2024年浙江省紹興市語(yǔ)文高三上學(xué)期模擬試題及答案解析

2024年浙江省紹興市語(yǔ)文高三上學(xué)期模擬試題及答案解析一、現(xiàn)代文閱讀Ⅰ（18分）閱讀文章：《紹興的橋與水》紹興，這座古老而美麗的城市，自古以來(lái)便與水結(jié)下了不解之緣。小橋流水，人家盡枕河，是紹興最典型的寫照。漫步在紹興的街頭巷尾，仿佛走進(jìn)了一幅幅流動(dòng)的水墨畫中，而那各式各樣的橋，便是這幅畫中最靈動(dòng)的筆觸。紹興的橋，歷史悠久，形態(tài)各異。從古老的石板橋到現(xiàn)代的鋼筋混凝土橋，從單孔橋到多孔橋，每一座橋都承載著歷史的記憶，講述著往昔的故事。它們或橫跨在小河之上，連接著兩岸的人家；或隱匿于園林深處，增添了幾分幽靜與雅致。這些橋，不僅是交通的便利，更是文化的載體，藝術(shù)的瑰寶。而紹興的水，更是清澈靈動(dòng)，宛如一條條碧綠的綢帶，輕輕環(huán)繞著這座城市。春天，岸邊柳絲輕拂水面，桃花笑映波心；夏日，荷花亭亭玉立，魚戲蓮葉間；秋風(fēng)起時(shí)，蘆葦搖曳生姿，水面泛起層層漣漪；冬日雪后，銀裝素裹，小橋流水更添幾分靜謐與祥和。紹興的水，四季變換，各有風(fēng)情，讓人流連忘返。紹興的橋與水，相依相偎，共同構(gòu)筑了這座城市的獨(dú)特韻味。在這里，你可以感受到一種寧?kù)o與和諧，仿佛時(shí)間都變得緩慢起來(lái)。人們或乘船游弋于水上，或漫步于橋邊，享受著這份難得的悠閑與愜意。題目：閱讀上面的文章，完成以下小題。文章開頭“紹興，這座古老而美麗的城市，自古以來(lái)便與水結(jié)下了不解之緣”這句話在全文中的作用是什么？文章中提到紹興的橋有哪些特點(diǎn)？請(qǐng)簡(jiǎn)要概括。請(qǐng)從修辭手法的角度，分析“紹興的水，四季變換，各有風(fēng)情，讓人流連忘返”這句話的表達(dá)效果。文中提到“紹興的橋與水，相依相偎，共同構(gòu)筑了這座城市的獨(dú)特韻味”，你如何理解這句話的含義？假如你要向外地游客推薦紹興的橋與水，你會(huì)怎么說？請(qǐng)結(jié)合文章內(nèi)容，寫一段推薦語(yǔ)。答案：這句話在全文中起到了總領(lǐng)全文的作用，點(diǎn)明了文章的主題——紹興與水的不解之緣，為后文具體介紹紹興的橋與水做鋪墊。紹興的橋歷史悠久，形態(tài)各異，從古老的石板橋到現(xiàn)代的鋼筋混凝土橋，從單孔橋到多孔橋，每一座橋都承載著歷史的記憶，講述著往昔的故事。它們不僅是交通的便利，更是文化的載體，藝術(shù)的瑰寶。這句話運(yùn)用了排比的修辭手法，通過“四季變換，各有風(fēng)情”的句式，生動(dòng)地描繪了紹興水景的四季之美，強(qiáng)調(diào)了其讓人流連忘返的魅力，增強(qiáng)了語(yǔ)言的節(jié)奏感和韻律美。這句話的含義是，紹興的橋與水緊密相連，相互依存，共同構(gòu)成了這座城市獨(dú)特的自然景觀和人文底蘊(yùn)。橋因?yàn)橛辛怂挠骋r而更顯靈動(dòng)，水因?yàn)橛辛藰虻狞c(diǎn)綴而更加生動(dòng)。這種相依相偎的關(guān)系，使得紹興這座城市充滿了獨(dú)特的韻味和魅力。親愛的游客朋友們，歡迎您來(lái)到紹興這座古老而美麗的城市。在這里，您將領(lǐng)略到小橋流水人家的獨(dú)特風(fēng)情。紹興的橋，歷史悠久，形態(tài)各異，每一座橋都承載著豐富的歷史文化和藝術(shù)價(jià)值；紹興的水，清澈靈動(dòng)，四季變換各有風(fēng)情，讓人流連忘返。漫步在紹興的街頭巷尾，您仿佛走進(jìn)了一幅幅流動(dòng)的水墨畫中，感受著這座城市的寧?kù)o與和諧。相信您一定會(huì)愛上這座充滿魅力的城市！二、現(xiàn)代文閱讀Ⅱ（17分）閱讀下面的文字，完成下面小題。城市里的樹樹是城市的客人，樹要在客人家度過一生。樹的故鄉(xiāng)在山林和曠野。那里有鳥語(yǔ)花香，有潺潺溪水，有它們相濡以沫的兄弟姐妹。如果它們的數(shù)量足夠多，就構(gòu)成了森林。自從有了城市，樹的家族中一部分成員就背井離鄉(xiāng)，來(lái)到城市的大街小巷。樹一到城市，面臨的是另一種命運(yùn)。首先是家沒有了——沒有了遼闊的大地，沒有了屬于它們自己的山頭和森林，只有窄窄的街道，小小的公園，甚至被修剪得整齊劃一的行道樹的樹坑和花壇。它們離開了家族和親人，孤零零地作為個(gè)體存在。其次，它們的城市生活很艱辛。城市里喧囂不止，人聲鼎沸，車水馬龍，它們聽到的聲音與以前在山林中聽到的完全不同。它們看到的都是人，除了人還是人，一個(gè)個(gè)來(lái)去匆匆，卻從不看它們一眼。它們蒙受了各種污染：汽車的尾氣、建筑揚(yáng)起的灰塵、空調(diào)排出的熱氣……它們都默默地承受著。有時(shí)候，它們還要被人隨意砍伐，比如因?yàn)橐貙挼缆?，因?yàn)橐ǜ邩谴髲B，它們的生命就隨風(fēng)而去，化作泥土和塵埃。在城市，樹過得很孤單，但它們依然無(wú)私地奉獻(xiàn)著自己。在春天，它們給我們送來(lái)鳥語(yǔ)花香；在夏天，它們?yōu)槲覀儞纹鹨黄G蔭；在秋天，它們把金黃的果實(shí)呈現(xiàn)在我們面前；在冬天，它們則為我們擋住刺骨的寒風(fēng)。它們是我們的朋友，它們是我們的恩人，我們應(yīng)該感激它們，善待它們。然而，在物欲橫流的今天，很多人并不在意這些不會(huì)說話的綠色生命。為了擴(kuò)張領(lǐng)地，或者為了某種利益，人們砍伐了大量的樹木。樹木越來(lái)越少，空氣越來(lái)越差，環(huán)境越來(lái)越惡劣。人們啊，你們可曾想過，沒有了樹的城市，會(huì)是一個(gè)多么可怕的地方？樹在城市，是孤獨(dú)的守望者。它們守望著這座城市的居民，守望著這座城市的環(huán)境，守望著這座城市的未來(lái)。它們希望這座城市的居民能夠珍惜它們，愛護(hù)它們，與它們和諧共處，共同創(chuàng)造一個(gè)美好的生活環(huán)境。下列對(duì)文章的理解和分析，不正確的一項(xiàng)是（）A.樹在山林和曠野的故鄉(xiāng)，生活自由自在，幸福愜意，而一旦離開故鄉(xiāng)，來(lái)到城市，命運(yùn)就發(fā)生了改變。B.城市的喧囂和繁忙，讓樹失去了寧?kù)o和自由，它們聽到的、看到的都是與以前截然不同的場(chǎng)景，這令它們感到孤獨(dú)和失落。C.樹在城市中的生活雖然艱辛，但它們?nèi)匀粺o(wú)私地奉獻(xiàn)著自己，為城市帶來(lái)清新的空氣、美麗的風(fēng)景和豐富的果實(shí)。D.文章通過對(duì)比手法，揭示了樹在城市中的命運(yùn)和生存狀態(tài)，呼吁人們要珍惜和善待樹木，與它們和諧共處。答案：B（“這令它們感到孤獨(dú)和失落”錯(cuò)誤，文中沒有提及樹會(huì)感到孤獨(dú)和失落。）請(qǐng)概括“樹”在城里的生活狀況。答案：①樹離開了家族和親人，孤零零地作為個(gè)體存在；②蒙受各種污染，卻默默承受；③被隨意砍伐，化作泥土和塵埃；④生活艱辛卻仍無(wú)私地奉獻(xiàn)著自己。文中畫線句“它們是我們的朋友，它們是我們的恩人”能否調(diào)換順序？為什么？答案：不能調(diào)換。因?yàn)榇司渑c前文是照應(yīng)關(guān)系，前文先寫樹對(duì)人類的作用，再寫樹面臨的遭遇；先肯定，后否定，這是由樹對(duì)人類的貢獻(xiàn)決定的，所以恩人在前，朋友在后。文中說“樹在城市，是孤獨(dú)的守望者”，請(qǐng)聯(lián)系全文談?wù)勀銓?duì)這句話的理解。答案：這句話表現(xiàn)了樹在城市的孤獨(dú)和它們的奉獻(xiàn)精神。①樹在城市里沒有自己的家，它們孤零零地作為個(gè)體存在，離開了家族和親人；②樹在喧囂的城市里蒙受各種污染，默默奉獻(xiàn)自己；③樹無(wú)法與人們進(jìn)行語(yǔ)言溝通，孤單寂寞；④樹充滿渴望，希望得到人們的珍惜和善待，與人們和諧共處。三、文言文閱讀（20分）閱讀材料《項(xiàng)羽本紀(jì)》（節(jié)選）項(xiàng)王軍壁垓下，兵少食盡，漢軍及諸侯兵圍之?dāng)?shù)重。夜聞漢軍四面皆楚歌，項(xiàng)王乃大驚曰：“漢皆已得楚乎？是何楚人之多也！”項(xiàng)王則夜起，飲帳中。有美人名虞，常幸從；駿馬名騅，常騎之。于是項(xiàng)王乃悲歌慷慨，自為詩(shī)曰：“力拔山兮氣蓋世，時(shí)不利兮騅不逝。騅不逝兮可奈何，虞兮虞兮奈若何！”歌數(shù)闋，美人和之。項(xiàng)王泣數(shù)行下，左右皆泣，莫能仰視。于是項(xiàng)王乃上馬騎，麾下壯士騎從者八百余人，直夜?jié)铣?，馳走。平明，漢軍乃覺之，令騎將灌嬰以五千騎追之。項(xiàng)王渡淮，騎能屬者百余人耳。項(xiàng)王至陰陵，迷失道，問一田父，田父紿曰“左”。左，乃陷大澤中。以故漢追及之。項(xiàng)王乃復(fù)引兵而東，至東城，乃有二十八騎。漢騎追者數(shù)千人。項(xiàng)王自度不得脫，謂其騎曰：“吾起兵至今八歲矣，身七十余戰(zhàn)，所當(dāng)者破，所擊者服，未嘗敗北，遂霸有天下。然今卒困于此，此天之亡我，非戰(zhàn)之罪也。今日固決死，愿為諸君快戰(zhàn)，必三勝之，為諸君潰圍，斬將，刈旗，令諸君知天亡我，非戰(zhàn)之罪也?！蹦朔制潋T以為四隊(duì)，四向。漢軍圍之?dāng)?shù)重。項(xiàng)王謂其騎曰：“吾為公取彼一將?！绷钏拿骝T馳下，期山東為三處。于是項(xiàng)王大呼馳下，漢軍皆披靡，遂斬漢一將。是時(shí)，赤泉侯為騎將，追項(xiàng)王，項(xiàng)王瞋目而叱之，赤泉侯人馬俱驚，辟易數(shù)里。與其騎會(huì)為三處。漢軍不知項(xiàng)王所在，乃分軍為三，復(fù)圍之。項(xiàng)王乃馳，復(fù)斬漢一都尉，殺數(shù)十百人，復(fù)聚其騎，亡其兩騎耳。乃謂其騎曰：“何如？”騎皆伏曰：“如大王言?！比?、文言文閱讀閱讀下面的文言文，完成小題?！拘☆}1】下列句子中加點(diǎn)詞的解釋，不正確的一項(xiàng)是（）A.項(xiàng)王軍壁垓下壁：駐扎B.麾下壯士騎從者八百余人麾下：部下C.平明，漢軍乃覺之覺：睡覺D.令四面騎馳下，期山東為三處期：約定【答案】C【小題2】下列句子中加點(diǎn)詞的意義和用法，與例句相同的一項(xiàng)是（）例句：項(xiàng)王乃悲歌慷慨，自為詩(shī)曰A.乃令張良留謝B.吾為公取彼一將C.令騎將灌嬰以五千騎追之D.騎皆伏曰【答案】B【小題3】下列對(duì)原文有關(guān)內(nèi)容的分析和概括，不正確的一項(xiàng)是（）A.項(xiàng)羽在垓下被圍，夜聞四面楚歌，以為楚地盡失，不禁慷慨悲歌，抒發(fā)自己英雄末路的悲涼。B.項(xiàng)羽在渡淮后只剩百余騎，至陰陵又迷了路，被漢軍追上，最后只剩二十八騎，陷入絕境。C.項(xiàng)羽為證明“天之亡我，非戰(zhàn)之罪”，于是奮力殺敵，連斬兩將，顯示了他勇猛善戰(zhàn)的特點(diǎn)。D.項(xiàng)羽兵敗烏江，拒絕烏江亭長(zhǎng)渡江，是因?yàn)樗X得即使回到江東，也無(wú)法再重整旗鼓了。【答案】D（原文中并未提及項(xiàng)羽拒絕烏江亭長(zhǎng)渡江是覺得無(wú)法再重整旗鼓，而是因?yàn)樗X得自己無(wú)顏再見江東父老。）【小題4】將文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。（1）此天之亡我，非戰(zhàn)之罪也。【答案】這是上天要滅亡我，不是作戰(zhàn)的過錯(cuò)啊。（2）四、古代詩(shī)歌閱讀（第1題3分，第2題6分）閱讀下面這首宋詩(shī)，完成小題。春日懷秦髯李之儀①山雨蕭蕭作快晴，郊園物物近清明?；ㄈ缃庹Z(yǔ)迎人笑，草不知名隨意生。晚節(jié)漸于詩(shī)律細(xì)，誰(shuí)家數(shù)去酒杯傾。妄意②此時(shí)相憶否？極目云水各天涯?！咀ⅰ竣倮钪畠x，北宋詞人，晚年居今江蘇太倉(cāng)，當(dāng)時(shí)秦髯居今浙江紹興。②妄意：隨便想想。下列對(duì)這首詩(shī)的理解和賞析，不正確的一項(xiàng)是（）A.首聯(lián)由雨而晴，寫春天時(shí)陰時(shí)晴、變化無(wú)常的特點(diǎn)，同時(shí)也暗含了詩(shī)人對(duì)人生的某種感慨。B.頷聯(lián)以擬人手法寫花迎人笑，隨意而生的草不知其名，生動(dòng)形象地寫出了春天的美好。C.頸聯(lián)寫詩(shī)人晚年對(duì)詩(shī)歌創(chuàng)作的熱愛與投入，并借“誰(shuí)家”之問，表達(dá)對(duì)友人的思念之情。D.尾聯(lián)直接抒情，寫詩(shī)人站在高處極目遠(yuǎn)望，只見水天相接，不知友人身在何方。答案：C（“并借‘誰(shuí)家’之問，表達(dá)對(duì)友人的思念之情”錯(cuò)誤，“誰(shuí)家”之問是虛寫，不是實(shí)寫對(duì)友人的思念之情。）本詩(shī)表達(dá)了詩(shī)人哪些情感？請(qǐng)簡(jiǎn)要分析。答案：①春日美好、時(shí)光易逝的感傷之情。首聯(lián)寫春日陰晴不定的特點(diǎn)，暗含傷春之感；頷聯(lián)寫花草生機(jī)勃勃，但不知詩(shī)人已步入暮年，流露出對(duì)時(shí)光易逝的感慨。②晚年孤寂、思念友人的情感。頸聯(lián)寫詩(shī)人晚年耽于吟詩(shī)、借酒澆愁，透露出孤寂之情；尾聯(lián)寫詩(shī)人極目遠(yuǎn)望，不知友人身在何方，表達(dá)出對(duì)友人的思念之情。五、名句名篇默寫（6分）題目：補(bǔ)寫出下列句子中的空缺部分。（1）在《勸學(xué)》中，荀子用“木受繩則直，金就礪則利”來(lái)強(qiáng)調(diào)學(xué)習(xí)對(duì)于改造人的品性的重要作用，與《師說》中“____，____”兩句所表達(dá)的“君子知錯(cuò)就改”的意思相近。答案：（1）是故弟子不必不如師師不必賢于弟子解析：本題考查的是對(duì)名句名篇的默寫能力。（1）根據(jù)題目要求，需要填寫的是與《勸學(xué)》中“木受繩則直，金就礪則利”所強(qiáng)調(diào)的學(xué)習(xí)對(duì)于改造人的品性的重要作用相近，且表達(dá)“君子知錯(cuò)就改”意思的句子。在《師說》中，有“是故弟子不必不如師，師不必賢于弟子”這樣的表述，它強(qiáng)調(diào)了師生之間的相對(duì)性，即學(xué)生不一定不如老師，老師也不一定處處都比學(xué)生賢能，這體現(xiàn)了君子在認(rèn)識(shí)到自己不足時(shí)能夠虛心向他人學(xué)習(xí)的態(tài)度，與題目要求相符。因此，答案為“是故弟子不必不如師，師不必賢于弟子”。六、語(yǔ)言文字運(yùn)用Ⅰ（9分）閱讀文章《江南水鄉(xiāng)的夢(mèng)》江南水鄉(xiāng)，總是以一種溫婉的姿態(tài)，靜靜地躺在歷史的長(zhǎng)河中，仿佛一幅淡雅的水墨畫，輕輕鋪展在世人面前。那里，小橋流水人家，煙雨蒙蒙中透著無(wú)盡的詩(shī)意與柔情。走進(jìn)水鄉(xiāng)，首先映入眼簾的便是那一座座古樸的石橋，它們或橫跨溪流，或連接兩岸，見證了無(wú)數(shù)歲月的變遷。橋面上，青石板被雨水沖刷得光滑如鏡，每一塊石板都承載著歷史的重量，訴說著往昔的故事。沿著石橋緩緩前行，兩旁是錯(cuò)落有致的古宅，白墻黛瓦，馬頭墻高聳，一派典型的江南建筑風(fēng)格。這些古宅大多已歷經(jīng)百年風(fēng)雨，卻依然保持著那份獨(dú)有的韻味與雅致。門窗上雕刻著精美的圖案，飛檐翹角間流露出古人的智慧與匠心。再往前，便是那蜿蜒曲折的水巷了。水巷兩旁，柳樹依依，隨風(fēng)輕擺，仿佛少女的秀發(fā)，在微風(fēng)中輕輕飄揚(yáng)。水面上，偶爾有幾只烏篷船輕輕劃過，留下一道道漣漪，打破了水面的寧?kù)o。船夫戴著斗笠，哼著小曲，悠然自得地穿梭在水巷之間，成為了一道獨(dú)特的風(fēng)景線。水鄉(xiāng)的美，不僅僅在于它的景致，更在于那份獨(dú)特的文化氛圍。在這里，你可以感受到濃厚的文化底蘊(yùn)和深厚的歷史積淀。每當(dāng)夜幕降臨，燈火闌珊處，水鄉(xiāng)便更顯迷人。月光如水，灑在河面上，波光粼粼，與兩岸的燈火交相輝映，構(gòu)成了一幅夢(mèng)幻般的畫卷。六、語(yǔ)言文字運(yùn)用Ⅰ閱讀上面的文字，完成下面小題。小題1：下列各句中的引號(hào)，和文中“水墨畫”引號(hào)作用相同的一項(xiàng)是（）A.說他“特別”，因?yàn)樗麗埕~到了忘我的境界。B.“滿招損，謙受益”這句格言，流傳到今天至少有兩千年了。C.現(xiàn)代畫家徐悲鴻筆下的馬，正如有的評(píng)論家所說的那樣，“形神兼?zhèn)?，充滿生機(jī)”。D.從山腳向上望，只見火把排成許多“之”字形，一直連到天上。答案：C解析：本題考查引號(hào)的作用。文中“水墨畫”的引號(hào)表示特殊含義。A項(xiàng)，引號(hào)表示強(qiáng)調(diào)；B項(xiàng)，引號(hào)表示直接引用；C項(xiàng)，引號(hào)表示特殊含義，與文中“水墨畫”引號(hào)作用相同；D項(xiàng)，引號(hào)表示突出強(qiáng)調(diào)。因此，正確答案是C。小題2：文中畫波浪線的句子可改寫成：“水鄉(xiāng)的美，在于它的景致和文化氛圍的獨(dú)特?！睆恼Z(yǔ)義上看二者基本相同，但原文表達(dá)效果更好，為什么？答案：①原句用短句的形式，更簡(jiǎn)潔明快，富有節(jié)奏感；②原句用“不僅僅……更在于……”的遞進(jìn)句式，更能強(qiáng)調(diào)出文化氛圍對(duì)于水鄉(xiāng)美的重要性；③原句用“獨(dú)特的”修飾“文化氛圍”，與“景致”構(gòu)成并列關(guān)系，更突出了水鄉(xiāng)美的多元性。小題3：請(qǐng)?jiān)谖闹挟嫏M線處補(bǔ)寫一句話，使整段文字語(yǔ)意完整連貫，內(nèi)容貼切，邏輯嚴(yán)密，不超過20個(gè)字。答案：水鄉(xiāng)的美，還在于它獨(dú)有的寧?kù)o與安詳。七、語(yǔ)言文字運(yùn)用Ⅱ（11分）閱讀文章：《紹興古城的韻味》紹興，這座歷史悠久的文化名城，以其獨(dú)特的韻味吸引著無(wú)數(shù)文人墨客與游客的目光。走進(jìn)紹興，仿佛穿越了時(shí)空，回到了那個(gè)文人雅士聚集、詩(shī)書傳家的時(shí)代。漫步在青石板鋪就的街道上，兩旁是古色古香的建筑，白墻黑瓦，飛檐翹角，透露出一種古樸而典雅的氣息。這些建筑，歷經(jīng)風(fēng)雨滄桑，卻依然屹立不倒，仿佛在訴說著古城往昔的輝煌與故事。走進(jìn)魯迅故里，更是能深切感受到紹興的文化底蘊(yùn)。魯迅先生的故居、百草園、三味書屋等景點(diǎn)，無(wú)不讓人想起他那犀利而深刻的筆觸，以及他對(duì)故鄉(xiāng)的深深眷戀。在這里，仿佛能聽到魯迅先生那擲地有聲的話語(yǔ)，看到他那不屈不撓的身影。除了文化名人，紹興的美食也是其獨(dú)特韻味的一部分。走進(jìn)街邊的老店，點(diǎn)上一碗熱騰騰的黃酒棒冰，或是嘗一嘗地道的霉干菜扣肉，那獨(dú)特的味道瞬間便能喚醒味蕾，讓人回味無(wú)窮。這些美食，不僅滿足了人們的口腹之欲，更成為了紹興文化的一種傳承與體現(xiàn)。紹興的韻味，還體現(xiàn)在它的水鄉(xiāng)特色上。古城內(nèi)水系發(fā)達(dá)，小橋流水人家，構(gòu)成了一幅幅美麗的畫卷。乘一葉扁舟，穿梭于古城的水道之中，感受著水鄉(xiāng)的寧?kù)o與祥和，仿佛心靈也得到了凈化與升華。紹興，這座充滿韻味的古城，用它那獨(dú)特的文化、建筑、美食和水鄉(xiāng)特色，吸引著來(lái)自四面八方的游客。在這里，人們可以感受到那份古樸與典雅，品味到那份深邃與厚重，更可以在這份韻味中，找到心靈的歸宿與安寧。語(yǔ)言文字運(yùn)用Ⅱ題目：閱讀上述文章，完成以下兩道小題。請(qǐng)結(jié)合文章內(nèi)容，用至少兩個(gè)四字詞語(yǔ)概括紹興古城的特色，并簡(jiǎn)要說明理由。文中畫線句“走進(jìn)魯迅故里，更是能深切感受到紹興的文化底蘊(yùn)”在結(jié)構(gòu)上有什么作用？請(qǐng)簡(jiǎn)要分析。答案：紹興古城的特色可以用“古樸典雅”和“文化底蘊(yùn)深厚”來(lái)概括。理由如下：首先，文中提到“兩旁是古色古香的建筑，白墻黑瓦，飛檐翹角，透露出一種古樸而典雅的氣息”，這直接體現(xiàn)了紹興古城的古樸典雅特色；其次，文章通過描述魯迅故里等文化景點(diǎn)，以及紹興美食的傳承與體現(xiàn)，展現(xiàn)了紹興深厚的文化底蘊(yùn)。文中畫線句“走進(jìn)魯迅故里，更是能深切感受到紹興的文化底蘊(yùn)”在結(jié)構(gòu)上的作用是承上啟下（或過渡）。它承接上文對(duì)紹興古城整體韻味的描述，同時(shí)引出下文對(duì)魯迅故里及紹興文化底蘊(yùn)的具體介紹，使文章結(jié)構(gòu)更加緊湊、連貫。八、寫作題（60分）題目：閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫作。紹興，這座歷史悠久、文化底蘊(yùn)深厚的城市，不僅孕育了眾多文人墨客，還保留著豐富的文化遺跡和民俗風(fēng)情。從魯迅故居到蘭亭序的書法之美，從越劇的婉轉(zhuǎn)唱腔到黃酒的醇厚香氣，每一處都散發(fā)著獨(dú)特的文化魅力。作為紹興的一名高三學(xué)生，你如何理解紹興文化在你成長(zhǎng)過程中的影響？請(qǐng)結(jié)合你的所見所聞、所感所思，以“紹興文化與我”為題，寫一篇不少于800字的記敘文或議論文。要求：角度自選，立意自定，標(biāo)題自擬（或采用給定的標(biāo)題“紹興文化與我”）。不得套作，不得抄襲。文中不得出現(xiàn)真實(shí)的人名、校名和地名。答