新人教初中物理八年級下冊期中測試包含答案解析2剖析_第1頁
新人教初中物理八年級下冊期中測試包含答案解析2剖析_第2頁
新人教初中物理八年級下冊期中測試包含答案解析2剖析_第3頁
新人教初中物理八年級下冊期中測試包含答案解析2剖析_第4頁
新人教初中物理八年級下冊期中測試包含答案解析2剖析_第5頁
已閱讀5頁,還剩8頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內容提供方,若內容存在侵權,請進行舉報或認領

文檔簡介

一、選擇題1.如圖所示,往紙片中間吹氣,紙片向中間靠攏。如圖所示的實例中,其工作原理與圖1所示現(xiàn)象原理相同的()A.甲和乙 B.乙和丙 C.甲和丙 D.甲、乙和丙2.生活處處有物理,留心觀察皆學問。下列生活中的現(xiàn)象解釋正確的是()A.運動員跑到終點后不能馬上停下來是因為運動員受到慣性力的作用B.磁懸浮列車是通過使接觸面分離的方法來減小摩擦的C.水壩修建為上窄下寬是因為液體壓強隨深度增加而減小D.珠穆朗瑪峰頂?shù)拇髿鈮簭姳壤ッ魇械孛娴拇髿鈮簭姶?.湛江市區(qū)提倡和推行出行使用公共自行車政策,不僅給市民的出行帶來方便,而且低碳環(huán)保,下列有關自行車結構及使用的說法中不正確的是()A.把手的花紋是為了增大接觸面的粗糙程度,從而增大摩擦力B.自行車轉彎時受到非平衡力的作用C.下坡時自行車速度越來越大是由于慣性越來越大D.增大座墊的面積能夠減小壓強4.如圖所示,小明在探究“液體壓強與哪些因素有關”時將壓強計的金屬盒放入水中,壓強計U形管兩邊的液面就會產生高度差。對金屬盒進行下列操作時,能使高度差增大的是()A.在原位置轉動180° B.向上移動一段距離C.向下移動一段距離 D.放入酒精中的同一深度處5.魚兒在水里游動時也蘊含了許多物理知識,下列說法正確的是()A.魚浮在水中時不受重力作用B.魚身體上的鱗片會增大水的阻力C.魚擺尾前行利用了物體間力的作用是相互的D.魚前進的施力物體是地球6.在“研究同一直線上二力合成”的實驗中,使兩個力的共同作用效果與一個力的作用效果相同,采用的科學方法是()A.控制變量法 B.等效替代法 C.建立模型法 D.轉換法7.下列關于摩擦力的說法錯誤的是()A.傳送貨物時繃緊傳送帶通過增大壓力的方法來增大滑動摩擦力B.埃及人用幾根圓木并聯(lián)來拉動巨石是通過變滑動為滾動的方式減小摩擦C.人在地面正常走路時,腳與地面接觸時屬于滑動摩擦D.滑動摩擦力總是阻礙物體間相對運動8.關于力和運動,下列說法中正確的是()A.人造衛(wèi)星繞地球勻速旋轉,它一定受到平衡力的作用B.豎直下落的小球越來越快,小球的重力越來越大C.物體受到力的作用時運動狀態(tài)一定改變,不受力時運動物體很快會停下來D.百米賽跑時運動員到達終點后不能立即停下來,這是因為運動員具有慣性9.如圖甲為鉤碼的G—m關系圖像。下列說法不正確的是()A.物體所受的重力與它的質量成正比B.若用木塊做實驗,畫出其G—m關系應如圖線乙C.物體所受的重力與它的質量的比值是一個定值D.質量為3.6kg的物體所受的重力為36N10.如圖所示,下列說法正確的是()A.運動員用腳踢足球時,腳并沒有感覺疼痛,說明球沒有給腳力的作用B.運動員用頭頂球時,頭感覺很痛,說明球給頭的力比頭給球的力大C.運動員用力踢球和頭頂球,使球的運動狀態(tài)發(fā)生了改變D.運動員用力踢球和頭頂球,僅僅使球的運動方向發(fā)生了改變,而球的速度大小不變11.如圖所示,跳板的彈力將運動員彈起,此過程不能說明()A.力是物體對物體的作用 B.力可以改變物體的形狀C.重力的方向豎直向下 D.力的作用是相互的12.如圖所示的四個圖像中能夠正確反映重力與質量關系的是()A. B. C. D.二、填空題13.將一個裝有一定質量水(水未裝滿)的圓臺狀封閉容器,如圖所示,放置在水平桌面上,如果將其改為倒立放置(未畫出),則容器對桌面的壓力將______;水對容器底的壓強將______(均選填“增大”、“減小”或“不變”)。14.如圖所示是小朋友非常喜歡玩的遙控爬墻車,它之所以能吸附在墻壁上,主要是因為車身內的電動排風機將空氣排出,車身底部的空氣需要不斷地補充,使車身和墻壁之間的空氣流速大壓強______;在______的作用下,車身就可以緊貼在墻壁上。當爬墻車靜止在豎直墻面上的時候,小車受到摩擦力的方向是______。15.5月27日上午11時整,2020珠峰高程測量登山隊8名頂隊員,全部成功登頂珠峰。在登頂過程中,大氣壓隨海拔高度的增加而______(選填“增大”或“減小”),人肺部的氣壓______(選填“大于”、“小于”或等于”)外界氣壓,所以隊員們因吸氣困難,缺氧感覺頭痛;在海拔5500米的基站,國測隊員必須用高壓鍋煮飯,原因是液體沸點隨氣壓的減小而______,高壓鍋能提高鍋內氣壓,從而______水的沸點(選填“降低”、“升高”或“不變”)。16.(1)英國物理學家___________通過總結得出:一切物體在沒有受到外力作用的時候,總保持靜止狀態(tài)或勻速直線運動狀態(tài)。如圖所示,一物體由甲位置運動到乙位置,它運動的路程為___________cm;(2)火箭升空時噴出的氣體,對火箭產生一個向上的推力,說明力的作用是___________的,力可以改變物體的___________;(3)在宇宙飛船上,每增加1g有效載荷都必須為它耗費不少的動力。因此太空飛行對宇宙飛船和宇航員的質量都有嚴格的限制。飛船盡可能采用強度高、密度___________(選填“大”或“小”)、性能優(yōu)良的新材料制造。航天員升空時,他所受重力的方向是___________。17.如圖甲所示,完全相同的木塊A和B疊放在水平桌面上,在12N的水平拉力F1作用下,A、B一起作勻速直線運動,此時木塊B所受的摩擦力為______N;若將A、B緊靠著放在水平桌面上,用水平力F2推A使它們一起勻速運動(如圖乙所示),則推力F2=______N。18.如圖所示,完全相同的A、B兩物塊疊放在水平桌面上,用F=50N的水平力作用在B物塊上,A、B一起做勻速直線運動,此時A物塊所受到地面的摩擦力為______N。19.如圖為一種“水上飛行器”的精彩表演,其原理是“飛行器”噴射水柱的同時,水柱同時對人也有力的作用,說明力的作用是___________的;通過操縱水柱噴射的方向,人可以實現(xiàn)懸停、翻滾、飛行等各種復雜的動作,說明力的作用效果與力的___________有關。20.一個崇明橘子的質量約80克,它受到的重力為_____牛,重力的施力物體是_____;重力的方向是_____。三、解答題21.如圖所示是我國“玉兔號”月球車,己知月球車的總質量為140kg,車輪與地面接觸總面積為0.02m2,在登月前,對月球車進行了測試,月球車在水平地面勻速行駛180m用時60min。求:(1)月球車對水平地面的壓力;(2)月球車對水平地面的壓強;(3)月球車在測試過程中,月球車的速度。22.“共享單車”低碳環(huán)保,便于出行,近期定西市安定區(qū)投放了大量的共享單車,如圖所示為一輛共享單車,其質量為20kg,每個輪胎與水平路面的接觸面積為20cm2。(g=10N/kg)求:(1)這樣的單車受到的重力是多大?(2)若質量45kg小強騎此車上學時,對水平路面上的壓強是多大?23.如圖所示,一輛質量為1.5t的小轎車,在某段相距6m平直的高速公路上勻速行駛了4min,它受到的阻力是小轎車自重的0.16倍。求:(1)小轎車在該平直路段勻速行駛的速度是多少km/h?(2)小轎車在該平直路段勻速行駛過程中,發(fā)動機的牽引力是多大?24.一根鋼絲繩只能承受3×104N的拉力,一個鐵塊的體積是0.4m3,鐵的密度是7.9×103kg/m3(1)鐵塊的質量是多大?(g=10N/kg)(2)能否用這根鋼絲繩提起這個鐵塊?(3)指明當提著這個鐵塊靜止、勻速上升、勻速下降時鋼絲繩的拉力應該多大.25.為確保2020年春季學期錯峰開學工作安全有序進行,部分地區(qū)開展了無人機疫情防控消殺作業(yè),如圖所示。無人機有關信息如下表所示,當無人機載著5kg消毒液返回并靜止在水平地面上時(g取10N/kg)求:(1)無人機與消毒液的總重力為多少?(2)無人機對地面產生的壓強是多大?無人機質量(含電池)15kg最大升力F250N腳架與水平地面總接觸面積S10-2m226.某橋頭前立有如圖所示的牌子?,F(xiàn)有一輛自身質量為5000kg的大卡車,裝有7m3的石子。已知石子的密度為2.5×103kg/m3,g取10N/kg。請問:(1)大卡車自身的重力是多少?(2)計算說明這輛卡車能否從該橋上安全通過;(3)要想安全通過還需要卸去多少m3的石子?【參考答案】***試卷處理標記,請不要刪除一、選擇題1.C解析:C往紙片中間吹氣,紙片向中間靠攏,是因為紙片中間空氣流速大、壓強小,紙片外側空氣流速小、壓強大,從而產生向中間的壓力差。甲圖飛機的機翼“上凸下平”,使機翼上方的空氣流速大、壓強小,下方空氣流速小、壓強大,從而產生向上的壓力差,即產生向上的升力,故甲與圖1所示現(xiàn)象原理相同。乙圖抽水機抽水是通過活塞上移使抽水機內水面上方的氣壓減小,水在外界大氣壓的作用下,被壓上來,利用了大氣壓的作用;故乙與圖1所示現(xiàn)象原理不相同;丙圖當向B管吹氣時,A管上方的空氣流動速度增大,壓強減小,A管下方壓強不變,A管中液體受到向上的壓強大于向下的壓強,所以A管中水面上升,將從管口流出,故丙與圖1所示現(xiàn)象原理相同。故選C。2.B解析:BA.運動員跑到終點后,由于慣性不能馬上停下來,而不是由于慣性力的作用,故A錯誤;B.磁懸浮列車是通過磁極間的相互作用,讓列車與軌道分離,從而能減小列車與軌道間的摩擦,故B正確;C.水壩修建為上窄下寬,是因為液體壓強隨深度增加而增加,故C錯誤;D.珠穆朗瑪峰頂?shù)拇髿鈮簭姳壤ッ魇械孛娴拇髿鈮簭娦?,因為大氣壓隨高度的增大而減小,故D錯誤。故選B。3.C解析:CA.把手的花紋是為了增大接觸面粗糙程度,是在壓力一定時,通過增大接觸面的粗糙程度來增大摩擦力;故A正確;B.自行車轉彎時,運動方向不斷變化,運動狀態(tài)發(fā)生變化,不是處于平衡狀態(tài),一定不受平衡力的作用,故B正確;C.下坡時自行車速度雖然越來越大,其質量不變,慣性大小不變,故C錯誤。D.增大座墊面積,是在壓力一定時,通過增大受力面積來減小壓強,故D正確。故選C。4.C解析:CA.在同種液體中,液體的深度不變,方向改變,壓強不變,故U形管的高度差不變,故A不符合題意;B.在同種液體中,液體的深度減小,壓強變小,故U形管的高度差減小,故B不符合題意;C.在同種液體中,液體的深度增大,壓強變大,故U形管的高度差增大,故C符合題意;D.深度相同,酒精的密度小于水的密度,壓強變小,故U形管的高度差減小,故D不符合題意。故選C。5.C解析:CA.重力是指物體由于地球的吸引而使物體受到的力,那么浮在水中的魚也受到重力的作用,故A錯誤;B.魚的鱗片會讓魚身體更光滑,所以水對魚的阻力更小,故B錯誤;C.魚擺尾時,對水有向后的作用力,反過來水對魚有向前的作用力,即物體間力的作用是相互的,故C正確;D.魚前進的力是水給予的,這個力的施力物是水,故D錯誤。故選C。6.B解析:B在研究同一直線上二力合成時,使兩個力的共同作用效果與一個力的作用效果相同,即用一個力的作用效果代替兩個力的作用效果,所以是等效替代法,故B符合題意,ACD不符合題意。故選B。7.C解析:CA.傳送貨物時,繃緊傳送帶是通過增大壓力的方法增大滑動摩擦力的,故A正確,不符合題意;B.巨石直接在地面滑動的話,摩擦力很大,不易搬動,用幾根圓林來拉動巨石,是將滑動摩擦變?yōu)闈L動摩擦,從而減小摩擦力,故B正確,不符合題意;C.人行走時,腳與地面接觸時的摩擦是靜摩擦,故C錯誤,符合題意;D.滑動摩擦力總是與物體相對運動的方向相反,總是阻礙物體間的相對運動,但不一定總是阻力,也有可能是動力,故D正確,符合題意。故選C。8.D解析:DA.人造衛(wèi)星繞地球勻速旋轉,如果它受到平衡力的作用,它會處于平衡狀態(tài),那么速度大小和方向都不變,但是人造衛(wèi)星的速度大小不變,方向在變,那么它沒有受到平衡力的作用,A錯誤;B.豎直下落的小球越來越快,但是小球的質量不變,重力不變,B錯誤;C.物體受平衡力時,運動狀態(tài)不變,不受力時處于靜止狀態(tài)或勻速直線運動狀態(tài),C錯誤;D.百米賽跑時運動員到達終點后不能立即停下來,這是因為運動員具有慣性,還會保持原來的運動狀態(tài),繼續(xù)前進,D正確。故選D。9.B解析:BA.由圖像可以知道,橫軸代表物體的質量,縱軸代表物體所受的重力,甲圖像為過原點的傾斜直線,所以甲物體所受的重力與它的質量成正比,故A正確,不符合題意;BC.物體所受的重力與它的質量成的比值為10N/kg,則若用木塊做實驗,畫出其G—m關系應如圖線與甲重合,故B錯誤、符合題意,C正確、不符合題意;D.質量為3.6kg的物體所受的重力故D正確,不符合題意。故選B。10.C解析:CA.力的作用是相互的,運動員用腳踢足球時,球也給腳力的作用,故A錯誤;B.一對相互作用力,大小相等,球給頭的力與頭給球的力相等,故B錯誤;C.力可以使物體運動狀態(tài)發(fā)生變化,運動員用力踢球和頭頂球,使球的運動狀態(tài)發(fā)生了改變,故C正確;D.運動員用力踢球和頭頂球,使球的運動方向發(fā)生了改變,球的速度也會變化,故D錯誤。故選C。11.C解析:CA.跳板給運動員一個向上的力,這個力使運動員向上運動,說明力是物體對物體的作用,故A不符合題意;B.跳板受到運動員的壓力作用變彎曲,說明力可以改變物體的形狀,故B不符合題意;C.跳板的彈力將運動員彈起,不能說明重力的方向豎直向下,故C符合題意;D.運動員給跳板一個向下的力,跳板給運動員一個向上的力,說明物體間力的作用是相互的,故D不符合題意。故選C。12.B解析:B【分析】識別重力與質量的關系圖像由G=mg可知,g為定值,重力與質量成正比例關系,故選B。二、填空題13.不變增大解析:不變增大[1]因為容器放置在水平桌面上,所以對桌面的壓力等于容器和水的總重力,故倒置后容器對桌面的壓力不變。[2]因為倒置后水的深度變大,由可知,倒置后水對容器底的壓強將增大。14.小大氣壓豎直向上解析:小大氣壓豎直向上[1]流體流速越大的位置壓強越小,因為車身底部和墻壁之間的空氣流速大,所以壓強小。[2]車身底部壓強小,車身外部空氣流速慢,壓強大,在大氣壓的作用下,使車身受到指向墻壁的壓強差,車身就可以緊貼在墻壁上。[3]當爬墻車靜止在豎直墻面上的時候,小車受到的重力和摩擦力是一對平衡力,所以兩個力的方向相反,因為重力的方向是豎直向下的,所以摩擦力的方向是豎直向上的。15.減小大于降低升高解析:減小大于降低升高[1][2]大氣壓隨海拔高度的增加而減小,在登頂過程中,人肺部的氣壓大于外界氣壓,所以隊員們因吸氣困難,缺氧感覺頭痛。[3][4]在海拔5500米的基站,海拔較高,氣壓低,故液體的沸點低,而高壓鍋能提高鍋內氣壓,從而升高水的沸點。16.牛頓250cm相互運動狀態(tài)小豎直向下解析:牛頓2.50cm相互運動狀態(tài)小豎直向下(1)[1]英國物理學家牛頓在前人的實驗基礎上,通過總結得出:一切物體在沒有受到外力作用的時候,總保持靜止狀態(tài)或勻速直線運動狀態(tài),即牛頓第一定律。[2]如圖,物體運動的路程為(2)[3]火箭升空時噴出氣體,火箭對噴出的氣體施加向下的作用力,氣體對火箭產生一個向上的推力,說明力的作用是相互的。[4]氣體對火箭產生一個向上的推力,使火箭由靜止變?yōu)檫\動,說明力可以改變物體的運動狀態(tài)。(3)[5]太空飛行對質量有嚴格的限制,則應該在體積一定的情況下,盡量用質量小的材料制造,所以應該盡可能采用強度高、密度小的材料制造。[6]重力的方向總是豎直向下,航天員升空時,他所受重力的方向是豎直向下的。17.12解析:12[1]由于A、B一起作勻速直線運動,則A、B保持相對靜止,A、B之間沒有摩擦力,故此時木塊B所受摩擦力為0N。[2]由于均是推著物體做勻速直線運動,由二力平衡可知,推力等于動摩擦力,動摩擦大小與接觸面粗糙程度以及壓力有關,對比甲、乙兩圖,壓力和接觸面粗糙程度均相同,則動摩擦相同,故推力相同,為12N。18.50解析:50圖中推力在B上,以AB為研究對象,AB做勻速直線運動,所以其受到的推力與摩擦力平衡,以B為研究對象,相對于A處于靜止狀態(tài),所以其受到的推力與摩擦力平衡,B物塊所受的摩擦力為50N,根據(jù)力的作用是相互的,A物塊所受的摩擦力為50N,A做勻速直線運動,故此時A物塊所受地面的摩擦力為50N。19.相互方向解析:相互方向[1]飛行器給水柱力的同時,水柱也會給飛行器力,說明物體間力的作用是相互的。[2]通過操縱水柱噴射的方向,改變了飛行器受到力的方向,可以實現(xiàn)懸停、翻滾、飛行等各種復雜的動作,說明力的作用效果與力的方向有關。20.784地球豎直向下【解析】橘子受到的重力重力的施力物體是地球重力的方向始終豎直向下點睛:重點是求重力和重力的方向特別是重力的方向一定描述成豎直向下切不可說成垂直向下解析:784地球豎直向下【解析】橘子受到的重力,重力的施力物體是地球,重力的方向始終豎直向下。點睛:重點是求重力和重力的方向,特別是重力的方向,一定描述成豎直向下,切不可說成垂直向下。三、解答題21.(1)1400N;(2)7×104;(3)0.3m/s解:(1)月球對水平地面的壓力為(2)月球對水平地面的壓強為(3)月球車的速度為答:(1)月球對水平地面的壓力為1400N;(2)月球對水平地面的壓強為7x104;(3)月球車的速度為0.3m/s。22.(1)200N;(2)(1)單車受到的重力G車=m車g=20kg×10N/kg=200N(2)小強的重力G人=m人g=45kg×10N/kg=450N小強騎此車上學時,對水平路面上的壓強答:(1)單車受到的重力是200N;(2)若質量45kg小強騎此車上學時,對水平路面上的壓強是。23.(1)90km/h;(2)2.4×103N解:(1)小轎車在該平直路段勻速行駛的速度=90km/h(2)小轎車受到的阻力f=0.16G=0.16mg=0.16×

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論