2024-2025學年高中歷史第三單元遼宋夏金元民族政權的并立與元朝統一單元檢測B卷含解析新人教版必修中外歷史綱要上

PAGE第三單元遼宋夏金元民族政權的并立與元朝統一B卷實力提升1.“收斂藩鎮(zhèn),權歸于上,一兵之籍,一財之源,一地之守,皆人主自為之也。欲專大利而無受其大害.遂廢人而用法,廢官而用吏,禁防纖悉,特與古異,而威柄最為不分?！辈牧厦枋龅氖?)A.秦朝統一后推行的郡縣制B.唐朝后期藩鎮(zhèn)割據現象C.北宋解決地方割據的措施D.漢初實行郡國制2.下表顯示了3位歷史人物對宋朝王安石的不同評價,據此得出的相識,正確的是()人物評價司馬光文章節(jié)義過人處甚多，但性不曉事，而喜遂非，致忠直疏遠，讒佞輻輳，敗壞百度，以至于此梁啟超若乃于三代下求完人，唯公度足以當之矣列寧王安石是中國11世紀時的改革家，實行土地國有未成A.對人物的評價受制于特定歷史條件B.同時代人因有直觀感受評價更加精確C.后人因駕馭豐富資料評價較為全面D.外國人因文化背景不同評價更為客觀3.王安石在變法之初就設置“制置三司條例司”,將財政經濟的規(guī)劃、決策權從三司獨立出來,同時要求“一歲用度及郊祀大費,皆編制定式”。這一措施體現了王安石（）

A.將整頓吏治作為變法中心 B.借變法之機剝奪了三司財權

C.以主動節(jié)流作為理財思路 D.重視財政運行機制改革4.1028年黨項首領德明派其子元昊領兵攻下原為回鶻、吐蕃占據的甘州和西涼府，1032年，宋仁宗加封德明為夏國王。這說明北宋（）A.承認了西夏政權的合法地位B.力圖愛護邊疆貿易C.在與西夏的斗爭中處于被動D.堅持同等的民族觀5.猛安謀克原是女真族的氏族部落組織,隨著軍事擴張,金統治者將奪取的大量田地,分給他們耕種。不久以后,謀克戶自己不再耕種田地,而是役使?jié)h人種地,他們成為地主。上述現象()A.加強了金的統治力氣B.增加了女真族的軍事力氣C.加深了女真族的封建化D.促使女真貴族生活的墮落6.學者白鋼主編的《中國政治制度史》中說:“元朝的行省事實上是封建中心集權分寄于地方……它負責處理境內政治、軍事、經濟等各類事務。此外行省還有一個重要職能是聚集境內財寶,以供中心須要。行省的治所往往就是完成這種職能的‘中轉站’?！睂Σ牧侠斫馊?、精確的是()A.元朝行省制度必定導致地方勢力膨脹 B.行省是有肯定實權的中心外派機構C.行省制度體現了中心與地方分權制衡 D.行省是元朝在地方的最高行政機構7.據記載，元代中書省多次要求各地行省“除重事并創(chuàng)支錢糧必合咨稟者，議擬咨來。其余公事應合與決者，隨即從公依例與決，毋得似前泛咨（凡事都請示中書?。?。這反映了元代行省()A.內部紛爭使行政效率低下 B.具有決策重大事務的權力C.缺乏地方管理上的自決權 D.內部存在著權力制衡機制8.《元史?百官志》載：“因唐制吐蕃來朝見于宣政殿之故，更名宣政院?！贝瞬牧现械摹靶骸保ǎ〢.為中書省派出的地方官署B(yǎng).為管理元大都周邊地區(qū)的機構C.下設路、府、州、縣四級D.有權主管藏族軍民政教等事務9.據《元典章》載：“至元二十年（1283年）二月，中書省刑部準兵部關……如蒙古人員毆打漢兒人，不得還報，指立證見，于所在官司赴訴。如有違犯之人，嚴行斷罪。”材料反映了元朝（）A.對民族實行差別對待政策B.社會秩序混亂C.中書省有權監(jiān)督法律的執(zhí)行D.民族關系融洽10.西夏常以馬匹和鹽通過邊疆互市換取北宋的谷物和茶,并鑄造有漢文“天授通寶”的錢幣;金后期出現我國貨幣史上第一次鑄造法定計數的銀幣。材料主要反映了當時()A.互通有無活躍商業(yè)市場 B.經濟溝通緩和民族關系C.漢文化在邊疆廣泛傳播 D.少數民族商業(yè)發(fā)展面貌11.定窯創(chuàng)燒于唐朝后期,北宋是定窯發(fā)展的鼎盛時期;“靖康之變”后,定窯由于連年兵災而漸漸衰落和廢棄;金朝時定窯瓷業(yè)得到了復原;到了元朝,定窯在政府管制下漸漸沒落。以下說法符合歷史事實的是()A.中國的制瓷技術始于唐朝B.古代定窯產品德銷南北各地C.瓷器生產受社會局勢影響D.宋代是中國制瓷業(yè)鼎盛時期12.宋代，與“市”制相適應的“城郭”和“鄉(xiāng)村“的分結構崩潰，這不但使原有城市的市區(qū)面積擴大，而且還催生了新型商業(yè)城市，城市供需的中心不斷向農村擴散，城市網密度進一步增加。這說明宋代()A.工商業(yè)者的社會地位提升 B.農產品和手工業(yè)品商品化相輔相成C.城鄉(xiāng)一體化局面漸漸形成 D.商品經濟發(fā)展推動城市格局的調整13.下圖所示為據《宋史·宰輔表》統計的北宋時期南北士人駕馭宰相職位的時間分布狀況。由圖中改變可推知,北宋時期()A.北方士人占據政治權力中心 B.南方士人已經掌控中樞權力C.南北統一促成經濟重心南移 D.南方經濟發(fā)展?jié)u漸超越北方14.宋朝政府對土地買賣、典當基本不加干預,經營者僅辦理法律手續(xù)、繳納交易稅即可。對于百姓遷移居處、更換職業(yè)以及日常生活標準,官府也不再嚴格限制。這主要說明宋朝()A.土地兼并日益嚴峻B.對社會的限制有所放松C.社會沖突趨向緩和D.政府行政實力顯著降低15.《宋遼金元史新編》中寫道:“這一時代(宋朝)里,中國人并重志向與現實,兼?zhèn)溲排c俗的口味?！背霈F該現象的主要緣由是()A.士大夫階層追求大雅意境B.理學和商品經濟發(fā)展的影響C.宋代的審美觀發(fā)生了變革D.國家主要統治思想的轉變16.《世界文明史》中記載:“元代戲曲的地位提高,成為一種主要的藝術形式,部分緣由是因為科舉中止,使才子們無法求取功名,轉而在以往不屑一顧的這種群眾喜聞樂見的文娛形式上下功夫?！币陨险撌鼋沂境鲈d盛的緣由是()A.國家政策的影響 B.商品經濟的發(fā)展 C.元朝的高壓統治 D.科考功名的須要17.下圖為“西夏活字（佛經）印本”（影印件）。它最大的史學價值在于（）A.是探討活字印刷術傳播的重要史料B.反映了西夏文字是一種獨創(chuàng)的文字C.充分證明西夏是活字印刷術發(fā)源地D.在文物保藏中具有極大的保藏價值18.在郭守敬的建議下，元世祖派了14位天文學家，在國內27個地點進行天文觀測，其觀測結果為編制《授時歷》供應了科學的數據。這些天文觀測活動產生的干脆影響是（）A.引起了農業(yè)科技的變革B.有利于中國古代重農政策的穩(wěn)定C.推動了小農經濟的發(fā)展D.促進了封建君主專制制度的強化19.閱讀材料，完成下列要求。材料一儒家之仁義禮樂，對于治國治人，有其優(yōu)越的一面，故為歷代封建統治者所持守。至于治心，佛學從理論到實踐有一套比較精密、細致的方法，使儒學黯然失色。這一點由韓愈辟佛限于佛教之跡而無法觸及佛，李翱試圖從理論上建立儒家的復性理論而不得不取資于禪宗二例即可證明。宋儒“始自出爭論”。宋代振作士風，砥礪名節(jié)的代表是范仲淹。范仲淹一生三次因誅議而遭貶黜，當時的士大夫卻認為他一次比一次光榮。——據陳植鍔《北宋文化史述論》整理材料二朱熹在著《四書章句集注》時，采擇理學家中與己意相合的論說，加入自己的比較通俗淺近的注釋，使理學借四書而得以傳播。朱熹極為重視少年的教化，著《小學集注》，收集《禮記》《列女傳》等古籍中與三綱五常有關的資料，教化青少年遵照三綱五常的道德規(guī)范。他又著《論語訓蒙口義》《童蒙須知》等，供兒童學習，對衣服冠履、語言步趨、灑掃涓潔、讀書寫字等都作了詳細的規(guī)定?！幾苑段臑憽⒉堂辣搿吨型ㄊ贰?1)依據材料一，說明宋代儒學復興的緣由。結合所學學問，指出韓愈關于儒學的主要主見。(2)依據材料二，歸納朱熹推廣理學的特點，結合所學學問分析當時理學傳播的有利條件。20.閱讀材料,完成下列要求。材料一宋神宗曾說:“法出于道。人能體道,則立法足以盡事;立法而不足以盡事。非事不行以立法也,蓋立法者未善耳?！彼未摹白孀谥ā弊鳛楦拘缘闹螄瓌t,本著“事為之防,曲為之制,紀律已定,物有其常”的精神,在行政管理上充分運用了制衡原則,中書門下、樞密院與三司各自行使獨立職權,突出了國家政務的核心內容。職權與事權明確集中,官員的專業(yè)化程度較高。同時,“祖宗之法”也有深刻的負面影響,北宋中后期的黨爭問題、強敵當前收武將兵權的問題等,無不與宋代遵循“祖宗之法”的立國之策有親密聯系?！幾浴吨腥A文明史》材料二中國歷史上，帝王的“共理”“共治”,本質是通過士大夫、借士大夫的實力來治理天下。政治的主導權駕馭在帝王手中,朝政的走勢在很大程度上取決于君主個人的好惡。這種狀況在11世紀前期的北宋發(fā)生了深刻轉變。宋代士人們在談及國家的政治取向、制度原則時,秉持“從道不從君,從義不從父”的原則,認為:“士之所宜學者,天下國家之用也”;士大夫以“公議”“天道”為旗幟,制約君主,參加國家治理。宋太祖曾對臣僚說:“天下廣闊,卿等與朕共理。”皇帝必需與士大夫“共定國是”,成為君臣雙方共同承認的原則——這是北宋政治史上一項具有突破性的大原則。——摘編自《中華文明史》(1)依據材料一，概括宋代政治制度的特點。結合所學學問,說明它對宋政府加強中心集權的影響。(2)依據材料二并結合所學學問,分析宋代“皇帝必需與士大夫‘共定國是’”的緣由。

答案以及解析1.答案：C解析：材料中“藩鎮(zhèn)”出現，故A項錯誤；材料體現減弱藩縝勢力勝利，故B項錯誤，宋朝加強中心集權解決了地方割據，故C項正確；材料沒有體現郡國制，故D頊錯誤。2.答案：A解析：本題考查王安石變法，難度較大。結合材料中司馬光、梁啟超和列寧對王安石的評價可知，材料中的人物因其所處的時代不同，對王安石的評價也不同，故A項正確；直觀感受評價帶有較多主觀性，故B項錯誤;后人駕馭的資料豐富，但相識仍有局限性，故C項錯誤;外國人因文化背景不同，其評價不肯定客觀精確，故D項錯誤。3.答案：D4.答案：A解析：本題考查宋與西夏的關系。宋仁宗加封德明為夏國王，實質上就是承認了德明割據政權的合法地位，故項正確；材料內容不涉及宋夏邊疆貿易和同等的民族觀，故、兩項錯誤；西夏攻占的甘州和西涼府原為回鶻、吐蕃占據的，不涉及宋夏斗爭，故項錯誤。5.答案：解析：材料中的剝削方式實際是租佃制，女真人漸漸成為封建地主，加深了女真族的封建化，項正確。6.答案：B解析：本題考查元朝的行省制度?！霸男惺∈聦嵣鲜欠饨ㄖ行募瘷喾旨挠诘胤健黝愂聞铡闭f明行省是中心的外派機構，同時又擁有地方政治、軍事、經濟等權力，所以B項正確；行省受制于中心，A項說法過于肯定，解除；材料中沒有體現地方對中夾的制衡作用，解除C項；行省是元朝在地方的最高行政機構，但這不是材料的全部內容，解除D項。7.答案：D解析：沒有提及行省的內部紛爭，故A項錯誤；材料提及重大事情行省須要向中書省“議擬咨來”，與B項沖突，故B項錯誤；依據材料“其余公事應合與決者，隨即從公依例與決，毋得似前泛咨”，可以看出行省擁有肯定的自決權，故C項錯誤；材料“公事應合與決者隨即從公依例與決”說明行省決策存在著制衡機制。8.答案：D解析：宣政院是元時設立的一個直屬中心政府的國家機構，掌管全國佛教事宜并統轄吐蕃（今西藏）地區(qū)的軍政事務，故選。宣政院是一個直屬中心政府管轄的國家機構，解除項描述的是中書省，解除；行省下設路、府、州、縣四級，宣政院無此行政劃分，解除項。9.答案：A解析：題考查元代民族關系。材料反映元代法律規(guī)定，蒙古人毆打漢人，漢人不能還手，說明元朝對民族實行差別對待政策，故項正確；材料沒有涉及社會秩序的狀況，故項錯誤；元代中書省是行政機關，同時材料反映的是中書省對執(zhí)法行為的認可和準許，而不是監(jiān)督，故項錯誤；材料反映元代民族關系應當是驚慌，而不是融洽，故項錯誤10.答案：D解析：“互通有無活躍商業(yè)市場”對材料概括不全面，而且活躍商業(yè)市場在材料中體現不明顯，故A項錯誤；題干材料只是表述了經濟溝通，沒有涉及經濟溝通的影響，由此解除B項；漢文化在邊疆廣泛傳播不是材料的主旨，故C項錯誤；材料主要反映了西夏和北宋的貿易往來，以及西夏和金貨幣的發(fā)展狀況，據此可知材料的主旨是體現少數民族商業(yè)發(fā)展的面貌，故D項正確。11.答案：C解析：材料僅體現了定窯創(chuàng)燒于唐朝，體現不出中國制瓷技術起先于唐朝，故A項錯誤；B、D兩項材料未體現；C項符合題意。12.答案：D

解析：本題主要考査宋代經濟的發(fā)展。依據材料信息并結合所學學問可知,在商品經濟快速發(fā)展的背景下,宋代“城郭”和¨鄉(xiāng)村”的分工結構崩潰,城市規(guī)模擴大,城市格局得以調整,故D項正確。材料沒有體現出工商業(yè)者的社會地位提升,故A項錯誤;“相輔相成”之說無法從材料得出,故B項錯誤;C項與史實不符。13.答案：D解析：由圖可知，北宋時期，南北士人駕馭宰相職位的時間經驗了由北方士人獨占到南北士人平分秋色再到南方士人最終超過北方士人的改變。從經濟確定政治、文化的角度看，北宋時期我國經濟重心不斷南移，到南宋時經濟重心南移完成。南方經濟發(fā)展促進了政治、文化的發(fā)展，因而出現了圖中所示現象，故D項正確，C項錯誤。A項只能說明北宋初期的狀況，解除；B項結論僅從圖中信息無法得出，解除。14.答案：B解析：材料中宋朝政府對土地買賣等商品交易活動的限制及對人們的日常生活標準等放寬限制，說明隨著商品經濟的發(fā)展，宋朝對社會的限制有所放松，故B項正確；材料只是說明政府放松對土地買賣、典當等的限制，并未涉及宋朝的土地兼并問題，故A項錯誤；C項由材料推斷不出，故解除；政府放松對社會的限制不會使其行政實力降低，故D項錯誤。15.答案：B解析：本題考查儒學的復興，難度較大。材料強調宋朝雅俗兼?zhèn)?、志向與現實并存的審美情趣，這與宋朝理學相關;同時，隨著商品經濟的發(fā)展，市民階層的壯大，世俗文化大放異彩，這些都深刻影響著人們對社會現實與志向的看法，利于造就大雅大俗的審美觀，故B項正確；A項是對材料現象的描述，而非緣由，解除;材料沒有涉及宋朝審美觀發(fā)生變革的信息，而是強調理學和商品經濟發(fā)展影響宋朝的審美觀念，解除C項;宋朝國家主要統治思想仍是理學，解除D項。16.答案：A解析：題干信息強調“科舉中止，使才子們無法求取功名”，才對戲曲這種文娛形式下工夫，這說明科舉制的廢除促進了元曲的興盛，故項正確。、、三項與題干信息不符，故解除。17.答案：A解析：本題考查印刷術，難度較大。依據圖片和所學學問可知,“西夏活字(佛經)印本”是探討活字印刷術傳播的重要史料之一;B、C、D三項不符