2023年開(kāi)封市城鄉(xiāng)小學(xué)教師選調(diào)考試真題及答案

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選調(diào)考試真題及答案（滿分100分時(shí)間120分鐘）一、單選題（每題只有一個(gè)正確答案，答錯(cuò)、不答或多答均不得分）1.“教育有法可依，但無(wú)定法可抄”，這說(shuō)明教師勞動(dòng)具有（）。A.創(chuàng)造性B.示范性C.情境性D.個(gè)別性【答案】：A2.在影響課程管理的因素中（）對(duì)課程管理有直接的影響。A.班級(jí)規(guī)模B.教師的領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格C.班級(jí)性質(zhì)D.對(duì)教師的期望【答案】：B3.學(xué)生在學(xué)習(xí)彈奏鋼琴曲的練習(xí)中，當(dāng)練習(xí)到一定階段時(shí)，常會(huì)感到自己的進(jìn)步似乎停止了。這種現(xiàn)象屬技能學(xué)習(xí)中的（）。A.及時(shí)反饋B.生理極限C.倒攝抑制D.高原現(xiàn)象【答案】：D4.教師的個(gè)人效能感隨教師教齡的增長(zhǎng)呈現(xiàn)出（）。A.先降后升趨勢(shì)B.下降趨勢(shì)C.先升后降趨勢(shì)D.上升趨勢(shì)【答案】：D5.人們?yōu)榱思辛α繉?shí)現(xiàn)共同理想或任務(wù)而聯(lián)合起來(lái)，相互支持，緊密合作。這就是（）。A.分工負(fù)責(zé)B.求真求實(shí)C.任務(wù)到人D.團(tuán)結(jié)協(xié)作【答案】：D6.（）是國(guó)家對(duì)某一學(xué)科的教學(xué)內(nèi)容及進(jìn)度作出規(guī)定的指導(dǎo)性文件。A.教學(xué)大綱B.教學(xué)計(jì)劃C.教科書(shū)D.課程計(jì)劃【答案】：A7.對(duì)有效完成任務(wù)所需的技能、策略及其來(lái)源的意識(shí)稱之為（）。A.元認(rèn)知知識(shí)B.元認(rèn)知能力C.元認(rèn)知計(jì)劃D.元認(rèn)知控制【答案】：A8.將原有認(rèn)知經(jīng)驗(yàn)應(yīng)用于新情境中時(shí)，需調(diào)整原有的經(jīng)驗(yàn)，形成一種更高一級(jí)的認(rèn)知結(jié)構(gòu)，這種遷移方式稱（）。A.順應(yīng)性遷移B.同化性遷移C.重組性遷移D.水平遷移【答案】：A9.個(gè)體身心發(fā)展的某一方面機(jī)能和能力最適于形成的時(shí)期稱為（）。A.關(guān)鍵期B.差異期C.機(jī)能期D.發(fā)展期【答案】：A10.克服拖延的毛病，最關(guān)鍵的方法是（）。A.朋友監(jiān)督B.立即行動(dòng)C.找出原因D.制定計(jì)劃【答案】：B11.如果說(shuō)一個(gè)人的智力超常，則其智商必須超過(guò)（）。A.130B.100C.80D.95【答案】：A12.不屬于平時(shí)考査的方式有（）。A.口頭提問(wèn)B.單元測(cè)驗(yàn)C.考試D.檢查書(shū)面作業(yè)【答案】：C13.保持時(shí)間在一分鐘之內(nèi)的記憶是（）。A.長(zhǎng)時(shí)記憶B.短時(shí)記憶C.形象記憶D.瞬時(shí)記憶【答案】：B14.生活中所謂的“愛(ài)屋及烏”、“厭惡和尚，恨及袈裟”反映了哪一種知覺(jué)印象的效應(yīng)（）。A.首因效應(yīng)B.暈輪效應(yīng)C.刻板效應(yīng)D.近因效應(yīng)【答案】：B15.（）片面夸大環(huán)境和教育的作用,認(rèn)為環(huán)境和教育是行為發(fā)展的唯一條件。A.皮亞杰B.華生C.弗洛伊德D.埃里克森【答案】：B16.天空出現(xiàn)朝霞，就會(huì)下雨；天空出現(xiàn)晚霞，就會(huì)放晴。人們由此得出“朝霞不出門(mén)，晚霞行千里”的結(jié)論。這主要體現(xiàn)的思維特征是（）。A.理解性B.抽象性C.概括性D.間接性【答案】：C17.下列說(shuō)法中錯(cuò)誤的是（）。A.“歲寒三友”指的是松、竹、菊B.舊時(shí)文人的四大雅趣是琴、棋、書(shū)、畫(huà)C.“白下有山皆繞郭，清明無(wú)客不思家”一句中的“白下”指的是南京D.“三教九流”中的“三教”是儒教、佛教、道教【答案】：A18.(單選題)山西芮城永樂(lè)宮是典型的（）建筑群，宮內(nèi)壁畫(huà)是我國(guó)繪畫(huà)藝術(shù)的珍品。A.唐代寺廟B.遼代宮殿C.明代園林D.元代道觀【答案】：D19.不屬于中國(guó)古代四大發(fā)明的是（）。A.地動(dòng)儀B.活字印刷術(shù)C.火藥D.指南針【答案】：A20.喀喇沁左翼蒙古自治縣歷史悠久，自古以來(lái)就有（）美譽(yù)，有豐厚的文化資源和遺產(chǎn)。A.塞上江南B.塞外明珠C.銀鼎之地D.金鼎之地【答案】：D21.對(duì)于失去留存價(jià)值或留存可能性的辦畢公文，應(yīng)予以（）。處理。A.銷毀B.清退C.立卷D.封存【答案】：A22.對(duì)公文的特定格式的使用，下列做法正確的是（）。A.紀(jì)要格式標(biāo)注出席人員名單一般用3號(hào)黑體字B.信函格式版記加印發(fā)機(jī)關(guān)和印發(fā)日期、分隔線C.信函格式應(yīng)從首頁(yè)開(kāi)始顯示頁(yè)碼D.命令格式應(yīng)在發(fā)文機(jī)關(guān)標(biāo)志下印一條紅色雙線【答案】：A23.下列詩(shī)句不是描寫(xiě)夏季景象的是（）。A.樹(shù)陰滿地日當(dāng)午，夢(mèng)覺(jué)流鶯時(shí)一聲B.更無(wú)柳絮因風(fēng)起，惟有葵花向日傾C.天街小雨潤(rùn)如酥，草色遙看近卻無(wú)D.稻花香里說(shuō)豐年，聽(tīng)取蛙聲一片【答案】：C24.法律關(guān)系是法律調(diào)整（）。過(guò)程中形成的權(quán)利、義務(wù)關(guān)系，是一種特殊的社會(huì)關(guān)系。A.經(jīng)濟(jì)關(guān)系B.人們交往C.社會(huì)關(guān)系D.人們行為【答案】：C25.在擁擠的世界上我們都看不到未來(lái)卻知道自己并不孤單，不知道是哪來(lái)的這份勇氣，（）身邊沒(méi)有人加油打氣（）敢一個(gè)人闖天下，仿佛伸開(kāi)手臂（）能擁抱世界。A.即使、也、就B.如果、就、還C.雖然、但是、還D.因?yàn)椤⑺?、就【答案】：A26.偉大的文明總是驕傲的，在很大程度上，這無(wú)關(guān)修養(yǎng)，而更多體現(xiàn)的是她的自尊與自信。（）中華民族與中華文化的萬(wàn)世一系、亙古不絕，（）才在中國(guó)人心中產(chǎn)生了強(qiáng)烈的文明自信。（），因自信而驕傲，閉塞又加劇了這種驕傲，（）使之變成了傲慢。在看待四夷時(shí)，也不免少了尊重，多了輕蔑。A.不管、無(wú)論、而且、尤其B.正是、所以、然而、甚至C.雖然、但是、尤其、才D.可是、所以、并且、甚至【答案】：B27.海洋是陸域通過(guò)流域的自然延伸,在海洋開(kāi)發(fā)活動(dòng)中,海洋捕撈、海上運(yùn)輸、海洋礦產(chǎn)開(kāi)發(fā)和海水養(yǎng)殖等生產(chǎn)環(huán)節(jié)是在海域和流域共同完成;而海鹽業(yè)和海水利用等則完全是在陸域上完成所有生產(chǎn)環(huán)節(jié)。此外,現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)發(fā)展在推動(dòng)海洋科技進(jìn)步、海洋產(chǎn)業(yè)發(fā)展的同時(shí),海洋高新技術(shù)的發(fā)展以及新產(chǎn)品的出現(xiàn),也促進(jìn)了流域科技進(jìn)步和相關(guān)產(chǎn)業(yè)的發(fā)展,海陸產(chǎn)品通過(guò)這種技術(shù)延伸得到互動(dòng)發(fā)展。這段文字意在說(shuō)明:（）A.海洋經(jīng)濟(jì)與流域經(jīng)濟(jì)空間布局的依賴性B.現(xiàn)代科技的發(fā)展推動(dòng)了海陸經(jīng)濟(jì)的進(jìn)步C.海洋經(jīng)濟(jì)與流域經(jīng)濟(jì)在產(chǎn)業(yè)上相互交錯(cuò)D.現(xiàn)代科技的發(fā)展促進(jìn)了海陸經(jīng)濟(jì)的交匯【答案】：A28.①中國(guó)人為什么會(huì)肥胖？這也和記憶有關(guān)②人為什么會(huì)肥胖？這和記憶有關(guān)③現(xiàn)代社會(huì)的人，已經(jīng)沒(méi)有了遠(yuǎn)古時(shí)期人類的巨大勞動(dòng)量和體能消耗④在石器時(shí)代，高脂、高糖、高熱量的食物是活下來(lái)的條件，人們靠此儲(chǔ)存能量⑤可是記憶里卻仍然保持著對(duì)高熱量食物的欲望⑥中國(guó)人饑餓太久了，對(duì)于大饑荒年代的記憶仍然保留著，在大腦里，在胃里，在見(jiàn)到食物之后分泌的唾液里將以上6個(gè)句子重新排列，語(yǔ)序正確的是：（）。A.②①⑥④③⑤B.②①③⑤④⑥C.②④③⑤①⑥D(zhuǎn).②④⑤③⑥①【答案】：C29.家長(zhǎng)、學(xué)生和雇主沒(méi)有參與院校管理的當(dāng)然權(quán)力，但卻有對(duì)高等院校社會(huì)責(zé)任的問(wèn)責(zé)權(quán)。高等教育大眾化，大學(xué)經(jīng)費(fèi)來(lái)源多元化，導(dǎo)致家長(zhǎng)、學(xué)生以及雇主都成為高等院校的利益相關(guān)者。對(duì)于家長(zhǎng)和學(xué)生而言，他們對(duì)高等院校責(zé)任的問(wèn)責(zé)，更多在學(xué)生能否獲得良好的學(xué)習(xí)經(jīng)歷和學(xué)習(xí)體驗(yàn)，學(xué)校能否培養(yǎng)出適合社會(huì)需求的畢業(yè)生上，雇主則要求高等院校不僅能夠培養(yǎng)出適應(yīng)崗位需求的畢業(yè)生，而且能夠針對(duì)企業(yè)和社會(huì)需求，進(jìn)行直接投入生產(chǎn)和增加效益的應(yīng)用型研究。從上述文字我們可以得出（）。A.高等院校的發(fā)展應(yīng)考慮家長(zhǎng)、學(xué)生和雇主的利益訴求B.家長(zhǎng)、學(xué)生和雇主的要求促進(jìn)了應(yīng)用型學(xué)科蓬勃發(fā)展C.高等院校應(yīng)給予家長(zhǎng)、學(xué)生和雇主社會(huì)責(zé)任問(wèn)責(zé)權(quán)D.高等教育大眾化容易受到急功近利的社會(huì)風(fēng)氣影響【答案】：A30.科學(xué)和藝術(shù)有一個(gè)不相同的地方:科學(xué)講求最新的發(fā)現(xiàn)、最新的定律和方程式，花樣永遠(yuǎn)翻新，永遠(yuǎn)直向前跑。藝術(shù)就不大有這樣的方便，不論古今中外，沒(méi)有現(xiàn)成的定律或方程式可以供我們抄襲應(yīng)用，從而使藝術(shù)像科學(xué)研究那樣形成接力賽跑式的進(jìn)步。此中微妙精義，父親不能傳授給兒子，母親亦不能指點(diǎn)給女兒，一切都得靠自己再?gòu)念^開(kāi)始?！按酥形⒚罹x”的“此”是指（）。A.科學(xué)與藝術(shù)之間的差別B.古今中外所有藝術(shù)成果C.藝術(shù)創(chuàng)作或欣賞等活動(dòng)D.家族中世代相傳的絕技【答案】：C31.日前,被稱為“法國(guó)大展”的“名館·名家·名作——紀(jì)念中法建交50周年特展”在國(guó)家博物館展出。這是一次重量級(jí)的展覽,10幅名作都是從法國(guó)各大國(guó)立博物館（）的精品之作,（）了法國(guó)從文藝復(fù)興到當(dāng)代的藝術(shù)精華。依次填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）A.精挑細(xì)選B.沙里淘金C.百里挑一D.優(yōu)中選優(yōu)【答案】：A32.此前，美國(guó)《科學(xué)》雜志均由其編輯部評(píng)出每年的“十大科學(xué)突破”，但2014年增加了兩輪網(wǎng)友投票環(huán)節(jié)。第一輪投票中，歐洲探測(cè)彗星的“羅塞塔”任務(wù)獲得最多投票，第二和第三名分別是可以返老還童的“年輕血液”和可能開(kāi)啟糖尿前幾天治療新途徑的細(xì)胞；第二輪投票中，“年輪血液”一開(kāi)始領(lǐng)跑，但最終被生命基因密碼“添丁”反超，“羅塞塔”任務(wù)僅排在第三。但最終，《科學(xué)》雜志還是選擇“羅塞塔”任務(wù)作為2014年頭號(hào)科學(xué)突破，因?yàn)榱_塞塔探測(cè)器釋放著陸器“菲萊”登陸彗星是一個(gè)驚人壯舉，吸引了全世界的關(guān)注。由上述文字可知的是（）A.2014年美國(guó)在生命科學(xué)研究方面取得重大突破B.普通大眾對(duì)探索外太空的努力已經(jīng)失去興趣C.《科學(xué)》雜志與網(wǎng)友判斷科學(xué)突破的標(biāo)準(zhǔn)存在差異D.可治療糖尿病的細(xì)胞在經(jīng)過(guò)兩輪投票后最終落選【答案】：A二、多選題（每題有多個(gè)正確答案，錯(cuò)選、多選、漏選均不得分）33.社會(huì)主義核心價(jià)值體系的基本內(nèi)容包括（）。A.愛(ài)國(guó)主義為核心的民族精神B.馬克思主義理論C.社會(huì)主義榮辱觀D.以改革創(chuàng)新為核心的時(shí)代精神【答案】：ACD34.創(chuàng)造性的典型心理特征包括（）。A.流暢性B.精密性C.獨(dú)創(chuàng)性D.靈活性【答案】：ACD35.下列選項(xiàng)中屬于精加工策略的是（）。A.位置記憶法B.視覺(jué)想象C.關(guān)鍵詞法D.首字詞聯(lián)詞法【答案】：ABCD36.教師尊重家長(zhǎng)的正確方式包括（）。A.將“調(diào)皮搗蛋”的學(xué)生教給家長(zhǎng)，管教好了再送回來(lái)B.主動(dòng)聯(lián)系及時(shí)溝通C.學(xué)生犯了錯(cuò)誤，讓家長(zhǎng)來(lái)學(xué)校懲罰學(xué)生D.聽(tīng)取建議積極配合【答案】：BD37.教師職業(yè)道德的基本特點(diǎn)有（）。A.教師職業(yè)道德體現(xiàn)教書(shū)和育人要求的一致性B.教師職業(yè)道德內(nèi)容的全面性C.教師職業(yè)道德的教育專門(mén)性D.教師職業(yè)道德功能的多樣性【答案】：ABCD38.為什么說(shuō)敬業(yè)是一個(gè)企業(yè)發(fā)展壯大的根本（）。A.敬業(yè)可以提高員工的工作績(jī)效B.敬業(yè)是企業(yè)的重要無(wú)形資產(chǎn)，是其競(jìng)爭(zhēng)力的重要組成部分C.敬業(yè)可以提高企業(yè)的生產(chǎn)力水平D.敬業(yè)可以促進(jìn)企業(yè)經(jīng)濟(jì)效益的提高【答案】：AB39.不良品德的轉(zhuǎn)化一般應(yīng)經(jīng)歷以下三個(gè)階段（）。A.遵從B.鞏固C.醒悟D.轉(zhuǎn)變【答案】：BCD40.對(duì)于規(guī)則和自由的關(guān)系，以下說(shuō)法正確的是（）。A.絕對(duì)自由是不存在的，人總要受到外在必然性的制約B.個(gè)體要追求自由，應(yīng)當(dāng)勇于打破規(guī)則C.規(guī)則是對(duì)人的自由選擇和活動(dòng)的外在約束D.規(guī)則和自由在根本上是矛盾的【答案】：AC41.（）是知覺(jué)的基本特征。A.選擇性B.理解性C.分散性D.恒常性【答案】：ABD42.新時(shí)代黨的建設(shè)總要求是（）。A.堅(jiān)持和加強(qiáng)黨的全面領(lǐng)導(dǎo)，堅(jiān)持黨要管黨、全面從嚴(yán)治黨B.以加強(qiáng)黨的長(zhǎng)期執(zhí)政能力建設(shè)、先進(jìn)性和純潔性建設(shè)為主線，以黨的政治建設(shè)為統(tǒng)領(lǐng)，以堅(jiān)定理想信念宗旨為根基，以調(diào)動(dòng)全黨積極性、主動(dòng)性、創(chuàng)造性為著力點(diǎn)C.全面推進(jìn)黨的政治建設(shè)、思想建設(shè)、組織建設(shè)、作風(fēng)建設(shè)、紀(jì)律建設(shè)D.把制度建設(shè)貫穿其中，深入推進(jìn)反腐敗斗爭(zhēng)，不斷提高黨的建設(shè)質(zhì)量【答案】：ABCD43.關(guān)于現(xiàn)代企業(yè)制度，下列說(shuō)法正確的有（）。A.以企業(yè)法人制度為主體，以公司制度為核心B.為規(guī)范市場(chǎng)交易行為提供制度基礎(chǔ)C.有利于解決外部性問(wèn)題D.有利于保障產(chǎn)權(quán)主體的合法權(quán)益【答案】：ABCD44.在經(jīng)濟(jì)過(guò)熱時(shí)，通貨膨脹時(shí)，國(guó)家可采取的宏觀調(diào)控方式有：A.降低存款準(zhǔn)備金率B.提高個(gè)人所得稅C.降低再貼現(xiàn)率D.減少服務(wù)型等財(cái)政支出【答案】：BD45.2013年我國(guó)擴(kuò)大營(yíng)業(yè)稅(按照營(yíng)業(yè)額和規(guī)定的行業(yè)稅率計(jì)征)轉(zhuǎn)增值稅改革試點(diǎn)?！盃I(yíng)轉(zhuǎn)增”改革的意義在于（）。A.保障國(guó)家財(cái)政收支平衡B.有利于企業(yè)之間的公平競(jìng)爭(zhēng)C.促進(jìn)社會(huì)生產(chǎn)的專業(yè)化D.使國(guó)家初次分配更加合理【答案】：BC46.公文按使用范圍可分為（）。A.專用公文B.黨內(nèi)公文C.通用公文D.政府機(jī)關(guān)公文【答案】：AC47.財(cái)政政策工具包括（）。A.政府轉(zhuǎn)移支付B.政府購(gòu)買(mǎi)支出C.稅收D.公債【答案】：ABCD48.“智慧社區(qū)”后臺(tái)可以實(shí)?現(xiàn)以下功能?（）A.更換網(wǎng)站前?臺(tái)首頁(yè)的L?ogo圖片?和三條廣告?圖片B.重置網(wǎng)格員?登錄賬號(hào)密?碼C.實(shí)現(xiàn)公文流?轉(zhuǎn)D.改變網(wǎng)站前?臺(tái)首頁(yè)各版?塊的大小，以重新排版?【答案】：ABC49.學(xué)生厭學(xué)問(wèn)題產(chǎn)生旳因素諸多，與家庭有關(guān)旳因素有（）。A.父母旳教養(yǎng)方式不當(dāng)B.對(duì)教師旳反感C.學(xué)習(xí)上缺少自信心D.缺少良好旳學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)措施，缺少對(duì)旳旳學(xué)習(xí)目旳和學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)【答案】：BC50.社會(huì)工作者小村發(fā)現(xiàn)，某社區(qū)部分青少年過(guò)于依賴父母，個(gè)體發(fā)展水平不足，基于此,小孫擬為這些青少年開(kāi)展小組服務(wù)，協(xié)助他們進(jìn)行自我探索，下列做法中恰當(dāng)?shù)挠校ǎ〢.幫助青少年更清楚認(rèn)識(shí)自己B.強(qiáng)化青少年的自我表達(dá)能力C.協(xié)助青少年挖掘內(nèi)在的潛能D.幫助青少年建立生涯價(jià)值觀【答案】：AD51.下列哪些拒不改正的行為，可以通過(guò)拆除或清除的方式予以強(qiáng)制執(zhí)行。（）A.人員密集場(chǎng)所在門(mén)窗上設(shè)置影響逃生和滅火救援的障礙物的。B.埋壓、圈占、遮擋消火栓或者占用防火間距的。C.占用、堵塞、封閉消防車通道，妨礙消防車通行的。D.占用、堵塞、封閉疏散通道、安全出口或者有其他妨礙安全