青海省海東市互助縣2023-2024學年七年級上學期期末生物試題【含答案解析】

2023-2024學年度第一學期期末義教階段學業(yè)水平測試七年級生物一、選擇題。（每小題2分，共50分。下列每小題列出的四個選項中，只有一項是正確的）1.“離離原上草，一歲一枯榮。野火燒不盡，春風吹又生?！边@是對植物生命周期的生動寫照。而大多數種子植物的種子成熟后，只要遇到適宜的外界條件，就會萌發(fā)，使物種得以延續(xù)?！胺N子萌發(fā)”體現的生物特征是（）A.生長發(fā)育 B.遺傳 C.從外界獲得能量 D.變異【答案】A【解析】【分析】生物的主要特征有：生物的生活需要營養(yǎng)；生物能進行呼吸；生物能排出身體內產生的廢物；生物能對外界刺激作出反應；生物能生長和繁殖；生物都有遺傳和變異的特性；除病毒以外，生物都是由細胞構成的?！驹斀狻俊胺N子萌發(fā)”體現的生物特征是生物能生長和繁殖，即生長發(fā)育，故A符合題意，BCD不符合題意。故選A。2.森林能涵養(yǎng)水源、保持水土、調節(jié)氣候，對其他生物的生存至關重要。由于亂砍濫伐，致使某地森林退化，水土流失加劇。這體現了生物與環(huán)境的關系是（）A.環(huán)境影響生物 B.生物影響環(huán)境 C.環(huán)境適應生物 D.生物適應環(huán)境【答案】B【解析】【分析】生物與環(huán)境的關系，包涵三個方面：環(huán)境影響生物，生物能適應環(huán)境，生物也能影響環(huán)境。【詳解】森林能涵養(yǎng)水源、保持水土、調節(jié)氣候，說明生物影響環(huán)境；人類的亂砍濫伐，致使某地森林退化，水土流失加劇，也體現了生物對環(huán)境的影響，故ACD錯誤，B正確。故選B。3.2023年8月24日日本核污染水排入海洋，這將引發(fā)一場嚴重的環(huán)境危機。下圖為福島周圍海域中一條食物鏈（浮游植物→牡蠣→鱈魚→鮭魚）內四種生物放射性物質相對含量情況，其中表示浮游植物的是（）A.甲 B.乙 C.丙 D.丁【答案】D【解析】【分析】食物鏈反映的是生產者與消費者之間吃與被吃的關系，生態(tài)系統(tǒng)中的有毒物質通過沿食物鏈逐漸富集；由于生物富集現象，營養(yǎng)級別越高的生物，體內的有毒物質積累的越多。【詳解】在生態(tài)系統(tǒng)中，放射性物質會通過食物鏈不斷積累，營養(yǎng)級越高的生物，其體內放射性物質的相對含量越高。在浮游植物→牡蠣→鱈魚→鮭魚這條食物鏈中，浮游植物是生產者，處于第一營養(yǎng)級，其體內放射性物質的相對含量應該是最低的。所以圖中表示浮游植物的應該是放射性物質相對含量最低的生物。分析圖可知，表示浮游植物的應該是圖中放射性物質相對含量最低的生物丁，故D符合題意，ABC不符合題意。故選D。4.如圖是小藍在制作并觀察洋蔥鱗片葉內表皮細胞后繪制的細胞結構簡圖，下列分析不正確的是（）A.①保證細胞不會吸水漲破B.細胞的各項生命活動由③控制C.④是細胞進行生命活動的主要場所D.該繪圖有一處錯誤，多繪制了⑥葉綠體【答案】C【解析】【分析】圖中，①是細胞壁，②是細胞膜，③是細胞核，④是液泡，⑤是細胞質?！驹斀狻緼．植物細胞①細胞壁的功能是保護和支持，保證細胞不會吸水漲破，A正確。B．③細胞核的功能控制生物生長發(fā)育和遺傳等各項生命活動，B正確。C．⑤細胞質是生命活動的主要場所，內含許多細胞器，C錯誤。D．該圖為洋蔥鱗片葉內表皮細胞，不應該含有葉綠體，該繪圖有一處錯誤，多繪制了⑥葉綠體，D正確。故選C。5.熱愛生物學的小龍制作并觀察了菠菜葉下表皮細胞臨時裝片，下列實驗現象及解決方法對應錯誤的是（）A.視野較暗—選用凹面鏡B.物像模糊—微調細準焦螺旋C.視野中有氣泡—展平材料D.物像偏右上方—向右上方移動玻片【答案】C【解析】【分析】顯微鏡的使用步驟：取鏡安放、對光、放片、調焦、觀察、整理存放?！驹斀狻緼．視野較暗，應用大光圈、凹面鏡調節(jié)，會使視野變亮，A正確。B．細準焦螺旋的作用是較小幅度的升降鏡筒外，還能調出更加清晰的物像，B正確。C．蓋片：用鑷子夾起蓋玻片，輕輕蓋在表皮上。蓋時，讓蓋玻片一邊先接觸載玻片上水滴的邊沿，然后慢慢放下，以免產生氣泡，C錯誤。D．顯微鏡呈倒像，標本移動的方向正好與物像移動的方向相反，所以物像偏右上方，向右上方移動玻片，物像就能移到視野中央，D正確。故選C。6.在農業(yè)生產中，一般會適當剪除枝芽以確保多結果實，剪去枝芽后的枝條不能繼續(xù)向上生長，主要是因為芽中有（）A.保護組織 B.輸導組織 C.分生組織 D.營養(yǎng)組織【答案】C【解析】【分析】由形態(tài)相似，結構、功能相同的細胞聯合在一起形成的細胞群叫做組織。植物的主要組織有：保護組織、分生組織、營養(yǎng)組織、輸導組織。動物組織有上皮組織、結締組織、肌肉組織、神經組織，它們各自具有不同的功能?！驹斀狻緼．保護組織是由植物體表面的表皮構成，具有保護功能，故A不符合題意。B．植物的輸導組織有導管和篩管，導管的作用是運輸水分和無機鹽，篩管的作用是運輸有機物，故B不符合題意。C．分生組織細胞小，細胞壁薄、細胞核大、細胞質濃，具有很強的分裂能力，能通過細胞的分裂和分化形成其他組織。剪去枝芽后的枝條不能繼續(xù)向上生長，主要是因為芽中有分生組織，故C符合題意。D．營養(yǎng)組織，細胞壁薄、液泡較大，有儲存營養(yǎng)物質的功能，有葉綠體的還能進行光合作用，故D不符合題意。故選C。7.單細胞生物雖然個體微小，但能獨立完成各項生命活動。下列有關敘述錯誤的是（）A.草履蟲利用表膜呼吸B.藍藻可引起痢疾C.變形蟲利用偽足攝食D.酵母菌應用于釀酒【答案】B【解析】【分析】生物可以根據構成的細胞數目分為單細胞生物和多細胞生物；單細胞生物只由單個細胞組成，單細胞生物雖然只由一個細胞構成，但也能完成營養(yǎng)、呼吸、排泄、運動、生殖和調節(jié)等生命活動。【詳解】A．草履蟲屬于單細胞動物，利用表膜呼吸，故A正確。B．藍藻屬于藻類植物，引起痢疾的是痢疾桿菌，故B錯誤。C．變形蟲可做變形運動，利用偽足攝食，故C正確。D．酵母菌發(fā)酵產生酒精，經常應用于釀酒，故D正確。故選B。8.下列農產品中，屬于生殖器官的是（）A.蘿卜 B.蓮藕C.茄子 D.白菜【答案】C【解析】【分析】一株完整的綠色開花植物體由根、莖、葉、花、果實和種子六大器官構成?！驹斀狻恐参锏牧笃鞴僦?，根、莖、葉與營養(yǎng)物質有關，屬于營養(yǎng)器官?；ā⒐麑嵑头N子與生殖有關，屬于生殖器官。白菜的食用部分是葉，蘿卜的食用部分是根，蓮藕的食用部分是莖，都屬于營養(yǎng)器官，而茄子的食用部分是果實，屬于生殖器官，故ABD錯誤，C正確。故選C。9.青海西寧人民公園里有許多銀杏樹。下列有關“白果”的描述正確的是（）A.白果是銀杏的果實，果皮成熟脫落B.白果是銀杏的種子，沒有果皮包被C.白果是銀杏的果實，有果皮包被D.白果是銀杏的種子，沒有種皮包被【答案】B【解析】【分析】植物分類的重要依據是花、果實和種子，根據種子外面有無果皮包被著，把植物分成裸子植物和被子植物，裸子植物種子裸露，沒有果皮包被，沒有果實；被子植物的種子外有果皮包被?！驹斀狻裤y杏屬于裸子植物，其種子裸露，無果皮包被著，不能形成果實，因此其結的白果是種子，外面肉質的部分是種皮，由此可見，ACD錯誤，B正確。故選B。10.小麗家附近有一座化工廠，化工廠排放的污水對環(huán)境造成污染，若要檢測化工廠附近空氣污染程度，可作為參考的植物是（）A.公園里的鐵線蕨 B.人工湖的水綿C.墻角的葫蘆蘚 D.道路旁的梧桐樹【答案】C【解析】【分析】植物根據生殖細胞的不同可分為孢子植物和種子植物。孢子植物用孢子來繁殖后代，包括藻類植物、苔蘚植物和蕨類植物，種子植物用種子來繁殖后代，包括裸子植物和被子植物。種子植物又包括裸子植物和被子植物?！驹斀狻緼．鐵線蕨屬于蕨類植物，蕨類植物有了根、莖、葉的分化，且體內有輸導組織和機械組織，能為植株輸送營養(yǎng)物質，以及支持地上高大的部分，不能檢測空氣污染，A不符合題意。B．水綿生活在水中，是一種沒有分枝的多細胞藻類植物，由許多結構相同的筒狀細胞連接而成的，每個細胞中有綠色帶狀螺旋排列的葉綠體，全身都能進行光合作用，進行自養(yǎng)生活，不能檢測空氣污染，B不符合題意。C．葫蘆蘚屬于苔蘚植物，無根，有莖、葉的分化，但體內無輸導組織，葉只有一層細胞構成，二氧化硫等有毒氣體容易從背腹兩面侵入而威脅苔蘚植物的生活，因此我們常把苔蘚植物作為檢測空氣污染程度的指示植物，C符合題意。D．梧桐樹屬于被子植物，被子植物的種子有果皮包被，被子植物就是常說的綠色開花植物，它比裸子植物更加適應陸地生活，在生物圈中的分布更廣泛，種類更多，不能檢測空氣污染，D不符合題意。故選C。11.農歷二月二這天，青海人要吃炒大豆（中文學名“蠶豆”）。有民諺曰：“二月二，咬蟲兒?！倍露彩乔嗪Ｈ说摹按蠖构?jié)”。在大豆種子萌發(fā)的過程中，逐漸消失的結構是（）A.胚芽 B.胚軸 C.胚根 D.子葉【答案】D【解析】【分析】胚是種子的主要部分，是幼小的生命體，它能發(fā)育成新的植物體。胚由胚軸、胚芽、胚根、子葉四部分組成，胚芽將來發(fā)育成新植物的莖和葉，胚根發(fā)育成新植物體的根，胚軸發(fā)育成連接根和莖的部位?！驹斀狻看蠖狗N子萌發(fā)時，會吸收水分，子葉內的營養(yǎng)物質逐步分解，轉化為可以被細胞吸收利用的物質，輸送到胚的胚軸、胚根和胚芽。胚根生長最快，首先突破種皮向地生長，并發(fā)育成根；隨后胚軸伸長，發(fā)育成連接根和莖的部位；胚芽突破種子背地生長，發(fā)育成莖和葉。因此在大豆種子萌發(fā)的過程中，逐漸消失的結構是子葉，D正確，ABC錯誤。故選D。12.菜農在移栽辣椒幼苗時，根部往往帶上許多泥土，這是為了（）A.保護根尖 B.保存營養(yǎng) C.便于運輸 D.防止倒伏【答案】A【解析】【分析】根尖從下到上依次包括根冠、分生區(qū)、伸長區(qū)和成熟區(qū)。【詳解】根吸收水分和無機鹽的主要部位是根尖中的成熟區(qū)，成熟區(qū)生有大量根毛。移栽植物的時候最易損傷幼根和根毛，這樣使植物根的吸收功能大大降低，會導致缺水萎蔫，甚至死亡。因此，菜農在移栽辣椒幼苗時，根部往往帶上許多泥土，這是為了保護根尖，減少對幼根和根毛的損傷，提高植物的吸水能力，從而提高移栽的成活率，A符合題意，BCD不符合題意。故選A。13.每年春天柳樹抽芽之際，孩童們就會折下一根柳條制作柳笛，柳笛制作所需的部位是著生葉的“莖”，它由什么發(fā)育而來（）A.芽軸 B.芽原基 C.幼葉 D.形成層【答案】A【解析】【分析】芽是未發(fā)育的枝條、花或花序的原始體。按芽的性質不同，將芽分為葉芽、花芽、混合芽?！驹斀狻垦枯S將來發(fā)育成莖；芽原基將來發(fā)育成側芽；幼葉將來發(fā)育成葉；形成層是位于木質部和韌皮部之間的一種分生組織。能不斷的進行細胞分裂，可以不斷向內產生新的木質部與向外產生新的韌皮部，使植物的莖不斷長粗，A正確，BCD錯誤。故選A。14.為促進綠蘿生長，可定期施加營養(yǎng)液。營養(yǎng)液中無機鹽的含量如表所示。下列敘述不正確的是（）無機鹽種類營養(yǎng)液中無機鹽含量/g·L-1氮25磷18鉀17其他微量元素總含量0.2A.綠蘿對氮肥的需求較大B.含有其他微量元素的無機鹽可有可無C.營養(yǎng)液除了給綠蘿提供無機鹽外，還能提供水分D.無機鹽通過根、莖、葉中的導管輸送到綠蘿各部位【答案】B【解析】【分析】植物的生長需要多種無機鹽，無機鹽對植物的生長發(fā)育起著重要的作用，這些無機鹽包括含氮、磷、鉀、鈣、鎂、硫、硼、錳、鋅、鉬等的多種無機鹽，其中植物生活中最多的無機鹽是含氮、磷、鉀的無機鹽。【詳解】A．氮肥能促使作物的莖，葉生長茂盛，葉色濃綠，故綠蘿對氮肥的需求量較大，故A正確。B．含有其他微量元素的無機鹽都是植物必須的，不是可有可無，故B錯誤。C．營養(yǎng)液給綠蘿提供的是水和無機鹽，故C正確。D．導管的功能是運輸水和無機鹽，所以無機鹽通過根、莖、葉中的導管輸送到綠蘿各部位，故D正確。故選B。15.一根桃樹枝上開了四朵桃花，它們分別被害蟲吃掉了花瓣、花萼、雄蕊和雌蕊，這一枝條上最多可結幾個桃子（）A.2個 B.3個 C.4個 D.0個【答案】B【解析】【分析】花的結構包括：花柄、花托、花萼、花冠、雄蕊和雌蕊幾部分?！驹斀狻炕ǖ慕Y構包括：花柄、花托、花萼、花冠、雄蕊和雌蕊幾部分?；ūB接莖和花；花托上面著生花的各部分；花萼和花冠在花開放以前保護花的內部結構；花開放后，花冠能夠招引昆蟲來傳粉；雄蕊有花絲和花藥組成，花絲支持花藥，花藥中有花粉；雌蕊由柱頭、花柱和子房幾部分，柱頭接受花粉，花柱連接柱頭和子房，子房將來發(fā)育成果實。吃掉雄蕊可以利用昆蟲從旁邊別的桃樹上取得花粉進行授粉，所以是能結出果實的，可見若被害蟲吃掉花瓣、花萼、雄蕊后，還都能結出果實，雌蕊的子房受到損害后，就不能結出果實。因此最多可以結出3個桃子。故選B。16.如圖為植物傳粉和受精示意圖，下列有關敘述錯誤的是（）A.傳粉是指花粉從花藥中散發(fā)出來，落到雌蕊柱頭上的過程B.植物的傳粉方式一般分為自花傳粉和異花傳粉C.異花傳粉的主要媒介是昆蟲和風D.受精卵形成的部位是②【答案】D【解析】【分析】圖可知，①花粉，②花粉管，③受精卵，④受精極核，⑤珠被，⑥子房壁。【詳解】A．花粉從花藥落到雌蕊柱頭上的過程，叫傳粉，A正確。B．植物的傳粉方式一般分為自花傳粉和異花傳粉，自花傳粉是指花粉落在同一朵花雌蕊柱頭上的過程，異花傳粉是指一朵花的花粉經過風力、水力、昆蟲或人的活動等不同途徑傳播到另一朵花的花柱上，B正確。C．異花傳粉是指花粉依靠昆蟲、風等外力落到另一朵花的雌蕊的柱頭上的傳粉方式，如玉米。依靠風力傳粉的花叫風媒花，依靠昆蟲等傳粉的花叫蟲媒花，C正確。D．花粉落在雌蕊柱頭上，在柱頭上粘液的作用下，花粉開始萌發(fā)，形成花粉管，花粉管穿過柱頭和花柱，到達子房的胚珠，在花粉管萌發(fā)的過程中，花粉管中的生殖核進行有絲分裂并形成兩粒精子，花粉管通過珠孔進入胚珠內部后，頂端破裂，釋放出兩粒精子，其中一粒與卵細胞結合，另一粒與中央的兩個極核融合，完成雙受精過程，說明受精卵形成的部位是胚珠內，D錯誤。故選D。17.下列有關綠色植物蒸騰作用敘述，錯誤的是（）A.蒸騰作用可以促進植物從土壤中吸收水分和有機物B.植物體內“水往高處流”，其動力主要來源于蒸騰作用C.陰天移栽植物，是為了降低蒸騰作用的強度D.蒸騰作用能使植物有效地散熱，防止灼傷葉片【答案】A【解析】【分析】水分以氣體狀態(tài)從植物體內散發(fā)到植物體外的過程叫做蒸騰作用；植物的蒸騰作用主要在葉片進行，葉柄和幼嫩的莖也能少量的進行?！驹斀狻緼．蒸騰作用能促進根對水分的吸收以及對水分、無機鹽的運輸，故A錯誤。B．植物的蒸騰作用在把體內的水以水蒸氣的形式蒸發(fā)到大氣當中去的時候，是一種“泵”的原理，它為根吸水提供了向上的拉力，同時溶解在水中的無機鹽也一同被向上吸收和運輸，動力都是來自于植物的蒸騰作用，故B正確。C．陰天移栽植物，是為了降低蒸騰作用，光照光對蒸騰作用的影響首先是引起氣孔的開放，減少氣孔阻力，從而增強蒸騰作用。其次，光可以提高大氣與葉子的溫度，增加葉內外蒸氣壓差，加快蒸騰速率，故C正確。D．在炎熱的夏天通過蒸騰作用能降低葉片表面的溫度，避免植物因氣溫過高而被灼傷，故D正確。故選A。18.下列關于氣孔的敘述，錯誤的是（）A.氣孔由成對的保衛(wèi)細胞構成B.一對保衛(wèi)細胞就是一個氣孔C.氣孔的張開和閉合是受保衛(wèi)細胞控制的D.氣孔是葉片與外界進行氣體交換的“門戶”【答案】B【解析】【分析】氣孔分布在葉的表皮，陸生植物的葉在下表皮分布的要比上表皮分布的要多，氣孔是由一對保衛(wèi)細胞圍成的空腔，保衛(wèi)細胞控制氣孔的張開和閉合。保衛(wèi)細胞吸水，氣孔張開，保衛(wèi)細胞失水，氣孔閉合?！驹斀狻緼．氣孔由成對的保衛(wèi)細胞構成，散布于表皮細胞之間，故A正確。BC．氣孔是由一對保衛(wèi)細胞圍成的空腔，保衛(wèi)細胞控制氣孔的張開和閉合，故B錯誤、C正確。D．氣孔是葉片與外界進行氣體交換的“門戶”，也是氣體交換的“窗口”，故D正確。故選B。19.如圖是發(fā)生在綠色植物細胞內的兩種生理過程示意圖，其中表述錯誤的是（）A.a是二氧化碳，b的主要成分是淀粉B.①是葉綠體，②是線粒體C當1停止后，2才會進行D.2釋放的能量是1儲存在有機物中的能量【答案】C【解析】【分析】（1）綠色植物通過葉綠體，利用光能，把二氧化碳和水轉化成儲存能量的有機物，并且釋放出氧氣的過程，叫做光合作用。細胞利用氧，將有機物分解成二氧化碳和水，并且將儲存在有機物中的能量釋放出來，供給生命活動的需要的過程叫做呼吸作用。（2）圖中a是二氧化碳，b是有機物，①是葉綠體，②是線粒體，1表示光合作用，2表示呼吸作用。【詳解】A．光合作用的原料是二氧化碳和水，產物是有機物和氧氣；呼吸作用的原料是有機物和氧氣，產物是二氧化碳和水。因此根據圖中的原料與產物判斷，1是光合作用，2是呼吸作用，所以a是二氧化碳，b是有機物，主要成分是淀粉，故A正確。B．1光合作用在①葉綠體中進行；2呼吸作用主要在②線粒體內進行，故B正確。C．綠色植物在白天可同時進行光合作用、呼吸作用和蒸騰作用，晚上可同時進行呼吸作用和蒸騰作用。因此1光合作用和2呼吸作用在白天會同時進行，夜晚具有2呼吸作用，無光沒有1光合作用，故C錯誤。D．過程1表示光合作用，能夠儲存能量；過程2表示呼吸作用，能夠釋放能量，2釋放的能量正是1儲存在有機物中的能量，故D正確。故選C。20.綠色植物的葉中含有葉綠體，葉綠體因含有葉綠素而呈現綠色。自家種植的蒜黃如果割完后不及時遮蓋住，一段時間后就會變綠。這說明植物葉綠素的合成與哪一因素有關（）A.陽光 B.空氣 C.溫度 D.水分【答案】A【解析】【分析】（1）細胞中的能量轉換器有葉綠體和線粒體，葉綠體是綠色植物細胞中廣泛存在的一種含有葉綠素等色素的質體，是植物細胞進行光合作用的場所。葉綠體中的葉綠素能吸收光能，將光能轉變?yōu)榛瘜W能，儲存在它所制造的有機物中；葉綠體只存在于植物體的綠色部位。（2）葉綠素的形成與光有關?！驹斀狻坑深}干表述“

自家種植的蒜黃如果割完后不及時遮蓋住，一段時間后就會變綠”可知，植物葉綠素的合成與陽光有關，因為沒有及時“遮蓋住”，見到了陽光。而“空氣、溫度、水分”對遮蓋住的蒜苗與沒有遮蓋住的蒜苗一致，故A符合題意，BCD不符合題意。故選A。21.農民伯伯采取的下列措施與光合作用有關的是（）A.移栽樹苗時剪掉樹葉B.水淹后的農田及時排澇C.溫室內晚上開燈D.春季早播覆蓋地膜【答案】C【解析】【分析】（1）蒸騰作用是水分從活的植物體內以水蒸氣的狀態(tài)散失到大氣中的過程，植物的蒸騰作用散失的水分約占植物吸收水的99%。（2）細胞利用氧，將有機物分解成二氧化碳和水，并且將儲存在有機物中的能量釋放出來，供給生命活動的需要，這個過程叫做呼吸作用。（3）綠色植物通過葉綠體利用光能，把二氧化碳和水轉化成儲存能量的有機物（如淀粉），并且釋放出氧氣的過程，叫做光合作用。（4）種子萌發(fā)的環(huán)境條件是適宜的溫度、一定的水分、充足的空氣；自身條件是胚是活的、發(fā)育成熟且完整的胚、足夠的營養(yǎng)儲備、不在休眠期?！驹斀狻緼．移栽樹苗時剪掉部分樹葉，是為了降低蒸騰作用，減少水分的散失，有利于移栽植物成活，故A不符合題意。B．水淹后的農田及時排澇，是為了促進根的呼吸作用，故B不符合題意。C．光合作用需要光，溫室內晚上開燈是為了讓植物進行光合作用，故C符合題意。D．春季早播覆蓋地膜，是為了提高地溫和保濕，為種子的萌發(fā)提供適宜的條件，故D不符合題意。故選C。22.下圖表示一晝夜中二氧化碳、氧進出植物葉片的情況，你認為哪幅圖所示的現象發(fā)生在夜間（）A. B.C. D.【答案】D【解析】【分析】在白天有光，植物體能進行呼吸作用、光合作用和蒸騰作用，夜晚能進行呼吸作用和蒸騰作用，據此答題?！驹斀狻抗夂献饔脤嵸|上是綠色植物通過葉綠體，利用光能，把二氧化碳和水轉化成儲存能量的有機物（如淀粉），并釋放出氧氣的過程。細胞內有機物在氧的參與下被分解成二氧化碳和水，同時釋放能量的過程，叫做呼吸作用，白天有光，進行光合作用，晚上進行呼吸作用，消耗氧氣，放出二氧化碳，可見ABC錯誤，D正確。故選D。23.糧食問題是關系到國家安全、穩(wěn)定和發(fā)展的根本性問題之一。在有限的資源內，科學的種植方法是提高糧食產量的重要措施。下列有關敘述正確的是（）A.在有限的耕地上大量密集種植B.大棚種植時，白天應該適當降低溫度C.毀林開荒，不斷增加農作物種植面積D.大棚種植時，可以適當增加二氧化碳濃度【答案】D【解析】【分析】植物能進行光合作用制造有機物，光合作用的強弱與光照時間和二氧化碳的濃度等因素有關?！驹斀狻緼．在有限的耕地上大量密集種植，植物葉片互相遮擋，不能充分進行光合作用，只有合理密植的目的是充分利用單位土地面積上的光照，才能提高產量，故A錯誤。B．大棚種植時，白天應該適當升高溫度。溫度越高，光合作用越強，制造的有機物越多，產量越高，故B錯誤。C．毀林開荒，增加耕地面積，容易造成水土流失，使生態(tài)平衡遭到破壞，不能夠維持生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性，故C錯誤。D．二氧化碳是光合作用的原料，所以適度增加大棚中的二氧化碳氣體的含量，能有效提高大棚農作物產量，故D正確。故選D。24.黨的十八大以來，林草系統(tǒng)踐行綠水青山就是金山銀山的理念，采取有效措施，推動林草工程建設不斷取得新成效，下列措施符合該理念的是（）A.大規(guī)模的圍湖造田B.允許大規(guī)?？撤ヌ烊涣諧建立天然林保護修復體系D.可走先發(fā)展經濟后植樹的道路【答案】C【解析】【分析】人類活動對生態(tài)環(huán)境影響有二大方面，一是有利于或改善其它生物的生存環(huán)境；二是不利于或破壞其它生物的生存環(huán)境。從目前看，大多活動都是破壞性的?！驹斀狻緼BD．“大規(guī)模的圍湖造田、允許大規(guī)模砍伐天然林、可走先發(fā)展經濟后植樹的道路”都是人類對環(huán)境的破壞，這三種做法都不符合踐行綠水青山就是金山銀山的理念，ABD錯誤。C．“建立天然林保護修復體系”，可以有效的保護林草系統(tǒng)，符合踐行綠水青山就是金山銀山的理念，C正確。故選C。25.在校園綠化設計中，需要注意的事項有（）A.注意教室內的采光和通風B.以原有校園環(huán)境布局為基礎C.綜合考慮花草樹木的生長周期D.A、B、C三項都正確【答案】D【解析】【分析】綠化是指栽植花草樹木以美化環(huán)境的活動，綠化可改善環(huán)境衛(wèi)生并在維持生態(tài)平衡方面起多種作用?！驹斀狻啃@環(huán)境綠化是以綠色的各類花草樹木為主，以其特有的美化和防護作用起到凈化空氣、減少噪音、調節(jié)氣候等改善環(huán)境的功能，使學校成為清潔，優(yōu)美的學習環(huán)境活動場所。因此在進行校園綠化設計時，盡量不要對校園環(huán)境布局做大的改動，應充分利用立體空間，應注意花草樹木的生長周期，注意教室內的采光和通風和綜合考慮花草樹木的生長周期，盡量避免選擇名貴樹種，以減少開支，校園綠化設計不僅是園藝工人的事，每個學生也應發(fā)揮主人翁精神，積極參與其中，故ABC錯誤，D正確。故選D。二、非選擇題。（共50分）26.閱讀資料，回答問題。資料一“碳達峰”“碳中和”是近幾年的熱點話題?！疤歼_峰”是指二氧化碳的排放量不再增長，達到峰值之后開始下降；“碳中和”是指通過植樹造林、節(jié)能減排等形式，抵消自身產生的二氧化碳排放量，實現二氧化碳“零排放”。資料二生物圈中水循環(huán)的過程：海洋水和陸地水蒸發(fā)以及植物的蒸騰作用散失的水分在空中形成云，通過降水返回地表或海洋，一部分地表水滲入地下，地表水和地下水都有一部分流入海洋，這樣循環(huán)往復，形成了生物圈中的水循環(huán)。資料三如圖所示是自然界中碳循環(huán)和水循環(huán)的圖解。（1）生物圈為生物的生存提供了物質基礎。生物圈是指地球上所有的生物和它們生存的__________。（2）碳--氧平衡是指生物圈中________________兩種氣體濃度的相對平衡。綠色植物在維持生物圈的碳--氧平衡中起著重要的作用，這主要與資料三圖中的___________（填序號）過程有關。（3）在森林中漫步你會感到空氣清新和濕潤，這是由于綠色植物的______________作用增加了空氣的濕度。森林不僅提高了空氣濕度還能增加降水，這有利于促進生物圈中的________。（4）除此之外，綠色植物制造的_____________還為生物圈中的其他生物提供了基本的食物來源。（5）森林是陸地生態(tài)平衡的維護者，與人類的生產生活息息相關。自1979年起，我國就把每年的3月12日定為全國的“____________”?！敬鸢浮浚?）環(huán)境（2）①.二氧化碳和氧氣②.①（3）①.蒸騰②.水循環(huán)（4）有機物（5）植樹節(jié)【解析】【分析】根據題圖可知，①表示綠色植物的光合作用過程、②表示綠色植物的呼吸作用過程，③表示動物?！拘?詳解】生物圈是地球上的所有生物與其生存的環(huán)境形成的一個統(tǒng)一整體?！拘?詳解】碳-氧平衡是指生物圈中二氧化碳和氧氣兩種氣體濃度的相對平衡。綠色植物通過①光合作用不斷消耗大氣中的二氧化碳，維持了生物圈中二氧化碳和氧氣的相對平衡。【小問3詳解】綠色植物能進行蒸騰作用散失水分，所以在森林中漫步你會感覺到空氣清新和濕潤，這是由于綠色植物的蒸騰作用增加了空氣的濕度，森林不僅提高了空氣濕度還能增加降水，這有利于促進生物圈中的水循環(huán)?！拘?詳解】除此之外，綠色植物通過光合作用制造的有機物還為生物圈中的其他生物提供了基本的食物來源?！拘?詳解】我國將每年的3月12日定為全國“植樹節(jié)”。27.多細胞生物體有一定的結構層次。細胞是生物體結構和功能的基本單位，細胞的分裂、分化和生長是細胞重要的生理活動。如圖為人體的結構層次示意圖，請據圖回答問題。（1）多細胞生物體大多始于受精卵，受精卵通過細胞分裂使細胞數目增多，通過__________（填序號）產生各種組織，并由不同的組織形成器官。（2）細胞進行各項生命活動需要能量，細胞中能提供能量供細胞利用的結構是__________。（3）人體的消化系統(tǒng)主要由小腸、大腸以及肝等___________組成，具有消化、吸收的功能。（4）皮膚是人體最大的器官，具有保護、感覺、代謝等功能。其中，皮膚的表皮層是一種[a]_____________組織。（5）人與植物相比，多出的結構層次是_______________。請你根據上圖，寫出人體的結構層次可以排列為_______________→人?！敬鸢浮浚?）②（2）線粒體（3）器官（4）上皮（5）①.系統(tǒng)②.細胞→組織→器官→系統(tǒng)【解析】【分析】圖示為人體的結構層次示意圖，其中①表示細胞分裂、②表示細胞分化、③表示由組織形成器官、④表示由器官形成系統(tǒng)。動物組織有a上皮組織、d結締組織、b肌肉組織、c神經組織?！拘?詳解】圖示中由①→②，細胞的數目增多，表示細胞的分裂；生物在個體發(fā)育過程中，一個或一種細胞通過分裂產生的后代，在形態(tài)、結構和生理功能上發(fā)生差異性的變化，這個過程叫做細胞分化，細胞分化產生了不同的細胞群，這樣的細胞群叫組織。圖示中通過②細胞的分化產生各種組織，并由不同的組織形成器官?！拘?詳解】線粒體是呼吸作用的場所，把有機物中的能量釋放出來，為生命活動提供動力，被稱為動力車間，是動植物細胞都有的一種能量轉換器，是細胞的發(fā)動機。因此細胞進行各項生命活動需要能量，細胞中能提供能量供細胞利用的結構是線粒體?！拘?詳解】人體的消化系統(tǒng)包括消化道和消化腺，消化道有口腔、咽、食道、胃、小腸、大腸和肛門等器官，消化腺包括唾液腺、胃腺、腸腺、胰腺和肝臟等器官；消化系統(tǒng)具有消化、吸收的功能?！拘?詳解】人體的主要組織有上皮組織、肌肉組織、結締組織、神經組織等。皮膚是人體最大的器官，具有保護、感覺、代謝等功能。其中，皮膚的表皮層是一種[a]上皮組織?！拘?詳解】植物體結構層次為：細胞→組織→器官→植物體，動物體的結構層次由微觀到宏觀依次是：細胞→組織→器官→系統(tǒng)→動物體。因此，人與植物相比，多出的結構層次是系統(tǒng)；人體的結構層次可以排列為細胞→組織→器官→系統(tǒng)→人。28.冬桃清脆甘甜，口感清爽，并且易于貯存，是很多人喜歡的水果。冬桃從一粒種子到結出累累碩果經過了復雜的過程。如圖所示，甲、乙、丙、丁顯示了冬桃的主要生命階段。請據圖回答問題。（1）圖甲中的b表示種子，主要由外層具有保護作用的種皮和內部被稱為新植株的幼體的_____________等組成。（2）冬桃種子播種前需要翻耕土壤，為種子的萌發(fā)提供______________；種子萌發(fā)時，發(fā)育成新植株莖和葉的結構是_______________。（3）冬桃幼苗成長的過程中，不斷通過根尖成熟區(qū)的[①]_____________吸收水和無機鹽。（4）圖丁中的②表示的是花的___________，其中的結構[e]____________將來發(fā)育成圖甲中的③。【答案】（1）胚（2）①.充足的空氣②.胚芽（3）根毛（4）①.雌蕊②.子房【解析】【分析】（1）圖甲中a果皮、b種子、③果實。圖乙中①表示植物的根尖的根毛；圖丁中②雌蕊，包括c柱頭、d花柱、e子房。（2）花與果實的對應關系：【小問1詳解】種子的基本結構包括種皮和胚兩部分。種皮具有保護作用，胚是種子的主要部分，是幼小的生命體，它能發(fā)育成新的植物體。胚由胚軸、胚芽、胚根、子葉四部分組成，胚芽將來發(fā)育成新植物的莖和葉，胚根發(fā)育成新植物體的根，胚軸發(fā)育成連接根和莖的部位。所以，圖甲中的

b表示種子，主要由外層具有保護作用的種皮和內部被稱為新植株的幼體的胚等組成?！拘?詳解】種子萌發(fā)需要一定的條件，外界條件是適量的水分、適宜的溫度和充足的空氣，自身條件是完整而有活力的胚，以及供胚發(fā)育的營養(yǎng)物質。冬桃種子播種前需要翻耕土壤，為種子的萌發(fā)提供充足的空氣。萌發(fā)時，胚根生長最快，首先突破種皮向地生長，并發(fā)育成根；隨后胚軸伸長，發(fā)育成連接莖和根的部分；胚芽突破種子背地生長，發(fā)育成莖和葉。【小問3詳解】根尖的成熟區(qū)也叫根毛區(qū)，在伸長區(qū)的上部，細胞停止伸長，并且開始分化，表皮一部分向外突起形成根毛，是根吸收水分和無機鹽的主要部位。所以冬桃幼苗成長的過程中，不斷通過根尖成熟區(qū)的①根毛吸收水和無機鹽?！拘?詳解】圖丁中的②雌蕊，包括c柱頭、d花柱、e子房。其中的e子房將來發(fā)育成圖甲中的③果實。29.生物興趣小組為了探究玉米的光合作用，設計了如圖所示3個裝置，其中玉米幼苗、培養(yǎng)液、隔板、光照等條件都相同，請回答問題。（1）實驗前對玉米幼苗的處理是