統(tǒng)編版七年級下冊31青春飛揚(yáng)課件（35張）

道德與法治（人教版）七年級下冊第一單元青春時(shí)光第三課青春的證明青春飛揚(yáng)導(dǎo)入新課

處于青春期的我們，是否真正讀懂了青春？

有人說，青春是淚水；有人說，青春是任性；有人說，青春是無悔……

小組討論：如何理解“青春是那么的美好”、“這段不可復(fù)制的旅途中，我們擁有獨(dú)一無二的記憶”、“最閃亮的日子”？探究新知板塊一：成長的渴望

你聽說過這本書嗎？

合作與探究：（1）你知道嗎，之所以說青春萬歲是因?yàn)榍啻旱脑~典里有哪些詞匯，這些詞匯又對我們會產(chǎn)生怎樣的作用？（2）青春的我們，擁有著哪些成長的渴望？

青春的我們，擁有哪些成長的渴望？（1）我們渴望擁有健美的身軀、充實(shí)的大腦，渴望自由、渴望飛翔，“指點(diǎn)江山，激揚(yáng)文字”小組討論：青春的我們，真的可以“指點(diǎn)江山，激揚(yáng)文字”？有人說，想法總歸是想法，小孩子就愛胡思亂想。對此你怎么看？少年時(shí)就立志編一本優(yōu)秀的史書12歲尋求真理改良祖國的愿望12歲“為中華崛起而讀書”9歲萌發(fā)尋求正義、平等的思想

雷軍18歲時(shí)的夢想：創(chuàng)造與眾不同的人生，創(chuàng)辦世界一流的公司。“我在40歲的時(shí)候，沒有忘記我18歲的夢想，我去試了。雖然我知道今天的小米說成功為時(shí)過早，談?chuàng)魯√O果為時(shí)過早，但是夢想總是要有的，萬一實(shí)現(xiàn)了呢？”

青春的我們擁有無盡的遐想，讓我們躍躍欲試。面對青春，每個(gè)人形成不同的理想，規(guī)劃青春路徑，青春的探索不會停止。

青春的我們，擁有哪些成長的渴望？（1）我們渴望擁有健美的身軀、充實(shí)的大腦，渴望自由、渴望飛翔，“指點(diǎn)江山，激揚(yáng)文字”（2）

小說以高昂的革命樂觀主義精神向讀者展示了20世紀(jì)50年代初期北京女七中高三女生熱情洋溢的青春生活，刻畫了一批成長于新舊交替時(shí)代的青年人特有的精神風(fēng)貌：她們有理想，有熱情，對生活積極樂觀，“用青春的金線”和“幸福的纓珞”編織屬于她們的日子。小說采用了色調(diào)鮮明的對比襯托手法，表現(xiàn)了不同社會制度下人物的命運(yùn)，歌頌了青春的力量。主席寄語人的一生只有一次青春?，F(xiàn)在，青春是用來奮斗的;將來，青春是用來回憶的。板塊一：飛翔的力量

站在青春的起點(diǎn)，我們懷揣夢想，思考該如何擁有飛翔的力量！如果你是一只雄鷹，你認(rèn)為擁有怎樣的羽翼才能獨(dú)立飛翔？飛翔的力量激情自信自尊自強(qiáng)規(guī)則寬容勇敢努力規(guī)則友善勤奮……合作與探究：司馬遷：少年時(shí)就立志編一本優(yōu)秀的史書；孫中山：12歲尋求真理改良祖國的愿望；周恩來：12歲“為中華崛起而讀書”；曼德拉：9歲萌發(fā)尋求正義、平等的思想。青春的他們提出了這樣的夢想，是否體現(xiàn)了自信的品質(zhì)？1999年，“我們所有的競爭對手不在中國，而在美國硅谷。我們要把阿里巴巴定位為國際站點(diǎn)，不要做成國內(nèi)站點(diǎn)。我希望阿里巴巴在2002年能夠成為上市公司?！边@些超前的概念，在當(dāng)時(shí)那個(gè)空蕩蕩的毛坯房中響起時(shí)，有種天方夜譚的違和感。如今看來，卻是播下夢想種子的開端。

你是否有過這樣的困惑？

你的身邊是否有這樣的場景？猜猜他們的內(nèi)心感受。周圍的人對他們又會有怎樣的評價(jià)？

自信者的風(fēng)采

里皮賽后炮轟國腳：球員場上感到害怕！沒有斗志，也沒有欲望。對比中國男足與女足的區(qū)別，你是否感悟到了自信的意義？

飛翔的力量：（1）自信自信讓我們充滿激情。有了自信，我們才能懷著堅(jiān)定的信心和希望，開始偉大而光榮的事業(yè)。自信的人有勇氣交往與表達(dá)，有信心嘗試與堅(jiān)持，能夠展現(xiàn)優(yōu)勢與才華，激發(fā)潛能與活力，獲得更多的實(shí)踐機(jī)會與創(chuàng)造可能。（自信的意義）

下列人物的事跡，還體現(xiàn)了怎樣的優(yōu)秀品質(zhì)？

我是楊光，我看不見這美麗的世界，但我會用美妙的歌聲打動(dòng)這世界!

我是潘長江，我很矮，但我具有喜劇天賦，愛唱歌，會演戲，把快樂帶給千家萬戶。我叫霍金，我無法挪動(dòng)半步，但我的思維超越太空！我來分享：圖片給了我們怎樣的震撼？

飛翔的力量：（2）自強(qiáng)自強(qiáng)可以讓我們更自信。我們的每一點(diǎn)進(jìn)步，都是成長的足跡，印記著我們克服惰性、抵制誘惑、戰(zhàn)勝自我的努力。自強(qiáng)，讓青春奮進(jìn)的步伐永不停息。

結(jié)合圖片，你能否總結(jié)出自強(qiáng)的內(nèi)容和具體要求？自強(qiáng)的具體內(nèi)容和具體要求？不斷克服自己的弱點(diǎn)，戰(zhàn)勝自己、超越自己，是自強(qiáng)的重要內(nèi)容。（內(nèi)容）自強(qiáng)要靠堅(jiān)強(qiáng)的意志、進(jìn)取的精神和不懈的堅(jiān)持。（要求）中國女足贏了！這是2022年2月3日晚上刷爆朋友圈、微博和抖音短視頻的大好消息。北京時(shí)間2月3日晚22:00，中國女足苦戰(zhàn)120分鐘，2:2逼平了日本女足，最后在點(diǎn)球大戰(zhàn)上4:3淘汰了對手，時(shí)隔14年再次殺進(jìn)亞洲杯決賽。這是一場蕩氣回腸的比賽，中國女足兩度落后，但又兩度頑強(qiáng)地扳平了比分?。?！以下同學(xué)的行為是否自強(qiáng)，為什么？甲同學(xué)面對學(xué)習(xí)中的困難非常冷靜，反思自己的不足，努力想辦法克服困難。乙同學(xué)從小成績優(yōu)秀，父母離婚后，他無心學(xué)習(xí)，學(xué)會了抽煙喝酒，出入迪廳。大學(xué)生丙克服家庭貧寒的困難邊打工邊求學(xué)。丁同學(xué)整日沉醉于網(wǎng)絡(luò)游戲中，上課睡覺，作業(yè)也不完成。

我來總結(jié)：如何做到自信？（1）相信自己，勇敢嘗試，不斷進(jìn)步，體驗(yàn)成功帶來的自信；（2）自強(qiáng)可以讓我們更自信，克服惰性、抵制不良誘惑，戰(zhàn)勝自我。合作探究：結(jié)合教材知識，你認(rèn)為自強(qiáng)與自信有著怎樣的關(guān)系？知識匯總：青春飛翔的力量有哪些？（1）青春的探索需要自信，自信讓我們充滿激情。（2）自強(qiáng)可以讓我們更自信。自強(qiáng)讓青春奮進(jìn)的步伐永不停息。（3）激蕩的青春活力，自信的青春熱情，自強(qiáng)的青春態(tài)度，會給我們飛翔的翅膀，助力青春成長。1【2021?海南】習(xí)近平總書記勉勵(lì)廣大青年，要立大志、明大德、成大才、擔(dān)大任，努力成為堪當(dāng)民族復(fù)興重任的時(shí)代新人。這要求我們（）A．勇?lián)?zé)任，筑夢青春 B．甘于平凡，珍惜青春C．盡情享樂，不負(fù)青春 D．特立獨(dú)行，放飛青春課堂練習(xí)A2【2021?貴州】下列名言警句中能夠體現(xiàn)自強(qiáng)精神的是（）①天行健，君子以自強(qiáng)不息②羞惡之心，義之端也③人有恥，則能有所不為④勝人者有力，自勝者強(qiáng)A．①② B．③④ C．①④ D．②③C3【2021?云南】云南西疇人民不悲觀、不埋怨、不放棄，用熱血汗水與石漠抗?fàn)帲ζ鸺沽合蜇毨麘?zhàn)，孕育形成了“苦熬不如苦干，等不是辦法、干才有希望”的“西疇精神”。新時(shí)代“西疇精神”給青少年的啟示是（）①要做到自強(qiáng)不息，開拓進(jìn)?、谧龈玫淖约海粩嗉ぐl(fā)自己的潛能③在學(xué)習(xí)生活中，要相信自己，勇敢嘗試④自強(qiáng)的人一定能獲得成功A．①②④ B．①②③ C．①③④ D．①②③④B4習(xí)近平總書記指出，我們都是追夢人，在前進(jìn)的道路上努力奔跑。夢在前方，路在腳下。自勝者強(qiáng)，自強(qiáng)者勝。我們的黨、我們的國家、我們的人民在奮斗中收獲了更多自信和勇氣，更加堅(jiān)定、更加昂揚(yáng)地走在實(shí)現(xiàn)“兩個(gè)一百年”奮斗目標(biāo)的廣闊道路上!只有奮斗的人生才稱得上幸福的人生。奮斗是艱辛的，艱難困苦、玉汝于成，沒有艱辛就不是真正的奮斗，我們要勇于在艱苦奮斗中凈化靈魂、磨礪意志、堅(jiān)定信念。學(xué)習(xí)習(xí)近平總書記的話語，談?wù)勎覀內(nèi)绾巫哌^青春之路？參考答案：①青春時(shí)期，我們要形成不同理想，規(guī)劃青