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文檔簡介

7、我是班級值日生

姓名得分

一、判斷題(對的打r",錯的打“X”)

1、明明掃地時,教室里到處都飛著灰塵。()

2、羊羊倒.垃圾時慢慢走,紙屑不落地。()

3、上課鈴響了,紅紅才想起忘了.擦黑板。()

4、麗麗掃完地主動幫同學(xué)擦桌子。()

5、淘淘和皮皮拿著答帚打鬧。.()

二、看圖填空

’值日生也會遇到難題,你能幫幫他們嗎?

?-------------S

看完第一本請放回原

處,再拿第二本。

遇到這樣的困難,應(yīng)告訴

,得到同學(xué)

我夠不著上面,讓我擦黑板不合理。

在分配任務(wù)時要考慮同學(xué)

的,,

才能[Wj效完成任務(wù)。

7、我是班級值日生

姓名得分

一、判斷題(對的打氣”,錯的打“x”)

1、明明掃地時,教室里到處都飛著灰塵。(x)

2、羊羊倒垃圾時慢慢走,紙屑不落地。(4)

3、上課鈴響了,紅紅才想起忘了擦黑板。(x)

4、麗麗掃完地主動幫同學(xué)擦桌子。.(q)

5、淘淘和皮皮拿著答帚打鬧。(x)

二、看圖填空

值日生也會遇到難題,你能幫幫他們嗎?

看完第一本請放回原

遇到這樣的困難,應(yīng)告訴

學(xué)具體做法,得到同學(xué)們

的理解。

我夠不著上面,讓我擦黑板不合理。

才能[Wj效完成任務(wù)。

8、裝扮我們的教室

姓名得分

一、先看圖,再填空:

我們一起來設(shè)計,有問題,要,

求,存o我們共同行動,

讓教室更美麗。

設(shè)計好了,.我們要好,

大家一起來,動手,效率才會高。

二、選擇題:

先讀讀它們的作用,再想一想是教室.的什么區(qū)域。

展示同學(xué)們的才藝,為教室增添了

還有我的作品呢!生機(jī)和美麗。

有了,可以讀到很多看看這個

多好書!們班很了不起呢!

8、裝扮我們的教室(答案)

姓名得分

一、先看圖.,再填空:

我們一起來設(shè)計,有問題,要商量

求大同,存小異。我們共同行動,

讓教室更美麗。

設(shè)計好了,我們要分工配合好,

大家一起來動手,效率才會高。

二、選擇題:

先讀讀它們的作用,再想一想是教室門什么區(qū)哪

作品區(qū)展示同學(xué)們的才藝,植物角為教室增添了

還有我的作品呢!生機(jī)和美麗。

有了圖書角,可以讀到很多看看這個榮譽(yù)角.,我

多好書!們班很了不起呢!

9、這些是大家的

一、看圖連線,認(rèn)識公物姓名得分

教室里的電風(fēng)扇帶給我們涼爽。

在學(xué)校的籃球場打球,帶給我們

很多快樂。

桌椅為我們的學(xué)習(xí)提供方便。

學(xué)校閱覽室的圖書讓我增長知

識。

二、看圖說話,愛護(hù)公物

9、這些是大家的

一、看圖連線,認(rèn)識公物姓名得分

教室里的電風(fēng)扇帶給我們涼爽。

在學(xué)校的籃球場打球,帶給我們

很多快樂。

桌椅為我們的學(xué)習(xí)提供方便。

學(xué)校閱覽室的圖書讓我增長知

識。

二、看圖說話,愛護(hù)公物

公共廁所用完以后,不能在墻面上

要及時沖洗干凈。亂涂亂畫。

‘中"國久N玄’I木葉呆子,

要把它們擺放整齊。讓它們套上桌罩。

10、我們不能亂扔

姓名得分,

、選擇題(,下列那種情景,喜歡的打“不喜歡的打“X”)

二、填空題

1、我們秋游時,要帶上一個,應(yīng)該把垃圾放在里,把垃圾:

再走。因?yàn)檫@是文明的做法,也是每個人的責(zé)任。

2、我能做到,咳嗽和打噴嚏時,我用手帕或紙巾

然后扔一進(jìn)垃圾桶里。

3、得了流行性感冒,應(yīng)該,外出時要戴

4、《中小學(xué)生守則》提倡我們保持...。

三、添花瓣(動動腦筋,添上幾朵花瓣,使文明之花朵朵開)

答案

姓名得分.

一、選擇題(

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