五年級(jí)信息技術(shù)上冊(cè) 游動(dòng)的小魚教案 龍教版

五年級(jí)信息技術(shù)上冊(cè)游動(dòng)的小魚教案龍教版學(xué)校授課教師課時(shí)授課班級(jí)授課地點(diǎn)教具教材分析五年級(jí)信息技術(shù)上冊(cè)“游動(dòng)的小魚教案”龍教版，是依據(jù)我國(guó)教育部門制定的五年級(jí)信息技術(shù)課程標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行編寫的。本節(jié)課主要內(nèi)容通過利用PowerPoint的動(dòng)畫功能，制作游動(dòng)的小魚動(dòng)畫效果，讓學(xué)生掌握PowerPoint中動(dòng)畫設(shè)計(jì)的技巧，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力和信息素養(yǎng)。

在教學(xué)過程中，應(yīng)注重理論與實(shí)踐相結(jié)合，讓學(xué)生在動(dòng)手實(shí)踐中掌握知識(shí)，提高學(xué)生運(yùn)用信息技術(shù)解決實(shí)際問題的能力。同時(shí)，要關(guān)注學(xué)生的個(gè)體差異，因材施教，使每個(gè)學(xué)生都能在課堂上得到有效的鍛煉和提高。

本節(jié)課與課本內(nèi)容緊密相連，通過實(shí)際操作，讓學(xué)生深入了解PowerPoint的動(dòng)畫功能，激發(fā)學(xué)生對(duì)信息技術(shù)學(xué)科的興趣，培養(yǎng)學(xué)生動(dòng)手操作能力和團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神。在教學(xué)過程中，教師應(yīng)注重引導(dǎo)學(xué)生獨(dú)立思考，發(fā)現(xiàn)問題，解決問題，從而提高學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力。核心素養(yǎng)目標(biāo)本節(jié)課的核心素養(yǎng)目標(biāo)旨在培養(yǎng)學(xué)生的信息意識(shí)、計(jì)算思維、數(shù)字化學(xué)習(xí)與創(chuàng)新以及信息倫理等方面。通過制作游動(dòng)的小魚動(dòng)畫，學(xué)生將能夠在實(shí)際操作中培養(yǎng)信息意識(shí)，了解并認(rèn)識(shí)信息技術(shù)在生活中的應(yīng)用。同時(shí)，學(xué)生在設(shè)計(jì)小魚動(dòng)畫的過程中，能夠培養(yǎng)計(jì)算思維，提升問題解決能力。此外，通過小組合作完成動(dòng)畫設(shè)計(jì)，學(xué)生能夠培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)合作精神，增強(qiáng)數(shù)字化學(xué)習(xí)與創(chuàng)新的能力。最后，學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中將了解并遵守信息倫理，能夠安全、負(fù)責(zé)任地使用信息技術(shù)。教學(xué)難點(diǎn)與重點(diǎn)1.教學(xué)重點(diǎn)

（1）掌握PowerPoint中動(dòng)畫設(shè)計(jì)的技巧，包括動(dòng)畫效果的添加、調(diào)整和刪除。

（2）學(xué)會(huì)利用PowerPoint的繪圖工具，繪制出可愛的小魚形象，并為其添加適當(dāng)?shù)念伾蜆邮健?/p>

（3）了解動(dòng)畫設(shè)計(jì)的基本原則，能夠合理運(yùn)用動(dòng)畫效果，使幻燈片更具吸引力和趣味性。

（4）掌握在PowerPoint中插入音樂和聲音的方法，為動(dòng)畫添加音效，提高作品的完整性和觀賞性。

2.教學(xué)難點(diǎn)

（1）動(dòng)畫效果的添加和調(diào)整：學(xué)生需要掌握如何為對(duì)象添加動(dòng)畫效果，如何調(diào)整動(dòng)畫的開始方式、持續(xù)時(shí)間和速度等參數(shù)，以達(dá)到理想的動(dòng)畫效果。

（2）小魚的繪制：學(xué)生需要學(xué)會(huì)如何利用PowerPoint的繪圖工具，繪制出可愛的小魚形象，包括魚的身體、魚鰭等部分，并為其添加適當(dāng)?shù)念伾蜆邮健?/p>

（3）動(dòng)畫設(shè)計(jì)的原則：學(xué)生需要了解并掌握動(dòng)畫設(shè)計(jì)的基本原則，如合理運(yùn)用動(dòng)畫效果、避免過多過復(fù)雜的動(dòng)畫等，以使作品更具吸引力和趣味性。

（4）音樂和聲音的插入：學(xué)生需要學(xué)會(huì)如何在PowerPoint中插入音樂和聲音，如何調(diào)整音量、音效等，以提高作品的完整性和觀賞性。

（5）學(xué)生的動(dòng)手實(shí)踐能力：學(xué)生需要通過實(shí)際操作，掌握上述知識(shí)和技能，提高自己的動(dòng)手實(shí)踐能力。

（6）學(xué)生的團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力：學(xué)生需要在與同學(xué)合作完成動(dòng)畫設(shè)計(jì)的過程中，學(xué)會(huì)分工、合作、溝通，提高自己的團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力。教學(xué)方法與策略1.選擇適合教學(xué)目標(biāo)和學(xué)習(xí)者特點(diǎn)的教學(xué)方法

（1）講授法：教師通過講解PowerPoint動(dòng)畫功能的相關(guān)知識(shí)，讓學(xué)生掌握動(dòng)畫設(shè)計(jì)的原理和方法。

（2）案例研究法：教師展示優(yōu)秀的小魚動(dòng)畫案例，讓學(xué)生分析案例中的動(dòng)畫效果，從而提升學(xué)生的審美觀和動(dòng)畫設(shè)計(jì)能力。

（3）項(xiàng)目導(dǎo)向?qū)W習(xí)法：教師將學(xué)生分成小組，每組完成一個(gè)的小魚動(dòng)畫設(shè)計(jì)項(xiàng)目，以此培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)合作精神和動(dòng)手實(shí)踐能力。

2.設(shè)計(jì)具體的教學(xué)活動(dòng)

（1）角色扮演：學(xué)生扮演動(dòng)畫設(shè)計(jì)師，通過實(shí)際操作，制作出具有創(chuàng)意的小魚動(dòng)畫。

（2）實(shí)驗(yàn)：學(xué)生動(dòng)手實(shí)踐，嘗試不同的動(dòng)畫效果，找出最佳的動(dòng)畫設(shè)計(jì)方案。

（3）游戲：教師設(shè)計(jì)動(dòng)畫設(shè)計(jì)比賽游戲，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，提高學(xué)生的動(dòng)畫設(shè)計(jì)技能。

3.確定教學(xué)媒體和資源的使用

（1）PPT：教師使用PPT呈現(xiàn)教學(xué)內(nèi)容和案例，方便學(xué)生理解和模仿。

（2）視頻：教師播放制作小魚動(dòng)畫的教程視頻，幫助學(xué)生直觀地學(xué)習(xí)動(dòng)畫制作過程。

（3）在線工具：教師引導(dǎo)學(xué)生使用在線動(dòng)畫制作工具，如PPT動(dòng)畫制作網(wǎng)站，提高學(xué)生的動(dòng)手實(shí)踐能力。

（4）圖片資源：教師提供小魚圖片素材，供學(xué)生選擇和使用，豐富動(dòng)畫設(shè)計(jì)的元素。

（5）音樂和聲音資源：教師提供音樂和聲音素材，供學(xué)生選擇和插入，提高作品的完整性和觀賞性。教學(xué)流程一、導(dǎo)入新課（用時(shí)5分鐘）

同學(xué)們，今天我們將要學(xué)習(xí)的是《游動(dòng)的小魚》這一章節(jié)。在開始之前，我想先問大家一個(gè)問題：“你們?cè)谌粘Ｉ钪惺欠裼龅竭^需要用技術(shù)手段解決的問題？”（舉例說明）這個(gè)問題與我們將要學(xué)習(xí)的內(nèi)容密切相關(guān)。通過這個(gè)問題，我希望能夠引起大家的興趣和好奇心，讓我們一同探索信息技術(shù)在解決實(shí)際問題中的奧秘。

二、新課講授（用時(shí)10分鐘）

1.理論介紹：首先，我們要了解PowerPoint的基本概念。PowerPoint是一款演示文稿軟件，它可以幫助我們制作出富有動(dòng)畫效果的幻燈片。

2.案例分析：接下來，我們來看一個(gè)具體的案例。這個(gè)案例展示了PowerPoint在實(shí)際中的應(yīng)用，以及它如何幫助我們制作出吸引人的幻燈片。

3.重點(diǎn)難點(diǎn)解析：在講授過程中，我會(huì)特別強(qiáng)調(diào)動(dòng)畫設(shè)計(jì)和繪圖這兩個(gè)重點(diǎn)。對(duì)于動(dòng)畫設(shè)計(jì)的難點(diǎn)部分，我會(huì)通過舉例和比較來幫助大家理解。

三、實(shí)踐活動(dòng)（用時(shí)10分鐘）

1.分組討論：學(xué)生們將分成若干小組，每組討論一個(gè)與PowerPoint相關(guān)的實(shí)際問題。

2.實(shí)驗(yàn)操作：為了加深理解，我們將進(jìn)行一個(gè)簡(jiǎn)單的實(shí)驗(yàn)操作。這個(gè)操作將演示PowerPoint的基本動(dòng)畫設(shè)計(jì)原理。

3.成果展示：每個(gè)小組將向全班展示他們的討論成果和實(shí)驗(yàn)操作的結(jié)果。

四、學(xué)生小組討論（用時(shí)10分鐘）

1.討論主題：學(xué)生將圍繞“PowerPoint在實(shí)際生活中的應(yīng)用”這一主題展開討論。他們將被鼓勵(lì)提出自己的觀點(diǎn)和想法，并與其他小組成員進(jìn)行交流。

2.引導(dǎo)與啟發(fā)：在討論過程中，我將作為一個(gè)引導(dǎo)者，幫助學(xué)生發(fā)現(xiàn)問題、分析問題并解決問題。我會(huì)提出一些開放性的問題來啟發(fā)他們的思考。

3.成果分享：每個(gè)小組將選擇一名代表來分享他們的討論成果。這些成果將被記錄在黑板上或投影儀上，以便全班都能看到。

五、總結(jié)回顧（用時(shí)5分鐘）

今天的學(xué)習(xí)，我們了解了PowerPoint的基本概念、重要性和應(yīng)用。同時(shí)，我們也通過實(shí)踐活動(dòng)和小組討論加深了對(duì)PowerPoint的理解。我希望大家能夠掌握這些知識(shí)點(diǎn)，并在日常生活中靈活運(yùn)用。最后，如果有任何疑問或不明白的地方，請(qǐng)隨時(shí)向我提問。教學(xué)資源拓展1.拓展資源

（1）動(dòng)畫設(shè)計(jì)素材：提供一些與小魚相關(guān)的動(dòng)畫設(shè)計(jì)素材，如小魚圖片、水草圖片等，供學(xué)生在制作動(dòng)畫時(shí)選擇和使用。

（2）音樂和聲音資源：提供一些適合作為動(dòng)畫背景音樂和聲音效果的音頻素材，如水聲、魚游聲等，供學(xué)生在制作動(dòng)畫時(shí)選擇和使用。

（3）優(yōu)秀動(dòng)畫作品欣賞：收集一些優(yōu)秀的動(dòng)畫作品，讓學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中欣賞和借鑒，提高學(xué)生的審美觀和動(dòng)畫設(shè)計(jì)能力。

（4）動(dòng)畫設(shè)計(jì)技巧教程：提供一些關(guān)于動(dòng)畫設(shè)計(jì)技巧的教程，如如何制作動(dòng)態(tài)效果、如何調(diào)整動(dòng)畫速度等，供學(xué)生學(xué)習(xí)和參考。

（5）相關(guān)軟件工具：介紹一些與動(dòng)畫設(shè)計(jì)相關(guān)的軟件工具，如AdobeAfterEffects、PremierePro等，供學(xué)生課后自學(xué)和探索。

2.拓展建議

（1）學(xué)生可以利用網(wǎng)絡(luò)資源，如教育平臺(tái)、視頻網(wǎng)站等，查找更多關(guān)于動(dòng)畫設(shè)計(jì)的學(xué)習(xí)資料，拓寬自己的知識(shí)面。

（2）學(xué)生可以參加線上或線下的動(dòng)畫設(shè)計(jì)工作坊、比賽等活動(dòng)，與其他學(xué)生和設(shè)計(jì)師交流，提升自己的設(shè)計(jì)能力和技巧。

（3）學(xué)生可以嘗試使用拓展資源中提到的軟件工具，制作出更加專業(yè)和復(fù)雜的動(dòng)畫作品，挑戰(zhàn)自己的創(chuàng)造力。

（4）學(xué)生可以將自己的動(dòng)畫作品分享到社交媒體或動(dòng)畫設(shè)計(jì)社區(qū)，獲取他人的反饋和建議，不斷提高自己的作品質(zhì)量。

（5）學(xué)生可以嘗試將動(dòng)畫設(shè)計(jì)與實(shí)際生活相結(jié)合，例如制作一個(gè)關(guān)于環(huán)保的動(dòng)畫短片，提升自己的實(shí)踐能力和社會(huì)責(zé)任感。板書設(shè)計(jì)①藝術(shù)性：板書設(shè)計(jì)應(yīng)注重藝術(shù)性，通過優(yōu)美的字體、顏色搭配和圖形設(shè)計(jì)，使板書成為一件藝術(shù)品，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。例如，在板書中使用生動(dòng)的小魚圖形，以及與動(dòng)畫設(shè)計(jì)相關(guān)的水波、水草等元素，讓學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中感受到美的享受。

②趣味性：板書設(shè)計(jì)應(yīng)具有趣味性，通過有趣的動(dòng)畫效果、互動(dòng)環(huán)節(jié)等，引發(fā)學(xué)生的主動(dòng)參與和探究欲望。例如，設(shè)計(jì)一個(gè)簡(jiǎn)單的動(dòng)畫效果，讓學(xué)生在板書上看到小魚游動(dòng)的場(chǎng)景，增加課堂的趣味性。

③條理性和重點(diǎn)突出：板書設(shè)計(jì)應(yīng)條理清楚，重點(diǎn)突出，幫助學(xué)生理解和記憶。在板書中，可以將動(dòng)畫設(shè)計(jì)的主要步驟、關(guān)鍵技術(shù)和注意事項(xiàng)等內(nèi)容分模塊呈現(xiàn)，讓學(xué)生更容易抓住重點(diǎn)。同時(shí)，使用不同顏色的筆標(biāo)注重點(diǎn)內(nèi)容，使其更加醒目，便于學(xué)生記憶。

板書設(shè)計(jì)示例：

```

PowerPoint動(dòng)畫設(shè)計(jì)

1.插入對(duì)象

①圖片

②圖標(biāo)

③文字

2.添加動(dòng)畫

①選擇對(duì)象

②設(shè)置動(dòng)畫效果

③調(diào)整動(dòng)畫順序

3.設(shè)計(jì)小魚動(dòng)畫

①繪制小魚

②添加動(dòng)態(tài)效果

③調(diào)整動(dòng)畫速度

4.插入音效

①選擇音效

②設(shè)置音效時(shí)長(zhǎng)

③調(diào)整音效音量

```課后拓展1.拓展內(nèi)容

（1）動(dòng)畫設(shè)計(jì)原理：閱讀關(guān)于動(dòng)畫設(shè)計(jì)原理的書籍或文章，了解動(dòng)畫設(shè)計(jì)的基本原理和技術(shù)，如動(dòng)畫的幀率、關(guān)鍵幀、補(bǔ)間動(dòng)畫等。

（2）動(dòng)畫制作軟件：閱讀關(guān)于動(dòng)畫制作軟件的教程或文章，學(xué)習(xí)如何使用不同的軟件進(jìn)行動(dòng)畫制作，如AdobeAfterEffects、PremierePro等。

（3）動(dòng)畫設(shè)計(jì)案例分析：閱讀關(guān)于動(dòng)畫設(shè)計(jì)案例分析的書籍或文章，學(xué)習(xí)如何分析和評(píng)價(jià)優(yōu)秀的動(dòng)畫作品，提高自己的審美觀和動(dòng)畫設(shè)計(jì)能力。

（4）動(dòng)畫設(shè)計(jì)技巧：觀看關(guān)于動(dòng)畫設(shè)計(jì)技巧的視頻教程，學(xué)習(xí)如何制作出更加專業(yè)和復(fù)雜的動(dòng)畫作品，如如何制作動(dòng)態(tài)效果、如何調(diào)整動(dòng)畫速度等。

（5）動(dòng)畫設(shè)計(jì)應(yīng)用：閱讀關(guān)于動(dòng)畫設(shè)計(jì)在實(shí)際應(yīng)用中的案例，了解動(dòng)畫設(shè)計(jì)在廣告、電影、游戲等領(lǐng)域中的應(yīng)用，拓寬自己的知識(shí)面。

2.拓展要求

（1）學(xué)生應(yīng)利用課后時(shí)間，自主選擇拓展內(nèi)容進(jìn)行學(xué)習(xí)和拓展，提高自己的動(dòng)畫設(shè)計(jì)能力和知識(shí)水平。

（2）學(xué)生可以將自己的學(xué)習(xí)心得和體會(huì)記錄下來，形成學(xué)習(xí)筆記，以便于復(fù)習(xí)和鞏固。

（3）學(xué)生可以嘗試使用拓展內(nèi)容中提到的軟件工具，制作出更加專業(yè)和復(fù)雜的動(dòng)畫作品，挑戰(zhàn)自己的創(chuàng)造力。

（4）學(xué)生可以將自己的動(dòng)畫作品分享到社交媒體或動(dòng)畫設(shè)計(jì)社區(qū)，獲取他人的反饋和建議，不斷提高自己的作品質(zhì)量。

（5）學(xué)生可以嘗試將動(dòng)畫設(shè)計(jì)與實(shí)際生活相結(jié)合，例如制作一個(gè)關(guān)于環(huán)保的動(dòng)畫短片，提升自己的實(shí)踐能力和社會(huì)責(zé)任感。

（6）教師應(yīng)提供必要的指導(dǎo)和幫助，如推薦閱讀材料、解答疑問等，幫助學(xué)生順利完成課后拓展任務(wù)。課堂小結(jié)，當(dāng)堂檢測(cè)1.課堂小結(jié)

（1）學(xué)生通過本節(jié)課的學(xué)習(xí)，了解了PowerPoint動(dòng)畫設(shè)計(jì)的基本概念和技巧。

（2）學(xué)生掌握了如何在PowerPoint中添加和調(diào)整動(dòng)畫效果，以及如何利用繪圖工具繪制小魚形象。

（3）學(xué)生學(xué)習(xí)了動(dòng)畫設(shè)計(jì)的基本原則，能夠合理運(yùn)用動(dòng)畫效果，使作品更具吸引力和趣味性。

（4）學(xué)生了解了在PowerPoint中插入音樂和聲音的方法，能夠?yàn)樽髌诽砑右粜?，提高作品的完整性和觀賞性。

（5）學(xué)生在實(shí)際操作中提高了動(dòng)手實(shí)踐能力，學(xué)會(huì)了團(tuán)隊(duì)合作，增強(qiáng)了數(shù)字化學(xué)習(xí)與創(chuàng)新的能力。

2.當(dāng)堂檢測(cè)

（1）請(qǐng)學(xué)生使用PowerPoint，按照本節(jié)課所學(xué)內(nèi)容，制作一個(gè)游動(dòng)的小魚動(dòng)畫效果。

（2）請(qǐng)學(xué)生結(jié)合動(dòng)畫設(shè)計(jì)的基本原則，為作品添加適當(dāng)?shù)膭?dòng)畫效果，使作品更具吸引力和趣味性。

（3）請(qǐng)學(xué)生為作品添加背景音樂和聲音效果，提高作品的完整性和觀賞性。

（4）請(qǐng)學(xué)生分享自己的作品，并說明在制作過程中遇到的問題和解決方法。

（5）請(qǐng)學(xué)生評(píng)價(jià)其他學(xué)生的作品，提出自己的意見和建議。

（6）教師根據(jù)學(xué)生的作品和評(píng)價(jià)，對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)成果進(jìn)行點(diǎn)評(píng)和總結(jié)。教學(xué)反思與總結(jié)在教學(xué)過程中，我發(fā)現(xiàn)自己在使用講授法和案例研究法時(shí)，講解較為詳細(xì)，但可能過于繁瑣，導(dǎo)致部分學(xué)生注意力不集中。此外，在項(xiàng)目導(dǎo)向?qū)W習(xí)法中，雖然學(xué)生們的參與度較高，但個(gè)別學(xué)生在小組合作中顯得較為被動(dòng)，需要進(jìn)一步引導(dǎo)和激勵(lì)。在教學(xué)管理方面，課堂紀(jì)律較好，但仍有部分學(xué)生在操作電腦時(shí)出現(xiàn)分心的現(xiàn)象，需要加強(qiáng)監(jiān)管。

2.教學(xué)總結(jié)

本節(jié)課的教學(xué)效果整體較好，學(xué)生們對(duì)PowerPoint動(dòng)畫設(shè)計(jì)的基本概念和技巧有了較為深入的了解。通過實(shí)踐活動(dòng)