20162017第一學(xué)期小學(xué)安全教育教學(xué)設(shè)計(jì)

備課筆記（2016-2017學(xué)年度第一學(xué)期）年級：二年級科目：安全教育2016年8月\2016/2017學(xué)年度第一學(xué)期二年級安全教育教學(xué)計(jì)劃安全教學(xué)將以發(fā)展觀統(tǒng)領(lǐng)全局，牢固樹立以人為本、安全發(fā)展的觀念，堅(jiān)持“安全第一、預(yù)防為主、綜合治理”的工作方針，以狠抓安全工作責(zé)任落實(shí)為重點(diǎn)，以確保學(xué)校安全穩(wěn)定為目標(biāo)，夯實(shí)基礎(chǔ)，超前防范，積極應(yīng)對，確保安全，為學(xué)校的改革發(fā)展創(chuàng)造良好的內(nèi)部環(huán)境。一、教學(xué)目標(biāo)1、杜絕任何安全責(zé)任事故的發(fā)生。2、落實(shí)責(zé)任，立足防范，加強(qiáng)演練。3、強(qiáng)化安全知識(shí)教育，實(shí)施長效管理。4、有效改善校園安全環(huán)境，確保校園平安、師生安全。二、具體工作措施（一）堅(jiān)持預(yù)防為主，層層落實(shí)責(zé)任1、學(xué)生工作堅(jiān)持以人為本，樹立安全工作“責(zé)任重于泰山”的思想觀念；堅(jiān)持統(tǒng)籌兼顧、協(xié)調(diào)發(fā)展，把安全工作納入學(xué)校發(fā)展的總體要求，做到同步規(guī)劃、同步實(shí)施、同步發(fā)展。2、進(jìn)一步強(qiáng)化責(zé)任意識(shí)，層層簽訂責(zé)任書，把安全責(zé)任落實(shí)到人。3、建立“自我管理、自我約束、自我激勵(lì)、自我提高”的整套運(yùn)轉(zhuǎn)機(jī)制和辦法，堅(jiān)持每月召開安全排查例會(huì)，定期分析交通、消防、治安、飲食、課間活動(dòng)、傳染病等方面可能會(huì)出現(xiàn)的問題，發(fā)現(xiàn)苗頭性的問題，及早進(jìn)行教育和防范。（二）強(qiáng)化安全演練4、針對擁擠踩踏、火災(zāi)、食物中毒、煤氣中毒、地震等突發(fā)事件，進(jìn)一步健全完善各類安全應(yīng)急預(yù)案，努力構(gòu)建安全管理、教育、防范、應(yīng)急、監(jiān)管為一體的安全工作網(wǎng)絡(luò)。5、開展一次安全應(yīng)急演練。演練前應(yīng)充分做好教育、指導(dǎo)工作，精心設(shè)計(jì)演練線路，確保學(xué)臨危不亂。使廣大學(xué)深受教益，努力使安全演練活動(dòng)規(guī)范化、制度化、經(jīng)?；?。（三）注重宣傳教育，加大培訓(xùn)力度6、安全工作重在預(yù)防，重在宣傳教育。教育要形式多樣，突出重點(diǎn)，狠抓“三防”教育（防溺水、防交通事故和防火災(zāi)教育）；特別注重開展道路交通安全教育，嚴(yán)防意外交通事故發(fā)生。精心組織開展“中小學(xué)安全教育日”、“5.25交通安全日”、“安全教育月”等活動(dòng)，讓各種安全知識(shí)進(jìn)校園、進(jìn)班級，從而營造濃厚的安全工作氛圍，讓每一位學(xué)受到教育，自覺形成良好的安全意識(shí)。7、學(xué)生衛(wèi)生安全管理工作。嚴(yán)防“三無”產(chǎn)品和不合格的食品進(jìn)入校園。進(jìn)一步加強(qiáng)飲用水源管理，從源頭上確保學(xué)生飲用水安全。密切注意校園周邊污染源，積極加強(qiáng)防范。切實(shí)保證無食物中毒事件發(fā)生和無傳染病流行。8、加強(qiáng)學(xué)校交通安全管理。教育學(xué)生不要乘坐農(nóng)用三輪車和超載客運(yùn)車等。學(xué)校租用車輛時(shí)必須與租用單位簽訂安全責(zé)任制，明確安全責(zé)任。9、加強(qiáng)學(xué)校周邊環(huán)境綜合整治工作。切實(shí)排除學(xué)校及周邊各種安全隱患，創(chuàng)設(shè)平安和諧的育人環(huán)境。三、教學(xué)進(jìn)度表周次教學(xué)內(nèi)容備注1一、生命在你手中－－交通安全2二、家庭生活安全3三、校內(nèi)活動(dòng)安全4四、校外活動(dòng)安全5國慶節(jié)6五、飲食安全與衛(wèi)生防病7六、預(yù)防為主，學(xué)會(huì)自救－－消防安全8七、發(fā)生自然災(zāi)害時(shí)的自救自護(hù)9八、學(xué)習(xí)一些家居防火自護(hù)、自救知識(shí)10期中考試11九、安全自護(hù)每一天12十、防震減災(zāi)保安全13十一、安全警示答一答（安全知識(shí)知多少競賽）14十二、食品安全15十三、交通安全你我他16十四、學(xué)會(huì)安全自護(hù)17十五、安全教育班會(huì)1819一、生命在你手中－－交通安全教學(xué)目的：1、通過讀新聞、模擬表演、交通安全知識(shí)搶答等形式引起同學(xué)們對交通安全的重視。2、通過本次班會(huì)活動(dòng)，使同學(xué)們了解一些基本的交通規(guī)則及交通標(biāo)志，知道自己在道路、乘車、乘船、乘飛機(jī)以及鐵路道口應(yīng)怎樣做，并逐步形成自覺遵守交通規(guī)則的良好的行為習(xí)慣。課前準(zhǔn)備：1、讓同學(xué)們收集有關(guān)交通事故的新聞。2、組織學(xué)生排演小品。3、選好及訓(xùn)練班會(huì)主持。4、了解一些基本的交通規(guī)則。5、了解一些常見的標(biāo)志?；顒?dòng)過程：（一）主持讀有關(guān)交通事故的新聞以引入主題。1、主持A讀新聞。2、主持B：大家聽了這則新聞?dòng)惺裁锤邢肽兀?、同學(xué)們議論，各抒己見。4、主持小結(jié)：A：生命在你手中，交通安全不容忽視。B：所以今天我們就一起來學(xué)習(xí)交通規(guī)則，并要養(yǎng)成自覺遵守交通規(guī)則的好習(xí)慣。（二）交通知識(shí)競賽（搶答形式）1、交通訊號(hào)燈有哪些顏色？都有些什么作用？2、紅燈亮?xí)r行人該怎樣？黃燈亮?xí)r還可以過馬路嗎？什么燈亮?xí)r才可以走？3、行車、行人應(yīng)靠哪邊走？過馬路應(yīng)怎樣走？4、小學(xué)生過馬路為什么要戴小黃帽？5、乘車、乘船、乘飛機(jī)應(yīng)注意什么？6、出示各種交通標(biāo)志，讓同學(xué)們說出交通標(biāo)志的名稱及其意義。（三）看模擬表演，議一議：1、表演內(nèi)容：一名小學(xué)生放學(xué)回家由于不遵守交通規(guī)則，結(jié)果出了車禍。2、議一議：（1）這個(gè)小朋友違反了哪些交通規(guī)則？（2）我們應(yīng)如何遵守交通規(guī)則？3、把小朋友的錯(cuò)誤糾正過來。4、談心得體會(huì)。（四）小結(jié)1、同學(xué)們小結(jié)：通過這次活動(dòng)，你懂得了什么？2、班主任小結(jié)：生命只有一次，幸?？鞓氛莆赵谀愕氖掷?，希望同學(xué)們通過這次班會(huì)活動(dòng)，學(xué)會(huì)珍惜生命，養(yǎng)成自覺遵守交通規(guī)則的好習(xí)慣。（五）課外延伸請你做個(gè)交通督導(dǎo)員，帶領(lǐng)一年級的弟弟妹妹遵守好交通規(guī)則。二、家庭生活安全活動(dòng)目的：讓學(xué)生明白自我保護(hù)的重要性，知道在家庭中哪些情況可能對自己造成傷害，應(yīng)該怎樣去防范。活動(dòng)過程：1.給學(xué)生講述在家庭生活中發(fā)生的一些傷害事故，提高學(xué)生警覺。2.讀文，明白自己該怎么做3.交流：課文中講述了哪些情況？①燒水時(shí)；②使用高壓鍋時(shí)；③煤氣、燃?xì)馄骶叩氖褂茫虎懿灰脻袷钟|摸電器；⑤家人觸電時(shí)采用的措施；⑥使用電風(fēng)扇、洗衣機(jī)時(shí)；⑦不要在居室、和陽臺(tái)上追逐打鬧；⑧不要將鈕扣、珠子、圖釘?shù)葨|西含在嘴里，說笑吵鬧；⑨不要拿道具比劃、打鬧；⑩不要拿飛鏢、棍棒等互相打斗；4、我們應(yīng)當(dāng)時(shí)時(shí)注意哪些問題？玩小動(dòng)物應(yīng)注意的問題；皮膚出血時(shí)的處理；沙子進(jìn)入眼里的處理；獨(dú)自在家時(shí)怎么做；發(fā)現(xiàn)屋內(nèi)有效透時(shí)：不能按時(shí)到家是怎么做；課間活動(dòng)怎么做；遇到這些情況，我們該怎么做？5、模擬練習(xí)：集體演示意外發(fā)生時(shí)應(yīng)該怎樣做：比如，皮膚出血時(shí)的處理、沙子進(jìn)入眼里的處理、課間活動(dòng)怎么做……分組練習(xí)。6、總結(jié)：要知道哪些是對的，哪些是錯(cuò)的，提高自我防范能力。三、校內(nèi)活動(dòng)安全設(shè)計(jì)目的：1、使學(xué)生明白校內(nèi)安全的重要性，知道在校內(nèi)應(yīng)注意哪些情況可能對自己造成傷害，應(yīng)該怎樣去防范。2、使學(xué)生明白在學(xué)校我里參加游戲、運(yùn)動(dòng)、勞動(dòng)等活動(dòng)也會(huì)有一定的不安全因素，要防止危險(xiǎn)的發(fā)生。課前準(zhǔn)備：1、讓同學(xué)們收集有關(guān)校內(nèi)發(fā)生的不安全事故。2、選好及訓(xùn)練班會(huì)主持。4、了解一些校紀(jì)校規(guī)?；顒?dòng)過程：1.給學(xué)生講述最近在學(xué)校內(nèi)發(fā)生的一些傷害事故，引起學(xué)生的重視。2.通過學(xué)習(xí)課文，讓學(xué)生對照自己是還有上述行為。3、交流：自己以后該怎樣做。課文中講述了哪些情況？上體育課時(shí)；同學(xué)之間相處時(shí)；參加運(yùn)動(dòng)會(huì)時(shí)這些時(shí)候，我們該怎么做？模擬練習(xí)：（1）去廁所的路上（2）去食堂的路上（3）上學(xué)、放學(xué)路上（4）乘車時(shí)（5）課間休息時(shí)這些時(shí)候我們該怎樣做？5.總結(jié)：校內(nèi)安全不容忽視，希望每個(gè)同學(xué)今后能自覺遵守校紀(jì)校規(guī)，確保自身和他人安全。四、校外活動(dòng)安全活動(dòng)目標(biāo)：在學(xué)校外，同學(xué)們時(shí)常會(huì)去郊游、野營、游戲等，活動(dòng)的空間更廣闊，接觸的事物更加復(fù)雜多樣，存在的危險(xiǎn)因素也隨之增加了。因此，這課告訴孩子們該怎樣在校外注意安全，讓孩子們能有所防范?；顒?dòng)過程：一、導(dǎo)入上節(jié)課，我們知道了在校內(nèi)應(yīng)該怎樣注意安全，我們除了在校內(nèi)活動(dòng)，還有很長時(shí)間是在校外活動(dòng)，那么在校外活動(dòng)時(shí)，我們又該怎樣注意安全呢？二、以事論事，讓孩子明白道理1、郊游、野營應(yīng)該注意的事情有哪些？①需要帶什么東西？②應(yīng)該穿什么樣的服裝？③聽從老師指揮，注意安全。④多喝水。⑤游泳、滑冰時(shí)注意安全。⑥去游樂場要有家長或老師帶領(lǐng)。2、去公園玩要注意安全。3、在商場不能亂跑，乘電梯時(shí)注意安全。4、不到建筑工地、危房、斷墻等有危險(xiǎn)的地方玩，做游戲時(shí)，要遠(yuǎn)離鐵路、公路、建筑工地等危險(xiǎn)的地方，不做危險(xiǎn)游戲。5、遇到危險(xiǎn)該怎么辦？①迷失方向時(shí)，該怎么辦？②不慎掉進(jìn)冰窟里，該怎么辦？③被蛇、貓、狗咬傷該怎么辦？④發(fā)生骨折是該怎么辦？⑤被蜜蜂、黃蜂蜇傷后，該怎么辦？6、遇事冷靜，應(yīng)付對策。模擬練習(xí)被壞人跟蹤，怎么辦？找生表演?？偨Y(jié)：不管我們遇到什么事，一定不要驚慌，要?jiǎng)幽X想辦法，解決問題。五、飲食安全與衛(wèi)生防病活動(dòng)目標(biāo)：1、讓學(xué)生養(yǎng)成良好的飲食習(xí)慣，注意合理的、營養(yǎng)平衡的膳食，以及讓他們養(yǎng)成正確的飲食衛(wèi)生習(xí)慣。2、提高對傳染病的預(yù)防?；顒?dòng)過程：一、導(dǎo)入我們每個(gè)人都要吃飯，吃飯也有很大學(xué)問，你知道嗎？二、注意的問題：1、科學(xué)的安排一日三餐，是合理的營養(yǎng)、保持健康的重要手段。2、吃飯要定時(shí)定量，不挑食、偏食，不吃過多的零食。3、吃東西前要洗手，注意飲食衛(wèi)生。4、不喝生水，不吃有毒的食品，預(yù)防食物中毒。5、切斷傳染病的傳播途徑。6、有病去醫(yī)院就診，不要亂服藥。7、不要玩弄家里存放的各種農(nóng)藥，防止意外中毒事件發(fā)生。8、不飲酒、不吸煙。9、要了解一些毒品的知識(shí)，提高識(shí)別能力，避免受騙上當(dāng)而誤吸毒品。三、小結(jié)：飲食和我們息息相關(guān)，我們一定要提高警惕，讓我們生活在一個(gè)衛(wèi)生、安全的環(huán)境當(dāng)中。模擬練習(xí)：創(chuàng)設(shè)環(huán)境，讓學(xué)生判斷：1、拿出生的水果就吃。2、過多地吃喜歡吃的東西。3、生病了，自己找藥吃。總結(jié)：孩子們，生命是我們自己的，健康是我們自己的，我們一定要珍惜生命，維護(hù)健康！六、預(yù)防為主，學(xué)會(huì)自救－－消防安全教學(xué)目的：1、通過讀新聞、模擬表演、交通安全知識(shí)搶答等形式引起同學(xué)們對消防安全的重視。2、通過本次班會(huì)活動(dòng)，使同學(xué)們了解一些基本的消防規(guī)則，知道發(fā)生火災(zāi)后應(yīng)該怎樣做，平時(shí)注意怎樣預(yù)防火災(zāi)。課前準(zhǔn)備：1、讓同學(xué)們收集有關(guān)消防事故的新聞。2、組織學(xué)生排演小品。3、選好及訓(xùn)練班會(huì)主持。4、了解一些基本的消防知識(shí)。活動(dòng)過程：（一）主持讀前些天威海發(fā)生的火災(zāi)事故的新聞以引入主題。1、主持A讀新聞。2、主持B：大家聽了這則新聞?dòng)惺裁锤邢肽兀?、同學(xué)們議論，各抒己見。4、主持小結(jié)：A：人們的生活離不開火。但是火如果使用不當(dāng)或者管理不好，就會(huì)發(fā)生火災(zāi)，嚴(yán)重威脅人們的生活，給我們的生命財(cái)產(chǎn)和國家的建設(shè)發(fā)展造成巨大的損失。因此消防安全十分重要。今天我們就一起來學(xué)習(xí)消防安全的有關(guān)知識(shí)。（二）消防安全知識(shí)競賽（搶答形式）1、火災(zāi)的預(yù)防包括哪些？2、易燃物品應(yīng)該怎樣放置？3、平時(shí)用電爐取暖對不對？有什么影響？4、蠟燭為什么要及時(shí)熄滅？5、年齡小的同學(xué)為什么不能自己燃放鞭炮？6、發(fā)生火災(zāi)時(shí)，要撥打什么報(bào)警電話？并且要說清楚什么？7、小學(xué)生能不能參加滅火行動(dòng)？8、從失火的樓房內(nèi)怎樣逃離危險(xiǎn)？（三）看模擬表演，議一議：1、表演內(nèi)容：一名小學(xué)生放學(xué)回家路上同小伙伴一起到山上玩火？2、議一議：（1）表演中的小朋友違反了什么規(guī)定？（2）我們應(yīng)該怎樣預(yù)防火災(zāi)？3、把小朋友的錯(cuò)誤糾正過來。4、談心得體會(huì)。（四）模擬練習(xí)：集體演示意外發(fā)生時(shí)應(yīng)該怎樣做……（五）小結(jié)：1、同學(xué)們小結(jié)：通過這次活動(dòng)，你懂得了什么？2、班主任小結(jié)：消防知識(shí)我們一定要牢記，平時(shí)預(yù)防為主，因?yàn)樯挥幸淮?，幸?？鞓氛莆赵谀阕约旱氖掷铮Ｍ瑢W(xué)們通過這次班會(huì)活動(dòng)，學(xué)會(huì)珍惜生命，保護(hù)自己的人身安全。（五）課外延伸：請你做個(gè)督導(dǎo)員，時(shí)刻提醒自己注意消防安全，給一年級的小同學(xué)做出榜樣。七、發(fā)生自然災(zāi)害時(shí)的自救自護(hù)教學(xué)目標(biāo)：1、讓學(xué)生根據(jù)自然災(zāi)害發(fā)生的規(guī)律和特點(diǎn)，學(xué)會(huì)自救自護(hù)。2、能學(xué)會(huì)采取積極有效的措施，盡量的減少損失。教學(xué)過程：1、生活中都有哪些自然災(zāi)害？學(xué)生討論、交流。如：地震、雷雨、冰雹、滑坡、泥石流、落水、火災(zāi)等。2、發(fā)生這些自然災(zāi)害時(shí)應(yīng)該怎么做？學(xué)會(huì)小組先討論發(fā)生地震時(shí)怎么辦？交流：（1）、不驚慌失措，不要去陽臺(tái)或窗下躲避，不要擁向樓梯。（2）、要迅速躲在桌、柜、床等家具下面或小房間里。（3）、在學(xué)校要聽從老師指揮，安全疏散。模擬演示。3、發(fā)生火災(zāi)時(shí)怎么辦？（1）看火災(zāi)資料片。（2）討論交流。（3）模擬演示練習(xí)4、發(fā)生其余的自然災(zāi)害時(shí)該怎么做？交流討論。5、演小品，找錯(cuò)誤。6、如何向家人或好朋友作宣傳。7、小結(jié)：要學(xué)習(xí)自救互救知識(shí)，科學(xué)救人八、學(xué)習(xí)一些家居防火自護(hù)、自救知識(shí)教學(xué)目標(biāo)：①通過學(xué)習(xí)防火安全知識(shí).讓學(xué)生充分了解火災(zāi)中各種逃生自救的辦法。②培養(yǎng)學(xué)生自我生存能力使學(xué)生安全.健康地成長。教學(xué)重難點(diǎn)：樹立火災(zāi)自護(hù)、自救的觀念、增強(qiáng)安全意識(shí)教學(xué)時(shí)數(shù)：1課時(shí)。教學(xué)器材：投影儀.幻燈片或制作課件.教學(xué)過程：㈠談話導(dǎo)入：同學(xué)們生活在幸福.溫暖的家庭里.受到父母和家人的關(guān)心.愛護(hù).似乎并不存在什么危險(xiǎn)。但是.家庭生活中仍然有許多意外事情需要備加注意和小心對待.否則.很容易發(fā)生危險(xiǎn).釀成事故.象不久前發(fā)生在本班同學(xué)毛光輝家里的一場火災(zāi).我們不得不提高警惕引以為戒.下面就談?wù)劶彝セ馂?zāi)要注意什么：（師生共同）1.用電安全隨著生活水平的不斷提高.生活中用電的地方越來越多了。因此.我們有必要掌握一些基本的用電常識(shí)。(1)認(rèn)識(shí)了解電源總開關(guān)，學(xué)會(huì)在緊急情況下關(guān)斷電源。（2）不用濕手觸摸電器，不用濕布擦找電器。（3）電器使用完畢后應(yīng)拔掉電源插頭。我們的做法：A特別是平常我們看完電視之后，只用遙控器關(guān)電視其實(shí)此時(shí)的電視仍處于待機(jī)狀態(tài).這種做法是錯(cuò)誤的，一定要親手把電視機(jī)關(guān)上.并拔掉插頭。B電火箱用完后，一定要把插頭拔掉，不要讓它處于保溫狀態(tài)不管，這是最容易發(fā)生火災(zāi)的。本班毛同學(xué)就是這種情況造成的。C，提醒老人,因年老易忘事,一定要他們仔細(xì)檢查,并把我們今天學(xué)的告訴他們。(4)使用中發(fā)現(xiàn)電器有冒煙,冒火花,發(fā)出焦糊的異味等情況,應(yīng)立即關(guān)掉電源開關(guān),停止使用。(5)雷電時(shí)，應(yīng)關(guān)閉正在使用的個(gè)種電器.特別是電視機(jī)。（6）發(fā)現(xiàn)有人觸電時(shí)要設(shè)法及時(shí)關(guān)閉電源，或者用干燥的木棍等物將觸電者與帶電的電器分開，不要用手直接救人。（7）發(fā)現(xiàn)有老化爆皮的電線應(yīng)及時(shí)向家長反映.并要求他們換掉。2、煤氣的泄漏以及用吹風(fēng)時(shí)造成的火災(zāi)。3、小心使用打火機(jī)不讓小孩玩弄打火機(jī)。㈡用幻燈片展示各種火災(zāi)實(shí)錄.從中學(xué)習(xí)自救知識(shí)。師生共同總結(jié)幾種逃生的方法。1室外火災(zāi)關(guān)門求生的方法：①測試門的溫度.用水把棉絮浸濕.堵住門和窗戶。2室內(nèi)火災(zāi).從窗戶逃生。3高層建筑火災(zāi)逃生。4公共場所火災(zāi)逃生。5安全出口火災(zāi)逃生。㈢教師介紹火災(zāi)報(bào)警須知：1、牢記火警電話“119”2、火災(zāi)地址要報(bào)詳細(xì)：XX市XX村XX路XX號(hào).如：（什么東西在燃燒.火勢很大.請速來撲救.我的電話號(hào)碼是XX）3、要派人來主要路口迎接消防車。㈣小結(jié)：（卡紙出示）（全班齊讀）遇到火災(zāi)：臨危不亂.暗記出口。撲滅小火.不亂玩火。不貪財(cái)物、蒙鼻匍匐。火已及身，切勿驚跑，跳樓有術(shù)，雖損求生。㈤讓經(jīng)歷過火災(zāi)的同學(xué)具體談?wù)劵馂?zāi)時(shí)人的心理及行為.老師幫他們指出當(dāng)時(shí)的誤區(qū)。㈥總結(jié)：只要我們處處小心.注意安全.掌握自救.自護(hù)的知識(shí).鍛煉自己自護(hù)自救的能力.機(jī)智勇敢的處理各種異常的情況或危險(xiǎn).就能健康的成長。九、安全自護(hù)每一天教學(xué)內(nèi)容：針對學(xué)校易發(fā)的危險(xiǎn)隱患對學(xué)生進(jìn)行安全教育并了解一些簡單的自護(hù)、自救方法。教學(xué)目標(biāo)：1、引導(dǎo)學(xué)生了解有關(guān)安全的常識(shí)，使他們建立初步的安全意識(shí)；2、使學(xué)生學(xué)會(huì)自護(hù)、自救的一些方法，發(fā)展初步的自護(hù)自救能力。教學(xué)重點(diǎn)：幫助學(xué)生樹立初步的安全意識(shí)，發(fā)展學(xué)生的自護(hù)、自救能力。教學(xué)準(zhǔn)備：師：根據(jù)學(xué)生收集資料的情況制作自救、自護(hù)常識(shí)競賽題。設(shè)計(jì)獎(jiǎng)品（“平安小精靈”胸章）；繪制情景圖和制作紅、綠燈牌。VCD視頻生：收集各種安全標(biāo)志，自己制作；收集關(guān)于兒童自護(hù)、自救的資料；根據(jù)自己了解的危險(xiǎn)情境和相應(yīng)的安全常識(shí)自編小兒歌。教學(xué)過程一、報(bào)道導(dǎo)入，揭示主題1.（師）：請同學(xué)們看大屏幕電腦出示反映少年兒童安全事故（數(shù)據(jù)和事實(shí)）的一段文字。（請同學(xué)們默讀）2.（師）：看了這些數(shù)據(jù)，你們有什么感想？（生發(fā)表看法）。（“他們不注意安全”；“發(fā)生了很多安全事故”；“他們不知道保護(hù)好自己”；“可能他們?nèi)鄙侔踩ＷR(shí)”……）{通過客觀的數(shù)字、事實(shí)反映少年兒童身邊存在諸多的安全隱患，同時(shí)反映他們安全意識(shí)較薄弱，缺乏自護(hù)、自救的常識(shí)借以引起學(xué)生的思考。}3.（師）：我們身邊有時(shí)存在著危險(xiǎn)，要提高警惕，避免安全事故的發(fā)生。一旦發(fā)生了象這樣的悲劇，會(huì)給家人造成什么影響呢？（生發(fā)表看法）。（“爸爸媽媽會(huì)很難過”；“他們會(huì)很著急，很擔(dān)心?！薄?.（師）：是啊。如果我們每天能平安度過，那就是全家人的幸福。我們只有學(xué)會(huì)自我保護(hù)，才會(huì)讓家人放心。板書課題：“平安每一天”二、結(jié)合實(shí)際，發(fā)現(xiàn)危險(xiǎn)1.請同學(xué)們看一段視頻，認(rèn)真仔細(xì)看看短片中的同學(xué)們做得對嗎？（畫面顯示）a一個(gè)女孩爬在高樓陽臺(tái)上，上半身露在窗外。B幾個(gè)同學(xué)在操場上拿著掃帚打鬧。C很多人擁擠在教室門口。D在樓梯上相互擁擠推搡。E……..2.指生說說短片中的同學(xué)們做法對嗎？存在什么隱患？3.（師）你們發(fā)現(xiàn)自己身邊還有哪些可能導(dǎo)致危險(xiǎn)發(fā)生的事？（生發(fā)表看法）。（同學(xué)課間嬉戲打鬧，如果沒有把握分寸，可能導(dǎo)致摔傷、砸傷、撞傷；在人多擁擠的公共場所可能被擠倒、踩傷；節(jié)日里在易燃物旁放煙花、爆竹可能引起火災(zāi)；家用電器使用不當(dāng)可能造成人身傷害；天黑后獨(dú)自在外玩耍或在荒涼、偏僻處逗留可能遇上歹徒……）4.（師）：你們都是細(xì)心的孩子，注意到許多潛伏在我們生活中的安全隱患。三、小組競賽，信息交流?！白宰o(hù)自救大闖關(guān)”1、（師）：當(dāng)我們看到危險(xiǎn)的苗頭，應(yīng)該采取措施及時(shí)防范；生活中有些標(biāo)志常常警示我們要遠(yuǎn)離危險(xiǎn)。（課前老師讓大家搜集一些安全標(biāo)志，現(xiàn)在各小組請出示標(biāo)志，其他組搶答并要說出標(biāo)志表示的意思）2、（師）：危險(xiǎn)還沒有發(fā)生的時(shí)候，我們要樹立“自我保護(hù)”的意識(shí)；當(dāng)危險(xiǎn)已經(jīng)來到了，我們又該怎樣對待呢？現(xiàn)在進(jìn)行自由搶答時(shí)間，由老師出題目各小組搶答題目?；卮鹫_或演示正確，順利闖關(guān)，師出示“綠燈”，反之闖關(guān)失敗，師出示“紅燈”。題目：被燙傷了，應(yīng)該怎么辦；火警、報(bào)警服務(wù)、急救電話號(hào)碼是多少，要說清哪些情況，可以演示路遇“小霸王”勒索錢財(cái)，應(yīng)該怎么辦不慎落水時(shí)，應(yīng)該怎么辦看到他人被電擊傷了，怎樣幫助被沙塵迷了眼怎么辦耳朵里進(jìn)了小蟲子怎么辦家里發(fā)生煤氣泄漏時(shí)怎么辦遇到火災(zāi)煙霧時(shí)怎么辦。3、（師）：當(dāng)危險(xiǎn)已經(jīng)發(fā)生的時(shí)候，我們千萬不要慌張，關(guān)鍵是冷靜地采取正確的方法。比賽總結(jié)。（評選冠軍小組，該小組成員均被授予“平安小精靈”胸章。）。4、（師小結(jié)）：剛才，大家想了很多好辦法應(yīng)對各種危險(xiǎn)情況。不過，老師提醒大家一句：當(dāng)危險(xiǎn)真正降臨到我們身邊的時(shí)候，最重要的是我們的反應(yīng)夠不夠快，能不能在最短的時(shí)間內(nèi)做出正確的判斷。也就是說，我們?nèi)绻軌蛟趯?shí)際生活中靈活運(yùn)用所學(xué)到的自護(hù)、自救方法，才能保證平安。5、出示安全小兒歌：校園內(nèi)，教室里，學(xué)習(xí)活動(dòng)有秩序。走樓道，不跑跳，注意安全不打鬧。上下樓，靠右邊，不推不擠不搶先。同學(xué)間，要謙讓，團(tuán)結(jié)友愛好風(fēng)尚。體育課，課間操，堅(jiān)持鍛煉身體好。小零食，不衛(wèi)生，飲食安全記心中。放學(xué)了，排整齊，不跑不玩守規(guī)矩。過馬路，左右看，要走人行橫道線。游戲廳，小網(wǎng)吧，影響身心不進(jìn)它。出門時(shí)，打招呼，活動(dòng)地點(diǎn)告父母。高壓線，基建地，危險(xiǎn)地段不要去。遇壞人，別害怕，巧用智慧擺脫他。找警察，打電話，想方設(shè)法找到家。家電話，校電話，心里牢牢記住它。迷了路，不要怕，用自然方法解決它。進(jìn)校門，不外出，有事出門要請假。新教育，大家庭，規(guī)章制度要記請。愛生命，要珍惜，自救自護(hù)要牢記。四、課后延伸，落實(shí)行動(dòng)。出示“我的安全卡”。（師）：課后，同學(xué)們可以制作自己的安全卡，希望大家發(fā)揮自己的設(shè)計(jì)天才，根據(jù)自己的情況適當(dāng)增添或刪掉一些內(nèi)容，可以請父母給你參考參考。然后把它隨身攜帶或貼在醒目的位置，時(shí)時(shí)刻刻提醒自己，也讓家人放心！十、防震減災(zāi)保安全活動(dòng)目的：1、通過學(xué)諺語和順口溜，讓小學(xué)生初步了解地震前自然界的異常表現(xiàn)，培養(yǎng)孩子們的觀察能力和自我保護(hù)意識(shí)。2、孩子們在教師的組織和引導(dǎo)下，演練遇到地震這種突發(fā)事件時(shí)有秩序地逃生自救的技能，讓小學(xué)生掌握來不及逃離的情況下如何躲避地震傷害的本領(lǐng)。活動(dòng)準(zhǔn)備：1、有關(guān)地震防震圖片和VCD，防震科普片和防震科普宣傳畫。2、防震減災(zāi)-課件活動(dòng)過程：“安全重于泰山”，安全工作是學(xué)校的頭等大事。我們在汶川地震發(fā)生后及時(shí)在小學(xué)生中開展防震知識(shí)普及和防震演練，增強(qiáng)小學(xué)生的安全意識(shí)，提高小學(xué)生的自我保護(hù)能力。一、通過學(xué)諺語和順口溜，讓小學(xué)生初步了解地震前自然界的異常表現(xiàn)，培養(yǎng)孩子們的觀察能力和自我保護(hù)意識(shí)。1、觀看PPT課件（地震預(yù)兆）2、震前井水變化的諺語:井水是個(gè)寶，地震有前兆。無雨泉水渾，天干井水冒。水位升降大，翻花冒氣泡。有的變顏色，有的變味道。3、動(dòng)物反常情形的諺語：震前動(dòng)物有預(yù)兆，群測群防很重要。牛羊騾馬不進(jìn)廄，豬不吃食狗亂咬。鴨不下水岸上鬧，雞飛上樹高聲叫。冰天雪地蛇出洞，大鼠叼著小鼠跑。兔子豎耳蹦又撞，魚躍水面惶惶跳。蜜蜂群遷鬧轟轟，鴿子驚飛不回巢。家家戶戶都觀察，發(fā)現(xiàn)異?？靾?bào)告。植物在震前也有異常反應(yīng)，如不適季節(jié)的發(fā)芽、開花、結(jié)果或大面積枯萎與異常繁茂等。二、教師講解有關(guān)地震時(shí)應(yīng)注意的問題：播放遠(yuǎn)教資源——地質(zhì)災(zāi)害視頻討論強(qiáng)調(diào)地震來時(shí)注意的問題：1、家庭應(yīng)準(zhǔn)備好食物、水、手電筒、毛巾、簡便衣物、塑料布和簡易帳篷、收音機(jī)、呼叫機(jī)等，對煤氣、電閘等做好關(guān)閉的應(yīng)急準(zhǔn)備。易燃易爆、劇毒物品不宜放在室內(nèi)，要妥善安置。較高家俱上不堆放笨重物品。房屋正門、樓道、走廊內(nèi)不堆放雜物，以利人員疏散。發(fā)布臨震預(yù)報(bào)后，家庭成員都要聽從當(dāng)?shù)卣闹笓]，按指定路線和地點(diǎn)疏散。2、地震發(fā)生時(shí)，如何進(jìn)行個(gè)人防護(hù)？

a.如果你在室內(nèi)，應(yīng)就近躲到堅(jiān)實(shí)的家具下，如寫字臺(tái)、結(jié)實(shí)的床、農(nóng)村土炕的炕沿下，也可躲到墻角或管道多、整體性好的小跨度衛(wèi)生間和廚房等處。注意不要躲到外墻窗下、電梯間，更不要跳樓，這些都是十分危險(xiǎn)的。b.如果你在教室里，要在教師指揮下迅速抱頭、閉眼、蹲到各自的課桌下。地震一停，迅速有秩序撤離，撤離時(shí)千萬不要擁擠。c.如果你在室外，要盡量遠(yuǎn)離狹窄街道、高大建筑、高煙囪、變壓器、玻璃幕墻建筑、高架橋和存有危險(xiǎn)品、易燃品的場院所。地震停下后，為防止余震傷人，不要輕易跑回未倒塌的建筑物內(nèi)。d如果你在百貨商場，應(yīng)就近躲藏在柱子或大型商品旁，但要盡量避開玻璃柜。在樓上時(shí)，要看準(zhǔn)機(jī)會(huì)逐步向底層轉(zhuǎn)移。e.如果你在行駛的汽車、電車或火車內(nèi)，應(yīng)抓牢扶手，以免摔傷、碰傷，同時(shí)要注意行李掉下來傷人。座位上面朝行李方向的人，可用胳膊靠在前排椅子上護(hù)住頭面部；背向行李方向的人可用雙手護(hù)住后腦，并抬膝護(hù)腹，緊縮身體。地震后，迅速下車向開闊地轉(zhuǎn)移。f.無論在何處躲避，都要盡量用棉被、枕頭、書包或其他軟物體保護(hù)頭部。如果正在使用明火，應(yīng)迅速把明火滅掉。

三、進(jìn)行簡單的防震演練四、本課小結(jié);本堂課我們通過圖片，兒歌，視頻，實(shí)際演練等方式使大家基本掌握了地震這種突發(fā)事件時(shí)有秩序地逃生自救的技能，讓大家掌握來不及逃離的情況下如何躲避地震傷害的本領(lǐng)。達(dá)到我們預(yù)期目的。大家都是好樣的。五、學(xué)習(xí)抗震救災(zāi)英雄少年事跡六、課外拓展：把今天學(xué)到的知識(shí)講給爸爸、媽媽和朋友聽，或者考考他們掌握多少防震知識(shí)。十一、安全警示答一答（安全知識(shí)知多少競賽）教學(xué)目標(biāo)：1.通過學(xué)習(xí)，讓學(xué)生了解安全的重要性，強(qiáng)化學(xué)生的安全意識(shí)。2.

了解校園的安全隱患的種類以及具體內(nèi)容。3.

觀察校園，記錄下安全隱患，提出改進(jìn)建議。教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)通過開展“看一看”、“答一答”、“拍一拍”這三個(gè)環(huán)節(jié)的學(xué)習(xí)活動(dòng)，了解校園安全隱患的具體內(nèi)容，強(qiáng)化學(xué)生的安全意識(shí)。教學(xué)流程與設(shè)計(jì)意圖：一、

看一看1、視頻導(dǎo)入2、看了這段錄像后，你想說些什么？3、讓我們一起來學(xué)習(xí)第5課《安全警示》。（板書課題）二、

說一說1、過渡：看來同學(xué)們的安全意識(shí)、自我保護(hù)意識(shí)還是比較淡薄。不信，同學(xué)們請看課本第24頁的“觀察在線”，請你也觀察一下這些現(xiàn)象，說說他們在干什么，對于這些同學(xué)的做法你有什么話要對他們說。（學(xué)生觀察圖后自由發(fā)言）2、歸納：你知道嗎，校園安全隱患有20多種，請看大屏幕。校園安全隱患●交通安全：不走人行橫道、闖紅燈、騎車不走非機(jī)動(dòng)車道……●飲食衛(wèi)生安全：喝生水、吃腐敗變質(zhì)的食物、暴飲暴食……●運(yùn)動(dòng)安全：摔傷、擦傷、不做準(zhǔn)備運(yùn)動(dòng)而造成的拉傷韌帶、扭傷腳踝（huái）……●用電、用氣安全：隨意觸摸開關(guān)、不擰緊煤氣筏門……●網(wǎng)絡(luò)安全：上網(wǎng)隨便交友……●游泳安全：溺水……3、觀察校園，看看有哪些安全隱患，記錄下來，向校方提出建議。三、答一答（安全知識(shí)知多少競賽）1、學(xué)生獨(dú)立答題（人手一張?jiān)囶}卷）2、師生討論答案，同桌交換批改3、統(tǒng)計(jì)得分，表揚(yáng)激勵(lì)●選擇題1．未滿＿＿＿的兒童，不能像大人一樣到馬路上騎自行車。因?yàn)轳R路上車很多，容易出危險(xiǎn)。A、10歲

B、11歲

C、12歲2．騎自行車時(shí)，千萬不要與＿＿＿搶道；不要雙手撒把騎車。A、機(jī)動(dòng)車

B、自行車

C、行人3．汽車運(yùn)行途中，不要把＿＿＿的任何部分伸到車窗外，也不要亂走動(dòng)，以免碰傷，燙傷。A、身體

B、物品

C、食品4．電器起火時(shí)，要先＿＿＿。A、打家里電話報(bào)警

B、切斷電源

C、用滅火器滅火5．在單杠、雙杠練習(xí)時(shí)，周圍應(yīng)擺放＿＿＿。A.、海綿墊

B.、紙張6．爬高是非常危險(xiǎn)的，一不小心就會(huì)跌傷＿＿＿。A、腳趾B、大腦7．火災(zāi)發(fā)生時(shí)應(yīng)馬上＿＿＿。A、沿防火通道朝樓下跑

B、乘電梯逃走

C、跳下窗8．郊游乘搭交通工具時(shí)，應(yīng)該A、一擁而上

B、不著急，慢慢來C、隨便上哪個(gè)都行

D、按計(jì)劃講次序動(dòng)作快●判斷題1．去爬山哪里要帶飲用水，到時(shí)候找點(diǎn)山泉水喝喝更清甜。（）2．食品加工過程不衛(wèi)生，不能吃。（）3．過馬路如果遇到?jīng)]有人行道的馬路時(shí)要靠右側(cè)路邊行走。（）4．起火時(shí)，可以往身上澆水，以免引火燒身。（）5．游泳時(shí)千萬不要在水中打鬧，以免嗆水或受傷。（）6．不帶與體育課無關(guān)的物品，如別針、小刀等金屬、硬物上體育課。（）7．爬高不是非常危險(xiǎn)的游戲。（）8．千萬不要把陌生人帶回家。（）四、拍一拍（安全拍手歌）五、總結(jié)：同學(xué)們，生存，是一個(gè)人應(yīng)該學(xué)會(huì)的最基本的本領(lǐng)，只有快快樂樂地健康生活著，才會(huì)有美好的將來，所以，安全警示要牢牢記住。十二、食品安全教學(xué)目標(biāo)：1、舉例說出什么是食品安全。2、關(guān)注食品安全。3、學(xué)習(xí)購買安全食品。重點(diǎn)和難點(diǎn)：1、購買有外包裝食品的注意事項(xiàng)。2、如何購買沒有外包裝的食品。自己上街買菜，將學(xué)知識(shí)上升為意識(shí)，再意識(shí)轉(zhuǎn)化為行為。教學(xué)準(zhǔn)備：課件、食品包裝袋、調(diào)查表。課前準(zhǔn)備:學(xué)生：四人小組合作，課前明確目的后，經(jīng)商討制定調(diào)查或收集資料方案，展開調(diào)查或收集有關(guān)合理營養(yǎng)、食品安全方面的信息；自帶各種類型的食品包裝袋；課前詢問家長購買肉類、魚類及其它食品時(shí)是怎樣挑選的。教師：課前收集若干食品的包裝袋和包裝盒，以備學(xué)生需要；電視報(bào)刊中關(guān)于食品安全的信息；課前培訓(xùn)學(xué)生。課時(shí)分配：1課時(shí)教學(xué)過程：一、導(dǎo)入新課1、談話，了解學(xué)生的日常飲食。2、觀看短片《有毒食品》。3、歸納，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，導(dǎo)入新課。二、學(xué)習(xí)新課1、學(xué)習(xí)如何購買有外包裝的食品（會(huì)讀外包裝內(nèi)容）。2、指導(dǎo)學(xué)生閱讀食品包裝盒上的內(nèi)容。3、分組討論，并推舉小組代表進(jìn)行發(fā)言。三、歸納總結(jié)。1、學(xué)習(xí)如何購買沒有外假裝的食品（有一雙火眼金睛）2、學(xué)習(xí)如何購買蔬菜。3、學(xué)習(xí)如何購買水果。4、學(xué)習(xí)如何購買肉類。5、學(xué)習(xí)如何購買魚。四、知識(shí)運(yùn)用。五、課堂小結(jié)（略）板書：自我保護(hù)第四招，食品安全很重要，包裝食品看仔細(xì)，蔬菜水果顏色鮮水果清香無蟲害，肉類在蓋紫印章。魚兒流動(dòng)鱗完整。

十三、交通安全你我他教學(xué)目標(biāo)；1、通過本課的教學(xué)，讓學(xué)生懂得一些基本的交通安全知識(shí)。2、通過本課的教學(xué)，培養(yǎng)學(xué)生遵守交通規(guī)則的好習(xí)慣。3、通過本課的教學(xué)，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新實(shí)踐能力。教學(xué)思路；《交通安全你我他》本課的教學(xué)，主要通過歸納整理學(xué)生搜集的交通安全知識(shí)來向?qū)W生傳授交通安全知識(shí)；通過讓學(xué)生對一些違犯交通規(guī)則的現(xiàn)象的判斷和評論，培養(yǎng)學(xué)生遵守交通規(guī)則的好習(xí)慣；通過學(xué)生自己設(shè)計(jì)活動(dòng)方案等，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新實(shí)踐能力。教學(xué)過程：一、教師談話引入課題。二、議一議1、課件出示人們違犯交通規(guī)則的圖片。2、請學(xué)生評價(jià)這些行為。3、請學(xué)生再舉幾個(gè)自己親眼所見的違犯交通規(guī)則的事例。三、我的調(diào)查1、教師檢查上周布置的調(diào)查交通安全知識(shí)的情況。2、學(xué)生回答自己的調(diào)查結(jié)果。3、師生一起歸納總結(jié)交通安全知識(shí)。（①乘車安全、②行人安全、③其他安全）4、教師課件出示交通安全知識(shí)乘車安全：①乘坐公共汽車時(shí),遇單門車先下后上,遇雙門車由前門上車,后門下車。②不坐超載車輛，不坐“三無”車輛，不坐摩托車。③等車時(shí)應(yīng)站在馬路邊，不能站在馬路中間，車停穩(wěn)了再上下車。④坐出租車時(shí)，應(yīng)由又側(cè)的車門上下車。行人安全：①穿越馬路時(shí)，行人要走斑馬線、人行天橋或地下通道。②列隊(duì)在馬路上通行時(shí)，應(yīng)成兩列縱隊(duì)，緊靠車行道又側(cè)邊行進(jìn)，遇車行道狹窄時(shí),應(yīng)自覺地將兩列縱隊(duì)改為一列縱隊(duì)。③交通信號(hào)燈有紅、綠、黃三種燈號(hào)。④對肇事逃逸的車輛應(yīng)記住其車牌號(hào)碼與車型并迅速報(bào)警。5、學(xué)生朗讀交通安全知識(shí)。6、學(xué)生把這些交通安全知識(shí)填在書上的表內(nèi)。四、我知道1、請學(xué)生判斷六種現(xiàn)象的正誤。（課件出示）2、請學(xué)生回答五個(gè)問題。（１）行人應(yīng)當(dāng)在人行道內(nèi)行走,沒有人行道的靠哪邊行走?（２）可以攜帶鞭炮乘坐出租車嗎？為什么？（３）乘車時(shí)可以向外拋灑物品嗎？為什么？（４）交通信號(hào)燈由哪些顏色組成？分別表示什么？（５）學(xué)生騎自行車以十二歲以上較為適宜．五、我的行動(dòng)1、教師談話；為了讓更多的同學(xué)、更多的人們懂得交通安全知識(shí)，知道遵守交通規(guī)則，我們可以做些什么呢？2、學(xué)生討論回答，師生歸納總結(jié)。①利用班隊(duì)活動(dòng)時(shí)間組織一次交通安全知識(shí)競賽。②設(shè)計(jì)一幅有關(guān)交通安全的宣傳畫。①

開展一次交通安全知識(shí)宣傳活動(dòng)。②

設(shè)計(jì)一條有關(guān)交通安全的廣告語。3、學(xué)生設(shè)計(jì)知識(shí)競賽和宣傳活動(dòng)的方案、畫宣傳畫、設(shè)計(jì)廣告語。4、展示學(xué)生作品（教師適時(shí)點(diǎn)撥評價(jià)）。六、教師談話，總結(jié)，下課。十四、學(xué)會(huì)安全自護(hù)教學(xué)目標(biāo)：１．懂得安全是健康生活的基本保證。２．樹立自我保護(hù)意識(shí)。３．了解自我保護(hù)的常識(shí)。教學(xué)重點(diǎn)：樹立自我保護(hù)意識(shí)，了解自我保護(hù)的常識(shí)。教學(xué)難點(diǎn)：詞語“隱患”的理解，學(xué)生能夠在具體情況下采取正確的自護(hù)措施。教學(xué)流程：（一）．談話導(dǎo)入激趣：1、師：今天，從這節(jié)課開始我們就一同來學(xué)習(xí)“走進(jìn)健康文明的生活。要想健康文明地生活，最關(guān)鍵的是需要安全的生活。因此，這節(jié)課我們首先要學(xué)習(xí)的是“學(xué)會(huì)安全自護(hù)”。（板書）2、生自讀書中一段話，談自己的收獲。3、板書：“隱患”什么叫做隱患？生說出自己的觀點(diǎn)。（一種比喻，是指沒有明顯癥狀的疾病，在這里指不明顯、經(jīng)常為人們所忽視，但可能是危及人們健康和安全的因素。）“今天，我們就一起來認(rèn)清這些隱患，板書（認(rèn)清）同學(xué)們請看：（二）、互動(dòng)交流匯報(bào)：1、出示幻燈圖片：看看這些情景，想想會(huì)發(fā)生什么事情？生自由說2、師：課前老師布置了調(diào)查搜集，生活中還存在哪些安全隱患呢？后果是什么？下面我們就進(jìn)行匯報(bào)，（三）、自護(hù)方法大比拼：1、師：看了同學(xué)們的匯報(bào)，我們的身邊的隱患可謂是危機(jī)四伏啊？那我們就一定要把它消滅在萌芽狀態(tài)。那就選擇一個(gè)方面談?wù)勀阌惺裁春棉k法？生自由說，師評價(jià)。2、師：那如果一旦發(fā)生了我們又應(yīng)該怎么辦呢？生自由說，師評價(jià)。（四）、智慧考驗(yàn)一二三四：師：你們的小腦袋里總有想不完的好辦法，學(xué)習(xí)了這節(jié)課你們也一定學(xué)到了不少安全自護(hù)的好招妙招。下面誰愿意來接受我的考驗(yàn)：角色扮演，情景考驗(yàn)。1、當(dāng)有大孩子攔路搶你的錢時(shí)，你會(huì)怎么辦？2、當(dāng)不熟悉的人想接你回家時(shí)，你會(huì)怎么辦？3、當(dāng)你獨(dú)自一人在家時(shí)，有人敲門，你會(huì)怎么辦？考驗(yàn)三：畫一畫，談做法。完成書上練習(xí)。播放錄音（法官阿姨的忠告）考驗(yàn)四：設(shè)計(jì)宣傳口號(hào)，出示幫助提示路遇劫匪不慌張，體貌特征記心上。佯裝害怕尋時(shí)機(jī)，大聲呼救找人幫。（五）、引導(dǎo)學(xué)生總結(jié)師：學(xué)了這節(jié)課你有什么收獲？生自由說（六）、送禮物：1、一句話：平安是福。2、一首歌：祝你平安五、教學(xué)資源：1、生活中的資源：搜集生活中存在的隱患或發(fā)生的事故引以為戒。2、圖象資源：利用生動(dòng)的圖片引起學(xué)生的注意，體會(huì)到生活中存在很多隱患不要掉以輕心。3、學(xué)生資源：我充分利用了學(xué)生的心理，采取了大考驗(yàn)的辦法突破難點(diǎn)，學(xué)生的興趣因素被調(diào)動(dòng)。4、家庭資源：性侵犯這一內(nèi)容有一定難度，我充分利用了家長這一資源對學(xué)生進(jìn)行教育。十五、安全教育班會(huì)(一)班會(huì)目的:1.使學(xué)生知道一些簡單的安全常識(shí).2.使學(xué)生掌握一些在家遇到火災(zāi),觸電,食物中毒,遇到壞人對付處理方法,有一定應(yīng)變能力.(三)教育重點(diǎn):學(xué)習(xí)防火,防觸電,防中毒,防壞人破壞的生活常識(shí),培養(yǎng)有關(guān)防范力.(四),班會(huì)流程:1,第一組代表表演防火一人讀情節(jié)過程,三人表演)2,大家認(rèn)真觀察表演后討論:(1)發(fā)生了什么事他們是怎么處理的發(fā)生火情應(yīng)該怎樣與消防隊(duì)取得聯(lián)系(打火警119,講清出事地點(diǎn)詳細(xì)地址,火勢情況)(2)總結(jié):情景表演向我們介紹了哪些方面知識(shí).還有什么情況可能發(fā)生火災(zāi)發(fā)生火災(zāi)怎么辦怎樣防火打什么電話求救3,學(xué)習(xí)防觸電知識(shí)的情景表演:(1)第二組代表表演:(2)大家認(rèn)真討論觀察表演后討論:a.提問:發(fā)生了什么事他們是怎么做的b.總結(jié):情景表演向我們介紹了哪些方面知識(shí)還有什么情況可能發(fā)生觸電危險(xiǎn)發(fā)生觸電應(yīng)怎么辦怎么防止觸電事情發(fā)生出了事打什么電話求救4,學(xué)習(xí)防中毒知識(shí)的情景表演:1)第三組代表表演:(2)大家認(rèn)真觀察表演后討論:(a)發(fā)生什么事了他們怎么做的小英的說法對嗎生吃瓜果不洗干凈,容易造成不良后果應(yīng)該怎么做(b)總結(jié):情景表演向我們介紹了哪些方面知識(shí)還有什么情況可能發(fā)生食物中毒發(fā)生了食物中毒怎么辦怎么防止中毒出了事自己處理不了了打什么電話求救學(xué)習(xí)防壞人破壞知識(shí)的情景表演:1,第四組代表:2,大家認(rèn)真觀察表演后討論:(1)剛才發(fā)生一件什么事小紅這樣做好不好會(huì)發(fā)生什么危險(xiǎn)如果你遇到這種情況辦應(yīng)該怎么做(2)總結(jié):情景表演告訴了我們什么問題怎么防止此類事情發(fā)生出了事自己處理不了應(yīng)打什么點(diǎn)火求救(五)鞏固總結(jié)1,匪警,火警,急救中心電話各是什么遇壞人打110,著火打119,急救中心120.3、十六、防溺水教學(xué)目標(biāo)：1、為全面推動(dòng)我校安全教育工作，杜絕學(xué)生溺水傷亡事故的發(fā)生。2、提高學(xué)生的安全意識(shí)，學(xué)習(xí)防汛、防溺水的有關(guān)知識(shí)，在學(xué)習(xí)中提高自救自護(hù)的能力。3、初步了解防汛、防溺水安全的有關(guān)內(nèi)容，要求每一個(gè)學(xué)生提高安全意識(shí)。4、學(xué)習(xí)后，能改變自己在生活中不遵守溺水安全的不良習(xí)慣，提高對生活中違反安全原則的行為的辨別能力。教學(xué)重點(diǎn)：學(xué)習(xí)了解防汛、防溺水方面的基本知識(shí)，培養(yǎng)防范能力。教學(xué)過程：一、防汛知識(shí)教育1、不到河里、溝邊去玩耍，下雨天，不去河邊、溝邊洗手洗腳，以免滑落水中。2、發(fā)洪水時(shí)應(yīng)注意往高處逃;3、盡力躲避大浪;4、盡量抓住浮托物;5、揮動(dòng)鮮艷衣物呼救;6、洪水來時(shí)，如正在教室上課，要聽從老師的指揮，有秩序地轉(zhuǎn)移，緊急時(shí)要抓牢課桌、椅子等漂浮物，盡可能與老師、同學(xué)在一起，等待營救，千萬不要獨(dú)自游泳回家。7、山區(qū)山洪暴發(fā)，山溝、河灘中水深齊膝，水流又急時(shí)，學(xué)生不能單身過河。放學(xué)路上遇橋梁、道路坍塌，不能冒險(xiǎn)通過，可返回學(xué)校留宿或請老師想別的方法。二、防溺水知識(shí)教育(一)、游泳小常識(shí)：(五點(diǎn))1、必須在家長(監(jiān)護(hù)人)的帶領(lǐng)下去