shí)行廣泛的文化交流,吸取外來文化并加以轉(zhuǎn)化發(fā)揚(yáng),同時(shí)也傳播自己的文化。史實(shí):玄奘西行、鑒真東渡(3)名稱:鄭和下西洋;地方:最遠(yuǎn)到達(dá)非洲東海岸。(4)認(rèn)識(shí):開放和交流促進(jìn)了文明的繁榮和進(jìn)步,封閉和自守則會(huì)導(dǎo)致落后和停滯。張騫出使西域和唐代的文化交流、鄭和下西洋促進(jìn)了中外文明的互鑒和發(fā)展,而清朝的閉關(guān)鎖國(guó)政策則導(dǎo)致了中外交流的斷絕和中國(guó)的落后?!窘馕觥啃?詳解】影響:據(jù)材料一“出使西域使?jié)h朝和西域文化交往頻繁,中原文明通過‘絲綢之路’迅速向西傳播?!笨芍瑥堯q出使西域促進(jìn)了漢朝與西域的文化交流,開辟了“絲綢之路”,推動(dòng)了中原文明向西傳播?!拘?詳解】原因:據(jù)材料二“唐代文化之所以能發(fā)展到如此鼎盛,除了有堅(jiān)實(shí)的經(jīng)濟(jì)為其基礎(chǔ)外,更重要的就是實(shí)行廣泛的文化交流,吸取外來的許多文化,加以轉(zhuǎn)化發(fā)揚(yáng);同時(shí)也把自己的文化傳播出去,供其他國(guó)家民族吸收轉(zhuǎn)化?!笨芍?,唐代文化之所以能發(fā)展到鼎盛,除了有堅(jiān)實(shí)的經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)外,更重要的是實(shí)行廣泛的文化交流,吸取外來文化并加以轉(zhuǎn)化發(fā)揚(yáng),同時(shí)也傳播自己的文化。史實(shí):據(jù)所學(xué)可知,高僧玄奘西行前往天竺取經(jīng),不畏艱險(xiǎn),歷經(jīng)磨難,經(jīng)過4年的長(zhǎng)途跋涉到達(dá)天竺。玄奘攜帶大量佛經(jīng)回到長(zhǎng)安,此后主持譯經(jīng)工作,為中國(guó)佛教的發(fā)展作出重大貢獻(xiàn)。鑒真東渡,在日本傳授佛經(jīng),還傳播中國(guó)的醫(yī)藥、文學(xué)、書法、建筑、繪畫等,為中日文化交流作出了卓越的貢獻(xiàn)?!拘?詳解】名稱:據(jù)所學(xué)可知,明朝的航海壯舉是鄭和下西洋。地方:據(jù)所學(xué)可知,鄭和的船隊(duì)先后到達(dá)亞洲和非洲的30多個(gè)國(guó)家和地區(qū),最遠(yuǎn)到達(dá)非洲東海岸和紅海沿岸?!拘?詳解】認(rèn)識(shí):通過對(duì)比張騫出使西域、唐代文化交流、明代的鄭和下西洋和清朝閉關(guān)鎖國(guó)政策,可以看出開放和交流對(duì)文明發(fā)展的重要性,封閉政策則會(huì)導(dǎo)致落后。因此可以回答:開放和交流促進(jìn)了文明的繁榮和進(jìn)步,封閉和自守則會(huì)導(dǎo)致落后和停滯。張騫出使西域和唐代的文化交流促進(jìn)了中外文明的互鑒和發(fā)展,而清朝的閉關(guān)鎖國(guó)政策則導(dǎo)致了中外交流的斷絕和中國(guó)的落后。27.閱讀材料,完成下列要求。材料一:(澎湖)島分三十有六,巨細(xì)相間……地隸泉州晉江縣,至元間,立巡檢司,以周歲額辦鹽課中統(tǒng)錢鈔一十錠二十五兩,別無科差。——[元]汪大淵《島夷志略》材料二:為保衛(wèi)祖國(guó)疆土,1685年和1686年,康熙帝命令清軍兩次進(jìn)攻盤踞在雅克薩的俄軍。沙俄政府被迫同意通過談判解決中俄兩國(guó)東段邊界問題?!幾浴读x務(wù)教育教科書中國(guó)歷史七年級(jí)下冊(cè)》(統(tǒng)編版)材料三:駐藏大臣督辦藏內(nèi)事務(wù),應(yīng)與達(dá)賴?yán)?、班禪額爾德尼平等……駐藏大臣每年五、六月間奏明,輪流一人前往后藏巡視邊界,操閱番兵……——摘自《衛(wèi)藏通志》卷十二《條例》(1)根據(jù)材料一,指出元朝為了加強(qiáng)對(duì)臺(tái)灣地區(qū)的管理,采取了什么措施?(2)根據(jù)以上材料并結(jié)合所學(xué)知識(shí),請(qǐng)圍繞“統(tǒng)一多民族國(guó)家的鞏固與發(fā)展”這一主題寫一篇?dú)v史小短文。(要求:結(jié)合相關(guān)史實(shí)表述成文,主題鮮明,史論結(jié)合,條理清楚,邏輯通順,字?jǐn)?shù)不少于80字)【答案】(1)措施:設(shè)置澎湖巡檢司。(2)小短文:題目:統(tǒng)一多民族國(guó)家的鞏固與發(fā)展。論述:中國(guó)是一個(gè)統(tǒng)一的多民族國(guó)家,歷史上各朝各代都為其鞏固與發(fā)展做出了努力。元朝在澎湖設(shè)立巡檢司,加強(qiáng)了對(duì)臺(tái)灣地區(qū)的管轄。清朝康熙帝兩次進(jìn)攻盤踞在雅克薩的俄軍,捍衛(wèi)了國(guó)家領(lǐng)土主權(quán),還設(shè)立伊犁將軍加強(qiáng)對(duì)新疆地區(qū)的管理。此外,清朝通過駐藏大臣等制度加強(qiáng)了對(duì)西藏地區(qū)的治理,金奔巴瓶的設(shè)置也體現(xiàn)了對(duì)西藏的有效管理。這些措施都促進(jìn)了統(tǒng)一多民族國(guó)家的鞏固與發(fā)展,維護(hù)了國(guó)家的統(tǒng)一和穩(wěn)定。【解析】【小問1詳解】措施:根據(jù)材料一“地隸泉州晉江縣,至元間,立巡檢司,以周歲額辦鹽課中統(tǒng)錢鈔一十錠二十五兩,別無科差”并結(jié)合所學(xué)可知,為了對(duì)遼闊的疆域進(jìn)行有效的治理,元朝的統(tǒng)治者根據(jù)各地區(qū)的情況,采取因地制宜的方式,在東北、西北、東南、西南等地區(qū)設(shè)置相應(yīng)的管理機(jī)構(gòu),加強(qiáng)中央對(duì)這些地區(qū)的統(tǒng)治,例如在東南地區(qū),元朝在澎湖島設(shè)置了澎湖巡檢司,負(fù)責(zé)管轄澎湖和琉球(今臺(tái)灣),這是歷史上中央政府首次在臺(tái)灣地區(qū)正式建立的行政機(jī)構(gòu)?!拘?詳解】寫小短文:主觀性題目,根據(jù)以上材料并結(jié)合所學(xué)知識(shí),圍繞“統(tǒng)一多民族國(guó)家的鞏固與發(fā)展”這一主題寫一篇?dú)v史小短文。先擬定一個(gè)題目:統(tǒng)一多民族國(guó)家的鞏固與發(fā)展。在中國(guó)悠久的歷史長(zhǎng)河中,統(tǒng)一多民族國(guó)家的鞏固與發(fā)展始終是國(guó)家治理的重要課題。接著,根據(jù)以上材料并結(jié)合所學(xué)知識(shí)圍繞題目展開論述,論述可從以上材料中元朝時(shí)期元政府在澎湖列島設(shè)立了巡檢司、清朝時(shí)期康熙帝兩次親征雅克薩、清朝設(shè)立伊犁將軍府、在西藏地區(qū)清朝政府通過設(shè)立駐藏大臣、金奔巴瓶的設(shè)置等具體歷史事件的背景、簡(jiǎn)單過程、歷史意義等方面進(jìn)行論述即可,如論述:中國(guó)是一個(gè)統(tǒng)一的多民族國(guó)家,歷史上各朝各代都為其鞏固與發(fā)展做出了努力。元朝在澎湖設(shè)立巡檢司,加強(qiáng)了對(duì)臺(tái)灣地區(qū)的管轄。清朝康熙帝兩次進(jìn)攻盤踞在雅克薩的俄軍,捍衛(wèi)了國(guó)家領(lǐng)土主權(quán),還設(shè)立伊犁將軍加強(qiáng)對(duì)新疆地區(qū)的管理。此外,清朝通過駐藏大臣等制度加強(qiáng)了對(duì)西藏地區(qū)的治理,金奔巴瓶的設(shè)置也體現(xiàn)了對(duì)西藏的有效管理。這些措施都促進(jìn)了統(tǒng)一多民族國(guó)家的鞏固與發(fā)展,維護(hù)了國(guó)家的統(tǒng)一和穩(wěn)定。28.閱讀材料,完成下列要求。材料一:孝文明知鮮卑游牧故習(xí),萬不足統(tǒng)治中華,又兼自身深受漢化熏染,實(shí)對(duì)漢文化衷心欣慕,乃努力要將一個(gè)塞北游牧的民族,一氣呵成,使其整體的漢化?!藻X穆《國(guó)史大綱》材料二:最令人注目的漢語人群大規(guī)模南遷運(yùn)動(dòng),分別發(fā)生在公元310年代和750年代,以及由金朝入主中原造成的“靖康之難”……中原多次戰(zhàn)亂引發(fā)了漢語人群大規(guī)模南遷,南遷的北方人口對(duì)地廣人稀的南方來說,不僅是珍貴的勞動(dòng)力,而且成為全方位帶動(dòng)南方經(jīng)濟(jì)、文化和社會(huì)發(fā)展的重要人力資源?!木幾郧迦A國(guó)學(xué)院《全球史中的文化中國(guó)》材料三:唐太宗曰:“自古皆貴中華,賤夷狄,朕獨(dú)愛之如一”。他對(duì)少數(shù)民族的這一態(tài)度得到周邊各民族的擁戴,被尊奉為各族的“天可汗”?!木幾浴读x務(wù)教育教科書中國(guó)歷史七年級(jí)下冊(cè)》(統(tǒng)編版)材料四:元代以前,云南的古滇國(guó)、南詔國(guó)等地方政權(quán)與中央王朝已有聯(lián)系,中原文化的傳播推動(dòng)了云南地區(qū)社會(huì)的進(jìn)步。明清時(shí)期,由于大量漢族移民的涌入,農(nóng)業(yè)、手工業(yè)等得到了長(zhǎng)足發(fā)展,而清代大量移民自發(fā)涌入的一個(gè)重要原因,即在于云南蘊(yùn)藏大量的銅、錫、鹽等資源和云南礦業(yè)的開發(fā)與發(fā)展?!幾院蝹ジ!⒄虑嗲佟肚宕颇辖?jīng)濟(jì)的開發(fā)與商品經(jīng)濟(jì)的發(fā)展》(1)根據(jù)材料一并結(jié)合所學(xué)知識(shí),說說孝文帝是通過什么措施來實(shí)現(xiàn)鮮卑族“整體的漢化”的?(2)根據(jù)材料二并結(jié)合所學(xué)知識(shí),指出造成“漢語人群大規(guī)模南遷”的主要原因是什么?中國(guó)歷史上人口大規(guī)模南遷使得宋朝時(shí)經(jīng)濟(jì)格局發(fā)生了什么重大轉(zhuǎn)變?(3)材料三反映出了唐朝實(shí)行什么樣的民族政策?并舉一例唐朝踐行這一民族政策的相關(guān)史實(shí)。(4)根據(jù)材料四,概括古代云南地區(qū)社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的有利條件有哪些?【答案】(1)措施:說漢語、穿漢服、改漢姓、與漢通婚。(2)主要原因:北方戰(zhàn)亂,南方相對(duì)安定。轉(zhuǎn)變:經(jīng)濟(jì)重心南移。(3)政策:開明的民族政策。史實(shí):文成公主入藏。(4)有利條件:中原文化的傳播推動(dòng)了云南地區(qū)社會(huì)的進(jìn)步;明清時(shí)期大量漢族移民的涌入云南;云南蘊(yùn)藏大量的銅、錫、鹽等資源和云南礦業(yè)的開發(fā)與發(fā)展?!窘馕觥俊拘?詳解】措施:根據(jù)材料“孝文明知鮮卑游牧故習(xí),萬不足統(tǒng)治中華,又兼自身深受漢化熏染”并結(jié)合所學(xué)可知,孝文帝即位后,推行一系列漢化措施,規(guī)定說漢語、穿漢服、改漢姓、與漢通婚。【小問2詳解】主要原因:根據(jù)材料“中原多次戰(zhàn)亂引發(fā)了漢語人群大規(guī)模南遷”并結(jié)合所學(xué)可知,漢語人群大規(guī)模南遷的主要原因是北方戰(zhàn)亂,南方相對(duì)安定。轉(zhuǎn)變:結(jié)合所學(xué)可知,中國(guó)歷史上人口大規(guī)模南遷使得宋朝時(shí)經(jīng)濟(jì)格局發(fā)生重大轉(zhuǎn)變,經(jīng)濟(jì)重心南移?!拘?詳解】政策:根據(jù)材料“自古皆貴中華,賤夷狄,朕獨(dú)愛之如一”可知,反映了唐朝實(shí)行開明的民族政策。史實(shí):結(jié)合所學(xué)可知,唐太宗統(tǒng)治時(shí)期,文成公主入藏促進(jìn)了漢藏兩族的友好交往。【小問4詳解】有利條件:根據(jù)材料“元代以前,云南的古滇國(guó)、南詔國(guó)等地方政權(quán)與中央王朝已有聯(lián)系,中原文化的傳播推動(dòng)了云南地區(qū)社會(huì)的進(jìn)步”可知,中原文化的傳播推動(dòng)了云南地區(qū)社會(huì)的進(jìn)步;根據(jù)材料“明清時(shí)可知,期,由于大量漢族移民的涌入,農(nóng)業(yè)、手工業(yè)等得到了長(zhǎng)足發(fā)展”明清時(shí)期大量漢族移民的涌入云南;根據(jù)材料“大量移民自發(fā)涌入的一個(gè)重要原因,即在于云南蘊(yùn)藏大量的銅、錫、鹽等資源和云南礦業(yè)的開發(fā)與發(fā)展”可知,云南蘊(yùn)藏大量的銅、錫、鹽等資源和云南礦業(yè)的開發(fā)與發(fā)展。29.中國(guó)文化源遠(yuǎn)流長(zhǎng)、歷史悠久,中華文明博大精深、內(nèi)容豐富、多姿多彩,中國(guó)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化成為涵養(yǎng)社會(huì)主義核心價(jià)值觀的重要源泉。隨著中國(guó)歷史的發(fā)展綿延不斷,中國(guó)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化對(duì)人類文明進(jìn)步做出偉大貢獻(xiàn)。材料一:【人物篇】張仲景是中醫(yī)臨床理論體系的開創(chuàng)者,為中醫(yī)藥學(xué)的發(fā)展做出巨大貢獻(xiàn)。他醫(yī)術(shù)精湛,醫(yī)德高尚,被后世尊稱為“醫(yī)圣”。材料二:【科技篇】此生產(chǎn)工具形同大紡輪,當(dāng)立輪受水流沖擊時(shí)會(huì)日夜旋轉(zhuǎn),小筒沒入水中盛水,轉(zhuǎn)至高處則自動(dòng)泄水入漕中,既省人力,又可以不停地灌溉農(nóng)田。這種自轉(zhuǎn)不息的生產(chǎn)工具,做到了人無灌溉之勞而田有常熟之利。材料三:【文物篇】材料四:【節(jié)日篇】宋朝時(shí),春節(jié)、元宵節(jié)、中秋節(jié)等傳統(tǒng)節(jié)日日益受到人們的重視。一些節(jié)日的習(xí)俗,如春節(jié)的燃放鞭炮、相互拜年,元宵節(jié)的掛彩燈、劃旱船,端午節(jié)的吃粽子、賽龍舟等,一直流傳至今。——摘編自《義務(wù)教育教科書中國(guó)歷史七年級(jí)下冊(cè)》(統(tǒng)編版)(1)根據(jù)材料一及所學(xué)知識(shí),說說張仲景受后人敬仰的原因。(2)根據(jù)材料二及文字材料,請(qǐng)寫出該生產(chǎn)工具的名稱,并概括它的優(yōu)勢(shì)。(3)閱讀以上材料并結(jié)合所學(xué)知識(shí),圍繞“中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化”這一主題,提煉一個(gè)觀點(diǎn),加以論述。(要求:結(jié)合相關(guān)史實(shí)表述成文,觀點(diǎn)明確,史論結(jié)合,條理清楚,邏輯通順,字?jǐn)?shù)不少于80字)【答案】(1)原因:張仲景是東漢末年的名醫(yī),他廣泛收集民間藥方,在總結(jié)前人經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上,結(jié)合自己的臨床實(shí)踐,寫成了《傷寒雜病論》一書;這部著作發(fā)展了中醫(yī)學(xué)的理論和治療方法,總結(jié)了各種疾病的癥候,提出在診斷上要辨證分析

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