八年級(jí)美術(shù)上冊(cè)5靜物畫(huà)有聲備課省公開(kāi)課一等獎(jiǎng)新名師課獲獎(jiǎng)?wù)n件

第五課1/30什么叫做靜物畫(huà)？即以相對(duì)靜止物體為主要描繪題材繪畫(huà)，我們稱(chēng)之為靜物畫(huà)，16世紀(jì)后才有了獨(dú)立靜物畫(huà)樣式。2/30你看到了什么？想到了什么？經(jīng)過(guò)這幅作品，作者想要表達(dá)什么情感？以及經(jīng)過(guò)哪些原因來(lái)表現(xiàn)？一個(gè)教師工作臺(tái)（水彩畫(huà)）1989劉昌明3/30

一副優(yōu)異靜物作品，形、色、質(zhì)、光影、構(gòu)圖和空間等造型要素都是情感表現(xiàn)法寶，能將情感傳達(dá)給我們，既表示出藝術(shù)家心聲，也感動(dòng)著我們。所以靜物畫(huà)“靜中有聲”，它是畫(huà)家心靈和情感交響。

4/30熏魚(yú)（油畫(huà)）1934吳作人

靜物畫(huà)經(jīng)常以生活中日常物品為題材，表現(xiàn)出對(duì)平凡生活情感態(tài)度。你能用簡(jiǎn)單詞語(yǔ)表述一下作者想要表示什么樣情感嗎？靜物

|花果（油畫(huà)）當(dāng)代沙耆靜物（油畫(huà)）

王玉平筆觸靈活動(dòng)感，色彩豐富，表示了對(duì)自然贊美之情。畫(huà)為一些生活中不起眼事物，表示了對(duì)平凡生活摯愛(ài)之情。構(gòu)圖簡(jiǎn)練單純，營(yíng)造了一個(gè)寧?kù)o氣氛。5/30

觀賞：這兩幅畫(huà)面給你感覺(jué)相同嗎？為什么不一樣？《有壺靜物》油畫(huà)蘇巴朗（西班牙）《有壺靜物》油畫(huà)塞尚（法國(guó)）不一樣造型、色彩、光影，給人感覺(jué)是完全不相同。靜物畫(huà)構(gòu)圖其實(shí)也是一個(gè)表現(xiàn)語(yǔ)言，不一樣構(gòu)圖方式能夠給人產(chǎn)生不一樣情感體驗(yàn)。6/30靜物構(gòu)圖：以下作品構(gòu)圖形式有什么不一樣？并進(jìn)行歸類(lèi)·水平線(xiàn)構(gòu)圖·三角形構(gòu)圖·四方形構(gòu)圖7/30水平線(xiàn)構(gòu)圖有什么特點(diǎn)呢？

含有平靜、安寧、平和等特點(diǎn)。忌呆板，要注意物體體積大小、明暗、間距改變，使畫(huà)面含有節(jié)奏感，生動(dòng)。8/30三角形構(gòu)圖有什么特點(diǎn)？

含有穩(wěn)定、均衡但不失靈活特點(diǎn)。9/30四方形構(gòu)圖有什么特點(diǎn)？

平和、安定感覺(jué)，營(yíng)造了一個(gè)讓人愿意走進(jìn)空間。

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比較兩幅作品，哪幅整體感強(qiáng)一些？畫(huà)家是怎么處理？

白色果盤(pán)和襯布將零碎物品整合起來(lái)，使畫(huà)面主體物突出。11/30哪幅畫(huà)面感覺(jué)愈加均衡？

畫(huà)家有意將果盤(pán)和酒杯畫(huà)成不對(duì)稱(chēng)形狀，以到達(dá)畫(huà)面均衡。12/30兩幅作品中水果擺放位置不一樣，畫(huà)面效果有何不一樣？哪一幅作品含有空間層次感？

物品組合有前有后、有聚有散，使畫(huà)面含有層次空間、生動(dòng)改變。13/30作業(yè)分析14/30學(xué)生活動(dòng)：

以自己喜愛(ài)物品為題材，嘗試用不一樣構(gòu)圖擺放靜物，并用鉛筆或鋼筆作構(gòu)圖練習(xí)。15/30←天倫之樂(lè)（油畫(huà)）當(dāng)代李建忠↑高更椅子（油畫(huà)）1888凡·高（荷蘭）16/30

不一樣物品和不一樣組合都能夠反應(yīng)不一樣情感和意義。比較兩把椅子，說(shuō)說(shuō)它們表現(xiàn)寓意。

思索·練習(xí)17/30

畫(huà)家是怎樣表現(xiàn)主題？提醒：花朵桌上移動(dòng)影子冷色調(diào)畫(huà)面和單調(diào)背景流失記憶（油畫(huà)）1999陳淑霞子在川上曰：逝者如斯夫。落花、流水、月影、沉思都輕易給人以傷懷。18/30學(xué)習(xí)活動(dòng)一

以自己喜愛(ài)物品為題材，嘗試用不一樣構(gòu)圖擺放靜物，并用鉛筆或鋼筆做構(gòu)圖練習(xí)。19/30有壺靜物（油畫(huà)）1650蘇巴朗（西班牙）

水平線(xiàn)構(gòu)圖營(yíng)造出平靜平和、含有秩序感畫(huà)面。20/30有壺靜物（油畫(huà)）1650蘇巴朗（西班牙）

物體體積大小、間距和明暗改變產(chǎn)生節(jié)奏感，使畫(huà)面顯得生動(dòng)。21/30畫(huà)具（水粉畫(huà)）

羅爾純農(nóng)家小木桌（水彩畫(huà)）當(dāng)代朱輝

用幾何圖示能夠幫助我們了解畫(huà)面構(gòu)圖大致趨勢(shì)，不一樣構(gòu)圖給人不一樣感受，說(shuō)說(shuō)你感受。22/30

白色果盤(pán)和襯布將零碎物品整合為一個(gè)整體。高腳盤(pán)、酒杯和水果（油畫(huà)）1879塞尚（法國(guó)）23/30

堅(jiān)硬筆觸協(xié)調(diào)統(tǒng)一了不一樣質(zhì)感物體。高腳盤(pán)、酒杯和水果（油畫(huà)）1879塞尚（法國(guó)）24/30

有意識(shí)地將果盤(pán)和酒杯畫(huà)成不對(duì)稱(chēng)形狀，以到達(dá)畫(huà)面平衡效果。25/30

水果擺放有聚有散，形成大小不一樣體積。經(jīng)過(guò)變換梗部朝向到達(dá)彼此呼應(yīng)目標(biāo)。26/30格式蛋糕（油畫(huà)）1981狄鮑德·維恩（美國(guó)）

嘗試分析這幅畫(huà)構(gòu)圖，并畫(huà)出簡(jiǎn)單圖示，談?wù)勥@種方式給人什么感受。

思索·練習(xí)27/