詞性復(fù)習(xí)公開課超級(jí)全面省公開課一等獎(jiǎng)全國示范課微課金獎(jiǎng)?wù)n件

語法復(fù)習(xí)1/51

萬物皆規(guī)律，

有法天下和。

2/51詞類專題3/51詞性基礎(chǔ)知識(shí)反饋

詞分實(shí)詞和____實(shí)詞分為：名詞、___、形容詞、____、數(shù)詞、量詞、虛詞分為：____、助詞、_____、嘆詞、____、擬聲詞、動(dòng)詞虛詞代詞副詞介詞連詞4/51實(shí)詞專題5/51名詞：表示人或事物名稱。請(qǐng)把下面文段中名詞找出來

當(dāng)國旗國歌一起升起來時(shí)候，我從一個(gè)山村孩子純凈眼睛里，我從一個(gè)老華僑濕潤眼眸里，看到中國最深處偉力和堅(jiān)韌。6/51練習(xí)請(qǐng)把下面文段中名詞找出來當(dāng)國旗國歌一起升起來時(shí)候，我從一個(gè)山村孩子純凈眼睛里，我從一個(gè)老華僑濕潤眼眸里，看到中國最深處偉力和堅(jiān)韌。7/51動(dòng)詞判斷方法：1、不能受“很”修飾（除能愿和心理活動(dòng)動(dòng)詞外）2、標(biāo)志：“著”“了”“過”

動(dòng)詞語法功效：1、常作謂語或謂語中心語2、大部分能帶賓語動(dòng)詞：表示動(dòng)作行為、發(fā)展改變、心理活動(dòng)、可能意愿、判斷等。8/51練習(xí)請(qǐng)把在這段文字中動(dòng)詞找出來。

有一座破敗山頂小學(xué)，很多事情都從簡(jiǎn)或省略了，唯有國旗天天要升。

請(qǐng)把在這段文字中動(dòng)詞找出來。

有一座破敗山頂小學(xué)，很多事情都從簡(jiǎn)或省略了，唯有國旗天天要

升。9/51形容詞長、短、粗、高大……高尚、樂觀、懦弱……快速、朦朧、遙遠(yuǎn)……（表示形狀）（表示性質(zhì)）（表示狀態(tài)）名詞、動(dòng)詞、形容詞語法性質(zhì)有顯著不一樣，應(yīng)注意區(qū)分。10/51練習(xí)請(qǐng)把在這段文字中形容詞找出來。

秋天，不論在什么地方秋天，總是好；可是啊，北國秋，卻尤其地來得清，來得靜，來得悲涼。

請(qǐng)把在這段文字中形容詞找出來。

秋天，不論在什么地方秋天，總是好；可是啊，北國秋，卻尤其地來得清，來得靜，來得悲涼。

11/51A.名詞不能重合。（少數(shù)除外

如：人人、時(shí)時(shí)、處處、事事、家家、上上下下、前前后后、里里外外，重合后表示遍布全部、毫無遺漏。）

動(dòng)詞、形容詞能夠重合，如：跑跑、想想、討論討論、干潔凈凈、高高。

B.名詞不能用必定否定相疊形式提問。國家不國家？

動(dòng)詞、形容詞能夠重合，如：走不走？好不好？

C.名詞前不能加“不”（不受副詞限制）如：不北京。動(dòng)詞、形容詞普通能夠，如：不看、不吃、不好、不大。名與動(dòng)、形的區(qū)別：

12/51A.前加“很”，普通動(dòng)詞不能（表示心理活動(dòng)動(dòng)詞和能愿動(dòng)詞能夠加程度副詞）。形容詞多數(shù)能夠，如：很走×，很好√。

B.動(dòng)詞重合：ABAB式，AA式，如：討論討論，看看；形容詞重合：AABB式，AA（）如：干潔凈凈，高高。

C.動(dòng)詞絕大多數(shù)能帶賓語，形容詞不能，如：喜歡（你），怨恨（他），愉快（你）×，高興（他）×。

動(dòng)詞、形容詞的區(qū)別13/511、絕大部分名詞前面可用數(shù)量詞來修飾。2、絕大部分動(dòng)詞前面可用“不”或“沒（沒有）”來修飾。3、絕大部分形容詞前面可用“很”來修飾。小提醒14/51數(shù)詞表示確數(shù)：五分之二、七百……表示概數(shù)：成千上萬、若干……表示序數(shù)：初一、第八……15/51量詞物量詞動(dòng)量詞斤尺米兩噸畝元分次回趟遍下陣筆口16/51練習(xí)請(qǐng)把在這段文字中數(shù)量詞找出來。我在默默里算著，近八千個(gè)日子已經(jīng)從我手中溜去；像針尖上一滴水滴在大海里，我日子滴在時(shí)間流里，沒有一些聲音，也沒有一絲影子。17/51練習(xí)請(qǐng)把在這段文字中數(shù)量詞找出來。我在默默里算著，近八千個(gè)日子已經(jīng)從我手中溜去；像針尖上一滴水滴在大海里，我日子滴在時(shí)間流里，沒有一些聲音，也沒有一絲影子。

18/51代詞我、你、他、自己……誰、什么、哪、怎樣……這、那、每、各……（人稱代詞）（疑問代詞）（指示代詞）起替換作用19/51練習(xí)

請(qǐng)把下面文字中代詞找出來?！笆钦l？為何偏偏是我父親？”多少次我問自己。當(dāng)我為這個(gè)世界黑暗和痛苦發(fā)出第一聲哭喊時(shí)，父親就像山那邊每一天升騰那輪紅紅亮亮太陽，點(diǎn)亮了我整個(gè)世界。就在那一刻，父親把自己鑄成了我永恒向往。20/51練習(xí)

請(qǐng)把下面文字中代詞找出來?！笆钦l？為什么偏偏是我父親？”多少次我問自己。當(dāng)我為這個(gè)世界黑暗和痛苦發(fā)出第一聲哭喊時(shí)，父親就像山那邊

每一天升騰那輪紅紅亮亮太陽，點(diǎn)亮了我整個(gè)世界。就在那一刻，父親把自己鑄成了我永恒向往。21/5122/51

四只手撥著兩顆頭,都彎了腰，在粉墻上映出一個(gè)藍(lán)色虹影，至于半點(diǎn)鐘之久了?！昂昧耍昧?！”看人們說，大約是勸解?！昂茫?！”看人們說，不知道是解勸，是頌揚(yáng)，還是煽動(dòng)?！昂茫　迸c“好了！”僅僅是一個(gè)虛詞“了”有沒有，二者表示意思就迥然不一樣。這一個(gè)“了”字描畫出了兩種態(tài)度截然相反看客，意蘊(yùn)深刻。“好！”與“好了！”魯迅先生小說《阿Q正傳》第五章“生計(jì)問題”中有一段關(guān)于阿Q與小D勢(shì)均力敵、難分勝敗“龍虎斗”描寫：23/51“四兩撥千斤”——虛詞24/51虛詞（一）副詞：是限制、修飾動(dòng)詞、形容詞，表程度、范圍、時(shí)間等意義詞。1、表程度很更太極頂十分非常最少起碼略2、表范圍都總共凈只僅僅光單單一概就統(tǒng)統(tǒng)3、表時(shí)間已曾剛才早已正將便常一向從來4、表頻率又再再三還一再重新5、表狀態(tài)大力大肆親自特意連忙悄悄急忙公然6、表語氣莫非終究簡(jiǎn)直可卻幸而可能其實(shí)索性7、表必定、否定必必須準(zhǔn)確實(shí)不沒未勿別語法功效：1、修飾動(dòng)、形，不修飾名詞。2、都能作狀語。25/51副詞順口溜副詞修飾動(dòng)與形，范圍程度與時(shí)間。肯否預(yù)計(jì)與情態(tài)，語氣頻率使用方法全。稍微沒有全都偏，簡(jiǎn)直僅僅只永遠(yuǎn)，已經(jīng)曾經(jīng)就竟然，將要立刻剛偶然，漸漸終于決突然，莫非連續(xù)又再三，可能必須很非常，最太十分更馬上，越極總挺經(jīng)常再，一再一定也不還。時(shí)名副名看加在，名前可加副不來。26/51練習(xí)請(qǐng)把在這段文字中副詞找出來。雅頌中也很有一些挺出眾篇章，普通說來藝術(shù)價(jià)值確實(shí)極其不如國風(fēng)。小雅中偶然有一些士大夫埋怨或諷刺王室詩，但他們畢竟缺乏人民所受切膚之痛，因而揭露社會(huì)現(xiàn)實(shí)必定缺乏深度。

請(qǐng)把在這段文字中副詞找出來。

雅頌中也

很有一些挺出眾篇章，普通說來藝術(shù)價(jià)值確實(shí)

極其不如國風(fēng)。小雅中偶然有一些士大夫埋怨或諷刺王室詩，但他們畢竟缺乏人民所受切膚之痛，因而揭露社會(huì)現(xiàn)實(shí)必定缺乏深度。

27/51（二）介詞：用在名詞或名詞性短語前，組成“介詞短語”作附加成份。1、表時(shí)間：在于自自從從當(dāng)由趁伴隨到2、表處所：從打朝向在沿著順著3、表排除：除除了4、表對(duì)象、范圍：

對(duì)于和跟同與替將把關(guān)于被5、表方式、伎倆：

按照依依照依據(jù)以憑本著用6、表目標(biāo)、原因：為為了為著因由

語法功效：介詞不單用，只能與名、代詞組成介賓短語。介賓短語主要作狀語。28/51介詞順口溜

自、從、以、當(dāng)、為、按照；因?yàn)?、?duì)于、為了、到；和、跟、把、比、在、關(guān)于；除了、同、對(duì)、向、往、朝……用在名詞、代詞前，修飾、補(bǔ)充“動(dòng)”“形”要記牢。29/51有些介詞與動(dòng)詞兼類。有：在、給、叫、用、拿、比、到、讓、由、朝、往、把、經(jīng)過、經(jīng)過。怎么區(qū)分？

A.介詞不能單獨(dú)作謂語，動(dòng)詞能夠。所以一句話中假如有別詞作謂語（動(dòng)、形），它就是介詞；假如沒有別詞作謂語，那它就是動(dòng)詞。如：明天我在學(xué)校等你。明天我在家。他在看書。B.介詞后面不能帶動(dòng)態(tài)助詞“著、了、過”，動(dòng)詞能夠。如：他給我買了一本書。他給了我一本書。

別拿我開玩笑。他手里拿著一本書。C.介詞不能重合，動(dòng)詞普通能夠。

如：我比你高一點(diǎn)兒。我們比比。

介詞與動(dòng)詞的區(qū)別30/51練習(xí)請(qǐng)把在這段文字中介詞找出來。

我們從《離騷》中看到了屈原深沉憂患意識(shí)，看到了他對(duì)于民族故國一往情深，看到了他為了自己祖國忍辱負(fù)重含悲苦行。請(qǐng)把在這段文字中介詞找出來。

我們從《離騷》中看到了屈原深沉憂患意識(shí)，看到了他對(duì)于民族故國一往情深，看到了他為了自己祖國忍辱負(fù)重含悲苦行。

31/51（三）連詞：用來連接詞語、分句或句子表示某種邏輯關(guān)系詞。1、連接詞或短語：和跟同與及以及2、連接分句：不但不論因?yàn)橐驗(yàn)閷幙刹贿^不然可見于是3、連接詞、句子：并而且而以及或者或是語法特點(diǎn)：1、連接分句連詞，常成對(duì)使用，或跟一些詞配合使用。如，尚且…何況…只有…才…2、連詞只相關(guān)聯(lián)作用，沒有修飾作用，不作句子成份。32/51A．連詞“和”前后詞語是并列關(guān)系，交換位置基本意思不變；介詞“和”前后詞語不能交換。

如：我和弟弟都去過。B．連詞“和”組成并列短語后能夠帶“都”；介詞不可。如：我和弟弟都喜歡語文。C．連詞“和”前面不能有修飾語，介詞能夠。如：我將努力和弟弟改變對(duì)立關(guān)系。D．連詞“和”不能出現(xiàn)在一個(gè)句子或一個(gè)成份開頭；介詞能夠。

如：和弟弟一塊兒去玩孩子都回來了。

“和、跟、與、同”連詞與介詞區(qū)分33/51練習(xí)請(qǐng)把在這段文字中連詞找出來。

作為語錄體散文，《論語》即使沒有詳盡、詳細(xì)描寫，但從孔子和其它人對(duì)話中，卻生動(dòng)地顯現(xiàn)出了孔子及其一些弟子形象。

請(qǐng)把在這段文字中連詞找出來。

作為語錄體散文，《論語》即使沒有詳盡、詳細(xì)描寫，但從孔子和其它人對(duì)話中，卻生動(dòng)地顯現(xiàn)出了孔子及其一些弟子形象。

34/51（四）助詞：附著在詞語或句子上面，表附加意義詞。不能單獨(dú)使用。1、結(jié)構(gòu)助詞：地得所似A、作為某種結(jié)構(gòu)標(biāo)志。

“”是偏正結(jié)構(gòu)標(biāo)志。如，我書慢慢地走

“得”是中補(bǔ)結(jié)構(gòu)標(biāo)志。如，跑得很快洗得潔凈B、組成跟所附詞語功效不一樣新短語。

“”附在實(shí)詞后形成名詞性短語。如，紅個(gè)兒高想

“所”附在動(dòng)詞前形成名詞性短語。如，所見所聞所述

“似”附在詞后形成形容詞短語。如，飛似木頭似2、動(dòng)態(tài)助詞：著了過3、語氣助詞：?jiǎn)岚赡亓税⊥勐?5/51練習(xí)請(qǐng)把在這段文字中助詞找出來。

看過《三國演義》吧。垓下英雄（我們所熟悉項(xiàng)羽）之窮途末路，則讓人不禁扼腕嘆息啊。文章以高超藝術(shù)手法為我們塑造了一個(gè)可歌可泣悲劇英雄形象，怎能不讓人振奮、啟人深思呢？

請(qǐng)把在這段文字中助詞找出來。

看過《三國演義》吧。垓下英雄（我們所熟悉項(xiàng)羽）之窮途末路，則讓人不禁扼腕嘆息啊。文章以高超藝術(shù)手法為我們塑造了一個(gè)可歌可泣悲劇英雄形象，怎能不讓人振奮、啟人深思呢？

36/51（五）嘆詞：表示感嘆或應(yīng)答呼喚詞。1、表感嘆：啊呀呸嗬哎呀喲哼2、表應(yīng)答呼喚：喂哦唔語法特點(diǎn)：1、獨(dú)立性最強(qiáng)，能單獨(dú)成句；2、可充當(dāng)句子成份；如，他哎喲哎喲地叫。（作狀語）37/51練習(xí)請(qǐng)把在這段文字中嘆詞找出來。

“哎呀，你丟錢啦！”

“唔，是叫我嗎？”

“嘿，不是你還有誰呀。傻帽！”

“哦！謝謝！”請(qǐng)把在這段文字中嘆詞找出來。

“

哎呀，你丟錢啦！”

“唔，是叫我嗎？”

“嘿，不是你還有誰呀。傻帽！”

“哦！謝謝！”38/51（六）擬聲詞：摹擬事物聲音詞。如：啪丁當(dāng)嘩啦轟隆窿噼里啪啦嘰里咕嚕咣

語法特點(diǎn)：

單獨(dú)成句或單獨(dú)充當(dāng)獨(dú)立成份。39/51★在不一樣語言環(huán)境中，詞性是可能會(huì)發(fā)生改變。所以，我們應(yīng)該尤其注意到句子中去區(qū)分詞性。★區(qū)分詞性應(yīng)該從該詞語語法功用入手。假如無法一下子判定詞性，可嘗試?yán)门懦ā?0/511)李先生有一份統(tǒng)計(jì)真詳細(xì)，里面統(tǒng)計(jì)了企業(yè)六個(gè)月收支情況。匯報(bào)！我匯報(bào)已經(jīng)做好了，請(qǐng)首長過目。

我們冒著危險(xiǎn)，攀過最危險(xiǎn)山崖，最終才找到下山路。

父親經(jīng)常教誨我要做一個(gè)好人，我要謹(jǐn)記他教誨。

我花了兩天時(shí)間才畫好這朵花。答案：名詞動(dòng)詞答案：動(dòng)詞名詞答案：名詞形容詞答案：動(dòng)詞名詞答案：動(dòng)詞名詞41/5142/5143/5144/51

對(duì)聯(lián)，又叫對(duì)對(duì)子。是我國特有一個(gè)形式短小、文字精練、歷史悠久、雅俗共賞傳統(tǒng)文學(xué)形式。對(duì)聯(lián)含有以下特點(diǎn)：

1.字?jǐn)?shù)相等

2.詞性相同

3.音律友好

4.結(jié)構(gòu)相對(duì)

5.內(nèi)容相聯(lián)45/51拋磚引玉1、處處春光好，家家氣象新。2、春暉盈大地，正氣滿乾坤。3、千里姻緣一線牽，百年恩愛雙心結(jié)。4、活到老，學(xué)到老，老不服老；畫亦精，字亦精，精益求精。46/51牛刀小試1、請(qǐng)對(duì)出下聯(lián)辭舊歲——（）畫餅充饑——（）行萬里路——（）家中世界小——（）2、請(qǐng)你利用《憫農(nóng)》詩相關(guān)詞句，將某餐館門上上聯(lián)補(bǔ)充完整：上聯(lián):（），棄之可惜；下聯(lián)：杯里酒口口都香甜，量力而行。迎新年望梅止渴讀萬卷書網(wǎng)上天地寬盤中餐粒粒皆辛勞47/51天高任鳥飛，海闊憑魚躍48