高一化學(xué)學(xué)習(xí)探究診斷(必修1)(西城學(xué)探診)

第一章從實驗學(xué)化學(xué)第一節(jié)化學(xué)實驗基本方法學(xué)習(xí)目標知識與技能過程與方法情感態(tài)度與價值觀1．能識別化學(xué)品安全使用標志，知道基本的安全措施和意外事故的緊急處理方法。2．初步學(xué)會常見離子的檢驗、混合物分離、提純方法。1．學(xué)習(xí)實驗研究方法。2．初步學(xué)會記錄實驗現(xiàn)象和數(shù)據(jù)，完成實驗報告。1．初步養(yǎng)成良好的實驗習(xí)慣，樹立實驗安全意識。2．增強合作意識和主動交流意識。學(xué)習(xí)重點1．混合物分離和提純的方法。2．過濾、蒸發(fā)、蒸餾、萃取的操作方法。3．的檢驗方法。課時ⅠⅠ探究訓(xùn)練一、選擇題(每小題只有1個選項符合題意)1．下列實驗基本操作(或?qū)嶒炞⒁馐马?中，主要是從實驗安全考慮的是()A．實驗剩余的藥品不能放回原試劑瓶B．可燃性氣體的驗純C．氣體實驗裝置在實驗前進行氣密性檢查D．滴管不能交叉使用2．下列有關(guān)實驗操作錯誤的是()A．用藥匙取用粉末狀或小顆粒狀固體B．用膠頭滴管滴加少量液體C．給盛有2/3體積液體的試管加熱D．傾倒液體時試劑瓶標簽面向手心3．下列實驗儀器不宜直接用來加熱的是()A．試管 B．坩堝C．蒸發(fā)皿 D．燒杯4．以下是一些常用的危險品標志，裝運乙醇的包裝箱應(yīng)貼的標志是()5．下列化學(xué)實驗操作或事故處理方法中，正確的是()A．不慎將酸濺到眼中，應(yīng)立即用水沖洗，然后用氨水洗B．不慎將濃燒堿溶液沾到皮膚上，要立即用大量水沖洗，然后涂上稀硼酸C．酒精燈著火時可用大量水撲滅D．稀釋濃硫酸時，將濃硫酸緩緩注入盛有水的量筒中并不斷用玻璃棒攪拌6．下列實驗操作中錯誤的是()A．用規(guī)格為10mL的量筒量取6mL的液體B．用藥匙或者紙槽把粉末狀藥品送入試管的底部C．過濾時玻璃棒的末端應(yīng)輕輕靠在三層的濾紙上D．如果沒有試管夾，可以臨時手持試管給固體或液體加熱7．下列關(guān)于過濾操作的敘述中，不正確的是()A．濾紙應(yīng)緊貼漏斗內(nèi)壁并用少量水潤濕，使濾紙與漏斗壁之間沒有氣泡B．漏斗下端管口應(yīng)緊靠燒杯內(nèi)壁C．倒入漏斗的過濾液的液面應(yīng)高于濾紙邊緣D．要沿著玻璃棒慢慢向漏斗中傾倒濾液8．下列關(guān)于使用托盤天平的敘述中，不正確的是()A．稱量前先調(diào)節(jié)托盤天平的零點B．稱量時左盤放被稱量物，右盤放砝碼C．潮濕或有腐蝕性的藥品，必須放在玻璃器皿里稱量，其他固體藥品可直接放在天平托盤上稱量D．用托盤天平可以準確稱量至09．實驗室進行NaCl溶液蒸發(fā)時，一般有以下操作過程：①放置酒精燈②固定鐵圈的位置③放上蒸發(fā)皿④加熱攪拌⑤停止加熱、余熱蒸干；其正確的操作順序是()A．①②③④ B．①②③④⑤ C．②③①④⑤ D．②①③④⑤10．在下列物質(zhì)中，可以隨身攜帶乘坐飛機或火車的是()A．鞭炮 B．硫黃 C．高錳酸鉀 D．氯化鈉二、簡答題11．試管是化學(xué)實驗中最常用的玻璃儀器，可以直接加熱，如果使用不當，試管會破裂，你能說出實驗中有哪些不恰當?shù)牟僮鲿?dǎo)致試管破裂嗎?(至少說出四種)課時ⅡⅠ探究訓(xùn)練一、選擇題(每小題只有1個選項符合題意)1．下列混合物的分離和提純方法中，主要是從溶解性的角度考慮的是()A．蒸發(fā) B．蒸餾 C．升華 D．萃取2．可將碘水中的碘萃取出來的萃取劑應(yīng)具備的性質(zhì)是()A．不溶于水，易與碘發(fā)生化學(xué)反應(yīng) B．不溶于水，比水更易使碘溶解C．不溶于水，比水密度大 D．不溶于水，比水密度小3．有關(guān)化學(xué)實驗的下列操作中，一般情況下不能相互接觸的是()A．過濾操作中，玻璃棒與三層濾紙B．過濾操作中，漏斗頸與燒杯內(nèi)壁C．分液操作中，分液漏斗頸與燒杯內(nèi)壁D．用膠頭滴管向試管滴液體時，滴管尖端與試管內(nèi)壁4．下列有關(guān)制取蒸餾水實驗的敘述中，不正確的是()A．在蒸餾燒瓶中盛約1/3體積的自來水，并放入幾粒沸石B．將溫度計水銀球插入自來水中C．冷水從冷凝管下口入，上口出D．收集蒸餾水時，應(yīng)棄去開始餾出的部分5．下列分離方法中，不正確的是()A．用過濾的方法除去食鹽水中的泥沙 B．用蒸餾的方法將自來水制成蒸餾水C．用酒精萃取碘水中的碘 D．用淘洗的方法從沙里淘金6．下列儀器中，常用于物質(zhì)分離的是()A．①③ B．②③ C．②④ D．①②7．在“粗鹽的提純”的實驗中，蒸發(fā)時正確的操作是()A．把渾濁的液體倒入蒸發(fā)皿中加熱B．開始析出晶體后用玻璃棒攪拌C．待水分完全蒸干后停止加熱D．蒸發(fā)皿中出現(xiàn)多量固體時停止加熱8．下列各組混合物中，能用分液漏斗進行分離的是()A．酒精和水 B．碘和四氯化碳C．水和四氯化碳 D．汽油和植物油9．下列實驗操作中正確的是()A．蒸發(fā)操作時，應(yīng)使混合物中的水分完全蒸干后，才能停止加熱B．蒸餾操作時，應(yīng)使溫度計水銀球浸入蒸餾燒瓶中的液面下C．分液操作時，分液漏斗中下層液體從下口放出，上層液體從上口倒出D．萃取操作時，應(yīng)選擇有機萃取劑，且萃取劑的密度必須比水大二、填空題10．某同學(xué)用托盤天平稱量鎂粉25.2g(1g以下用游碼)，他把鎂粉放在右盤，當天平平衡時，所稱取的鎂粉的實際質(zhì)量是11．下列儀器常用于物質(zhì)分離的是________(填序號)。①漏斗②試管③蒸餾燒瓶④天平⑤分液漏斗⑥研缽Ⅱ診斷提高一、選擇題(每小題只有1個選項符合題意)1．某實驗小組只領(lǐng)取下列儀器和用品：鐵架臺、鐵夾、鐵圈、三角架、石棉網(wǎng)、燒杯、漏斗、分液漏斗、酒精燈、玻璃棒、量筒、蒸發(fā)皿、圓底燒瓶、濾紙、火柴。不能進行的實驗操作是()A．蒸發(fā) B．萃取 C．過濾 D．蒸餾2．如果你家里的食用花生油混有水分，你將采用下列何種方法分離()A．過濾 B．蒸餾 C．分液 D．萃取二、填空題3．某化學(xué)課外小組用海帶為原料制取了少量碘水?，F(xiàn)用CCl4從碘水中萃取碘并用分液漏斗分離兩種溶液。其實驗操作可分解為如下幾步：A．把盛有溶液的分液漏斗放在鐵架臺的鐵圈中。B．把50mL碘水和15mLCCl4加入分液漏斗中，并蓋好玻璃塞。C．檢驗分液漏斗活塞和上口的玻璃塞是否漏液。D．倒轉(zhuǎn)漏斗用力振蕩并不時旋開活塞放氣，最后關(guān)閉活塞，把分液漏斗放正。E．旋開活塞，用燒杯接收溶液。F．從分液漏斗上口倒出上層水溶液。G．將漏斗上口的玻璃塞打開或使塞上的凹槽或小孔對準漏斗口上的小孔。H．靜置，分層。依據(jù)此實驗，完成下列問題。(1)操作步驟的正確順序是(用上述各操作的編號字母填寫)________→________→________→A→G→________→E→F(2)上述E步驟的操作中應(yīng)注意____________________________________________。上述G步驟操作的目的是______________________________________________。(3)能選用CCl4從碘水中萃取碘的原因是____________________________________。(4)酒精能否作為從碘水中萃取碘的溶劑________，其原因是___________________。三、簡答題4．CCl4和蒸餾水都是無色液體，請按下列要求簡要地寫出用實驗方法鑒別的過程。(1)只允許用一種試劑(2)不用任何試劑課時ⅢⅠ探究訓(xùn)練一、選擇題(每小題只有1個選項符合題意)1．用pH試紙測定某一溶液的pH時，規(guī)范的操作是()A．將pH試紙放入溶液中觀察其顏色變化，與標準比色卡比較B．將溶液倒在pH試紙上，與標準比色卡比較C．用干燥潔凈的玻璃棒蘸取溶液，滴在pH試紙上，與標準比色卡比較D．在試管內(nèi)放少量溶液煮沸，把pH試紙放在管口觀察顏色，與標準比色卡比較2．提純含有少量硝酸鋇雜質(zhì)的硝酸鉀溶液，可以使用的方法為()A．加入過量碳酸鈉溶液，過濾，除去沉淀，溶液中補加適量硝酸B．加入過量碳酸鉀溶液，過濾，除去沉淀，溶液中補加適量硝酸C．加入過量硫酸鈉溶液，過濾，除去沉淀，溶液中補加適量硝酸D．加入過量硫酸鉀溶液，過濾，除去沉淀，溶液中補加適量硝酸3．下列實驗操作中，正確的是()A．取出試劑瓶中的Na2CO3溶液，發(fā)現(xiàn)取量過多，為了不浪費，又把過量的試劑倒回試劑瓶中B．將含有Ba(NO3)2的廢液倒入水槽中，再用水沖入下水道C．蒸發(fā)NaCl溶液析出NaCl晶體時，將蒸發(fā)皿中NaCl溶液加熱蒸干D．稀釋濃硫酸時，濃硫酸溶于水后，冷卻至室溫才轉(zhuǎn)移到試劑瓶中4．能夠用來鑒別BaCl2、NaCl、Na2CO3三種物質(zhì)的一種試劑是()A．AgNO3溶液 B．稀硫酸 C．稀鹽酸 D．稀硝酸5．以下實驗裝置不能用于分離物質(zhì)的是()6．某化學(xué)實驗報告中有如下記錄，其中實驗數(shù)據(jù)合理的是()A．用托盤天平稱取11.7gB．用廣泛pH試紙測得溶液的pH為6.2C．溫度計顯示的室溫讀數(shù)為25D．用100mL量筒量取5.6mL稀硝酸7．廚房中常用到食鹽、食醋、純堿、小蘇打、淀粉等物質(zhì)，利用這些物質(zhì)你不能完成的實驗是()A．檢驗雞蛋殼能否溶解在酸中 B．檢驗食鹽中是否加碘C．除去熱水瓶內(nèi)壁上的水垢 D．鑒別食鹽和純堿8．下列實驗操作中，正確的是()A．為了使過濾速率加快，可用玻璃棒在過濾器中輕輕攪拌，加速液體流動B．用酒精燈給試管加熱時，要將被加熱的試管放在酒精燈火焰的內(nèi)焰上C．為加速固體物質(zhì)的溶解可采用粉碎、振蕩、攪拌、加熱等方法D．為增大氣體物質(zhì)的溶解度，常采取攪拌、加熱等措施二、填空題9．粗鹽提純過程中，過濾后的食鹽水仍含有CaCl2、MgCl2、Na2SO4等雜質(zhì)，通過如下幾個實驗步驟，可制得純凈的食鹽水。正確的操作順序是________________________。①加入稍過量的Na2CO3溶液②加入稍過量的NaOH溶液③加入稍過量的BaCl2溶液④滴入稀鹽酸至無氣泡產(chǎn)生⑤過濾。三、簡答題10．加入BaCl2溶液除去溶液中的時，如何認定已經(jīng)沉淀完全。Ⅱ診斷提高一、選擇題(每小題只有1個選項符合題意)1．下列實驗操作中，不正確的是()A．先將pH試紙用蒸餾水潤濕后，再測定溶液的pHB．實驗室高錳酸鉀制氧氣停止加熱時，先從水槽中移出導(dǎo)氣管，再熄滅酒精燈C．過濾時，漏斗下端緊貼燒杯內(nèi)壁D．進行蒸發(fā)結(jié)晶操作時，邊加熱邊用玻璃棒攪拌2．某溶液中含有較大量的Cl－、、OH－等3種陰離子，如果只取一次該溶液就能將3種陰離子依次檢驗出來。下列實驗操作順序中，正確的是()①滴加Mg(NO3)2溶液②過濾③滴加AgNO3溶液④滴加Ba(NO3)2溶液A．①②④②③ B．④②①②③ C．①②③②④ D．④②③②①3．除去KNO3中少量的NaCl和沙子，必要的操作步驟是()A．過濾、蒸餾、萃取 B．過濾、結(jié)晶、升華C．分液、溶解、萃取 D．溶解、過濾、結(jié)晶二、填空題4．粗鹽中除含有鈣離子、鎂離子、硫酸根離子等可溶性雜質(zhì)外，還含有泥沙等不溶性雜質(zhì)。我們食用的精鹽是用粗鹽提純而得到的。依據(jù)教材中“粗鹽的提純”及你所進行的實驗操作回答下列問題。(1)實驗室蒸發(fā)NaCl溶液時，一般有以下操作步驟：①放置酒精燈②固定鐵圈位置③將盛有NaCl溶液蒸發(fā)皿放在鐵圈上④加熱攪拌⑤停止加熱。正確的操作順序為________________________。(2)檢驗溶液中有無離子的最簡方法是________________________。除去離子的方法是________。(3)在粗鹽經(jīng)過溶解、過濾后的溶液中滴加飽和Na2CO3溶液，直至不再產(chǎn)生沉淀為止，過濾。這步操作的目的是________。(4)實驗室里將粗鹽制成精鹽的過程中，溶解、過濾、蒸發(fā)三個步驟的操作中都要用到玻璃棒，在這三種情況下使用玻璃棒的目的分別是：溶解時________；過濾時________；蒸發(fā)時________。5．A、B、C、D分別是NaNO3、NaOH、HNO3和Ba(NO3)2四種溶液中的一種，用另一種溶液X，用如圖所示的方法可將它們依次確定。試確定A、B、C、D、X各代表何種溶液。A________；B________；C________；D________；X________。Ⅲ拓展活動在分液漏斗中用一種有機溶劑提取水溶液里的某物質(zhì)時，靜置分層后，如果不知道哪一層液體是“水層”，試設(shè)計一種(或幾種)簡便的判斷方法。第二節(jié)化學(xué)計量在實驗中的應(yīng)用學(xué)習(xí)目標知識與技能過程與方法情感態(tài)度與價值觀1．了解物質(zhì)的量的單位——摩爾、摩爾質(zhì)量、氣體摩爾體積和物質(zhì)的量濃度等概念。2．能根據(jù)物質(zhì)的量與粒子數(shù)目之間的關(guān)系進行計算。3．掌握一定物質(zhì)的量濃度溶液的配制方法和應(yīng)用。1．運用比較的方法，正確理解“物質(zhì)的量濃度”的含義。2．通過物質(zhì)的量建立起宏觀量與微觀量的關(guān)系。體會定量研究的方法對研究和學(xué)習(xí)化學(xué)的重要作用。學(xué)習(xí)重點1．物質(zhì)的量的單位——摩爾、氣體摩爾體積、物質(zhì)的量濃度的概念。2．物質(zhì)的量、摩爾質(zhì)量和物質(zhì)的量濃度的關(guān)系。3．一定物質(zhì)的量濃度溶液的配制方法。課時ⅠⅠ探究訓(xùn)練一、選擇題(每小題有1～2個選項符合題意)1．下列說法正確的是()A．摩爾是國際單位制中七個基本物理量之一B．摩爾既是物質(zhì)的數(shù)量單位又是物質(zhì)的質(zhì)量單位C．1mol任何物質(zhì)都含有約6.02×1023個原子D．阿伏加德羅常數(shù)的符號為NA2．下列說法中正確的是()A．物質(zhì)的量就是物質(zhì)的質(zhì)量B．阿伏加德羅常數(shù)就是6.02×1023C．物質(zhì)的量的符號為molD．科學(xué)上把約含有6.02×1023個粒子的任何粒子集體計量為1mol3．下列說法中正確的是()A．1molO2的質(zhì)量為32g/mol B．H2O的摩爾質(zhì)量為18g/molC．CO2的相對分子質(zhì)量為44g D．1molOH－的質(zhì)量等于174．下列說法中，正確的是()A．摩爾質(zhì)量等于物質(zhì)的相對分子質(zhì)量B．摩爾質(zhì)量就是物質(zhì)相對分子質(zhì)量的6.02×1023倍C．HNO3的摩爾質(zhì)量是63gD．硫酸和磷酸的摩爾質(zhì)量相等5．下列物質(zhì)中，分子數(shù)目最多的是()A．2g氫氣 B．6.02×1023個氧分子C．2molCl2 D．16g氧氣6．1gO2和1gO3相比，下列表述正確的是()A．所含分子數(shù)相同 B．所含質(zhì)子數(shù)相同C．所含原子數(shù)相同 D．1gO3中所含分子數(shù)較多7．1mol氯化鈣中含有()A．6.02×1023個氯化鈣分子 B．6.02×1023個氯離子C．2molCl－ D．3×6.02×1023個電子8．下列各組物質(zhì)中，含原子數(shù)最多的是()A．0.4molNH3 B．4℃時5.4mLC．10g氖氣 D．6.02×1023個硫酸分子9．下列敘述中，正確的是()A．1molH2O的質(zhì)量為18g·mol－1B．CO2的摩爾質(zhì)量為44gC．1mol任何物質(zhì)的質(zhì)量等于該物質(zhì)的相對分子質(zhì)量D．H＋的摩爾質(zhì)量約為1g·mol－110．NA為阿伏加德羅常數(shù)，下述正確的是()A．80g硝酸銨含有氮原子數(shù)為NAB．1mol氮氣含有10NA個電子C．0.5mol甲烷所含原子數(shù)為0.5NAD．在鋅與稀鹽酸的反應(yīng)中，1mol鋅失去的電子數(shù)為2NA二、填空題11．都含有1mol氧原子的CO、CO2、O3三種氣體的物質(zhì)的量之比為________。12．與8.8gCO2所含分子數(shù)相等的CO的質(zhì)量為Ⅱ診斷提高一、選擇題(每小題只有1個選項符合題意)1．在化學(xué)反應(yīng)中，下列敘述正確的是()A．反應(yīng)物的物質(zhì)的量之和一定等于各生成物的物質(zhì)的量之和B．反應(yīng)前原子的物質(zhì)的量之和一定等于反應(yīng)后原子的物質(zhì)的量之和C．反應(yīng)前反應(yīng)物的摩爾質(zhì)量之和一定等于反應(yīng)后生成物的摩爾質(zhì)量之和D．在同溫同壓下，反應(yīng)前氣體體積之和一定等于反應(yīng)后氣體體積之和2．相同質(zhì)量的SO2和SO3之間關(guān)系正確的是()A．所含硫原子的物質(zhì)的量之比為1∶1B．氧原子的物質(zhì)的量之比為3∶2C．氧元素的質(zhì)量比為5∶6D．硫元素的質(zhì)量比為4∶53．如果2g甲烷含有x個分子，那么22gCO2中所含分子數(shù)是()A．x B．4x C．0.5x D．3x4．有15gA物質(zhì)與10.5gB物質(zhì)恰好完全反應(yīng)，生成7.2gC物質(zhì)、1.8gD物質(zhì)和0.A．27.5g/mol B．55g/mol C．100g/mol D．二、簡答題5．ngO2中有m個O原子，則阿伏加德羅常數(shù)NA的數(shù)值可表示為________。6．19g某二價金屬的氯化物ACl2中含有0.4molCl－離子，求①ACl2的摩爾質(zhì)量②ACl2的相對分子質(zhì)量③A的相對原子質(zhì)量課時ⅡⅠ探究訓(xùn)練一、選擇題(每小題只有1個選項符合題意)1．下列有關(guān)氣體摩爾體積的描述中，正確的是()A．單位物質(zhì)的量的氣體所占的體積就是氣體摩爾體積B．通常狀況下，氣體摩爾體積約為22C．標準狀況下，氣體摩爾體積均約為22D．相同物質(zhì)的量的氣體體積相同2．下列有關(guān)氣體體積的敘述中，正確的是()A．一定溫度和壓強下，氣體體積的大小由構(gòu)成氣體的分子大小決定B．一定溫度和壓強下，氣體體積的大小由構(gòu)成氣體的分子數(shù)決定C．不同的氣體，若體積不同，則它們所含的分子數(shù)也不同D．氣體摩爾體積指1mol任何氣體所占的體積約為223．在兩個容積相同的容器中，一個盛有HCl氣體，另一個盛有H2和CO2的混合氣體。在同溫同壓下，兩容器內(nèi)的氣體一定具有相同的是()A．原子數(shù) B．分子數(shù) C．質(zhì)量 D．密度4．2molCl2和2molCO2相比較，下列敘述中，正確的是()A．分子數(shù)相等 B．原子數(shù)相等 C．體積相等 D．質(zhì)量相等5．標準狀況下，相同質(zhì)量的下列氣體中，體積最大的是()A．O2 B．N2 C．Cl2 D．CO6．有一種氣體的質(zhì)量是14.2g，標準狀況下體積是4A．28.4 B．28.4g·mol－1 C．71 D．7．下列敘述中，正確的是()A．標準狀況下，22.4L水所含的原子數(shù)目為3B．一定條件下，等物質(zhì)的量的甲烷和一氧化碳所含的分子數(shù)可能不相等C．1L一氧化碳氣體一定比1L氧氣的質(zhì)量小D．標準狀況下，17g氨氣的體積約為228．下列物質(zhì)含分子最多的是()A．1.204×1024個O2 B．標準狀況下90mL水C．標準狀況下89.6LCl29．下列敘述正確的是()A．1mol任何氣體的體積都約為22B．1mol任何物質(zhì)在標準狀況下所占的體積都約是22C．標準狀況下，1mol水所占有的體積是22D．標準狀況下，22.4L10．下列說法中正確的是()A．1molO2和1molN2所占的體積都約為22B．H2的氣體摩爾體積約為22C．標準狀況下，1molH2和1molH2O所占的體積都約為22D．標準狀況下，22.4L由N2、N2O二、計算題11．在標準狀況下，測得0.317gA氣體的體積是100mL，計算此氣體的相對分子質(zhì)量。若A是雙原子分子，則AⅡ診斷提高一、選擇題(每小題只有1個選項符合題意)1．下列說法中，正確的是()A．28gN2所含有的原子數(shù)目為NAB．4g金屬鈣變成鈣離子時，失去電子數(shù)目為0.1NAC．1molCH4的質(zhì)量與NA個CH4分子質(zhì)量的和相等D．22.4LH2和O2混合氣體所含的分子數(shù)為2．用NA代表阿伏加德羅常數(shù)，如果ag某氣體中含有的分子數(shù)為b．則cg該氣體在標準狀況下的體積是()A．22.4bc/(aNA)L B．22.4ab/(cNA)LC．22.4ac/(bNA)L D．22.4b/(acN3．在兩個密閉容器中．分別充有質(zhì)量相同的甲、乙兩種氣體．若兩容器的溫度和壓強均相同，且甲的密度大于乙的密度，則下列說法正確的是()A．甲的分子數(shù)比乙的分子數(shù)多B．甲的物質(zhì)的量比乙的物質(zhì)的量少C．甲的摩爾體積比乙的摩爾體積小D．甲的相對分子質(zhì)量比乙的相對分子質(zhì)量小4．高溫下用CO還原mgR2O3得ngR，已知氧的相對原子質(zhì)量為16，則R的相對原子質(zhì)量為()A．2(m－n)/3n B．24n/(m－n)C．(m－n)/8n D．n/24(m－n)二、計算題5．在標準狀況下，若VL甲烷中含有的氫原子個數(shù)為n，請用已知量表示出阿伏加德羅常數(shù)。課時ⅢⅠ探究訓(xùn)練一、選擇題(每小題只有1個選項符合題意)1．1mol·L－1硫酸溶液的含義是()A．1L水中含有1mol硫酸 B．1L溶液中含1molH＋C．將98g硫酸溶于1L水所配成的溶液 D．指1L硫酸溶液中含有98gH2SO42．下列關(guān)于1mol·L－1碳酸鈉溶液的說法中，不正確的是()A．1molNa2CO3溶于1L水中B．1L溶液中含有106gNa2CO3C．1L溶液中含有1molNa2CO3D．106gNa2CO3溶于少量水后，再加水稀釋至1000mL3．實驗室配制0.1mol·L－1的Na2SO4溶液500mL，不需要用到的儀器是()A．500mL容量瓶 B．托盤天平 C．膠頭滴管 D．量筒4．從1mol·L－1NaOH溶液2L中取出100mL，下列敘述不正確的是()A．物質(zhì)的量濃度為0.1mol·L－1 B．物質(zhì)的量濃度為1mol·L－1C．含NaOH4g D．含NaOH0.1mol5．8g無水硫酸銅配成0.1mol·L－1的水溶液，下列說法正確的是()A．溶于500mL水中 B．溶于1L水中C．溶解后溶液的總體積為500mL D．溶解后溶液的總體積為1L6．下列溶液中，氯離子的物質(zhì)的量濃度與50mL1mol·L－1氯化鋁溶液中氯離子的物質(zhì)的量濃度相等的是()A．150mL1mol·L－1氯化鈉溶液 B．75mL2mol·L－1氯化鈣溶液C．150mL3mol·L－1氯化鉀溶液 D．50mL3mol·L－1氯化鎂溶液7．同體積、同物質(zhì)的量濃度的幾種可溶性鹽溶液中，一定相同的是()A．溶質(zhì)的物質(zhì)的量 B．溶質(zhì)的質(zhì)量C．酸根離子的數(shù)目 D．金屬離子的數(shù)目8．下列關(guān)于容量瓶使用的敘述中，正確的是()A．使用前要檢驗容量瓶是否漏液B．用蒸餾水洗后必須要將容量瓶烘干C．為了操作簡便，濃溶液稀釋或固體溶解可直接在容量瓶中進行D．為了使所配溶液濃度均勻，定容結(jié)束后，手握瓶頸，左右振蕩9．配制一定物質(zhì)的量濃度的氯化鈉溶液時，可能造成溶液濃度偏高的是()A．洗凈的容量瓶中仍殘留少量蒸餾水B．轉(zhuǎn)移氯化鈉溶液后燒杯未洗滌C．稱量氯化鈉固體時，天平的指針略偏向右方D．定容時俯視觀察液面10．配制一定物質(zhì)的量濃度的KOH溶液時，導(dǎo)致濃度偏低的原因可能是()A．容量瓶中原有少量的蒸餾水B．移液時，不慎將液體流到瓶外C．容量瓶盛過KOH溶液，使用前未洗滌D．定容時俯視刻度線和液面二、填空題11．容量瓶是用來配制一定物質(zhì)的量濃度的溶液的定量儀器，其上標有以下5項中的________(填序號)。①溫度②濃度③容量④壓強⑤刻度線12．某實驗需要100mL0.1mo1/L的Na2CO3溶液，現(xiàn)通過如下操作步驟配制：①把稱量好的固體Na2CO3放入小燒杯中，加適量蒸餾水溶解。為加快溶解，可用________(填儀器名稱)攪拌；②把①所得溶液冷卻到室溫后，小心轉(zhuǎn)入________(填儀器名稱)中；③繼續(xù)加蒸餾水至液面距刻度線1～2cm處，改用________(填儀器名稱)小心滴加蒸餾水至溶液凹液面最低點與刻度線相切；④用少量蒸餾水洗滌燒杯和玻璃棒2—3次，每次洗滌的液體都要小心轉(zhuǎn)入容量瓶，并輕輕搖勻；⑤將容量瓶塞緊，充分搖勻。(1)操作步驟正確的順序為(填序號)________；(2)若沒有進行操作④，則所配溶液的濃度會________(填“偏高”或“偏低”)；(3)所配溶液中Na＋物質(zhì)的量濃度是________；(4)取出20mL配制好的溶液，加蒸餾水稀釋至c(Na2CO3)＝0.01mol/L。稀釋后溶液的體積為________mL。Ⅱ診斷提高一、選擇題(每小題只有1個選項符合題意)1．實驗室里需要480mL0.1mol·L－1的硫酸銅溶液，現(xiàn)選取500mL容量瓶進行配制，以下操作正確的是()A．稱取7.68g硫酸銅，加入B．稱取12.0g膽礬配成C．稱取8.0g硫酸銅，加入D．稱取12.5g膽礬配成2．某10％NaOH溶液，加熱蒸發(fā)掉100g水后得到80mL20％的溶液，則該20％NaOH溶液的物質(zhì)的量濃度為()A．6.25mol·L－1 B．12.5mol·L－1C．7mol·L－1 D．7.5mol·L－13．把NaHCO3和Na2CO3·10H2O混合物6.56g溶于水制成100mL溶液，其中c(Na＋)＝0.5mol·L－1。在該溶液中加入一定量鹽酸恰好完全反應(yīng)，將溶液蒸干后，所得固體質(zhì)量為A．2.93g B．5.85g二、計算題4．取100mLNa2CO3和Na2SO4的混合溶液，加入過量BaCl2溶液后得到29.02g白色沉淀，用過量稀硝酸處理后沉淀量減少到(1)原混合溶液中Na2SO4的物質(zhì)的量濃度；(2)產(chǎn)生的氣體在標準狀況下的體積。5．標準狀況下，將NO2和O2按4∶1的體積比混合后，充滿一燒瓶，并倒扣于水槽中，當反應(yīng)不再進行時，假設(shè)溶液沒有損失，求所得溶液的物質(zhì)的量濃度。(提示：4NO2＋O2＋2H2O4HNO3，NO2與O2體積比為4∶1時，則恰好完全反應(yīng)，溶液充滿燒瓶。)Ⅲ拓展活動請依據(jù)你自己的理解繪制本節(jié)所涉及的各個量之間的轉(zhuǎn)換關(guān)系圖。第二章化學(xué)物質(zhì)及其變化第一節(jié)物質(zhì)的分類學(xué)習(xí)目標知識與技能過程與方法情感態(tài)度與價值觀1．了解化學(xué)物質(zhì)分類的意義。2．能根據(jù)物質(zhì)的組成和性質(zhì)對物質(zhì)進行簡單的分類。3．知道膠體是一種分散系，能列舉生活中常見的膠體。4．知道膠體的丁達爾效應(yīng)，了解膠體的重要應(yīng)用。能運用膠體特性解釋簡單的實驗現(xiàn)象和生產(chǎn)、生活中的實際問題。1．學(xué)習(xí)交叉分類法和樹狀分類法。2．根據(jù)化學(xué)物質(zhì)的分類方法，拓展簡單化合物之間的轉(zhuǎn)化關(guān)系。3．觀看分散系的實例，學(xué)習(xí)分散系、分散質(zhì)和分散劑的概念。掌握分散質(zhì)粒子的大小。4．觀察溶液、膠體和濁液的外觀。比較溶液、膠體和濁液的穩(wěn)定性。對比并記錄激光筆照射溶液、膠體和濁液所觀測的現(xiàn)象。總結(jié)三種液體的穩(wěn)定性和丁達爾效應(yīng)等。1．對立統(tǒng)一辯證唯物主義觀點教育。2．通過實驗、聯(lián)系實際激發(fā)學(xué)習(xí)興趣，培養(yǎng)科學(xué)探究學(xué)習(xí)方法。3．培養(yǎng)嚴肅認真、一絲不茍的科學(xué)態(tài)度。學(xué)習(xí)重點1．分類方法及應(yīng)用。2．膠體的概念及膠體的性質(zhì)，氫氧化鐵膠體的制備。課時ⅠⅠ探究訓(xùn)練一、選擇題(每小題只有1個選項符合題意)1．下列元素中，在自然界無化合物存在的是()A．氧 B．氮 C．氦 D．氫2．下列物質(zhì)中，屬于純凈物的是()A．冰鎮(zhèn)啤酒 B．新鮮空氣 C．優(yōu)質(zhì)燃煤 D．高錳酸鉀3．下列物質(zhì)中，屬于氧化物的是()A．H2SO4 B．SO2 C．KClO3 D．O4．下列物質(zhì)中，屬于化合物的是()A．鎂 B．礦泉水 C．食鹽水 D．高錳酸鉀5．世界衛(wèi)生組織(WTO)將ClO2列為A級高效安全滅菌消毒劑，它在食品保鮮、飲用水消毒等方面有廣泛應(yīng)用，ClO2屬于()A．氧化物 B．酸 C．堿 D．鹽6．下列物質(zhì)既是鈉鹽又是碳酸鹽的是()A．NaOH B．Na2SO4 C．Na2CO3 D．K2CO7．下列各組物質(zhì)按氧化物、酸、堿、鹽的順序排列正確的是()A．MgO、H2SO4、Na2O、CaCl2B．P2O5、NaHSO4、Ca(OH)2、KClC．MnO2、HNO3、KOH、K2CO3D．CH3OH、CH3COOH、C2H5OH、CH48．小軍用下表形式對所學(xué)知識進行歸納，其中甲概括了乙、丙、丁……。下列關(guān)系中，有錯誤的一組是()甲乙、丙、丁……A常見的干燥劑石灰石、濃硫酸、燒堿B常見的合金不銹鋼、焊錫、生鐵C常見營養(yǎng)素蛋白質(zhì)、無機鹽、維生素D常見的鹽食鹽、純堿、小蘇打9．中國科學(xué)技術(shù)大學(xué)錢逸泰教授等以CCl4和金屬鈉為原料，在700℃時制造出納米級金剛石粉末。該成果發(fā)表在世界權(quán)威的《科學(xué)》雜志上，立即被科學(xué)家們高度評價為“稻草變黃金”。同學(xué)們對此的一些“理解”，不正確的是A．制造過程發(fā)生了化學(xué)變化B．金剛石屬于金屬單質(zhì)C．制造過程中元素種類沒有變化D．CCl4是一種化合物10．下列有關(guān)化學(xué)反應(yīng)及所屬反應(yīng)類型的敘述中，正確的是()A．電解水生成氫氣和氧氣屬于化合反應(yīng)B．在一定條件下，一氧化碳還原氧化銅的反應(yīng)屬于置換反應(yīng)C．鹽酸與氫氧化鋇溶液的反應(yīng)屬于復(fù)分解反應(yīng)D．在一定條件下，金屬鐵與氧氣的反應(yīng)屬于分解反應(yīng)二、填空題11．在酸、堿、鹽、氧化物中，一定含有氫、氧兩種元素的是________，一定只含兩種元素的是________，可以含有4種元素的是________。12．寫出5個有CO2生成，且符合下列要求的化學(xué)方程式：(1)一種鹽分解____________________________________________________________；(2)一種金屬氧化物跟單質(zhì)反應(yīng)______________________________________________；(3)一種非金屬氧化物跟單質(zhì)反應(yīng)____________________________________________；(4)兩種氧化物反應(yīng)________________________________________________________；(5)一種鹽跟一種酸反應(yīng)____________________________________________________。Ⅱ診斷提高一、選擇題(每小題只有1個選項符合題意)1．對下列物質(zhì)進行的分類正確的是()A．純堿、燒堿均屬于堿 B．CuSO4·5H2O屬于純凈物C．凡能電離出H＋的化合物均屬于酸 D．鹽類物質(zhì)一定含有金屬陽離子2．在①MgO、CuO、CaO、SO2②C、Fe、S、P③ZnCl2、BaCO3、HNO3、NaNO3三組物質(zhì)中，各有一種物質(zhì)在分類上與組內(nèi)其他物質(zhì)不同，這三種物質(zhì)分別是()A．CuO、Fe、ZnCl2 B．SO2、S、NaNO3C．CaO、C、BaCO3 D．SO2、Fe、HNO33．將燃著的鎂條伸入盛有二氧化碳的集氣瓶中，鎂條繼續(xù)燃燒，反應(yīng)的化學(xué)方程式為CO2＋2MgC＋2MgO，該反應(yīng)屬于()A．化合反應(yīng) B．分解反應(yīng) C．置換反應(yīng) D．復(fù)分解反應(yīng)4．下列4種物質(zhì)中，在適當條件下能與其他三種物質(zhì)反應(yīng)的一種物質(zhì)是()A．氧氣 B．鐵 C．鹽酸 D．硫酸銅溶液5．下列5種物質(zhì)中均含有氮元素，它們是按氮元素的化合價由低到高的順序排列的①NH3②N2③NO④X⑤N2O5。根據(jù)此規(guī)律，X不可能是()A．NO2 B．NaNO2 C．N2O3 D．N26．化學(xué)實驗室通常將藥品分類后存放在不同的藥品柜里，現(xiàn)存放的部分藥品如下：藥品柜甲乙丙丁藥品氫氧化鈉氫氧化鉀硫酸硝酸鐵銅汽油酒精實驗室新購了一些鹽酸，應(yīng)存放的藥品柜是()A．甲 B．乙 C．丙 D．丁7．圖中的兩個圓分別代表相關(guān)信息，兩圓重疊的區(qū)域表示它們的共同特征(相似點)，重疊區(qū)域以外的部分表示它們的獨有特征(不同點)。下列說法中，錯誤的是()A．分子和原子都是構(gòu)成物質(zhì)的一種微粒B．碳酸鈉和碳酸鈣都與氫氧化鈣反應(yīng)C．碳酸鈉和碳酸鈣都是碳酸鹽D．碳酸鈣高溫分解8．向雞蛋殼、草木灰、石灰石、純堿中滴加稀鹽酸，都能產(chǎn)生CO2的原因是()A．這些物質(zhì)都是固體 B．這些物質(zhì)中都含有碳元素C．這些物質(zhì)中都含有二氧化碳 D．這些物質(zhì)中都含有碳酸根二、填空題9．在H、O、Cl、Na四種元素中，選擇合適的元素，組成符合下列要求的物質(zhì)(用化學(xué)式表示)。(1)堿________________________；(2)無氧酸____________________；(3)堿性氧化物________________；(4)鹽________________________。10．下面是物質(zhì)分類圖，請將“氧化物”、“化合物”、“單質(zhì)”、“純凈物”、“混合物”、“鹽”等名詞分別填入適當?shù)姆娇蛑校?1．現(xiàn)有下列六種物質(zhì)：①HgO②CuO③Fe2O3④X⑤Na2O⑥CaO，它們是按某種規(guī)律排列的，請你推斷X可能是________，其原因是_____________________________________________________________________________________________________________________________________________。12．通過學(xué)習(xí)，我們知道了下列反應(yīng)：①C＋O2CO2，②2CO＋O22CO2，③CH4＋2O2CO2＋2H2O，④C2H5OH＋3O22CO2＋3H2O。通過對上述4個反應(yīng)的化學(xué)方程式的分析，你能總結(jié)出哪些規(guī)律性的結(jié)論?(寫出三點)Ⅲ拓展活動1．請利用交叉分類法對CaCl2、Ca(NO3)2、KNO3、K2SO4和KCl5種物質(zhì)分類，并畫出圖示。2．以下是一些常見物質(zhì)的相互轉(zhuǎn)化關(guān)系圖，其中甲、乙均屬于鹽類(有些條件已省略)。請根據(jù)上圖填空：(1)若反應(yīng)全部為置換反應(yīng)，寫出B、D兩種物質(zhì)的化學(xué)式：B________，D________。生成甲的化學(xué)反應(yīng)方程式為________。(2)若反應(yīng)全部為復(fù)分解反應(yīng)，寫出B、D兩種物質(zhì)的化學(xué)式：B________．D________。生成甲的化學(xué)反應(yīng)方程式為________。課時ⅡⅠ探究訓(xùn)練一、選擇題(每小題只有1個選項符合題意)1．用特殊方法把固體物質(zhì)加工到納米級(1～100nm，1nm＝10－9m)的超細粉末粒子．制得納米材料。下列分散系中分散質(zhì)的微粒直徑和上述粒子具有相同數(shù)量級的是A．溶液 B．懸濁液 C．膠體 D．乳濁液2．右圖所示是當光束通過溶液和膠體時的現(xiàn)象。下列關(guān)于膠體的敘述正確的是()A．膠體屬于電解質(zhì)溶液B．可以用過濾的方法分離膠體和溶液C．利用丁達爾效應(yīng)可以區(qū)分溶液和膠體D．直徑介于1～100nm之間的微粒稱為膠體3．當光束通過下列分散系時，能觀察到丁達爾效應(yīng)的是()A．鹽酸 B．NaCl溶液 C．油水混合物 D．Fe(OH)3膠體4．家庭廚房中有很多調(diào)味品。將下列調(diào)味品與水混合后，不能形成溶液的是()A．花生油 B．味精 C．白醋 D．食鹽5．下列關(guān)于膠體的敘述中，正確的是()A．膠體不均勻 B．膠粒不能透過濾紙C．膠體一定是混合物 D．膠體不能穩(wěn)定存在二、填空題6．下列物質(zhì)：①泥漿；②汽油均勻分散在水中；③石灰水；④通入過量CO2的石灰水；⑤飽和FeCl3溶液滴入沸水中并繼續(xù)煮沸至生成紅褐色液體；⑥硫酸滴加到氯化鋇溶液中并振蕩；⑦油脂溶于汽油中；⑧淀粉溶液，用序號填寫下列空格。(1)屬于懸濁液的是________；(2)屬于乳濁液的是________；(3)屬于膠體的是________；(4)屬于溶液的是________。Ⅱ診斷提高一、選擇題(每小題只有1個選項符合題意)1．用飽和的氯化鐵溶液制取氫氧化鐵膠體，正確的操作是()A．將溶液滴入蒸餾水中就可以得到氫氧化鐵膠體B．將溶液滴入熱水中，生成棕黃色液體就可以得到氫氧化鐵膠體C．將溶液滴入沸水中，并繼續(xù)煮沸至生成紅褐色沉淀就可以得到氫氧化鐵膠體D．將溶液滴入沸水中，并繼續(xù)煮沸至生成紅褐色液體就可以得到氫氧化鐵膠體2．下列事實與膠體性質(zhì)無關(guān)的是()A．在豆?jié){里加入鹽鹵做豆腐B．在河流入海處易形成沙洲C．一束平行光線照射蛋白質(zhì)溶液時，從側(cè)面可以看到一束光亮的通路D．三氯化鐵溶液中滴入氫氧化鈉溶液出現(xiàn)紅褐色沉淀3．下列敘述中，正確的是()A．花生油加入水中，充分攪拌后能形成溶液B．分散系包括溶液、膠體和濁液C．將氯化鐵濃溶液與氫氧化鈉濃溶液混合，能得到Fe(OH)3膠體D．膠體只能以液態(tài)形式存在二、簡答題4．今有兩瓶標簽?zāi)：磺?，分別盛有淀粉溶液和氯化鈉溶液的試劑瓶，試用多種方法對其鑒別。①____________________________________。②____________________________________。③____________________________________。Ⅲ拓展活動用半透膜把小分子或離子從膠體中分離出來的方法叫滲析。在半透膜袋里盛有淀粉和氯化鈉的混合溶液，將此半透膜袋懸掛在蒸餾水中，回答下列問題。(1)如何用實驗證明淀粉未通過半透膜。(2)要求只檢驗一種離子，就能證明鈉離子、氯離子通過半透膜，寫出檢驗該離子的實驗方法。(3)如何用實驗證明兩者已完全分離。第二節(jié)離子反應(yīng)學(xué)習(xí)目標知識與技能過程與方法情感態(tài)度與價值觀1．了解電解質(zhì)概念。2．知道酸、堿、鹽在溶液中能發(fā)生電離，通過實驗事實認識離子反應(yīng)及其發(fā)生的條件。3．知道離子反應(yīng)發(fā)生的條件。1．學(xué)習(xí)電解質(zhì)的概念。探究氯化鈉水溶液導(dǎo)電的原因。2．思索、討論和整理電離方程式的書寫步驟和離子反應(yīng)發(fā)生的條件。討論學(xué)習(xí)離子反應(yīng)在混合物提純和物質(zhì)的檢驗方面的應(yīng)用和意義。1．養(yǎng)成科學(xué)探究的學(xué)習(xí)習(xí)慣。2．培養(yǎng)嚴肅認真、一絲不茍的科學(xué)態(tài)度。學(xué)習(xí)重點1．電解質(zhì)的概念。2．強酸、強堿和可溶性鹽的電離方程式。3．離子反應(yīng)及其發(fā)生的條件，離子反應(yīng)方程式的書寫。4．離子共存問題。課時ⅠⅠ探究訓(xùn)練一、選擇題(每小題只有1個選項符合題意)1．下列物質(zhì)中，屬于電解質(zhì)的是()A．酒精 B．硝酸鉀晶體 C．銅 D．二氧化碳2．氯化鈉與水混合后，在水分子的作用下，鈉離子和氯離子脫離氯化鈉晶體表面，形成能夠自由移動的水合鈉離子和水合氯離子。鈉離子符號書寫正確的是()A．＋Na B．Na＋ C． D．3．下列說法中，正確的是()A．電解質(zhì)在熔融狀態(tài)下都能導(dǎo)電B．電解質(zhì)在電流的作用下均可發(fā)生電離C．存在自由電子是電解質(zhì)溶液導(dǎo)電的原因D．大多數(shù)鹽都是電解質(zhì)4．下列有關(guān)物質(zhì)類別的判斷中，正確的是()A．CH3OH屬于堿 B．KOH屬于堿C．Cu2(OH)2CO3屬于堿 D．NaHSO4屬于酸5．下列物質(zhì)在溶于水或熔化時，都能電離出Cl－的是()A．HCl B．NaCl C．K2CO3 D．KClO36．下列物質(zhì)中，導(dǎo)電性最差的是()A．熔融氫氧化鈉 B．石墨棒 C．鹽酸 D．固態(tài)氯化鈉7．下列物質(zhì)按照純凈物、混合物和電解質(zhì)順序排列的是()A．鹽酸、水煤氣、干冰 B．氯氣、空氣、硫酸鈉C．白酒、氫氧化鈉、石灰石 D．膽礬、氯化鉀、硫酸二、填空題8．現(xiàn)有下列9種物質(zhì)：①CaCO3；②NaCl③Cl2；④CO2；⑤Na；⑥NaOH；⑦CuSO4；⑧蔗糖；⑨H2SO4，請用序號填空。(1)屬于電解質(zhì)的是__________________。(2)屬于非電解質(zhì)的是________________。(3)既不是電解質(zhì)也不是非電解質(zhì)的是________________。9．寫出下列物質(zhì)的電離方程式，并填空回答問題。氫氧化鈉________________；氯化鈉________________；氫氧化鉀________________；氯化鉀________________；氫氧化鋇________________；硫酸鉀________________。從電離的角度講，電離時生成的________全部是________的化合物叫做堿；從組成的角度講，鹽是由________和________組成的化合物。Ⅱ診斷提高選擇題(每小題只有1個選項符合題意)1．20℃，下列物質(zhì)的水溶液可以導(dǎo)電，但本身不是電解質(zhì)的是A．酒精 B．三氧化硫 C．氫氧化鉀 D．硝酸2．下列說法中，正確的是()A．凡帶正電荷的離子一定是金屬陽離子B．Na2SO4溶液在電流的作用下電離出Na＋與而導(dǎo)電C．硫酸在水溶液中電離出的陽離子全部是氫離子，所以硫酸屬于酸D．電流不能通過液態(tài)氯化氫，所以氯化氫不是電解質(zhì)3．下列事實中，能證明氯化氫是分子構(gòu)成的是()A．氯化氫極易溶于水 B．液態(tài)氯化氫不導(dǎo)電C．氯化氫不易分解 D．氯化氫溶液可以導(dǎo)電Ⅲ拓展活動列舉生活中常見的屬于電解質(zhì)的物質(zhì)。課時ⅡⅠ探究訓(xùn)練一、選擇題(每小題只有1個選項符合題意)1．下列各組物質(zhì)中，能發(fā)生離子反應(yīng)的是()A．NaCl溶液與鹽酸B．KNO3溶液與NaOH溶液C．稀H2SO4與BaCl2溶液D．Na2SO4溶液與HNO3溶液2．下列反應(yīng)的離子方程式書寫正確的是()A．碳酸鈉溶液與稀鹽酸反應(yīng)：Na2CO3＋2H＋＝2Na＋＋CO2↑＋H2OB．銅與硝酸銀溶液的反應(yīng)：2Ag＋＋Cu＝2Ag＋Cu2＋C．石灰石放入稀硝酸中：＋2H＋＝H2O＋CO2↑D．鐵釘放入稀鹽酸中：2Fe＋6H＋＝2Fe3＋＋3H2↑3．下列化學(xué)方程式不能用H＋＋OH－＝H2O表示的是()A．KOH＋HCl＝KCl＋H2OB．Ba(OH)2＋2HCl＝BaCl2＋2H2OC．2NaOH＋H2SO4＝Na2SO4＋2H2OD．Cu(OH)2＋2HNO3＝Cu(NO3)2＋2H2O4．在某溶液中酚酞呈紅色，下列離子在該溶液中不能大量存在的是()A．K＋ B．Na＋ C．Ba2＋ D．Al3＋5．下列各組離子，能在溶液中大量共存的是()A．Mg2＋、H＋、Cl－、OH－B．Na＋、Ba2＋、、C．Na＋、H＋、Cl－、D．K＋、Cu2＋、、6．向AgNO3和Cu(NO3)2的混合溶液中加入一定量的鐵粉，充分反應(yīng)后，有金屬析出，過濾、洗滌后往濾渣中加入稀鹽酸，有無色氣體放出，則濾液中一定存在()A．Fe2＋B．Cu2＋、Fe2＋C．Ag＋、Fe2＋D．Ag＋、Cu2＋、Fe2＋二、填空題7．某溶液中可能有下列陰離子中的一種或幾種：、、Cl－(1)當溶液中有大量H＋存在時，則不可能有________存在。(2)當溶液中有大量Ba2＋存在時，溶液中不可能有________存在。(3)當溶液中有________和________陽離子存在時，上述所有陰離子都不可能存在。8．用一種試劑除去下列各物質(zhì)中的雜質(zhì)(括號中的物質(zhì))，請完成下列表格。物質(zhì)(雜質(zhì))選用試劑離子方程式操作方法O2(CO2)Cu(Zn)NaCl(CuSO4)9．(1)往碎蛋殼上滴鹽酸．會產(chǎn)生一種使澄清石灰水變渾濁的氣體。已知蛋殼的化學(xué)成分中含有CaCO3，則上述兩個反應(yīng)的離子方程式為：________________________、________________________。(2)人體的胃液中存在一定量的胃酸，其主要成分是鹽酸。當胃酸過量時，常有胃疼燒心感覺，易吐酸水，若服用適量胃舒平(其主要成分是氫氧化鋁)，能治療胃酸過多，其反應(yīng)的離子方程式是________________________。10．向Fe2(SO4)3溶液中加入過量NaOH溶液，反應(yīng)的離子方程式為________________，向混合液中再加入過量稀鹽酸，反應(yīng)的離子方程式為________________________。Ⅱ診斷提高一、選擇題(每小題只有1個選項符合題意)1．在強酸性溶液中能大量共存的無色透明離子組是()A．K＋、Na＋、、 B．K＋、Na＋、Cl－、C．K＋、Na＋、Cl－、Cu2＋ D．Na＋、Ba2＋、OH－、2．下列各組兩種溶液間的反應(yīng)可以用同一個離子方程式表示的是()A．鹽酸和碳酸鉀與鹽酸和碳酸銨B．硝酸和碳酸鈉與鹽酸和碳酸氫鈉C．稀硫酸和氫氧化鋇與硫酸鈉和氫氧化鋇D．鋅粒和稀硫酸與鋅粒和硫酸銅溶液3．下列在溶液中進行的、有電解質(zhì)參加的反應(yīng)，一定能夠發(fā)生的是()①有氣體生成②能夠發(fā)生置換反應(yīng)③生成難溶物質(zhì)④有鹽生成⑤有酸生成A．①②④ B．①③⑤ C．①②③ D．③④⑤4．下列離子方程式書寫正確的是()A．碳酸氫鈉溶液中加入少量的石灰水：＋Ca2＋＋OH－＝CaCO3↓＋H2OB．稀醋酸溶液中加入少量的鐵粉：2H＋＋Fe＝Fe2＋＋H2↑C．將飽和FeCl3溶液滴入沸水中：Fe3＋＋3H2OFe(OH)3(膠體)＋3H＋D．氯化鈣溶液中通入二氧化碳氣體：Ca2＋＋CO2＋H2O＝CaCO3↓＋2H＋二、填空題5．為驗證并除去NaCl晶體中含有的少量Na2CO3和Na2SO4雜質(zhì)，現(xiàn)設(shè)計了如下實驗方案。請用化學(xué)式填寫：M________，B________，C________，N________；溶液甲中一定含有的物質(zhì)是________________________________________。6．從硫酸鈉溶液、稀鹽酸、硝酸鋇溶液、碳酸鉀溶液和氫氧化鋇溶液中，選擇A、B、C三種試劑，按以下步驟實驗以達到除去KCl溶液中少量的MgCl2和MgSO4雜質(zhì)。(1)所用三種試劑化學(xué)式分別為A、________B、________C、________；(2)實驗過程中兩次過濾，過濾操作中使用的玻璃儀器有__________________；(3)加入過量A的原因________________________________________________；檢驗A過量的方法________________________________________________；(4)實驗③中所發(fā)生反應(yīng)的離子方程式是_________________________________。Ⅲ拓展活動H＋＋OH－H2O常被理解為“酸堿中和反應(yīng)”。但是有些酸堿之間的反應(yīng)卻不能用上式表示，有些不屬于酸或堿類物質(zhì)之間的反應(yīng)卻與上式相符，請舉出相應(yīng)實例。由此看出H＋＋OH－H2O代表了哪一類反應(yīng)。第三節(jié)氧化還原反應(yīng)學(xué)習(xí)目標知識與技能過程與方法情感態(tài)度與價值觀1．鞏固四種基本反應(yīng)類型。2．了解置換反應(yīng)，分解反應(yīng)，化合反應(yīng)和復(fù)分解反應(yīng)與氧化還原反應(yīng)的關(guān)系。3．理解和掌握用化合價升降和電子轉(zhuǎn)移的觀點分析氧化還原反應(yīng)。4．了解氧化還原反應(yīng)在生產(chǎn)和生活之中的應(yīng)用。5．對于簡單的氧化還原反應(yīng)，能夠找出氧化劑和還原劑；能列舉中學(xué)階段常見的氧化劑和還原劑。1．思考與交流氧化還原反應(yīng)與元素化合價升降的關(guān)系。2．歸納和總結(jié)氧化還原反應(yīng)的概念和氧化還原反應(yīng)的實質(zhì)。3．通過討論學(xué)習(xí)，培養(yǎng)獨立思考、分析及解決問題的能力。對立統(tǒng)一辯證唯物主義觀點教育。學(xué)習(xí)重點1．氧化還原反應(yīng)的概念和氧化還原反應(yīng)的實質(zhì)。2．氧化劑和還原劑的概念。3．氧化還原反應(yīng)在生產(chǎn)和生活中的應(yīng)用。課時ⅠⅠ探究訓(xùn)練一、選擇題(每小題只有1個選項符合題意)1．下列反應(yīng)中，屬于氧化還原反應(yīng)的是()A．2CuO＋C2Cu＋CO2↑B．Cu(OH)2＋2HCl＝CuCl2＋2H2OC．CuO＋2HCl＝CuCl2＋H2OD．NH4Cl＋NaOHNaCl＋NH3↑＋H2O2．下列物質(zhì)變化中不屬于氧化還原反應(yīng)的是()A．易燃物自燃 B．食物腐敗C．鋼鐵生銹 D．用鹽酸清洗銅銹3．關(guān)于基本反應(yīng)類型與氧化還原反應(yīng)關(guān)系的說法中，正確的是()A．置換反應(yīng)都是氧化還原反應(yīng) B．分解反應(yīng)都是氧化還原反應(yīng)C．復(fù)分解反應(yīng)部分是氧化還原反應(yīng) D．化合反應(yīng)都不是氧化還原反應(yīng)4．下列變化一定不屬于氧化或還原過程的是()A．H2→H2O B．CaCO3→CaOC．HCl→MgCl2 D．FeCl2→FeCl35．下列有關(guān)氧化還原反應(yīng)的敘述中，正確的是()A．肯定有一種元素被氧化，另一種元素被還原B．在反應(yīng)中不一定所有元素的化合價都發(fā)生變化C．氧化還原的本質(zhì)是化合價發(fā)生變化D．有單質(zhì)生成的反應(yīng)不一定是氧化還原反應(yīng)6．已知下列反應(yīng)(未標明反應(yīng)條件)：Zn＋CuSO4＝ZnSO4＋Cu，Cl2＋2KI＝2KCl＋I2；Mg＋CO2＝2MgO＋C，2O3＝3O2，不可將上述反應(yīng)歸為一類的依據(jù)是()A．是否屬于化學(xué)變化 B．是否有單質(zhì)生成C．是否有單質(zhì)參加 D．是否有電子轉(zhuǎn)移7．蘋果汁是人們喜愛的飲料。由于含有Fe2＋，蘋果汁在空氣中會由淡綠色變成棕黃色。若榨汁時加入維生素C，可有效防止這種現(xiàn)象的發(fā)生。說明維生素C具有()A．氧化性 B．還原性 C．堿性 D．酸性二、填空題8．金屬加工后的廢棄液中含2％～5％的NaNO2，它是一種環(huán)境污染物。人們用NH4Cl溶液來處理此廢棄液，使NaNO2溶液轉(zhuǎn)化為無毒物質(zhì)。該反應(yīng)分兩步進行。第一步：NaNO2＋NH4Cl＝NaCl＋NH4NO2，第二步：NH4NO2＝N2↑＋2H2O。(1)第一步屬于________反應(yīng)，第二步屬于________反應(yīng)。(填基本反應(yīng)類型)(2)第________步反應(yīng)是氧化還原反應(yīng)，________被氧化，________被還原。Ⅱ診斷提高一、選擇題(每小題只有1個選項符合題意)1．日常生活中的許多現(xiàn)象與化學(xué)反應(yīng)有關(guān)，下列現(xiàn)象與氧化還原反應(yīng)無關(guān)的是()A．銅鑄塑像上出現(xiàn)銅綠[Cu2(OH)2CO3]B．充有氫氣的氣球遇明火爆炸C．大理石雕像被酸雨腐蝕毀壞D．鐵質(zhì)菜刀生銹2．下列物質(zhì)中，按只有氧化性、只有還原性、既有氧化性又有還原性的順序排列的一組是()A．F2、K、HCl B．Cl2、Al、H2C．NO2、Na、Br2 D．O2、SO2、H2O3．下列反應(yīng)既屬于離子反應(yīng)又屬于氧化還原反應(yīng)的是()A．氫氣還原氧化銅 B．稀硝酸溶解氧化銅C．稀硝酸溶解氫氧化銅 D．稀硝酸溶解銅4．下列物質(zhì)中，氯元素的化合價共有()①HCl②HClO③HClO4⑤NaCl④MgCl2⑥KClO3⑦Ca(ClO)2⑧ClO2A．3種 B．4種 C．5種 D．6種二、簡答題5．寫下符合下列條件的化學(xué)反應(yīng)方程式(各舉一例)。(1)一種單質(zhì)氧化一種化合物________________________________________________。(2)一種單質(zhì)還原一種化合物________________________________________________。(3)同一種物質(zhì)中，一種元素被氧化另一種元素被還原__________________________。(4)兩種非金屬單質(zhì)之間的氧化還原反應(yīng)______________________________________。6．下列化學(xué)反應(yīng)都屬于氧化還原反應(yīng)，分別用雙線橋分析元素化合價的變化和電子轉(zhuǎn)移情況。(1)Cl2＋2NaBr＝2NaCl＋Br2 (2)S＋O2SO2(3)2KClO3＝2KCl＋3O2↑ (4)2Mg＋CO22MgO＋CⅢ拓展活動已知通常情況下，二氧化碳密度為1.977g·L－1，熔點－56.6℃，沸點－78.5℃課時ⅡⅠ探究訓(xùn)練一、選擇題(每小題只有1個選項符合題意)1．金屬銅與氧氣反應(yīng)的化學(xué)方程式為2Cu＋O22CuO，下列說法不正確的是()A．該反應(yīng)是氧化還原反應(yīng) B．Cu是還原劑C．O2只做氧化劑 D．CuO是氧化劑2．關(guān)于氧化還原反應(yīng)，下列說法正確的是()A．被氧化的物質(zhì)是還原劑B．氧化劑被氧化，還原劑被還原C．失去電子化合價降低的物質(zhì)是還原劑D．氧化劑失去電子，化合價升高3．下列變化需要加入氧化劑才能實現(xiàn)的是()A．SO2→H2SO4 B．Na2SO3→SO2C．SO2→S D．S→H2S4．工業(yè)生產(chǎn)中，要使用還原劑才能實現(xiàn)的是()A．用鐵礦石煉鐵 B．用空氣制取氧氣C．用石灰石燒制生石灰 D．用海水制鹽5．在下列化學(xué)反應(yīng)中，碘離子做還原劑的是()A．H2S＋I2＝S↓＋2H＋＋2I－B．3I2＋6OH－＝5I－＋＋3H2OC．Br2＋2I－＝2Br－＋I2D．Ag＋＋I－＝AgI↓6．在3NO2＋H2O＝2HNO3＋NO反應(yīng)中，氧化劑與還原劑的分子數(shù)之比是A．2∶1 B．1∶2 C．3∶1 D．1∶3二、填空題7．一種物質(zhì)被氧化，同時一種物質(zhì)被還原的反應(yīng)叫做________反應(yīng)。得到電子(或電子對偏向)的物質(zhì)是________；失去電子(或電子對偏離)的物質(zhì)是________。8．下列微粒①S②S2－③F2④Fe2＋⑤H＋⑥Cu⑦HCl⑧H2O在反應(yīng)中的作用(填序號)：(1)只能作氧化劑的是________；(2)只能作還原劑的是________；(3)既可能作氧化劑又可能作還原劑的是________。Ⅱ診斷提高一、選擇題(每小題只有1個選項符合題意)1．對于反應(yīng)H－＋NH3＝H2＋的說法正確的是()A．屬于置換反應(yīng) B．H－是氧化劑C．NH3是還原劑 D．H－被氧化，NH3是氧化劑2．磷單質(zhì)有反應(yīng)4P＋3KOH＋3H2O3KH2PO2＋PH3↑，則反應(yīng)中，氧化劑與還原劑的質(zhì)量比為()A．1∶1 B．4×31∶3×56 C．3∶1 D．1∶33．已知在熱的堿性溶液中，NaClO發(fā)生如下反應(yīng)：3NaClO2NaCl＋NaClO3。在相同條件下NaClO2也能發(fā)生類似的反應(yīng)，其最終產(chǎn)物是()A．NaCl、NaClO B．NaCl、NaClO3C．NaClO、NaClO3 D．NaClO3、NaClO44．氮化鋁(AlN，Al和N的相對原子質(zhì)量分別為27和14)廣泛應(yīng)用于電子、陶瓷等工業(yè)領(lǐng)域。在一定條件下，AlN可通過反應(yīng)Al2O3＋N2＋3C2AlN＋3CO合成。下列敘述正確的是()A．上述反應(yīng)中，N2是還原劑，Al2O3是氧化劑B．上述反應(yīng)中，每生成1molAlN需轉(zhuǎn)移3mol電子C．AlN中氮元素的化合價為＋3D．AlN的摩爾質(zhì)量為41g5．氫化鈣中氫元素為－1價，它可用作生氫劑。它與水的反應(yīng)為：CaH2＋2H2O＝Ca(OH)2＋2H2↑，該反應(yīng)中水的作用是()A．溶劑 B．還原劑C．氧化劑 D．既是氧化劑又是還原劑二、簡答題6．氧化還原反應(yīng)是一類重要的化學(xué)反應(yīng)，在工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)、日常生活中都有廣泛的用途。請回答下列問題。(1)人和動物通過呼吸作用提供能量以維持生命活動，已知人和動物呼吸作用的反應(yīng)為：C6H12O6＋6O2→6CO2＋6H2O。在該反應(yīng)中，作為還原劑的物質(zhì)是________。(2)罐頭廠在裝食物罐頭時，添加一些防腐劑，防止食物被空氣中的氧氣氧化而變質(zhì)。從氧化還原反應(yīng)角度看，防腐劑具有________性。7．目前汽車上廣泛使用的是鉛蓄電池。鉛蓄電池在汽車啟動時，把化學(xué)能轉(zhuǎn)變成電能，為發(fā)動機供電。鉛蓄電池工作時的化學(xué)反應(yīng)是：Pb＋PbO2＋2H2SO4＝2PbSO4＋2H2O請找出氧化劑和還原劑，并在化學(xué)方程式上標出電子轉(zhuǎn)移方向和個數(shù)。8．反應(yīng)Cl2＋2NaOH＝NaCl＋NaClO＋H2O中，指出氧化劑和還原劑，求得電子與失電子的原子個數(shù)比。9．已知3Cu＋8HNO3＝3Cu(NO3)2＋2NO↑＋4H2O，19.2Ⅲ拓展活動1．請通過查閱資料找出日常生活、農(nóng)業(yè)生產(chǎn)及工業(yè)生產(chǎn)中的氧化還原反應(yīng)。2．參考教材第31頁圖2－13和第32頁2－14，說明氯化鈉和氯化氫形成過程有何不同，嘗試解釋這兩種物質(zhì)結(jié)構(gòu)上的差異，預(yù)測它們在液態(tài)時的導(dǎo)電性。(HCl在－110℃～－85℃時為液態(tài)，NaCl在801℃～第三章金屬及其化合物第一節(jié)金屬的化學(xué)性質(zhì)學(xué)習(xí)目標知識與技能過程與方法情感態(tài)度與價值觀1．了解鈉的物理性質(zhì)，掌握鈉的化學(xué)性質(zhì)。2．根據(jù)生產(chǎn)、生活中的應(yīng)用實例或通過實驗探究，掌握鐵與水蒸氣及鋁與堿溶液的反應(yīng)原理。1．根據(jù)實驗現(xiàn)象探究、分析、推理和判斷鈉是一種很活潑的金屬。2．根據(jù)實驗現(xiàn)象的討論，培養(yǎng)觀察和分析問題的能力。1．培養(yǎng)對生活中化學(xué)現(xiàn)象的好奇心和探究欲望，激發(fā)學(xué)習(xí)化學(xué)的興趣。2．通過金屬的化學(xué)性質(zhì)的學(xué)習(xí)，培養(yǎng)勤于思考、嚴謹求實、勇于創(chuàng)新和實踐的科學(xué)精神。學(xué)習(xí)重點1．鈉與氧氣、與水的反應(yīng)，鋁與NaOH溶液的反應(yīng)。2．鈉與水反應(yīng)、鋁與NaOH溶液反應(yīng)的實驗現(xiàn)象。課時ⅠⅠ探究訓(xùn)練一、選擇題(每小題只有1個選項符合題意)1．右圖廣口瓶中是存放在煤油中的金屬鈉，下列關(guān)于金屬鈉的物理性質(zhì)中，錯誤的是()A．金屬鈉很軟，可用刀切割B．金屬鈉是熱和電的良導(dǎo)體C．金屬鈉的密度是1.1gD．金屬鈉是銀白色的2．下列關(guān)于鈉跟水反應(yīng)現(xiàn)象的敘述中，正確的是()A．鈉浮在水面上，反應(yīng)極為緩慢B．鈉浮在水面劇烈燃燒，火焰呈紫色C．鈉熔化成閃亮的小球，浮在水面，四處游動，嘶嘶作響D．鈉熔化成閃亮的小球，沉在水底并有氣泡產(chǎn)生3．金屬鈉投入水中會熔化成小球，原因是()A．鈉是銀白色的金屬 B．反應(yīng)放出的熱使鈉熔化C．金屬鈉的硬度小 D．反應(yīng)產(chǎn)生氫氣使鈉熔化4．從生活常識角度看，鈉元素在自然界中存在的主要形式是()A．Na B．NaCl C．NaOH D．Na2O5．金屬鈉長期放置在空氣中，主要生成物是()A．Na2O B．Na2O2 C．NaOH D．Na2CO6．下列關(guān)于金屬Na的敘述中，說法正確的是()A．Na在空氣中燃燒，發(fā)出黃色火焰B．Na在空氣中燃燒，產(chǎn)物是Na2OC．Na是銀白色金屬，硬度大、熔點高D．工業(yè)上用電解熔融的氯化鈉制取鈉，這個過程中鈉離子被氧化二、填空題7．鈉跟水反應(yīng)的過程如下圖所示，描述②中的實驗現(xiàn)象________，③中加入酚酞試液后觀察到的現(xiàn)象是________。試寫出鈉與水反應(yīng)的化學(xué)方程式________，根據(jù)此實驗說明金屬鈉的保存方法是________。Ⅱ診斷提高一、選擇題(每小題只有1個選項符合題意)1．鈉是銀白色金屬，質(zhì)軟，密度比水小，能浮在水面上，熔點低，小于100℃，能導(dǎo)電導(dǎo)熱；鈉原子的最外層只有1個電子，很容易失去，因此，鈉的化學(xué)性質(zhì)非?；顫姟嶒炇冶４嫔倭縉a的方法是A．保存在水中 B．密封保存于廣口瓶中C．用鋁箔包裹，密封在廣口瓶中 D．保存在煤油中2．下列關(guān)于金屬鈉及其化合物的敘述：①苛性鈉又稱純堿②鈉原子最外層電子只有1個電子，所以在化合物中鈉只顯＋1價③過氧化鈉中氧元素化合價為－1價④鈉離子具有還原性，可以從水中還原出氫氣⑤金屬鈉只有還原性，沒有氧化性。上述敘述中正確的是()A．①②③ B．③④⑤ C．②③⑤ D．①②⑤二、填空題3．金屬鈉在700～800℃時能與鈦的氯化物(TiCl4)發(fā)生反應(yīng)，鈦被還原成單質(zhì)鈦，用化學(xué)方程式表示這一變化________Ⅲ拓展活動探究實驗實驗步驟實驗現(xiàn)象結(jié)論化學(xué)方程式取綠豆粒大小的Na，用濾紙擦干表面的煤油將擦干煤油的Na放到盛有15mL～20mL的硫酸銅溶液的燒杯中，蓋上玻璃片。課時ⅡⅠ探究訓(xùn)練一、選擇題(每小題只有1個選項符合題意)1．鋁有多種優(yōu)良性能，因而鋁有著極為廣泛的用途。鋁在空氣中能夠穩(wěn)定存在，不易受到腐蝕，常被用來制造化學(xué)反應(yīng)容器、醫(yī)療器械、冷凍裝置、石油和天然氣管道等。鋁在空氣中能夠穩(wěn)定存在的原因是()A．鋁的活潑性差 B．鋁的還原性差C．鋁與氧氣不反應(yīng) D．鋁表面有致密的氧化膜2．鈉失火時，可用來滅火的是()A．泡沫滅火器 B．干細砂 C．自來水 D．煤油3．某學(xué)生在實驗的過程中，由于操作錯誤，使用粘有鋁粉的藥匙取用鐵粉，使得鐵粉中混入少量的鋁粉。欲除去鐵粉中的少量鋁粉，可以選取()A．鹽酸 B．水 C．硫酸銅溶液 D．氫氧化鈉溶液4．右圖是質(zhì)地輕、較軟的鋁箔，有廣泛的用途。1989年世界衛(wèi)生組織把鋁定為食品污染源之一，而應(yīng)加以控制使用。下列應(yīng)用中應(yīng)對鋁加以控制的是()①制鋁合金②制電線③制炊具④銀色漆顏料⑤易拉罐⑥用氫氧化鋁凝膠制胃舒平⑦包裝糖果和小食品A．①⑤ B．⑥C．③⑤ D．③⑤⑥⑦5．下列金屬單質(zhì)中，不能從氯化銅溶液中置換出銅的是()A．鋅 B．鋁 C．鈉 D．鐵6．下列關(guān)于鋁的敘述中正確的是()A．鋁的化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定 B．常溫下鋁不能和氧氣反應(yīng)C．鋁不能和氫氧化鈉溶液反應(yīng) D．鋁是地殼中含量最多的金屬元素二、填空題7．鈉、鋁、鐵是三種重要的金屬。請回答：(1)將一小塊金屬鈉投入水中，發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為________；可觀察到的實驗現(xiàn)象是________(填序號)。a．鈉沉到水底 b．鈉熔成小球 c．小球四處游動(2)鋁與氫氧化鈉溶液反應(yīng)的離子方程式為________。(3)在常溫下，F(xiàn)e與水并不起反應(yīng)，但在高溫下，F(xiàn)e與水蒸氣可發(fā)生反應(yīng)。寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式：________；并指明該氧化還原反應(yīng)的還原劑是________，氧化劑是________。8．在鋁質(zhì)易拉罐中收集滿CO2氣體，然后在其中倒入10mL濃NaOH溶液，并迅速用膠帶將易拉罐口封住，能夠觀察到的實驗現(xiàn)象是易拉罐變癟了，可經(jīng)過一段時間之后，又可以觀察到的現(xiàn)象是________________。試解釋易拉罐變癟的原因________________，并解釋后一現(xiàn)象的原因________________。寫出反應(yīng)過程中的兩個離子方程式________________、________________。9．鋁的化學(xué)性質(zhì)很活潑，為什么通常鋁制品都較耐腐蝕?Ⅱ診斷提高一、選擇題(每小題只有1個選項符合題意)1．下列各離子組在溶液中能大量共存，當加強堿溶液有沉淀析出，當加強酸溶液有氣體放出的一組離子是()A．Na＋Cu2＋Cl－ B．Fe3＋K＋C．H＋Al3＋OH－ D．Na＋Ca2＋Cl－2．下列離子方程式書寫正確的是()A．鈉和冷水反應(yīng)Na＋2H2O＝Na＋＋2OH－＋H2↑B．金屬鋁溶于氫氧化鈉溶液Al＋2OH－＝＋H2↑C．金屬鋁溶于鹽酸中2Al＋6H＋＝2Al3＋＋3H2↑D．鐵跟稀硫酸反應(yīng)2Fe＋6H＋＝Fe3＋＋3H2↑3．一定量的金屬鈉，進行如下實驗，產(chǎn)生氫氣最多的是()A．放入足量的鹽酸中B．放入足量的水中C．放入足量的稀硫酸中D．用鋁箔包好，刺些小孔，放入足量的水中二、簡答題4．用如下圖所示的裝置進行實驗，在硬質(zhì)玻璃管中放入還原鐵粉和石棉絨的混合物，加熱，并通入水蒸氣，進行高溫下“Fe與水蒸氣的反應(yīng)實驗”。請回答下列問題。(1)寫出高溫下Fe與水蒸氣的反應(yīng)的反應(yīng)方程式為________，該氧化還原反應(yīng)的還原劑是________________________。(2)實驗前必須對整套裝置進行________檢查。(3)圓底燒瓶中盛裝水，該裝置受熱后的主要作用是________；燒瓶底部放置了幾片碎瓷片，作用是________________________。(4)干燥管中盛裝的物質(zhì)是________，作用是________________________。(5)試管中收集氣體是________，如果要在A處玻璃管口點燃該氣體，則必須對該氣體進行________，方法是________________________。課時ⅢⅠ探究訓(xùn)練一、選擇題(每小題只有1個選項符合題意)1．下列關(guān)于金屬的敘述中，正確的是()A．所有的金屬都是固態(tài)的B．金屬具有導(dǎo)電性、導(dǎo)熱性和延展性C．活潑的金屬或較活潑的金屬能與酸反應(yīng)，但不能與堿反應(yīng)D．金屬元